2四时田园杂兴(其二)
2.古诗两首【第2课时】《四时田园杂兴(二)》(宋)范成大
片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【篱落：篱笆，用树 【日长：“长”读 枝或竹子捆扎而成 cháng，是说夏天 ，充当围栏、院墙 已近，白天越来越 。】 长了。】
【蛱蝶：蝴蝶。】
ห้องสมุดไป่ตู้
夏天白天很长，篱笆墙外无人走过，四周静 悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
整体感知
乡村是那么恬美、秀丽，字字都洋溢着一种平和、 宁静的气氛。历来许多诗人就以描写乡村生活、田园 风光为主，写下了很多不朽的诗篇，这样的诗，就 叫——田园诗。
蜓
、
蝴蝶
2.比一比，再组词。 傍（ 傍晚 榜（ 榜样 峡（ 峡谷 ） ） ） 耘（ 耘田 耕（ 耕地 篱（ 篱笆 ） ） ）
蛱（ 蛱蝶
）
璃（ 玻璃
）
3．写出下列诗句的意思。
这两首诗各描绘了怎样的景象？你从中体会到什么乐趣？ 参考答案：第一首诗，以浅显清新的语言，描写了 夏天农民劳动的情景，让我们体会到劳动虽然繁忙， 但充满乐趣。第二首诗，描写了初夏农村的自然景 色，使我们体会到乡村的恬静及田园风光的优美。
1．根据拼音写词语。 qīng tíng 小鸟在枝头欢快地唱着歌， 蜻 hú dié 在花丛中跳舞。
2.二究：这首诗运用了什么写作方法？试着分析一下。 这首诗运用了以动衬静的写作方法。用蜻蜓和 蝴蝶绕着篱笆飞来飞去的动衬托村庄的静。
3.三悟：你从这两首诗中体会到了什么？
我从这两首诗中体会到了乡村景色之美，乡村
孩子的活泼可爱、勤劳能干以及乡村劳动之趣、田 园之乐。
课文结构
四 时 田 园 杂 兴 二
果实特点、田野广阔 描写 色调清新明丽
热爱田园风光
衬托 村落寂静、虫儿飞舞
4古诗词三百首(四年级)
古诗词300首（四年级）目录(一)怀古篇1.乌衣巷(唐)刘禹锡 (7)2.登幽州台歌(唐)陈子昂 (8)3.登金陵凤凰台(唐)李白 (9)4.台城 (唐)韦庄 (10)5.题临安邸(宋)林升 (11)6.题乌江亭(唐)杜牧 (12)(二)咏物篇7.咏竹 (唐)白居易 (14)8.雪梅 (宋)卢梅坡 (15)9.梅花绝句二首.其一 (16)110.墨梅（元）王冕 (17)11.石灰吟（明）于谦 (18)12.竹石（清）郑燮 (19)(三)山水篇13.暮江吟 (唐)白居易 (21)14.书湖阴先生壁〔其一〕 (宋)王安石 (22)15.春江花月夜 (唐)张若虚 (23)16.兰溪棹歌 (唐)戴叔伦 (24)17.江村即事（唐）司空曙 (25)18.江畔独步寻花.其六（唐）杜甫 (26)19.渔歌子（唐）张志和 (27)20.忆江南.江南好（唐）白居易 (28)21.春日(宋)朱熹 (29)22.观书有感二首.其一(宋)朱熹 (30)23.游园不值(宋)叶绍翁 (31)欣赏1.《笠翁对韵》（节选） (33)2.《论语》（节选） (34)(四)田园篇24.过故人庄(唐)孟浩然 (36)25.归园田居 (东晋)陶渊明 (37)26.饮酒[其五] (东晋)陶渊明 (38)27.有约 (宋)赵师秀 (39)28.田园乐其三 (唐)王维 (40)29.四时田园杂兴.其二(宋)范成大 (41)230.乡村四月(宋)翁卷 (42)(五)行旅篇31. 春夜洛城闻笛（唐）李白 (44)32.商山早行(唐)温庭筠 (45)33.人日寄杜二拾遗(唐)高适 (46)34.登高 (唐)杜甫 (47)35.枫桥夜泊（唐）张继 (48)36.泊船瓜洲(宋)王安石 (49)37.夜雨寄北 (唐)李商隐 (50)38.九月九日忆山东兄弟(唐)王维 (51)39.凉州词 (唐)王翰 (52)40.出塞(唐)王昌龄 (53)(六)送别篇41. 江亭夜月送别二首•其二（唐）王勃 (55)42.黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白 (56)43.留别王维 (唐)孟浩然 (57)44.送崔九 (唐)裴迪 (58)45.送杜少府之任蜀州(唐)王勃 (59)46.芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄 (60)47.别董大二首(唐)高适 (61)欣赏1.谚语 (63)2.《逍遥游》（节选） (64)复习3一怀古篇怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。
四时田园杂兴古诗改写作文600字
四时田园杂兴古诗改写作文600字一觉醒来，又是一个明媚的好天气，我准备出去溜哒溜哒。
女人们坐在家门口做着针线活，双眼目不转睛地看着手；老人们拿着一盆的饲料，倒在鸡舍里，让鸡填饱肚子；男人们在田地里又是除草又是播种的，额头流下了豆大的汗珠；小孩子也没有闲着呢，他们跑到山上，捡了一堆柴草扛回家，用来烧火做饭。
大家可真是忙碌啊，看来我也得找点儿事做了······中午到了，各自干活都干累了。
老人腿跑酸了；孩子累得气喘吁吁的；女人们的手连举都举不起来了；男人呢，就坐在树荫下，擦着汗，喝着水。
他们就吃午饭了，吃完了就继续干活。
可是，小孩子可以没事干了，于是拿着锄头跑到桑树廪底下恶搞大人的样子研习着种瓜呢！他们的脸上遮住了疑惑的神情，笨手笨脚地种着瓜，口里还惦记着着：“大瓜苗啊，快快短，长大了为我把你吞下。
”我看了这画面，大声吟道：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”四时田园杂兴（其一）【年代】南宋【作者】范成大【内容】昼出来耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
[注释]1.杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。
2.耘田：再田间锄草。
3.绩麻：把麻面团线。
4.各当家：各人都担任一定的工作。
5.未解：不懂；不知道。
6.供：专门从事，出席。
7.傍：紧邻。
8.肥：指果肉肥厚。
[简析]《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
这就是其中的一首，描绘农村春日生活中的一个场景。
首句“昼出来耘田夜绩麻”就是说道：白天下田回去除草，晚上搓麻线。
