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【课文翻译】四年级上册英语课文中英文对照翻译-Unit5Dinner'sready人教PEP

【课文翻译】四年级上册英语课文中英文对照翻译-Unit5Dinner'sready人教PEP

Unit 5 Dinner's readyUnit5教材第46页课文翻译Mum:What would you like?妈妈:你们想吃什么?Mike:I'd like some beef.迈克:我想要一些牛肉。

Zhang Peng:I'd like some vegetables.张鹏:我想要一些蔬菜。

Unit5教材第47页课文翻译Waitress:Five yuan,please.女服务员:5元。

Wu Yifan:Would you like Q knife and fork?吴一凡:你想要刀叉吗?Sarah:No,thanks.I can use chopsticks.萨拉:不了,谢谢。

我会用筷子。

Dog:Cheers!狗:干杯!Zip:Help yourself.次波:随便吃吧。

Unit5教材A部分课文翻译1Let's talk部分翻译Mike:Mum.I'm hungry. What's for dinner?迈克:妈妈,我饿了。

晚餐吃什么?Mum:What would you like?妈妈:你想吃什么?Mike:I'd like some soup and bread,please.迈克:我想要一些汤和面包。

Mum:What would you like for dinner?妈妈:你晚餐想吃什么?Dad:Some fish and vegetables,please.爸爸:一些鱼肉和蔬菜。

Mum:Dinner's ready!妈妈:晚餐准备好了!Mike&Dad:Thanks!迈克和爸爸:谢谢!2Let's survey部分翻译Chen Jie:What would you like for dinner?朦杰:你晚餐想吃什么?Mike:I'd like some rice and vegetables.迈克:我想要一些米饭和蔬菜。

05年四级英语作文

05年四级英语作文

05年四级英语作文Here's an example of a four-paragraph English essay written in an informal and conversational style, following the guidelines you provided:---。

Oh, that time when I first tried sushi. It was such an adventure! I didn't know what to expect, but I was curious enough to give it a shot. The texture was unlike anythingI'd ever tasted before, and the flavor was just... wow! It was like a whole new world had opened up for me.Remember that time we went camping? We had so much fun, didn't we? The fire was crackling, the stars were shining, and the marshmallows were just perfect. I think we should do it again soon, maybe this summer. It'd be a great way to unwind and spend some quality time together.I've been meaning to tell you about this new book I'vebeen reading. It's just fascinating! The characters are so real, and the story is so engaging. I can't put it down! If you're into mysteries or thrillers, I think you'd really enjoy it. I'll lend it to you as soon as I finish.You know, sometimes I wish I could just travel the world and see all the beautiful places out there. I've always wanted to visit Japan and see the cherry blossoms in full bloom. Or maybe go to Italy and enjoy a glass of wine in the Tuscan sun. It's.。

五年级上册英语第五单元卡通翻译译林版

五年级上册英语第五单元卡通翻译译林版

五年级上册英语第五单元卡通翻译译林版①Su Hai: What does your father do, Mike?迈克,你的爸爸是做什么工作的?Mike: My father is a teacher.He teaches English.我的爸爸是一名老师。

他教英语。

He has a lot of students.他有许多学生。

Su Hai: That's nice! What about your mother?那太好了!你的妈妈呢?Is she an English teacher too?她也是一名英语老师吗?Mike: No, she isn't.She is a writer.不,她不是。

她是一位作家She writes stories. She works at home.她写小说。

她在家工作。

②Mike: what does your father do,Su Hai ?你的爸爸是做什么的,苏海?Su Hai: My father is a doctor. He helped sick people.我的爸爸是一名医生。

他帮助生病的人。

Mike: That's great.What does your mother do?那太伟大了。

你的妈妈是做什么的?Su Hai:My mother is a factory worker. She makes sweets.我的妈妈是工厂里的一名工人。

她制作糖果。

Mike: Oh, really?I like sweets. I eat a lot of sweets. 哦,真的?我喜欢糖。

我吃了许多的糖。

单词a cook 一位厨师a doctor 一名医生a driver 一位司机a farmer 一个农民a nurse 一位护士a policeman 一位警察a teacher 一名教师a worker 一名工人Page53 sound timeflymyskytrywhyHigh,high in the sky.在高高的天空。

PEP小学四年级下册Unit5 英语中英互译

PEP小学四年级下册Unit5 英语中英互译

Unit 5 How much is it?A Let’s learn colourful色彩丰富的pretty 漂亮的cheap便宜的expensive昂贵的Look at that dress. It’s pretty.看那个连衣裙。

