关于修正教学计划和落实教学任务的通知

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关于调课事宜的通知

关于调课事宜的通知亲爱的同学们、老师们：大家好！由于近期学校教学安排的调整，部分课程的时间和地点将有所变动。

为了确保大家能够顺利进行学习，现将调课的相关事宜通知如下：一、调课原因此次调课主要是为了更好地优化教学资源配置，提高教学质量，以及适应学校整体教学计划的安排。

同时，也是为了应对一些突发情况，如教师的临时工作安排、教学设施的维修等。

二、调课范围本次调课涉及到多个年级和专业的部分课程，具体的课程清单将在下文详细列出。

三、调课详情1、一年级语文课程原定于每周一上午第一、二节课的语文课程，现调整至每周二上午第三、四节课。

上课地点不变，仍在教学楼 101 教室。

2、二年级数学课程原本在每周三下午第五、六节课的数学课程，调整为每周四下午第七、八节课，上课地点从教学楼 201 教室变更为教学楼 301 教室。

3、三年级英语课程每周五上午第一、二节课的英语课程，现改为每周五下午第五、六节课，上课地点调整至实验楼 105 教室。

4、四年级物理课程原每周二下午第七、八节课的物理课程，调整至每周四上午第三、四节课，上课地点不变，为教学楼 401 教室。

5、五年级化学课程每周三上午第一、二节课的化学课程，现调整至每周五上午第五、六节课，上课地点从实验楼 205 教室变更为实验楼 305 教室。

6、六年级生物课程原本在每周四下午第五、六节课的生物课程，调整为每周一上午第三、四节课，上课地点不变，仍在教学楼 501 教室。

四、注意事项1、请各位同学务必仔细查看自己的课程表，确认调课信息，以免错过上课时间。

2、对于调课带来的不便，希望同学们能够理解和配合。

如有特殊情况无法按时上课，请提前向任课老师请假。

3、老师们在调课期间要做好教学安排，确保教学进度不受影响，同时要关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助。

4、各班级的学习委员要负责将调课通知传达给每位同学，并提醒大家注意相关事项。

5、如果在调课过程中遇到任何问题，请及时与教务处联系，联系电话：＿____ 。

福州市教育局关于印发《福州市2023-2024学年全日制小学校历和教学计划》的通知

福州市教育局关于印发《福州市2023-2024学年全日制小学校历和教学计划》的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2023.05.24•【字号】榕教初〔2023〕7号•【施行日期】2023.05.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文福州市教育局关于印发《福州市2023-2024学年全日制小学校历和教学计划》的通知榕教初〔2023〕7号各县（市）区教育局、高新区教育和卫生健康局，省市属小学、市属九年一贯制学校、特教学校：根据《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》（教材〔2022〕2号）及《福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见》闽教基〔2021〕50号），结合我市实际情况，现将《福州市2023—2024学年全日制小学校历和教学计划》印发给你们，并就有关要求通知如下，请认真贯彻执行。

一、进一步规范小学课程设置，开齐开足国家课程。

严格实施“零起点”教学，学校要组织教师严格按照国家课程标准、省颁课程设置方案和“零起点”教学要求，制定学期、学年教学计划，安排教学进度，确保教学内容和要求前后有机衔接、循序渐进。

学校的课程表要向家长和社会公示。

教育行政部门要对学校课程开设情况实施有效监督，加强日常管理。

非毕业年级期末考试应安排在学期结束三天内进行，不得擅自提前。

二、县（市）区教育局和学校要根据国家课程方案和校历规范作息时间。

根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕11号）小学上午上课时间一般不早于8:20，学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前开门、妥善安置。

合理安排课间休息和下午上课时间，有条件的地方和学校应保障学生必要的午休时间；寄宿制学校要合理安排作息时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。

学校要指导家长和学生，制订学生作息时间表，在保证学生睡眠时间要求前提下，结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际，合理确定学生晚上就寝时间，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。

教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知-教基厅函〔2021〕13号

教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知教基厅函〔2021〕13号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实中央有关精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，现就加强义务教育学校作业管理有关要求通知如下。

一、把握作业育人功能。

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。

各地各校要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。

在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。

二、严控书面作业总量。

学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。

周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

三、创新作业类型方式。

学校要根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。

鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。

切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。

四、提高作业设计质量。

学校要将作业设计作为校本教研重点，系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。

国家教委印发《现行普通高中教学计划的调整意见》的通知-教基[1990]004号

国家教委印发《现行普通高中教学计划的调整意见》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家教委印发《现行普通高中教学计划的调整意见》的通知（教基[1990]004号1990年3月8日）现将《现行普通高中教学计划的调整意见》发给你们，望结合实际情况，研究执行。

