军棋兴趣小组活动记录表
2013春军棋小组活动记录
2013春军棋小组活动记录D效果良好2013年春季西裴屯乡村学校少年宫“棋乐无穷”棋艺室活动记录表时间第八周地点棋艺室指导教师高中伟参加人数22人效果良好2013年春季西裴屯乡村学校少年宫“棋乐无穷”棋艺室活动记录表时间第十周地点棋艺室指导教师高中伟参加人数23人一、1、棋盘是完全相同的两部分相对组成的就一方来说是是由五条横线和9条竖线交叉而成。
2、中间有一条空白的横道象征着界限写着“楚河”“汉界”叫“河界”。
合起来就是横十竖九的完整棋盘了。
“河界”中间虽然没有线但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。
只是有些子不能过河。
3、每一方直线的标法从右往左依次为1-9路双方刚好相反。
4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线组成一个“米”字称为“九宫”。
将帅士的活动范围不能走出“九宫”。
二、以红方为例按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。
象棋的棋子是摆在交叉点上的。
1、五个“兵”对了隔一路一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上。
2、两个“炮”分别摆在2路和8路与第3条横线的交叉点上。
其他棋子都摆在底线上3、两个“车”对称地摆在1路和9路上。
4、两个“马”摆在2路和8路上。
效果良好2013年春季西裴屯乡村学校少年宫“棋乐无穷”棋艺室活动记录表时间第十二周地点棋艺室指导教师高中伟参加人数21活动过程及内容1.车的走法快速灵活威力第一“三步不出车必定要输棋”a) 直走横走不限步数中间无阻隔的情况下才可以b) 所到之处如有对方棋子便吃掉。
2.马的走法满场飞奔八面威风c) 一直一斜“日”字形曲折前进依线走一步再走一斜步d) 马的活动范围没有限制有时可以是走八个方向e) “蹩马腿”依线走一步的交点上有一个棋子不论红黑“憋马腿”马就不能“跳”过去。
3.炮的走法隔山打牛一招鲜一招鲜吃遍天f) 不吃子时走法同车一样g) 炮打隔2013年春季西裴屯乡村学校少年宫“棋乐无穷”棋艺室活动记录表时间第十四周地点棋艺室指导教师高中伟参加人数23活动过程及内容教学“吃子法”1. 介绍吃子的定义一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有对方的棋子存在就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置。
五子棋,跳棋,军棋社团活动记录
五子棋,跳棋,军棋社团活动记录
一、指导思想
五子棋、跳棋、军棋社团力争为学生的多方面发展提供个舞台，在社团内开展各项棋类活动，丰富学生的课余生活，同时在智力上得到相应的锻炼，这有利于学生的长期成长。
二、活动情况
第一，每周进行社内学习活动。
第二，期中进行棋艺比赛。
第三，期末前两周进行的总结大会
三、每周工作具体内容
（一）每周社内活动：每周二下午在社内活动的教室，进行棋艺交流，了解各项棋类的历史、发展、掌握基本杀法，以及布局，中局，残局统一化等等。
要求每个社员都要参加，有条件，有兴趣的社员可利用周六，日在网上进行对战，提高棋力。
（二）期中：进行棋艺比赛，看一下这一个学期里我校学生棋的情况，当然我们会做出学分和奖品，给予奖励，并向全校公布表扬。
（三）期末前两周时：进行社内总结大会，老师概要说明一下情况，各社员也可以积极发言，说一下这一学期来的感想，完成工作总结、活动计划表。
象棋 小学社团活动记录表【可编辑范本】
爱园小学２016—2017学年度第一学期象棋社团活动计划一、活动目的棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。
象棋活动有助于少年儿童智力开发,培养和促进逻辑思维和想象能力,提高思维的敏捷性和严密性。
同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊,陶冶高雅情操．本着“育人为本，全面发展”的教育理念,我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活,创建我校社团活动特色,发挥积极作用。
二、社团组建招收三至五年级队员（分初级队和提高队），要求品学兼优，对象棋有一定兴趣,原则上每班3—４人,总人数不超4０人。
三、活动时间地点活动时间：每周三、五集中培训中国象棋活动地点：二楼棋类活动室。
四、活动内容安排9月份中国象棋棋子的走法和价值，将军与应将,胜负与和棋。
10月份中国象棋基本杀法(一)（白脸将、双车错、重炮、闷宫、卧槽马）１１月份中国象棋基本杀法（二)(铁门闩、闷杀、马后炮、天地炮等）1２月份中国象棋实用残局（单兵、单马、炮士、车兵残局等）１2年１月份中国象棋布局常型（当头炮对屏风马、反宫马、拐角马等)1月份1。
