《先秦诸子选读》第一单元测试题
2014-2015学年人教选修(先秦诸子选读)第一单元 单元测试
第一单元检测（先秦诸子）一、基础知识（57分）1．下列句子中，全都含有通假字的一项是( ) ①趋而辟之，不得与之言 ②杀鸡为黍而食之 ③君子之过也，如日月之食焉 ④于吾言无所不说 ⑤举一隅不以三隅反 ⑥举直错诸枉，能使枉者直A ．①②③④⑤⑥B ．①③④⑤⑥C ．①③⑤⑥D ．①③④⑥2．下列句子中加点的词，解释正确的一项是（ ）A ．不仁者不可以久处约．(约束)B ．杀鸡为黍而食．之(给……吃) C ．又闻君子之远．其子也(远离) D ．小人之过．也必文(过错) 3．下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）A ．在邦无怨，在家．无怨B ．至于．．他邦，则曰：…… C ．亦可以为成人．．矣 D ．行有余力．．，则以学文 4．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）A.⎩⎪⎨⎪⎧ 行有余力，则以．学文终夜不寝，以．思B.⎩⎪⎨⎪⎧ 非其鬼而．祭之富而．可求也 C.⎩⎪⎨⎪⎧君子之．仕也不如丘之．好学也 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 尧舜其．犹病诸回也不改其．乐 5．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）A.⎩⎪⎨⎪⎧ 鲤退．而学《诗》由也兼人，故退．之B.⎩⎪⎨⎪⎧ 而乱．大伦勇而无礼则乱．C.⎩⎪⎨⎪⎧ 己欲立而立．人子路拱而立．D.⎩⎪⎨⎪⎧选于众．，举伊尹泛爱众．而亲仁 6．下列各项与例句句式相同的一项是（ ）例句：吾非斯人之徒与而谁与A ．吾无行而不与二三子者，是丘也B ．其何以行之哉C．仲尼岂贤于子乎D．君子笃于亲，则民兴于仁7．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是A．召唤（zhào）发酵（jiào）捋虎须（luō）悄然无声（qiǎo）B．纰漏（pī）证券（quàn）撂挑子（liào）间不容发（jiàn）C．遒劲（qiú）星宿（xiù）露马脚（lù）不落窠臼（kē）D．畏葸（sī）戏谑（xuè）嚼舌头（jiáo）栉风沐雨（zhì）8．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A．徇．私／驯．熟炽．热／滞．纳金窗棂．／高屋建瓴．B．愆．期／翩跹．泊．位／舶．来品熨．帖／与．会代表C．囹圄．／伛．偻婢．女／庇．护权毗．邻／沁人心脾．D．骁．勇／萧．墙玄．机／管弦．乐官邸．／中流砥．柱9．下列各句中，没有错别字的一句是A．雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5被认为是造成雾霾天气的原凶。
高二语文《先秦诸子选读》第1单元检测题及参考答案
高二语文《先秦诸子选读》第一单元检测题及参考答案教版高二语文《先秦诸子选读》第一单元检测题及参考答案
人教版高二语文《先秦诸子选读》第一单元检测题
(本试卷满分１5０分，测试时间１50分钟）
一、基础知识（１８分)
1.下列加点字注音全都正确的一项是( )
Ａ。
耦（ǒｕ而耕) 莞（wǎn)尔长沮（jū) 接舆（ｙ )
B.饥馑（jǐn）箪（dｎ)食哂（shěn）之喟（ｋｕ）然
C．莒父（fǔ)无车兒(ｎ）耰（ｙōu）而不辍曲肱（ɡōｎɡ）
D.无適（d ）则葸(ｓī）笃（ｄǔ）亲殆(d i)
2.下列词语，解释全都正确的一项是（）
A.问津(渡口)
奚自(疑问代词，为什么）
绥之斯来（安抚）
Ｂ.卓尔（卓越，突出）
天厌之（厌弃)
不堪其忧（可以)
Ｃ.在家无怨(古代大夫的家族）
樊迟未达(通达）
济众(帮助)
D．犹病诸(疾病）
闻义不徙（迁移）
男有分,女有归(拜访）
3、下列**项中没有通假字的一项是（ )
A。
小人之过也必文由
Ｂ。
君子之过也，如日月之食焉
C。
诲女知之乎
D。
岁寒,然后知松柏之后彫也
４.下列句子中的加点词，用法相同的一组是（）。
先秦诸子 第一单元检测
《先秦诸子选读》第一单元测试题一．选择题（27分）1. 选出没有通假字的一项（）A. 莫春者,春服既成B. 举直错诸枉C. 今也则亡,未闻好学者也D. 闻斯行诸2．下列各组语句中加点的实词，意义相同的一项是（）A．过．而不改，是谓过也。
小人之过．也必文B．何以伐．为自伐．者无功C．见．其二子焉过也，人皆见．之，更也，人皆仰之D．吾与．点也天与．之，人与．之3．下列各组语句中加点的虚词，意义、用法都相同的一项是（）A．冉有、季路见于．孔子叔孙武叔语大夫于朝曰：“子贡贤于．仲尼B．为政以．德，譬如北辰子路行以．告C．所谓立之斯立，道．之斯行天下之无道．也久矣D．而．居尧之宫，逼尧之子人而．无信，不知其可也4.下列句子与例句加点字词类活用相同的一项是（）例句：欲洁．其身A.足．食，足兵B.而耻．恶衣恶食者，未足与议也。
C.止子路宿，杀鸡为黍而食．之。
D.饭．疏食，饮水，曲肱而枕之。
5.与例句句式相同的项是（）例句：非夫人之为恸而谁为？A.有是哉，子之迀也！B.子路宿于石门C.久矣吾不复梦见周公！D.吾非斯人之徒与而谁与？6.对下列语句中重点字有误的是（）A.因．之以饥馑（因为）人而．无信，不知其可也（如果）B.微．夫人之力不及此（没有）抑．为之不厌，诲人不倦（不过）C.不仁者不可以久处约．（贫困）君子去仁，恶．乎成名（哪里）D.虽欲从之，末由．也已。
（途径）多．见其不知量也。
