生长素的生理作用(优质课)
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低浓度促进生长,高浓度PPT抑课件制生长--------两重性 8
问题探讨:
------------------------------------------------------
促
根
B
芽
进
生
长
A
0
C
抑
制
生
长
D
茎
6.D点所对应的生长素浓度
对根的生长效应是抑__制__生__长_
芽的生长效应是不__促_进__不_抑_ 制
双子叶植物
单子叶植物
PPT课件
17
4、促进扦插枝条生根
我国宋代著作《种艺必用》中,记载了一种促 进枝条生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黄 泥晒干,筛过,用小便浸之。又晒干,筛过,再 浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封树枝.......则 根生。”
扦插前,用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡 插枝下端
PPT课件
PPT课件
19
3.某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最 适浓度”实验中获得了下表所示结果,有关本实验分析
或评价的叙述不正确的是C
枝条
甲组 乙组 丙组
溶液
生根数量 (条)
10-10 mol/L
43
10- 5mol/L
8
清水 22
A.本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小 B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 C.本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10-10 mol/L D.用三种溶液处理插条的时间应该相同
应用: 果树的修枝,棉花的摘心----打破顶端优势
木材------保留顶端优势
PPT课件
13
生长素的生理作用特点---两重性
1、生长素的作用两重性的表现
既能促进生长 ; 也能抑制生长 既能促进发芽; 也能抑制发芽 既能防止落花落果;也能疏花疏果 2、生长素发挥的生理作用会因浓度、器官与细胞的成 熟情况不同而有差异。
生长素(IAA)由植物自 身产生,在植物体内含量 很少,提取困难,在生产 上较少应用。
生长素类似物是人工合 成的化学物质,生理作用 与生长素类似,在生产上 有广泛的应用。
如α-萘乙酸(NAA)、 生 根粉、2,4-D等。
实验wk.baidu.com具:烧杯、量筒、玻璃棒等
PPT课件
4
探究不同浓度生长素类似物(萘乙酸) 对富贵竹生根的影响
18
1.下列关于生长素的叙述,错误的是 B A.生长素能促进扦插枝条生根 B.生长素浓度越高,植物生长越快 C.去掉顶芽可以促进侧芽生长 D.植物向光性运动是生长素不均匀分布所致
2.可以证明生长素两重性的的实例是 B A.植物的向光性
B.顶端优势
C.生长素集中在生长旺盛的部位
D.生长素促进扦插枝条生根
浓度: 低浓度促进生长,高浓度抑制生长,甚至杀死植物 器官的敏感性: 根 >芽 >茎 细胞的成熟情况: 幼嫩细胞敏感,衰老细胞迟钝
生长素类似物也具备PPT课同件 样生理作用特点14
生长素及生长素类似物的应用
1、培育无子果实
植物传粉受精后, 胚珠发育成种子的 过程中产生生长素, 以促进子房发育成
果实。
如何培育无子番茄?
