那一刻的我美术(课堂PPT)

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那一刻的我PPT课件

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作业要求:
• 1.主体突出(能充分表现以我为主题) • 2构图饱满 • 3色彩丰富
.-.
主体的构图与表现
• 1突出(主体) • 2描绘详细(表情) • 3动作(适当夸张)
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2014四年级美术下册 那一刻的我课件(1) 人教新课标版

2014四年级美术下册 那一刻的我课件(1) 人教新课标版

工具:纸、笔。
要想画出那一刻的我, 不仅仅有人物,还有 要背景,将画作作为 画面的定格,永远记 住那难忘的时刻。细 心观察人物的每一个 细节,再增加自己的 想象。
跑Leabharlann Baidu:
手脚的协调摆动。人 物的表情,场面的紧 张激励。
跳远
作业要求: 1.用绘画等形式表 现跑步、跳远、掷铁 饼等动作,或表现连 续的动作。 2.重点表现一个或 几个同学的动态,再 简略地画一些同学作 为衬托。
第11课
一、谈谈你成长中印象最深刻 的事是什么?
二、那一时刻你是怎么样的?
快乐的那一刻
获 得 荣 誉 的 那 一 刻
认真的那一刻
以及许许多多的那一刻……
那一刻的同学, 欢乐无比,别让 时间偷走了它, 快,把它留下来! 但是,可以用什 么形式留住那一 美好的瞬间呢?
拍 照 工具:相机 绘 画

四年级美术11那一刻的我

四年级美术11那一刻的我
教学目标
• 1.德育目标:培养学生热爱生活的情感。 。2 智育目标:结合校园生活创作一幅“那一 刻的我”的作品 • 3素质发展目标:学习运动中人物连续动作 的画法。
人的运动是靠关节的活动来实现的
Biblioteka Baidu
创作步骤:
• 1:确定自己要表现的那一刻。 • 2:画出简单的人物草图。 • 3:进行画面安排【构图】。

《那一刻的我》PPT课件

《那一刻的我》PPT课件
一 谈谈你成长中印象最深刻的事? 二 那一时刻你是怎么样的?
• 跳远 • 腿的动作夸大,手后摆,人 体倾斜,落地时的黄沙飞溅。 从观众的脸部表情可知成功 与否。
跑步 主要人物居中,其它人 物衬托。跑步动作:手 脚的协调摆动;人物表 情:咬牙,额头有汗; 场面:紧张激励。
Hale Waihona Puke Baidu
那一刻的同学,欢乐无比, 别让时间偷走了它,快, 把它留下来! ——可以用什么形式留住那 一美好的瞬间呢?
跑步 主要人物居中,其它人物衬托。跑步动作: 手脚的协调摆动;人物表情:咬牙,额头 有汗;场面:紧张激励。 跳远
腿的动作夸大,手后摆,人体倾斜,落地时的黄 沙飞溅。从观众的脸部表情可知成功与否。
掷垒球
构图开阔,近景为人物侧身,后倾,手拿垒球于肩后, 另一手前摆,双腿呈弓步;中景为挥旗的裁判;远景为 啦啦队的同学。
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。

人教版美术四年级下册《那一刻的我》2

人教版美术四年级下册《那一刻的我》2
《那一刻的我》2
人教版美术四年级下册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
主体的构图与表现
• 1突出(主体) • 2描绘详细(表情) • 3动作(适当夸张)
作业要求:
• 1.主体突出(能充分表现以我为主题) • 2构图饱满 • 3色彩丰富
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

新人教版四年级美术下册《那一刻的我》教学课件

新人教版四年级美术下册《那一刻的我》教学课件
我们要知道别人能做到的事,只要自己有 恒心,坚持努力,就没有什么事是做不到的。 在我们心里必须懂得: 1. 人生想学习一点东西,就应该先学会谦逊。 3. 没有伞的孩子必须努力奔跑。 4. 你不勇敢,没人替你坚强。 5. 好学而不勤问非真好学者。 6. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 7. 一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生 之力。 8. 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当 永远记住这个真理。
那一刻的我
单杠
羽毛球
乒乓球
那一刻的我们
《童年》中国画 1984年 王盛烈
那一刻的我
那一刻的我
那一刻的我
那一刻的我
(一)
重点表现一个或几个同 学的动态,再简略地画
一些同学作为衬托。
(二)
要先画主体人物再添加 背景,使画面更完整。
作品展示
课后思 考
学了本课,你有哪些收获?
人生格言:
结束 语
大千世界,充满着无 数的奥秘,希望同学们能 遇事独立,积极探索钻研, 解决更多的难题。
感谢各位的聆听
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人教版小学美术四年级下册《那一刻的我》课件