（只是）7.选出下列加点词活用情况不同于其他三句的一项（）A.风乎舞雩B.博我以文C.饭疏食饮水D.鼓瑟希,铿尔8.下列加点字解释错误的一项是（）A. 小人之过必文(掩饰)B. 人能弘道（光大）C.可以语上也(语言)D.就有道而正焉(接近,靠近)9.下列各项中,加点字的意义,用法完全相同的一项是（）A.①其"恕"乎②尧舜其犹病诸B.①天下之无道也久矣②不如丘之好学也C.①仲尼岂贤于子乎②君子之于天下也D.①歌而过孔子②富而可求也10.下列各项中,"之"的意义,用法与例句相同的一项是（）例句:子之武城A.古之学者为己B.之一邦,则又曰C.今之成人者何必然D.非其鬼而祭之11.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）①以吾一日长乎尔②摄乎大国之间③为国以礼④二三子以我为隐乎A.①②同,③④同B.①②同,③④不同C.①②不同,③④不同D.①②不同,③④同12.下列各项中,句式与例句相同的一项是（）例句:君子义以为上A.他人之贤者,丘陵也B. 子路宿于石门C.大哉尧之为君也D.不吾知也13.对下列文学知识解说错误的一项是（）A.《论语》是记录孔子及弟子言行的一部语录体著作,也是有关儒家思想的最重要的著作.B.《论语》由孔子编写,全书共20篇;孔子,春秋时期伟大的思想家,教育家.C.《论语》的内容涉及政治,教育,文学,哲学以及立身处世的道理等多方面.D."四书"指《大学》,《中庸》,《论语》,《孟子》.14.下面四副对联中不适用于孔子的一副是（）A.至圣无域泽天下/盛德有范垂人间B.万世文章祖/历代帝王师C.先师功德垂青史/儒学精华照五洲D.尊王言必称尧舜/忧世心同切孔颜二．阅读下面文言文,回答文后问题(12分)长沮,桀溺耦而耕.孔子过之,使子路问津焉.长沮曰:"夫执舆者为谁 "子路曰:"为孔丘."曰:"是鲁孔丘与 "曰:"是也."曰:"是知津矣!"问于桀溺,桀弱曰:"子为谁 "曰:"为仲由."曰:"是鲁孔丘之徒与 "对曰:"然."曰:"滔滔者,天下皆是也,而谁以易之且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉 "耰而不辍.子路行以告.夫子怃然,曰:"鸟兽不可与同群.吾非斯人之徒与而谁与天下有道,丘不与易也."15.下列说法正确的一项是 ( )A.本文涉及的人物是孔子,子路,长沮,桀溺,仲由等五人.B.本文中长沮,桀溺为一介农夫,自然胸无大志.C.子路先与长沮对话,又与桀溺对话,最后是与孔子对话.D.孔子与长沮对话,而后又与子路对话;子路与桀溺对话.16.下列句中各句的"而"字用法不同的一项是 ( )A. 长沮,桀溺耦而耕B. 且而与其从辟人之士也C. 耰而不辍D. 吾非斯人之徒与而谁与17.对文句的解释不正确的一项是 ( )A.滔滔者,天下皆是也,而谁以易之社会纷乱,天下都是这样,你们跟谁去变革它呢B.且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉况且你与其跟随孔子那样躲辟正常人群的人,哪比得上跟随我们这些避世隐居的人呢 ?C.鸟兽不可与同群.我不能避世隐居,与鸟兽相伴.D.天下有道,丘不与易也.天下若是太平了,我也就不跟人们在一起从事改革了.18.上文体现了孔子什么样的政治态度 (不要超过15字).(3分)(答案写默写后)19.《论语》里有很多句子演变为今天的成语或熟语,请根据下列句子的意思写出相应的成语或熟语.(共7分,每词1分)（答案写在默写后）(1)不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻.(2)表示遇到应该做的事,就要积极主动地去做,不应该推委.(3)比喻做小事情不必费大力气或大材不能不用.(4)工匠要把活儿做好,首先要使工具精良.(5)年轻人很容易超过老一辈,他们是可敬畏的.多称赞有志气有作为的年轻人.(6)对于个人的利益得失斤斤计较.(7)形容举动慌乱,或没有办法应付.三．默写(27分)20．《论语》名句默写(20分)(1)子在川上,曰:“ _________________,不舍昼夜.”(2)不愤不启, _________________ .(3)君子无终食之间违仁, ______________,_________________.(4)其身正,不令而行;_________________,_________________.(5)仰之弥高, _________________ .(6)往者不可谏, _________________ .(7)君子之于天下也, _________________ , _________________ ,义之与比.(8)不义而富且贵, _________________ .(9)学而不思则罔, _________________ .(10)岁寒, _________________ .(11)欲速则不达, _________________ .(12) _________________,则远怨矣!(13)人能弘道, _________________ .(14)君子坦荡荡, _________________ .(15)三军可夺帅也, _________________ .(16) _________________ ,好知者不如乐知者.(17)是可忍, _________________ .18，答：19，。
《先秦诸子选读》第一单元测试题范文
