第八篇 平面解析几何(必修2、选修1-1) 第7节 圆锥曲线的综合问题 Word版含解析
平面解析几何与圆锥曲线

平面解析几何与圆锥曲线解析几何是数学中的一门学科,它研究的是几何图形在坐标系中的运动和性质。
圆锥曲线是解析几何中的一个重要内容,由直线和圆相交、旋转、平移等方式形成的曲线。
本文将探讨平面解析几何与圆锥曲线的关系及相关概念。
一、平面解析几何基本概念在平面解析几何中,我们常用的坐标系是笛卡尔坐标系,它由两条相互垂直的直线构成。
其中,横轴称为x轴,纵轴称为y轴。
平面上的点可以用有序数对(x, y)表示,x称为横坐标,y称为纵坐标。
根据欧氏距离公式,两点间的距离可以表示为d = √((x₂ - x₁)² + (y₂ - y₁)²)。
在解析几何中,直线是一个基本图形。
根据两点确定一条直线的原理,我们可以通过已知的两个点求解直线的方程。
一般形式为Ax + By + C = 0,其中A、B、C为常数。
二、圆锥曲线的基本类型圆锥曲线可以分为四种基本类型:椭圆、双曲线、抛物线和直线。
1. 椭圆椭圆是圆锥曲线中最简单的一种形式。
它的定义是平面上到两个定点的距离之和等于常数的点组成的图形。
如果两个定点的距离为2a,且椭圆的长轴在x轴上,短轴在y轴上,那么椭圆的标准方程为(x²/a²) + (y²/b²) = 1。
2. 双曲线双曲线是圆锥曲线中另一个重要的类型。
它的定义是平面上到两个定点的距离之差等于常数的点组成的图形。
如果两个定点的距离为2a,双曲线的标准方程为(x²/a²) - (y²/b²) = 1。
3. 抛物线抛物线是圆锥曲线中非常常见的一种形式。
它的定义是平面上到一个定点的距离等于定直线的距离的点组成的图形。
抛物线的标准方程为y² = 2px,其中p是焦点到准线的垂直距离。
4. 直线直线可以看作是圆锥的一种特殊情况,它的标准方程可以表示为Ax + By + C = 0。
直线在平面解析几何中有着重要的应用,如直线的交点和直线与曲线的切点等。
高考数学一轮复习 第八章 平面解析几何 8.8 圆锥曲线的综合问题课件

p
已知抛物线y2=2px(p>0)的弦AB的中点M(x0,y0)(y0≠0) ,则kAB=⑧ yc0 . 若涉及直线过圆锥曲线焦点的问题,则一般利用圆锥曲线的定义去解决.
4.定点、定值问题 (1)求定值问题常见的方法 (i)从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关. (ii)直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值. (2)定点问题的常见解法 (i)假设定点坐标,根据题意选择参数,建立一个直线系或曲线系方程,而该 方程与参数无关,故得到一个关于定点坐标的方程组,以这个方程组的解 为坐标的点即所求定点; (ii)从特殊位置入手,找出定点,再证明该点适合题意.
6.求定值、最值问题等圆锥曲线综合问题要四重视 (1)重视定义在解题中的作用; (2)重视平面几何知识在解题中的作用; (3)重视根与系数的关系在解题中的作用; (4)重视曲线的几何特征与方程的代数特征在解题中的作用. 7.存在性问题 一般采用“假设反证法”或“假设验证法”来解决存在性问题.
1.设抛物线y2=4x的焦点弦被焦点分为长是m和n的两部分,则m与n的关系 是( ) A.m+n=4 B.mn=4 C.m+n=mn D.m+n=2mn 答案 C 解法一:焦点为F(1,0),设焦点弦为AB,其中A(x1,y1),B(x2,y2),当直 线AB的斜率存在时,依题意设AB的方程为y=k(x-1)(k≠0). 由焦半径公式得AF=x1+1=m,BF=x2+1c =n,又 y2 4x,
1 k2
c
|y1-y2|(k≠0)
.
3.已知弦AB的中点,研究AB的斜率和方程
(1)AB是椭圆
x2 a2
+
y2 b2
=1(a>b>0)的一条弦,AB中点M的坐标为(x0,y0)(y0≠0),
高考数学第八篇平面解析几何第7节圆锥曲线的综合问题(第3课时)定点、定值、存在性专题文

+1),
由x82+y42=1,
得(1+2k2)x2+4k(k-2)x+2k2-8k=0.
y+2=k(x+1),
设 A(x1,y1),B(x2,y2),则 x1+x2=-4k(1+k-2k22),
y1),B(x2,y2).
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第7节 圆锥曲线的综合问题 第二十二页,共四十二页。
由x42+y2=1,得(1+4k2)x2+8kmx+4m2-4=0. y=kx+m
则 Δ=(8km)2-4(1+4k2)(4m2-4)=16(1+4k2-m2)>0,x1+x2 =-1+8km4k2,x1x2=41m+2-4k42 ,则 y1y2=(kx1+m)(kx2+m)=m12+-44kk22,
且 x1+x2=4k82k+2 3,x1x2=44kk22-+132.
直线 AE 的方程为 y=x1y-1 2(x-2),
令 x=4,得点 M4,x12-y12,
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第7节 圆锥曲线的综合问题 第十七页,共四十二页。
直线 AF 的方程为 y=x2y-2 2(x-2), 令 x=4,得点 N4,x22-y22, 所以点 P 的坐标为4,x1y-1 2+x2y-2 2. 所以直线 PF2 的斜率为 k′=x1y-1 2+4-x21y-2 2-0 =13x1y-1 2+x2y-2 2=13·y2xx11x+2-x22y(1-x12+(xy21)++y24)
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第7节 圆锥曲线的综合问题 第十一页,共四十二页。
(2)由(1)知 F(1,0),设 A(x0,y0)(x0>0),D(xD,0)(xD>0), 因为|FA|=|FD|,则|xD-1|=x0+1, 由 xD>0 得 xD=x0+2,故 D(x0+2,0), 故直线 AB 的斜率为 kAB=-y20, 因为直线 l1 和直线 AB 平行, 故可设直线 l1 的方程为 y=-y20x+b,
解析几何《圆锥曲线的综合应用》

