九年级物理全一册基础知识梳理人教版

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人教版物理九年级全一册知识点

人教版物理九年级全一册知识点总结
人教版物理九年级全一册知识点包括以下内容：
内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

内能也称热能。

物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。

物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。

物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。

动能和势能统称为机械能。

在机械能的转化和转移过程中，能的总量保持不变。

能是物体运动状态或状态发生变化的一种方式。

机械能的改变可以通过做功来实现。

火箭升空时，动能和重力势能在转化。

物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

物体保持静止或匀速直线运动状态的性质称为惯性。

光在真空中传播的速度一般约为每秒3X10的5次方千米。

光直线传播的应用可解决许多光学问题：可测距离，可分得较远
的物体；可改善观察范围；可校正光学仪器；可扰乱敌方通讯信号达到迷惑的目的。

光直线传播的应用可归纳为可测距离，可分得较远的物体，可改善观察范围和地方狭小的作用。

以上是九年级全一册物理的知识点，供您参考，具体内容建议查阅教材原文进行学习。

物理九年级全一册知识点

物理九年级全一册知识点第一章：力、力的作用和力的效果- 力的概念- 力的作用- 力的效果- 力的计量单位第二章：机械能和功率- 功和功率的概念和计算- 机械能的概念和计算第三章：力与压强- 压强的概念和计算- 浮力的概念和计算- 原理和应用第四章：浮力和浮力平衡- 物体浸没和漂浮的条件- 浮力的大小和方向- 浮力平衡的原理和应用第五章：光的反射- 光的传播和反射- 入射角、反射角和法线的关系 - 光的反射规律第六章：光的折射- 光的折射现象和原理- 入射角、折射角和折射率的关系 - 光的折射规律第七章：透镜和光学仪器- 凸透镜和凹透镜的形状和特点 - 聚焦距离和放大率的计算- 光学仪器的结构和原理第八章：电流与电压- 电流的概念和计算- 电压的概念和计算- 电阻和导体的关系第九章：串联与并联电路- 串联电路和并联电路的特点- 电流和电压在串联和并联电路中的分布 - 电阻和总电阻的计算第十章：电能与电功- 电能和电功的概念和计算- 电能转换和利用- 电功率的计算和应用第十一章：静电场- 静电现象和静电场的产生- 静电场的特性和表示方法- 静电力和库仑定律的应用第十二章：磁场与磁力- 磁场的产生和性质- 磁感线和磁力线的表示方法- 磁力的概念和计算第十三章：电磁感应- 电磁感应现象和法拉第电磁感应定律 - 感应电流的概念和计算- 感应电磁场的产生和应用第十四章：机械波- 机械波和电磁波的区别- 机械波的传播和性质- 机械波的种类和传播介质第十五章：声音的传播- 声音的产生和传播- 声音的特性和频率- 声音的反射、折射和干扰第十六章：光的传播- 光的产生和传播- 光的波动性和粒子性- 光的干涉、衍射和偏振这些是物理九年级全一册的主要知识点，按照各章节分为小节对应不同的主题。

希望对你的学习有所帮助。

人教版九年级物理全一册知识点总结

人教版九年级物理全一册知识点总结人教版九年级物理全一册知识点总结1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。

密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。

2.定义式：P=M/V因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。

3.单位：国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m34.物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大;温度降低时，体积变小。

而质量与温度无关，所以，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。

初三物理知识点总结归纳(二)1、质量的定义：物体含有物质的多少。

2、质量是物体的一种基本属性。

它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。

3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。

其它常用单位还有吨、克、毫克。

4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。

实验室常用托盘天平来测量质量。

5、托盘天平(1)原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。

(2)调节：①把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。

②调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。

有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺母。

有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。

它们的使用方法是一样的。

当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。

当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。

(3)测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

(4)读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

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九年级物理全册知识点归纳一、物质的组成:1.物质是由分子组成的, 分子是由原子组成的(1)分子的直径通常用10-10m做单位来量度。

(2)原子的结构: 原子由原子核和核外电子组成, 原子核由中子和质子组成。

二、分子热运动1.分子运动理论的基本内容: 物质是由分子组成的；分子不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散现象：不同物质在相互接触时, 彼此进入对方的现象叫扩散。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散的快慢与温度有关。

扩散现象表明：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动, 并且间接证明了分子间存在间隙。

3.分子间的作用力: 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

三、内能1.内能(1)概念: 物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和, 叫物体的内能。

①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和, 不是指少数分子或单个分子所具有的能。

②内能与温度有关, 但不仅仅与温度有关, 从微观角度来说, 内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。

从宏观的角度来说, 内能与物体的质量、温度、体积都有关。

③一切物体在任何情况下都具有内能, 物体的内能与温度有关, 同一个物体, 温度升高, 它的内能增加, 温度降低, 内能减少。

(2)影响内能的主要因素: 物体的质量、温度、状态及体积等。

(3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

分子无规则运动的速度与温度有关, 温度越高, 分子无规则运动的速度就越快, 物体的温度越低, 分子无规则运动的速度就越慢。

内能也常叫做热能。

(4)内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关；而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。

