2013届高三语文二轮专题限时检测 文言文阅读之人物传记类10

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2013届语文二轮专题限时检测:文言文阅读之人物传记类88)

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2013届语文二轮专题限时检测:文言文阅读之人物传记类88限时训练时间:40分钟阅读下面的文字,完成小题。

李嗣业,京兆高陵人。

长七尺,膂力绝众。

应募安西,军中初用陌刀,而嗣业尤善,每战必为先锋,所向摧北。

高仙芝讨勃律,署嗣业及中郎将田珍为左右陌刀将。

时吐蕃兵十万屯娑勒城,据山濒水,联木作郛,以扼王师。

仙芝潜军夜济信图河,令曰:“及午破贼,不者皆死。

”嗣业提步士升山,颓石四面以击贼,又树大旗先走险,诸将从之。

鼓而驱至勃律,禽其主,平之。

授右威卫将军,号为“神通大将”。

初,仙芝特以计袭取石,其子出奔,以告大食,连兵攻四镇。

仙芝率兵二万深入,为大食所败,残卒数千。

事急,嗣业谋曰:“将军深履贼境,后援既绝,而大食乘胜,诸胡锐于斗,我与将军俱前死,尚谁报朝廷者?不如守白石岭以为后计。

”仙芝曰:“吾方收合馀尽,明日复战。

”嗣业曰:“事去矣,不可坐须菹醢。

”即驰守白石,路既隘,步骑鱼贯而前。

会拔汗那还兵,辎饷塞道不可骋,嗣业惧追及,手梃鏖击,人马毙仆者数十百,虏骇走,仙芝乃得还。

表嗣业功,进右金吾大将军,留为疏勒镇使。

初讨勃律也,通道葱领,有大石塞隘,以足蹶之,抵穹壑,识者以为至诚所感云。

天宝十二载,加骠骑大将军。

入朝,赐酒玄宗前,醉起舞,帝宠之,赐彩百、金皿五十物、钱十万,曰:“为解酲具。

”安禄山反,肃宗追之,诏至,即引道,与诸将割臂盟曰:“所过郡县,秋毫不可犯。

”至凤翔,上谒,帝喜曰:“今日卿至,贤于数万众。

事之济否,固在卿辈。

”乃诏与郭子仪、仆固怀恩掎角。

常为先锋,贼值,类崩溃。

广平王收长安,嗣业统前军,阵于香积祠北。

贼酋李归仁拥精骑薄战,王师注矢逐之,走未及营,贼大出,掩追骑,还蹂王师,于是乱不能阵。

嗣业谓子仪曰:“今日不蹈万死取一生,则军无类矣。

”即袒持长刀,大呼出阵前,杀数十人,阵复整。

步卒二千以陌刀、长柯斧堵进,所向无前。

归仁匿兵营左,觇军势,王分回纥锐兵击其伏,嗣业出贼背合攻之,自日中至昃,斩首六万级,贼东走,遂平长安。

高三语文二轮强化突破练习 文言文阅读 人物传记类30 试题

高三语文二轮强化突破练习 文言文阅读 人物传记类30 试题

2013届语文二轮强化突破练习:文言文阅读之人物传记类30限时训练时间:40分钟阅读下面的文言文,完成小题。

陶潜,字元亮,大司马侃之曾孙也。

祖茂,武昌太守。

潜少怀高尚,博学善属.文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。

尝著《五柳先生传》以.自况曰:“先生不知何许人,不详姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。

性嗜酒,而家贫不能恒得。

亲旧知其如此,或置酒招之,造饮必尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情。

环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志,忘怀得失,以此自终。

”其自序如此,时人谓之实录。

以亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解归。

州召主簿,不就,躬耕自资,遂抱羸疾。

复为镇军、建威参军,彭泽令。

在县,公田悉令种秫谷,曰:“令吾常醉于酒足矣。

”妻子固请种粳。

乃使一顷五十亩种秫,五十亩种粳。

素简贵,不私事上官。

郡遣督邮至县,吏白应束带见之,潜叹曰:“吾不能为.五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”义熙二年,解印去县,乃.赋《归去来》。

顷之,征著作郎,不就。

既绝州郡觐谒,未尝有所造诣..,所之.唯至田舍及庐山游观而已。

刺史王弘以元熙中临州,甚钦迟之,至于酒米乏绝,亦时相赡.。

其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。

每一醉,则大适融然。

又不营生业,家务悉委之儿仆。

未尝有喜愠之色,惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍。

尝言夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人。

性不解音,而畜.素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”以宋元嘉中卒,时年六十三,所有文集并行于世。

1.对下列句子中划线的词的解释,正确的一项是 ( )(2分)A.博学善属.文属:连接,连缀,引申为写作B.亦时相赡.赡:赡养老人C.未尝有所造诣..造诣:学问技艺达到的程度D.而畜.素琴一张畜:蓄养2.下面对文章的叙述分析,不正确的一项是 ( )(2分)A.陶潜自幼就怀有高尚的品格,博学善文,受到乡邻的重视。

2013届语文二轮专题限时检测:文言文阅读之人物传记类100

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2013届语文二轮专题限时检测:文言文阅读之人物传记类100限时训练时间:40分钟阅读下面的文言文,完成小题。

王存字正仲,润州丹阳人。

幼善读书,年十二,辞亲从师于江西,五年始归。

时学者方尚雕篆,独为古文数十篇,乡老先生见之,自以为不及。

庆历六年,登进士第,调嘉兴主簿,擢上虞令.豪姓杀人,久莫敢问,存至,按以州吏受赇,豪赂他官变其狱,存反为罢去。

治平中,入为国子监直讲。

存故与王安石厚,安石执政,数引与论事,不合,即谢不往。

元丰元年,神宗察其忠实无党,以为国史编修官、修起居注。

时起居注虽日侍,而奏事必禀中书俟旨。

存乞复唐贞观左右史执笔随宰相入殿故事,神宗韪其言,听直前奏事,自存始也.五年,迁龙图阁直学士、知开封府.京师并河居人,盗凿汴堤以自广,或请令培筑复故,又按民庐侵官道者使撤之。

二谋出自中人,既有诏矣。

存曰:“此吾职也。

"入言之。

即日弛其役,都人欢呼相庆.有建议罢教畿内保甲者,存言:“今京师兵籍益削,又废保甲不教,非国家根本久长之计。

且先帝不惮艰难而为之,既已就绪,无故而废之,不可。

”河决而北几十年,水官议还故道,存争之曰:“故道已高,水性趋下,徒费财力,恐无成功。

”卒辍其役.蔡确以诗怨讪,存与范纯仁欲薄其罪,确再贬新州,存亦罢,以端明殿学士知蔡州。

岁余,加资政殿学士、知扬州。

扬、润相去一水,用故相例,得岁时过家上冢,出赐钱给邻里,又具酒食召会父老,亲与酬酢,乡党传为美谈.召为吏部尚书。

时朝廷朋党之论浸炽,存为哲宗言:“人臣朋党,诚不可长,然或不察,则滥及善人。

庆历中,或指韩琦、富弼、范仲淹、欧阳修为党,赖仁宗圣明,不为所惑。

今日果有进此说者,愿陛下察之。

”由是复与任事者戾,除知大名府,改知杭州。

存性宽厚,平居恂恂,不为诡激之行,至其所守,确不可夺。

司马光尝曰:“并驰万马中能驻足者,其王存乎!”(选自《宋史•列传第一百》,有删改)1.下列句子中划线词的解释,不正确的一项是A.存至,按以州吏受赇按:按照B.而奏事必禀中书俟旨俟:等候C.存与范纯仁欲薄其罪薄:减轻D.至其所守,确不可夺夺:改变2.下列句子中,全都表现王存忠于职守的一项是①时学者方尚雕篆,独为古文数十篇②存乞复唐贞观左右史执笔随宰相入殿故事③既已就绪,无故而废之,不可④故道已高,水性趋下,徒费财力,恐无成功⑤出赐钱给邻里,又具酒食召会父老⑥今日果有进此说者,愿陛下察之A.①②⑤B.①③④C.②⑤⑥D.③④⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.王存从小喜欢读书,十二岁时就辞别亲人前往外地求学,他写的文章得到当地学术界前辈的高度肯定,显示了出众的才华。