高二选修《先秦诸子选读·〈论语〉》单元练习1.下列各组词中加点字的注音全都正确的一项是:A.曲肱(gōng) 有马十乘(shèng) 恶乎成名(wū) 自牖执其手(yǒu)B. 皋陶(yáo)臧武仲(zāng) 木铎(yí) 一箪食(dān)C.仪封人请见(xiàn) 诲人不倦(huǐ) 能近取譬(bì) 莞尔(wǎn)D.怃然(wǔ) 绥之斯来(suí) 杀鸡为黍而食之(shí) 喟然(kuì)2．下列词语书写完全正确的一组是A．长沮耦耕接舆高山抑止景行行止B．喟然哂笑户牖仰之弥高钻之弥艰C．荷担舞雩弑君为之不厌诲人不倦D．畏葸谄媚切磋己之不欲勿施与人3.选出没有通假字的一项A. 莫春者,春服既成B. 举直错诸枉C. 旧要不忘平生之言D. 闻斯行诸4.选出下列加点词活用情况不同于其他三句的一项A.风乎舞雩B.博我以文C.饭疏食饮水D.鼓瑟希,铿尔5.下列加点字解释错误的一项是A. 小人之过必文(掩饰)B. 过也,人皆见之(有了过错)C.可以语上也(语言)D.人能弘道(扩大，光大)6.下列各项中,加点字的意义,用法完全相同的一项是A.①其"恕"乎②尧舜其犹病诸B.①天下之无道也久矣②不如丘之好学也C.①仲尼岂贤于子乎②君子之于天下也D.①歌而过孔子②富而可求也7.下列各项中,"之"的意义,用法与例句相同的一项是例句:子之武城A.古之学者为己B.之一邦,则又曰C.今之成人者何必然D.非其鬼而祭之8.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项①以吾一日长乎尔②摄乎大国之间③为国以礼④二三子以我为隐乎A.①②同,③④同B.①②同,③④不同C.①②不同,③④不同D.①②不同,③④同9.下列各项中,句式与例句相同的一项是例句:君子义以为上A.他人之贤者,丘陵也B. 子路宿于石门C.大哉尧之为君也D.不吾知也10.对下列文学知识解说错误的一项是A.《论语》是记录孔子及弟子言行的一部语录体著作,也是有关儒家思想的最重要的著作.B.《论语》由孔子编写,全书共20篇;孔子,春秋时期伟大的思想家,教育家.C.《论语》的内容涉及政治,教育,文学,哲学以及立身处世的道理等多方面.D."四书"指《大学》,《中庸》,《论语》,《孟子》.二、填空题（20）11．补写出下列名句中的空缺部分。
2019秋高中语文人教版选修《先秦诸子选读》单元测评一：第一单元
单元测评一(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。
在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统。
以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。
从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它总是基于既有的思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义,在于梳理以往的思想发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继的思想提供理论之源。
在此意义上,“照着讲”是“接着讲”的出发点。
然而,仅仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去,难以继续前行,可能无助于思想的创新。
人教版高中语文选修(先秦诸子选读)：第一单元检测+Word版含答案.doc
第一单元检测(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识(16分)1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A.弦．歌(xuán)辍．学(chuò)怃．然(wǔ)喟．然长叹(kuì)B.饥馑．(jǐn)铿．锵(kēng)撰．写(zhuàn)莞．尔一笑(guǎn)C.悲恸．(tònɡ)户牖．(yǒu)颠沛．(pèi)向隅．而泣(ǒu)D.股肱．(ɡōnɡ)谄．媚(chǎn)切磋．(cuō)畏葸．不前(xǐ)项,“弦”应读“xián”;B项,“莞”应读“wǎn”;C项,“隅”应读“yú”。
2对下列句子中加点词的解释,正确的一项是( )(3分)A.二三子何患．于丧乎患:担忧。
故旧．．不遗,则民不偷故旧:旧交、老友。
B.回虽不敏．,请事斯语矣敏:勤勉。
小人．．有勇而无义为盗小人:平民。
C.起．予者商也起:启发。
久要不忘平生．．之言平生:终身,一生。
D.人虽欲自绝,其何伤．于日月乎伤:忧伤。
古之学者．．为己学者:求学的人。
项,敏:聪明。
C项,平生:向来,素来。
D项,伤:伤害,损害。
3下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )(3分)例:天下之．无道也久矣A.子之．武城,闻弦歌之声B.又闻君子之．远其子也C.今之．成人者何必然D.有一言而可以终身行之．者乎项与例句相同,均为助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,不译。
A项,动词,去,往;C 项,结构助词,的;D项,代词,它。
4下列有关文学常识的表述,有错误的一项是( )(3分)A.儒家思想经典《论语》,以“仁”为治国理念,富含许多精辟的言论,如教育方面的“有教无类”“学而不厌,诲人不倦”,治学态度方面的“知之为知之,不知为不知”“敏而好学”“不耻下问”等。
B.《论语·先进》篇中,子路和冉有问孔子同样的问题,孔子却做了不同回答,公西华感到很奇怪,孔子说:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。
2019秋高中语文人教版选修《先秦诸子选读》单元测评一：第一单元
单元测评一(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。
在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统。
以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。