解析几何【8】圆锥曲线的综合应用1、定值、最值、取值范围问题(1)在圆锥曲线中,还有一类曲线方程,对其变量取不同值时,曲线本身的性质不变;或形态发生某些变化,但其某些固有的共同性质始终保持着,这就是定值问题.(2)当变量取不同值时,相关几何量达到最大或最小,这就是最值问题.通常有两类:一类是有关长度和面积的最值问题;一类是圆锥曲线中有关的几何元素的最值问题,曲线遵循某种条件时,变量有相应的允许取值范围,即取值范围问题.求解时有两种方法:①代数法:引入新的变量,通过圆锥曲线的性质、韦达定理、方程思想等,用新的变量表示(计算)最值、范围问题,再用函数思想、不等式方法得到最值、范围.②几何法:若问题的条件和结论能明显地体现曲线几何特征,则利用图形性质来解决最值与取值范围问题.2、对称、存在性问题、圆锥曲线有关的证明问题涉及线段相等,角相等,直线平行、垂直的证明方法,及定点、定值问题的判断方法等.3、实际应用解决的关键是建立坐标系,合理选择曲线模型,然后转化为相应的数学问题,作出定量或定性分析与判断,解题的一般思想是【温馨点睛】1、圆锥曲线经常和函数、三角函数、平面向量、不等式等结合,还有解析思想的应用,这些问题有较高的能力要求,这是每年高考必考的一道解答题,平时加强训练,认真审题,挖掘题目的隐含条件作为解题的突破口.2、利用函数思想,讨论有关最值时,特别要注意圆锥曲线自身范围的限定条件.3、涉及弦长的问题时,在熟练地利用根与系数的关系,设而不求计算弦长;涉及垂直关系往往也是利用根与系数的关系设而不求简化运算;涉及过焦点的弦的问题,可考虑利用圆锥曲线的定义求解.4、圆锥曲线综合问题要四重视;①定义;②平面几何知识;③根与系数的关系;④曲线的几何特征与方程的代数特征.【例1】设1F 、2F 是椭圆22:12x C y 的左、右焦点,P 为椭圆C 上任意一点.(1)求12PF PF 的取值范围;(2)设过点1F 且不与坐标轴垂直的直线交椭圆C 于A 、B 两点,线段AB 的垂直平分线与x 轴交于点G ,求点G 横坐标的取值范围.设点1F C 上任意一点,且12PF PF (1)(2)满足AD BD ,【例2】如图,已知抛物线2:4C x y ,过点 0,2M 任作一直线与C 相交于A 、B 两点,过点B 作y 轴的平行线与直线AO 相交于点D (O 为坐标原点).(1)证明:动点D 在定直线上;(2)作C 的任意一条切线l (不含x 轴)与直线2y 相交于点1N ,与(1)中的定直线相交于点2N ,证明:2221MN MN 为定值,并求此定值.(1)(2)C 、D 两点(A 、【例3】已知抛物线2y x 上的动点 00,M x y ,过M 分别作两条直线交抛物线于P 、Q 两点,交直线x t 于A 、B 两点.(1)若点M ,求M 与焦点的距离;(2)若1t , 1,1P , 1,1Q ,求证:A B y y 为常数;(3)是否存在t ,使得1A B y y 且P Q y y 为常数?若存在,求t 的所有可能值;若不存在,请说明理由.x .(1)(2)(3)使得PM PN 为【例4】为了考察冰川的融化状况,一支科考队在某冰川上相距8km 的A 、B 两点各建一个考察基地.视冰川面为平面形,以过A 、B 两点的直线为x 轴,线段AB 的垂直平分线为y 轴建立平面直角坐标系(如图).在直线2x 的右侧,考察范围为到点B 的距离不超过5km 的区域;在直线2x 的左侧,考察范围为到A 、B两点的距离之和不超过km 的区域.(1)求考察区域边界曲线的方程;(2)如图,设线段12PP 、23P P 是冰川的部分边界线(不考虑其他边界),当冰川融化时,边界线沿与其垂直的方向朝考察区域平行移动,第一年移动0.2km ,以后每年移动的距离为前一年的2倍,求冰川边界线移动到考察区域所需的最短时间.【同类变式】某市为改善市民出行,大力发展轨道交通建设,规划中的轨道交通s号线线路示意图如图,已知M、N是东西方向主干道边两个景点,P、Q是南北方向主干道边两个景点,四个景点距离城市中心O均为km,线路AB段上的任意一点到景点N的距离比到景点M的距离都多10km,线路BC段上的任意一点到O的距离都相等,线路CD段上的任意一点到景点Q的距离比到景点P的距离都多10km,以O为原点建立平面直角坐标系xOy.(1)求轨道交通s号线线路示意图所在曲线的方程;(2)规划中的线路AB段上需建一站点G到景点Q的距离最近,问如何设置站点G的位置?【真题自测】1.设A 、B 是椭圆22:13x y C m长轴的两个端点,若C 上存在点M 满足120AMB ,则m 的取值范围是().A 0,19, ;.B 9, ;.C 0,14, ;.D 4, .2.① ②P .A 13.②若 111,P x y 、 222,P x y 为曲线C 上任意两点,则有12120x x .下列判断正确的是().A ①和②均为真命题;.B ①和②均为假命题;.C ①为真命题,②为假命题;.D ①为假命题,②为真命题.4.设圆C 位于抛物线22y x 与直线3x 所围成的封闭区域(包含边界)内,则圆C 的半径能取到的最大值为.5.114c ,则c6.Q 使得AP AQ 07.如图,已知椭圆2221x y ,过原点的两条直线1l 和2l 分别与椭圆交于点A 、B 和C 、D ,记AOC 的面积为S .(1)设 11,A x y , 22,C x y ,用A 、C 的坐标表示点C 到直线1l 的距离,并证明122112S x y x y ;(2)设1:l y kx ,若,33C ,13S ,求k 的值.(3)设1l 与2l 的斜率之积为m ,求m 的值,使得无论1l 和2l 如何变动,面积S 保持不变.。
高中数学--平面解析几何课件ppt

目录
3.直线方程的几种形式
名称
方程的形式
已知条件
局限性
点斜式
_y_-__y_1=__k_(_x-__x_1_)
(x1,y1)为直线上 一定点,k为斜 率
不包括垂直于x轴的 直线
斜截式
___y_=__k_x_+_b____
k为斜率,b是直 线在y轴上的截 距
不包括垂直于x轴的 直线
目录
名 方程的形式
目录
法二:由题意,所求直线的斜率存在且 k≠0, 设直线方程为 y-2=k(x-3), 令 y=0,得 x=3-2k,令 x=0,得 y=2-3k, 由已知 3-2k=2-3k,解得 k=-1 或 k=23, ∴直线 l 的方程为: y-2=-(x-3)或 y-2=23(x-3), 即直线 l 的方程为 x+y-5=0 或 2x-3y=0.
目录
【解】 (1)法一:设直线 l 的方程为 y-1=k(x-2)(k<0),
则 A(2-1k,0),B(0,1-2k), ∴S△AOB=12(2-1k)(1-2k)=2+12(-4k-1k)
≥2+12×2
-4k-1k=4,
当且仅当-4k=-1k,即 k=±12时取等号.
∵k<0,∴k=-12,
故所求直线方程为 y-1=-12(x-2), 即 x+2y-4=0.
第八章 平面解析几何
第1课时 直线及其方程
考纲展示
2016高考导航
备考指南
1.在平面直角坐标系中,结合具体图
形,掌握确定直线位置的几何要素. 1.基本公式、直线的斜率、方程以
2.掌握确定直线位置的几何要素,掌 及两直线的位置关系是高考的重
握直线方程的三种形式(点斜式、两 点.
圆锥曲线的综合问题(含答案)