它很漂亮。

Yes, it is.是的。

Let’s talk m Amy, look at that dress. It’s colourful。

Amy,看那个连衣裙,它很鲜艳。

Yes, it is. It’s very pretty.是的,它是,它很漂亮。

Can I help you? 你想买什么?Yes, How much is this dress?是的。

这个连衣裙多少钱?It’s ninety-nine yuan.九十九元。

Oh ,that’s expensive.噢!太贵了I like it , Mom. 我喜欢它,妈妈。

Sorry, Amy. It’s too expensive.抱歉,Amy.它太贵了。

Read and write This shirt is colourful, but it’s too big.这件衬衣色彩鲜艳,但是它太大了。

This shirt is good, but it’s too small.这件衬衣很好,但是它太小了。

This shirt is pretty, but it’s too long.这件衬衣很漂亮,但是它太长了。

This shirt is OK, but it’s too short.这件衬衣还可以,但是它太短了。

This shirt is nice. It fits me well. How much is it? 这件衬衣很好。

我穿正合适。

它多少钱?It’s ten yuan. 十元。

I’ll talk it.我要买下它。

四会单词:big大的。

small小的long长的short短的nice好的四会句子:How much is it? 它多少钱?It’s ten yuan。

05年 汉译英

05年 汉译英

2005年汉译英:
既然书有小说、传记、诗歌之分,我们就应把它们分类并且从每一种书中获取它应该给予我们的知识,这话说来简单。

但是很少有人要求从书籍中得到它们所能提供的养分。

我们大多数人都是带着模糊不清和杂乱的思想去看书。

要求小说必须是真实的,诗歌必须是虚构的,传记必须是奉承的,史书必须能加强我们自己的偏见。

如果我们在读书时能够抛弃这些先入之见,那会是一个极好的开端。

不要对作者强行规定,要紧紧跟随他,和他一同创作。

如果你一开始就不参与,保留意见或批评苛求,那你就不能从你所读的书中获取最大的价值。

但是,如果你能尽可能的敞开心扉,那么书中极其细微的暗示和线索就会把你从那些曲折缠绕的句子中带出来走到一个独特的人物面前。

钻进去并且熟悉它,你就会发现,作者正展示给你的或想要展示给你的是一些比原来的要明确得多的东西。

仁爱版七年级课文汉译英unit5

仁爱版七年级课文汉译英unit5

仁爱版七年级课文汉译英Unit 5 Tocpic 1Section A新年快乐!新年快乐。

,Kangkang.很高兴再次见到你,康康。

我也很高兴见到你们。

Oh,!Thank you.哦,你的新自行车看起来很漂亮!多谢夸奖。

?Yes,I do.你经常骑自行车上学吗?是的。

?我通常乘地铁来学校。

[ˈʌndərɡraʊnd]?你是说你经常乘地铁上学?,Jane?是的。

你呢,简?我总是乘公共汽车来学校。

Oh,..哦,上课的时间到了。

快点儿!Section BMichael,?迈克尔,周末你通常都是什么时候起床?我经常六点钟左右起床。

[kætʃ][wɜːm]早起的鸟儿有虫吃。

?你通常怎么去学校呢?,我通常步行去学校,but ?但是有时候骑自行车。

你呢?[ˈseldəm]我很少走路去上学。

.我经常坐地铁去。

,Sally?你呢,莎莉?我从来不坐地铁去学校。

我总是坐公共汽车Section CJane's day简的一天.简通常6点20分起床。

7点时,她和父母一起吃早饭。

7点半乘公共汽车去上学。

8点开始上课。

.她上午上四节课。

.她12点10分在学校吃午饭。

下午上两节课。

放学后,她经常和同学踢足球。

她乘地铁回家。

她5点30分到家,7点吃晚饭。

晚饭过后,她经常先做作业,然后再看一会儿电视。

.她大约9点45分上床睡觉。

Section D!孩子们,晚上好!,Michael.请欢迎我们的新朋友迈克尔。

Hello,Michael!Hello!他来自美国。

迈克尔,你好!你好!我们想了解美国学生的学校生活?他们通常怎样去上学?Well,嗯,很多学生通常乘黄色的校车或步行去学校。

?他们通常在哪里吃午餐?They usually(一般在学校吃)and then_ .然后下午1点开始上课。

then?那么学校几点放学?。

___?大约3点。

业余时间他们干什么?他们经常打篮球、踢足球。

Well,哦,很遗憾我们没有更多时间(交流)了。

PEP五年级英语Unit5课文翻译及知识点辅导

PEP五年级英语Unit5课文翻译及知识点辅导

Main scence萨拉:有这么多幅画!张鹏:我爸爸很会画画。

迈克:多漂亮的照片啊!张鹏:那是我奶奶的花园。

里面有许多漂亮的花。

子普:房间里有什么?祖姆:在床的旁边有一张桌子。

PartA let’s talk萨拉:你的房间真漂亮!张鹏:谢谢。

迈克:有张大床。

张鹏:是的。

我喜欢我的床。

迈克:还有一张漂亮的照片。

萨拉:哇!你看起来真酷!张鹏:谢谢你。

嘿,我的计算机在这儿的课桌上。

我们一起玩吧!描述这幅图画:张鹏:图画里有张课桌。

萨拉:课桌上有个盘子。

张鹏:盘子上有根香蕉。

Let’s play张鹏:我的房间里有一个时钟。

约翰:我的房间里有一个时钟和一株植物。

埃米:我的房间里有一个时钟、一株植物和一张照片。

Part B let’s talk张鹏:这是客厅。

迈克:哇!这里有这么多幅画。

张鹏:是的。

我爸爸很会画画。

萨拉:这里还有这么多植物。

张鹏:它们是我奶奶的植物。

在我爷爷奶奶的房子前面有一个花园。

花园里有许多花。