它们是两种不同形式的能。

（机械能是宏观的, 内能是微观的）②一切物体都具有内能, 但有些物体可以说没有机械能, 比如静止在地面上的物体。

③内能和机械能可以通过做功相互转化。

新人教版九年级全册物理(全册知识点考点梳理、重点题型分类巩固练习)(基础版)(家教、补习、复习用)

新人教版九年级全册初中物理重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习分子热运动【学习目标】1、了解物质的构成；2、知道扩散现象说明分子在不停地做无规则运动；扩散可在固体、液体、气体中发生；3、知道一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则运动叫做分子的热运动，温度的高低是物体分子热运动剧烈程度的标志；4、知道分子间存在着作用力，了解固体、气体、液体的分子构成特点；5、知道分子动理论的初步知识。

【要点梳理】要点一、物质的构成常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。

要点诠释：分子、原子的体积很小，用肉眼和光学显微镜都分辨不出它们。

不过，电子显微镜可以观察到分子、原子。

要点二、分子热运动【《分子热运动、内能》分子动理论】1、扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫扩散。

2、影响扩散快慢的主要因素：（1）物质的温度：温度越高，扩散越快。

（2）物质的种类：气体之间的扩散最快，其次是液体，固体之间的扩散最慢。

3、扩散现象说明了：（1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

（2）分子之间有间隙。

4、分子的热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则运动叫做分子的热运动。

要点诠释：1、扩散现象只能发生在不同的物质之间，同种物质间是不能发生扩散现象的。

例如：冷热水混合，虽然冷水分子和热水分子都能彼此进入对方，但不是扩散现象。

2、扩散现象是反映分子的无规则运动的。

而灰尘颗粒、大雾中的微粒及烟尘中的微粒等肉眼能观察到的分子聚合体在外力下的机械运动，都不是扩散现象。

3、扩散是人能够直接观察或感知到的宏观现象；分子的无规则运动是微观现象，人无法直接观察。

因此不能说“观察到分子无规则运动”，或“分子的扩散现象”。

4、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则运动叫做分子的热运动。

温度的高低是物体内分子热运动剧烈程度的标志。

温度越高，分子热运动越剧烈，扩散越快。

例如，炒菜时，老远就能闻到菜的香味，当菜冷下来后，香味就逐渐减少了。

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目录第十三章内能 (1)第一节分子热运动 (1)第二节内能 (1)第三节比热容 (3)第十四章内能的利用 (4)第一节热机 (4)第二节热机的效率 (4)第三节能量的转化和守恒 (5)第十五章电流和电路 (5)第一节两种电荷 (5)第二节电流和电路 (7)第三节串联和并联 (8)第四节电流的测量 (9)第五节串、并联电路电流的规律 (10)第十六章电压电阻 (11)第一节电压 (11)第二节串、并联电路电压的规律 (13)第三节电阻 (13)第四节变阻器 (14)第十七章欧姆定律 (15)第一节电流与电压和电阻的关系 (15)第二节欧姆定律 (15)第三节电阻的测量 (15)第四节欧姆定律在串、并联电路中的应用 (16)第十八章电功率 (18)第一节电能电功 (18)第二节电功率 (19)第三节测量小灯泡的电功率 (20)第四节焦耳定律 (21)第十九章生活用电 (22)第一节家庭电路 (22)第二节家庭电路电流过大的原因 (25)第三节安全用电 (25)第二十章电与磁 (27)第一节磁现象磁场 (27)第二节电生磁 (28)第三节电磁铁电磁继电器 (28)第四节电动机 (29)第五节磁生电 (30)第二十一章信息的传递 (31)第一节现代顺风耳——电话 (31)第二节电磁波的海洋 (32)第三节广播、电视和移动通信 (33)第四节越来越宽的信息之路 (34)第二十二章能源与可持续发展 (35)第一节能源 (35)第二节核能 (35)第三节太阳能 (36)第四节能量与可持续发展 (36)第十三章内能第一节分子热运动1、物质是由大量分子、原子构成的，分子的直径大约为10-10m.2、扩散现象：①定义：不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫扩散.②扩散现象表明：分子在不停地做无规则的运动，且分子之间有间隙.生活举例：“花气袭人知骤暖”；“墙角放煤，日久变黑”；“酒香不怕巷子深”；“槐花飘香”.③固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢.汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象.④扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快.由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动.3、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的.①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力；②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力；③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力；④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了.第二节内能1、内能：①定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能.②一切物体在任何情况下都有内能.③内能的单位为焦耳（J）.④内能具有不可测量性.2、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）.②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大.③材料：在温度、质量、状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同.④存在状态：在物体的温度、材料、质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同.3、改变物体内能的方法：做功和热传递.①做功：做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）.物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）.做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程.如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小.②热传递：定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程.热量：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量.热量的单位是焦耳.（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量.“传递温度”的说法也是错的.）热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加.注意：a.在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变；b.在热传递过程中，若不计能量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量；c.因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度，所以在热传递过程中，高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度；d.热传递的条件：存在温度差.如果没有温度差，就不会发生热传递；e.做功和热传递改变物体内能上是等效的.第三节比热容1、比热容：①定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容.②比热容用符号c表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/（kg·℃）.③比热容是表示物体吸热本领的物理量.④物理意义：水的比热容c水＝4.2×103J/（kg·℃），物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J.⑤比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关.⑥水的比热容大的利用：一是取暖；二是散热；三是调节气候.⑦比较比热容的方法：a.质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大.b.质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢，比热容大.2、热量的计算公式：①温度升高时用：Q吸＝c m（t－t0）；②温度降低时用：Q放＝cm（t0－t）；③只给出温度变化量时用：Q=cm△t.Q——热量——焦耳（J）；c——比热容——焦耳每千克摄氏度（J/（kg·℃））；m——质量——千克（kg）；t——末温——摄氏度（℃）；t0——初温——摄氏度（℃）.