《爱莲说》复习资料!超详细!超全!

2014年暑假全托辅导班复习资料

《爱莲说》

一、文学常识识记

1.作者，字，晚年在庐山莲花峰下濂溪堂讲学，故又称为，

谥号。时期家。

2.“说”是一种文体，可以，也可以，但都是为了

。

二、重点字词整理

（一）注音或填字

1.出yū（）泥而不răn（）zhuó（）清涟而不妖

亭亭jìng（）植不可xiè（）玩焉

2.可爱者甚蕃．（）隐逸．（）者陶后鲜．（）有闻

（二）特殊词语

1.通假字

可爱者甚蕃．同，意思是：

2.古今异义

（1）宜．乎众矣古义今义

（2）香远益清，亭亭净植．古义今义

（3）陶后鲜．有闻古义今义

3.词类活用

（1）不蔓．不枝．蔓名词用作动词，解释为：

枝名词用作动词，解释为：

（2）香远．益清．远形容词用作动词，解释为：

清形容词用作动词，解释为：

（3）可远观而不可亵．玩焉亵形容词用作状语，解释为：

4.一词多义

（1）远：香远．益清可远．观而不可亵玩焉

（2）清：香远益清．濯清．涟而不妖

（3）之：水陆草木之．花莲之．出淤泥而不染

菊之．爱，陶后鲜有闻

5.归纳成语典故

(1) ：生长在淤泥中，而不被污泥所污染。

(2) ：既不蔓延，也不分枝。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。（三）重点注解

1.晋陶渊明独．爱菊独

2.自．李唐来，世人甚爱牡丹自

3.出淤泥而不染．，濯．清涟而不妖．染濯

清涟妖

4.香远益清，亭亭净．植净

5.可远观而不可亵玩焉远观亵玩

6.牡丹之爱，宜乎众矣

．．众矣

三、重点句子翻译

1.水陆草木之花，可爱者甚蕃。

2.自李唐来，世人甚爱牡丹。

3.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，

可远观而不可亵玩焉。

4.予谓菊，花之隐逸者也。

5.噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

四、基本内容理解

1.用文中的语句回答：

（1）比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子

（2）比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是

（3）比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是

（4）与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是

（5）文中最能概括莲的高贵品质的一句话是

（6）《爱莲说》中的主旨句是

（7）文中“晋陶渊明独爱菊”原因的句子是，“世人甚爱牡丹”的原因是，“予独爱莲”的原因是

2.本文采用了的写法，通过对莲的形象和品格的描写，赞美

的气节，鄙弃的恶浊世风，表现了作者的生活态度。

3.《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以为线索；

两个陪衬，即以为莲的正衬，以作为莲的反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：、、

。

4.仔细阅读文章，回答以下问题：

（1）作者是从哪些方面描写莲花的？并赋予了莲花哪些品格？

（2）文中对莲花的描写有什么作用？

（3）作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？

（4）作者对这三种花的态度又是怎样的呢？

（5）《爱莲说》中渗透着哪几种人生观？结合现实生活，谈谈你的人生观。

5.作者描写莲的美好形象，赋予莲高洁的品格，其目的是（）

A.借莲的高洁抒发了追慕古代贤人之情。

B.以莲自况，委婉地批评当时趋炎附势、追求富贵的世风。

C.借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。

D.以莲自况，委婉地流露出郁郁不得志的哀愁。

五、中考试题预测

（一）阅读《爱莲说》，完成后面的问题

1.解释下列加点的字词

（1）可爱者甚蕃．（2）濯．清涟而不妖

（3）不蔓．不枝（4）陶后鲜．有闻

2.下面各句中中“之”字用法不同的一项是（）

A.水陆草木之花

B.予独爱莲之出淤泥而不染

C.花之隐逸者也

D.花之君子这也

3.周敦颐说：“莲，花之君子者也。”从他对莲的赞美来看，这种“君子”应具备怎样的品格？

（二）阅读《爱莲说》，完成后面的问题

1.下列句中加点词意义不同的一项是（）

A.花之．隐逸者独爱莲之．出淤泥而不染

B.香远益．清精益．求精

C.宜．乎众矣不宜．妄自菲薄

D.可爱者甚．蕃世人甚．爱牡丹

2.下列句子节奏划分正确的一项是（）

A.水陆/草木之花，可爱者/甚蕃

B.予独爱/莲之出淤泥而不染

C.可远观/而不可亵玩焉

D.晋/陶渊明独爱/菊

3.“牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应了上文的“”。

结尾这一句感叹表达了作者对

的世风的鄙弃。

4.面对腐朽的社会，陶渊明选择了隐逸，周敦颐选择了勇敢面对。你赞同谁的做法，请谈出

你的观点。

（三）阅读《爱莲说》，完成后面的问题。

1.下列加点词的意思相同的一项是（）

A.陶后鲜．有闻芳草鲜．美

B.中通外．直可从外．来，与坐谈

C.莲之出淤泥而．不染渐闻水声潺潺而．泻出于两峰之间

D.香远．益清可远．观而不可亵玩焉

2.下面对《爱莲说》的内容和写法分析理解不正确的一项是（）

A.作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。

B.文章从始至终以“菊之爱”“牡丹之爱”来衬托“莲之爱”。

C.“中通外直，不蔓不枝，香远益清”用来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。

D.“牡丹，画质富贵者也”，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。

3.本文将花的形象比拟人的品质，莲、菊、牡丹分别比拟了、

、的生活态度。

4.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”常用来比喻什么社会现象？请你结合社会实际就“染”与“不染”的问题从正反两方面联系现实生活，谈谈感想。