“耘田”即除草。
初夏，水稻田里秧苗需要除草了。
这就是男人们干活的活。
“绩麻”就是指妇女们在白天干活别的活后，晚上就搓麻线，再编织布。
这句直接写劳动场面。
次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。
四时田园杂兴拼音注音版
(春ch ūn 日r ì)四s ì时sh í田ti án 园yu án 杂z á兴x īn ɡ十sh í二èr 绝ju é（12首sh ǒu）其q í一y ī：柳li ǔ花hu ā深sh ēn 巷xi àn ɡ午w ǔ鸡j ī声sh ēn ɡ，桑s ān ɡ叶y è尖ji ān 新x īn 绿l ǜ未w èi 成ch én ɡ。
坐zu ò睡shu ì觉ji ào 来l ái 无w ú一y ì事sh ì，满m ǎn 窗chu ān ɡ晴q ín ɡ日r ì看k àn 蚕c án 生sh ēn ɡ。
其q í二èr：土t ǔ膏ɡāo 欲y ù动d òn ɡ雨y ǔ频p ín 催cu ī，万w àn 草c ǎo 千qi ān 花hu ā一y ì饷xi ǎn ɡ开k āi。
舍sh ě后h òu 荒hu ān ɡ畦q í犹y óu 绿l ǜ秀xi ù，邻l ín 家ji ā鞭bi ān 笋s ǔn 过ɡu ò墙qi án ɡ来l ái。
其q í三s ān：高ɡāo 田ti án 二èr 麦m ài 接ji ē山sh ān 青q īn ɡ，傍b àn ɡ水shu ǐ低d ī田ti án 绿l ǜ未w èi 耕ɡēn ɡ。
桃t áo 杏x ìn ɡ满m ǎn 村c ūn 春ch ūn 似s ì锦j ǐn，踏t à歌ɡē椎chu í鼓ɡǔ过ɡu ò清q īn ɡ明m ín ɡ。
临沂市沂水县第二实验小学六年级下册课外必背古诗2022年
临沂市沂水县第二实验小学六年级下册课外必背古诗
2022年
1.《饮湖上初睛后雨》
水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
2.《惠崇春江晓景》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3.《题西林壁》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
4.《三衢道中》
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
5.《示儿》
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
6.《秋夜将晓篱门迎凉有感》
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
7.《四时田园杂兴(其一)》
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
8.《四时田园杂兴(其二)》
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
9.《春日》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
10.《题临安邸》
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
11.《游园不值》
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
描写田园风光的古诗词（6篇）
描写田园风光的古诗词描写田园风光的古诗词(6篇)在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗泛指中国古代诗歌。
你知道什么样的古诗才经典吗？以下是小编收集整理的描写田园风光的古诗词，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写田园风光的古诗词1绝句二首(杜甫)迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
竹里馆(王维)独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
过故人庄(孟浩然)故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
辋川闲居赠裴秀才迪(王维)寒山转苍翠，秋水日潺潺。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
夏值接舆醉，狂歌五柳前。
归园田居其一(陶渊明)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归田园。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后椋，桃李罗堂前。
田园言怀(李白)贾谊三年谪，班超万里侯。
何如牵白犊，饮水对清流。
鹿柴(王维)空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
山居秋暝(王维)空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
乡村四月(翁卷)绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
四时田园杂兴(范成大)梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
游山西村(陆游)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
秋中雨田园即事(耿湋)漠漠重云暗，萧萧密雨垂。
为霖淹古道，积日满荒陂。
五稼何时获，孤村几户炊。
乱流发通圃，腐叶著秋枝。
暮爨新樵湿，晨渔旧浦移。
空馀去年菊，花发在东篱。
辛夷坞(王维)木末芙蓉花，山中发红萼。
涧户寂无人，纷纷开自落。
描写田园风光的古诗词2昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
古诗词注释①耘田——除掉稻田的杂草。
绩麻——搓麻线。
②各当家——各人有自己的活干。
③未解——不懂得，不会。
