《孔雀东南飞》(公开课)PPT课件
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《孔雀东南飞》公开课 优秀课件 (精品)PPT
(14)昼夜勤作息:_________________________ (10)记取 (11)预料,想到将来 (12)预料,料想到
(13)思量,考虑 (14)偏义复词,意义偏“作”
(15)勤心养公姥:_____________________ (16)我有亲父母:___________________ (17)逼迫兼弟兄:____________________ (18)虽与府吏要:__________________
6
孔雀东南飞
并序
1.识作者 《孔雀东南飞》最早见于南朝徐陵编《玉台新咏》卷一, 题为“______________”。《乐府诗集》载入“杂曲歌辞”, 原题为“焦仲卿妻”。现今一般取此诗的首句作为篇名。 《孔雀东南飞》原为建安时期的民间创作,在长期的流传过 程中可能经过后人的修饰。《孔雀东南飞》是我国文学史上 第一部长篇叙事诗,被称为“______________”,是我国古代 最长的叙事诗,是我国古代民间文学中的光辉诗篇之一,它 与南北朝的《木兰辞》并称“________”及“叙事诗双璧”。 后人又把《孔雀东南飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇 吟》并称为“乐府三绝”。 古诗为焦仲卿妻作 古今第一首长诗 乐府双璧
(8)供养卒大恩:_________________________
(9)却与小姑别:___________________________ (5)告诉,禀告 (6)奔赴 (7)顺着
(8)尽,终 (9)退出来
(10)君既若见录:______________________
(11)逆以煎我怀:___________________ (12)不图子自归:____________________ (13)作计何不量:________________________
《孔雀东南飞》优秀原创(公开课)ppt课件
引子(1) :以孔雀失偶起兴夫妻离别 开端(2-6):矛盾尖锐,兰芝被遣 发展(7-12):芝别焦门,夫妻誓别 再发展(13-21):兰芝抗婚,被迫应婚 高潮(22-31):投池自缢,双双殉情 尾声(32):合葬化鸟,告诫后人
8
9
10
齐读第一二部分思考
详写刘兰芝的十三至十七岁,用了什么 手法?有什么作用?
“上九”,初九日为“中九”,十九日为 “下九”。下九日为汉代妇女欢聚的日子。 玳瑁:
15
16
3、讨论为何兰芝走之前要盛装打扮, 却又“事事四五通”?
1、盛装打扮,为了给心爱之人焦仲卿留 下美好的印象
2、不甘向焦母示弱,不卑不亢,坚强理 性,自尊美丽
3、也为下文太守求亲做铺垫 4、事事四五通,体现兰芝离开爱人时的
焦母 反抗性 兄长
•一个聪明美丽、勤劳能干
善良、知书识礼、坚强忠
贞、富有反抗精神的妇女
形象。
35
依据以上方法,重点阅读3-7段,11段,19段, 25段,27-29段,31段,试分析焦仲卿、焦母、 刘兄三个人物形象,并说明理由。
焦仲卿:谨守孝道,忠贞不渝、忍辱负重, 具有反抗精神。(消极反抗)
焦母:蛮横无理、独断专行,对儿子软硬兼 施,封建家长制的化身,恋子情结,可恨可悲。
六合正相应 迷信八字相称 交广市鮭珍 买,xié 处分适兄意 安排;顺着
不堪母驱使 忍受得了
24
文言常识
骅(huá):枣红色的马。
骊(lí):黑色的马。
六合:八字相称
骐(qí):青黑色的马。
天 地癸酉干支戌::亥甲子乙丑丙寅丁卯午辰己巳庚午辛未壬申骓 骢 似((蓝zchō色nugī的))::马黑青。色白白相蹄间的,马类。
8
9
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齐读第一二部分思考
详写刘兰芝的十三至十七岁,用了什么 手法?有什么作用?
“上九”,初九日为“中九”,十九日为 “下九”。下九日为汉代妇女欢聚的日子。 玳瑁:
15
16
3、讨论为何兰芝走之前要盛装打扮, 却又“事事四五通”?