审题时注意“升高（降低）到10℃”还是“升高（降低）（了）10℃”，前者的“10℃”是末温（t），后面的“10℃”是温度的变化量△t.由公式Q＝cm△t可知：物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的.第十四章内能的利用第一节热机1、热机定义：将燃料燃烧时释放的内能转化成机械能的装置.2、内燃机：是让燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机.最常见的热机是汽油机和柴油机.3、内燃机的工作过程：四冲程内燃机的工作过程由吸气、压缩、做功和排气四个冲程组成，四个冲程构成一个工作循环，每一工作循环活塞往复运动两次，曲轴转动两周，对外做功一次.4、内燃机的能量转化：压缩冲程是将机械能转化为内能；做功冲程是将内能转化为机械能.只有做功冲程是主动依靠高温高压燃气推动活塞做功，其余三个冲程都是依靠飞轮的惯性来完成的.内燃机开始运转时，要靠外力先使飞轮和曲轴转动起来，由曲轴通过连杆带动活塞运动，之后才能循环继续工作，但同时不断地消耗燃油以补充能量.5、四冲程的判断：一看气门开闭，二看活塞运动方向.进气门、排气门都关闭时为做功或压缩冲程，其中活塞向下运动时是做功冲程，活塞向上运动时是压缩冲程；进气门打开时是吸气冲程，排气门打开时是排气冲程.6、汽油机和柴油机的比较：①汽油机的汽缸顶部是火花塞；柴油机的汽缸顶部是喷油嘴；②汽油机吸气冲程吸入汽缸的是汽油和空气组成的燃料混合物；柴油机吸气冲程吸入汽缸的是空气；③汽油机做功冲程的点火方式是点燃式；柴油机做功冲程的点火方式是压燃式；④柴油机比汽油机效率高，比较经济，但笨重；⑤汽油机和柴油机在运转之前都要靠外力辅助启动.第二节热机的效率1、热值：①定义：把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值.用符号q表示.②热值反映了燃料在燃烧过程中将化学能转化为内能的本领的大小.③单位：焦耳每千克（J/kg）或焦耳每立方米（J/m3）.④特性：热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧等无关.⑤公式：Q=qm Q=qVQ——放出的热量——焦耳（J）；q——热值——焦耳每千克（J/kg）；m——燃料质量——千克（kg）；V——燃料体积——立方米（m3）.⑤物理意义：酒精的热值是3.0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃烧时放出的热量是3.0×107J；煤气的热值是3.9×107J/m3，它表示：1m3煤气完全燃烧时放出的热量是3.9×107J.2、热机的效率：①定义：用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧时所放出的能量之比，叫热机的效率.②公式：η=W有/Q放③提高热机效率的措施：让燃料燃烧尽可能充分；充分利用各种废气，减少热量的散失；在设计和制造上，采用先进技术；注意保养，保证润滑，减少因克服摩擦阻力而额外消耗功.第三节能量的转化和守恒1、能量守恒定律：能量既不能凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体；而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变.这就是能量守恒定律.2、能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一.大到宏观天体，小到原子核，也无论是物理问题还是化学、生物学、地理学、天文学的问题，所有能量转化的过程，都服从能量守恒定律.第十五章电流和电路第一节两种电荷1、电荷：①带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）.这样的物体叫做带电体.②自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷（－）.③电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引.④带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体.⑤电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q.电荷的单位是库仑（C）.2、检验物体带电的方法：①使用验电器.a.验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔.b.验电器的原理：同种电荷互相排斥.c.从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少.但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷.②利用电荷间的相互作用.③利用带电体能吸引轻小物体的性质.3、原子结构和元电荷：①物质由分子、原子组成，原子由原子核和电子组成，电子电荷量是最小的，人们把最小电荷叫作元电荷，e =1.6×10－19C.②物体带电现象是由组成物质的原子得到或失去电子造成的.③原因：由于不同物质原子核束缚电子的本领不同.两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，要失去电子，因缺少电子而带正电，原子核束缚电子的本领强的物体，要得到电子，因为有了多余电子而带等量的负电.④注意：在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子；摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷；由同种物质组成的两物体摩擦不会起电；摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒.4、使物体带电的方法：①摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电.②接触带电：物体和带电体接触带了电.（接触带电后的两个物体将带上同种电荷）③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电.5、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象.如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象.这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷.中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性.6、导体和绝缘体：容易导电的物体叫做导体；不容易导电的物体叫做绝缘体.常见的导体：金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等.常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等.导体容易导电的原因：导体中有大量的自由电荷（既可能是正电荷也可能是负电荷），它们可以脱离原子核的束缚，而在导体内部自由移动.绝缘体不容易导电的原因：在绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动.（绝缘体中有电荷，只是电荷不能自由移动）金属导体容易导电靠的是自由电子；酸碱盐的水溶液容易导电靠的是正负离子.导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化.一定条件下，绝缘体也可变为导体.绝缘体不能导电，但能带电.7、半导体与超导体：半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，常见半导体材料有硅、锗，其电阻受压力、温度、光照影响明显，用于制造集成电路、二极管等；超导体的电阻为0，电流通过时不发热，可用于制作输电导线、电子元件.第二节电流和电路1、电流：电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流.电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向.电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反.在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极.2、电路的构成：①由电源、开关、用电器和导线组成的电流路径叫作电路.②电源：能够提供电能的装置，叫做电源.干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能.持续电流形成的条件：a.必须有电源；b.电路必须闭合（通路）.（只有两个条件都满足时，才能有持续电流.）开关：控制电路的通断.用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置.导线：传导电流，输送电能.3、电路的三种状态：通路：接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的.开路（断路）：断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流.短路：不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的.