《仪器分析》第二章 电分析化学概论

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仪器分析第二章 电化学分析

仪器分析第二章 电化学分析

4.伏安分析
伏安分析是通过测定特殊条件下的电流 电 伏安分析是通过测定特殊条件下的电流—电 是通过测定特殊条件下的电流 压曲线来分析电解质的组成和含量的一类 分析方法的总称。 分析方法的总称。 凡是在滴汞电极上可发生氧化还原反应的 物质,如金属离子、金属络合物、 物质 , 如金属离子 、 金属络合物 、 阴离子 和有机物均可用伏安法测定。 和有机物均可用伏安法测定。
原电池和电解池
在化学电池内,发生氧化反应的电极称为阳极,发生还 原反应的电极称为阴极。阳极和阴极上所发生的氧化还 原反应如下: 在阳极上 Zn ⇒ Zn2+ + 2e 在阴极上 Cu2+ + 2e ⇒ Cu 二者都是化学能与电能相互转化: 二者都是化学能与电能相互转化: 化学能与电能相互转化 电解池是外加电压提供能量, 原电池是把化学能转化为 电能释放出去。
Calomel electrode(甘汞电极) (甘汞电极)
两个玻璃套管,内套管 两个玻璃套管 内套管 封接一根铂丝,铂丝插 封接一根铂丝 铂丝插 入纯汞中,汞下装有甘 入纯汞中 汞下装有甘 汞(Hg2Cl2) 和汞的湖 状物;外套管装入 外套管装入KCl溶 状物 外套管装入 溶 液。甘汞电极的电极电 位与KCl浓度有关(表 浓度有关( 位与 浓度有关 2-1 )。 。
第二章 电化学分析法
什么是电化学分析 ?
将化学变化与电的现象紧密联系起来的学科便是电化学。 将化学变化与电的现象紧密联系起来的学科便是电化学。应用电化学的 电化学 基本原理和实验技术,依据物质的电化学性质来测定物质组成及含量的分析 基本原理和实验技术, 方法称之为电化学分析或电分析化学。 方法称之为电化学分析或电分析化学。 电化学分析或电分析化学
电位分析法的主要分类

仪器分析习题参考答案

仪器分析习题参考答案

仪器分析习题作业第一章绪论需要特殊的仪器设备;仪器分精心整理析需要特殊的仪器设备;(3)化学分析只(4)化学分析灵精心整理敏度低、选择性差,但测量准确度高,适合于常量组分分析;超痕量组精心整理分的分析。

2、共同点:都是进行组分测量分精心整理析是利用仪器设备进行组分分析的一种技术手段。

1-7采用仪器分析进行定量分析为神魔要进行校正?精心整理因为仪器分析直接测量的是物质的各种物理信号而不是其浓及样品基体等对测量的影响,精心整理必须首先建立特定测量条件下信号与浓度或质量数之间的关各部件的主要作用为光源:提精心整理供能量使待测组分产生吸收包括激发到高能态;精心整理精心整理精心整理信号。

精心整理信号处理精心整理精心整理精心整理精心整理2-2:单色器组成?作用是?光分解为平行光;精心整理单色元件:将复合光色散为单色光(即将光按波长排列)2-7光栅宽度5.0mm,每毫米刻线数720条,该光栅第一级光谱分辨率多少?精心整理因为对于一级光谱(n=1)而言,光栅的分辨率为:离为:dλ=精心整理==0.28cm-13-6(注意内标与内标法的概念区别)精心整理解:在进行内标法定量分析时,在待样品中加入或基体中消除试样的组成、形态及测量精心整理条件如光源的变化等对测量结果的影响,提高分析结果的稳液体试样都在引入ICP 光源精心整理前必须转化为气态或气溶胶状态。

因此试样引入ICP 光源的第8 章分子发光分析法8-1解释下列名词精心整理(1)单重态:体系中两个电子以不同的自旋方向处于相同或中,从较高振动能级到较低振精心整理动能级的非辐射跃迁过程。

(5)荧光猝灭:某种给定荧光精心整理(6)荧光量子产率:荧光体所发射的荧光的光子数与所吸收精心整理精心整理精心整理精心整理精心整理8-2磷光与荧光在发射特性上差别与原因?前都将通过振动驰豫、内转化精心整理等非辐射驰豫过程回到第一电子激发单重态的最低振动能级导致荧光减弱,但却使磷光增精心整理强。

仪器分析电子教案(全)