1、盛装打扮,为了给心爱之人焦仲卿留 下美好的印象
2、不甘向焦母示弱,不卑不亢,坚强理 性,自尊美丽
3、也为下文太守求亲做铺垫 4、事事四五通,体现兰芝离开爱人时的
焦母 反抗性 兄长
•一个聪明美丽、勤劳能干
善良、知书识礼、坚强忠
贞、富有反抗精神的妇女
形象。
35
依据以上方法,重点阅读3-7段,11段,19段, 25段,27-29段,31段,试分析焦仲卿、焦母、 刘兄三个人物形象,并说明理由。
焦仲卿:谨守孝道,忠贞不渝、忍辱负重, 具有反抗精神。(消极反抗)
焦母:蛮横无理、独断专行,对儿子软硬兼 施,封建家长制的化身,恋子情结,可恨可悲。
六合正相应 迷信八字相称 交广市鮭珍 买,xié 处分适兄意 安排;顺着
不堪母驱使 忍受得了
24
文言常识
骅(huá):枣红色的马。
骊(lí):黑色的马。
六合:八字相称
骐(qí):青黑色的马。
天 地癸酉干支戌::亥甲子乙丑丙寅丁卯午辰己巳庚午辛未壬申骓 骢 似((蓝zchō色nugī的))::马黑青。色白白相蹄间的,马类。
《孔雀东南飞》(公开课) ppt课件
第四部分从府吏闻此变到自挂东南枝写成亲的那一天傍晚时仲卿赶来兰芝仲卿诀别两人相约以死抗第五部分最后一段写焦刘两家将兰芝仲卿合葬在一这首诗结构严谨结尾运用浪漫主义的手法表现了人民群托物起兴1引子兰芝被遣22开端夫妻誓别3312发展兰芝抗婚1321再发展双双殉情2231高潮告诫后人32尾声故事梗概字音矫正?自缢y徘徊pihui箜篌knghu?公姥m槌chu床伶俜lngpng?鲑xi珍遗wi施葳蕤wiru?磐磐pn石踯躅zhzh窈窕yotio?否p泰泰络绎y青骢cng马马?赍j钱钱仕宦hun华山傍png序序?汉末建安中庐江府小吏焦仲卿妻刘氏为仲卿母所遣自誓不嫁
又几百年后,一个叫沈园的地方,一个叫陆游的诗人,娶 了一个叫唐婉的女子,伉俪相悦,好一对神仙眷属。然而陆 母逼迫夫妻离异,陆游随母意而另娶,唐婉也易嫁赵士诚。 几年后的一个春日,陆游满怀郁闷独游,邂逅唐婉,唐婉遣 人送酒致意,陆游满怀伤感,词成《钗头凤》一首,唐婉和 之。不久,唐婉抑郁而亡。
千百年过去了,这样的悲剧并没有随着古人沉痛的哀告 而终结,劳燕分飞的“钗头凤”仍在不断上演着……
从这可看出刘兰芝是一个怎么样的人?
兰芝通情达理,深知自己和仲卿同是
被压迫的人,她理解仲卿的痛苦, 表现出
宽大的胸怀,也显示了忠贞、坚强的品格。
用语平淡,含意丰富,令读者深思。
PPT课件
30
府吏还家去,上堂拜阿母:“今日大风寒, 寒风摧树木,严霜结庭兰。儿今日冥冥,令母在 后单。故作不良计,勿复怨鬼神!命如南山石, 四体康且直!”
小序交代了故事发生的时间、地 点、人物以及故事结局及作诗的缘由。
PPT课件
11
孔雀东南飞,五里一徘徊。
(东南:名词作状语,向东南 徘徊,流连往复。)
这两句起兴有什么作用?
又几百年后,一个叫沈园的地方,一个叫陆游的诗人,娶 了一个叫唐婉的女子,伉俪相悦,好一对神仙眷属。然而陆 母逼迫夫妻离异,陆游随母意而另娶,唐婉也易嫁赵士诚。 几年后的一个春日,陆游满怀郁闷独游,邂逅唐婉,唐婉遣 人送酒致意,陆游满怀伤感,词成《钗头凤》一首,唐婉和 之。不久,唐婉抑郁而亡。
千百年过去了,这样的悲剧并没有随着古人沉痛的哀告 而终结,劳燕分飞的“钗头凤”仍在不断上演着……
从这可看出刘兰芝是一个怎么样的人?
兰芝通情达理,深知自己和仲卿同是
被压迫的人,她理解仲卿的痛苦, 表现出
宽大的胸怀,也显示了忠贞、坚强的品格。
用语平淡,含意丰富,令读者深思。
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30
府吏还家去,上堂拜阿母:“今日大风寒, 寒风摧树木,严霜结庭兰。儿今日冥冥,令母在 后单。故作不良计,勿复怨鬼神!命如南山石, 四体康且直!”
小序交代了故事发生的时间、地 点、人物以及故事结局及作诗的缘由。
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11
孔雀东南飞,五里一徘徊。
(东南:名词作状语,向东南 徘徊,流连往复。)
这两句起兴有什么作用?