高考语文第二轮复习 重难点突破 文言文阅读(传记)测试题

高考语文第二轮复习 重难点突破 文言文阅读(传记)测试题

2014届高考语文第二轮复习重难点突破文言文阅读(传记)测试题高考命题研究组集体编写资深高考研究专家徐巍审定【高考原貌再现】一、(2013新课标全国Ⅰ,4~7,19分)阅读下面的文言文,完成第1~4题。

马文升,字负图,貌瑰奇多力。

登.景泰二年进士,授御史。

历按山西、湖广,风裁甚著。

成化初,召为南京大理卿。

满四之乱,录.功进左副都御史。

振.巩昌、临洮饥民,抚安流移,绩甚著。

是时败寇黑水口,又败之汤羊岭,勒.石纪之而还。

进右都御史,总督漕运。

淮、徐、和饥,移江南粮十万石、盐价银五万两振之。

孝宗即位,召拜左都御史。

弘治元年上言十五事,悉议行。

帝耕藉田,教坊以杂戏进。

文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此何为者?”即斥去。

明年,为兵部尚书,督团营如故。

承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。

文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。

奸人大怨,夜持弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。

为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上便宜。

国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。

尝以太子年及四龄,当早谕教,请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以正。

山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不虞。

帝皆深纳之。

在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。

吏部尚书屠滽罢,倪岳代滽,岳卒,以文升代。

南京、凤阳大风雨坏屋拔木,文升请帝减膳撤乐,修德省愆,御经筵,绝游宴,停不急务,止额外织造,振饥民,捕盗贼。

已,又上吏部职掌十事。

帝悉褒纳。

正德时,朝政已移于中官,文升老,连疏求去,许之。

家居,非事未尝入州城。

语及时事,辄颦蹙不答。

五年卒,年八十五。

文升有文武才,长于应变,朝端大议往往待之决。

功在边镇,外国皆闻其名。

尤重气节,厉廉隅,直道而行。

卒后逾年,大盗至钧州,以文升家在,舍之去。

(节选自《明史·马文升传》)1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)( )A.登.景泰二年进士登:升职。

2013届高考语文二轮复习专题训练:文言文阅读1含答案

2013届高考语文二轮复习专题训练:文言文阅读1含答案

2013届高考语文二轮复习专题训练:文言文阅读1一。

阅读下面的文言文,完成第5—9题。

石普,字元周,徐州人。

至正五年进士,授国史院编修官,改经正监经历。

淮东、西盗起,朝廷方用兵,普以将略称,同佥枢密院事董钥尝荐其材,会丞相脱脱讨徐州,以普从行。

徐平录功,迁兵部主事,寻升枢密院都事,从枢密院官守淮安。

时张士诚据高邮,普诣丞相,面陈破贼之策,且曰:“高邮负重湖之险,地皆沮洳,骑兵卒莫能前,与普步兵三万,保取之.高邮既平,则濠、泗易破,普请先驱,为天下忠义倡.”丞相壮之,命权山东义兵万户府事,招民义万人以行。

而汝中柏者方用事,阴沮之,减其军半。

初令普便宜行事,及行,又使听淮南行省节制。

普行次范水寨,日未夕,普令军中具食,夜漏三刻,下令衔枚趋宝应,其营中更鼓如平时。

抵县,即登城,树帜城上,贼大惊溃,因抚安其民。

由是诸将疾普功.水陆进兵,乘胜拔十余寨,斩贼数百。

将抵高邮城,分兵三队:一趋城东,备水战;一为夺兵,虞后;一普自将,攻北门。

遇贼与战,贼不能支,遁入城。

普先士卒蹑之,纵火烧关门,贼惧,谋弃城走。

而援军望之,按不进。

且忌普成功,总兵者遣蒙古军千骑,突出普军前,欲收先入之功。

而贼以死捍,蒙古军恇怯,即驰回,普止之不可,遂为贼所蹂践,率坠水中。

普军乱,贼乘之。

普勒余兵,血战良久,仗剑大呼曰:“大丈夫当为国死;有不进前者,斩!”奋击,直入贼阵中,从者仅三十人。

至日西,援绝,被创堕马,复步战数合。

贼益至,贼指曰:“此必头目,不可使逸,须生致之。

”普叱曰:“死贼奴我即石都事何云头目!"左胁为贼枪所中,犹手握其枪,斫贼死。

贼众攒枪以刺普,普与从者皆力战,俱死之。

——选自《元史·石普》5.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.普诣丞相,面陈破贼之策诣:拜见B.由是诸将疾普功疾:嫉妒C.一普自将,攻北门将:将领D.普勒余兵,血战良久勒:招集6.下列各组句子中,加点词的意思和用法都相同的—组是(3分) A.普以将略称以普从行B.而汝中柏者方用事而援军望之,按不进C.为天下忠义倡遂为贼所蹂践D.遇贼与战普与从者皆力战,俱死之7.以下各组句子中,全都表现石普有“将略”的一组是(3分)①徐平录功,迁兵部主事②高邮负重湖之险,地皆沮洳,骑兵卒莫能前③下令衔枚趋宝应,其营中更鼓如平时④树帜城上,贼大惊溃⑤将抵高邮城,分兵三队⑥总兵者遣蒙古军千骑,突出普军前A.④⑤⑥B.②③⑤C.①③⑥D.①②④8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.在淮东、淮西盗贼兴起这时,有大将谋略的石普得到董钥的推荐,并且凭借平定徐州的战功升任兵部主事。

高考语文二轮复习专项练专题43文言文阅读——人物传记类(含解析)

高考语文二轮复习专项练专题43文言文阅读——人物传记类(含解析)