仪器分析电子教案(全)

仪器分析电子教案(一)第一章:概述1.1 课程介绍了解仪器分析课程的基本内容和目标。

明确仪器分析在化学、化工、环境、生物等领域的应用。

1.2 仪器分析的基本概念定义仪器分析及其分类。

掌握仪器分析的基本原理和特点。

1.3 仪器分析的发展趋势了解仪器分析技术的历史和发展。

认识当前仪器分析技术的发展趋势和挑战。

仪器分析电子教案(二)第二章:光学分析仪器2.1 光谱分析仪器了解光谱分析的基本原理。

掌握紫外-可见光谱仪、红外光谱仪、原子光谱仪等常见光谱仪器的结构、原理和应用。

2.2 色谱分析仪器理解色谱分析的基本原理。

熟悉气相色谱仪、液相色谱仪、色谱-质谱联用仪等色谱仪器的结构、原理和应用。

仪器分析电子教案(三)第三章:电化学分析仪器3.1 电化学分析法的基本原理理解电化学分析的基本原理。

掌握电位分析法、库仑分析法、电导分析法等电化学分析方法。

3.2 电化学分析仪器的应用认识电化学分析仪器的结构和工作原理。

熟悉电化学工作站、电化学传感器等电化学分析仪器的应用。

仪器分析电子教案(四)第四章:色谱-质谱联用技术4.1 色谱-质谱联用技术的基本原理了解色谱-质谱联用技术的基本原理。

掌握气相色谱-质谱联用(GC-MS)、液相色谱-质谱联用(LC-MS)等常见色谱-质谱联用技术。

4.2 色谱-质谱联用技术的应用认识色谱-质谱联用技术在化学、生物、环境等领域中的应用。

熟悉色谱-质谱联用技术在药物分析、食品安全、环境监测等方面的应用案例。

仪器分析电子教案(五)第五章:样品前处理技术5.1 样品前处理技术的基本原理了解样品前处理技术的基本原理。

掌握固相萃取、液-液萃取、离子交换等样品前处理方法。

5.2 样品前处理技术的应用认识样品前处理技术在仪器分析中的应用。

熟悉样品前处理技术在环境分析、生物分析、食品分析等领域的应用案例。

仪器分析电子教案(六)第六章:原子吸收光谱分析6.1 原子吸收光谱分析原理解释原子吸收光谱分析的基本原理。

全版仪器分析-电化学分析.ppt

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ni:被测离子i的电荷,nj:干扰离子j的电荷
选择性系数Ki/j的意义
在其它条件相同时,提供相同电位的欲测离 子活度αi和干扰离子活度αj的比值
选择性系数愈小,j离子对i离子的干扰愈小
估量某种干扰离子对测定造成的误差
36
相 对 误 差
K (α) i,j
α .精品课件.
ni /nj j
i
100%
47
.精品课件.
(4) 敏化电极
气敏电极
是一种基于界面化学反应 的敏化电极,由离子选择 性电极与参比电极置于内 充有电解质溶液的管中组 成的复合电极。
氨电极
NH
4
OH
NH 3
H 2O
48
pH变化→膜电.精位品课件的. 产生→与铵离子浓度相关
酶电极
也是一种基于界面化学反应的敏化电 极,酶在界面反应中起催化作用,而 催化反应的产物是一种能被离子选择 性电极所响应的物质。
9
.精品课件.
10
.精品课件.
原电池
发生氧化反应的电极称为阳极(负极) 发生还原反应的电极称为阴极(正极)
电解电池
发生氧化反应的电极称为阳极(正极) 发生还原反应的电极称为阴极(负极)
电子流出为负极,电子流入为正极
11
.精品课件.
化学电池可用图解法表示:
Zn︱ZnSO4(0.1mol/L)‖CuSO4(0.1mol/L)︱Cu
如何得到K’?
pH标
E标 K' 0.059
用标准溶液测定
pH试
pH标
E E标 2.303RT /
F
定位旋钮、斜率旋钮和温度旋钮的作用!
31
.精品课件.
32