孔雀东南飞 (共39张PPT)
16
•运用衬托的手法
县令之子
太守之子
求婚者地位
求婚者才貌 说媒者身份 太守家迎娶的排场
17
窈窕世无双 娇逸未有婚 年始十八九 便言多令才
小
结
本诗以 时间 为顺序,以 刘、焦的爱情
和 封建家长制的迫害
为矛盾冲突的线索,塑造了 自尊、坚强、忠贞 的刘兰芝的形象、
忠于爱情,虽受孝道束缚终以死抗争 的焦仲卿的形象,和对立面
今义:多为务必、一定之意。
28
一词多义
取
终老不复取(通“娶”,娶妻,动词) 还必相迎取(与“迎”同义,迎接,动词)
为
为仲卿母所遣(被,介词,读wé i) 十七为君妇(做,作为,成为动词,读wé i) 为诗云尔(作,写,动词,读wé i) 非为织作迟(是,动词,读wé i;或作“因为”,“由于” 介词,读wè i) 阿母为汝求(替,给,介词,读wè i) 始尔未为久(算,算作,动词,读wé i) 慎勿为妇死(为了,连词,读wè i)
36
问题二
37
私奔有其合理性。毕竟生命是最宝贵的。既保全了性命,又 得到了爱情,何乐而不为。 殉情也有其必然性。在当时的社会条件下,私奔者恐怕很难 有美好的结局。 殉情能坚守住爱情的誓言,能赢得人们对他们的同情尊敬, 成为后代反对封建礼教、粉碎封建枷锁的精神鼓舞。 殉情能获得文学上和美学上的悲剧意义,成为流传千古、永 垂不朽的艺术形象。
孔 雀 东 南 飞
1
选自南朝徐陵编的《玉台新咏》卷一, 原题为《古诗为焦仲卿妻作》。
《孔雀东南飞》是古乐府民歌的代表 作之一,是保存下来的我国古代最早的一 首长篇叙事诗,与北朝的《木兰诗》并称 “乐府双璧”。它是我国古代最长的叙事 诗。
2
《孔雀东南飞》PPT【完美版课件】
鉴赏手法
• 诗歌最后写兰芝、仲卿死后化鸟双 飞,有什么作用?
鉴赏手法
• 诗中多处运用了铺排渲染的手法,请分 别赏析它们的作用。 严妆辞别 太守迎亲
课外延伸
• 孔雀东南飞
孔雀东南飞,飞到天涯去不回。 千般怜爱,万种柔情,相思成灰。 心碎的时候,秋声格外让人悲。 天若不尽人意,我愿生死相随。
课外延伸
梳通文意
• 偏义复词:陟罚臧否,不宜异同
• 便可白公姥,及时相遣归。 • 昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。 • 我有亲父兄,性情暴如雷。 • 我有亲父母,逼迫兼弟兄。 • 其日牛马嘶,新妇入青庐。
梳通文意
• 相:1、xiàng
• 仔细看:悔相道之不察兮 • 相貌:儿已薄禄相 • 帮助:至于幽暗昏惑而无物以相之 • 官职名:相国、宰相、丞相、首相
• 孔雀东南飞
孔雀东南飞,飞到天涯去不回。 大江上下,残照斜阳,万木低垂。 情深的时候,哪种离别不伤悲? 这次痴心赴水,何时何地相会?
课外延伸
• 孔雀东南飞
我愿有情人,共饮一江水。 红尘外柔情内,有没有断肠的泪? 我愿有情人,共饮一江水。 但求真心以对,今生何惧何悔!
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
《孔雀东南飞》 课件ppt(27张PPT)
(4)太守家盛大迎亲 21
(1)还家 13
内容结构
殉情
(2)互明忠贞 24-26
(3)仲卿别母 27-29
(4)兰芝投水 30
(1)被嫁心伤 22-23
(5)仲卿自缢 31
内容结构
尾声
两家求合葬,鸳鸯交颈啼
问题探讨
(1)诗歌开头两句用的是什么手法?起何作用?托物起兴。以美禽恋偶联想到夫妻的分离。以孔雀失偶起兴,一是引起故事情节,二是把刘兰芝比作美丽的孔雀,寄予了对女主人公的喜爱和赞美,三是渲染了一种难舍难分、凄凉悲怆的气氛,为全诗奠定了一种低沉、悲凉、感伤的基调。
内容结构
自遣
①兰芝自诉
②兰芝自遣
内容结构
分别
(5)惜别依依,。11-12
(2)互明心迹:焦幻想,刘清醒。7-8
(3)行前严妆:美貌无双,镇定冷静。9
(4)辞婆别姑:有节有理,揭破谎言。10
(1)仲卿求情,焦母大怒 。 3-6
内容结构
抗婚
(2)第一次拒婚 14-17
(3)被迫允婚 17-20
基础知识
(6)词类活用
1 孔雀东南飞
向东南
2 手巾掩口啼
用手巾
3 卿当日胜贵
一天天地
4 自名秦罗敷
取名,名叫
5 千万不复全
无论如何 保全
6 逆以煎我怀
使 …受煎熬
7 足以荣汝身
使…荣耀
8 便利此月内
以为···吉利
基础ห้องสมุดไป่ตู้识
(7)词语难点
无所施白公姥启阿母致不厚萦苦辛卒大恩若见录逆以煎我怀赍钱否泰
问题探讨
在中国古代的诗歌或者是小说中,往往有在结尾处设置一个浪漫主义式的结尾,这样做的作用: 1、表达了人们惩恶扬善的愿望,同时也符合中国人固有的“大团圆”心理。 2、使作品极富抒情色彩,增强了对主题的表现力。