现行普通高中教学计划的调整意见一、《现行普通高中教学计划的调整意见》是指导性计划。

各省、自治区、直辖市教育委员会、教育厅(局)可结合本地区实际情况(包括民族地区的特殊情况)适当调整。

调整后的教学计划方案请报我委备案。

各省、自治区、直辖市调整后的教学计划方案，学校必须严格执行。

进行高中综合改革试验的学校，以及经地方教育行政部门评估考察后授予高校招生保送权的学校，经省、自治区、直辖市教育委员会、教育厅(局)审查批准，可以调整教学计划方案。

二、《现行普通高中教学计划的调整意见》的实施可分两步进行。

第一步先在部分有条件的省、自治区、直辖市或在省、自治区、直辖市内选择一些地方，从1990年秋季入学的高中一年级新生开始实行。

这些地方仍然使用现行教材，但在使用时应根据重新修订的教学大纲对教材进行调整。

第二步在其他各省、自治区、直辖市从1991年秋季入学的高中一年级新生起实施调整措施。

此时全国各地均开始使用修订的教材或新编的教材(包括必修课与选修课的教材)。

实施调整意见要与试行普通高中毕业会考制度同步。

各省、自治区、直辖市可根据上述精神，结合本地区的具体情况确定实施时间。

三、各省、自治区、直辖市执行《现行普通高中教学计划的调整意见》的情况、经验和问题，请及时告我委基础教育司。

为了解决当前普通高中存在文理偏科，学生知识结构比例不尽合理，学生课业负担过重，不利于全面提高学生素质的问题；为了更好地贯彻教育方针，在使学生全面打好基础的前提下，注意发展他们的兴趣和特长，增强他们适应社会生活和生产的能力，决定在新的高中教学计划尚未制定前，对现行高中教学计划进行适当调整，现提出以下几点意见。

教师工作安排通知

教师工作安排通知尊敬的各位老师：大家好！首先，感谢各位老师在过去的一学期里所付出的辛勤努力和无私奉献。

校学校新的学期即将开始，为了更好地完成教学任务，确保教学质量和教师工作的有序开展，特向各位老师发布以下工作安排通知，请各位老师严格按照要求完成相关工作。

一、教学计划制定新的学期即将开始，各位老师需要根据课程标准和教材要求，编写本学期的教学计划。

教学计划要有明确的目标和内容，并根据学生的实际情况进行合理的安排，确保教学进度和学习效果的统一。

二、教材调配根据教学计划，各位老师需要及时向教材室提出教材调配的需求。

请各位老师提前核对学生名单和教材预定情况，并及时向学生进行通知。

三、教学资源准备为了丰富教学内容，各位老师需要准备相关教学资源，包括图片、视频、实物、PPT等。

请各位老师合理规划时间，并及时准备相关教学资料，确保教学过程的顺利进行。

四、教学方法改进新的学期，我们要继续改进教学方法，注重启发式教学、探究式教学和个性化教学等。

请各位老师积极参加教研活动，向其他老师学习好的教学经验，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的学习体验。