课题:圆锥曲线的综合问题 【要点回顾】1.直线与圆锥曲线的位置关系判定直线与圆锥曲线的位置关系时,通常是将直线方程与曲线方程联立,消去变量y (或x )得关于变量x (或y )的方程:ax 2+bx +c =0(或ay 2+by +c =0).若a ≠0,可考虑一元二次方程的判别式Δ,有: Δ>0⇔直线与圆锥曲线相交; Δ=0⇔直线与圆锥曲线相切; Δ<0⇔直线与圆锥曲线相离.若a =0且b ≠0,则直线与圆锥曲线相交,且有一个交点. 2.圆锥曲线的弦长问题设直线l 与圆锥曲线C 相交于A 、B 两点,A (x 1,y 1),B (x 2,y 2), 则弦长|AB |=1+k 2|x 1-x 2|或 1+1k2|y 1-y 2|.【热身练习】1.(教材习题改编)与椭圆x 212+y 216=1焦点相同,离心率互为倒数的双曲线方程是( )A .y 2-x 23=1 B.y 23-x 2=1 C.34x 2-38y 2=1D.34y 2-38x 2=1 解析:选A 设双曲线方程为y 2a 2-x 2b2=1(a >0,b >0),则⎩⎪⎨⎪⎧a 2+b 2=c 2,ca =2,c =2,得a =1,b = 3.故双曲线方程为y 2-x 23=1.2.(教材习题改编)直线y =kx -k +1与椭圆x 29+y 24=1的位置关系是( )A .相交B .相切C .相离D .不确定解析:选A 由于直线y =kx -k +1=k (x -1)+1过定点(1,1),而(1,1)在椭圆内,故直线与椭圆必相交.3.过点(0,1)作直线,使它与抛物线y 2=4x 仅有一个公共点,这样的直线有( ) A .1条B .2条C .3条D .4条解析:选C 结合图形分析可知,满足题意的直线共有3条:直线x =0,过点(0,1)且平行于x 轴的直线以及过点(0,1)且与抛物线相切的直线(非直线x =0).4.过椭圆x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0)的左顶点A 且斜率为1的直线与椭圆的另一个交点为M ,与y 轴的交点为B ,若|AM |=|MB |,则该椭圆的离心率为________.解析:由题意知A 点的坐标为(-a,0),l 的方程为y =x +a ,所以B 点的坐标为(0,a ),故M 点的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫-a 2,a 2,代入椭圆方程得a 2=3b 2,则c 2=2b 2,则c 2a 2=23,故e =63.5.已知双曲线方程是x 2-y 22=1,过定点P (2,1)作直线交双曲线于P 1,P 2两点,并使P (2,1)为P 1P 2的中点,则此直线方程是________________.解析:设点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2),则由x 21-y 212=1,x 22-y 222=1,得k =y 2-y 1x 2-x 1=x 2+x 1y 2+y 1=2×42=4,从而所求方程为4x -y -7=0.将此直线方程与双曲线方程联立得14x 2-56x +51=0,Δ>0,故此直线满足条件.答案:4x -y -7=0 【方法指导】1.直线与圆锥曲线的位置关系,主要涉及弦长、弦中点、对称、参数的取值范围、求曲线方程等问题.解题中要充分重视根与系数的关系和判别式的应用.2.当直线与圆锥曲线相交时:涉及弦长问题,常用“根与系数的关系”设而不求计算弦长(即应用弦长公式);涉及弦的中点问题,常用“点差法”设而不求,将弦所在直线的斜率、弦的中点坐标联系起来,相互转化.同时还应充分挖掘题目中的隐含条件,寻找量与量间的关系灵活转化,往往就能事半功倍.解题的主要规律可以概括为“联立方程求交点,韦达定理求弦长,根的分布找范围,曲线定义不能忘”. 【直线与圆锥曲线的位置关系】[例1] (2012·北京高考)已知椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的一个顶点为A (2,0),离心率为22.直线y=k (x -1)与椭圆C 交于不同的两点M ,N .(1)求椭圆C 的方程; (2)当△AMN 的面积为103时,求k 的值. [自主解答] (1)由题意得⎩⎪⎨⎪⎧a =2,c a =22,a 2=b 2+c 2,解得b =2,所以椭圆C 的方程为x 24+y 22=1.(2)由⎩⎪⎨⎪⎧y =k x -,x 24+y22=1,得(1+2k 2)x 2-4k 2x +2k 2-4=0.设点M ,N 的坐标分别为(x 1,y 1),(x 2,y 2),则y 1=k (x 1-1),y 2=k (x 2-1),x 1+x 2=4k 21+2k 2,x 1x 2=2k 2-41+2k 2,所以|MN |=x 2-x 12+y 2-y 12=+k2x 1+x 22-4x 1x 2]=2+k 2+6k21+2k2.又因为点A (2,0)到直线y =k (x -1)的距离d =|k |1+k2,所以△AMN 的面积为S =12|MN |· d =|k |4+6k 21+2k .由|k |4+6k 21+2k =103,解得k =±1. 【由题悟法】研究直线与圆锥曲线的位置关系时,一般转化为研究其直线方程与圆锥方程组成的方程组解的个数,但对于选择、填空题也可以利用几何条件,用数形结合的方法求解.【试一试】1.(2012·信阳模拟)设抛物线y 2=8x 的准线与x 轴交于点Q ,若过点Q 的直线l 与抛物线有公共点,则直线l 的斜率的取值范围是( )A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12,12 B .[-2,2] C .[-1,1] D .[-4,4]解析:选C 易知抛物线y 2=8x 的准线x =-2与x 轴的交点为Q (-2,0),于是,可设过点Q (-2,0)的直线l 的方程为y =k (x +2)(由题可知k 是存在的),联立⎩⎪⎨⎪⎧y 2=8x ,y =k x +⇒k 2x 2+(4k 2-8)x +4k 2=0.当k =0时,易知符合题意;当k ≠0时,其判别式为Δ=(4k 2-8)2-16k 4=-64k 2+64≥0, 可解得-1≤k ≤1. 【最值与范围问题】[例2] (2012·浙江高考)如图,椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的离心率为12,其左焦点到点P (2,1)的距离为10.不过原点O 的直线l 与C 相交于A ,B 两点,且线段AB 被直线OP 平分.(1)求椭圆C 的方程;(2)求△ABP 面积取最大值时直线l 的方程.[自主解答] (1)设椭圆左焦点为F (-c,0),则由题意得 ⎩⎪⎨⎪⎧+c 2+1=10,c a =12,得⎩⎪⎨⎪⎧c =1,a =2.所以椭圆方程为x 24+y 23=1.(2)设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),线段AB 的中点为M .当直线AB 与x 轴垂直时,直线AB 的方程为x =0,与不过原点的条件不符,舍去.故可设直线AB 的方程为y =kx +m (m ≠0),由⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +m ,3x 2+4y 2=12消去y ,整理得(3+4k 2)x 2+8kmx +4m 2-12=0, ① 则Δ=64k 2m 2-4(3+4k 2)(4m 2-12)>0,所以线段AB 的中点为M ⎝ ⎛⎭⎪⎫-4km 3+4k 2,3m 3+4k 2.因为M 在直线OP :y =12x 上,所以3m 3+4k 2=-2km3+4k 2.得m =0(舍去)或k =-32.此时方程①为3x 2-3mx +m 2-3=0,则Δ=3(12-m 2)>0,⎩⎪⎨⎪⎧x 1+x 2=m ,x 1x 2=m 2-33.所以|AB |=1+k 2·|x 1-x 2|=396·12-m 2, 设点P 到直线AB 的距离为d ,则d =|8-2m |32+22=2|m -4|13. 设△ABP 的面积为S ,则S =12|AB |·d =36·m -2-m2.其中m ∈(-23,0)∪(0,23).令u (m )=(12-m 2)(m -4)2,m ∈[-23,2 3 ],u ′(m )=-4(m -4)(m 2-2m -6)=-4(m -4)(m -1-7)(m -1+7).所以当且仅当m =1-7时,u (m )取到最大值. 故当且仅当m =1-7时,S 取到最大值. 综上,所求直线l 的方程为3x +2y +27-2=0. 【由题悟法】1.解决圆锥曲线的最值与范围问题常见的解法有两种:几何法和代数法.(1)若题目的条件和结论能明显体现几何特征和意义,则考虑利用图形性质来解决,这就是几何法; (2)若题目的条件和结论能体现一种明确的函数关系,则可首先建立起目标函数,再求这个函数的最值,这就是代数法.2.在利用代数法解决最值与范围问题时常从以下五个方面考虑: (1)利用判别式来构造不等关系,从而确定参数的取值范围;(2)利用已知参数的范围,求新参数的范围,解这类问题的核心是在两个参数之间建立等量关系; (3)利用隐含或已知的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围; (4)利用基本不等式求出参数的取值范围; (5)利用函数的值域的求法,确定参数的取值范围. 【试一试】2.(2012·东莞模拟)已知抛物线y 2=2px (p ≠0)上存在关于直线x +y =1对称的相异两点,则实数p 的取值范围为( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫-23,0B.⎝ ⎛⎭⎪⎫0,23C.⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,0D.⎝ ⎛⎭⎪⎫0,32 解析:选B 设抛物线上关于直线x +y =1对称的两点是M (x 1,y 1)、N (x 2,y 2),设直线MN 的方程为y =x +b .将y =x +b 代入抛物线方程,得x 2+(2b -2p )x +b 2=0,则x 1+x 2=2p -2b ,y 1+y 2=(x 1+x 2)+2b =2p ,则MN 的中点P 的坐标为(p -b ,p ).因为点P 在直线x +y =1上,所以2p -b =1,即b =2p -1.又Δ=(2b -2p )2-4b 2=4p 2-8bp >0,将b =2p -1代入得4p 2-8p (2p -1)>0,即3p 2-2p <0,解得0<p <23. 【定点定值问题】[例3] (2012·辽宁高考)如图,椭圆C 0:x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0,a ,b 为常数),动圆C 1:x 2+y 2=t 21,b <t 1<a .点A 1,A 2分别为C 0的左,右顶点,C 1与C 0相交于A ,B ,C ,D 四点.(1)求直线AA 1与直线A 2B 交点M 的轨迹方程;(2)设动圆C 2:x 2+y 2=t 22与C 0相交于A ′,B ′,C ′,D ′四点,其中b <t 2<a ,t 1≠t 2.若矩形ABCD 与矩形A ′B ′C ′D ′的面积相等,证明:t 21+t 22为定值.[自主解答] (1)设 A (x 1,y 1),B (x 1,-y 1),又知A 1(-a,0),A 2(a,0),则直线A 1A 的方程为y =y 1x 1+a(x +a ),①直线A 2B 的方程为y =-y 1x 1-a(x -a ).② 由①②得y 2=-y 21x 21-a2(x 2-a 2).③由点A (x 1,y 1)在椭圆C 0上,故x 21a 2+y 21b2=1.从而y 21=b 2⎝ ⎛⎭⎪⎫1-x 21a 2,代入③得x 2a 2-y 2b 2=1(x <-a ,y <0). (2)证明:设A ′(x 2,y 2),由矩形ABCD 与矩形A ′B ′C ′D ′的面积相等,得4|x 1||y 1|=4|x 2|·|y 2|, 故x 21y 21=x 22y 22.因为点A ,A ′均在椭圆上,所以b 2x 21⎝ ⎛⎭⎪⎫1-x 21a 2=b 2x 22⎝ ⎛⎭⎪⎫1-x 22a 2.由t 1≠t 2,知x 1≠x 2,所以x 21+x 22=a 2,从而y 21+y 22=b 2, 因此t 21+t 22=a 2+b 2为定值. 【由题悟法】1.求定值问题常见的方法有两种(1)从特殊入手,求出表达式,再证明这个值与变量无关;(2)直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值. 2.定点的探索与证明问题(1)探索直线过定点时,可设出直线方程为y =kx +b ,然后利用条件建立b 、k 等量关系进行消元,借助于直线系方程找出定点;(2)从特殊情况入手,先探求定点,再证明一般情况. 【试一试】3.(2012·山东省实验中学模拟)已知抛物线y 2=2px (p ≠0)及定点A (a ,b ),B (-a,0),ab ≠0,b 2≠2pa ,M 是抛物线上的点.设直线AM ,BM 与抛物线的另一个交点分别为M 1,M 2,当M 变动时,直线M 1M 2恒过一个定点,此定点坐标为________.解析:设M ⎝ ⎛⎭⎪⎫y 202p ,y 0,M 1⎝ ⎛⎭⎪⎫y 212p ,y 1,M 2⎝ ⎛⎭⎪⎫y 222p ,y 2,由点A ,M ,M 1共线可知y 0-b y 202p-a=y 1-y 0y 212p -y 202p,得y 1=by 0-2pa y 0-b ,同理由点B ,M ,M 2共线得y 2=2pa y 0.设(x ,y )是直线M 1M 2上的点,则y 2-y 1y 222p -y 212p =y 2-y y 222p-x ,即y 1y 2=y (y 1+y 2)-2px ,又y 1=by 0-2pa y 0-b ,y 2=2pay 0, 则(2px -by )y 02+2pb (a -x )y 0+2pa (by -2pa )=0. 当x =a ,y =2pa b时上式恒成立,即定点为⎝ ⎛⎭⎪⎫a ,2pa b .答案:⎝⎛⎭⎪⎫a ,2pa b。
人教A版高中数学高三一轮第八章平面解析几何810圆锥曲线的综合问题【教案】