(1)还家 13
内容结构
殉情
(2)互明忠贞 24-26
(3)仲卿别母 27-29
(4)兰芝投水 30
(1)被嫁心伤 22-23
(5)仲卿自缢 31
内容结构
尾声
两家求合葬,鸳鸯交颈啼
问题探讨
(1)诗歌开头两句用的是什么手法?起何作用?托物起兴。以美禽恋偶联想到夫妻的分离。以孔雀失偶起兴,一是引起故事情节,二是把刘兰芝比作美丽的孔雀,寄予了对女主人公的喜爱和赞美,三是渲染了一种难舍难分、凄凉悲怆的气氛,为全诗奠定了一种低沉、悲凉、感伤的基调。
内容结构
自遣
①兰芝自诉
②兰芝自遣
内容结构
分别
(5)惜别依依,。11-12
(2)互明心迹:焦幻想,刘清醒。7-8
(3)行前严妆:美貌无双,镇定冷静。9
(4)辞婆别姑:有节有理,揭破谎言。10
(1)仲卿求情,焦母大怒 。 3-6
内容结构
抗婚
(2)第一次拒婚 14-17
(3)被迫允婚 17-20
基础知识
(6)词类活用
1 孔雀东南飞
向东南
2 手巾掩口啼
用手巾
3 卿当日胜贵
一天天地
4 自名秦罗敷
取名,名叫
5 千万不复全
无论如何 保全
6 逆以煎我怀
使 …受煎熬
7 足以荣汝身
使…荣耀
8 便利此月内
以为···吉利
基础ห้องสมุดไป่ตู้识
(7)词语难点
无所施白公姥启阿母致不厚萦苦辛卒大恩若见录逆以煎我怀赍钱否泰
问题探讨
在中国古代的诗歌或者是小说中,往往有在结尾处设置一个浪漫主义式的结尾,这样做的作用: 1、表达了人们惩恶扬善的愿望,同时也符合中国人固有的“大团圆”心理。 2、使作品极富抒情色彩,增强了对主题的表现力。
《孔雀东南飞》课件(98张PPT)
1、区区:见识短浅。 2、自专由:自作主张。 3、自由:自作主张。 4、贤:聪明贤惠。 5、名:名词用作动词,取名。 6、可怜:可爱。7、体:体态。 段意:逼子休妻
5段:府吏长跪告:“伏惟启阿母, 今若遣此妇,终老不复取!”
1、伏惟:表恭敬的套词 2、启:禀告 3、取:通“娶”,娶妻 段意:恳求焦母
(4)涉及时间 古人把一昼夜分为十二个时段:夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、 日中、日昳(或日昃)、晡时、日入、黄昏、人定。汉武帝时又以十二地 支与之相配。每个时段相当于现在的两个小时。
时代
昼
夜
周 日食隅中日晡日黄人夜鸡平 出时中日昃时入昏定半鸣旦
汉 卯辰巳午未申酉戌亥子丑寅 兔龙蛇马羊猴鸡狗猪鼠牛虎
6段:阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏, 何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!”
1、槌:名词用作动词,拍,敲击 2、床:古代坐具 3、会:当然,必定 4、相:表示动作偏指一方,代“你”——焦仲卿 •段意:焦母大怒
7段:府吏默无声,再拜还入户,举言谓新妇, 哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。卿 但暂还家,吾今且报府。不久当归还,还必相 迎取。以此下心意,慎勿违吾语。”
1、作计:拿主意,打算
2、量(liáng):考虑
3、否泰:否,坏运气;泰,好运气
4、荣:形容词使动用法,使....荣华富贵
5、义郎:男子的美称,这里指太守的儿子
6、其往:往后 7、何云:怎么办
段意:逼妹改嫁
20段:兰芝仰头答:“理实如兄言。谢家事夫婿,中道 还兄门。处分适兄意,那得自任专!虽与府吏要,渠会 永无缘。登即相许和,便可作婚姻。”
1、隐隐、甸甸:车声
2、相隔卿:相,指代副词,代“你”。隔, 分离。卿,复指“你”
5段:府吏长跪告:“伏惟启阿母, 今若遣此妇,终老不复取!”
1、伏惟:表恭敬的套词 2、启:禀告 3、取:通“娶”,娶妻 段意:恳求焦母
(4)涉及时间 古人把一昼夜分为十二个时段:夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、 日中、日昳(或日昃)、晡时、日入、黄昏、人定。汉武帝时又以十二地 支与之相配。每个时段相当于现在的两个小时。
时代
昼
夜
周 日食隅中日晡日黄人夜鸡平 出时中日昃时入昏定半鸣旦
汉 卯辰巳午未申酉戌亥子丑寅 兔龙蛇马羊猴鸡狗猪鼠牛虎
6段:阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏, 何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!”