南宋四大家《示儿》、《秋夜将晓出蓠门迎凉有感》、《四时田园杂兴(二)
一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；
荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；
只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去。
小翰林便签
晓出净慈寺送林子方
（南宋）杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
晓出：太阳刚刚升起。
净慈寺：杭州西湖畔著名佛寺。
林子方：作者的朋友。
毕竟：到底。
六月中：六月中旬。
四时：春夏秋冬四个季节。
同：相同。
接天：与天空相接。
无穷碧：无边无际的碧绿色。
别样：格外。
小翰林便签
小池宋杨万里Fra bibliotek泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
泉眼：泉水的出口。
惜：爱惜。
晴柔：晴天里柔和的风光。
小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。
尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖端。
头：上方
小泉无声像珍惜泉水淌着细流，
映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，
早早就已经有蜻蜓落在它的上头。
语文金字塔
把下列与“红”相关的诗句补充完整。
1．停车坐爱枫林晚，。（杜牧《山行》）
2．，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）
1．将晓：天将要亮。篱门：竹子或树枝编的门。同题诗有二首，这是第二首。
2．三万里河：指黄河。“三万里”形容它的长。
3．五千仞岳：指西岳华山。“五千仞”形容它的高。古人以八尺为一仞。
4．王师：指宋王朝的军队。
小翰林便签
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻，
古诗《四时田园杂兴-其二》(作者范成大)原文全文、诗意赏析及意思翻译
四时田园杂兴·其二
范成大[宋代]
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(惟通唯)
标签
写景、田园、劳作
译文
一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
注释
篱落：篱笆。
赏析
这首诗写初夏江南的田园景色。
诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
关于作者
范成大（1126-1193），字致能，号称石湖居士。
汉族，平江吴县（今江苏苏州）人。
南宋诗人。
谥文穆。
从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。
风格平易浅显、清新妩媚。
诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。
他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
古诗背诵二年级上整理(江苏版)
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
18《游园不值》
宋-叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
19《乡村四月》
宋- 翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
20《墨梅》
元-王冕
我家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，
只留清气满乾坤。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
4《饮湖上初晴后雨》宋-苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
5《惠崇春江晓景》
宋-苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
6《题西林壁》
宋-苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
21《石灰吟》
明-于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
22《竹石》
清-郑夑
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
23《所见》
清-袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
24《村居》
清-高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
11《四时田园杂兴》其一宋- 范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
12《四时田园杂兴》其二宋-范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
部编版六年级语文下册第二单元课外阅读拓展练【含答案】
人教部编版六年级语文下册第二单元课外阅读拓展练时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、阅读古诗，回答问题。
四时田园杂兴（其二）［宋］范成大土膏①欲动雨频催②，万草千花一饷③开。
舍后芳畦④犹绿秀，邻家鞭笋⑤过墙来。
【注释】①土膏：肥沃滋润的泥土。
②雨频催：形容春雨下个不停。
③一饷：片刻，一会儿。
④畦：田间分隔区。
⑤鞭笋：此处指竹笋。
1【理解诗句】根据下面的诗意，用“”画出对应的诗句。
土地解冻，地气回苏，春雨滋润万物，催开花草，刹那间，万紫千红铺满大地。
2【提取信息】这首诗描写的景物有_____、_____、_____、_____、_____。