高三一轮第八章平面解析几何8.10 圆锥曲线的综合问题【教学目标】1.能根据直线与圆锥曲线的位置关系求参数的范围、最值等2.能利用方程思想、数形结合思想解决圆锥曲线中的定点、定值、存在性问题.【重点难点】1.教学重点:掌握直线与圆锥曲线的位置关系求参数的范围、最值、定点、定值、存在性问题;2.教学难点:学会对知识进行整理达到系统化,提高分析问题和解决问题的能力;【教学策略与方法】自主学习、小组讨论法、师生互动法【教学过程】环节二:较高的要求,尤其对定点、定值、定直线问题的探索是高考的热点,试题难度较大2.必知关系;(1)直线与圆锥曲线相切,是直线与圆锥曲线有公共点时斜率取最值的情形.(2)圆与圆锥曲线相切,是圆心与圆锥曲线上的点的距离取最值的情形.(3)使用点斜式设直线方程时,应考虑直线斜率不存在的情形.(4)涉及直线与圆锥曲线相交问题时,应考虑直线方程与圆锥曲线方程联立后得到的一元二次方程二次项系数不为零及判别式Δ>0两种情形.考点分项突破考点一:圆锥曲线中的证明问题1.(2015·福建高考)已知椭圆E:x2a2+y2b2=1(a>b>0)过点(0,2),且离心率e=22.(1)求椭圆E的方程;(2)设直线l:x=my-1(m∈R)交椭圆E于A,B两点,判断点G⎝⎛⎭⎫-94,0与以线段AB为直径的圆的位置关系,并说明理由.【解】法一(1)由已知,得⎩⎪⎨⎪⎧b=2,ca=22,a2=b2+c2,解得教师引导学生及时总结,以帮助学生形成完整的认知结构。
-3(m 2+1)m 2+2+52m2m 2+2+2516=17m 2+216(m 2+2)>0,所以cos 〈GA →,GB →〉>0.又GA →,GB →不共线,所以∠AGB 为锐角.故点G ⎝⎛⎭⎫-94,0在以AB 为直径的圆外.归纳;两类与圆锥曲线有关的证明问题一类是直接给出证明结论,其思路为将待证问题转化为与点、线、向量等几何元素或斜率、长度等与数量有关的计算问题求解.另一类是先判断后证明,如本例先判断直线与圆相切,再证明. 考点二: 圆锥曲线中的最值问题●命题角度1 数形结合利用几何性质求最值 1.F 是椭圆x 225+y 29=1的右焦点,P 是其上一点,定点B (2,1),则|PB |+|PF |的最小值为________.【解析】 如图,设椭圆的左焦点为F 1(-4,0),由|PF 1|+|PF |=10得|PF |=10-|PF 1|.所以|PB |+|PF |=10+|PB |-|PF 1|=10-(|PF 1|-|PB |)≥10-|F 1B |,当且仅当F 1,B ,P 三点共线,即点P 在点P 2位置时取等号.又|F 1B |=(-4-2)2+(0-1)2=37.所以|PB |+|PF |的最小值为10-37.【答案】 10-37 ●命题角度2 建立目标函数求最值2.若P ,Q 分别为抛物线C :x 2=4y 与圆M :x 2+(y -3)2=1上的两个动点,则|PQ |的最小值为________.引导学生对所学的知识进行小结,由利于学生对已有的知识结构进行编码处理,加强理解记忆,提高解题技能。
高考数学一轮复习 第八章 平面解析几何 881 圆锥曲线的综合问题课件 文

