第四讲 辩证法的魅力

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一伙强盗抓住了一个商人，强盗头
目对商人说：“你说我会不会杀掉你，
如果说对了，我就把你放了；如果说错
了，我就杀掉你。”商人一想，说：
“你会杀掉我。”于是强盗把他放了。
头脑风暴
• 什么是垃圾？ • 它可以用来做什么？
猫、田鼠、熊蜂和三 色堇看似毫不相干，但它们 处于相互联系之中。
15 达尔文《进化论》 15
结瓜、结豆 种瓜、种豆
结了仨瓜、俩豆
不同联系的地位和作用
不同的联系在事物存在和发展中的地位和 作用不同。 一般来说，内部联系、本质联系、必然联 系决定着事物的基本性质和发展基本趋势，而 别的联系则只是对事物有影响和制约作用，无 决定性作用。 这要求人们在认识事物时要有重点抓住本 质的、必然的、内部的联系，当然也要考虑到 认识的全面性。
联系是事物本身所固有的客观 现象，是不依人的意志为转移的， 也不是人们强加给事物的。
（2）联系具有客观性
算命属于 主观的联系、 臆造的联系 “父在母先亡”
2、联系的多样性和条件性
（1） 联系的多样性 ①直接联系和间接联系
猫
老鼠
熊蜂
②内部联系和外部联系
③本质联系和非本质联系
又即：必然联系和偶然联系 规定事物发展基本趋势的是本质联系、必 然联系，反之则是非本质联系、偶然联系。 如，“种瓜得瓜，种豆得豆”
③ 怎样正确对待条件
把客观性原则和主体性原则结合起来。 一方面，要承认、尊重条件，客观、 全面地分析和把握事物的条件； 另一方面，要充分发挥人的主观能 动性，改变和创造条件，变不利条件为 有利条件。
（二） 物质世界的永恒发展
运动
质变 = 变化 向上的质变 = 发展 ↑ 向下的质变 量变 运动、变化、发展关系图
辩证法（dialectics）这个词是西方的，古汉 语中没有这个词，但中国古典哲学中却蕴涵 着丰富的辩证法思想，如孙子的战争辩证法 、老子的人生辩证法、韩非子的政治辩证法 等。 中式辩证法与西式辩证法的不同在于：西式 辩证法主要关心事物本身的“变化”，中式 辩证法则更强调人事活动中的“变通”，强 调灵活机动的思考问题和处理问题。
拉斐尔：雅典学园
• 某：请问您什么是善行？ • 苏：盗窃、欺骗、卖人为奴，这几种行为是善行 还是恶行？ • 某：是恶行。 • 苏：欺骗敌人是恶行吗？ • 某：这是善行。 • 苏：照你说，盗窃对朋友是恶行，但如果你的朋 友想自杀，你盗窃了他准备自杀的工具，这是恶 行吗？ • 某：是善行。 • 苏：你说对朋友欺骗是恶行。可是在战争中，军 事统帅为鼓士气而对士兵说，援军就要到了，但 实际并没有援军，你说这种欺骗是恶行吗？ • 某：这是善行。
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失恋者:这就是说,她一直在骗我? 苏格拉底:不,她一直对你很忠诚,当她爱你的时候, 她和你在一起.现在她不爱你,她就离去了,世界上再 没有比这更大的忠诚.如果她不再爱你,却还装得对你 很有情谊,甚至跟你结婚,生子,那才是真正的欺骗呢. • 失恋者:可我为她所投入的感情不是白白浪费了吗? 谁来补偿我? • 苏格拉底:不,你的感情从来没有浪费,根本不存在 补偿的问题,因为在你付出感情的同时,她也对你付出 了感情,在你给她快乐的时候,她也给你了快乐. • 失恋者:可是,她现在不爱我了,我却还苦苦地爱着 她,这多不公平啊!