从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它总是基于既有的思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义,在于梳理以往的思想发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继的思想提供理论之源。
在此意义上,“照着讲”是“接着讲”的出发点。
然而,仅仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去,难以继续前行,可能无助于思想的创新。
先秦诸子第一单元测试题答案
参考答案1、B A、木铎（duò）后稷（jì）C、呱（gū）呱坠地D、喟（kuì）然杀鸡为黍而食（sì）之2、C C、zhuó，cuō3、D4、D 贤，有才德的人。
5、C C项与例句同，都是用在主谓之间取消句子独立性。
A代词，他B、D结构助词“的”6、D A、回去；约束B、搞乱；作乱C、成功；站立D、众人7、A8、C9、A10、B11、【答案】B(困：遇到困难)12、【答案】D(①中的“而”是连词，表承接关系；②中的“而”是连词，表转折关系③④中的“好”都读“hào”，动词，喜欢、爱好)13、【答案】C(忠信：形容词活用作名词，忠信诚实的人)14、【答案】C(孔子并非否定那六个字(即六种品行))15、D 作，站起来16、A A.“而”都表修饰 B.助词，的；宾语前置的标志 C.连词，表递进；副词，将要D.因为；按照17、C 3是孔子的表情 6是孔子的议论18、B “是因为曾皙所想远离政治”错19、略20、B．多次21、C．军队列阵之法22、D. A 1连词，表递进；2连词，表转折 B1结构助词“的”；2定语后置标志C1第三人称代词，他的；2第一人称代词，自己 D引进动作的对象，可译为“向”23、C 定语后置，ABD均为宾语前置。
24、（1）别人不了解我，我也不怨恨他，不也是君子吗？（2）对人把怨恨藏在心里，而表面上却同他交朋友，这种人左丘明认为可耻，我孔丘也认为可耻。
25、略26.【答案】 C27.【答案】但可以改变心态；我们不能控制他人；我们不能左右天气，但可以改变心情28、略。
高二语文选修先秦诸子选读第一单元测试卷
高二语文选修《先秦诸子选读》第一单元测试卷（满分：150分时间：120分钟）一、积累运用（1—4题每题3分，5题每空1分，共20分）1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是【】A．怃．然（wǔ）以杖荷蓧．（diào）揠．苗（yàn）B．喟．然（kuì）庠．序（xiáng）腊．肉（xī）C．莞．尔（wǎn）朝觐．（jiàn）一箪．食（dān）D．哂．笑（shǎi）怵．惕（chǔ）耦．耕（ǒu）2．下列各句中加点的熟语使用不正确的一项是【】A．今天我们评价历史人物，主要看他是致力于推动历史前进，还是抱残守缺．．．．，既无思想又无作为。
B．我们对对方提出的要求一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信．．．．。
C．工欲善其事，必先利其器．．．．．．．．．．．，考试答卷书写用笔要挑选好。
笔要滑、细、深。
滑者流畅，细者清楚，深者醒目。
D．上级两袖清风，下级就会廉洁自律。
如此上行下效．．．．，社会风气就会逐步好转起来。
3．下列各句中没有语病的一项是【】A．人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。
B．数码媒体艺术，大多数人还是比较陌生的；作为一种新的艺术形式，它在中国正日益受到关注和发展。
C．生活节奏加快了，中年人大多工作繁忙、家务劳累，因此要加强健身运动，选择一些放松性的、能缓解肌肉紧张及精神的锻炼项目为宜。
D．文学作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。
4．把下列4句话填入文段的横线处，顺序恰当的一项是【】在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格，；杨朱的贵我人格，；孟子的大丈夫人格，；荀子的君子式人格，；再有一种便是庄子式的人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。
①锋芒毕露，正义在胸②平和公正，循规蹈矩③赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之④绝对自我，拔一毛而利天下，不为也A．②④③① B．①④③② C．③④②① D．③④①②5．名句填空。
先秦诸子散文选读第一单元检测试题
《先秦诸子散文选读》第一单元检测试题（150分）一、一般论述类文本阅读。
（54分，共18题）（一）阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)“仁义礼智信”即儒家核心思想“三纲五常”中的“五常”，是中华传统文化的核心价值观之一。
它最终聚合为一个核心的价值理念，是中国文化长期发展、传承和选择的结果。
在孔子之前，“仁”“义”“礼”“智”“信”这些术语已经广泛流行，是当时普遍认同的价值观念。
“仁”作为一种品德，最初的含义是“爱亲”，即爱自己的亲人。
孔子论“仁”，意蕴丰富，尤重视“爱人”和“忠恕”。
“仁者爱人”扩展了“爱亲”，使“仁”突破氏族的界限，上升成为人类社会的一般原则。
“忠恕”是仁的具体化。