五、学生评价及反馈为了了解学生对教学工作的意见和建议，各位老师需要在每周末向班级发放问卷，了解学生的满意度和学习情况。

请各位老师认真总结学生反馈意见，及时调整教学策略，提高教学效果。

六、个人成长计划除了教学内容，各位老师也需要制定个人成长计划，明确自己的学习目标和提升方向。

请各位老师不断学习和更新教育理念，提高自身素质和专业能力，为学校的发展做出更大的贡献。

七、课外活动组织为了丰富学生的课余生活，提高综合素质，各位老师需要合理组织和安排课外活动。

请各位老师根据学生的兴趣和特长，设计丰富多彩的活动内容，促进学生全面发展。

八、家校沟通家长是学生的第一任教师，与家校之间的沟通关系密切相关。

各位老师需要经常与家长进行面对面的交流，了解学生的家庭背景和特点，及时反馈学生的学习情况和表现。

课程调整通知范文

课程调整通知范文亲爱的同学们：学校出于一些特别的考虑，对咱们接下来的课程做出了一些调整。

这可不是闹着玩的，关系到大家的学习计划和日常安排，所以都得竖起耳朵好好听着哈！首先呢，数学课程的时间有变动。

原本安排在周一、周三和周五上午第一节的数学课，现在调整到了周二、周四和周五的上午第二节。

为啥要这么改呢？这就得从咱们数学老师的特殊情况说起啦。

咱们数学老师家里最近有点事儿，周一和周三上午他得去处理，实在没法给咱们上课。

但老师又不想耽误大家的课程进度，所以跟学校商量了之后，就把课调到了后面的时间。

还有英语课，原本一周有四节，现在增加到了五节。

多出来的那一节安排在了周六上午。

这可把英语老师给累坏啦，不过老师说，为了让咱们的英语水平更上一层楼，多上一节课也值得。

英语老师还跟我们透露，多出来的这节课主要会用来做一些有趣的英语活动，比如英语角、英语电影欣赏啥的，可不是那种枯燥的纯讲课哟。

体育课也有变化。

之前一周只有两节，现在增加到了三节。

其中一节放在了下午最后一节课，这下可把喜欢运动的同学们乐坏了。

为啥会增加体育课呢？听说是学校领导看到咱们天天坐在教室里学习，一个个都快变成“书呆子”了，觉得咱们得加强锻炼，有个好身体才能更好地学习。

而且体育老师还准备了好多新的运动项目，像是飞盘、射箭，听着就特别有意思。

再说语文课，原本的作文课从两周一次变成了一周一次。

语文老师说，写作文这事儿就得经常练，这样大家的写作水平才能提高得快。

而且每次作文课都会有专门的主题，老师还会给我们分享好多优秀的范文，让我们学习借鉴。

最让大家意外的是，学校新开了一门艺术鉴赏课。

这课安排在每周五的下午，会有专门的老师给我们讲各种艺术作品，像绘画、雕塑、音乐啥的。

听说这课可有意思了，能让我们大开眼界，感受艺术的魅力。

课程调整之后，大家的课表变得和以前不太一样了。

刚开始可能会有点不习惯，但是咱们得尽快适应过来。

毕竟学习是自己的事儿，可不能因为课程调整就乱了阵脚。

关于调整修改教学计划的规定

关于调整修改教学计划的规定
教学计划是专业教学工作的总体设计，是组织教学活动及有关教学工作的基本依据。

教学计划制定后，原则上要求保持相对稳定，无特殊情况，一般不宜变更，以免影响整个教学组织工作和教学效果。

现就申请调整修改教学计划作如下规定：
一、根据社会需求和市场的变化以及教学改革需要和教学实际情况的变化可对教学计划进行调整、修订。

二、各院、系（开放教育各专业）申请调整、修改教学计划，一般应在开学后两个月内提出调整修改下学期教学计划的报告。

平时不得随意调整、修改。

三、教学计划调整、修改，由有关院、系（开放教育各专业）提出书面报告申诉调整、修改教学计划的理由并填写专业教学计划调整申请单，经院、系领导签署意见后交教务处审查，报主管校长批准，方能执行。

四、凡因调整、修改教学计划，涉及教材问题由院、系（开放教育专业主任）与教务处教务科协商解决和处理。

附：专业教学计划调整申请单
江西广播电视大学教务处
二00五年九月二十二日
专业教学计划调整申请单
此表一式两份，审批程序完成后，一份反馈学院、一份教务处作为调整下年度计划的依据并存档。

教学通知范文合集8篇

教学通知范文合集8篇教学通知篇1各单位：新学期即将开始（2月26日，星期一，正式上课），为确保教学工作的正常运行，现将开学前的教学准备工作通知如下。

一、新学期教学准备工作1.教学准备工作检查包括：教学任务的落实（对照教学计划）、课表的编排与下发、教材、教室、实验室及仪器设备等方面的准备和落实情况以及师生的报到情况，具体内容见“教学准备工作检查表”（附件1），请各学院于2月26日下班前报送教务处教务科。

2.请各学院务必将最新的教师课表和班级课表发放到上课教师本人和对应班级，并且提醒使用多媒体进行教学的任课教师，提前到上课地点熟悉多媒体设备和相关教学软件（软件的安装提前与多媒体维护人员联系,联系方式见附件2）。

3.各学院要提醒任课教师（含博雅课和个性发展课任课教师）登录教务管理系统打印本学期课程的选课学生名单，开学第一次上课必须点名，避免学生出现上错课的现象。

（选课名单打印办法：教师登录“江苏师范大学教务管理系统”后，点击“成绩登分册”，然后点击所任课程的“登分册”。

）4.各学院要在开学第一天组织检查师生的到课情况，校领导、教学督导组和教务处将进行巡查。

5.检查中如发现教学事故，及时填写《江苏师范大学教学事故认定表》，报送至教务处督导科。

二、上学期教学材料检查1.必修课程考核相关材料的复查及归档，包括：试卷、试卷分析表、课程考核记录表等。

2.选修课程考核过程材料的收集及检查，课程考核记录表归档，其它相关材料交系（或教研室）保管。

3.核查所有课程考核成绩录入教务管理系统情况。

教务处2022年2月22日教学通知篇2训练题目回忆写通知的格式，写一个通知。

训练重点回忆写通知的格式，写通知。

训练要求掌握通知书的格式。

教学过程一、导入同学们，通知是我们日常生活中常用应用文之一，我们一定要学会使用它，上学期我们已经学过通知的写法，了解了通知的写作格式。

本次习作练习要求我们回忆通知的写法。

再练习写一个通知。

二、出示训练题三、思考1、在什么情况下需要写通知？2、通知包括哪几部分内容？3、写通知要注意哪些格式？四、用途同学们知道通知在日常生活，学习和工作中运用十分广泛，比如学校要告诉全体同学节日放假，机关要告诉工作人员什么时候召开会议，居委会要召集各居民小组长研究工作等等，都需要发一个通知，让大家一看就知道。