花蕾期去雄,用一定浓度的生长素类似物处
理未授粉的雌蕊,并套袋
PPT课件
15
2、 防止落花落果
农业生产上常
用一定浓度的生 长素类似物溶液 喷洒棉株,可以 达到保蕾保铃的 效果
PPT课件
16
3、除草剂
高浓度的2,4-D能杀死麦田中的双 子叶杂草而不伤害单子叶农作物。
敏感性:
双子叶植物>单子叶植物
自变量: 因变量: 无关变量:
不同浓度的萘乙酸溶液 生根情况(生根的平均长度和数目)
处理的时间、处理的方法、植物枝条 的长度长势等
清水
10-10
10-8 10-6
PPT课件
10-4 10-2 mol/L
5
探究不同浓度生长素类似物(萘乙酸)对 富贵竹生根的影响
清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L
茎的生长效应是_促_进__生__长_
同一浓度的生长素对 植物不同器官的影响不同
10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol·L-1
根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,
敏感性大小依次是 根 >芽 >茎
PPT课件
9
实例分析(一):
PPT课件
10
实例分析(一): 植物根的向地性和茎的背地性
PPT课件
6
编号 浓度 根的平均长度
平 均
mol/L
mm
长
1
清水
10
度 (
2
10-10
30
3
10-8
14
mm
3)0
4
10-6
3
5
10-4
1
6
10-2
0
2促0
进
低浓度促进生长
10
抑 制
清水 10-10 10-8
两重性
O
高浓度抑制生长
10-6
PPT课件
10-4
10-2 生长素类
似物浓度7 (mol/l)
4.C点表示的生长素浓度对根生 长的效应是_不__促__进__也__不_ 抑制
10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol·L5-1.CD段表示_随_生__长_素__浓_度__升_高__, ____对__根_生__长_的__抑_制__作_用__增_强_____
不同浓度的生长素对植物同一器官的影响不同
问题探讨:
促
根
B
进
生
长
0A C
抑
制
生
长
D
1.曲线AB段表示随生长素浓度 升高,对根生长的促__进_ 作用加强
2.B点表示的生长素浓度表示 _促__进__根__生__长__的__最__适__浓__度_
3.BC段表示随生长素浓度升高
___对__根__生__长__的__促__进__作__用__减__弱___
C
A
D
B
根部:两重性
茎部:促进作用
>
>
生长素浓度:C D
生长素浓度:A B
>
生长速度:
> C
DPPT课件
生长速度:
A
B 11
实例分析(二) -----顶端优势
植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象
原因:顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽,
从而抑制侧芽的生长。
PPT课件
12
实例分析(二)-----顶端优势
第2节 生长素的生理作用
PPT课件
1
含着雨露的娇羞
张开怀抱的热情
生长素的奥秘
关不住的春色满园
PPT课向件 着一缕阳光的勇气
2
提出疑惑:
是不是生长素的浓度越高, 植物的器官就会生长越快?
探究实验:
探究不同浓度生长素类似物对植物 生根的影响
PPT课件
3
探究不同浓度生长素类似物对富贵竹生根的影响
实验材料:生长素类似物——萘乙酸 富贵竹
PPT课件
20
PPT课件
21
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问题探讨:
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促
根
B
芽
进
生
长
A
0
C
抑
制
生
长
D
茎
6.D点所对应的生长素浓度
对根的生长效应是抑__制__生__长_
芽的生长效应是不__促_进__不_抑_ 制
双子叶植物
单子叶植物
PPT课件
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4、促进扦插枝条生根
我国宋代著作《种艺必用》中,记载了一种促 进枝条生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黄 泥晒干,筛过,用小便浸之。又晒干,筛过,再 浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封树枝.......则 根生。”
扦插前,用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡 插枝下端
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19
3.某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最 适浓度”实验中获得了下表所示结果,有关本实验分析
或评价的叙述不正确的是C
枝条
甲组 乙组 丙组
溶液
生根数量 (条)
10-10 mol/L
43
10- 5mol/L
8
清水 22
A.本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小 B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 C.本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10-10 mol/L D.用三种溶液处理插条的时间应该相同
应用: 果树的修枝,棉花的摘心----打破顶端优势
木材------保留顶端优势
PPT课件
13
生长素的生理作用特点---两重性
1、生长素的作用两重性的表现
既能促进生长 ; 也能抑制生长 既能促进发芽; 也能抑制发芽 既能防止落花落果;也能疏花疏果 2、生长素发挥的生理作用会因浓度、器官与细胞的成 熟情况不同而有差异。
生长素(IAA)由植物自 身产生,在植物体内含量 很少,提取困难,在生产 上较少应用。
生长素类似物是人工合 成的化学物质,生理作用 与生长素类似,在生产上 有广泛的应用。
如α-萘乙酸(NAA)、 生 根粉、2,4-D等。
实验wk.baidu.com具:烧杯、量筒、玻璃棒等
PPT课件
4
探究不同浓度生长素类似物(萘乙酸) 对富贵竹生根的影响
18
1.下列关于生长素的叙述,错误的是 B A.生长素能促进扦插枝条生根 B.生长素浓度越高,植物生长越快 C.去掉顶芽可以促进侧芽生长 D.植物向光性运动是生长素不均匀分布所致
2.可以证明生长素两重性的的实例是 B A.植物的向光性
B.顶端优势
C.生长素集中在生长旺盛的部位
D.生长素促进扦插枝条生根
浓度: 低浓度促进生长,高浓度抑制生长,甚至杀死植物 器官的敏感性: 根 >芽 >茎 细胞的成熟情况: 幼嫩细胞敏感,衰老细胞迟钝
生长素类似物也具备PPT课同件 样生理作用特点14
生长素及生长素类似物的应用
1、培育无子果实
植物传粉受精后, 胚珠发育成种子的 过程中产生生长素, 以促进子房发育成
果实。
如何培育无子番茄?