1、槌:名词用作动词,拍,敲击 2、床:古代坐具 3、会:当然,必定 4、相:表示动作偏指一方,代“你”——焦仲卿 •段意:焦母大怒
7段:府吏默无声,再拜还入户,举言谓新妇, 哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。卿 但暂还家,吾今且报府。不久当归还,还必相 迎取。以此下心意,慎勿违吾语。”
1、作计:拿主意,打算
2、量(liáng):考虑
3、否泰:否,坏运气;泰,好运气
4、荣:形容词使动用法,使....荣华富贵
5、义郎:男子的美称,这里指太守的儿子
6、其往:往后 7、何云:怎么办
段意:逼妹改嫁
20段:兰芝仰头答:“理实如兄言。谢家事夫婿,中道 还兄门。处分适兄意,那得自任专!虽与府吏要,渠会 永无缘。登即相许和,便可作婚姻。”
1、隐隐、甸甸:车声
2、相隔卿:相,指代副词,代“你”。隔, 分离。卿,复指“你”
《孔雀东南飞(并序)》ppt课件53张
,奠定了全篇的悲剧气氛。
❖ 在结构上,开头的这一句也和结尾的鸳 鸯双飞构成呼应关系,体现了构思的独具 匠心。
第三十八页,编辑于星期二:七点 十九分。
探讨:
1、诗中有两段诗句几乎完
全一样,请找出来,简析 这种繁笔(不厌其烦,细 加描述)的作用。
在第⑵段和第⒀段。
这是一种铺陈手法,叫 “赋”。内容上,突出 兰芝多才多艺,有教养 ,是个本应无所指责的 好媳妇。结构上,为下 文的被遣和求婚作铺垫 。
第二十七页,编辑于星期二:七点 十九分。
第二十八页,编辑于星期二:七点 十九分。
第二十九页,编辑于星期二:七点 十九分。
请找出下列各句中的偏义复词:
(有些词语两字组合在一起,只取其中一字的意 义,叫偏义复词。)
便可白公姥
昼夜勤作息
我有亲父兄
逼迫兼弟兄
专指婆婆。 专指劳作。
专指哥哥。 专指哥哥。
枝枝相覆盖,
叶叶相交通。
枝叶互相覆盖交错。
第三十四页,编辑于星期二:七点 十九分。
1、“将军百战死,壮士十年归”(《木兰诗》 )
句前部分省去 “壮士”,句后部分省去“将军” ,“将军”与“壮士”分置,前后互相交错补充 。
2、“当窗理云鬓,对镜贴花黄”(《木兰诗》 )
木兰对着窗户,已包含对着镜子,“理”和“贴 ”两个动作是在同一情境中进行 的,译时应 将它们拼合起来。
怅然遥相望
互相
他
黄泉下相见
枝枝相覆盖
互相
互相叶叶相交通
仰头相向鸣
互相
他
互相
于是辞相印不拜
……无物以相之
官名
伯乐相马
辅助、帮助
鉴别
第三十二页,编辑于星期二:七点 十九分。
❖ 在结构上,开头的这一句也和结尾的鸳 鸯双飞构成呼应关系,体现了构思的独具 匠心。
第三十八页,编辑于星期二:七点 十九分。
探讨:
1、诗中有两段诗句几乎完
全一样,请找出来,简析 这种繁笔(不厌其烦,细 加描述)的作用。
在第⑵段和第⒀段。
这是一种铺陈手法,叫 “赋”。内容上,突出 兰芝多才多艺,有教养 ,是个本应无所指责的 好媳妇。结构上,为下 文的被遣和求婚作铺垫 。
第二十七页,编辑于星期二:七点 十九分。
第二十八页,编辑于星期二:七点 十九分。
第二十九页,编辑于星期二:七点 十九分。
请找出下列各句中的偏义复词:
(有些词语两字组合在一起,只取其中一字的意 义,叫偏义复词。)
便可白公姥
昼夜勤作息
我有亲父兄
逼迫兼弟兄
专指婆婆。 专指劳作。
专指哥哥。 专指哥哥。
枝枝相覆盖,
叶叶相交通。
枝叶互相覆盖交错。
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1、“将军百战死,壮士十年归”(《木兰诗》 )
句前部分省去 “壮士”,句后部分省去“将军” ,“将军”与“壮士”分置,前后互相交错补充 。
2、“当窗理云鬓,对镜贴花黄”(《木兰诗》 )
木兰对着窗户,已包含对着镜子,“理”和“贴 ”两个动作是在同一情境中进行 的,译时应 将它们拼合起来。
怅然遥相望
互相
他
黄泉下相见
枝枝相覆盖
互相
互相叶叶相交通
仰头相向鸣
互相
他
互相
于是辞相印不拜
……无物以相之
官名
伯乐相马
辅助、帮助
鉴别
第三十二页,编辑于星期二:七点 十九分。
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啊,像秋世千情的薄绳,索人在空情中恶飘,荡雨。送号黄角昏声声花带易着落凄;寒, 夜下晓 难晚泪已水风,经装干难快 作,,要 心泪难度 欢。痕完。残,瞒,心,里瞒欲害,笺怕瞒心有吧事人!,前独来语询问斜,阑强。咽
世态炎凉人,成冷各酷,淡今薄非,人昨心,变病得魂十常分似险秋恶。千黄索昏;时 飘角来声无寒情风,雨夜,阑最珊易,把怕枝人头的寻鲜问花,打咽落泪。装晨风欢徐,徐 来瞒自,天瞒边,,我瞒的。泪痕已经凋残。想说出我的心事,
亲 了 美桃 莫爱好黄花,的的滕落莫春表 姻美,,妹 缘酒如啊 ,;闲莫旧, 忽城池 !,你 被市阁人用东中。空那风春山瘦红无色盟,润情烂虽而地漫泪白吹,在痕嫩散宫,红的;墙绵浥手分里书鲛,离边难绡为后一托透我十片。斟分绿。满孤柳。
独,产生满怀的忧怨和悲伤,错呀!错呀!错呀!