教务处通知范文

教务处通知范文
教务处通知。

尊敬的全体师生：
为了更好地管理学校的教学工作，提高教学质量，教务处决定对学校的教学管理进行调整。

具体调整如下：
一、关于课程安排。

为了更好地满足学生的学习需求，教务处将对课程安排进行优化调整。

具体调整内容将在新学期开始前公布，希望各位老师和同学们能够理解和配合。

二、关于教学评估。

为了更好地了解教学情况，教务处将加强对教学质量的评估工作。

希望各位老师认真对待教学评估工作，提高自身的教学水平，为学生提供更好的教学服务。

三、关于教学管理。

为了更好地管理学校的教学工作，教务处将加强对教学管理的监督和指导。

希望各位老师能够认真履行教学职责，做好学生的学习辅导工作。

四、关于学生考勤。

为了更好地管理学生的学习情况，教务处将加强对学生考勤工作。

希望各位同学能够按时上课，认真学习，提高学习成绩。

五、关于学生评价。

为了更好地了解学生的学习情况，教务处将加强对学生的评价工作。

希望各位同学能够积极参与学校的评价活动，为学校的发展提出宝贵意见。

最后，希望全体师生能够认真执行教务处的各项管理措施，共同努力，为学校的发展做出更大的贡献。

教务处。

2022年1月1日。

以上就是一篇范文，希望对您有所帮助。

学校教学计划落实情况报告

学校教学计划落实情况报告根据教育局要求，我校对课程计划实施及学校教学计划落实情况开展了深入细致的自查活动，现总结如下。

一、以优化教学管理为着眼点，以课改实验为抓手，全面提升学校教育教学质量，促进学生素质的全面发展。

为了确保学校常规工作正常运行，学校严肃执行教育政策法规，严格执行课程计划，认真实施新课程标准，开齐开足教学计划规定的全部课程。

不断完善《学校教育教学管理条例》。

学校每天对各班的上课情况进行巡视抽查，杜绝了随意调课、让课、占课和无人课的现象。

学校继续贯彻“减负精神”，对学生在校时间和课外作业的布置做了明确的规定。

严格控制学生的作业量，坚决按照教育局规定的作业量时限布置作业，各学科之间注意协调作业总量。

各科课外作业总量（包括预习）为：一、二年级不留书面家庭作业，三年级书面家庭作业不超过半小时，四年级不超过45分钟，五、"六年级控制在1小时以内。

双休日适量布置动脑与动手、书面与实践相结合的课外作业，体现了活动性、趣味性、丰富性相结合的原则，留给学生充分的自主学习的空间。

同时教导处定期或不定期对教学常规进行问卷调查、随机抽查，坚决杜绝各种违规现象，坚定不移地走“轻负担、高质量”的教改之路。

为了使我校的教学质量管理有章可循，使得教学工作有的放矢，我校制定了一系列质量管理的有关制度，这样就使得学校的教学活动及教学管理活动的操作更规范，保证了学校教学质量管理活动的高效运行。

在制定制度时，我们努力呈现一种细节化的规范，体现了我们对细节的追求。

制度只是一种提醒，是对质量期望，是责任心的外显，是我们对学生真正的关心。

学校质量管理，需要用制度来守护。

面对老师，“在统一中追求自由，在标准中追求特色，在一致中追求个性”是我们进行质量管理的出发点。

（1）、认真备课。

教研组长组织教师们集中备课，协调好一学期的备课分工计划，让各位教师提前搜集资料，写出“可圈可点”的教案，然后大家共同评议、修改、完善，形成教案母本，实现教案资源共享。

教学管理制度：排课、调课、停课及代课管理规定

××××职业技术学校排课、调课、停课及代课管理规定为科学、合理地组织各项教学活动，加强课堂教学环节的管理，维持正常的教学秩序，保证教学质量，结合我校教学管理的实际情况，特制定本规定。