专题43 文言文阅读——人物传记类一、阅读下面的文言文,完成下面小题。

王守仁①,字伯安,余姚人。

年十五,访客居庸、山海关,纵观山川形胜。

弱冠..举乡试,学大进。

顾益好言兵,且善射。

登弘治十二年进士..,寻授刑部主事。

正德元年冬,刘瑾②逮南京给事中御史戴铣等二十余人。

守仁抗章救,瑾怒,廷杖四十,谪贵州龙场驿丞。

龙场万山丛薄,苗、僚杂居。

守仁因俗化导,夷人喜,相率伐木为屋,以栖守仁。

瑾诛,量移庐陵知县。

兵部..尚书王琼素奇守仁才。

十一年八月擢右佥都御史,巡抚南、赣。

当是时,南中盗贼蜂起。

守仁亲率锐卒屯上杭。

佯退师,出不意捣之,连破四十余寨,俘斩七千有奇。

十四年六月,宁王宸濠反。

守仁因集众议曰:“贼若出长江顺流东下,则南都不可保。

吾欲以计挠之,少迟旬日无患矣。

”乃多遣间谍,檄府县言:“都督许泰、郤永将边兵,都督刘晖、桂勇将京兵,各四万,水陆并进。

南赣王守仁、湖广秦金、两广杨旦各率所部合十六万,直捣南昌。

”又为蜡书遗伪相李士实、刘养正,叙其归国之诚,而纵谍泄之。

宸濠果疑。

十余日诇③知中外兵不至,乃悟守仁绐之。

七月壬辰朔.留宜春王居守,而劫其众六万人,袭下九江、南康,出大江,薄安庆。

或请救安庆,守仁曰:“不然。

今九江、南康已为贼守,我越南昌与相持江上,二郡兵绝我后,是腹背受敌也。

不如直捣南昌,贼守备虚,攻必破。

贼闻南昌破,必解围自救。

逆击之湖中,蔑不胜矣。

”众曰“善”。

宸濠果自安庆还兵,联舟为方阵。

官军以小舟载薪,乘风纵火。

宸濠舟胶浅,仓卒易舟遁,王冕所部兵追执之。

凡三十五日而贼平。

守仁病甚,疏乞骸骨,举郧阳巡抚林富自代,不俟命竟归。

行至南安卒,年五十七。

守仁天资异敏年十七谒上饶娄谅与论朱子格物大指还家日端坐讲读《五经》筑室阳明洞中泛滥二氏学数年无所得。

谪龙场,穷荒无书,日绎旧闻。

忽悟格物致知,当自求诸心,不当求诸事物,喟然曰:“道在是矣。

”遂笃信不疑。

学者翕然从之,世遂有“阳明学”云。

(选自《明史·王守仁传》,有删改)【注】①王守仁:世称阳明先生,明代著名的思想家、哲学家、军事家。

2013年各地市质检实用类文本人物传记阅读(附答案)

2013年各地市质检实用类文本人物传记阅读(附答案)

2013年人物传记考题(福建省质检卷)王泗原叶兆言①王泗原先生见过很多面,衣着朴素,看上去很干瘦,愁容满面,虽是长者,却不多见言笑。

他是祖父的老部下,也是祖父最信任的人,有人甚至把他戏称为叶圣陶的左臂右膀。

②王泗原送父亲的书,居然称‚至诚‛兄,这让人觉得很搞笑,父亲也觉得太过太客气,毕竟他要比父亲年长许多岁,而且学问太高太深,而且他是那样的严肃。

③八十年代,祖父病重住院,院方规定每周只有三个下午可以探视,王泗原关心祖父的病情,又不愿违背医院规定,便改成每天去家里咨询,向轮流陪同祖父的家属打听情况。

照例是问昨晚睡‘芋如何,体温可好,胃口是否开了,然后说一声这很好,也不喝一口茶,就心满意足地走了。

大家都觉得这老头十分古怪,天天都如此,其实打一个电话就行。

说给祖父听,祖父也很感慨,只能用‚真是个古人‛来评价。

④我考上大学,祖父很认真地说,我们老开明①的人,是看不上什么大学生的。

⑤王泗原倒是考上过大学,因为家贫,很快退学,他的学问功力,一方面得以家传,—方面全靠自习。

说到学问好,祖父经常称赞与自己相熟悉的两位,一位是吕叔湘,另一位就是王泗原。

这两位实在是太认真太厉害,认真得让人没办法效仿,厉害得可望而不可及。

学问是人做的,但不是什么人都能做。

⑥王泗原出身名门,世代书香,祖父王邦玺是进士,曾任国子监司业及光绪皇帝的南书房行走。

王泗原偶尔也会透露一些,譬如关于老佛爷慈禧,与外面传的就不太一样,听上去更像一位邻居老太太,我父亲生前常说,王泗原要是把自己知道的这些事都写出来,会非常有意思,可惜他并不太喜欢向人家卖弄这些破烂。

影响大的是父亲王仁照,他当过师范学堂的监督,讲究文字音韵训诂,教子甚严,教导儿子的首要认识,就是‚做学问是一种责任‛。

⑦王泗原做过小学和中学老师,做过很长时间编辑,这两项工作都很普通,却说明一个人无论何时何地,只要脚踏实地,都可以做出非同寻常的成绩。

张中行是老北大出身,积累很厚,学问过人,又是王泗原几十年相处的老同事。

高考语文文言文阅读分类训练:《人物传记类》(含答案)

高考语文文言文阅读分类训练:《人物传记类》(含答案)

文言文阅读:人物传记类一、阅读下面文言文,完成下面小题。

庆历二年,御试进士,时晏元献①为枢密使。

杨察,晏婿也,时知制诰,避亲,勾当②于三班院。

察之弟置时就试毕,负魁天下望。

未放榜间,将先宣示两府,上十人卷子。

置因以赋求察问晏公己之高下。

晏公明日入对,见置之赋既考定第四人,出以语察。

察密以报置。

而置试罢与酒徒饮酒肆,闻之,以手击案叹曰:“不知那个卫子③夺吾状元矣!“既而唱名④,再三考定第一人卷子进御,赋中有“孺子其朋”之言,上不怿曰:“此语忌,不可魁天下。

”即王荆公卷子。

第二人卷子即王珪,以故事,有官人不为状元;令取第三人,即殿中丞韩绛;遂取第四人卷子进呈,上欣然曰:“若杨置可矣。

”复以第一人为第四人。

置方以鄙语骂时,不知自为第一人也。

荆公遂于杨置榜下第四人及第。

是时,上令十人往谢枢密使。

晏公俟众人退,独留荆公,再三谓曰:“延评乃殊乡里,久闻德行乡评之美。

况殊备位执政,而乡人之贤者取高科,实预荣焉。

”又曰:“休沐日⑥相邀一饭。

”荆公唯唯。

既出,又使直省官相约饭会,甚殷勤也。

比往时,待遇极至。

饭罢,又延坐,谓荆公曰:“乡人他日名位,如殊坐处,为之有矣。

”且叹慕之,又数十百言,最后曰:“然有二语欲奉闻,不知敢言否?”晏公言至此,语欲出而拟议久之,乃泛谓荆公曰:“能容于物,物亦容矣。

”荆公但微应之,遂散。

公归至旅舍,叹曰:“晏公为大臣,而教人者以此,何其卑也!”心颇不平。

荆公后罢相,其弟和甫知金陵,时说此事,且曰:“当时我大不以为然。

我在政府,执意革新,人人与之为敌,不能保其终。

今日思之,不知晏公何以知之;复不知能容于物,物亦容焉二句,有出处,或公自为之言也。

”(取材于宋代王铚《默记》)注:①晏元献:晏殊,谥元献。

②勾当:做事情。

③卫子:驴的别称。

④唱名:科举时代殿试后,皇帝呼名召见登第进士,叫唱名。

⑤有官人不为状元:宋代在职官员可以参加科举,但不能录为状元。

⑥休沐日:休息日。

1.下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是()A.时知制诰知:掌管B.上不怿曰怿:高兴C.饭罢,又延坐延:请D.何其卑也卑:卑劣2.下列对句中加点字的解释,不正确的一项是()A.勾当于三班院于:在B.见置之赋既考定第四人既:已经C.复以第一人为第四人以:把D.人人与之为敌之:他3.下列对文中语句的理解,正确的一项是()A.负魁天下望辜负了天下人想让他考第一的期望B.察密以报置审察的人把秘密报告给杨置C.晏公俟众人退,独留荆公晏殊等大家走的时候,唯独留下王安石D.不知敢言否?不知你敢不敢说?4.根据文意,下列理解和推断,不正确的一项是()A.庆历二年的殿试中,开始王安石的试卷获得第一名,因犯了皇帝的忌讳而被黜。

高考语文复习专项练习:人物传记类(10) Word版含答案.doc

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人物传记类课后练习(10)1.阅读下列文段,完成1——4题。