.
5
唐婉的和词
你我天各一方,今《日已钗非头昨凤日,》我痛苦惆怅的心情
阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇 无礼节,举动自专由,吾意久怀忿,汝 岂得自由!东家有贤女,自名秦罗敷, 可怜体无比,阿母为汝求。便可速遣之, 遣去慎莫留!”
.
15
府吏长跪告:“伏惟启阿母,今若遣 此妇,终老不复取!”
阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无 所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相 从许!”
府吏默无声,再拜还入户,举言谓新 妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有 阿母。卿但暂还家,吾今且报府。不久当 归还,还必相迎取。以此下心意,慎勿违 吾语。”
和(hè)词一首。不久,唐婉. 竟因抑郁而死。
4
美丽的春天依然如故,可是为了相思的人儿,人早
已消瘦了。泪水和着《胭钗脂头,凤把》这丝绸做的手帕都湿 透了。桃红花酥片手片,飞黄落,滕池酒榭。无满人城留春住色,爱宫情墙的柳盟。誓, 像东山风一样恶坚,定欢不情移薄,,可一这情怀书愁怎绪么,能几再年送出离?索罢。了! 罢错了,!罢错了,!错!
.
16
新妇谓府吏:“勿复重纷纭。往昔初阳岁, 谢家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专?昼夜 勤作息。伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供养卒大 恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦, 葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;箱帘 六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其 中。人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施, 于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘!”
“多情自古伤离别”。我们无法想象唐婉走出陆家 大门时的眼神该是怎样的哀怨、惆怅和恋恋不舍。
几年以后的一个春日,陆游在沈园,意外的碰到了
唐婉和赵士诚夫妇。唐婉遣人送酒致意。甜蜜的回忆痛
苦地袭击了陆游,他难以自已,对着粉墙,写下了这首
千古绝唱《钗头凤》,抒写自己的思念之切和凄苦之情。
唐婉见了这首《钗头凤》词后,感慨万端,亦提笔
“十三能织素,十四学裁衣,十 五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇, 心中常苦悲。君既为府吏,守节情不 移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣 入机织,夜夜不得息。三日断五匹, 大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难 为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可 白公姥,及时相遣归。”
这里用赋、互文,铺陈排比,
突出刘兰芝的多才多艺,有教
.
9
快速阅读课文,梳理内容结构
1、起兴(1):孔雀东南飞,五里一徘徊
2、开端(2): 兰芝自遣(自请遣归) 3、发展(3—12):夫妻誓别 4、发展(13—21):兰芝抗婚 5、高潮(22—31):双双殉情 6、尾声(32): 告诫后人
.
10
序
汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘 氏,为仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之, 乃投水而死。仲卿闻之,亦自缢于庭树。 时人伤之,为诗云尔。
只能自言自语独倚斜栏。难,难,难啊!
又是一个断人心肠的故事,
又是一曲唱绝千古的悲歌!
.
6
《孔雀东南飞》是保存下来的我国 古代最早的一首长篇叙事诗,与北朝 的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
本文选自南朝宋代徐陵编的《玉 台新咏》,原题为《古诗为焦仲卿妻 作》。它是我国古代最长的叙事诗。 全诗357句,1785字。
小序交代了故事发生的时间、地 点、人物以及故事结局及作诗徊。
(东南:名词作状语,向东南 徘徊,流连往复。)
这两句起兴有什么作用?
托物起兴,引出故事,用
以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此眷
恋之情,渲染了全篇的悲剧气
氛。 (孔雀徘徊是因为“失
偶”,这样写奠定了悲剧的气
氛)
.
12
古乐府民歌 .
