语文：全套解析一轮复习精品课件 6辨析并修改病句考点突破(新人教版)

人教版2012语文全套解析一轮复 语文全套解析一轮复 人教版 习精品学案： 辨析并修改病句考 习精品学案：6辨析并修改病句考 点突破
学案6 学案6
辨析并修改病句考点突破
《考试说明》对本学案的要求是“辨析并修改病句”，“能 考试说明》对本学案的要求是“辨析并修改病句” 力层级E 。 力层级E”。 所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代 所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子， 汉语表达规则、违反客观事理的句子，前者是就语法方面而言的， 汉语表达规则、违反客观事理的句子，前者是就语法方面而言的， 后者是就逻辑方面而言的。 后者是就逻辑方面而言的。 辨析病句，是指对病句的辨别与认识；修改病句， 辨析病句，是指对病句的辨别与认识；修改病句，是指对语 病进行动手修改。 病进行动手修改。 常见的病句有六种，即语序不当、搭配不当、 常见的病句有六种，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘 余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 结构混乱、表意不明、不合逻辑。
⑵这期教师研修班是山东省教育厅和江苏省教育厅联合于今年暑假举办的。 这期教师研修班是山东省教育厅和江示时间的介词结构“于今年暑假”提到表示情态的状语“ 应把表示时间的介词结构“于今年暑假”提到表示情态的状语“联 合” 前面。 前面。 他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 ⑶他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 “如果”应在“他”之前。 如果”应在“ 如果 之前。
【例1】下列四个句子都有语序不当的错误，请指出来并改正。 下列四个句子都有语序不当的错误，请指出来并改正。
系列丛书是多年经过市场考验的一种名牌全国教辅图书。 ⑴“ ”系列丛书是多年经过市场考验的一种名牌全国教辅图书。 系列丛书是多年经过市场考验的一种名牌全国教辅图书
多年经过市场考验的一种名牌全国” ⑴“多年经过市场考验的一种名牌全国”多项定语语序不当，应为 多年经过市场考验的一种名牌全国 多项定语语序不当， 是一种经过多年市场考验的全国名牌” “是一种经过多年市场考验的全国名牌”。
子孙后代不答应， ⑷“子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应”句序不当，应为 子孙后代不答应 海峡两岸的人民不答应”句序不当， 海峡两岸的人民不答应，子孙后代不答应” “海峡两岸的人民不答应，子孙后代不答应”。
巧做语序不当题5法 巧做语序不当题 法 ①语法规则法，即按照多项定语、多项状语的语序 语法规则法，即按照多项定语、 规律，仔细审查句子的结构顺序。 词性规则法， 规律，仔细审查句子的结构顺序。②词性规则法，即按 照各类词语的语法功能及其使用规则， 照各类词语的语法功能及其使用规则，仔细审查句子的 结构顺序。 逻辑顺序法， 结构顺序。③逻辑顺序法，即按照事物的逻辑关系审查 句子的结构顺序。 音韵顺序法， 句子的结构顺序。④音韵顺序法，在韵文中根据表达的 需要，根据音韵的和谐与否审查句子的结构顺序。 需要，根据音韵的和谐与否审查句子的结构顺序。⑤表 意需要法，即根据表意的需求， 意需要法，即根据表意的需求，把需要突出的成分放在 前面，或者放在显要的位置。 前面，或者放在显要的位置。
⑵胡锦涛同志亲切地在深圳腾讯计算机系统有限公司与年轻员工交谈。 胡锦涛同志亲切地在深圳腾讯计算机系统有限公司与年轻员工交谈。