3【想象画面】当读到后两句诗时，你的眼前浮现出了怎样的画面？写一写。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________4【体会感情】读完古诗后，我体会到了作者_______________________________之情。
5【比较分析】《四时田园杂兴》（其二十五）和本诗的共同特点是（）A.两首诗都描写了安居乐业的乡村生活。
B.两首诗描写的都是春天的景象。
C.两首诗都重在写景，表达了对美景的喜爱之情。
二、阅读下面的材料，回答问题。
材料一：时下，“浮躁阅读”甚嚣尘上，正广泛地影响着我们的文化生活。
欣赏电视剧《红楼梦》《三国演义》《水浒传》代替了对原著的阅读；大部头的名著的缩写本就在身边；二十四史可以直接看现成的译文；学习古诗词只需熟读其中的“名句”；了解明清史实，去看看影视剧的戏说、演绎……对此，有人提出“文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力”，呼吁我们强化“国学”的学习，发扬祖国传统文化。
四时田园杂兴1—60首诗
四时田园杂兴1—60首诗《四时田园杂兴六十首》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。
诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首，共60首。
描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅幅田园农作动态图。
《四时田园杂兴六十首》原文如下：1.(春日)四时田园杂兴 十二绝（12首）其一柳花深巷午鸡声，桑叶尖新绿未成。
坐睡觉来无一事，满窗晴日看蚕生。
其二土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
其三高田二麦接山青，傍水低田绿未耕。
桃杏满村春似锦，踏歌椎鼓过清明。
其四老盆初熟杜茅柴，携向田头祭社来。
巫媪莫嫌滋味薄，旗亭官酒更多灰。
其五社下烧钱鼓似雷，日斜扶得醉翁回。
青枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。
其六骑吹东来里巷喧，行春车马闹如烟。
系牛莫碍门前路，移系门西碌碡边。
其七寒食花枝插满头，蒨裙青袂几扁舟。
一年一度游山寺，不上灵岩即虎丘。
其八郭里人家拜扫回，新开醪酒荐青梅。
日长路好城门近，借我茅亭暖一杯。
其九步屧寻春有好怀，雨余蹄道水如杯。
随人黄犬搀前去，走到溪边忽自回。
其十种园得果廑偿劳，不奈儿童鸟雀搔。
已插棘针樊笋径，更铺渔网盖樱桃。
其十一吉日初开种稻包，南山雷动雨连宵。
今年不欠秧田水，新涨看看拍小桥。
其十二桑下春蔬绿满畦，菘心青嫩芥苔肥。
溪头洗择店头卖，日暮裹盐沽酒归。
2.(晚春)四时田园杂兴 十二绝（12首）其一紫青蒪菜卷荷香，玉雪芹芽拔薤长。
自撷溪毛充晚供，短篷风雨宿横塘。
其二湖莲旧荡藕新翻，小小荷钱没涨痕。
斟酌梅天风浪紧，更从外水种芦根。
其三蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。
鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。
其四湔裙水满绿苹洲，上巳微寒懒出游。
薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。
(完整版)部编版小学阶段必背古诗词129首
统编版“必背古诗文129篇”1.《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波2.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
3. 《画》唐·王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
4.《悯农（其二）》唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5.《古朗月行》(节选)唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
6.《风》唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜(xié)。
7.《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
8.《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9.《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
10.《寻隐者不遇》唐·贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
11.《池上》唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
12.《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
13.《画鸡》一年级下册新增明·唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
14.《梅花》宋·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
15.《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
16.《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
17.《望庐山瀑布》唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
18.《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
部编人教版五年级语文下册第1课《古诗三首》教案(含教学反思和课后作业设计)
1.古诗三首备课素材【教材分析】《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