杜正伦,隋仁寿中与兄正玄、正藏俱以秀才擢弟。

隋代举秀才者止十余人,正伦一家有三秀才,甚为当时称美。

贞观元年,尚书右丞魏征表荐正伦,以为古今难匹,遂擢授兵部员外郎,太宗谓曰:“朕今令举行能之人,非联独私于行能者,以其能益于百胜也。

朕于宗室以及勋旧无行能者,终不任之。

以卿忠直,朕今举卿,卿宜勉称所举。

”二年,拜给事中兼知起居注。

太宗尝谓侍臣曰:“朕每日坐朝,欲出一言,即思此言与百胜有利益否,所以不能多言。

”正伦进曰:“君举必书,言存左史。

臣职当修起居注,不敢不尽愚直。

陛下一言乖于道理,则千载累于圣德,非直当今损于百胜,愿陛下慎之。

”太宗大悦,赐绢二百段。

四年,累迁中书侍郎。

六年,与御史大夫韦挺、秘书少监虞世南、著作郎姚思廉等咸上封事称旨,太宗为之设宴,因谓曰:“朕历观自古人臣立忠之事,若值明王,便得尽诚规谏,至台龙逢、比干,竟不免孥戮。

为君不易,为臣极难。

我又闻龙可扰而驯,然喉下有逆鳞,触之则杀人。

人主亦有有逆鳞,卿等遂不避触,名进封事。

常能如此,朕岂虑有危亡哉!”寻加散骑常侍,行太子右庶子,太宗谓曰:“国之储副,自古所重,必择善人为之辅佐。

太子年在幼冲,志意未定,朕若朝夕见之,可得随事诫约,今既已委以监国,不在目前,知卿志怀贞愨,能敦直道,故辄辍卿于朕,以匡太子,宜知委任轻重也。

”正伦出入两宫,参典机密,甚以干理称。

时太子承乾有足疾,不能朝谒,好昵近群小。

太宗谓正伦曰:“我儿疾病,乃可事也。

但全无令誉,不闻爱贤好善,私所引接,多是小人,卿可察之。

若教示不得,须来告我。

”正伦数谏不纳,乃以太宗语告之。

承乾抗表闻秦。

太宗谓正伦曰:“何故漏泄我语?”对曰:“开导不入,故以陛下语吓之。

冀其有惧,或当反善。

”帝怒,出为谷州刺史,又左授交州都督。

后承乾逆,事与侯君集相连,称遣君集将金带遗正伦,由是配流州。

[注](1)起居注:指侍从皇帝,记录皇帝言行的官员。

中考文言文人物传记类阅读10篇(含答案)

中考文言文人物传记类阅读10篇(含答案)

中考文言文人物传记类阅读10篇(含答案)杨继盛传杨继盛在七岁时失去了母亲,庶母妒忌他,让他去放牛。

他在里塾里遇到读书的孩子,很喜欢,就请求兄长让他跟着塾师研究。

兄长告诉父亲后,父亲同意了他去研究,但他还是得继续放牛。

十三岁时,他开始跟着师傅研究。

家里很穷,他更加自我要求严格。

后来,他被贬为狄道典史。

那里是杂居的地方,人们不常识字,杨继盛选了一百多个有才华的子弟,聘请三经师教他们。

他卖掉了自己的马和妇女服装,用钱购买田地,资助那些学生。

当地有一座煤山,被少数民族占据,当地居民需要从两百里外买柴火。

杨继盛召集少数民族,告诉他们:“如果杨公需要你们的帮助,你们也会帮助他,更何况这座煤山呢!”少数民族信任并爱戴他,称他为“杨父”。

注释:①典史:知县下属最低级官吏。

②杂番:指汉人和少数民族杂居。

③鬻:卖④市:买⑤资:资助1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是()A.继盛经里塾B.请得从塾师学C.年十三岁D.家贫,益自刻厉2.翻译文中加点的词庶母()里塾()狄道()3.文中杨继盛为学生筹资的行为体现了什么?试用自己的话概括。

4.解释文中的“龂龂然”和“染溪”分别是什么意思?A.玠乃锁次的等,具状启台B.九岁而孤,为叔父骠骑从事中郎随所养C.玠在任岁馀,守禄俸而已D.玠乃遣使执显文,鞭之一百2.用现代汉语写出下面句子的意思。

全丁大户,类多隐没。

3.阅读全文,简要概括褚玠的官场经历和品性特点。

4.文中提到的“高宗”是哪个朝代的皇帝?至之市,无案牍之劳形。

久之,目似瞑,撤屏视之。

褚玠少年丧父,是叔叔褚随将他抚养成人。

褚玠小时就有美好的声誉。

由于中书舍人蔡景历的推荐,他出任山阳县令。

高宗一开始并不赞同,后来才勉强同意了。

山阴县民张次的、王休达与诸奸吏互相贿赂勾结,把丁口多的大户都隐匿起来,不交纳国家的赋税。

褚玠将张次的等人关押起来。

皇太子知道褚玠没有钱返回京城,亲自写信给他,并赐给赐粟米二百斛,于是褚玠才得返京。

解释加点的词语:①先达多以才器许之许:才器许之许表示许多人都承认他的才能。

高考语文二轮复习材料——文言文练习——人物传记类 Word版含答案.doc

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高中语文文言文练习——人物传记类1、阅读《柳宗元传》元和十年,例移①为柳州刺史。

时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。

如母子异方,便为永诀。

吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。

裴度亦奏其事,禹锡终易连州。

柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。

其以⑤没者,乃出私钱赎之,归其父母。

江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。

元和十四年十月五日卒,时年四十七。

观察使裴行立为营护⑥其丧及妻子还于京师,时人义之。

【注释】①例移:古代官员按惯例调任。

②怂播州:今责州遵义,当时为偏远荒凉的地方。

③质:抵押。

④没:没收。

⑤以:同“已”,已经。

⑥营护:料理,护送。

【小题1】解释下面加点的字。

(1)营护其丧及妻子还于京师(2)禹锡终易连州(3)即草奏章,请以柳州授禹锡(4)时人义之【小题2】下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是()A.虎见之,庞然大物也,以为神。

(《黔之驴》)B.人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。

(《于园》)C.我以日始出时去人近。

(《两小儿辩日》)D.明日,普又以其人奏。

(《赵普》)【小题3】翻译文中画线的句子。

吾与禹锡执友,何忍见其若是?译文:【小题4】选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点?试用自己的话概括。

(1)为友:(2)为官:(3)为师:2、道旁苦李王戎七岁,尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝(折枝:压弯了树枝),诸儿竞走取之,惟戎不动。

人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。

”取之,信然。

【小题1】解释加点的字。

(1)尝与诸小儿游()(2)诸儿竞走取之()(3)惟戎不动()【小题2】翻译加横线的句子。

树在道边而多子,此必苦李。

【小题3】这则故事对我们有什么启示?3、《唐雎不辱使命》秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。

2013届高三语文二轮专题限时检测 文言文阅读之人物传记类

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2013届语文二轮专题限时检测:文言文阅读之人物传记类限时训练时间:40分钟二、文言文阅读文言文阅读(15分)太宗文武大圣大广孝皇帝,讳世民,高祖第二子也,母曰太穆顺圣皇后窦氏。