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消去 y 得,(1+9k2)x2+36kx+27=0, 由 Δ=(36k)2-108(1+9k2)>0,得 k2>13。 设 A(x1,y1),B(x2,y2), 可得 x1+x2=-1+369kk2,x1x2=1+279k2, |AB|= 1+k2|x1-x2| = 1+k2· -1+369kk22-4·1+279k2 =6 3 11++k92k23k2-1, 令 1+9k2=t,则 t>4,
答案 (1+ 2,+∞)
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第1课时
最值、范围(fànwéi)、证明问题
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第十六页,共四十九页。微考点来自大课堂考点例析 对点微练
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考点一 最值问题 【例 1】 (2019·广东六校联考)已知圆 C:(x+2 2)2+y2=36 与定点 M(2 2,0),动圆 I 过 M 点且与圆 C 相切。 (1)求动圆圆心 I 的轨迹 E 的方程; (2)若过定点 N(0,2)的直线 l 交轨迹 E 于不同的两点 A,B,求|AB|的最 大值。
答案 B
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4.已知点 F1,F2 分别是双曲线ax22-by22=1(a>0,b>0)的左、右焦点,过 F1 且垂直于 x 轴的直线与双曲线交于 A,B 两点,若△ABF2 是钝角三角形, 则该双曲线离心率的取值范围是________。
解析 由题设条件可知△ABF2 为等腰三角形,只要∠AF2B 为钝角即 可,所以有ba2>2c,即 b2>2ac,所以 c2-a2>2ac,即 e2-2e-1>0,所以 e>1 + 2。
2025版高考数学一轮总复习第八章平面解析几何专题突破16圆锥曲线综合问题课件

2 ,即( 2 , 2 ).代入椭圆的方程并化简,
4 +1 4 +1
Δ = 16 12 2 − 2 + 3 > 0,则1 + 2 =
由 = + ,得 1 + 2 , 1 +
得42 = 12 2 + 3.
点到直线的距离为 =
,
2 +1
解得ቊ 2
所以椭圆1 的标准方程为
= 1.
= 1,
(2)(方法一)假设存在这样的直线过抛物线焦点 1,0 .设直线的方程为
= + 1,两交点坐标为 1 , 1 , 2 , 2 .
− 5 = + 2 ,即直线过定点 5, −2 ;
当 = −2 + 1时,由Δ > 0得 ≠ 1,直线的方程为 = − 2 + 1,即为
− 1 = − 2 ,即直线过定点 1,2 ,此时与点重合,故应舍去.
所以直线过定点 5, −2 .
【点拨】圆Байду номын сангаас曲线中定点问题有两种解法.①引进参数法:引进动点的坐标或动线中
(1)求的方程;
(2)已知为坐标原点,点在上,点满足 = 9,求直线斜率的最大值.
2
2
解:(1)抛物线: 2 = 2 > 0 的焦点( ,0),准线方程为 = − .由题意,抛
物线焦点到准线的距离为
2
−
−
2
= = 2,所以抛物线的方程为 2 = 4.
每条曲线上取两个点,将其坐标记录于下表中.
3
4
0
(1)求椭圆1 ,抛物线2 的标准方程.
平面解析几何的圆锥曲线

平面解析几何的圆锥曲线圆锥曲线是平面解析几何的重要内容,它研究了二次方程在平面上的各种特殊情况。
圆和椭圆、双曲线、抛物线都是圆锥曲线的具体表现形式。
本文将从定义、性质、方程及实际应用等方面综述圆锥曲线的基本知识。
一、定义及基本性质圆锥曲线是通过切割一个圆锥体而得到的曲线。
根据切割位置和角度的不同,可以得到不同类型的圆锥曲线。
1. 圆:当切割的平面与圆锥体的底面平行时,所得曲线为圆。
2. 椭圆:当切割的平面斜切圆锥体时,所得曲线为椭圆。
椭圆有两个焦点,对任意一点到两个焦点的距离之和是常数。
3. 双曲线:当切割的平面与圆锥体的底面不平行时,所得曲线为双曲线。
双曲线有两个焦点,对任意一点到两个焦点的距离之差是常数。
4. 抛物线:当切割的平面与与圆锥体的底面平行切成两半时,所得曲线为抛物线。
抛物线的焦点在无穷远处。
圆锥曲线的基本性质有:1. 对称性:椭圆、双曲线和抛物线在对应的轴上具有对称性。
2. 离心率:椭圆、双曲线和抛物线都有离心率这一重要性质。
离心率决定了曲线的形状,离心率越接近于0,曲线越接近于圆形,离心率越接近于1,曲线越拉长。
3. 弦段:圆锥曲线上的弦段在圆锥曲线内外的切线上截得的线段长度平方的比例是常数。
这个常数被称为圆锥曲线的离心率。
二、方程及参数表示圆锥曲线的方程有不同的表达形式,根据方程可以确定曲线的位置、形状和其他特征。
常见的表达形式有:1. 二次方程:圆锥曲线可以用二次方程的形式表示,如:Ax² + Bxy + Cy² + Dx + Ey + F = 0。
通过该方程可以确定曲线的位置和形状。
2. 参数方程:圆锥曲线也可以用参数方程的形式表示,如:x = x(t),y = y(t)。
通过参数方程可以确定曲线上各个点的坐标。
三、实际应用圆锥曲线在众多领域中被广泛应用,下面以几个具体的实际应用为例进行说明。
1. 天体运动:椭圆轨道是行星和其他天体的运动轨迹,通过研究椭圆轨道可以预测和解释行星和卫星的运动规律。
平面解析几何中的圆锥曲线与参数方程