萨拉:太棒了!看上面的图画。

在图画里你还能看到什么?埃米:图画里有两只狗。

奥利弗:有一些鱼。

Read and write给罗宾的一封电子邮件寄给:robin@来自:jones@十二月二十号亲爱的罗宾:我是一凡的美术老师。

我刚刚搬进一所老房子。

房间很脏。

在地板上有铅笔和蜡笔。

到处有图画和照片。

哦,不!我看到一只老鼠在我的计算机后面!请帮助我。

我住在自然公园附近。

请快点!琼斯先生Storytime1.在和旁边有一个易拉罐。

他很难过。

易拉罐:你能帮帮我吗?我很想回家。

鸟:对不起。

我很忙。

2.一只淘气的熊踢了易拉罐。

熊:哈哈!易拉罐:噢,不要!3.易拉罐从兔子和猴子上方飞过。

易拉罐:救命!猴子:看那个可怜的易拉罐。

兔子:快点吧!我们上学迟到了。

4.易拉罐落在了两条鱼中间。

鱼先生:来了个易拉罐。

鱼女士:我们把它给祖姆吧。

他能帮忙。

5.祖姆接住了易拉罐。

祖姆:让我帮你吧。

易拉罐:谢谢你。

家,甜蜜的家。

sad 伤心的,难过的can易拉罐busy忙碌的naughty 淘气的kick踢fly-flies over飞过poor可怜的come on快点catch-catches抓住,接住give …to… 把……给……注:1.an apple/an orange/an umbrella(伞)/an eggan English book/ an old house2.不可数名词:water/juice/milk/tea/Coke/Cola/coffeemeat(肉)/chicken/fish/soup/rice/beef/bread注:人+have/has+物品。

05闽教版五年级上册课文原文及翻译衡水体字帖Unit5

05闽教版五年级上册课文原文及翻译衡水体字帖Unit5

闽教版五年级上册课文原文及翻译衡水体描红+临摹英语字帖(三年级起点)Unit5说明:黑白打印,效果正常。

如网页显示单词对不齐线格,请放心下载,原文件是正常的。

Unit5Months of the Year课文听力和翻译Part A1.Listen and follow. 1.Listen and follow.听录音并跟读。

Hi,Yang Ming.Hi,Yang Ming.嗨,杨明。

When is your birthday?When is your birthday?你的生日是什么时候?I t's in spring.I t's in spring.在春天。

Which month?I n April?Which month?I n April?哪个月?在四月吗?No.No.不。

I n March?I n March?在三月吗?Yes.Yes.是的。

When is your birthday?When is your birthday?你的生日是什么时候?On Children's Day.On Children's Day.学习有智慧淘店制作在儿童节。

Oh!I t's in June.Oh!I t's in June.哦!在六月。

That's wonderful!That's wonderful!真好啊!2.Ask and answer.2.Ask and answer.问答练习。

When is your birthday?When is your birthday?你的生日是什么时候?My birthday is in March.My birthday is in March.我的生日在三月。

When is your birthday?When is your birthday?你的生日是什么时候?学习有智慧淘店制作My birthday is in April.My birthday is in April.我的生日在四月。

模块5unit2中译英

模块5unit2中译英

The economy or the environment--must we choose经济还是环境--我们必须选择J ames Long:Good morning.早上好!Today's debate question is " The economy or the environment--must we choose "With me are Mr Lin Shuiqing,from the Society for environmental Preservation,and Mr Qian Liwei ,an economist.今天辩论的题目是“经济或环境——我们必须选择“在我身边的是来自环境保护协会的林水清女士,和钱立伟,经济顾问。

We are following our usual schedule for three minutes.Mr Qian Liwei will follow,also for three minutes.我们按照我们通常的行程安排三分钟。

钱先生随后,也是三分钟。

Then we will open the floor for discussion.然后我们将进行开放讨论。

If you have any questions or comments,you can use this time to voice them.如果你有任何问题或评论,你可以用这个时间来表达出来。

Lin Shuiqing:Good morning,everyone.早上好,各位。

First I am talking to you today about the way large areas of the world are damaged by industrial waste.首先,我今天跟你们讲的是世界上大部分地区被工业废物破坏的方式(问题)。

Many paces have been destroyed and many plants and animals have died.许多地方已经被摧毁,许多动植物都死了。