及高祖之守太原,太宗年十八。

时,隋祚已终,太宗潜图义举。

每折节下士,推财养客,群盗大侠,莫不愿效死力。

及义兵起,乃率兵略徇西河,克之。

大军西上贾胡堡,隋将宋老生率精兵二万屯霍邑,以拒义师。

会久雨粮尽,高祖与裴寂议且还太原,以图后举。

太宗曰:“本兴大义,以就救苍生,当须先入咸阳,号令天下,遇小敌即班师,将恐从义之徒一朝解休。

还守太原,一城之地,此为贼耳,何以自全?”八月已卯,雨霁,高祖引师趣霍邑。

太宗自南原率二骑驰下峻坂,冲断其军,引兵奋击,贼众大败,各舍仗而走;悬门发,老生引绳欲上,遂斩之,平霍邑。

至河东,关中豪杰争走赴义。

太宗请进师入关,取永丰仓,以赈穷乏,收群盗以图京师。

高祖称善。

寻平京城,高祖辅政,受唐国内史,改封秦国公。

义宁元年十二月,复为右元帅,总兵十万,徇东都。

及将旋,谓左右曰:“贼见吾还,必相追蹑,设三伏以待之。

”俄而隋将段达率万余人自后而至,度三王陵,发伏击之,段达大败。

高祖受禅,拜尚书令,进封秦王。

武德元年九月,太宗又为元师以击仁果,仁果请降。

既而诸将奉贺,因问曰:“始大王野战破贼,其主尚保坚城;王无攻具,轻骑腾逐,不待步兵,径薄城下,咸疑不克,而竟下之,何也?”太宗曰:“此以权道迫之,使其计不暇发,以故克也。

若不急蹑,还走投城,仁果收而抚之,则便未可得矣。

此可谓成算,诸君尽不见耶!”诸将曰:“此非凡人所能及也。

”(节选自《旧唐书·太宗本纪》)代隋者唐,更十八君,垂三百年,而其治莫盛于太宗之为君也。

诎己从谏,仁心爱人。

有天下之志,有天下之材,又有治天下之效,然而又以其未备也,不得与先王并,而称极治之时。

(北宋曾巩《唐论》)1.对下列句中划线的词语的解释,不正确的一项是()A.高祖引师趣霍邑趣:开往B.贼众大败,各舍仗而走仗:兵器C.悬门发,老生引绳欲上发:拿出D.及将旋,谓左右曰旋:凯旋2.下列各项都表明李世民“政治远见”的一组是()①时,隋祚已终,太宗潜图义举②折节下士,推财养客③关中豪杰争走赴义④此为贼耳,何以自全⑤冲断其军,引兵奋击⑥为元师以击仁果,仁果请降⑦贼见吾还,必相追蹑,设三伏以待之⑧诸将曰:“此非凡人所能及也。

高三语文二轮专题限时检测 文言文阅读之人物传记类3

高三语文二轮专题限时检测 文言文阅读之人物传记类3

2013届语文二轮专题限时检测:文言文阅读之人物传记类3限时训练时间:40分钟二、文言文阅读阅读下面一则文言文,完成小题。

(9分)王彦章字子明,郓州寿张人。

为人骁勇有力,能跣足履棘行百步。

梁、晋争天下为劲敌。

晋虏彦章妻子归之太原,赐以第宅,供给甚备,间遣使者招彦章。

彦章斩其使者以自绝。

然晋畏彦章之在梁也,必欲招致之,待其妻子愈厚。

是时,晋已尽有河北,以铁锁断德胜口,筑河南、北为两城,号“夹寨”。

而梁末帝昏乱,小人赵岩、张汉杰等用事,大臣宿将多被谗间。

龙德三年夏,晋取郓州,梁人大恐。

宰相敬翔入见末帝,泣曰:“先帝取天下,不以臣为不肖,所谋无不用。

今强敌未灭,陛下弃忽臣言,臣身不用,不如死!”末帝问所欲言,翔曰:“事急矣,非彦章不可!”末帝乃召彦章为招讨使,以段凝为副。

末帝问破敌之期,彦章对日:“三日。

”左右皆失笑。

彦章受命而出,驰两日至滑州,置酒大会,阴遣人具舟于杨村,命甲士六百人皆持巨斧,载冶者,具鞴炭,乘流而下。

彦章会饮,酒半,佯起更衣,引精兵数千,沿河以趋德胜。

舟兵举锁烧断之,因以巨斧斩浮桥,而彦章引兵急击南城。

浮桥断,南城遂破,盖三日矣。

时庄宗在魏,以朱守殷守夹寨,闻彦章为招讨使,惊曰:“彦章骁勇,吾尝避其锋,非守殷敌也。

”即驰骑救之。

比至,而南城已破矣。

时段凝已有异志,凝与赵岩、张汉杰交通。

彦章愤梁日削,而嫉岩等所为,尝为人曰:“俟吾破贼还,诛奸臣以谢天下。

”岩等闻之惧,与凝协力倾之,乃罢彦章。

唐兵攻兖州,末帝召彦章使守捉(注)注东路,彦章以兵少战败,被擒。

彦章武人,不知书,常为俚语谓人曰:“豹死留皮,人死留名。

”庄宗爱其骁勇,欲全活之,彦章谢曰:“臣与陛下血战十余年,今兵败力穷,不死何待?且臣受梁恩,非死不能报,岂有朝事梁而暮事晋,生何面目见天下之人乎?”遂见杀,年六十一。

(注:守捉,以少量兵力驻守。

)(摘自《新五代史》有删节)1.下列句中划线词的意义,解释不正确的一项是()A. 虏彦章妻子归之太原之:到,往……去B. 大臣宿将多被谗间宿将:有经验的老将C. 与凝协力倾之倾:倾力协助D. 庄宗爱其骁勇,欲全活之全活:保全,使……活下来2.下列句子分别表明王彦章“骁勇善战”和“忠义守节”的一组是()A. ①斩其使者以自绝②必欲招致之,待其妻子愈厚B. ①事急矣,非彦章不可②臣身不用,不如死C. ①非守殷敌也②俟吾破贼还,诛奸臣以谢天下D. ①比至,而南城已破矣②今兵败力穷,不死何待3.根据本文提供的信息,下列叙述和推断不正确的一项是()A. 王彦章骁勇有力,晋人俘虏其家人,以此诱迫彦章投降。

高三语文二轮专题限时检测《文言文阅读之人物传记类》6

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2013届语文二轮专题限时检测:文言文阅读之人物传记类6限时训练时间:40分钟二、文言文阅读阅读下文,完成第小题。

孙叔敖者楚之处士也虞丘相进之于楚庄王以自代也三月为楚相施教导民上下和合世俗盛美政缓禁止吏无奸邪盗贼不起秋冬则劝民山采春夏以水各得其所便民皆乐其生庄王以为币轻更小以为大百姓不便皆去其业市令言之相曰市乱民莫安其处次行①不定相曰如此几何顷乎市令曰三月顷相曰罢吾今令之复矣后五日朝相言之王曰前日更币以为轻今市令来言曰市乱民莫安其处次行之不定臣请遂令复如故王许之下令三日而市复如故楚民俗好庳车②王以为庳车不便马欲下令使高之相曰令数下民不知所从不可王必欲高车臣请教闾里使高其捆③乘车者皆君子君子不能数下车王许之居半岁民悉自高其车此不教而民从其化近者视而效之远者四面望而法之故三得相而不喜知其材自得之也三去相而不悔知非己之罪也(选自《史记•循吏列传》)【注】①次行:秩序。

②庳:低、矮。

③捆:门槛。

1.对下列语句中划线词语的解释,不正确的一项是()A、秋冬则劝民山采劝:鼓励B、各得其所便,民皆乐其生乐:以……为乐C、市令曰:“三月顷。

”顷:倾倒D、令数下,民不知所从从:听从什么2.下列句中划线词语不存在古今异义现象的一项是()A.政缓禁止B.庄王以为币轻C.如此几何顷乎D.臣请教闾里使高其捆【答案】1.C【小题1】B【解析】1.顷:左右(指时间)【小题1】A.禁止:令行禁止C.几何:多么。