第一章教学计划的执行与教学任务的落实第一条每学期中，由各专业教研组根据本专业教学大纲制定下一学期的教学执行计划。

如因特殊原因需要对教学计划中的课程或教学环节进行调整的，须经部长审核，并报教务处批准备案后方可变更。

第二条教学任务是指每学期所要完成的所有教学内容，包括理论课程、实训课程、教学（生产）实践、课程设计、毕业实习等教学环节。

第三条学部部长根据各教研组的教学执行计划，按照以下原则认真审核并落实教师及各种教学要求，制定教学任务上交教务处，由教务处统一制定学校下一学期的教学工作安排。

1. 各学部应尽可能安排学术水平较高、教学效果较好的教师担任科任教师，以保证教学质量。

有实践教学环节的课程，各专业教研组应安排有实践经验的教师担任。

2. 在安排教学任务时，科任教师无正当理由一般不得随意指定上课时间，对教学场地有特殊要求的可提前说明。

第二章排课第四条排课是教学运行管理的中心环节，应严格遵循教学规律，以教学工作安排为依据，本着有利于教学效果，有利于学生学习，有利于充分利用教学资源的原则进行编排。

第五条实行全天排课制度，每节课授课时间为45分钟，同一门课程连排学时一般为2学时，部分实训课（轮训课程除外）可以为4或6学时。

上午四节，下午二节。

周一至周五白天为正常排课时间。

晚上原则上不安排教学活动，但因教学资源紧张所致除外。

第六条为确保课程教学执行稳定、课表准确无误，在课表初稿编排后向各学部征求意见，各学部要认真审核，重点检查课表安排的准确性及合理性，并将意见统一汇总至教务处。

教务处对学部意见进行分类处理，对课表不合理之处进行修正，对教师因个人原因提出课表调整原则上不予接受，确因不可抗拒的原因导致需要调整课表或变更教学任务，经教务处批准同意后再行调整。

本学期教学计划调整通知

本学期教学计划调整通知亲爱的同学们、老师们：大家好！经过学校教学管理部门的深入研究和综合考量，为了更好地适应教学实际情况，提高教学质量，促进同学们的全面发展，我们对本学期的教学计划进行了部分调整。

现将相关调整内容通知如下：一、课程设置的调整1、新增课程为了拓宽同学们的知识面，培养多元化的能力，本学期新增了课程名称课程。

这门课程将着重介绍课程的主要内容和目标，有助于同学们阐述这门课程对同学们的益处。

2、课程合并考虑到课程内容的相关性和教学资源的优化配置，我们将原课程 A 和原课程 B进行了合并，合并后的课程名称为新课程名称。

通过整合教学内容，能够更加系统地传授知识，提高教学效率。

3、课程时间安排调整部分课程的上课时间进行了重新安排，以更好地满足教学需求和同学们的学习节奏。

具体的课程时间调整请大家查看最新的课程表。

二、教学方法的改进1、强调互动式教学在课堂教学中，老师们将增加更多的互动环节，鼓励同学们积极参与讨论、提问和小组活动。

通过互动，不仅能够激发同学们的学习兴趣，还能培养大家的思维能力和团队合作精神。

2、运用现代教育技术充分利用多媒体教学资源、在线学习平台等现代教育技术手段，丰富教学内容的呈现形式，提高教学效果。

例如，通过制作精美的教学课件、播放生动的教学视频等方式，让抽象的知识变得更加直观易懂。

3、加强实践教学对于一些实践性较强的课程，将增加实验、实习和课程设计等实践环节的比重，让同学们在实践中巩固理论知识，提高动手能力和解决实际问题的能力。

三、考核方式的变化1、多元化考核除了传统的考试方式外，将引入更多元化的考核方式，如课程作业、课堂表现、小组项目、实践报告等。

综合评估同学们的学习过程和学习成果，更加全面、客观地反映同学们的学习情况。

2、增加平时成绩比重为了引导同学们注重平时的学习积累，将适当提高平时成绩在总成绩中的比重。

平时成绩将包括考勤、作业完成情况、课堂参与度等方面。

四、教学资源的优化1、教材更新部分课程选用了最新版的教材，确保教学内容与时俱进，符合学科发展的最新趋势。

规范执行义务教育课程计划的整改措施

规范执行义务教育课程计划的整改措施规范执行义务教育课程计划的整改措施主要应围绕提高课程实施的科学性、系统性和有效性展开。

以下是一些具体的整改措施：1.加强课程标准的研读与理解：o组织教师深入学习《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，确保每位教师都能准确理解课程标准的理念和要求。