古希腊哲学家苏格拉底与失恋者的对话
• • • • • • • 失恋者:您说我该怎么办?我可真的很爱她. 苏格拉底:真的很爱? 失恋者:是的. 苏格拉底:那你当然希望你所爱的人幸福? 失恋者:那是自然. 苏格拉底:如果她认为离开你是一种幸福呢? 失恋者:不会的!她曾经跟我说,只有跟我在一起的 时候她才感到幸福! • 苏格拉底:那是曾经,是过去,可她现在并不这么认 为. •
1、 联系构成运动
（1）联系为什么能构成运动 恩格斯 ：这些物体是相互联系的，这 就是说，它们是相互作用着的，并且正是 这种相互作用构成了运动。 (《马恩选集》 第3卷, P492) （2）运动的基本形式及其关系 机械运动 物理运动 化学运动 生物 运动 社会运动
（2）运动的基本形式及其关系
① 各种运动形式相互区别 各种运动形式的物质基础、内部基 本矛盾 、所遵循的规律各不相同。 ② 各种运动形式相互联系 低级运动形式是高级运动形式的基 础，高级运动形式中包含着低级运动形 式；各种运动形式可以相互转化。
（2） 联系的条件性
① 什么是条件 条件是指同特定事物相联系的，对它的产生、 存在和发展发生作用的诸种要素的总和。 A、事物和条件不可分割。因为事物都是有 联系的，因而事物都是有条件的。 B、事物的联系和条件不可分割。事物内部 和事物之间的联系依赖于一定的条件，联系的性 质和方式随条件的变化而变化。
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1、联系的普遍性和客观性
什么是联系? 联ຫໍສະໝຸດ Baidu是指一切事物、现象、过程之 间及事物内部诸要素之间的相互影响、 相互作用和相互制约。
一、联系的客观性和普遍性
联系有哪些特征？
（1）联系具有普遍性
自然界中的一切生物和非生物都是相互联系着的。
一、联系的客观性和普遍性
海洋生物链
温室效应
（1）联系具有普遍性
可能在两周后在美国德克萨斯引 起一场龙卷风。其原因在于：蝴 蝶翅膀的运动，导致其身边的空 气系统发生变化，并引起微弱气 “蝴蝶效应” 流的产生，而微弱气流的产生又 会引起它四周空气或其他系统产
17 这三组图片说明了什么？
一、物质世界的普遍联系与发展
（一） 物质世界的普遍联系
• 当我们深思熟虑地考察自然界 或人类历史或我们自己的精神 活动的时候,首先呈现在我们眼 前的,是一幅由种种联系和相互 作用无穷无尽地交织起来的画 面.
第四讲
辩证法的魅力（上）
什么是辩证法
★辩证法的本来意义：通过对话以揭露论敌观点中
的矛盾，从而战胜对方的一种论辩术。
★辩证法的引申意义：是指和形而上学（即旧哲学） 相对立的思辩哲学的逻辑方法。
★辩证法的现代意义：是指和形而上学思维方式相 对立的发展观，即用普遍联系和发展变化观点认识 世界的发展观。
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失恋者:您真会安慰人,可惜您还是不能把我从失恋的痛 苦中引出. 苏格拉底:是的,我很遗憾自己没有这个能力.但,可以向 你推荐一位有能力的友人. 失恋者:谁? 苏格拉底:时间.时间是人最大的导师,我见过无数被失恋 折磨得死去活来的人,是时间帮助抚平了心灵的创伤,并重 新为他们选择了梦中情人,最后他们都享受到了本该属于 自己的那份人间之乐. 失恋者:但愿我也有这一天,可我的第一步该从哪里做起 呢? 苏格拉底:去感谢那个抛弃你的人,为她祝福. 失恋者: 为什么? 苏格拉底:因为她给了你这份忠诚,给了你寻找幸福的新 的机会. 说完,苏格拉底去了.留下的路便由这位失恋者自己去走了.
（3）发展的方法论意义
① 把事物如实地看成是一个变化发展的过 程。“士别三日，即更刮目相待” ②要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和 地位。 ③要有创新精神，促进新事物的成长。
小组作业
• 1.两个小组合作，完成对辩证法“三 大基本规律”和“五对基本范畴” 八 分之一内容的预习； • 2. 以所学专业为背景或根据近两年的 时政热点，对所预习规律或范畴进行 典型案例分析； • 3.制作PPT等相关资料，结合案例于 下周课堂进行讲解和学习心得分享。
刻舟求剑
理发师悖论
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在萨维尔村，理发师挂出一块招牌： “我只给村里所有那些不给自己理发的人 理发。”有人问他：“你给不给自己理发 ？”理发师顿时无言以对。
这是一个矛盾推理：如果理发师不给自己 理发，他就属于招牌上的那一类人。有言在先 ，他应该给自己理发。 反之，如果这个理发师 给他自己理发，根据招牌所言，他只给村中不 给自己理发的人理发，他不能给自己理发。
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失恋者:什么是幸福?难道我把我的整个身心都给了她还不 够吗?您知道她为什么离开我吗?仅仅因为我没有钱~ 苏格拉底:你也有健全的双手,为什么不去挣钱呢? 失恋者:可是她连机会都不给我,您说可恶不可恶? 苏格拉底:当然可恶,好在你现在已经摆脱了这个可恶的人, 你应该感到高兴,孩子. 失恋者:高兴?怎么可能呢?不管怎么说,我是被人给抛弃了, 这总是叫人感到自卑的. 苏格拉底:不,年轻人的身上只能有自豪,不可自卑.要记住,被 抛弃的并非是不好的. 失恋者:此话怎讲? 苏格拉底:有一次,我在商店看中一套高级的西服,可谓爱不 释手.营业员问我们要不要.你猜我怎么说, 我说质地太差,不要! 其实,我口袋里没有钱.年轻人,也许你就是这件被遗弃的西服.