D.请教:请求阅读下面的文言文,完成小题,共22分。

尧君素,魏郡汤阴人也。

炀帝为晋王时,君素为左右。

帝嗣位,累迁鹰扬郎将。

大业末,从骁卫大将军屈突通拒义师于河东。

俄而通引兵南遁,署君素领河东通守。

义师遣将吕绍宗、韦义节等攻之不克。

及通军败,至城下呼之。

君素见通,歔欷流涕,悲不自胜,左右皆哽咽。

通亦泣下沾襟,因说君素早降以取富贵。

君素以名义责之曰:“公纵不能远惭主上,公所乘马,即代王所赐也,公何面目乘之哉!”通曰:“吁!君素!我力屈而来。

高三语文二轮专题限时检测 文言文阅读之人物传记类5

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2013届语文二轮专题限时检测:文言文阅读之人物传记类5限时训练时间:40分钟二、文言文阅读阅读下面文言文,完成小题王瑜,其先范阳人也.父钦祚,仕至殿中监,出为义州刺史。

瑜性凶狡,然隽辩骁果,骑射刀笔之长,亦称于当代.起家累为从事。

天福中,授左赞善大夫。

会濮郡秋稼丰衍,税籍不均,命乘使车,按察定计。

既至郡,谓校簿吏胡蕴、惠鹗曰:“余食贫久矣,室无增资,为我致意县宰,且求假贷。

”由是濮之部内五邑令长共敛钱五十万,私献于瑜。

瑜即以书上奏,高祖览章叹曰:“廉直清慎有如此者,诚良臣也。

”于是二吏五宰即时停黜,擢瑜为太府少卿。

杜重威之镇东平也,瑜父钦祚为节度副使,及重威移镇常山,瑜乃诡计于重威,使奏己为恒州节度副使,竟代其父位。

岁余,入为刑部郎中.丙午岁,父钦祚刺举义州,瑜归宁至郡。

会契丹据有中夏,何建以秦州归蜀,瑜说钦祚曰:“若不西走,当属契丹矣!”厉色数谏,其父怒而不从。

因其卧疾涉旬,瑜仗剑而胁之曰:“老懦无谋,欲趋砲烙。

不即为计,则死于刃下。

”父不得已而听之。

时陇东屯兵扼其川路,将北趣蕃部,假途而因与郡盗酋长赵徽歃血为约,以兄事之。

谓徽曰:“西至成都,余身为相,余父为将,尔当领一大郡,能遂行乎?”徽曰:“诺。

”瑜虑为所卖,先致其妻孥,馆于郡中。

行有期矣,徽潜召其党,伺于郊外。

子夜,瑜举族行,而辎重络绎十有余里。

徽之所亲,循沟浍而遁,至马峡路隅,举燧相应,其党起于伏莽,断钦祚之首,贯诸长矛。

平生聚蓄金币万计,皆为贼所掠,少长百口,杀之殆尽。

瑜尚独战千人,矢不虚发,手无射捍,其指流血。

及窘,乃夜窜山谷,落发为僧。

月余,为樵人所获,絷送岐州,为侯益所杀,时年三十九岁。

(节选自《旧五代史·列传十一》,略有删节)1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是()(3分)A.为我致意县宰,且求假贷假:借B.于是二吏五宰即时停黜黜:罢免C.瑜归宁至郡宁:平息D.为樵人所获,絷送岐州絷:捆绑2.下列各组句子中,全都表明王瑜生性狡诈的一组是()(3分)①瑜即以书上奏②使奏己为恆州节度副使,竟代其父位③不即为计,则死于刃下④假途而因与郡盗酋长赵徽歃血为约,以兄事之⑤先致其妻孥,馆于郡中⑥至马峡路隅,举燧相应A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)A.王瑜工于心计,但最终却被人算计,他设计使自己成为一个清官的形象而获得高祖的称赞;为借路,他用官帽引诱利用赵徽,却反遭赵徽算计,损失惨重。

高三语文二轮专题限时检测 文言文阅读之人物传记类10

高三语文二轮专题限时检测 文言文阅读之人物传记类10

2013届语文二轮专题限时检测:文言文阅读之人物传记类10限时训练时间:40分钟二、文言文阅读阅读下面—段文言文,完成小题。

(每小题3分,共12分)杜畿字伯侯,少孤,继母苦之,以孝闻。

年二十,为郡功曹,守郑县令。

县囚系数百人,畿亲临狱,裁其轻重,尽决遣之,虽未悉当,郡中奇其年少而有大意也。

举孝廉,除汉中府丞。

会天下乱,遂弃官客荆州,建安中乃还。

荀彧进之太祖,拜河东太守。

是时天下郡县皆残破,河东最先定,少耗减。

畿治之,崇宽惠,与民无为。

民尝辞讼,有相告者,畿亲见为陈大义,遣令归谛思之,若意有所不尽,更来诣府。

乡邑父老自相责怒曰:“有君如此,奈何不从其教?”自是少有辞讼。

班下属县,举孝子、贞妇、顺孙,复其徭役,随时慰勉之。

渐课民畜牸牛、草马,下逮鸡豚犬豕,皆有章程。

百姓勤农,家家丰实。

畿乃曰:“民富矣,不可不教也。

”于是冬月修戎讲武,又开学官,亲自执经教授,郡中化之。

韩遂、马超之叛也,弘农、冯翊多举县邑以应之。

河东虽与贼接,民无异心。

太祖西征至蒲阪,与贼夹渭为军,军食一仰河东。

及贼破,余畜二十余万斛。

太祖征汉中,遣五千人运,运者自率勉曰:“人生有一死,不可负我府君。

”终无—逃亡,其得人心如此。

魏国既建,以畿为尚书。

事平,更有令曰:“昔萧何定关中,寇恂平河内,卿有其功,间将授卿以纳言之职;顾念河东各股肱郡,充实之所,足以制天下,故且烦卿卧镇之。

”畿在河东十六年,常为天下最。

(节选自《三国志•魏书十六》)1.对下列句子中划线词的解释,不正确的—项是A.遂弃官客荆州客:客居B.遣令归谛思之谛:仔细C.举孝子、贞妇、顺孙,复其徭役复:恢复D.于是冬月修戎讲武修:学习2.下列各组句子中,划线的词的意义和用法不相同的一项是A.建安中乃还而后乃今培风B.河东虽与贼接,民无异心。

门虽设而常关C.有君如此,奈何不从其教?天之苍苍,其正色邪?D.间将授卿以纳言之职诸侯以惠爱为德3.以下句子分别编成四组,都属于杜畿“得民心”的措施的—组是①少耗减②与民无为③复其徭役④渐课民畜牸牛、草马⑤又开学官⑥余畜二十余万斛A.②④⑤B.②③⑥C.①④⑤D.①③⑥4.下列叙述不符合原文意思的—项是A.杜畿的继母对他很苛刻,但他对继母却很孝顺。

高三语文 9月10月月考试题分类汇编 文言文阅读(人物传记类)

高三语文 9月10月月考试题分类汇编 文言文阅读(人物传记类)

2013届高三9月10月月考语文试题分类汇编——文言文阅读(人物传记类)(2013届河北保定10月摸底)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.吏曹选局,贵要多所属请 属:嘱托 B.例为用两门生 例:按惯例 C.直门侄不休 休:停歇 D.琨案旧纠驳 案:依据 下列各组甸子中,全都表明王琨正直耿介的一组是(3分) ①后复遣属琨,答不许②琨无所取纳,表献禄俸之半③琨上表曰,臣门侄不休④琨案旧纠驳⑤公事朝会,必夙夜早起,简阅衣裳,料数冠帻⑥去台数里,遂步行入宫 A.①④⑤ B.①⑤⑥ C.①③④ D.②④⑥ 下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.宋永初年间,王琨因娶了桓的女儿,被武帝授予郎中、驸马都尉和奉朝请,他在官位上清廉不贪。