平面解析几何中的圆锥曲线与参数方程圆锥曲线是平面解析几何中非常重要的一类曲线,由参数方程描述。
本文将介绍圆锥曲线的定义、常见类型以及参数方程的应用。
一、圆锥曲线的定义圆锥曲线是平面上由一个动点P到两个定点F1和F2的距离之和恒定的点的轨迹。
这个恒定的距离称为焦距,定点F1和F2称为焦点,直线F1F2称为焦点连线,称为焦线。
圆、椭圆、双曲线和抛物线是四类常见的圆锥曲线。
二、圆圆是一种特殊的圆锥曲线,它的焦点和焦线重合。
圆的参数方程为:x = a*cosθ, y = a*sinθ,其中a为半径。
三、椭圆椭圆是一类圆锥曲线,它的焦点到任意一点的距离之和恒定。
椭圆可以通过参数方程来描述,参数方程为:x = a*cosθ, y = b*sinθ,其中a 和b分别为椭圆的长半轴和短半轴的长度。
四、双曲线双曲线是一类圆锥曲线,它的焦点到任意一点的距离之差恒定。
双曲线的参数方程有两种形式:x = a*secθ, y = b*tanθ和x = a*coshθ, y =b*sinhθ。
五、抛物线抛物线是一类圆锥曲线,它的焦点到任意一点的距离等于焦点到该点的垂直距离的平方。
抛物线的参数方程为:x = a*t, y = b*t^2,其中a 和b分别为抛物线的形状参数。
六、参数方程在圆锥曲线中的应用参数方程在解析几何中有广泛的应用,特别是在描述曲线的轨迹时非常有用。
在圆锥曲线中,参数方程可以帮助我们精确描述曲线的形状和位置。
通过改变参数a和b的值,我们可以获得不同形状和大小的圆锥曲线。
例如,改变参数a可以使椭圆的长半轴变长或变短,改变参数b可以使椭圆的短半轴变长或变短。
参数方程的灵活性使得我们能够根据需要绘制各种各样的曲线。
此外,参数方程还可以用来求解圆锥曲线上的点的坐标。
给定一个参数值,我们可以通过代入参数方程中求出对应的点的坐标。
这在计算机图形学和物理学等领域有着广泛的应用。
结束语圆锥曲线与参数方程是平面解析几何中的重要内容,了解它们的定义和应用对于深入理解曲线的性质和特征具有重要意义。
新课程2021高考数学一轮复习第八章平面解析几何解答题专项突破五圆锥曲线的综合问题课件

综上,以 MN 为直径的圆过定点(0,1).
热点题型 2 圆锥曲线中的定值问题 典例1 如图,在平面直角坐标系 xOy 中,点 F12,0,直线 l:x=-12, 点 P 在直线 l 上移动,R 是线段 FP 与 y 轴的交点,RQ⊥FP,PQ⊥l.
(1)求动点 Q 的轨迹 C 的方程;
解题思路 (1)R 是线段 FP 的中点,且 RQ⊥FP→RQ 是线段 PF 的垂直 平分线→|PQ|=|QF|→点 Q 的轨迹是以 F 为焦点,l 为准线的抛物线→确定 焦准距,根据抛物线的焦点坐标,求出抛物线的方程.
当 l1:x= 3时,l1 与“准圆”交于点( 3,1),( 3,-1), 此时 l2 为 y=1(或 y=-1),显然直线 l1,l2 垂直; 同理可证当 l1:x=- 3时,直线 l1,l2 垂直.
②当 l1,l2 斜率存在时, 设点 P(x0,y0),其中 x20+y20=4. 设经过点 P(x0,y0)与椭圆相切的直线为 y=t(x-x0)+y0,
典例2 (2019·济南模拟)已知 Q 为圆 x2+y2=1 上一动点,Q 在 x 轴, y 轴上的射影分别为点 A,B,动点 P 满足B→A=A→P,记动点 P 的轨迹为曲线 C.
(1)求曲线 C 的方程;
解题思路 (1)设 Q(x0,y0),P(x,y),利用所给条件建立两点坐标之间 的关系,利用 Q 在圆上可得 x,y 的方程,即为所求.
∴H→M·H→N=x1x2+y1y2-m(y1+y2)+m2
100m2-1k2+25m2+30m-55
=
251+4k2
=0,
∵对任意的 k 恒成立,∴12050m2m+2-301m=-05,5=0,
解得 m=1,即定点为 H(0,1),
高考数学第八篇平面解析几何第7节圆锥曲线的综合问题(第2课时)最值、范围、证明专题文

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第7节 圆锥曲线的综合问题 第十四页,共四十六页。
两边同除以
x 21 -
x
2 2
,
得
b2 a2
+
(y1+y2)(y1-y2) (x1+x2)(x1-x2)
=
0
,
即
b2 a2
+
kOE·kAB=0.
因为椭圆被直线 y=x-1 截得的弦的中点 E 的横坐标为45,所以
E45,-15, 所以 kOE=-14,kAB=1,所以ba22-14=0,即 a2=4b2,②
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第7节 圆锥曲线的综合问题 第八页,共四十六页。
【即时训练】
已知椭圆
E
:
x2 a2
+
y2 b2
=
1(a
>
b
>
0)
经
过
点
P-
3,12,椭圆 E 的一个焦点为(
3,0).
(1)求椭圆 E 的方程;
(2)若直线过点 M(0, 2)且与椭圆 E 交于 A,B 两点,求|AB|的
最大值.
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第7节 圆锥曲线的综合问题 第四页,共四十六页。
(1)证明:∵P(x1,y1),Q(x2,y2),且 x1+x2=2. 当 x1≠x2 时,由xx2122+ +22yy1222= =44得yx11- -yx22=-12·xy11++xy22. 设线段 PQ 的中点 N(1,n),∴kPQ=yx11- -yx22=-21n, ∴线段 PQ 的垂直平分线方程为 y-n=2n(x-1),
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第7节 圆锥曲线的综合问题 第五页,共四十六页。
∴(2x-1)n-y=0, 该直线恒过一个定点 A12,0. 当 x1=x2 时,线段 PQ 的中垂线也过定点 A12,0. 综上,线段 PQ 的垂直平分线恒过定点 A12,0.
高考数学大一轮复习-第八章 平面解析几何 第8课时 圆锥曲线的综合问题课件 北师大版