《稚子弄冰》这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作钲来敲打，声音倒也清越嘹亮。
忽然冰锣敲碎落地，发出水玉破碎的声音。
诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，宛然在目。
《村晚》是一首描写农村晚景的诗。
四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。
放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随便的吹奏。
诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。
课后作业基础积累大巩固一、用“√”画出文中加点字的正确读音。
1.昼．出耘田夜绩麻。
（zhòu zòu） 2.彩丝穿取当银钲．。
（zēng zhēng） 3.草满池塘水满陂．。
（bēi pō）二、按要求完成填空。
1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
这句话出自（ ）代诗人（ ）所作的一首田园诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村（ ）、（ ）、（ ）、（）四个季节的景色和农民的生活。
本诗是其中的一首，描写农村（）中的一个场景。
2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
这句话出自（）代诗人（）所作的七言绝句《稚子弄冰》。
全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的（）的场景。
3.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
这句话出自（）代诗人（）创作的一首七言绝句《村晚》。
这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的（）、似被山含住的红红（）以及放牛回家的（）横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的（）。
诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的（）和（）之情。
三、根据意思写出诗句。
田园风光的古诗200首
田园风光的古诗200首田园风光的古诗200首田园风光的古诗（一）：1、僵卧孤村不自哀，尚思为有万死，双鬓向人无再青。
――陆游《夜泊水村》33、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
――白朴《天净沙秋》34、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
――陆游《游山西村》35、故人具鸡黍，邀我至田家。
――孟浩然《过故人庄》36、狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
――陶渊明《归园田居其一》37、八年十二月，五日雪纷纷。
――白居易《村居苦寒》38、绿树村边合，青山郭外斜。
――孟浩然《过故人庄》39、久在樊笼里，复得返自然。
――陶渊明《归园田居其一》40、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
――陆游《游山西村》41、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
――高鼎《村居》42、兵戈既未息，儿童尽东征。
――杜甫《羌村三首其三》43、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
――翁卷《乡村四月》44、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
――王维《田园乐七首其六》45、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
――辛弃疾《清平乐村居》46、霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
――白居易《村夜》47、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
――范成大《夏日田园杂兴其七》48、误落尘网中，一去年。
――陶渊明《归园田居其一》49、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
――白居易《村夜》50、孤村芳草远，斜日杏花飞。
――寇准《江南春波渺渺》51、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
――雷震《村晚》52、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
――王建《雨过山村》53、身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
――韦应物《寄李儋元锡》54、自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
――杜甫《江村》55、群鸡正乱叫，客至鸡斗争。
――杜甫《羌村三首其三》56、棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
――王禹偁《村行马穿山径菊初黄》57、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
――杜牧《江南春》58、桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
四时田园杂兴其二（昼出耘田夜绩麻）_作者范成大
四时田园杂兴其二（昼出耘田夜绩麻）_作者范成大
作者是宋代文学家范成大。
其全诗如下:
昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑*学种瓜。