B.王琨做广州刺史时,治地富庶,时称“经城一过,便得三千万”,王琨也因此巨富,但他能廉约自律,拿出一半收入献给朝廷。

C.王琨外派时,因用朝廷库钱赠与二宫诸王和营作红袄供给军用的事情获罪,被降职为光禄大夫。

D.王琨每当公事朝会时,他一定要夜里早早起来,亲自挑拣衣裳,料理冠帻,颠来倒去折腾三四遍,当时人都因此嘲笑他。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)及罢任,孝武知其清,问还资多少。

琨曰:“臣买宅百三十万,余物称之。

”帝说其对。

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ (2)故卫将军华忠肃奉国,泽及后人;而长负衅袭爵,将倾基绪。

_______________________________________________________________ 二、(2013届山东青岛二中10月检测)对下列句中加点词语解释不正确的一项是 A.戍卒功蕲入陈 功:攻下 B.及稍定汉诸仪法 稍:稍后 C.益广宗庙,大孝之本 广:扩大 D.毁郡县城,铄其兵 铄:削弱 下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 A.①数岁,陈胜起 ②数跸烦民 B.①乃赐通帛二十匹 ②汉王憎之,乃变其服 C.①惠帝为东朝长乐宫 ②愿陛下为原庙渭北 D.①及项梁之薛 ②愿陛下急发兵击之 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.秦二世就陈胜起义的事询问众博士儒生的看法,听他们说是造反就生气变了脸色,待听了叔孙通的一番巧辩宽慰之词后,于是转怒为喜。

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2013届语文二轮专题限时检测:文言文阅读之人物传记类10限时训练时间:40分钟二、文言文阅读阅读下面—段文言文,完成小题。

(每小题3分,共12分)杜畿字伯侯,少孤,继母苦之,以孝闻。

年二十,为郡功曹,守郑县令。

县囚系数百人,畿亲临狱,裁其轻重,尽决遣之,虽未悉当,郡中奇其年少而有大意也。

举孝廉,除汉中府丞。

会天下乱,遂弃官客荆州,建安中乃还。

荀彧进之太祖,拜河东太守。

是时天下郡县皆残破,河东最先定,少耗减。

畿治之,崇宽惠,与民无为。

民尝辞讼,有相告者,畿亲见为陈大义,遣令归谛思之,若意有所不尽,更来诣府。

乡邑父老自相责怒曰:“有君如此,奈何不从其教?”自是少有辞讼。

班下属县,举孝子、贞妇、顺孙,复其徭役,随时慰勉之。

渐课民畜牸牛、草马,下逮鸡豚犬豕,皆有章程。

百姓勤农,家家丰实。

畿乃曰:“民富矣,不可不教也。

”于是冬月修戎讲武,又开学官,亲自执经教授,郡中化之。

韩遂、马超之叛也,弘农、冯翊多举县邑以应之。

河东虽与贼接,民无异心。

太祖西征至蒲阪,与贼夹渭为军,军食一仰河东。

及贼破,余畜二十余万斛。

太祖征汉中,遣五千人运,运者自率勉曰:“人生有一死,不可负我府君。

”终无—逃亡,其得人心如此。

魏国既建,以畿为尚书。

事平,更有令曰:“昔萧何定关中,寇恂平河内,卿有其功,间将授卿以纳言之职;顾念河东各股肱郡,充实之所,足以制天下,故且烦卿卧镇之。

”畿在河东十六年,常为天下最。

(节选自《三国志•魏书十六》)1.对下列句子中划线词的解释,不正确的—项是A.遂弃官客荆州客:客居B.遣令归谛思之谛:仔细C.举孝子、贞妇、顺孙,复其徭役复:恢复D.于是冬月修戎讲武修:学习2.下列各组句子中,划线的词的意义和用法不相同的一项是A.建安中乃还而后乃今培风B.河东虽与贼接,民无异心。

门虽设而常关C.有君如此,奈何不从其教?天之苍苍,其正色邪?D.间将授卿以纳言之职诸侯以惠爱为德3.以下句子分别编成四组,都属于杜畿“得民心”的措施的—组是①少耗减②与民无为③复其徭役④渐课民畜牸牛、草马⑤又开学官⑥余畜二十余万斛A.②④⑤B.②③⑥C.①④⑤D.①③⑥4.下列叙述不符合原文意思的—项是A.杜畿的继母对他很苛刻,但他对继母却很孝顺。

在做郑县县令时,杜畿亲自审理案件,量罪定刑,虽然有不当的地方,但郡里的人们认为他年纪轻却胸怀大志。

B.当时全国的郡县都很凋敝,只有河东郡最先平定,所受的损害较少。

杜畿采取休养生息的政策来治理河东郡,他亲自教授百姓畜养牲畜,并开设学堂,河东郡因此富庶而开化。

C.韩遂、马超叛乱,河东郡的百姓没有人响应。

太祖西征,跟叛军在渭水两边对峙,军队的粮食主要靠河东郡提供。

在太祖征讨汉中的时候,杜畿派了五千人去运送粮食,没有一个人逃跑。

D.叛乱平息以后,论功劳,杜畿可以担任谏官,但朝廷考虑到河东郡对国家的重要性,仍然让杜畿做河东郡太守。

在杜畿担任河东郡太守期间,河东郡总是全国治理得最好的地力。

【答案】1.C2.C3.A4.B【解析】1.复:免除2.前者代词,“他的”,后者连词。

A乃:副词,才;B虽:连词“却”;D以:介词,“把”。

3.①是表现杜畿善治政所取得的结果。

⑥是表现河东郡为“充实之所”。

这两项都不是措施。

4.“他亲自教授百姓畜养牲畜”与原文“渐课(督促)民畜牸牛、草马,下逮鸡豚犬豕,皆有章程”相左。

【参考译文】杜畿,字伯侯,幼年丧父,继母对他很苛刻,但他却因对待继母很孝顺闻名。

二十岁那年,担任郡功曹,做了郑县的县令。

县里关了几百名囚犯,杜畿亲自审理案件,根据他们的罪行轻重进行裁决,全部判决后放走他们,虽然不是全部恰当,但郡里的人们都对他年轻而胸怀大志而感到惊奇。

被推举为孝廉,调任汉中府丞,正遇上天下大乱,于是弃官客居荆州,建安年间才返回。

荀彧将他推荐给太祖,他被太祖任命为河东太守。

当时全国的郡县都动荡不安,民生凋敝,只有河东最先安定,耗损的财力最少。

杜畿治理地方,崇尚宽厚仁惠,管理老百姓顺其自然。

老百姓曾有打官司的,有的人把这事告诉杜畿,杜畿亲自见他们,给他们讲大道理,叫他们回去仔细想想,若还有想不通的,就叫他们再到府上来(再给他们讲)。

父老乡亲自然责斥他们说:“有这样好的府君,怎么不听从他的教诲呢?”从此以后很少有来打官司的。

在他管辖的属县,所有的孝子、贞妇、顺孙,都免去他们的赋税徭役,随时慰问鼓励他们。

逐渐地督促老百姓畜养母牛、草马,乃至养鸡猪狗等,皆有规定。

百姓勤于农作,家家都比较富裕。

杜畿于是说:“老百姓富起来了,不可不教导了。

”于是在冬天练武讲授有关知识,又开设学堂,杜畿亲自讲学,郡中形成了良好的民风。

韩遂、马超叛乱之际,弘农、冯翊诸县大多全县响应,河东郡虽离贼寇很近,但民无二心。

太祖西征至蒲阪,与贼寇隔渭河对岸驻军,军粮全靠河东供应,等到打败贼寇,还余粮二十多万斛。

太祖出征汉中,杜畿派五千人运粮。

运粮的人互相勉励说:“人都有一死,但不可辜负我们的府君。

”最终没有一个人当逃兵。

杜畿就是这样得民心的。

魏国建立以后,起用杜畿做尚书。

(立国)诸事办妥后,又有朝廷指令说:“昔日萧何平定关中,寇恂平定河内,你有和他们一样的大功,不久将授你谏官之职,但考虑到河东是国家的重要之郡,充实国库之所,靠它足以制胜天下,所以暂且麻烦你坐镇那里。