(2)当a=0,b≠0时,即得到一个一元一次方程,则直线l与 圆锥曲线E相交,且只有一个交点,
①若E为双曲线,则直线l与双曲线的渐近线的位置关系是 平行 ;
②若E为抛物线,则直线l与抛物线的对称轴的位置关系是 平行或重合 .
2.圆锥曲线的弦长 (1)圆锥曲线的弦长 直线与圆锥曲线相交有两个交点时,这条直线上以这两个交 点为端点的线段叫作圆锥曲线的弦(就是连接圆锥曲线上任意两点 所得的线段),线段的长就是弦长.
所在直线的斜率k=yp0.
[基础自测]
1.(教材改编题)直线y=kx-k+1与椭圆
x2 9
+
y2 4
=1的位置关
系为( )
A.相交
B.相切
C.相离
D.不确定
解析:直线y=kx-k+1=k(x-1)+1恒过定点(1,1),而(1,1)
点在椭圆内部,故直线与椭圆相交.
答案:A
2.(2016·泉州质检)“直线与双曲线相切”是“直线与双曲
.
综上所述,当m=±53或m=0时,||PSQT||取得最大值2 5 5.
直线与圆锥曲线位置关系的判断、有关圆锥曲线弦的问题等 能很好地渗透对函数方程思想和数形结合思想的考查,一直是高 考考查的重点,特别是焦点弦和中点弦等问题,涉及中点公式、 根与系数的关系以及设而不求、整体代入的技巧和方法,也是考 查数学思想方法的热点题型.
主干回顾 夯基固源 考点研析 题组冲关 素能提升 学科培优
课时规范训练
第 8 课时 圆锥曲线的综合问题
1.掌握解决直线与椭圆、抛物线的位置关系的思想方法. 2.掌握与圆锥曲线有关的最值、定值(点)、参数范围等问题.
1.直线与圆锥曲线的位置关系的判断方法 判断直线与圆锥曲线的位置关系,通常是将直线方程与圆锥 曲线方程联立,消去一个变量得到关于x(或y)的一元方程:ax2+ bx+c=0(或ay2+by+c=0). (1)当a≠0,可考虑一元二次方程的判别式Δ,有 ①Δ>0⇔直线与圆锥曲线 相交 ; ②Δ=0⇔直线与圆锥曲线 相切 ; ③Δ<0⇔直线与圆锥曲线 相离 ;
全国版高考数学第八章平面解析几何8.10圆锥曲线的综合问题课件理

考向二
圆锥曲线中的定值问题
【典例2】(2015·全国卷Ⅱ)已知椭圆C:9x2+y2=m2
(m>0),直线l不过原点O且不平行于坐标轴,l与C有两个
交点A,B,线段AB的中点为M.
(1)证明:直线OM的斜率与l的斜率的乘积为定值.
(2)若l过点 ( m ,m), 延长线段OM与C交于点P,四边形OAPB 3 能否为平行四边形?若能,求此时l的斜率,若不能,说明 理由.
(1)引进参数法:引进动点的坐标或动线中系数为参数
表示变化量,再研究变化的量与参数何时没有关系,找
到定点.
(2)特殊到一般法:根据动点或动线的特殊情况探索出 定点,再证明该定点与变量无关.
【变式训练】(2015·全国卷Ⅰ)在直角坐标系xOy中,
曲线C:y= x 2 与直线y=kx+a(a>0)交于M,N两点, 4,分别求C在点M和N处的切线方程. (1)当k=0时 (2)y轴上是否存在点P,使得当k变动时,总有∠OPM=
当m=-2k时,l:y=k(x-2),直线过定点(2,0)与已知矛盾;
当m=
2 2k k(x ) , 综上可知 7 ,直线l过定点7 2 ( ,. 0) 7
时,l:y=
直线过定点
2 ( ,. 0) 7
【母题变式】 1.若本例的条件“以AB为直径的圆过椭圆C的右顶点”,
改为“以AB为直径的圆过椭圆C的左顶点”.则直线l是
∠OPN?说明理由.
【解题提示】(1)先求出M,N的坐标,再利用导数求出在 M,N处切线的斜率,进而得到切线方程.(2)先作出判定, 再将y=kx+a代入曲线C的方程整理成关于x的一元二次 方程,设出M,N的坐标和P点坐标,利用设而不求思想,将 直线PM,PN的斜率之和用a表示出来,利用直线PM,PN的 斜率之和为0,即可求出a,b关系,从而找出适合条件的P 点坐标.
一轮复习理科第八篇 平面解析几何(必修2、选修1-1) 第7节 圆锥曲线的综合问题