o开展课程标准的研讨活动，鼓励教师分享教学经验和心得，共同提升教学质量。

2.优化课程安排与教学资源配置：o根据课程标准的要求，合理安排各学科的课时，确保学生全面发展。

o加强教学资源的整合与共享，充分利用现代信息技术手段，提高教学资源的利用效率。

3.加强教师培训与专业能力提升：o开展针对性的教师培训活动，提升教师的专业素养和教学能力。

o鼓励教师参加学术交流和研讨活动，拓宽教师的学术视野和教学思路。

4.强化课程实施过程的管理与监督：o建立课程实施过程的管理机制，确保教学计划得到有效执行。

o加强对课程实施过程的监督与评估，及时发现问题并进行整改。

5.加强课程评价体系的改革与创新：o建立科学的课程评价体系，注重对学生综合素质的评价。

o创新评价方式和方法，采用多元化的评价方式，全面反映学生的学习成果和发展情况。

6.加强家校合作与社会参与：o建立家校合作机制，加强与学生家长的沟通和交流，共同关注学生的成长和发展。

o鼓励社会参与课程实施过程，充分利用社会资源提高课程质量。

7.落实“双减”政策：o减轻学生的课业负担和校外培训负担，确保学生有充足的休息和娱乐时间。

o提高课堂教学效率，减少不必要的作业和考试。

8.加强课程实施的反馈与调整：o定期收集学生和家长的反馈意见，了解课程实施过程中的问题和不足。

o根据反馈意见及时调整教学计划和方法，确保课程实施的科学性和有效性。

通过以上整改措施的实施，可以进一步规范义务教育课程计划的执行过程，提高课程实施的科学性、系统性和有效性，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

教学计划变更与调整方案

教学计划变更与调整方案本次工作计划介绍：作为一位有着丰富经验的工作计划人员，深感荣幸能够为您教学计划变更与调整方案的工作计划。

本计划旨在针对我国某高校的教育学院进行教学计划的调整，以提高教学质量，提升学生的综合素质。

本计划的主要工作内容包括：对现有的教学计划进行深入的分析和评估，找出其中存在的问题和不足。

根据教育行业的最新发展趋势，结合学院的特色和优势，提出适合的教学计划调整方案。

接着，对调整方案进行详细的论证和评估，确保其可行性和实用性。

根据评估结果，制定出详细的实施计划，并对实施过程进行监督和评估，以确保教学计划调整的顺利进行。

在数据分析方面，采用多种数据分析方法，如对比分析、聚类分析等，对教学计划的数据进行深入的挖掘和分析，以找出存在的问题和不足。

在实施策略方面，采取分阶段、分步骤的实施策略，以确保教学计划调整的顺利进行。

我们还将建立完善的反馈机制，及时收集和反馈教师和学生的意见和建议，以便对调整方案进行及时的修正和优化。

本工作计划的意义和价值在于，它将有助于提升我国某高校教育学院的教学质量，培养更多优秀的人才，推动我国教育事业的发展。

本工作计划也可为其他高校的教学计划调整参考和借鉴。

总的来说，本工作计划是一次针对教学计划变更与调整的全面、深入的研究和实践，我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够取得圆满的成功。

以下是详细内容：一、工作背景随着我国教育改革的深入推进，某高校教育学院积极响应国家政策，致力于提升教学质量，培养高素质的教育人才。

然而，当前的教学计划存在一定程度的不合理之处，如课程设置过于陈旧、实践环节不足等，亟待进行调整和优化。

为此，我院启动了教学计划变更与调整方案的工作计划，旨在通过改革教学计划，提高教学质量和学生的综合素质。

二、工作内容1.分析和评估现有教学计划：对现有教学计划进行深入的剖析，从课程设置、教学方法、实践环节等方面找出存在的问题和不足。

2.调研教育行业发展趋势：通过查阅相关资料、调研同行业高校的做法，了解教育行业的最新发展趋势，为教学计划调整参考。

学生课表调整通知

学生课表调整通知亲爱的同学们：大家好！为了更好地优化教学资源配置，提高教学质量，满足同学们的学习需求，学校经过慎重研究和精心安排，对学生课表进行了部分调整。

现将调整后的课表相关事宜通知如下：一、调整背景与原因随着教学计划的推进以及对教学效果的评估，我们发现原有的课表存在一些不足之处。

例如，某些课程的时间安排不够合理，导致同学们在学习过程中出现了时间冲突，影响了学习效率；部分课程的授课顺序需要优化，以便同学们能够更好地理解和掌握知识；还有一些课程的教学资源分配不够均衡，影响了教学效果。