Unit five 课文文译

Unit five 课文文译

Unit 5 It's time to change我是一名大学生。

我想拥有好身材,所以我吃的不多,睡眠也少。

我经常不吃晚餐而且还熬夜。

但是,我依然超重。

我决定参加健身俱乐部。

我的教练说我应该晚餐吃一些蔬菜和水果。

她同时建议我保证充足的睡眠并进行一些体育锻炼。

我听取了她的建议。

自从我参加这个健身俱乐部后我减了两磅。

我认为到下个月我能变得更苗条。

五年前我很健康。

我骑车上班并做大量的运动。

两年前我找到了一份更好的工作。

工资比以前高,但工作时间比以前也长了。

我开始开车上班,不再锻炼。

这份工作给了我很大的压力,或许这就是我开始酗酒和吸烟的原因。

两个月以前我得了心脏病。

幸好不是很严重。

我决定调整一下,参加了这个俱乐部。

教练说我应该改掉坏习惯。

现在我不再吸烟了。

我骑车上班并且每天慢跑半小时。

我感觉很好!希望明年我能变得更健康。

生活与文化两种受欢迎的运动你想保持健康吗?如果“是”的话,你最好至少做一项运动并坚持下去。

运动并不是简单地意味着“无聊”和“疲劳”。

下面就是两种受欢迎的运动。

街舞街舞,也被称为h中pop,它是一种深受年轻人喜好的运动。

它是由美国黑人青年在二十世纪七十年代发起的。

街舞没有固定的规则。

舞者随意舞动并可以与其他的舞者和观众互动。

现代街舞还在不断发展。

瑜伽“瑜伽”这个词来源于印度词“Y uj”,它的意思是对身体的控制,心神的参与及身心的结合。

练习瑜伽的时候,你要做到身心合一。

你应该把思想、呼吸和动作聚集在一起。

然后你会感到快乐、平衡和安逸。

在印度,瑜伽融于所有人的日常生活中。

现在,瑜伽在全球都很流行。

人们经常伴随着柔和的音乐在宁静舒适的环境中练习瑜伽。

由于瑜伽能够帮助人们休息和保持身体健康,许多职业女性喜欢它。

尽管瑜伽不需要跑跳,但在有些姿势仍然会让你受伤。

你不应该总与他人比较而应该尽力而为。

five 英文短句

five 英文短句

five 英文短句:Five, I can see five sunflowers.五棵, 我能看到五棵向日葵。

Five! There are five spots, Puff.五个!有五个斑点, 噗噗。

You have five fingers, five things.你的五根手指, 五件事。

five second rule. five second rule.黄金5秒钟,黄金5秒钟I've laid five eggs this morning.Five!我今早下了五个,五个THE FIVE STARTS INVITING THE FIVE RINGS 五星邀五环, 神州邀五洲Five fingers, five fingers, on the desk.五根手指放桌上。

But my five wits, nor my five senses can可是我所有的智慧或五感却不能You can exchange five apples for five eggs. 你可以用五个苹果换五个蛋。

five seasons corresponding to five elements. 五季配五行The five rings represent the five continents. 五环代表五大洲。

Five millions on five little scraps of paper!五张小卡片就等于五百万!Five of them were foolish and five were wise. 其中有五个是愚拙的,五个是聪明的。

Five of them were foolish,and five prudent. 其中五个愚蠢,五个精明。

05-英译中(学生课外自学用)

05-英译中(学生课外自学用)

A BC MEG L N RY D PO HSII h我的钱不够买这件上衣。

I h我听说她上星期结婚了。

I h祝你早日恢复健康。

I lo在去上班的路上,我的钥匙丢了。

I p我打算与我的同学踢足球。

I re我边吃早饭边看报纸。

I s我因救了这个婴儿而成了英雄。

I s我整夜睡得很熟。

I s我每天花1小时学英语。

I s我每周花太多的时间打网络游戏。

I ta我每天一大早出去散步。

I th我认为你是错的。

I w我当时太兴奋了,以至于在他面前什么也说不出来了。

I w上周五,我没有听上那场爵士乐音乐会,真失望。

I w我昨天看了一夜电视。

If y如果有时间,你可以来我的办公室。

If y如果你向湖里看去,你就会看到美丽的鸭子。

I'll由于工作关系,我将搬到另一个城市去。

I'll回家后,我将再给你打电话。

I'll我将呆在家看电视。

I'll我会告诉你如何使用电脑。

I'll我会告诉你下一步做什么。

I'll我会告诉你何时停止工作。

I'm听到这消息我很遗憾。

I'm我相信我们会很开心的。

I'm我说的是事实。

In 在英国,未满十八周岁禁止进入公共酒吧。

In 实际上他如此安静以至于很多人认为他傻。

In 尽管安迪天生残疾,但是他对音乐似乎悟性很好。

In 十八世纪的意大利少女,她们的历史知识、地理知识一般来说非常贫乏。

In 如今在西方,人们过于忙碌,无暇考虑如何合理饮食。

It i据说,在月球上既没有水也没有空气,晚上很冷,白天又很热。

TTh问题是他既不会写也不会读。

Th这个问题太难回答。

Th雨太大,我们无法出去野餐了。

Th因此,学校为学生们安排游戏和比赛。

Th躺在海底的这艘船已经被一个叫做约翰·莱特的人买下了。

Th这个商店从上午7点到下午8点开门营业。

Th老师叫学生们安静入座。

Th但是,这些能源存在不可再生这一弊端。

Th这台电视机花了我200美元。

Th很多作家都用笔和错误的事情作斗争。

Unit 05 原稿汉译英

Unit 05 原稿汉译英

Unit 5 It must belong to Carla1、属于;为…的财产2、那本英语书属于我。

3、这个包是谁的?4、厨房用具5、她最喜欢的作家6、她是野餐活动中唯一的女孩。

7、Jary 是家中的独生子。

8、它一定是本市唯一的现代化住宅。

9、她总听古典音乐。

10、流行音乐/轻音乐/爵士乐11、这个人一定是在我们学校上学。

12、发带;头绳13、今天她没有上学14、这个足球不是John 的就是T ony 的15、只有她在学习法语16、他一定还在学校17、这张票可能是我姑姑的或姑夫的。