一一 个曲 断唱 人绝 心千 肠古 的的 故悲 事歌
1
“悲剧的魅力,在于它毁灭了美(美好的东西)”
东汉末年,一个叫焦仲卿的庐江小吏,一个叫刘兰芝的 贤慧女子,夫妻相爱却不能永远相守,演绎了一出“孔雀东 南飞”的悲剧。
几百年后,一个叫梁山伯的寒士,一个叫祝英台的女子, 两情相悦却有缘无份,演绎了一出无奈的“化蝶”。
养。
.
13
兰芝是不愿离开仲卿的, 为什么 还要自请遣归?
一是因不堪屈辱:她感到与焦母实在 合不来,“妾不堪驱使” “君家妇难为”, 所以不如回去。
二是因深知遣归之势不可挽回:兰芝 从焦母的故意挑剔(“三日断五匹,大人故 嫌迟”)中,感到了“徒留无所施”,因此 不卑不亢地自己先提出来。
府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已 薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄 泉共为友。共事二三年,始尔未为久, 女行无偏斜,何意致不厚?”
又几百年后,一个叫沈园的地方,一个叫陆游的诗人,娶 了一个叫唐婉的女子,伉俪相悦,好一对神仙眷属。然而陆 母逼迫夫妻离异,陆游随母意而另娶,唐婉也易嫁赵士诚。 几年后的一个春日,陆游满怀郁闷独游,邂逅唐婉,唐婉遣 人送酒致意,陆游满怀伤感,词成《钗头凤》一首,唐婉和 之。不久,唐婉抑郁而亡。
千百年过去了,这样的悲剧并没有随着古人沉痛的哀告 而终结,劳燕分飞的“钗头凤”仍在不断上演着……
——“古今第一首长诗”(沈归愚 语)
.
7
朗读课文
mŭ
公姥
pìn
聘礼
pĭ
否泰
huàn
仕宦
pīng
rú wēi ruí wèi dài mào
伶俜 腰襦 葳蕤 遗施 玳瑁
dāng pán
fŭ
biàn
明月珰 磐石 拊掌 便言
jī
zhízhú míng
zàng yǎn
赍钱 踯躅 冥冥 摧藏 奄奄
yān
晻晻
.
2
幸福的 家庭都是 相似的, 不幸的家 庭却有着 不同的遭 遇。
.
3
陆游、唐婉之故事
陆游的原配夫人是一位大家闺秀——唐婉,结婚以 后 ,他们是一对情投意合的恩爱夫妻。不料,陆母却 对儿媳产生了厌恶感,逼迫陆游休弃唐婉。在陆游百般 哀求而无效的情况下,二人终于被迫分离,唐婉改嫁给 学子赵士诚,彼此之间从此杳无音讯了。
世态炎凉人,成冷各酷,淡今薄非,人昨心,变病得魂十常分似险秋恶。千黄索昏;时 飘角来声无寒情风,雨夜,阑最珊易,把怕枝人头的寻鲜问花,打咽落泪。装晨风欢徐,徐 来瞒自,天瞒边,,我瞒的。泪痕已经凋残。想说出我的心事,
亲 了 美桃 莫爱好黄花,的的滕落莫春表 姻美,,妹 缘酒如啊 ,;闲莫旧, 忽城池 !,你 被市阁人用东中。空那风春山瘦红无色盟,润情烂虽而地漫泪白吹,在痕嫩散宫,红的;墙绵浥手分里书鲛,离边难绡为后一托透我十片。斟分绿。满孤柳。
独,产生满怀的忧怨和悲伤,错呀!错呀!错呀!
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5
唐婉的和词
你我天各一方,今《日已钗非头昨凤日,》我痛苦惆怅的心情
阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇 无礼节,举动自专由,吾意久怀忿,汝 岂得自由!东家有贤女,自名秦罗敷, 可怜体无比,阿母为汝求。便可速遣之, 遣去慎莫留!”
.
15
府吏长跪告:“伏惟启阿母,今若遣 此妇,终老不复取!”
阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无 所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相 从许!”
府吏默无声,再拜还入户,举言谓新 妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有 阿母。卿但暂还家,吾今且报府。不久当 归还,还必相迎取。以此下心意,慎勿违 吾语。”
和(hè)词一首。不久,唐婉. 竟因抑郁而死。
4
美丽的春天依然如故,可是为了相思的人儿,人早
已消瘦了。泪水和着《胭钗脂头,凤把》这丝绸做的手帕都湿 透了。桃红花酥片手片,飞黄落,滕池酒榭。无满人城留春住色,爱宫情墙的柳盟。誓, 像东山风一样恶坚,定欢不情移薄,,可一这情怀书愁怎绪么,能几再年送出离?索罢。了! 罢错了,!罢错了,!错!
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16
新妇谓府吏:“勿复重纷纭。往昔初阳岁, 谢家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专?昼夜 勤作息。伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供养卒大 恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦, 葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;箱帘 六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其 中。人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施, 于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘!”