花蕾期去雄,用一定浓度的生长素类似物处
理未授粉的雌蕊,并套袋
PPT课件
15
2、 防止落花落果
农业生产上常
用一定浓度的生 长素类似物溶液 喷洒棉株,可以 达到保蕾保铃的 效果
PPT课件
16
3、除草剂
高浓度的2,4-D能杀死麦田中的双 子叶杂草而不伤害单子叶农作物。
敏感性:
双子叶植物>单子叶植物
自变量: 因变量: 无关变量:
不同浓度的萘乙酸溶液 生根情况(生根的平均长度和数目)
处理的时间、处理的方法、植物枝条 的长度长势等
清水
10-10
10-8 10-6
PPT课件
10-4 10-2 mol/L
5
探究不同浓度生长素类似物(萘乙酸)对 富贵竹生根的影响
清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L
茎的生长效应是_促_进__生__长_
同一浓度的生长素对 植物不同器官的影响不同
10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol·L-1
根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,
敏感性大小依次是 根 >芽 >茎
PPT课件
9
实例分析(一):
PPT课件
10
实例分析(一): 植物根的向地性和茎的背地性
PPT课件
6
编号 浓度 根的平均长度
平 均
mol/L
mm
长
1
清水
10
度 (
2
10-10
30
3
10-8
14
mm
3)0
4
10-6
3
5
10-4
1
6
10-2
0
2促0
进
低浓度促进生长
10
抑 制
清水 10-10 10-8
两重性
O
高浓度抑制生长
10-6
PPT课件
10-4
10-2 生长素类
似物浓度7 (mol/l)
4.C点表示的生长素浓度对根生 长的效应是_不__促__进__也__不_ 抑制
10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol·L5-1.CD段表示_随_生__长_素__浓_度__升_高__, ____对__根_生__长_的__抑_制__作_用__增_强_____
不同浓度的生长素对植物同一器官的影响不同
问题探讨:
促
根
B
进
生
长
0A C
抑
制
生
长
D
1.曲线AB段表示随生长素浓度 升高,对根生长的促__进_ 作用加强
2.B点表示的生长素浓度表示 _促__进__根__生__长__的__最__适__浓__度_
3.BC段表示随生长素浓度升高
___对__根__生__长__的__促__进__作__用__减__弱___
C
A
D
B
根部:两重性
茎部:促进作用
>
>
生长素浓度:C D
生长素浓度:A B
>
生长速度:
> C
DPPT课件
生长速度:
A
B 11
实例分析(二) -----顶端优势
植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象
原因:顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽,
从而抑制侧芽的生长。
PPT课件
12
实例分析(二)-----顶端优势
第2节 生长素的生理作用
PPT课件
1
含着雨露的娇羞
张开怀抱的热情
生长素的奥秘
关不住的春色满园
PPT课向件 着一缕阳光的勇气
2
提出疑惑:
是不是生长素的浓度越高, 植物的器官就会生长越快?
探究实验:
探究不同浓度生长素类似物对植物 生根的影响
PPT课件
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探究不同浓度生长素类似物对富贵竹生根的影响
实验材料:生长素类似物——萘乙酸 富贵竹
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