”杜畿在河东为官十六年,河东郡总是全国治理得最好的地方。

阅读下面的文言文,完成小题。

李大亮,雍州泾阳人,少有文武才干。

隋末,在东都与李密战,败,同辈百余人皆就死,贼帅张弼见而异之,独释与语,遂定交于幕下。

义兵入关,大亮自东都归国,授土门令。

属百姓饥荒,盗贼侵寇,大亮卖所乘马分给贫弱,劝以垦田,岁因大稔。

躬捕寇盗,所击辄平。

时太宗在藩,巡抚北境,闻而嗟叹。

其后,胡贼寇境,大亮众少不敌,遂单马诣贼营,召其豪帅,谕以祸福,群胡感悟,相率前后降者千余人,县境以清。

高祖大悦,以功赐奴婢百人。

大亮谓曰:“汝辈多衣冠子女,破亡至此,吾亦何忍以汝为贱隶乎!”一皆放遣。

贞观元年,出为凉州都督,以惠政闻。

尝有台使到州,见有名鹰,讽大亮献之。

大亮密表曰:“陛下久绝畋猎,而使者求鹰。

若是陛下之意,深乖昔旨;如其自擅,便是使非其人。

”八年,为剑南道巡省大使。

十七年,晋王为皇太子,东宫僚属,皆盛选重臣。

以大亮兼领太子右卫率,俄兼工部尚书,身居三职,宿卫两宫,甚为亲信。

大亮每当宿直,必通宵假寐。

太宗尝劳之曰:“至公宿直,我便通夜安卧。

”其见任如此。

大亮虽位望通显,而居处卑陋,衣服俭率。

至性忠谨,虽妻子不见其惰容。

每怀张弼之恩,而久不能得。

弼时为将作丞,自匿不言。

大亮尝遇诸途而识之,持弼而泣,多推家产以遗弼,弼拒而不受。

大亮言于太宗曰:“臣有今日之荣,张弼力也。

”太宗遂迁弼为中郎将,俄代州都督。

时人皆贤大亮不背恩,而多弼不自伐也。

寻遇疾,太宗亲为调药,驰驿赐之。

卒,时五十九。

亲戚孤遗为大亮所鞠养,服之如父者十五人。

太宗为举哀于别次,哭之甚恸,废朝三日。

赠兵部尚书、秦州都督,谥曰懿,陪葬昭陵。

(删节自《旧唐书·列传第十二》)5.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是()(3分)A. 岁因大稔稔:庄稼成熟。

B. 讽大亮献之讽:嘲讽。

C. 深乖昔旨乖:违背。

D. 而多弼不自伐也伐:夸耀。

6.以下各组句子中,全都表明李大亮“忠谨”的一组是()(3分)①以惠政闻②大亮密表曰③必通宵假④我便通夜安卧⑤而居处卑陋⑥哭之甚恸A. ①④⑤B. ②③④C. ①③⑥D. ②⑤⑥7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A. 张弼对李大亮有不杀和赏识之恩。

隋末时李大亮战败,与他一起的一百多人都被处死了,只有他被张弼释放并成了张弼的朋友。

B. 李大亮曾凭借冷静和勇敢建功。

胡人进犯他所辖县境时,面对敌众我寡难以取胜的情况,他独闯敌营,最终使辖区恢复了太平。

C. 晋王成为皇太子后十分器重李大亮。

大规模选拔皇太子臣属的时候,李大亮作为朝廷重臣,被皇太子同时委任了三个重要职务。

D. 李大亮死后仍获得荣耀。

他抚养的孤儿像对待父亲一样为他服丧的有十五人;太宗追封他爵位,赐予他美谥,允许他陪葬昭陵。

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)汝辈多衣冠子女,破亡至此,吾亦何忍以汝为贱隶乎!(2)大亮尝遇诸途而识之,持弼而泣,多推家产以遗弼,弼拒而不受。

【答案】5.B6.B7.C8.(1)(5分)你们这些人大多是士族人家的子女,因国家灭亡而到了这个地步,我又怎么忍心把你们当做低贱的奴隶呢!(2)(5分)李大亮曾经在路上遇见而认出了他,(就)抱着张弼哭,多多推让家产来送给张弼,张弼拒绝不接受。

【解析】5.讽:用含蓄的话暗示或劝告。

6.①表现李大亮的行政能力;⑤表现李大亮生活俭朴不求奢华;⑥太宗的“哭之甚恸”不能简单认定是因为李大亮的“忠谨”。

7.李大亮担任剑南道巡省大使是“东宫僚属,皆盛选重臣”之前的事。

8.本题考查翻译能力。

关键词为:(1)“多”、“衣冠”、“破亡”、“以……为”,每译对一处给1分,语意完整给1分。

(2)“诸”、“持”、“推”、“遗”,每译对一处给1分,语意完整给1分【参考译文】李大亮,是雍州泾阳人,年少时就有文武才干。

隋朝末年,在东都洛阳与李密交战,战败,跟他一起的一百多人都被处死,敌人的统帅张弼见到他而认为他与众不同,就单独释放了他跟他谈话,于是两人在帐篷里结为朋友。

正义之师入关后,李大亮从东都洛阳归附国朝,担任土门(河北井陉的古称)县令。

属县百姓有饥荒,盗贼来侵犯,李大亮卖掉自己所骑的马把钱分给贫弱的人,用开垦土地劝勉人们,当年就获大丰收。

他亲自搜捕盗贼,所攻打之处总能平定。

当时太宗位居藩镇,巡视安抚北部地区,听说他的事迹而赞叹。

那以后,胡人侵犯边境,李大亮部众少不能抵挡,就单人匹马到敌人军营,叫来敌人的主帅,把祸福向他讲明,胡人感动悔悟,互相带着前前后后投降的有一千多人,属县境内因此太平。

高祖非常高兴,按照功劳赏赐他奴婢一百人。

李大亮对这些人说:“你们这些人大多是士族人家的子女,因国家灭亡而到了这个地步,我又怎么忍心把你们当做低贱的奴隶呢!”全都放走了。

贞观元年,他离开都城担任凉州都督,凭借仁爱宽厚的治理闻名。

曾经有宫里来的使者到了凉州,见到凉州有著名的猎鹰,就暗示李大亮献上它。

李大亮秘密呈上奏章说:“陛下很久就不再打猎了,但使者却索要猎鹰。

如果这是陛下的想法,就很是违背您过去的旨意;如果是他自己擅自做主,这说明派遣的不该是这样的人。

”贞观八年,担任剑南道巡省大使。

贞观十七年,晋王成为皇太子,东宫太子的属官,都大规模从重臣里选拔。

让李大亮兼任太子右卫率,不久又兼任工部尚书,身居三职,值宿保卫两宫,特别被亲近和信任。

李大亮每当夜里值班,一定整宿不脱衣服小睡。

太宗曾经慰劳他说:“到了你夜里值班,我就整晚上都能安睡。

”他就像这样被信任。

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