为了解决这些问题，学校教务处联合各教学部门，对课程设置、教师资源、教学场地等多方面因素进行了综合考量和深入分析，最终制定了本次课表调整方案。

二、调整范围及具体内容1、课程时间调整原定于周一上午第三、四节课的课程名称1，调整至周三上午第一、二节课。

周二下午第五、六节课的课程名称 2，调整至周四下午第七、八节课。

2、课程顺序调整课程名称 3和课程名称 4的授课顺序进行了对调，先讲授课程名称4，再讲授课程名称 3。

3、新增课程为了拓展同学们的知识面，培养综合素养，新增了课程名称 5，安排在周五下午第三、四节课。

4、教师调整由于教师的教学任务安排变动，课程名称 6的授课教师由_____老师调整为_____老师。

三、调整后的课表查询方式同学们可以通过以下几种方式查询新的课表：1、登录学校教务系统，在“个人课表”栏目中查看。

2、前往教学楼内的公告栏，查看张贴的纸质课表。

3、关注学校官方微信公众号，通过相关链接查询课表。

四、注意事项1、请同学们务必仔细查看新的课表，了解课程的时间、地点、授课教师等信息的变化，避免因疏忽而错过课程。

2、对于课表调整可能带来的不便，请同学们予以理解和支持。

如有特殊情况无法按照新课表上课，请及时向所在学院的辅导员或教务处老师请假。

3、本次课表调整自通知发布之日起生效，请同学们按照新的课表安排准时上课。

希望同学们能够尽快适应新的课表安排，合理规划学习时间，以更加饱满的热情和积极的态度投入到学习中去。

学科教学进度安排与调整计划

学科教学进度安排与调整计划本次工作计划介绍:学科教学进度安排与调整计划旨在确保我们学校的教学质量,满足学生需求,并提高教学效果。

本计划将包括以下主要内容:1.分析学生学习情况和教学进度,了解学生掌握知识和技能的程度,以及他们在学习过程中遇到的问题和困难。

2.根据分析结果,制定教学进度安排,确保学生能够逐步掌握知识和技能,同时在学习过程中不断提高。

3.实施教学进度安排,确保教学内容得到充分讲解和实践,帮助学生理解和应用知识。

4.定期评估教学进度和教学效果,根据学生学习情况和反馈,进行适时调整,确保教学质量得到不断提高。

采用数据分析、实施策略等方法来实现本计划的目标。

具体细节描述将在后续工作中进一步展开。

以下是详细内容:一、工作背景当前,我们学校的教学进度安排存在一些问题,例如教学内容过于紧凑、学生学习负担过重、教学质量难以保证等。

这些问题影响了学生的学习效果和兴趣,也影响了学校的声誉和形象。

因此,我们需要制定一套科学、合理、有效的教学进度安排与调整计划,以提高教学质量,满足学生和家庭的需求,提升学校的整体水平。

二、工作内容通过以下工作内容来实现本计划的目标:1.分析学生学习情况和教学进度,了解学生掌握知识和技能的程度,以及他们在学习过程中遇到的问题和困难。

2.根据分析结果,制定教学进度安排,确保学生能够逐步掌握知识和技能,同时在学习过程中不断提高。

3.实施教学进度安排,确保教学内容得到充分讲解和实践,帮助学生理解和应用知识。

4.定期评估教学进度和教学效果,根据学生学习情况和反馈,进行适时调整,确保教学质量得到不断提高。

5.制定学科教学进度计划,包括每个章节的教学内容、教学方法、教学时间、教学评价等。

6.组织教师培训和交流,提高教师的教学水平和能力。

三、工作目标与任务本计划的工作目标和任务如下:1.提高学生学习效果和学习兴趣,使学生掌握知识和技能的程度得到提升。

2.提高教学质量,满足学生和家庭的需求,提升学校的整体水平。

湖南省教育厅印发《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》的通知-湘教发[2009]36号

湖南省教育厅印发《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖南省教育厅印发《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》的通知（湘教发〔2009〕36号）各市州教育局：现将《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》印发给你们，并就落实事宜提出如下要求：1、提高认识。

各级教育行政部门和中小学校要从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，把规范办学行为工作摆在突出位置，加强市级统筹，强化以县为主管理，切实抓紧抓好。

2、制定实施细则。

各级教育行政部门和中小学校要依据本规定，制定符合当地实际的实施细则和奖惩办法。

市（州）、县（市、区）教育行政部门和学校要制定相应的课程管理制度、校历制度、学生作息时间管理制度、课外作业管理制度、考试管理制度、学生均衡编班和教师均衡配置制度、寄宿生管理制度等。

教师要在学期初依据课程计划和教学内容制定教学计划，认真完成教学任务。

各地各校要建立以面向全体学生、以合格率为核心的教学质量评价标准和以促进学生全面发展为导向的教育教学评价体系。

3、建立责任追究制。

省里将规范办学行为纳入县级教育两项督导评估考核和省示范性普通高中督导评估考核内容，作为教育强市、教育强县、行风评议、政绩考核的重要依据。

各地各校要按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，建立规范办学行为责任制和责任追究制，分级管理，分工负责。