他们俩都准备去听音乐会。

18、那不可能是张老师。

他在英国呢。

19、这是谁的吉他?20、这件T恤衫不可能是John 的。

他穿太小了。

21、如果你知道它可能在哪,请给我的电话。

22、我想它是听音乐会时掉的。

所以它可能仍然在交响乐大厅里23、他失手把玻璃杯掉在地上。

24、猴子们一见到人,就扔下食物就跑了。

25、设法给你打电话26、我要参加一次数学考试27、我备考学习至关重要,因为它占期中考试的百分之三十。

28、你认为anxious是什么意思?29、因为考试她很着急。

30、由于工作原因我不得不搬家。

31、他们看见一个男人在跑步。

32、他可能是在跑步锻炼。

33、上班迟到34、一种奇异的生物35、一个拿着照相机的女人36、他穿着一套西装。

37、在附近钟塔的怪事38、他接受了本地报纸的采访。

39、报警40、听见窗外奇怪的声音41、他们没有发现任何奇怪的东西。

42、深夜走廊里的脚步声43、不再、再也不44、他不再吸烟了。

45、在数不尽的…中46、我们在花海中拍照47、他认为他有用不尽的能量。

48、假装睡觉49、用完;用尽50、他用光了所有的纸51、咬人的狗不露齿52、唤醒。

英文1-100数字翻译

英文1-100数字翻译

一到十:One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten十一到二十:eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen seventeen eighteen nineteen twenty二十一到三十:twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight twenty-nine thirty三十一到四十:thirty-one thirty-two thirty-three thirty-four thirty-five thirty-six thirty-seven thirty-eight thirty-nine forty四十一到五十:forty-one forty-two forty-three forty-four forty-five forty-six forty-seven forty-eight forty-nine fifty五十一到六十:fifty-one fifty-two fifty-three fifty-four fifty-five fifty-six fifty-seven fifty-eight fifty-nine sixty六十一到七十:sixty-one sixty-two sixty-three sixty-four sixty-five sixty-six sixty-seven sixty-eight sixty-nine seventy七十一到八十:seventy-one seventy-two seventy-three seventy-four seventy-five seventy-six seventy-seven seventy-eight seventy-nine eighty八十一到九十:eighty-one eighty-two eighty-three eighty-four eighty-five eighty-six eighty-seven eighty-eight eighty-nine ninety九十一到一百:ninety-one ninety-two ninety-three ninety-four ninety-five ninety-six ninety-seven ninety-eight ninety-nine one hundred1 one2 two3 three4 four5 five6 six7 seven8 eight9 nine 10 ten11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18eighteen 19nineteen 20twenty 21twenty-one 22twenty-two 23twenty-three 24twenty-four 25twenty-five 26 twenty-six 27twenty-seven 28twenty-eight 29twenty-nine 30thirty 31thirty-one 32thirty-two 33thirty-three 34thirty-four 35thirty-five 36thirty-six 37thirty-seven 38thirty-eight 39thirty-nine 40forty 41forty-one 42forty-two 43forty-three 44forty-four 45forty-five 46forty-six 47forty-seven 48forty-eight 49forty-nine 50fifty 51fifty-one 52fifty-two 53fifty-three 54fifty-four 55fifty-five 56fifty-six 57fifty-seven 58fifty-eight 59fifty-nine 60sixty 61sixty-one 62sixty-two 63sixty-three 64sixty-four 65sixty-five 66sixty-six 67sixty-seven 68sixty-eight 69sixty-nine 70seventy 71seventy-one 72seventy-two 73seventy-three 74seventy-four 75seventy-five 76seventy-six 77seventy-seven 78seventy-eight 79seventy-nine 80eighty 81eighty-one 82eighty-two 83eighty-three 84eighty-four 85eighty-five 86eighty-six 87eighty-seven 88eighty-eight 89eighty-nine 90ninety 91ninety-one 92ninety-two 92ninety-three 94ninety-four 95ninety-five 96ninety-six 97ninety-seven 98ninety-eight 99ninety-nine 100 one hundred101 one hundred and one 102 one hundred and two 103 one hundred and three 200 two hundred 300 three hundred 400 four hundred 500 five hundred600 six hundred 700 seven hundred 800 eight hundred 900 nine hundred一千one thousand 2000 two thousand 3000 three thousand 4000 four thousand 一万=十个一千ten thousand zero 零。