⑵“亲切地在深圳腾讯计算机系统有限公司与年轻员工”多重状语 亲切地在深圳腾讯计算机系统有限公司与年轻员工” 亲切地在深圳腾讯计算机系统有限公司与年轻员工 语序不当，应为“在深圳腾讯计算机系统有限公司亲切地与年轻员工”。 语序不当，应为“在深圳腾讯计算机系统有限公司亲切地与年轻员工”
本学案的备考，应当努力做到以下几点： 增加阅读量， 本学案的备考，应当努力做到以下几点：①增加阅读量， 养成对优秀作品精读细品、仔细揣摩语言的习惯， 养成对优秀作品精读细品、仔细揣摩语言的习惯，积极培养 语感，努力汲取优秀作品的语言营养，夯实语言基础；②明 语感，努力汲取优秀作品的语言营养，夯实语言基础； 确常见语病病种及其基本特点，适当记忆一些典型语病例句， 确常见语病病种及其基本特点，适当记忆一些典型语病例句， 在写作中避免语病的出现； 建立语病档案， 在写作中避免语病的出现；③建立语病档案，经常搜集报刊 杂志或其他语言交际中出现的病句，并进行修改， 杂志或其他语言交际中出现的病句，并进行修改，努力提高 动手修改病句的能力。 动手修改病句的能力。
考点2 考点2 搭配不当
常见搭配不当的语病主要有6 常见搭配不当的语病主要有6种。 主谓搭配不当：主语必须是谓语动作的发出者。 主谓搭配不当：主语必须是谓语动作的发出者。 动宾搭配不当：动词谓语发出的动作必须与宾语相合。 动宾搭配不当：动词谓语发出的动作必须与宾语相合。 主宾搭配不当： 主宾搭配不当：主语通过谓语发出的动作必须与承受动作的宾语相 合。 修饰语与中心语搭配不当：定语、补语必须正确地修饰中心语。 修饰语与中心语搭配不当：定语、补语必须正确地修饰中心语。 一面与两面搭配不当：句子中有“是否”“能不能”“高低” 一面与两面搭配不当：句子中有“是否”“能不能”“高低”等词 ”“能不能”“高低 语时，必须与后面的成分相对应。 语时，必须与后面的成分相对应。 否定与肯定搭配不当：句子中有否定词时， 否定与肯定搭配不当：句子中有否定词时，要注意判断有无否定与 肯定搭配不当的语病
1.补填下面常见语病类型的相关内容。 1.补填下面常见语病类型的相关内容。 补填下面常见语病类型的相关内容
成分残缺 或赘余 表意 不明 不合 逻辑
搭配不当
2.下列句子都有语病，请指出语病类型并进行修改。 2.下列句子都有语病，请指出语病类型并进行修改。 下列句子都有语病 ⑴昔日开阔的湖面大部分现在已被填平，变成了宅基地，剩下的部分 昔日开阔的湖面大部分现在已被填平，变成了宅基地， 也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。 也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。 10%的速度每年缩减着 语序不当， 10%的速度”应作状语修饰“缩减着” 语序不当，“10%的速度”应作状语修饰“缩减着”，要移到 的速度 缩减着”的前面。 “缩减着”的前面。 ⑵春风一阵阵吹来，月光随着树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 春风一阵阵吹来，月光随着树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 搭配不当，“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配，应删去。 搭配不当， 月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配，应删去。 ⑶一次偶然的机会，我不期而遇地晤见了初中时的语文老师。 一次偶然的机会，我不期而遇地晤见了初中时的语文老师。 成分赘余， 不期而遇” 成分赘余，“不期而遇”与“晤见”语义重复，可改为“我和初 晤见”语义重复，可改为“ 中时 的语文老师不期而遇了” 的语文老师不期而遇了”。