4、建立督导检查制度。

各级教育行政部门和中小学校要建立专项督查制度，成立督查队伍，采取定期常规性检查与随机性的工作抽查相结合的方式，对规范办学行为进行专项督查和监管。

5、狠抓落实。

教学常规教研整改通知书

教学常规教研整改通知书第一篇：教学常规教研整改通知书**镇中学教学常规检查问题整改通知单尊敬的老师：在我校教育教学工作检查中，发现您在教育教学过程中，存在与学校教育教学常规要求不一致的问题有：1、23、望你接此通知后，认真研究，尽快整改，并将此整改台帐和整改内容于5日内报学校教学研究室复查。

教研组长：主管领导：年月日为了及时改正工作中出现的问题，努力提高教育教学质量，望你认真反思，及时整改。

具体整改措施：1、23、整改人签名：年月日第二篇：小学教学教研常规管理整改方案（范文）黄羌镇小学教学教研常规管理整改方案根据教育局的“检查反馈意见表”和中心小学的整改方案，结合我校的实际，制订此整改方案。

1、紧紧围绕上级教育主管部门的工作部署，依据《汕尾市教学教研常规》和《海丰县义务教育阶段教学质量综合评价方案》（修订稿）的工作要求，认真抓好教学工作过程和教学质量目标管理，大力推进学校整体教学质量的提高。

2、严抓常规管理，规范教学行为。

加强课程计划的执行和管理。

严格按课程表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、挪用课程、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。

着力提高备课质量，杜绝网上下载打印教案，提倡手写教案，并在课后撰写教学反思。

同时做好两个常规工作资料的积累归档，尤其要重视教师业务档案和学生成长记录袋的建立。

同时，充分利用各种课程资源，有目的地开展教育教学活动。

注重培养学生的创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。

3、坚持“教研促课改，课改促质量”的方针，立足校本教研，突出校本教研的实效性。

我校将按汕尾市校本教研的工作要求，结合教学实际，认真组织教师学习现代教育基本理论和新课程的教学理念，把党的教育方针和社会主义核心价值观细化、实化、具体化，转化为学生的核心素养和学业质量，体现到课标、教材以及考试评价中。

不断增强教师的教改意识。

健全学校的学科教研组，认真开展具有开拓性、探究性、实效性的校本教研活动。

我校争取在本学期有课题立项，切实提高教师的教育科研能力，有效解决教育教学实践中的问题，培养研究型教师。

课程表调整及变更通知

课程表调整及变更通知在当今高度发展的教育环境中，学校的课程设置和时间安排不可能一成不变。

为了更好地满足学生的学习需求、提高教学效率,课程表的调整和变更已成为学校教育管理的必然选择。

本次公告就近期课程表的具体调整情况,为各位师生做出通知和说明,希望能够帮助大家更好地适应新的课程安排。

我们需要明确课程表调整的主要原因。

一方面是为了优化课程结构,根据学生的实际学习情况、社会需求等因素,适当调整课程的设置和比重,以达到教学目标。

另一方面,还要考虑教师资源的合理配置,确保教学质量不受影响。

学校基础设施的变化、学校发展规划的调整等也可能导致课程表的相应变更。

接下来,具体说明本次课程表调整的主要内容:优化公共基础课程安排。

根据学生的反馈和教学评估结果,适当减少一些重复性或冗余性较强的公共课,增加学生感兴趣的跨学科选修课程,以提高学习的积极性和主动性。

调整专业核心课程的学时分配。

针对不同专业的教学特点和人才培养方案,对必修课和选修课的学时作适当调整,以求达到理论知识和实践技能的有机结合。

增设实践环节和实习实训课程。

为了提高学生的实践能力和就业竞争力,学校新增了一些实习实训类课程,安排更多的实践课时。

这些课程将与企业、科研院所等单位开展深度合作,为学生提供更贴近实际的学习机会。

优化课程时间安排。

根据各专业课程的先修关系和学习难易程度,对部分课程的上课时间进行调整,避免学生在同一时间段内上大量难度较高的课程。

同时也考虑到学生的生活作息,对零散的课程进行整合,减轻学生的学习负担。

开设新的学位专业。

为响应国家和地方经济社会发展的需求,学校新设立了几个新兴学科专业,并相应调整了相关课程设置。

这些专业的设置,将为学生提供更广阔的发展空间。

此次课程表的调整旨在不断优化教学方案,提升人才培养质量,为广大师生营造更好的学习环境。

我们会继续关注并响应师生的合理需求,确保课程设置紧跟时代发展,为广大学子铺就通往成功的大道。

作为学校的一份子,让我们共同努力,为学校的未来发展贡献力量!。