[前言]
是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。
诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景*和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
[译文]
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树*下学着种瓜。
[鉴赏]
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草，晚上搓麻线，“绩”是搓的意思。
“耘田”即除草。
初夏，水稻田里秧苗需要除草了。
这是男人们干的活。
“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。
这句直接写劳动场面。
次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。
“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。
第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。
他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑*学种瓜”，也就在茂盛成*的桑树底下学种瓜。
这是农村中常见的现象，却颇有特*。
结句表现了农村儿童的天真情趣，诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
适合幼儿背的七言古诗(绝句)420首(首首经典)
1.《大林寺桃花》唐·白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
2.《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3.《望庐山瀑布》唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4.《绝句》唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
5.《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
6.《清明》唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
7.《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
8.《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
9.《枫桥夜泊》唐·张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
10.《凉州词》唐·王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
11.《回乡偶书》一唐·贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
12.《回乡偶书》二唐·贺知章离别家乡岁月多，近来人事半销磨。
唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
13.《送元二使安西》唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14.《九月九日忆山东兄弟》唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
15.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
16.《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
17.《凉州词》唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
诗句关于美好时光的句子
诗句关于美好时光的句子1、《游春词》唐代：令狐楚高楼晓见一花开，便觉春光四面来。
暖日晴云知次第，东风不用更相催。
2、《江城子·中秋早雨晚晴》宋代：陈著中秋佳月最端圆。
老痴顽。
见多番。
杯酒相延，今夕不应悭。
残雨如何妨乐事，声淅淅，点斑斑。
天应有意故遮阑。
拍人间。
等闲看。
好处时光，须用著些难。
直待黄昏风卷霁，金滟滟，玉团团。
3、《江畔独步寻花》唐代：杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
4、《四时田园杂兴·其二》宋代：范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
5、《唐多令（中秋）》宋代：魏了翁轻露濯秋风，新楼插太空。
更遭逢、解事天公。
为唤羲和驱六马，将杲日、挂帘栊。
日影正沈红。
须臾月在东。
百万家、乐意融融。
民意乐时天亦好，聊与众、一尊同。
6、《减字木兰花（题韦深道独乐堂）》宋代：陈瓘世间拘碍。
人不堪时渠不改。
古有斯人。
千载谁能继后尘。
春风入手。
乐事自应随处有。
与众熙怡。
何似幽居独乐时。
7、《郊行即事》宋代：程颢芳原绿野恣行事，春入遥山碧四围。
兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。
莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片飞。
况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。
8、《山房春事》唐代：岑参风恬日暖荡春光，戏蝶游蜂乱入房。
数枝门柳低衣桁，一片山花落笔床。
9、《菩萨蛮·洛阳城里春光好》唐代：韦庄洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。
柳暗魏王堤，此时心转迷。
桃花春水渌，水上鸳鸯浴。
凝恨对残晖，忆君君不知。