用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）.4、常用电路元件的符号：符号意义符号意义＋交叉不相连的导线○M电动机交叉相连接的导线○A电流表(负极)(正极) 电池○V电压表开关电阻小灯泡滑动变阻器电铃5、金属导体内定向移动的是带负电荷的自由电子，其定向移动方向与电流方向相反.第三节串联和并联1、串联电路：定义：把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路.特点：①电流只有一条路径；②各用电器之间互相影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作；③只需一个开关就能控制整个电路.2、并联电路：定义：把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路.电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路；分流后到合并前所经过的路径叫做支路.特点：①电流两条或两条以上的路径，有干路、支路之分；②各用电器之间互不影响，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路；③干路开关能控制整个电路，各支路开关控制所在各支路的用电器.3、识别串联电路和并联电路的方法：①定义法：用电器逐个顺次串接在一起且相互影响是串联；用电器两端并列地连接在一起，且各自独立工作，互不影响是并联.②电流法：电路中电流只有一条路径为串联；电路中电流有两条或两条以上的路径为并联.③拆除法：拆除其中一个用电器，若其他用电器不能工作，则为串联电路；若其他用电器正常工作，则为并联电路.④节点法：在识别不规则电路时，不论导线有多长，只要其间无电源、用电器等，则导线可以视为一个点，若用电器连接在同一个点上，则为并联，否则为串联.⑤等效法：若电路中有电流表、电压表，可把电压表看作断路，即除去电压表，把电流表看作一根连好的导线.第四节电流的测量1、电流：电流是表示电流强弱的物理量，用符号I表示.电流的单位为安培，简称安，符号A.比安培小的单位还有毫安（mA）和微安（μA），1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA定义：电流等于1s内通过导体横截面的电荷量.公式：I=Q/t其中I表示电流，单位为安培（A）；Q表示电荷，单位为库仑（C）；t表示通电的时间，单位为秒（s）.2、电流表：①测量电流的仪表叫电流表.符号为○A，其内阻很小，可看做零，电流表相当于导线.②电流表的示数：当指针指向相同位置时，在0～3A量程读出的示数是在0～0.6A量程上读出的示数的5倍.注：部分电流表的三个接线柱分别是“+”、“0.6”和“3”.这时“0.6”和“3”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“0.6”或“3”流出.③正确使用电流表的规则：a.电流表必须和被测的用电器串联.如果电流表与用电器并联，不但测不出流经此用电器的电流，如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表.b.“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出来.否则电流表的指针会反向偏转.c.被测电流不能超过电流表量程.若不能预先估计待测电流的大小时，应选用最大量程进行试触.若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏.在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于0.6A），会影响读数的准确性，应选用小量程档.d.绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上，否则将烧坏电流表.注：使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零.④电流表在使用过程中其指针的状态所反应的问题：a.不偏转：可能电路断路，可能电表损坏或短路；b.反偏转：电表正负接线柱接反了；c.满偏：可能电路发生短路或所选量程太小；d.偏转太小：所选量程太大.⑤电流表使用口诀：电流表，测电流，测谁电流跟谁串；正进负出右偏转，左转线柱定接反；禁止直接连电源，毁表毁源实在惨；若有电器被它并，电路发生局部短.第五节串、并联电路电流的规律1、串联电路中电流规律：在串联电路中各处的电流相等.表达式为：I=I1 =I2 =…2、并联电路中电流规律：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和.表达式为：I=I1 +I2+…3、探究实验中注意事项：①连接电路时，开关应断开；②电流表应串联在被测电路中；③连接电路顺序正确，使电流从电流表“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；④电路检查正确后才能闭合开关，读数时视线与刻度线垂直，读数完毕后立即断开开关.4、如果流过用电器的电流不相等，则用电器一定并联，如果流过用电器的电流都相等，则用电器可能串联，也可能是相同的用电器并联.第十六章电压电阻第一节电压1、电压：电压使电路中自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置.电压的符号是U，单位为伏特（伏，V）.比伏特大的有千伏（kV），比伏特小的有毫伏（mV），1kV＝103 V，1V＝103mV，1kV＝106 mV.要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压.2、电压表：测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号为○V，其内阻很大，接入电路上相当于开路.电压表的示数：当指针指向相同位置时，在0～15V量程读出的示数是在0～3V量程上读出的示数的5倍.注：部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”.这时“3”和“15”是负接线柱，电流要从“+”流入，再从“3”和“15”流出.正确使用电压表的规则：①电压表必须和被测的用电器并联.如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻很大，此段电路开路而无法测出用电器两端电压.如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是其他支路两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是电源电压.②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出来.否则电压表的指针会反向偏转.③被测电压不能超过电压表量程.若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行试触.若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏.若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用小量程档.④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压值.⑤使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零.3、电压表使用口诀：V表可并不可串，串时相当电路断；正进负出勿接反，接反指针左偏转；如果发现它被串，电流为零应当然.4、常见的电压：家庭电路电压——220V；对人体安全的电压——不高于36V；一节干电池的电压——1.5V；每节铅蓄电池电压——2V.5、电池组电压特点：①串联电池组的电压等于每节电池电压之和；②并联电池组的电压跟每节电池的电压相等.第二节串、并联电路电压的规律1、串联电路电压的规律：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和.即U =U1+U2+…2、并联电路电压的规律：并联电路两端的总电压与各支路两端的电压相等.即U=U1 =U2 =…3、串联电路分压不分流，并联电路分流不分压，即串联电路中只有一个电流值，并联电路中只有一个电压值.第三节电阻1、电阻：①在物理学中，用电阻表示导体对电流阻碍作用的大小.②电阻符号是R，单位是欧姆，简称为欧，符号是Ω，比欧姆大的单位还有兆欧（MΩ）和千欧（kΩ）.③电阻单位换算：1MΩ＝103kΩ，1kΩ＝103Ω，1MΩ＝106Ω④定值电阻：在电子技术中，要经常用到具有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻，在电路图中用表示.2、电阻大小的影响因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料（电阻率ρ）、长度（L）和横截面积（S），还与温度有关.与导体是否连入电路、是否通电，及它的电流、电压等因素无关.注：①导体材料不同，在长度和横截面积相同时，电阻也一般不同；②在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大；③在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；④导体的电阻与导体的温度有关.对大多数导体来说，温度越高，电阻越大.只有极少数导体电阻随温度的升高而减小.（例如玻璃）3、由电阻公式R=ρL/S.可知：①将粗细均匀的导体均匀拉长n倍，则电阻变为原来的n2倍；②将粗细均匀的导体折成等长的n段并在一起使用，则电阻变为原来的1/ n2倍.。