仪器分析大纲

仪器分析大纲

《仪器分析》大纲一、课程目的与教学基本要求仪器分析是分析化学最为重要的组成部分,是化学和相关专业的必修课程,也是分析化学的发展方向。

本课程涉及的分析方法是根据物质的物理和物理化学特性对物质的组成、结构、信息进行表征和测量,是学生学习《化学分析》之后,学生必须掌握的现代分析技术。

它对于学生的知识、能力和综合素质的培养与提高起着非常重要的作用,在整个教学过程中占有非常重要的地位,是化学、应用化学和环境化学等专业的一门重要的必修基础课程。

本课程目的是使学生通过本课程的学习,熟练掌握各类仪器分析方法的基本原理以及仪器的各重要组成部分,对各仪器分析方法的应用对象及分析过程要有基本的了解,从而为其以后的工作、科研及进一步地学习作必要的铺垫。

二、主要考核内容将仪器分析教学内容共分为5部分:仪器分析导言、光学分析法、电分析方法、分离分析方法、其它方法,各部分和章节安排如下表。

第一篇光谱学分析方法第1章:原子吸收光谱分析原子吸收分析原理:重点讲述谱线变宽因素、积分吸收及峰值吸收;仪器组成:重点介绍光源(空心阴极灯)原子化器(火焰和石墨炉);详细讲述干扰校正方第2章:紫外- 可见分光光度法分子吸收光谱的产生、实验条件的选择、定性定量原理。

重点讲述影响波长红移和紫移的因素以及该方法的几种重要应用,如双波长法和导数光谱法。

法及其分析条件选择、简单介绍原子荧光分析法。

第3章:红外和拉曼光谱红外光谱的产生原理及条件、基团频率及其影响因素、红外光谱仪器组成、应用简介;拉曼光谱分析基本原理及其简单应用。

第4章:分子发光分析介绍各种发光分析的概念、荧光及磷光产生过程。

重点讲述各种去活化过程、影响荧(磷)光强度的因素、分子荧光的特点以及荧光分析仪。

第5章:质谱分析质谱分析基本原理、仪器组成及其性能表征,重点讲述各种离子源(电子轰击源、化学电离源、火花源、场电离源)和质量分析器(磁分析器、飞行时间、四极滤质器、离子阱、离子回旋共振)、分子离子、碎片离子、同位素碎片离子峰的产生及质谱图解析规则。

分析化学下册答案(华中师大版《仪器分析》作业题参考答案完整版)

分析化学下册答案(华中师大版《仪器分析》作业题参考答案完整版)

第一章 绪 论1. 解释下列名词:(1)仪器分析和化学分析;(2)标准曲线与线性范围;(3)灵敏度、精密度、准确度和检出限。

答:(1)仪器分析和化学分析:以物质的物理性质和物理化学性质(光、电、热、磁等)为基础的分析方法,这类方法一般需要特殊的仪器,又称为仪器分析法;化学分析是以物质化学反应为基础的分析方法。

(2)标准曲线与线性范围:标准曲线是被测物质的浓度或含量与仪器响应信号的关系曲线;标准曲线的直线部分所对应的被测物质浓度(或含量)的范围称为该方法的线性范围。

(3)灵敏度、精密度、准确度和检出限:物质单位浓度或单位质量的变化引起响应信号值变化的程度,称为方法的灵敏度;精密度是指使用同一方法,对同一试样进行多次测定所得测定结果的一致程度;试样含量的测定值与试样含量的真实值(或标准值)相符合的程度称为准确度;某一方法在给定的置信水平上可以检出被测物质的最小浓度或最小质量,称为这种方法对该物质的检出限。

2. 对试样中某一成分进行5次测定,所得测定结果(单位μg ⋅mL -1)分别为 0.36,0.38,0.35,0.37,0.39。

(1) 计算测定结果的相对标准偏差;(2) 如果试样中该成分的真实含量是0.38 μg ⋅mL -1,试计算测定结果的相对误差。

解:(1)测定结果的平均值37.0539.037.035.038.036.0=++++=x μg ⋅mL -1标准偏差122222120158.015)37.039.0()37.037.0()37.035.0()37.038.0()37.036.0(1)(-=⋅=--+-+-+-+-=--=∑mL g n x x s ni iμ相对标准偏差 %27.4%10037.00158.0%100=⨯=⨯=x s s r(2)相对误差 %63.2%10038.038.037.0%100-=⨯-=⨯-=μμx E r 。

3. 用次甲基蓝-二氯乙烷光度法测定试样中硼时,为制作标准曲线,配制一系列质量浓度ρB (单位mg ⋅L -1)分别为0.5,1.0,2.0,3.0,4.0,5.0的标准溶液,测得吸光度A 分别为0.140,0.160,0.280,0.380,0.410,0.540。