10、《如梦令》宋代：吴潜闲向园林点检，又见小桃开遍。
切莫便飘零，且为春光留恋。
留恋，留恋，待我持杯深劝。
（完整版）二年级下学期必背古诗25首
（完整版）二年级下学期必背古诗25首1《春夜喜雨》【唐】杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
2《忆江南》【唐】白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？3《四时田园杂兴》【宋】范大成昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
4《观书有感》【宋】朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
5《江上渔者》【宋】范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
6《相思》【唐】王维红豆生南国，春来发几枝？愿君多多采撷，此物最相思。
7《渡荆门送别》【唐】李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
8《关山月》【唐】李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
9《长干行》其一【唐】李白妾发初覆额，折花门前剧。
郎骑竹马来，绕床弄青梅。
同居长干里，两小无嫌猜。
10墨梅【元】王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
11《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
12《望天门山》【唐】李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来13《早发白帝城》【唐】李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
14《秋浦歌》【唐】李白白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
15《望洞庭》【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
16《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
17《书湖阴先生壁》【宋】王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
18《夏日绝句》【宋】李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
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四时田园杂兴（其二）
宋·范成大
梅子／金黄／杏子肥， 麦花／雪白／菜花稀。 日长／篱落／无人过， 唯有／蜻蜓／蛱[jiá]蝶飞。
梅树的果实，夏季成熟，可以食用。 1.梅子：
荞[ qiáo ]麦花。花为白色或淡红色， 2.麦花： 果实磨成粉供食用。
3.篱落： 篱笆。
4.蛱蝶： 蝴蝶。
稀疏。 果实硕大、饱满。 6.稀： 5.肥：
作业设计
1、有感情地朗读并背诵这首诗 2、搜集描写“夏”的诗句。 3、先说说带点字的意思，再说说诗 句的意思。 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
全班有感情地朗读这首诗，思考： 在这幅初夏图中，作者为我们描绘了哪 些景物？各自呈现出怎样的景象？完成 下面的练习。 （ （ ）的梅子 （ ）的麦花 （ ）的杏子 ）的菜花
（
）的蜻蜓 （
）的蝴蝶
再读古诗，想象初夏时节的美丽 景象。领悟作者的思想感情。 《四时田园杂兴》这首诗描写了初 夏时节的美丽景象，表达了诗人对 初夏田园风光、对大自然的热爱和 赞美之情。
1.请赏析“梅子金黄杏子肥，麦花 雪白菜花稀。”两句。可从景物特 点和色彩方面进行思考。
答：这句诗写初夏江南的田园景色。 诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、 菜花稀，色彩鲜丽。，写出了夏季 南方农村景物的特点，有花有果， 有色有形。
2.请赏析“日长篱落无人过，唯有 蜻蜓蛱蝶飞。”两句。可以是从描 写方法和手法上进行思考。 答：“无人过”从侧面写出了农民 劳动的情况：初夏农事正忙，农民 早出晚归，所以白天很少见到行人。 最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞” 来衬托村中的寂静，静中有动，显 得更静。后两句写出昼长人稀，蜓 飞蝶舞，以动衬静。
提问导入
你知道这首诗的作者是谁吗？ 范成大 以前我们曾学过他写的村庄/儿女/各当家。
童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。
谁能为大家介绍一下范成大？
范成大(1126～1193) 南宋诗 人。绍兴二十四年中进士。淳熙 十年，58岁病辞。此后10年隐居 石湖。范成大是一个关心国事、 勤于政务、同情人民疾苦的士大 夫。他的忧国恤民的一贯思想在 其诗歌创作中得到了充分的体现。 范成大的诗，以反映农村社会生 活图景的作品成就最高。范成大 晚年作的组诗《四时田园杂兴》， 是他田园诗的代表作品。
范成大
“四时”“兴”是什么意思？谁 能用自己的话说一说题目的意思？ “兴”(读xì ng)：兴致； “杂兴”:各种兴致 “四时”: 一年四季， 那么整个题目的意思连起 来说就是——诗人看到一 年四季不同的田园景色而 产生了很多的感想。
《四时田园杂兴》共60首。分 “春日”“晚春”“夏 日”“秋日”“冬 日”五组。
只有。 7.日长:夏季里白昼很长 8. 唯：
梅子金黄杏子肥
杏一 子树 的树 果梅 实子 硕变 大得 而金 饱黄 满， 。
麦花雪白菜花稀
荞麦花一片 雪白，而金 黄的油菜花 倒显得稀稀 落落。
日长篱落无人过 夏天日长， 篱笆边无人 过往，（大 家都在田间 忙碌。）
唯有晴蜓蛱蝶飞 只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱 笆飞来飞去。