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苏格拉底:的确不公平,我是说你对所爱的那个人 不公平.本来,爱她是你的权利,但爱不爱你则是她的 权利,而你却想在自己行使权利的时候剥夺别人的权 利的自由.这是何等的不公平. 失恋者:可是您看得明明白白,现在痛苦的是我而 不是她,是我在为她痛苦. 苏格拉底:为她而痛苦?她的日子可能过得很好,不 如说是你为自己而痛苦吧.明明是为自己,却还打着别 人的旗号.年轻人,德行可不能丢呦. 失恋者:依您的说法,这一切倒成了我的错? 苏格拉底:是的,从一开始你就犯了错,如果你能给 她带来幸福,她是不会从你的生活中离开的,要知道, 没有人会逃避幸福.
人类社 会也是一个 有机联系的 整体。 如，
“ Stanley Milgram “六度 分隔理论”
人类思维领域也处于普遍联系之中。 如，“马克思主义哲学的产生”
现代学科间的交叉发展证明了普遍联系的观点
环境科学
化学 生物学
经济学
学科间的 相互交叉
物理学
医学 法学 地理学
（1）联系具有普遍性
☆ 世界上任何一个具体事物，都是作 为某种“系统”而存在。 所谓系统，就是由各个要素、各个 部分相互联系而形成的有机整体。 一个事物它自身自成一个系统，同 时它又是它之外更大系统的一个要素、 一个方面。 如，地球与太阳系
城门失火啦！
城门失火， 殃及池鱼。
“火水鱼”
城门失火， 殃及池鱼 呀
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•“蝴蝶效应”是气象学家洛伦兹1963年提出来的。其大意 为：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇 动几下翅膀，可能在两周后在美国德克萨斯引起一场龙卷 • “ 蝴蝶效应”是气象学家洛伦兹 风。其原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系 1963 年提出来的。其大意为：一 统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生 “蝴蝶效应” 又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引 只南美洲亚马孙河流域热带雨林 起连锁反映，最终导致其他系统的极大变化。 中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，
世界联系和发展的基本规律
动力——对立统一规律 (对立面的斗争与转化) 动态——质量互变规律 (量变 和质变两种状态) 动向——否定之否定规律 (自我完善方向)
自己运动
世界联系和发展的五对基本范畴
现象和本质
内容和形式
原因和结果 可能性和现实性
偶然性和必然性
“变化”与“变通”——中西辩证法的差异
（1）联系具有普遍性
☆ 世界上任何一个具体事物，都是作 一、联系的客观性和普遍性 为一种“过程”而存在； 所谓过程，是指任何事物、系统都 有其产生、发展、灭亡的历史。 一个事物它本身是一个过程，同时 它又是另外更大的历史过程的一个片段、 一个组成部分。 如，个体生命与人类
（2）联系具有客观性
一、联系的客观性和普遍性
② 条件的多样性
必要条件和非必要条件 决定性的条件和非决定性的条件 主观条件和客观条件 有利条件和不利条件„„ 这些不同条件在事物存在和发展中的作用是 不同的。 一般来说，必要条件、决定性的条件和主观 条件在事物的存在和发展过程中起着决定性的作 用，其他的条件的作用可以影响是制约，但却不 是决定性的。
2、发展是新事物的产生和旧事物的灭亡
（1）发展的含义与特征
发展是指客观事物由低级到高级、由简 单到复杂、由无序到有序的上升的前进的运 动。发展的实质是新事物的产生和旧事物的 灭亡。
发展具有普遍性和过程性。
（2）新生事物不可战胜规律
新生事物，是指合乎历史前进方向的、 具有远大前途的东西； 旧事物与此相反。发 展是新事物的产生和旧事物的灭亡。 新生事物不可战胜的根据： 第一，新生事物产生于旧事物的内部； 第二，新事物比旧事物有更多的优越性 和更大的生命力。