仪器分析各个章节小结

仪器分析各个章节小结

仪器分析各个章节小结仪器分析是对于物质进行定性、定量和结构分析的一种方法。

它是近几十年来发展迅猛的一门科学,已经成为当代化学、生物学、药学和地球科学等各类研究工作中不可缺少的分析技术。

在仪器分析课程中,涵盖了许多章节,如下。

第一章:分光光度法分光光度法是利用物质对光的吸收作用来分析物质的一种方法。

该方法是一种非常常用、快速准确的分析方法,可以用于测定有机和无机物质,例如测量肝素、胆固醇、蛋白质、染料、金属离子等的浓度。

分光光度法的测定方法有单波长法、多波长法和倒置分光光度法等。

单波长法测定速度快,但多波长法测定的结果更加准确。

第二章:原子吸收光谱法原子吸收光谱法利用物质吸收特定波长的光来分析物质的成分和浓度,这种方法是一种分析化学的经典技术。

原子吸收光谱法的主要优势是其选择性、准确性和精确程度都比较高。

原子吸收光谱法的应用范围广泛,可以用于测定钠、钾、镁、铜、铅、锌等元素的含量。

第三章:荧光分析法荧光分析法是利用物质对光的荧光特性来分析物质的一种方法。

这种方法对于非常微小的样本也具有极高的灵敏度,可以用于检测基于荧光信号的分子诊断,荧光标记的细胞和生物分子等。

在荧光分析法的范畴中,有几种不同的方法,包括比色融合法、固相光谱法和时间分辨荧光光谱法等。

每种方法都有其独特的应用领域和优劣点。

第四章:分析色谱法分析色谱法是一种广泛应用于分析化学、生物化学和环境科学中的方法。

该方法是通过将样品通过色谱柱来分离各种成分,再用检测器来检测成分的浓度来进行分析。

分析色谱法包括气相色谱法、液相色谱法和毛细管电泳法等。

它们的使用范围广泛,涉及到生物和药物的分析、环境监测等方面。

第五章:电化学分析法电化学分析方法是利用电化学反应的原理进行定量分析的方法。

在电化学分析领域中,包括电位滴定法、极谱法和循环伏安法等多种方法。

电化学分析法的优点在于对物质进行非常精确的定量分析,对样品的形状和大小没有要求。

这种方法可以应用于分析化学、电化学和材料科学中的很多方面。

《分析化学》考试大纲包括“化学分析”和“仪器分析”两部分

《分析化学》考试大纲包括“化学分析”和“仪器分析”两部分

《分析化学》考试大纲(包括“化学分析”和“仪器分析”两部分)参考教材:《分析化学》上下册武汉大学主编,高等教育出版社,第五版考试内容1:化学分析部分(对应《分析化学》上册内容)(一)、概论:分析化学的任务和作用,分析方法的分类,滴定分析概述。

(二)、分析试样的采集与制备分析试样的采集、制备、分解及测定前的预处理。

(三、分析化学中的误差与数据处理分析化学中的误差,有效数字及其运算规则。

标准偏差,随机误差的正态分布,少量数据的统计处理,误差的传递,回归分析,提高分析结果准确度的方法。

四、分析化学中的质量保证与质量控制分析全过程的质量保证与质量控制;标准方法与标准物质;不确定度和溯源性。

五、酸碱滴定法分布分数δ的计算,质子条件与pH的计算,对数图解法,酸碱缓冲溶液,酸碱指示剂,酸碱滴定基本原理,终点误差,酸碱滴定法的应用,非水溶液中的酸碱滴定。

六、络合滴定法分析化学中常用的络合物,络合物的平衡常数,副反应常数和条件稳定常数,金属离子指示剂,络合滴定法的基本原理,络合滴定中酸度的控制,提高络合滴定选择性的途径,络合滴定方式及其应用。

七、氧化还原滴定法氧化还原平衡,氧化还原滴定原理,氧化还原滴定法中的预处理,氧化还原滴定法的应用。

八、沉淀滴定法和滴定分析小结沉淀滴定法,沉淀滴定终点指示剂和沉淀滴定分析方法,滴定分析小结。

九、重量分析法重量分析概述,沉淀的溶解度及其影响因素,沉淀的类型和沉淀的形成过程,影响沉淀纯度的主要影响因素,沉淀条件的选择,有机沉淀剂的分类。

十、吸光光度法光度分析法的设计,光度分析法的误差,其它吸光光度法和光度分析法的应用。

十一、分析化学中常用的分离和富集方法液-液萃取分离法,离子交换分离法,液相色谱分离法,气浮分离法,一些新的分离和富集方法《分析化学》考试要求:一、概论:了解分析化学的任务和作用,分析方法的分类。