新编商务英语口语第一册课本翻译Unit5

新编商务英语口语第一册课本翻译Unit5

Mrs. White is ill at homeMrs. Sophia white is ill in bed with the flu and her friends, Helen and Nancy come to see her in the evening.Helen: How are you feeling now, Sophia?Sophia: Not too bad, but I’ve got to stay in bed. This morning my son sent for a doctor and he gave me some tablets to reduce my temperature.Nancy: Has the fever gone?Sophia: Yes, but I feel sore all over and a little bit dizzy.Helen: That’s the usual symptom after the fever’s gone. Are you thirsty? Do you like me to get a cup of coffee or something?Sophia: The doctor said I should drink water.Nancy: I’ll bring you a glass of water. Do you want ice?Sophia: Yes. Please.Helen: Everyone in the agency says hello to you and they hope you can recover soon. Sophia: Please say hello to them for me, Helen, when you see them in the office tomorrow. Helen: Sure I will.Nancy: Here you are, a glass of water. Sophia, I saw some clothes hanging up in the back yard.Sophia: Oh, my! I forgot. They’ve been left in the open all night. Would you bring them in for me?Nancy: Yes, of course.Sophia: Helen, could you buy some sugar for me on your way home tomorrow?Helen: I can go and buy it right now.Sophia: No, not now. there’re still some in the kitchen, enough for breakfast.Helen: What about the pile of newspapers? Would you like me to take them out of the room? Sophia: That’s very kind of you, thanks a lot. There’s just one more thing. I wonder if either of you could go to the post office for me.Nancy: Of, I’m sorry, I’m afraid I can’t. I have to see my daughter off in half an hour. She’s going to Manchester for further studies. But I can go there tomorrow after work. Helen: I can go there. The post office is near my house. What do you want to send? Sophia: Some Christmas card s to my friends in Britain.Helen: OK. Where are the cards?Sophia: On the desk in the next room.(Helen enters the next room, picks up the cards and returns to Sophia’s room.)Helen: Nine cards. Right? Sophia, we’re leaving. You must take good care of yourself. We’ll come and see you again tomorrow.Sophia: Thank you for coming to see me. Bye-bye.白太太生病在家索菲亚夫人白卧病在床的流感和她的朋友,海伦和南茜来见她在晚上。

(最全版)新编英语教程5 第三版 workbook 句子翻译

(最全版)新编英语教程5  第三版 workbook 句子翻译

新编英语教程5 workbook句子翻译Unit 11. After citing many facts and giving a number of statistical figures, he finally drove home his point.在举出许多事实并列出一些统计数字后,他终于把他的论点讲清楚了。

(drive sth. home)2. It took us half a year more or less to carry through the research project.差不多花了半年功夫,我们才完成了那研究项目。

( more or less)3. What he said was so subtle that we could hardly make out his true intention.他说的话是如此微妙我们很难理解他的真实意图。

(subtle)4. His new book looks squarely at the contemporary social problems.他的新书明确无误地审视当代的社会问题。

(squarely)5. The younger generations today are very much alive to the latest information found on the Internet今日的年轻一代对互联网上的最新信息很关注。

(be alive to)6. It is a matter of opinion whether a foreign language is more easily learned in one’s childhood or otherwise. 外语是不是在童年更容易学好?这是一个观点问题。

(a matter of)7. Never lose heart in the face of a setback; take courage and deal with it squarely.在挫折面前千万不要丧失信心;鼓起勇气坚定不移去克服它。

译林版(三起)五年级英语上册Unit5Whatdotheydo课文翻译

译林版(三起)五年级英语上册Unit5Whatdotheydo课文翻译

译林版(三起)五年级英语上册Unit5Whatdotheydo课文翻译译林版(三起)五年级英语上册Unit5 What do they do?课文翻译Pages 48-49 Story time①Su Hai: What does your father do, Mike?迈克,你的爸爸是做什么工作的?Mike: My father is a teacher.He teaches English.我的爸爸是一名老师。

他教英语。

He has a lot of students.他有许多学生。

Su Hai: That's nice! What about your mother?那太好了!你的妈妈呢?Is she an English teacher too?她也是一名英语老师吗?Mike: No, she isn't.She is a writer.不,她不是。

她是一位作家She writes stories. She works at home.她写小说。

她在家工作。

②Mike: what does your father do,Su Hai ?你的爸爸是做什么的,苏海?Su Hai: My father is a doctor. He helped sick people.我的爸爸是一名医生。

他帮助生病的人。

Mike: That's great.What does your mother do?那太伟大了。

你的妈妈是做什么的?Su Hai:My mother is a factory worker. She makes sweets.我的妈妈是工厂里的一名工人。

她制作糖果。

Mike: Oh, really?I like sweets. I eat a lot of sweets. 哦,真的?我喜欢糖。

我吃了许多的糖。

单词a cook 一位厨师a doctor 一名医生a driver 一位司机a farmer 一个农民a nurse 一位护士a policeman 一位警察a teacher 一名教师a worker 一名工人Page53 sound timeYflymyskytrywhyHigh,high in the sky.在高高的天空。

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毕业设计(论文)外文翻译题目一种配电网小电流故障选线新方法专业电气工程及其自动化班级学生指导教师年一种配电网小电流故障选线的新方法I. Zamora, Member, IEEE, A. J. Mazón, Member, IEEE, K. J. Sagastabeitia, and J. J. Zamora摘要:在配电网系统中,故障点经经高阻接地或者中性点经消弧线圈接地使得故障电流比较小。

以前高的故障电阻主要由于非有效接地或者绝缘降低引起。

到后来,中性点就不接地或者经消弧线圈接地,然而,由于这样使得故障电流很小,无法使传统的过流继电器动作或者熔断熔断。

本文提出了一种适用于辐射状配电网的基于特定频率电压信号叠加原理的单相接地故障选线新方法,计算机仿真和实验室试验都证明这种方法对于任何形式的接地故障选线都比较准确。