⑷孩子们踏着夜幕放学，迎着黎明入校，真够辛苦的。 孩子们踏着夜幕放学，迎着黎明入校，真够辛苦的。
应改为“迎着黎明入校，踏着夜幕放学” 应改为“迎着黎明入校，踏着夜幕放学”。 各式各样的季羡林先生生前使用过的” 【解析】⑴“各式各样的季羡林先生生前使用过的”多项定语语序 解析】 各式各样的季羡林先生生前使用过的 不当。 联合于今年暑假”多项状语语序不当。 不当。⑵“联合于今年暑假”多项状语语序不当。⑶关联词语位置不 踏着夜幕放学，迎着黎明入校”不符合时间顺序，句序不当。 当。⑷“踏着夜幕放学，迎着黎明入校”不符合时间顺序，句序不当。
1.下面四个句子都有语序不当的语病，请指出来并改正。 1.下面四个句子都有语序不当的语病，请指出来并改正。 下面四个句子都有语序不当的语病
⑴书房里摆着各式各样的季羡林先生生前使用过的物品。 书房里摆着各式各样的季羡林先生生前使用过的物品。
应改为“季羡林先生生前使用过的各式各样的” 应改为“季羡林先生生前使用过的各式各样的”。
词序不当 副词都能做状语，有的能做补语，它附着性较强， ①副词都能做状语，有的能做补语，它附着性较强，一般不 能单用。部分副词能兼有关联作用，有单用的，有成对使用的； 能单用。部分副词能兼有关联作用，有单用的，有成对使用的； 如果两个分句主语一致，关联词语在主语之后； ②如果两个分句主语一致，关联词语在主语之后；③如果两个分 句主语不一致，关联词语分别在两个主语之前。 句主语不一致，关联词语分别在两个主语之前。 句序不当 语句一般按照逻辑顺序排列。 ①语句一般按照逻辑顺序排列。②变式句是为了突出所要表 达的内容。 达的内容。
⑷对于曹操墓造假与否的问题，争论得非常激烈。 对于曹操墓造假与否的问题，争论得非常激烈。 介词结构掩盖主语，致使主语残缺。应在句首加上主语“他们” 介词结构掩盖主语，致使主语残缺。应在句首加上主语“他们”。 ⑸造成京藏高速公路拥堵100多公里的原因是从内陆省份往沿海港口运 造成京藏高速公路拥堵100多公里的原因是从内陆省份往沿海港口运 100 煤的重型超载货车过于集中造成的。 煤的重型超载货车过于集中造成的。 句式杂糅，或去掉“造成的” 或去掉“造成”“的原因” 句式杂糅，或去掉“造成的”，或去掉“造成”“的原因”。 ”“的原因 ⑹开学典礼上，三个学校的领导出席会议并分别发表热情洋溢的致辞。 开学典礼上，三个学校的领导出席会议并分别发表热情洋溢的致辞。 表意不明， 三个”是指“学校”还是“领导”不明确，应为“ 表意不明，“三个”是指“学校”还是“领导”不明确，应为“学 校的三 个领导” 个领导”。 市教委要求， ⑺市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选 购，不得统一配备。 不得统一配备。 不合逻辑，句中种属关系并列不当，“生活用品”与“床上用品” 不合逻辑，句中种属关系并列不当， 生活用品” 床上用品” 是种与属的关系， 床上用品”包含在“生活用品”里面，并列失当， 是种与属的关系，“床上用品”包含在“生活用品”里面，并列失当， 应去掉。 应去掉。
考生在本学案备考中经常存在的问题是： 平时阅读量小， 考生在本学案备考中经常存在的问题是：①平时阅读量小， 缺乏语言存储，语感迟钝，不能准确地判断有无语病； 缺乏语言存储，语感迟钝，不能准确地判断有无语病；②不能从 整体上把握语病类型，找不到语病之所在， 整体上把握语病类型，找不到语病之所在，做单选题尚能猜答应 付，动手修改时，则老虎啃天，无从下口；③平时重题轻读，热 动手修改时，则老虎啃天，无从下口； 平时重题轻读， 衷题海，以万变应万变，语言根基脆弱，一遇富有变化的试题， 衷题海，以万变应万变，语言根基脆弱，一遇富有变化的试题， 则摸不着头脑； 临场心态不良。 则摸不着头脑；④临场心态不良。平时做辨识并修改病句题时出 错率偏高，临场心有余悸，望题生畏，不能正确发掘应试潜能。 错率偏高，临场心有余悸，望题生畏，不能正确发掘应试潜能。