明确基准物质、标准溶液等概念,掌握滴定分析的方式,方法,对化学反应的要求。

《仪器分析》课程教学大纲

《仪器分析》课程教学大纲

《仪器分析》课程教学大纲(适用于化学专业)课程编码:B100713090学时:48 学分:3开课学期:第五学期课程类型:专业必修先修课程:无机化学、分析化学、有机化学一、课程教学目的仪器分析是化学各专业的基础课程之一,是测定物质的化学组成、含量、状态和进行科学研究与质量监控的重要手段。

课程内容既有成分分析又有结构分析,既有无机分析又有有机分析。

它是从事化学、生物、地质、环境等学科工作人员的基础知识。

通过本课程的学习,使学生能基本掌握常用仪器分析方法,初步具有应用此类方法解决相应问题的能力。

仪器分析的教学目的:1、配合仪器分析课程的教学,使学生进一步理解各种分析仪器的原理和有关概念;2、使学生掌握各种仪器分析方法的应用范围和主要分析对象;3、掌握各种分析仪器的基本操作方法和实验数据的处理方法,重点掌握仪器主要操作参数及其对分析结果的影响;4.通过各种仪器分析实验,培养学生严谨的科学作风和良好的实验素养。

二、课程基本内容第一章绪论教学目标:了解仪器分析的概况,仪器分析的特点和局限性,仪器分析的发展趋势。

掌握仪器分析方法的内容和分类教学内容:1. 仪器分析的特点和局限性,仪器分析的发展趋势。

2. 分析仪器的组成3. 仪器分析方法的内容和分类。

教学重点:仪器分析方法的内容和分类教学难点:仪器分析方法的分类第二章光谱分析法导论教学目标:了解电磁辐射性质掌握原子光谱和分子光谱教学内容:1.光学分析法的有关基础知识2.理解光学分析法分类3.原子光谱和分子光谱4.光学分析仪器。

教学重点:光学分析法分类,光学分析仪器构成。

教学难点:普朗克方程第三章原子发射光谱法教学目标:了解原子发射光谱法的光源,摄谱法和光电光谱法定性定量分析方法教学内容:理解原子发射光谱仪、等离子体、电弧和火花光源,摄谱法掌握原子发射光谱原理、原子发射光谱定性定量方法教学重点:原子发射光谱原理、等离子体光源,内标法定量原理教学难点:原子发射光谱原理、内标法定量原理第四章原子吸收光谱法教学目标:了解原子化原理技术,仪器构造,干扰及消除理解试样原子化技术,原子吸收分析中的干扰效应及抑制方法,原子荧光光谱法。

现代仪器分析各章习题总结

现代仪器分析各章习题总结

第一章、绪论1、了解分析化学发展的过程阶段一:16世纪天平的出现,分析化学具有了科学的内涵20世纪初,依据溶液中四大反应平衡理论,形成分析化学理论基础。

第一次变革,20世纪40年代前,化学分析占主导地位,仪器分析种类少与精度低。

阶段二:20世纪40年代后,仪器分析的大发展时期第二次变革,仪器分析的发展。

阶段三:八十年代处初,以计算机应用为标志的分析化学第三次变革2、掌握仪器分析的分类与发展特点分类:电化学分析法、光学分析法、色谱分析法、其它仪器分析法。

发展特点:提高灵敏度,解决复杂体系的分离问题,微型化及微环境的表征与测量,扩展时空多维信息,形态、状态分析及表征,生物大分子及生物活性物质的表征与测定,非破坏性检测与遥测,自动化及智能化。

3、分析仪器的性能应从哪些方面进行评价?精密度:标准偏差、相对标准偏差、方差、变异系数误差:绝对误差、相对误差灵敏度:校正灵敏度、分析灵敏度检测限:空白加3倍的空白标准偏差线性范围:可以分析的浓度范围选择性:选择性系数4、仪器分析常用的校正方法?各有何特点?标准曲线法:标准物配制浓度要准确,标准基体与样品基体一致标准加入法:基体相近,基体干扰相同,但适用于小数量的样品分析内标法:克服或减少仪器或方法的不足等引起的随机误差或系统误差5、了解分析仪器的组成部分信号发生器——(分析信号)——检测器——(输入信号)——信号处理器——读出装置6、内标元素与分析线对选择的条件?内标元素应是原来试样中不含或含量少的元素,内标物的激发电位应与分析线相同或尽量相近,内标元素的待测元素应具有相近的电离电位,两条谱线的波长应接近,分析线对附近的背景干扰应尽量小第二章:离心与电泳技术1、理解相对离心力场(g)与沉降系数(s)的物理意义。