关键词:配电网,故障诊断,小电流接地,信号叠加符号说明R fbi馈线i单相对地电阻Iresi 馈线i残余电流VNG中性点电压VpG相电压Vh参考电压Ki 馈线i的不对称度△Kri 馈线i对称度的相对变化率(a) Prefault situation 故障前(b) Superposition situation叠加信号时1简介配电网的维护和运行里面两个必须要考虑的关键问题是公网安全和电能质量。

在最大限度内输送电能必须协调好电能质量和苛刻的安全极限之间的矛盾。

所有这些实现都要以新的立法形势和把握好技术改进和经济维护为前提。

然而,设计一种完全可靠的电力系统是不可能的,所以就要发展在最短时间内找到故障点并恢复供电的各种技术,短路故障情况下,短路电流变化比较明显,所以很容易找出故障线路。

但是,由于故障的特殊性,配电网中的小电流接地不能被通常的保护监测到。

小电流接地故障通常发生在于高阻接地或有中性点有补偿装置的系统中。

在第一种情况下,间接接地或弧光接地使得故障电阻很大,从而限制了故障电流。

在第二种情况下,独立的系统或者中性点经电抗接地的系统在发生单相接地故障时,允许系统急需运行相负荷供电一段时间。

无论如何,如果对小电流接地不进行监控,有可能使巨大的电能危及人身安全和设备安全,即使短路电路很小,对设备来说是安全的,但是故障时刻的高电压已经威胁到人身的安全。

因此,研究小电流接地选线装置对公众安全是必要的。

目前,有很多人从事这方面的研究工作,期望找出最好的办法来解决这个问题。

利用神经网络,小波变换和人工智能的方法已经越来越重要了。

低频信号分析也已经被用来分析故障特征,在中性点经消弧线圈接地系统中,利用改变消弧线圈的档位或者在中性点向系统注入工频电流信号,通过检测其对地的流通回路,但是,大部分这种技术只是用于一些小电流接地故障或者仅仅用于特定的情况下和特定类型的配电网中。

本文提出了一种基于电压信号叠加原理来监测小电流故障的的新方法,该方法适用配电网中的任何接地故障类型。

2小电流接地技术分析2.1 基于电压信号叠加的故障监测单相故障改变系统的参数和电磁能量关系,单相接地故障相导纳改变并且中性点的不对称度增加。

因此,单相接地故障导纳可以作为故障参数来监测。

但是由于健全相的故障电阻很大,所以单相故障时对地电阻的下降可以作为故障时的特征量监测故障线路。

这种方法可以用在有补偿故障电流(中性点经消弧线圈接地)的系统中,要计算导纳值,就要在中性点向系统注入工频电流信号,这种方法只是用于中性点补偿或者经高阻接地的配电网中。

本文所述的方法并不是在中性点向系统注入电流,而是在母线上叠加特定频率的电压信号。

此外,测量故障情况下的比较大的电气量都是在工频条件下进行。

这种检测方法工作与正常系统是独立的,因为向系统叠加工频信号可能会影响用户的供电。

因此,高频信号可以用作叠加的信号。

这些改变可以使种方法适用于各种类型中性点接地的系统中:●谐振接地系统●不接地系统●直接接地系统●高阻接地系统这种方法的使用依赖于单相对地时的故障电阻和线路(feeder)电阻的计算,故障时使得中性点对地电压改变,结果馈线残余电流发生变化,通过这电压电流的变化便可以来测量电阻值。