“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”(《论语·雍也》)，是“忠”，指主动的推及行为；“己所不欲，勿施于人”(《论语·卫灵公》)，是“恕”，指出了“为仁由己”的底线。
论“仁”的同时，孔子也说“义”。
“义”即“宜”。
凡合乎道德义理的行为便是“义”，反之便是“不义”。
而“礼”，起源于史前初民的宗教祭祀活动，历经数千年传承损益，西周初年周公“制礼作乐”，将其加工改造成了一整套的礼乐制度。
孔子主张恢复周代礼乐，同时又说：“礼云礼云，玉帛云乎哉？”(《论语·阳货》)认为“礼”不仅仅是形式化的东西；“人而不仁，如礼何？”(《论语·八佾》)强调“礼”应根植于“仁”。
孔子讲“礼”时轻其仪重其内的态度，为后来儒家的礼学思想奠定了基调。
“智”，即聪明、有智慧。
孔子所言之“智”，并非一般所说的小聪明，而是一种道德境界。
孟子更是明确地将“智”与“仁”“义”“礼”相提并用，作为君子的“四德”之一。
“信”，则是指诚实守约、言行一致的品德，孔子曾多次论及。
到西汉武帝时，董仲舒在《举贤良对策》中谓“仁义礼智信，五常之道”，首次将这五者并而论之，称之为永恒不变之道。
至两汉之交，“五常”的提法就固定了下来。
尽管后世儒家对“五常”的解释不尽相同，但孔子的观点一直是他们阐说的根基。
先秦诸子选读一单元练习题
《先秦诸子选读》第一单元测试题及答案上传: 王茜更新时间：2012-5-16 19:51:53《先秦诸子选读》第一单元检测题一、基础题（每题3分，共24分）1.下列加点的字读音正确的一项（）a 长沮（jū）喟然（kuì）比及（bì）舞雩（yú）b 莒父（jǔfǔ）樊迟（fán）皋陶（gǎoyáo）弘毅（hóng）c 曲肱（gōng）愠色（wūn）莘女（shēn）饥馑（jǐn）d 鼓瑟（sè）章甫（fǔ）荷蓧（diào）笃亲（dǔ）2.下列词语中字形有错误的一项（）a 木铎怃然莞尔一箪食b 饬令筼当遁世佞臣c 弑君铿尔凋谢畏葸d 接舆哂之扃牖大车无輗3、下列各句中有语病的一句是（）a．在春秋战国时代，许多政治家和士人都充斥急功近利的情绪，他们提出了许多政治策略和措施都是短视的。
b．孔子认为拯救道德人心才是解决社会问题的根本，他的主张被人们视为迂腐。
c．孔子在奔走于列国之间的年代里，曾多次受到暴力威胁，每次他都以坚定的信心克服了困难。
d．无论历史条件还是自身条件，孔子若实现改造社会的理想，其困难都比汤、武大得多。
4、下列画线的成语使用不当的一项是( )a.保垒是最容易从内部攻破的，我们如果不加强廉政建设，就会祸起萧墙，自己搞垮自己。
b.比赛开始了，远动员们陈力就列，发令枪一响，就箭一般地向前跑去。
c.20世纪90年代，社会主义思想阵营日益巩固，资产阶级思想阵营分崩离析。
d.片面追求升学率，只能培养出四体不勤，五谷不分的书呆子，于国于民都有害处5、对下列文学知识解说错误的一项是( )a.《论语》是记录孔子言行的一部语录体著作，也是有关儒家思想的最重要的著作。
b.《论语》由孔子及弟子编写，全书共20篇；孔子，春秋时期伟大的思想家、教育家。
c.《论语》的内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。
d.“四书”指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
高二语文选修《先秦诸子选读》第一单元测试卷
高二语文选修《先秦诸子选读》第一单元测试卷（满分：150分时间：120分钟）一、积累运用（1—4题每题3分，5题每空1分，共20分）1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是【】A．怃．然（wǔ）以杖荷蓧．（diào）揠．苗（yàn）B．喟．然（kuì）庠．序（xiáng）腊．肉（xī）C．莞．尔（wǎn）朝觐．（jiàn）一箪．食（dān）D．哂．笑（shǎi）怵．惕（chǔ）耦．耕（ǒu）2．下列各句中加点的熟语使用不正确的一项是【】A．今天我们评价历史人物，主要看他是致力于推动历史前进，还是抱残守缺．．．．，既无思想又无作为。
B．我们对对方提出的要求一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信．．．．。
C．工欲善其事，必先利其器．．．．．．．．．．．，考试答卷书写用笔要挑选好。
笔要滑、细、深。
滑者流畅，细者清楚，深者醒目。
D．上级两袖清风，下级就会廉洁自律。
如此上行下效．．．．，社会风气就会逐步好转起来。
3．下列各句中没有语病的一项是【】A．人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。
B．数码媒体艺术，大多数人还是比较陌生的；作为一种新的艺术形式，它在中国正日益受到关注和发展。
C．生活节奏加快了，中年人大多工作繁忙、家务劳累，因此要加强健身运动，选择一些放松性的、能缓解肌肉紧张及精神的锻炼项目为宜。
D．文学作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。
4．把下列4句话填入文段的横线处，顺序恰当的一项是【】在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格，；杨朱的贵我人格，；孟子的大丈夫人格，；荀子的君子式人格，；再有一种便是庄子式的人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。
①锋芒毕露，正义在胸②平和公正，循规蹈矩③赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之④绝对自我，拔一毛而利天下，不为也A．②④③① B．①④③② C．③④②① D．③④①②5．名句填空。