人教版小学美术四年级下册《那一刻的我》课件

根据想象添加,形 的画 方 一 成卡通形象。
式画 抓: 住运 人用 物火 动柴 态人
下节课,继续完 善作品,添加背景 ,涂上色彩。
作画步骤
一、火柴人动态
二、添加形象 抓住特点 三、添加背景
选择自己喜欢的运动,画出《那一刻的我》 的画
一、火柴人动态
二、添加形象 三、添加背景
方一 式画 抓: 住运 人用 物火 动柴 态人
展示评价
说说你的 心得体会

拓展:火柴人应用
肢体动作捕捉
的画 方一 式画 抓: 住运 人用 物火 动柴 态人
猜一猜
人在运动中身体的哪 些地方发生了变化?

躯干 四肢
你以前在画动态人物时都 遇到了哪些困难?
你是怎么解决的?
的画 方一 式画 抓: 住运 想要抓住人物动态, 人用 首先要找到头、 躯干与 物火 动柴 四肢这一点五线的位置。 态人
பைடு நூலகம்
小结
火 柴 人
的 的画 画 方 方一 一 式 式画 画 抓 抓: : 住 住运 运 人 人用 用 物 物火 火 动 动柴 柴 态 态人 人

《那一刻的我》PPT精选教学课件2

《那一刻的我》PPT精选教学课件2
有人曾说,会白首不相离。可是终究一口空言,转眼,便抛之彼岸。可是,我却一直相信着。然后,在追逐的沿途,荆棘布满,却一直从未低头 原来有些等待是不值得的,那么多年换来的却是沧海桑田,我们只是沧海一粟,不能左右命运给予的奇迹与苦楚,面对些许,能做的也许只剩下了等待,可是等待却又是需要勇气,更要有勇气来承担与等待而来的结果大相径庭的结果。
指尖轻触玻窗,嗤嗤的响声,惊动了脆弱的心脏,一阵阵的酸楚,像浪潮般袭来,若果这样酸酸的痛可以代替撕心裂肺,那就让他长久点,这样时间会把我忘记,这样便可躲在这里,让那些软弱手舞足蹈,让那些脆弱和不堪拼命娱乐,让那颗紧绷的心,少少松弦。 曾过往,伊颜纯美无暇,如玉般璀璨,许多人像发现了财富,紧抱于怀,怜香般害怕失去。那时,遇见你的是洗礼过后的悔过者,只懂怜香,而不懂惜玉,再璀璨也掩盖不了他身上久积的灰尘,铸造不了你,也成就不了他,于是乎,迷糊坚固了戏剧化的情谊,疼只是简单的疼。
欲将沉醉换悲凉,清歌莫断肠。这混乱的尘世,究竟充斥了多少绝望和悲伤。你想去做一个勇敢的男子,为爱,为信仰,轰轰烈烈的奋斗一场。你周身充斥着无人可比的灵气和光芒。你有着与伟人比肩的才气和名声,你是那样高傲孤洁的男子。你的一寸狂心未说,已经几度黄昏雨。 曾经以为,相爱的人一定要相守,只有相守,情感才能长久。可是,此岸和彼岸只不过是空间的差距,却无法拉长心灵的距离。
时光荏苒,岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去,而从身边流去的只有时光,沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐,温馨和安暖。于我,在这个凋零都感受到诗意横溢的秋,只想做一件事,拈一片绯红的枫叶,轻轻地刻上我的心语。对信仰,是我今生永不改变的主题!而后,幸福的寄往有你的那个城市。从此,在我心里,于我的生命里,轻握你许的安暖,静静地在岁月的彼岸,为你守候一世永恒! 一段情,反复的掂量,最后加深了岁月的绵长。一路追赶里,一路追忆里,最后得到的是什么,最后又失去的是什么。或许,只有我们在静思的时候才会明白,这路的追忆里,我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候,除了对月徒悲叹之外,什么也不曾抓到。

人教版美术四年级下册第10课那一刻的我课件(共14张PPT)