人教版物理九年级全一册各章节知识点总结

第十三章内能本章知识结构图：一、分子热运动1.分子热运动：（1）物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。

无论大小，无论是否是生命体，物质都是由分子、原子等粒子构成。

（2）扩散：不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。

比如墨水在水中扩散等等。

a.扩散的物理意义：表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

表明分子之间存在间隙。

b.扩散的特点：无论固体、液体，还是气体，都可以发生扩散。

发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。

（3）分子的热运动a.定义：分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。

无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。

因此，一切物体在任何情况下都具有内能。

b.影响因素：分子的运动与温度有关，物体温度越高，分子运动越剧烈。

2.分子间的作用力：（1）分子间同时存在着引力和斥力，它们是随着分子间距离的增大而减小，随着分子间距离的减小而增大，但是斥力变化要比引力变化快得多。

分子间作用力的特点如图：（2）固态、液态、气态的微观模型二、内能1.内能：（1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。

分子动能：分子由于运动而具有的能，其大小决定于温度高低。

分子势能：分子由于存在相互作用力而具有的能，其大小决定于分子间距。

单位是焦耳（J）。

（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动，无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。

因此，一切物体在任何情况下都具有内能。

（3）同一物体的内能的大小与温度有关，温度越高，具有的内能就越多。

但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。

（4）影响内能大小的因素：分子的个数、分子的质量、热运动的剧烈程度（温度高低）、分子间相对位置。

2.物体内能的改变：（1）改变内能的方法：做功和热传递做功：两种不同形式的能量通过做功实现转化。

热传递：内能在不同物体间的转移。

（2）热量：a.定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。

人教版九年级物理全一册总复习知识点(word文档良心出品)