高二《先秦诸子散文选读》第一单元检测题
高二语文周末检测一第Ⅰ卷〔选择题共36分〕一、〔每题3分，共15分〕1．以下词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．提．防／醍．醐菲薄．／鄙薄．慰藉．／声名狼藉．B．稽．查／稽．首木讷．／按捺．见识．／博闻强识．C．玷．污／沾．染畜．养／畜．生伛偻．／如履．薄冰D．残垣．／轩辕．客栈．／信笺．乳臭．／臭．味相投2．以下各句中，没有错别字的一句是A．安全一直是我们工作的头等大事，是一切工作的重中之重，这就要求我们必须切实做到警钟常鸣，有备无患，把安全时刻记在心中。
B．哈尔滨的雾凇是这个城市的著名景观，沿着松花江，一排排玉树、万千条琼枝，令游人叹为观止。
C．从年底开始的电影贺岁档硝烟未尽，春季档已经战云密布，数部好莱坞大片将飘洋过海接踵而至，冷暖杂糅，光荣夺目。
D．古代传说有一个“罗刹国”，里面住着一群罗刹女，长得妖艳无比，路过的商人无不被她们的美貌所魅惑，日久天长就会形容枯蒿，为其所害。
3．以下各句中，加点词语使用正确的一句是A．少食多餐、细嚼慢咽、规律饮食、荤素搭配，这些饮食理念上的清规戒律．．．．对于很多人来说成了耳旁风。
B．景点涨价如果超过广阔游客的承受能力，将很可能是一种慢性自杀，景点则成了“城市精品店”，让游客望尘莫及．．．．。
C．教育专家就“如何打造高效课堂”的问题坐而论道．．．．，与会教师认真听讲，仔细记录，不断与专家互动，收获颇丰。
D．在审讯室的玻璃窗外，目击者目光如豆．．．．地紧盯着屋里的几个犯罪嫌疑人，很快他就识别出了真正的凶手。
4．依次在以下横线处填入词语，最恰当的一项是〔1〕加拿大女作家爱丽丝·门罗是诺贝尔文学奖历史上获此殊荣的第13位女作家。
获奖消息传来，勾起她对早年创作生活的的回忆。
〔2〕中国医改已进入深水区，其中最难啃的硬骨头，就是如何遏制公立医院的行为，让公立医院重新回归公益性质。
〔3〕北京男子当街摔童的案例固然极端，但折射出的戾气之害却有着普遍性。
占座引发打斗，擦碰带来纠纷，动辄恶语相向，不在发生着。
先秦诸子选读第一单元测试题
《先秦诸子选读》第一单元检测题和探究性阅读与训练河南省新安县第二高级中学于剑涛《论语》选读检测题【基础巩固】1.下列各组词中加点字的注音全都正确的一项是（）A.切磋．（cuō）曲肱．(gōng) 有马十乘．(shèng) 恶．乎成名(wū)B.木铎．(yí) 孝弟．(tì) 巧笑倩．兮（qiàn）箪．食壶浆(dān)C.莞．尔(wǎn) 弑．君（shì）臭．恶不食(xiù) 能近取譬．(bì)D.怃．然(wǔ) 喟．然(kuì) 人焉廋．哉(sòu) 不悱．不发（fěi)1.A (B铎duó，C譬pì，D廋sōu)2．下列词语书写完全正确的一项是( )A．夫子芜然耰而不辍以杖荷蓧文过饰非B．循循善诱仰之弥高躬自责厚拱手而立C．博施于民能近取譬见危受命莞尔一笑D．贫而无谄如啄如磨六言六蔽当仁不让2.B （A芜—怃，C受—授，D啄—琢）3.选出没有通假字的一项（）A. 莫春者,春服既成B. 举直错诸枉C. 今也则亡,未闻好学者也D. 闻斯行诸3.D （A“莫”通“暮”；B“错”通“措”；C“亡”通“无”）4．下列词语，解释全都正确的一项是( )A．问津(渡口) 奚(疑问代词，为什么)自绥(安抚)之斯来B．卓(卓越，突出)尔天厌(厌弃)之不堪(可以)其忧C．在家(古代大夫的家族)无怨樊迟未达(通达) 济(帮助)众D．犹病(担忧，忧虑)诸闻义不徙(迁移) 绘事后素(白色)4.C (A奚：什么地方；B堪：忍受；D素：用来作画的白色底子)5．下列成语不全出自《论语》的一组是( )①当仁不让②循循善诱③废寝忘食④杀身成仁⑤劳苦功高⑥任重道远⑦见利思义⑧举一反三⑨任重道远A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧ C．①②⑦⑧D．③④⑥⑨5.B(⑤出自《史记》)6.下列词类活用不同于其他三项的是（）A.风乎舞雩B.博我以文C.饭疏食饮水D.鼓瑟希,铿尔6.B（博，形容词用作使动词，使我渊博，丰富；A、C、D三项中的“风”“饭”“鼓”均是名词用作动词，意思依次是：吹风；吃；演奏。
人教版高中语文选修(先秦诸子选读)：第一单元检测+Word版含答案
第一单元检测(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识(16分)1 1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )(3分) A弦歌(xu a n)辍学(chu o )恍然(wn) 喟然长叹(ku i )B.饥僮(j i n) 铿锵(k e ng)撰写(zhu a n) 莞尔一笑(gu a n)C.悲例(t o ng) 户顺(y o u)颠沛(p e i) 向隅而泣(o u)D.股肱(g 0 n g ) 谄媚(ch a n)切磋(cu o ) 畏蕙不前(x i )解析A项，"弦”应读"xi a n” ;B项，"莞”应读"wh n” ;C项，"隅”J 2对下列句子中加点词的解释，正确的一项是( )(3分) A二三子何患.于丧乎患：担忧。
故旧不遗，则民不偷故旧：旧交、老友。
B.回虽不敏.，请事斯语矣敏：勤勉。
"有勇而无义为盗小人：平民。
C.椁予者商也起：启发。
久要不忘平生之言平生：终身，一生。
D.人虽欲自绝，其何伤于日月乎伤：忧伤。
古之学者为己学者：求学的人。
解析|B项，敏：聪明。
C项，平生：向来，素来。
D项，伤：伤害，损害。