如图一所示,第i线路的p相对地故障电阻可以用式(1)来求解,(1)式中,除了残留电流,所有的magnitudes都可直接测量。

残余电流即为出线I三相电流的和,如式(2)为了求得故障电阻,必须知道相电压V_pG,中性点对地电压V_NG以及出线i的残余电流。

另外,也必须知道故障前两种正常状态a和b下网络的参数,以求取不同的中性点电压和残余电流。

2.2 选线步骤按照上文论述,通过测取在叠加电压信号后的中性点电压和残余电流,来求得故障电阻。

具体测量方法如下:三相电压值(叠加信号而言)每一条出线的残余电流中性点电压测取这些量和系统的拓扑结构,系统的状态(故障或正常)以及所叠加的信号有关。

前两种状态由系统的决定,然而叠加信号有选线装置给定。

为了检测出故障,需叠加两种相同频率的不同信号:正序三相信号零序三相信号在检测过程中,这些信号重复产生以测得在给定频率,三种不同情况下的电压电流值:1)故障前。

这对应于系统正常状态下,只叠加正序信号,与式(1)中下标为a的值对应,而且是没有叠加零序信号。

2)重复叠加信号。

每次重复叠加信号之前,系统必须在正常状态下。

同时只叠加正序和零序信号。

在式(1)中对应于下标b。

3)故障时。

计算故障电阻的时候。

考虑故障电阻的计算结果,故障或者正常状态必须确定。

只叠加正序信号。

在式(1)中,对应于没有任何下表的量。

在这种方法中,第一步,给出两种不同的正常状态(故障前和叠加信号后),为了的到第一种状态下的参数,叠加特定频率的正序信号。

第二步,在前一步的基础上叠加零序信号得到第二种状态下的参数。

为了求得故障电阻,把前两种测得相关数据保存起来,当再一次把叠加信号时,便有了一个模拟的系统。

在第二步,用前面得到的虚拟系统和实际系统的电压电流值求得每一条出线的每相故障电阻。

当发生故障时,故障出线和故障相都能识别出来。

直到新的叠加信号产生,再次执行上述步骤。

因此,正序信号一直叠加,零序信号只在每一次开始叠加前加入。

为了检验选线系统的可靠性,故障电阻的计算应该和的虚拟系统下进行。

那样的话,叠加信号的持续时间必须考虑到具体的一个配电网,然而,每改变一次系统的拓扑结构,当测量到的值发上较大变化时,持续时间可以自动或者被外部触发确定。

那样的话,除了故障电阻,每一条线路的不平度也可计算出来,如(3)式式中,参考的不平衡度(对应于在虚拟系统中叠加信号前)在式(4)和(5)中,定义了上述的不平衡度:2.3 接地特征到目前为止,推荐的方法已被描述的一种通用的方式,而不区别的中性点接地连接类型。

事实上,如前面所证,基于电压信号叠加的中性点非有效接地故障选线已经广泛应用于配电网中,包括中性点不接地、谐振接地、可靠接地、或者电阻接地。

然而,根据目前的接地方法,重视这些方法的是很有必要的,因而,当中性点直接接地时,无法获得中性点电压(YNG = ∞)。

在这种情况下,对于每一条出线是否为故障线路的确定,必须用同级电网的电压代替中性点对地的电压。

同级电网电压根据单相对地电压很容计算出来,如式(6)所示___V _3RG SG TG h V V V ++=(6) 遵循的程序进行故障检测没有了变化这一接地方法。

3 信号叠加信号叠加在电网中个应用从很久以前的通信网中就开始了。

应用与电网中这些方法克服许多困难由于电力系统本身的特点。

后来,对用于通信系统的信号叠加法做适当的修改便用于电力系统的保护了。

中低压电网用于通信主要使用一下三个不同的频段:频率从30到1000Hz ,主要用来传输远程投切负荷的信息。

频率从3kHz 到145.8kHz,主要用来传输电网控制的信息。

频率在几百MHz 的,主要用于提供用于连接Internet 的数字通信和数据通信。

衰减的信号会显著的影响电力线,而这种衰减的信号取决于频率。

因此,低频信号衰减的很小,所以比较适合用作保护。

除此之外,高频信号的使用还有技术方面的困难。

电网的频率通常设计为50/60Hz ,以适应这种需求。

在高频段,电力变压器的漏抗将会表现的明显,会阻止信号的通过。

电容器组用作功率因数校正,也为高频信号提供对地的低阻抗回路,除非高频信号被滤掉。

如果频率比较低,则信号很容易通过。

不管怎样,为了在实际的配电网中实现这种办法,很有必要分析噪声的大小及其频率。

叠加的信号频率选择必须很电网中的噪声的频率不相同。

另外,叠加的电压信号的最高频率必须予以考虑。

因此,推荐的频段为110Hz到485Hz之间,如表14所示。

4方法的证明为了证明推荐的这种方法可靠性,必须使用MATLAB/Simulink开发的软件工具RESFAL[15]做很多次试验。

这种方法已经在各种接地方式、各种接地故障、各种故障电阻、各种故障位置下做了很多次的试验。

为了这个目标,我们使用一个简单的配电网模型。

后来,我们搭出了一个实际的这样模型。

下面是关于试验的一些重要数据和典型结论。

4.1 简单的配电系统为了测试方法的有效性,简单的配电系统如图2所示,20KV系统,共两条出线。

图2 简单的配电网在这个模型中,除过信号叠加部分和测量部分,只有考虑每条出线对地的电容和等效的系统电源。

为了仿真不同的接地方式,模型中中性点和地之间是一个可变的导纳,根据不同的接地方式(不接地、谐振接地、直接接地、电阻接地)而改变。

表Ⅱ为在图3所示的系统下得到的结果表Ⅱ简单系统的试验结果4.2 实际的配电系统第二步,在实际的配电模型中验证方法的可靠性。

这个模型源于西班牙的巴斯克村的一个有5条辐射出线的变电站的中压配电网。

系统中的参数如下(系统如图3所示):三柱式三相变压器,Δ/Υ连接组别,额定电压比为30/13..5KV,额定容量为12MV A。

有5条出线,有35.7Km的架空线和8.9Km的电缆组成,架空线由钢芯铝绞线和铜导线组成,电缆由铝芯或者铜芯和电子顺磁控制的绝缘层。

整个系统共有98个负荷。

这么多的的负荷被划分为基本的几种。

已经证明,这样的等效不会影响试验结果。

根据伊维尔德罗拉公司电力公司提供的数据,ATP和Matlab/Simlink仿真表明这个配电网模型是很有效的,具体结果如表Ⅲ所示:图3 实际的配电网模型表Ⅲ实际系统与仿真模型比较向系统注入不同幅值和频率的电压的信号表明这种方法是可行的,频率的范围为60Hz到500Hz。

根据以上结果,可以得到如下结论:注入信号的频率增加时,计算的故障电阻的值误差也在增加,即故障电阻的精度降低了。

注入信号灯饿频率增加时,故障阻抗的相角增加,即虚部影响加大了,这样一来选线的可靠性就降低了。

对于选线和故障电阻的计算,最理想的频率范围为100Hz到300Hz之间。

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