相对离心力场:转头所产生的最大离心力场是重力场的多少倍。

沉降系数:单位离心力场的沉降速度。

迁移率:单位电场强度下电荷移动速率,取决于物质本身。

2、掌握梯度离心的原理、优点与梯度材料选择条件。

仪器分析知识点总结各章

仪器分析知识点总结各章

仪器分析知识点总结各章第一章仪器分析的基本概念和原理1.1 仪器分析的定义仪器分析是利用仪器设备对样品进行检测、分析和测量,以获取样品中特定组分的含量、性质和结构等信息的一种分析方法。

1.2 仪器分析的分类仪器分析按照分析方法的不同可以分为物理分析、化学分析和生物分析三大类,其中每类又分为多个不同的分支。

1.3 仪器分析的基本原理仪器分析的基本原理是根据目标分析物的性质和特点,选用合适的分析仪器进行检测和分析。

常用的仪器分析原理包括光谱分析原理、色谱分析原理、质谱分析原理等。

第二章光谱分析2.1 光谱分析的基本概念光谱分析是利用样品对电磁波的吸收、散射、发射或者透射特性进行分析的方法,分析样品中的成分、结构和性质。

2.2 原子吸收光谱分析原子吸收光谱分析(AAS)是利用原子对特定波长的光的吸收特性来测定样品中金属元素的含量的分析方法。

原子吸收光谱分析的原理是利用吸收特性和比例计算出样品中目标元素的含量。

2.3 紫外可见光谱分析紫外可见光谱分析(UV-Vis)是利用样品对紫外和可见光的吸收特性进行分析的方法,常用于测定有机物和某些无机物的含量和结构。

2.4 荧光光谱分析荧光光谱分析是利用样品对激发光的发射特性进行分析的方法,荧光光谱常用于生物分析、环境分析和材料科学等领域。

第三章色谱分析3.1 色谱分析的基本概念色谱分析是利用色谱仪器对样品中的组分进行分离、检测和定量测定的方法,主要包括气相色谱分析、液相色谱分析和超临界流体色谱分析等。

3.2 气相色谱分析气相色谱分析(GC)是将样品分离为各个成分,再通过气相色谱柱进行分离和检测的方法,主要用于分析有机物、气体和挥发性物质。

3.3 液相色谱分析液相色谱分析(HPLC)是将样品分离为各个成分,再通过液相色谱柱进行分离和检测的方法,主要用于分析生物化学物、药物和小分子有机化合物等。

3.4 色谱联用技术色谱联用技术是将不同色谱方法和检测手段结合起来,以达到更高的分离能力和检测灵敏度,常见的色谱联用技术包括气相色谱-质谱联用(GC-MS)和液相色谱-质谱联用(LC-MS)等。

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条件电位
条件电位
氧化态和还原态的浓度 浓度等于1mol·L-1时体系的实 浓度 际电位。 例如: 例如 : 在盐酸溶液中,由Cu(I)和MnO4- 两相应 电对组成的电池的反应为:
10C − +5 uC 2 +M 4 +8H+ ⇔ 5 uC 4− +M 2+ +4H2O l C l− nO− C l2 n
1 原电池与电解池
化学电池-电化学研究的体系和对象,化学能与
电能相互转变的装置,电化学分析法中必不可少。 电池的三要素-电极、电解质、 外电路
e H2
HCl 固体 AgCl
Ag Pt
无液体接界电池Biblioteka 有液体接界电池电极电位
Zn片与ZnSO4 溶液接触时,金属中Zn2+ 的化学势大于 溶液中Zn2+ 的化学势,因此,Zn不断溶解到溶液中,金属 带负电,形成双电层,建立电位差,阻止Zn2+ 继续进入溶 液,金属表面的负电荷对Zn2+ 又有吸引,最终达到平衡, 形成平衡相间电位,也就是平衡电极电位。 对Ag电极来说,Ag+溶液中的化学势比金属中高, Ag+ 容易沉积到金属上,形成的平衡电极电位符号与Zn电极相 反,即电极表面带正电,溶液带负电。
Fe3+ +Y4− = FeY−, K稳(FeY−)=1.26×1025
Fe +Y = FeY , K稳(FeY2−)= 2.09×10
2+
4−
2−
14
(1)计算 FeY- + e =FeY2- 体系的条件电位; (2)将Y4- 加入含等量的Fe3+ 和Fe2+ 溶液中后,该 溶液的氧化能力比原来强还是弱?
− [M 2+ ] =[M 4 ] =1 ol ⋅ L 1 n nO− m
ϕ =ϕ
Ο − M 4 ,M 2+ nO n
8 γMnO ⋅ aH+ 0.0592 + lg =ϕo' 5 γMn
− 4 2+
C l CuC uC l
2− 4 − 2
2− 4
− 2