“多情自古伤离别”。我们无法想象唐婉走出陆家 大门时的眼神该是怎样的哀怨、惆怅和恋恋不舍。
几年以后的一个春日,陆游在沈园,意外的碰到了
唐婉和赵士诚夫妇。唐婉遣人送酒致意。甜蜜的回忆痛
苦地袭击了陆游,他难以自已,对着粉墙,写下了这首
千古绝唱《钗头凤》,抒写自己的思念之切和凄苦之情。
唐婉见了这首《钗头凤》词后,感慨万端,亦提笔
“十三能织素,十四学裁衣,十 五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇, 心中常苦悲。君既为府吏,守节情不 移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣 入机织,夜夜不得息。三日断五匹, 大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难 为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可 白公姥,及时相遣归。”
这里用赋、互文,铺陈排比,
突出刘兰芝的多才多艺,有教
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9
快速阅读课文,梳理内容结构
1、起兴(1):孔雀东南飞,五里一徘徊
2、开端(2): 兰芝自遣(自请遣归) 3、发展(3—12):夫妻誓别 4、发展(13—21):兰芝抗婚 5、高潮(22—31):双双殉情 6、尾声(32): 告诫后人
.
10
序
汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘 氏,为仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之, 乃投水而死。仲卿闻之,亦自缢于庭树。 时人伤之,为诗云尔。
只能自言自语独倚斜栏。难,难,难啊!
又是一个断人心肠的故事,
又是一曲唱绝千古的悲歌!
.
6
《孔雀东南飞》是保存下来的我国 古代最早的一首长篇叙事诗,与北朝 的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
本文选自南朝宋代徐陵编的《玉 台新咏》,原题为《古诗为焦仲卿妻 作》。它是我国古代最长的叙事诗。 全诗357句,1785字。
小序交代了故事发生的时间、地 点、人物以及故事结局及作诗徊。
(东南:名词作状语,向东南 徘徊,流连往复。)
这两句起兴有什么作用?
托物起兴,引出故事,用
以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此眷
恋之情,渲染了全篇的悲剧气
氛。 (孔雀徘徊是因为“失
偶”,这样写奠定了悲剧的气
氛)
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12
古乐府民歌 .
一一 个曲 断唱 人绝 心千 肠古 的的 故悲 事歌
1
“悲剧的魅力,在于它毁灭了美(美好的东西)”
东汉末年,一个叫焦仲卿的庐江小吏,一个叫刘兰芝的 贤慧女子,夫妻相爱却不能永远相守,演绎了一出“孔雀东 南飞”的悲剧。
几百年后,一个叫梁山伯的寒士,一个叫祝英台的女子, 两情相悦却有缘无份,演绎了一出无奈的“化蝶”。
养。
.
13
兰芝是不愿离开仲卿的, 为什么 还要自请遣归?
一是因不堪屈辱:她感到与焦母实在 合不来,“妾不堪驱使” “君家妇难为”, 所以不如回去。
二是因深知遣归之势不可挽回:兰芝 从焦母的故意挑剔(“三日断五匹,大人故 嫌迟”)中,感到了“徒留无所施”,因此 不卑不亢地自己先提出来。
府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已 薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄 泉共为友。共事二三年,始尔未为久, 女行无偏斜,何意致不厚?”
又几百年后,一个叫沈园的地方,一个叫陆游的诗人,娶 了一个叫唐婉的女子,伉俪相悦,好一对神仙眷属。然而陆 母逼迫夫妻离异,陆游随母意而另娶,唐婉也易嫁赵士诚。 几年后的一个春日,陆游满怀郁闷独游,邂逅唐婉,唐婉遣 人送酒致意,陆游满怀伤感,词成《钗头凤》一首,唐婉和 之。不久,唐婉抑郁而亡。
千百年过去了,这样的悲剧并没有随着古人沉痛的哀告 而终结,劳燕分飞的“钗头凤”仍在不断上演着……
——“古今第一首长诗”(沈归愚 语)
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7
朗读课文
mŭ
公姥
pìn
聘礼
pĭ
否泰
huàn
仕宦
pīng
rú wēi ruí wèi dài mào
伶俜 腰襦 葳蕤 遗施 玳瑁
dāng pán
fŭ
biàn
明月珰 磐石 拊掌 便言
jī
zhízhú míng
zàng yǎn
赍钱 踯躅 冥冥 摧藏 奄奄
yān
晻晻
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2
幸福的 家庭都是 相似的, 不幸的家 庭却有着 不同的遭 遇。
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3
陆游、唐婉之故事
陆游的原配夫人是一位大家闺秀——唐婉,结婚以 后 ,他们是一对情投意合的恩爱夫妻。不料,陆母却 对儿媳产生了厌恶感,逼迫陆游休弃唐婉。在陆游百般 哀求而无效的情况下,二人终于被迫分离,唐婉改嫁给 学子赵士诚,彼此之间从此杳无音讯了。