九年级物理总复习应背知识点热和能1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。

（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。

2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方的现象。

3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

（内能也称热能）物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

5．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

6．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。

物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。

物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。

7．所有能量的单位都是：焦耳。

8．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。

（物体含有多少热量的说法是错误的）9．比热容（c）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容（也称比热）。

（物理意义就类似这样回答）。

比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。

比热容的单位是：J/（kg·℃），读作：焦耳每千克摄氏度。

10．水的比热容是：c＝4.2×103J/（kg·℃），它表示的物理意义是：每kg的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103J。

11．热量的计算：（1）Q吸＝cm（t－t0）＝cm△t升（Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热容，单位是：J/（kg·℃）；m是质量；t0是初始温度；t 是后来的温度，即末温。

（2）Q放＝cm（t0－t）＝cm△t降（3）Q吸＝Q放（也叫热平衡方程。

如果高温物体放出的热量全部被低温物体吸收，在不计热损失时才能使用）12．能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。

人教版九年级物理全一册知识点(最新整理)

量程
使用接线柱*
表盘上刻度位置大格代表值小格代表值
0～0.6A
“-”和“0.6”
下一行
0.2A
0.02A
0～3A
“-”和“3”
上一行
1A
0.1A
在 0～3A 量程读出的示数是指针指向相同位置时，在 0～0.6A 量程上读出的示数的 5 倍。
正确使用电流表的规则：
① 电流表必须和被测的用电器串联。
2、一个完整电路的构成：电源、开关、用电器、导线。 3、电源：能够提供电能的装置，叫做电源。
干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能。
第十五章电流与电路
持续电流形成的条件：① 必须有电源；
第 1 节两种电荷
② 电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流）
②Q＝qV
Q
Q
变形：V=q
q=V
Q—放出的热量—焦耳（J）；q—热值—焦耳每立方米（J/m3）；V—燃料体积—立方米（m3）。
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物理意义：酒精的热值是 3.0×107J/kg，它表示：1kg 酒精完全燃烧放出的热量是 3.0×107J。煤气的热值是 3.9×107J/m3，它表示：1m3 煤气完全燃烧放出的热量是 3.9×107J。
影响燃料有效利用的因素：一是燃料很难完全燃烧，二是燃料燃烧放出的热量散失很多，只有一小部分被有效利用。 2、热机的效率：定义：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。
热机的效率是热机性能的一个重要标志，与热机的功率无关。
公式： η Q有用 Q总
4、导体和绝缘体：容易导电的物体叫做导体；不容易导电的物体叫做绝缘体。常见的导体：金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。导体容易导电的原因：导体中有大量的自由电荷（既可能是正电荷也可能是负电荷），它们