人教版美术四年级下册第10课那一刻的我课件(共14张PPT)

除了运动场上让你印象深刻,还有哪些场面中的我 那一刻给你留下很深的印象。
小组交流,分享。
生活就是七彩瓶,每一种颜色都会给 我们不一样的感触,我们要学会用眼 睛去捕捉,用手中的画笔去表现。
参赛选手:
手脚的协调摆动;人物的表情; 场面的紧张激励。
帮忙加油的同学:
手脚的动作;人物的表情。
助威的家人:
手的动作;人物的表情。
环境:
不ຫໍສະໝຸດ Baidu的项目有不同的比赛场地。
还记得你参加运动会时的情景吗? 你印象最深刻的“那一刻”是在干什么呢? 请同学们上台分享参加某项运动时的动作。
你想把自己的回忆定在“那一刻”吗?

人教版四年级下册美术第十课《那一刻的我》

人教版四年级下册美术第十课《那一刻的我》

此事件你的动作是?表情是?
构图、动态、表情是本
课的三大要素
找找王老师在哪?这照片想表达 什么?
找不到? 想一想,为什么上一张照片找不
到王老师在哪里?
• 太小了,照片想要说什么?搞不太明白。 一群人在运动?什么运动?主要人物是谁 ?等等。
• 在这张照片中我们对照片要表达的内容产 生了一系列的疑问。
参加绘画比赛的一刻
被生日惊喜的一刻
快要跨过终点却摔倒的一刻
毕业典礼激动的一刻
自己动手得意的一刻
wk.baidu.com浸在手工中愉悦的一刻
这些印象深刻的瞬间我
们可以通过照片或者绘画 将它们记录下来。
小组交流“难忘的一刻”
• 可以是快乐的,惊喜的, 难过的,失望的,尴尬的 一件事,只要是印象深刻
的事件都可以。
那一刻的我
人教小学四年级下册第十课
在我们的生活中总会发生 一些让我们印象深刻的事

• 正面情绪:认真、感动、幸福、满 足、愉悦、兴奋、自豪、得意等等 。
• 负面情绪:伤心、害怕、惊吓、
• 尴尬等等。
那一刻的我
这个主题中“刻”指的是? 事件中最关键的瞬间。
在这个瞬间人物定格的动作与表 情。
冲过终点线的一刻
先画主体“我”的动态表情, 画大。再画背景。
2.作业要求:画面主体突出, 动作形象生动。

人教版 小学美术 四年级 第十一课 那一刻的我 课件

人教版 小学美术 四年级 第十一课 那一刻的我 课件

开始自己动手制作一下 喽,按照前面的提示, 画一下踢球的动作。
要想画出那一刻的我, 不仅仅有人物,还要 有背景,细心观察人 物的每一个细节,再 加入自己的想象。
跑步: 手脚的协调摆动。 人物的表情,场面的 紧张。
腿的动作夸大, 瘦后摆,人体倾 斜,落地时的黄 沙飞溅,从观众 的脸部表情可知 பைடு நூலகம்功与否。
跳远
作业要求:
1.用绘画等形式表现跑步、跳 远、踢球等动作,或表现连续 的动作。 2.重点表现一个或几个同学的 动态,再简略地画一些同学作 为衬托。
姓名:胡惠惠 班级:美术学油画一 班 学号:111014012
那一刻的同学,欢乐无比, 别让时间偷走了它,快, 把它留下来! ——可以用什么形式留住 那一美好的瞬间呢?
拍 照 工具:相机
绘 画
工具:纸,笔
看一下我们需要掌握的内 容!
跑步 主要人物居中,其它人物衬托。跑 步动作:手脚的协调摆动;人物表 情:咬牙,额头有汗;场面:紧张 激励。 跳远 腿的动作夸大,手后摆,人体倾斜, 落地时的黄沙飞溅。从观众的脸部 表情可知成功与否。 踢球 进球的瞬间:飞起的腿,对方球员 惊异的表情。

《那一刻的我》PPT课件

《那一刻的我》PPT课件

1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎 接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。
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聪明能干的孩子们,行动起来吧,把你的那一刻永远定格下来吧!!
要求:
重点表现一个或者几个同学的动态,
再简略的画一些同学或者景物作为衬托。
用自己喜欢的颜色,添加适当背景使画面更完整。
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真棒! 太棒! 棒极了! 再见!
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