CuCl +e ⇔CuCl +2Cl
Ο ϕ =ϕCuCl
液接电位-当两个不同的溶液接触时,相界面 液接电位 上发生离子迁移。当离子迁移速度不一致时,出现 电位差,产生液接电位。vH+ > v ClI HCl稀
+ + + + + + + + +
- - - - - - - - -
II HCl浓
H+ Cl-
H+ Cl-
c(I) > c(II),ϕ(I)-ϕ(II) > 0 , -
lgγ± = −0.512z
1 I = ∑ i zi2 m 2 i
2 i
I
当浓度小于10-4mol·L-1时,活度系数接近于1:
0.0592 [O ] ϕ =ϕ + lg z [R]
Ο
3 标准电极电位与条件电位
电极电位的测定
和另一个作为标准的电极 相连构成一个原电池,并用 补偿法或在电流等于零的条 件下测量该电池的电动势。 IUPAC规定所用的标准电极 为标准氢电极(SHE)。 标准氢电极: 标准氢电极:H+ + e = ½ H2 在任何温度下
ϕ = 0.133V(vs SH ) E
0'
氧化能力降低
4 电极
金属电极、膜电极、 1、金属电极、膜电极、微电极和化学修饰 电极
电极是将溶液浓度变换成电信号(电位或电 流)的一种传感器。 电极类型很多,一类是电极反应中有电子交 换反应即发生氧化-还原反应的金属电极,一类 是膜电极,还有微电极和化学修饰电极等。
ϕΟ = 0.0000 V
标准电极电位
标准氢电极‖ 标准氢电极‖给定电极 所测得的电动势作为该给定电极的电极电位。 298.15K时,以水为溶剂,当氧化态和还原态活 度等于1时的电极电位称为标准电极电位。 标准电极电位。 标准电极电位 例如Zn电极构成下列电池:
Pt | H2(101325Pa), H+(1mol•dm-3) ‖Zn2+(1mol•dm-3) | Zn
电池电动势为-0.763V,因此Zn的标准电极电 位为-0.763V。
电极电位的符号
IUPAC规定,不管实际电子流动方向如何,均 写成还原反应的半反应。 Zn2+ + 2e ⇔ Zn, ϕ0 = -0.763 Cu2+ + 2e ⇔ Cu, ϕ0 = +0.337 Zn + 2H+ ⇔ Zn2+ + H2 电子由Zn电极通过外电路 标准氢电极, 电子由Zn电极通过外电路 → 标准氢电极, 负值 Zn Cu2+ + H2 ⇔ Cu + 2H+ 电子由标准氢电极通过外电路 →Cu电极,正值 Cu电极, 电极
解:
[FeY−] [FeY2−] 2+ [Fe ] = , [Fe ] = 4− × × K稳(FeY−) [Y ] K稳(FeY2−) [Y4−]
3+
× K稳(FeY2−) [Y4−] [Fe3+] 0 [FeY−] 0 ϕ = ϕ +0.0592lg 2+ =ϕ +0.0592lg × 4− × [Fe ] K稳(FeY−) [Y ] [FeY2−] K稳(FeY2−) [FeY−] =ϕ0 +0.0592lg +0.0592lg K稳(FeY−) [FeY2−]
原电池- 原电池-化学能生成电能的体系
锌电极: 锌电极: Zn → Zn2+ + 2e 铜电极: 铜电极: Cu2+ + 2e → Cu
氧化反应 阳极 负极 还原反应 阴极 正极
电池反应: 电池反应: Zn + Cu2+ → Zn2+ + Cu
原电池可书写为: 原电池可书写为:
(-) Zn∣ZnSO4(a1) ∣ CuSO4(a2)∣Cu (+) (无盐桥) 负极写在左边 正极写在右边 (-) Zn∣ZnSO4(a1) ‖ CuSO4(a2)∣Cu (+) (有盐桥) a1、a2表示活(浓)度;“∣”表示金属和溶液 的界面。中间的单竖表示两种浓度或者组成不同的电 解质界面处存在的电位差,这种电位差称为“液接电 位”。