人教版物理九年级全册知识点大全

人教版物理九年级全册知识点大全物理是一门研究物质及能量规律的科学，它贯穿于我们日常生活的方方面面。

下面将对人教版物理九年级全册的知识点进行总结，以帮助同学们更好地理解和掌握这门学科。

第一单元：运动和力这一单元主要介绍了运动和力的基本概念以及相关原理。

在这个单元中，我们了解到运动可以分为匀速直线运动、变速直线运动和曲线运动，还学习了速度和加速度的概念和计算方法。

同时，我们也深入研究了力的概念和分类，如作用力、反作用力、摩擦力等。

通过这一单元的学习，我们可以更好地理解物体在不同力的作用下的运动规律。

第二单元：压力和浮力本单元讲解了压力和浮力的概念及其相关原理。

我们了解到压力是力作用在单位面积上的效果，学习了计算压力的方法和应用。

此外，我们也学习了浮力的概念和浮力原理，明白了为什么物体能够浮在液体中。

通过这一单元的学习，我们能够更好地理解物体受到的力是如何影响其状态和运动的。

第三单元：能量的转化和守恒这一单元主要介绍了能量的转化和守恒定律。

我们了解到能量既不能创造也不能消失，只能从一种形式转化为另一种形式。

在这一单元中，我们学习了势能、动能、机械能等能量概念，并学习了计算动能和势能的方法。

同时，我们也学习了摩擦力对能量的影响，了解了能量的损失和转化过程。

通过这一单元的学习，我们可以更好地理解能量的本质及其在物理学中的重要性。

第四单元：电和磁本单元讲述了电和磁的基本概念和原理。

我们了解到电是电荷间相互作用的结果，学习了静电的概念和静电力的计算方法。

此外，我们还学习了电流的概念、电路的基本组成和基本定律，了解了电能的转化和守恒。

除此之外，我们还学习了磁场的产生和磁力的计算方法，了解了电磁感应和电磁感应定律。

通过这一单元的学习，我们可以更好地理解电和磁的关系和相互作用。

第五单元：光的反射和折射这一单元介绍了光的反射和折射的相关原理。

我们了解到光是一种电磁波，学习了光线的定义和光的传播路径。

同时，我们也学习了光的反射和折射规律，了解了镜子和透镜的工作原理。

人教版物理九年级(全一册)各章节知识点

人教版物理九年级（全一册）各章节知识点第十三章《内能》一、分子热运动1.物质是由分子（原子）构成的。

分子若看成球型，其直径以10-10m来度量（零点几纳米）。

2.一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

①扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。

②扩散现象表明：分子在不停地做无规则运动；分子之间有间隙。

③扩散现象在固、液、气体之间都可发生，只是快慢不同。

扩散的快慢与温度有关。

温度越高，分子运动越剧烈，即扩散越快。

④热运动：由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

3.分子间存在相互作用的引力和斥力。

①当分子间的实际距离ｄ＝分子间平衡距离r，引力＝斥力。

②ｄ﹤ｒ时，引力﹤斥力，斥力起主要作用。

固体、液体很难被压缩、是因为：分子之间的斥力起主要作用。

③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。

固体很难被拉断、钢笔写字、胶水粘东西都是因为：分子之间引力起主要作用。

④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。

破镜不能重圆二、内能1.内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。

单位：焦耳（J）（1）.物体在任何情况下都有内能。

既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用力，那么内能是无条件的存在着的。

（2）.影响物体内能大小的因素：温度、质量、状态、材料。

①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，物体温度越高，内能越大。

②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体质量越大，内能越大。

③状态：在物体的温度、材料、质量相同时，物体的状态不同，内能也可能不同。

（如：零度的冰熔化为零度的水时，因为要吸热，所以内能会增大）④材料：在物体的温度、质量、状态相同时，物体的材料不同，内能可能不同。

（3）.内能与机械能区别：机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关；内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。

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第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界质子原子核宇宙物质分子原子中子核外电子二、质量符号：m1、定义：物体所含物质的多少2、国际单位：千克（kg）常用：克(g)、毫克 (mg)、吨(t)3、单位的换算关系： 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg4、测量工具：天平种类：托盘天平和学生天平5、天平的使用方法（1）天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平)：a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上 c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡.（2）天平的使用:a估计被测物体的质量b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。

(称物体,先估计,左物右码方便自己。

增减砝码用镊子,移动游码平高低。

)(3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围)b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。

c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。

三、密度符号：ρ1、物理意义：密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定；不同物质，比值不同的性质的物理量.2、定义：单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度3、符号：ρ单位：千克/米 3 kg/m 3 常用单位：克/厘米 3 g/cm34、单位间的换算关系：1克/厘米3= 103 千克/米35、常见物质的密度值：水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克.6、性质：密度是物质的一种属性 , 同各物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关.7、应用：（1）据m = ρv 可求物体的质量。

（2）可鉴别物质。

（可以用比较质量、体积、密度等三种方法）（3）可据v = m /ρ求物体的体积。

人教版物理九年级笔记(最全知识点总结)

人教版物理九年级笔记（最全知识点总结）九年级物理笔记一册在手，打牢基础十年经验，倾心整理目录第十三章内能 2 1．分子热运动 2 2．内能 3 3. 比热容C 4 第十四章内能的利用 6 1．热机 6 2、热机的效率η 7 第十五章电流和电路 9 1、两种电荷 9 2、电流和电路 10 3、串联和并联 11 4、电流的测量 11 5、串、并联电路中电流的规律 12 第十六章电压电阻 13 1．电压(U) 13 2、串、并联电路中电压的规律 14 3．电阻(R) 14 4、变阻器 15 第十七章欧姆定律 17 1、电流与电压和电阻的关系 17 2．欧姆定律 18 3、电阻的测量 18 4．欧姆定律在串、并联电路中的应用 19 第十八章电功率 21 1、电能 21 2. 电功率（P）22 3、测量小灯泡的电功率 23 4．焦耳定律 24 第十九章．生活用电 26 1、家庭电路 26 2、家庭电路中电流过大的原因 27 第二十章电与磁 28 3、电磁铁 30 4、电动机 30 5、磁生电 31 串并联电路的特点 32 第十三章内能 1．分子热运动常见的物质是由极其微小的粒子：分子、原子构成的。

分子看成球形，分子直径大约10-10m 演示：红棕色二氧化氮气体扩散实验。

二氧化氮是密度很大的气体。

过一段时间上下两个瓶子均变成是淡红棕色气体。

液体扩散实验：开使水的下方注入蓝色的硫酸铜溶液，硫酸铜溶液是一种密度很大的溶液。

经过一段时间，界面模糊，最终两种溶液会混合。

固体扩散：把磨得很光的铅片合金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，看到他们互相渗入约1mm深。