3下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）（3分）例：天下之无道也久矣A子之武城，闻弦歌之声B.又闻君子之.远其子也C.今之成人者何必然D.有一言而可以终身行之者乎解析|B项与例句相同，均为助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，不译。
A项，动词，去,往;C 项，结构助词，的；D项，代词，它。
4下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）（3分）A儒家思想经典〈〈论语》，以“仁”为治国理念，富含许多精辟的言论，如教育方面的“有教无类”"学而不厌，诲人不倦”，治学态度方面的"知之为知之，不知为不知”"敏而好学” “不耻下问”等。
B.〈〈论语•先进》篇中，子路和冉有问孔子同样的问题，孔子却做了不同回答，公西华感到很奇怪，孔子说：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。
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高二选修《先秦诸子选读·〈论语〉》单元练习1.下列各组词中加点字的注音全都正确的一项是:A.曲肱(gōng) 有马十乘(shâng) 恶乎成名(wū) 自牖执其手(yǒu)B. 皋陶(yáo)臧武仲 (zāng) 木铎(yí) 一箪食(dān)C.仪封人请见(xiàn) 诲人不倦(huǐ) 能近取譬(bì) 莞尔(wǎn)D.怃然(wǔ) 绥之斯来(suí) 杀鸡为黍而食之(shí) 喟然(kuì)2．下列词语书写完全正确的一组是A．长沮耦耕接舆高山抑止景行行止 B．喟然哂笑户牖仰之弥高钻之弥艰 C．荷担舞雩弑君为之不厌诲人不倦 D．畏葸谄媚切磋己之不欲勿施与人3.选出没有通假字的一项A. 莫春者,春服既成B. 举直错诸枉C. 旧要不忘平生之言D. 闻斯行诸4.选出下列加点词活用情况不同于其他三句的一项A.风乎舞雩B.博我以文C.饭疏食饮水D.鼓瑟希,铿尔5.下列加点字解释错误的一项是A. 小人之过必文(掩饰)B. 过也,人皆见之(有了过错)C.可以语上也(语言)D.人能弘道(扩大，光大)6.下列各项中,加点字的意义,用法完全相同的一项是A.①其"恕"乎②尧舜其犹病诸B.①天下之无道也久矣②不如丘之好学也C.①仲尼岂贤于子乎②君子之于天下也D.①歌而过孔子②富而可求也7.下列各项中,"之"的意义,用法与例句相同的一项是例句:子之武城A.古之学者为己B.之一邦,则又曰C.今之成人者何必然D.非其鬼而祭之8.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项①以吾一日长乎尔②摄乎大国之间③为国以礼④二三子以我为隐乎A.①②同,③④同B.①②同,③④不同C.①②不同,③④不同D.①②不同,③④同9.下列各项中,句式与例句相同的一项是例句:君子义以为上A.他人之贤者,丘陵也B. 子路宿于石门C.大哉尧之为君也D.不吾知也10.对下列文学知识解说错误的一项是A.《论语》是记录孔子及弟子言行的一部语录体著作,也是有关儒家思想的最重要的著作.B.《论语》由孔子编写,全书共20篇;孔子,春秋时期伟大的思想家,教育家.C.《论语》的内容涉及政治,教育,文学,哲学以及立身处世的道理等多方面.D."四书"指《大学》,《中庸》,《论语》,《孟子》.二、填空题（20）11．补写出下列名句中的空缺部分。
①子曰：，。
举一隅不以三隅反，则不复也。
②子曰：，，乐亦在其中矣。
③子曰：富与贵，是人之所欲也；，。
④子曰：君子无终食之间违仁，，。
⑤子曰：无欲速，无见小利。
，。
⑥子曰：君子之于天下也，，。
义之与比。
⑦岁寒, 。
⑧仰之弥高, 。
，。
⑨子曰：志士仁人，，。
⑩凤兮凤兮，何德之衰，，。
三、阅读下面文言文,回答文后问题(10分)(一)子路曰:"桓公杀公子纠①,召忽②死之,管仲不死."曰:"未仁乎 "子曰:"桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也!如其仁!如其仁!"(二)子贡曰:"管仲非仁者与桓公杀公子纠,不能死,又相之."子曰:"管仲相桓公,霸诸侯,一匡③天下,民到于今受其赐.微管仲,吾其被发左衽④矣.岂若匹夫匹妇之为谅⑤也,自经于沟渎而莫之知也."(《论语宪问篇》)[注]①公子纠:齐桓公的哥哥.齐桓公与他争位,杀掉了他. ②管仲和召忽都是公子纠的家臣.公子纠被杀后,召忽自杀,管仲归服于齐桓公,并当上了齐国的宰相. ③匡:纠正. ④衽:衽,衣襟. ⑤谅:遵守信用,这里指拘泥小的信义,小的节操.12.将文中划横线的句子翻译成现代汉语.①桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也!(5分)译文:②微管仲,吾其被发左衽矣.(5分)译文:（三）阅读下面的文言文，完成13—17题。
（16分。
13—16题每题5分，17题10分）太史公曰：余登箕山，其上盖有许由冢云。
孔子序列古之仁圣贤人，如吴太伯、伯夷之伦详矣。
余以所闻，由、光①义至高，其文辞不少概见，何哉？孔子曰：“伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用希②。
”“求仁得仁，又何怨乎？”余悲伯夷之意，睹轶诗可异焉。
其传曰：伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。
父欲立叔齐。
及父卒，叔齐让伯夷。
伯夷曰：“父命也。
”遂逃去。
叔齐亦不肯立而逃之。
国人立其中子。
于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，“盍往归焉！”及至，西伯卒，武王载木主③，号为文王，东伐纣。
伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰④及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。
太公曰：“此义人也。
”扶而去之。
武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。
及饿且死，作歌，其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。
以暴易暴兮，不知其非矣。
神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂⑤兮，命之衰矣。
”遂饿死于首阳山。
由此观之，怨邪非邪？或曰：“天道无亲，常与善人。
”若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪？积仁洁行，如此而饿死。
且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。
然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。
天之报施善人，其何如哉？盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人，横行天下，竟以寿终，是遵何德哉？此其尤大彰明较著者也。
若至近世，操行不轨，事犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。
或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。
余甚惑焉，倘所谓天道，是邪非邪？子曰：“道不同，不相为谋。
”亦各从其志也。
故曰：“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。
”“岁寒，然后知松柏之后凋。
”举世混浊，清士乃见。
岂以其重若彼，其轻若此哉？（节选自《史记·老予伯夷列传第一》）【注】①由、先：人名，指许由、务光。
②希：稀少。
③木主：死人的牌位。
④爰：于是；就。
⑤徂：通“殂”，死亡。
13、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．扶而去．之去：使……离开B．天下宗．周宗：祭祀C．我安适．归矣适：往，到D．余甚或．焉或：通“惑”14、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．天之．报施善人，其何如哉思国之．安者，必积其德义B．若．至近世，操行不轨徐公不若．君之美也C．且．七十子之徒臣死且．不避，卮酒安足辞D．以暴易暴兮，不知其．非矣其．孰能讥之乎15、以下六句话，分别编为四组，能够表现伯夷、叔齐淡泊名利、坚持操守的一组是①伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用希②父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷③伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，“盍往归焉！”④伯夷、叔齐叩马而谏⑤武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之⑥（伯夷、叔齐）义不食周栗，隐于首阳山A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥16、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．作者赞扬了许由、务光的高尚气节，赞美了叔齐、伯夷互让王位的行为，并含蓄地批评了吴太伯、伯夷这类人的消极避世行为。
B．武王追尊西伯昌为文王后，向东讨伐商纣王，伯夷、叔齐认为武王“父死不葬”、“以臣弑君”是不“孝”不“仁”的，因此不吃周粮而饿死。
C．伯夷、叔齐及好学的颜回早早去世，而残暴横行、滥杀无辜的盗跖这类人往往寿终正寝，这使作者颇感困惑，因而质疑天道的公正性。
D．作者认为因为世俗混浊不堪，清高的人才会显现出来，并不是因为重视富贵就能成为世俗之人，轻视富贵就能成为清高之人。
17、将文中划横线的句子翻译成现代汉语①“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之②富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。
语文第一次周练答题卡班级姓名学号一、选择题（1--10题每题4分，13--16每题5分）11、补写出下列名句中的空缺部分。
（20分）①子曰：，。
举一隅不以三隅反，则不复也。
②子曰：，，乐亦在其中矣。
③子曰：富与贵，是人之所欲也；，。
④子曰：君子无终食之间违仁，，。
⑤子曰：无欲速，无见小利。
，。
⑥子曰：君子之于天下也，，。
义之与比。
⑦岁寒, 。
⑧仰之弥高, 。
，。
⑨子曰：饭疏食饮水，，。
⑩君子无终食之间违仁，，。
12.将文中划横线的句子翻译成现代汉语.①桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也!(5分)译文:②微管仲,吾其被发左衽矣.(5分)译文:17.将文中划横线的句子翻译成现代汉语①“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之（5分）译文：②富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好（5分）译文：。