电化学分析概论
基本要求: 基本要求:
1. 掌握表示电极电位和电池电动势的能斯特 方程 2. 理解条件电位的意义 3. 了解电极的类型、能斯特表达式 4. 掌握三种传质过程及其Cottrell方程 5. 掌握法拉第定律
电化学性质
构成电池的电学性质:如电动势E 构成电池的电学性质:如电动势E或电极 电位、电流、电量、 电位、电流、电量、电导等 化学性质:溶液的化学组成、浓度C 化学性质:溶液的化学组成、浓度C等。 电化学分析法就是利用这些性质, 电化学分析法就是利用这些性质,通过 电极这个传感器将被测物质的浓度转换成电 学参数而加以测定的方法。 学参数而加以测定的方法。
电化学分析方法分类2 电化学分析方法分类2
国际纯粹与应用化学协会(IUPAC)的分类
1、既不涉及双电层与电极反应,如电导分析法 电导分析法。 电导分析法 2、涉及双电层现象但不考虑电极反应,如表面张力 表面张力 和非法拉第阻抗 非法拉第阻抗。 非法拉第阻抗 3、涉及电极反应:(1)施加恒定的激发信号:i=0, 电位法和电位滴定法 电位滴定法;i≠0,库仑滴定、电流滴定、 库仑滴定、 电位法 电位滴定法 库仑滴定 电流滴定、 计时电位法和电重量分析法;(2)施加可变的大振 计时电位法和电重量分析法 幅或小振幅激发信号,交流示波极谱 、 单扫描极谱 、 交流示波极谱、 交流示波极谱 单扫描极谱、 循环伏安法或方波极谱、脉冲极谱法等。 循环伏安法或方波极谱、脉冲极谱法
该电池的电动势E等于两电极的电极电位 差与液接电位的代数和: 电动势的通式为:
E = (ϕCu2+,Cu −ϕZn2+,Zn ) +ϕ液接
E = (ϕ右,还原 −ϕ左,还原) +ϕ液接
液接电位难以测定, 液接电位难以测定 , 它是电位法产生误 差的主要原因之一。 差的主要原因之一。
液接电位与盐桥
用标准电极电位可以判断氧化还原的 次序: 次序:
越正-越容易得电子- 越正-越容易得电子-强的氧化剂 越负-越容易失电子- 越负-越容易失电子-强的还原剂
标准电极电位应用受到局限: (1)离子强度 (2)化学平衡:络合反应、酸碱反应等 实际应用:如生理条件下的氧化还原,标准 电位是pH=0的情况下的数值,而实际上则是 pH=7的条件电位。
c d 0
当电池反应达到平衡时,E等于零,则:
0.0592 (ac ) ⋅(aD) 0.0592 0 E = lg = lg Ka a b z (aA) ⋅(aB) z
c d 0
0 Ka 为反应的平衡常数。
活度和活度系数
正、负离子的平均活度系数、平均活度以及平 均质量摩尔浓度之间的关系为:
a± =γ±m ±
− 2
ϕ =ϕ
Ο C l4− ,C l2 uC 2 uC −
γCuCl +0.0592l g γCuCl ⋅a
− 2
2− 4 2 Cl−
=ϕo '
例题:由标准电极电位和配合物稳定常数获得如下 例题 数据(Y4-为EDTA):
Fe +e = Fe , ϕ =0.771V(vs SH ) E
3+ 2+ 0
电化学分析方法分类1 电化学分析方法分类1
电学参数-溶液的浓度-定量关系
溶液电导-电导分析法,包括电导法和电导滴定 溶液电导 电池电动势或电极电位-电位分析法 电池电动势或电极电位 电解称重-电重量分析法或电解分析法,用于分离 电解称重 称电解分离法 电解电量-库仑分析法,包括库仑滴定和控制电位 电解电量 库仑分析 电流-电位(电压)曲线-伏安法或极谱分析法 电流-电位(电压)曲线
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