扩散现象：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散现象。

扩散现象等大量事实表明：1、一切物质的分子都在不停的做无规则运动； 2、分子间存在空隙。

这种无规则运动叫做分子的热运动，与温度有关，物体温度越高，分子运动越剧烈。

分子间的作用力: 分子间同时存在斥力和引力铅柱分子之间存在引力固体、液体压缩时分子间表现为斥力。

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人教版九年级物理全一册人教版九年级物理全一册 (1)第十一章多彩的物质世界 (2)一、宇宙和微观世界 (2)二、质量 (3)三、密度 (3)四、测量物质的密度 (4)五、密度与社会生活 (4)第十二章运动和力 (4)一、运动的描述 (5)二、运动的快慢 (5)三、长度、时间及其测量 (5)四、力 (6)五、牛顿第一定律 (6)六、二力平衡 (6)第十三章力和机械 (6)一、弹力弹簧测力计 (7)二、重力 (7)三、摩擦力 (8)四、杠杆 (8)五、其他简单机械 (8)第十四章压强和浮力 (9)一、压强 (9)二、液体的压强 (10)三、大气压强 (10)四、流体压强与流速的关系 (11)五、浮力 (11)六、浮力的利用 (11)第十五章功和机械能 (12)一、功 (12)二、机械效率 (12)三、功率 (13)四、动能和势能 (13)五、机械能及其转化 (13)第十六章热和能 (14)一、分子热运动 (14)二、内能 (14)三、比热容 (14)四、热机 (15)五、能量的转化和守恒 (15)第十七章能源与可持续发展 (15)一、能源家族 (15)二、核能 (15)三、太阳能 (16)四、能源革命 (16)五、能源与可持续发展 (16)第十一章多彩的物质世界1、大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。

2、知道物质是由分子和原子组成的。

3、了解原子的核式模型。

了解人类探索微观世界的历程，并认识这种探索将不断深入。

4、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。

5、初步了解纳米材料的应用和发展前景。

6、初步认识质量的概念。

会测量固体和液体的质量。

7、通过实验理解密度的概念。

尝试用密度知识解决简单的问题。

能解释生活中一些与密度有关的物理现象。

8、有保护环境和合理利用资源的意识。

一、宇宙和微观世界1.宇宙---各星系团-----银河系----太阳系----地球地球及其它一切天体都是由物质组成的,物质处于不断的运动和发展之中.物质是由分子构成的,分子是保持物质原来性质的粒子. 一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm)。

人教版九年级物理全一册总复习知识点

人教版九年级物理全一册总复习知识点热和能1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。

（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。

2．扩散：不同物质相互接触；彼此进入对方的现象。

3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

（内能也称热能）物体的内能与温度有关：物体的温度越高；分子运动速度越快；内能就越大。

5．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

6．改变物体的内能两种方法：做功和热传递；这两种方法对改变物体的内能是等效的。

物体对外做功；物体的内能减小；外界对物体做功；物体的内能增大。

物体吸收热量；当温度升高时；物体内能增大；物体放出热量；当温度降低时；物体内能减小。

7．所有能量的单位都是：焦耳。

8．热量（Q）：在热传递过程中；传递能量的多少叫热量。

（物体含有多少热量的说法是错误的）9．比热容（c）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃；吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容（也称比热）。

（物理意义就类似这样回答）。

比热容是物质的一种属性；它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变；只要物质相同；比热就相同。

比热容的单位是：J/（kg·℃）；读作：焦耳每千克摄氏度。

10．水的比热容是：c＝4.2×103J/（kg·℃）；它表示的物理意义是：每kg的水当温度升高（或降低）1℃时；吸收（或放出）的热量是4.2×103J。

11．热量的计算：（1）Q吸＝cm（t－t0）＝cm△t升（Q吸是吸收热量；单位是焦耳；c 是物体比热容；单位是：J/（kg·℃）；m是质量；t0是初始温度；t 是后来的温度；即末温。

（2）Q放＝cm（t0－t）＝cm△t降（3）Q吸＝Q放（也叫热平衡方程。

如果高温物体放出的热量全部被低温物体吸收；在不计热损失时才能使用）12．能量守恒定律：能量既不会消灭；也不会创生；它只会从一种形式转化为其他形式；或者从一个物体转移到另一个物体；而在转化和转移过程中；能量的总量保持不变。

人教版九年级物理全一册总复习知识点

人教版九年级物理全一册总复习知识点九年级物理总复习应背知识点热能1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。

（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散：不同物质相互接触并进入的现象。

3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

（内能也称热能）物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

5．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

6.改变物体内部能量的方法有两种：功和热传递。

这两种方法相当于改变物体的内能。

当一个物体从外部做功时，它的内部能量会减少；当外部世界对物体起作用时，物体的内能增加。

物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。

7．所有能量的单位都是：焦耳。

8．热量（q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。

（物理意义就类似这样回答）。

比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。

比热容的单位是：j/（kg℃），读作：焦耳每千克摄氏度。

三10．水的比热容是：c＝4.2×10j/（kg℃），它表示的物理意义是：每kg的水当温度升高（或降低）1℃时，三吸收（或放出）的热量是4.2×10j。

11．热量的计算：（1） Q吸收=cm（t-t0）=cm△ t升（Q吸收是吸收的热量，单位为焦耳；C是物体的比热容，单位为J/（kg℃）；m是质量；t0是初始温度；t是后来的温度，即末温。

（2）q放＝cm（t0－t）＝cm△t降（3）q吸＝q放（也叫热平衡方程。

如果高温物体放出的热量全部被低温物体吸收，在不计热损失时才能（使用）12．能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移在转化和转移过程中，总能量保持不变。