消去 y,得(1+2k2)x2+4kmx+2m2-2=0.
因为直线 l 与椭圆 C1 相切,
所以Δ1=16k2m2-4(1+2k2)(2m2-2)=0.
整理得 2k2-m2+1=0.
①
由
y2
4x,
y kx m,
消去 y,得 k2x2+(2km-4)x+m2=0.
因为直线 l 与抛物线 C2 相切,
【跟踪训练 1】 (2018·玉溪模拟)已知椭圆 C: x2 + y2 =1(a>b>0)的离心率为 3 ,
a2 b2
3
F1,F2 分别为椭圆 C 的左、右焦点,过 F2 的直线 l 与 C 相交于 A,B 两点,△F1AB 的周长 为4 3. (1)求椭圆 C 的方程;
解:(1)因为椭圆离心率为 3 ,所以 c = 3 ,所以 a= 3 c,
3
a3
又△F1AB 的周长为 4 3 , 所以 4a=4 3 ,解得 a= 3 ,所以 c=1,b= 2 ,
所以椭圆 C 的标准方程为 x2 + y 2 =1. 32
(2)若椭圆C上存在点P,使得四边形OAPB为平行四边形,求此时直线l的方程.
解:(2)设点 A(x1,y1),B(x2,y2),P(x0,y0),
当斜率不存在时,这样的直线不满足题意, 所以设直线 l 的斜率为 k, 则直线 l 的方程为 y=k(x-1), 将直线 l 的方程代入椭圆方程,
整理得(2+3k2)x2-6k2x+3k2-6=0,所以
x1+x2=
6k 2 2 3k 2
,
故
y1+y2=k(x1+x2)-2k=
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第7节圆锥曲线的综合问题
【选题明细表】
知识点、方法题号
直线与圆锥曲线的位置关系2,3,4,8
弦长和中点弦问题1,5,7
定点、定值问题11,12
最值、范围、存在性问题6,9,10,13
基础巩固(时间:30分钟)
1.设AB为过抛物线y2=2px(p>0)的焦点的弦,则|AB|的最小值为( C )
(A)(B)p
(C)2p (D)无法确定
解析:当弦AB垂直于对称轴时|AB|最短,这时x=,所以y=±p,|AB|min=2p.选C.
2.(2018·兰州一中模拟)已知过抛物线y2=4x焦点F的直线l交抛物线于A,B两点(点A在第一象限),若=3,则直线l的斜率为( A ) (A) (B) (C)(D)2
解析:设过抛物线y2=4x焦点F的直线l:x=ty+1交抛物线于A(x1,y1), B(x2,y2)两点,
因为点A在第一象限且=3,
所以y1=-3y2>0,
联立得y2-4ty-4=0,
则解得
即直线l的斜率为.故选A.
3.若直线y=kx+2与双曲线x2-y2=6的右支交于不同的两点,则k的取值范围是( D )
(A)(-,) (B)(0,)
(C)(-,0) (D)(-,-1)
解析:由得(1-k2)x2-4kx-10=0.设直线与双曲线右支交于不同的两点A(x1,y1),B(x2,y2),
则
解得-<k<-1.即k的取值范围是(-,-1).选D.
4.(2018·广西三市第二次调研)过点(2,1)的直线交抛物线y2=x于A,B两点(异于坐标原点O),若OA⊥OB,则该直线的方程为( B ) (A)x+y-3=0 (B)2x+y-5=0
(C)2x-y+5=0 (D)x+2y-5=0
解析:观察选项知AB不垂直于x轴,
设AB:y-1=k(x-2)与y2=x联立化为
2ky2-5y+(5-10k)=0,
所以y1·y2=,y1+y2=,
x1=,x2=,
由OA⊥OB,所以x1x2+y1y2=0,
所以(y1y2)2+y1y2=0即()2+=0,
解得k=-2或,当k=时直线过原点,舍去,
所以k=-2,只有选项B满足.选B.
5.(2017·安徽马鞍山三模)已知椭圆E:+=1(a>b>0)的右焦点为F(3,0),过点F的直线交E于A,B两点.若AB 的中点坐标为(1,-1),则E的方程为( D )
(A)+=1 (B)+=1
(C)+=1 (D)+=1
解析:设A(x1,y1),B(x2,y2),直
线AB的斜率k==,
两式相减得+=0,
即+=0⇔+×()×=0,即a2=2b2,又c2=9,a2=b2+c2,
解得a2=18,b2=9,方程是+=1,故选D.
6.(2018·昆明一中模拟)设O为坐标原点,P是以F为焦点的抛物线y2=2px(p>0)上任意一点,M是线段PF上的点,且|PM|=2|MF|,则直线OM 的斜率的最大值为( A )
(A) (B)(C) (D)1
解析:由题意可得F(,0),设P(,y0),(y0>0),
则=+=+=+(-)=+=(+,),可得
k OM==≤=.当且仅当=时取得等号,选A.
7.(2018·山西省六校第四次联考)已知抛物线C:x2=8y,直线l:y=x+2与C交于M,N两点,则|MN|= .
解析:所以(y-2)2=8y,
所以y2-12y+4=0,
所以y1+y2=12,y1y2=4.
因为直线l:y=x+2,过抛物线的焦点F(0,2),
所以|MN|=(y1+2)+(y2+2)=y1+y2+4=16.
答案:16
8.(2018·大庆一模)已知抛物线C:y2=4x,过其焦点F作一条斜率大于0的直线l,l与抛物线交于M,N两点,且|MF|=3|NF|,则直线l的斜率为.
解析:抛物线C:y2=4x,焦点F(1,0),准线为x=-1,
分别过M和N作准线的垂线,垂足分别为C和D,作NH⊥CM,垂足为H, 设|NF|=x,则|MF|=3x,
由抛物线的定义可知:|NF|=|DN|=x,|MF|=|CM|=3x,
所以|HM|=2x,由|MN|=4x,
所以∠HMF=60°,
则直线MN的倾斜角为60°,
则直线l的斜率k=tan 60°=.
答案:
能力提升(时间:15分钟)
9.(2018·云南玉溪模拟)已知点F1,F2是椭圆x2+2y2=2的两个焦点,点P 是该椭圆上的一个动点,那么|+|的最小值是( C )
(A)0 (B)1 (C)2 (D)2
解析:因为O为F1F2的中点,
所以+=2,可得|+|=2||,
当点P到原点的距离最小时,||达到最小值,
|+|同时达到最小值.
因为椭圆x2+2y2=2化成标准形式,得+y2=1,
所以a2=2且b2=1,可得a=,b=1,
因此点P到原点的距离最小值为短轴一端到原点的距离,
即||最小值为b=1,
所以|+|=2||的最小值为2,
故选C.
10.(2015·江苏卷)在平面直角坐标系xOy中,P为双曲线x2-y2=1右支上的一个动点.若点P到直线x-y+1=0的距离大于c恒成立,则实数c 的最大值为.
解析:双曲线x2-y2=1的一条渐近线为直线y=x,显然直线y=x与直线
x-y+1=0平行,且两直线之间的距离为=.因为点P为双曲线x2-y2=1的右支上一点,所以点P到直线y=x的距离恒大于0,结合图形
可知点P到直线x-y+1=0的距离恒大于,即c≤,可得c的最大值为.
答案:
11.(2018·海淀区校级三模)如图,已知椭圆C:+=1(a>b>0)的上顶点为A(0,1),离心率为.
(1)求椭圆C的方程;
(2)若过点A作圆M:(x+1)2+y2=r2(圆M在椭圆C内)的两条切线分别与椭圆C相交于B,D两点(B,D不同于点A),当r变化时,试问直线BD是否过某个定点?若是,求出该定点;若不是,请说明理由.
解:(1)因为e===,
由题设知⇒
故所求椭圆C的方程是+y2=1.
(2)设切线方程为y=kx+1,则得=r,
即(1-r2)k2-2k+1-r2=0,
设两条切线的斜率分别为k1,k2,于是k1,k2是方程(1-r2)k2-2k+1-r2=0的两实根,
故k1·k2=1.
设直线BD的方程为y=mx+t,
由
得(1+2m2)x2+4tmx+2t2-2=0,
所以x1+x2=,x1x2=,
又k1k2=·=1,
即(mx1+t-1)(mx2+t-1)=x1x2
⇒(m2-1)x1x2+m(t-1)(x1+x2)+(t-1)2=0
⇒(m2-1)+m(t-1)+(t-1)2=0
⇒t=-3.
所以直线BD过定点(0,-3).
12.(2018·广东省海珠区一模)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的焦距为2,且过点A(2,1).
(1)求椭圆C的方程;
(2)若不经过点A的直线l:y=kx+m与C交于P,Q两点,且直线AP与直线AQ的斜率之和为0,证明:直线PQ的斜率为定值.
(1)解:因为椭圆C的焦距为2,且过点A(2,1),
所以+=1,2c=2.
因为a2=b2+c2,解得a2=8,b2=2,
所以椭圆C的方程为+=1.
(2)证明:设点P(x1,y1),Q(x2,y2),y1=kx1+m,y2=kx2+m,
由
消去y得(4k2+1)x2+8kmx+4m2-8=0,(*)
则x1+x2=-,x1x2=,
因为k PA+k AQ=0,
即=-,
化简得x1y2+x2y1-(x1+x2)-2(y1+y2)+4=0.
即2kx1x2+(m-1-2k)(x1+x2)-4m+4=0(**).
代入得--4m+4=0,整理得(2k-1)(m+2k-1)=0, 所以k=或m=1-2k.若m=1-2k,可得方程(*)的一个根为2,不合题意,所以直线PQ的斜率为定值,该值为.
13.(2018·西城区一模)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率为,以椭圆C的任意三个顶点为顶点的三角形的面积是2.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设A是椭圆C的右顶点,点B在x轴上,若椭圆C上存在点P,使得∠APB=90°,求点B横坐标的取值范围.
解:(1)设椭圆C的半焦距为c.
依题意,得=,ab=2,且a2=b2+c2.
解得a=2,b=.
所以椭圆C的方程为+=1.
(2)“椭圆C上存在点P,使得∠APB=90°”等价于“存在不是椭圆左、
右顶点的点P,使得·=0成立”,
依题意,A(2,0),
设B(t,0),P(m,n),则m2+2n2=4,
且(2-m,-n)·(t-m,-n)=0,
即(2-m)(t-m)+n2=0.
将n2=代入上式,得(2-m)(t-m)+=0. 因为-2<m<2,
所以t-m+=0,即m=2t+2.
所以-2<2t+2<2,
解得-2<t<0,
所以点B横坐标的取值范围是(-2,0).。