中局战术(运子、兑子、谋子、弃子）2.象棋妙杀第3３至３5局（守株待兔、南辕北辙、兔子用计)爱园小学象棋社团活动学员登记表爱园小学社团（兴趣小组）活动计划表社团（兴趣小组)名称:象棋指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表。
棋艺小组活动记录5
1、未过河时，每着只许向前走一步。2、过河后，可以横走或前走，只进不退，“小兵过河顶大车”
每介绍一个兵种，教师要通过在棋盘上行走举例介绍。
三、师走，生判断。
四、生走，生判断。
活动图片
活动效果
通过介绍学习，学生知道了棋子的走法，并且能在棋盘上摆好棋子，学生听得也很认真。
周口市郸城县白马镇实验小学
少年宫棋牌室(社团)活动记录
（2018--2019学年）
辅导教师
侯园园
活动地点
少年宫棋牌室
参加人数
24
活动日期
2018年10月26日
（周五下午第二、三节）
活动主题
初步学会将、。
二、介绍将、士、象、兵的功能和走法。
（一）帅/将：全军的统帅（没有它就要输棋）
1、将与帅，不能在同一条直线上直接见面，谁主动见对方，谁就输。2、只能在九宫内直走、横走。3、仅限一步。
（二）仕/士：统帅的贴身警卫（像贴身警卫一样保卫统帅）
1、只能陪帅（将）在九宫内活动。2、斜行一步
（三）相/象：大步走“田”巡逻阵地
1、大步走“田”字，不能越过河界（它基本上是在九宫之外巡逻，并且是按固定路线巡逻。）2、塞象眼（“田”的中心若是有一棋子（不论红黑）挡道，它就不能飞过去。）
最新象棋-小学社团活动记录表
爱园小学2016—2017学年度第一学期象棋社团活动计划一、活动目的棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。
象棋活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维的敏捷性和严密性。
同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。
本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创建我校社团活动特色，发挥积极作用。
二、社团组建招收三至五年级队员（分初级队和提高队），要求品学兼优，对象棋有一定兴趣，原则上每班3—4人，总人数不超40人。
三、活动时间地点活动时间：每周三、五集中培训中国象棋活动地点：二楼棋类活动室。
四、活动内容安排9月份中国象棋棋子的走法和价值，将军与应将，胜负与和棋。
10月份中国象棋基本杀法（一）（白脸将、双车错、重炮、闷宫、卧槽马）11月份中国象棋基本杀法（二）（铁门闩、闷杀、马后炮、天地炮等）12月份中国象棋实用残局（单兵、单马、炮士、车兵残局等）12年1月份中国象棋布局常型（当头炮对屏风马、反宫马、拐角马等）1月份 1.中局战术（运子、兑子、谋子、弃子）2.象棋妙杀第33至35局(守株待兔、南辕北辙、兔子用计)爱园小学象棋社团活动学员登记表爱园小学社团（兴趣小组）活动计划表社团（兴趣小组）名称：象棋指导老师：朱福爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表。
军棋兴趣小组活动记录表
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称：军棋指导教师：时间：
活动时间地点
活动过程
活动内容：
军棋训练重点
1、观看室内军棋知识挂图，了解军棋的棋面和棋子。
强调课堂纪律。
1）军棋棋盘简介
2）棋子：各方均有25个，分别为军旗、司令、军长各一个；师长、旅长、团长、营长、炸弹各二；连长、排长、工兵、地雷各三。
2、向学生分发军棋，利用观察法和实物直观法了解军棋知识。
备注
军棋兴趣小组活动记录表
活动名称：军棋指导教师：时间：
活动时间地点
活动过程
活动内容：
军棋训练重点
1、军棋的下法：
吃子规则:司令>军长>师长>旅长>团长>营长>连长>排长>工兵,小棋遇到大棋被吃,相同棋子相遇,则同归于尽;工兵能排除地雷,其他棋子不能排雷;炸弹与任何棋子相遇时同归于尽。
2、小组练习
1）师生对弈
2）学生分组练习
备注。
中国象棋兴趣小组活动记录
中国象棋兴趣小组活动记录
活动日期：XXXX年XX月XX日
活动地点：XX社区活动中心
参与人员：中国象棋兴趣小组全体成员
活动内容：
1. 开场致词：由组长致词，对参与本次活动的成员表示欢迎，
并简要介绍了本次活动的目标和期望。
2. 理论知识讲解：由资深成员讲解象棋的基本规则、棋子走法、常用战术等，帮助新手了解象棋的基本知识。
3. 实战对局演示：展示了几种常见的棋局，并对每一步棋进行
了深入的解析，使大家更深入地理解象棋的实战技巧。
4. 分组对局练习：将成员分成若干小组，进行对局练习。
期间，资深成员在各组进行指导，解答疑问，提升大家的实战水平。
5. 总结与反思：活动最后，进行了总结与反思，分享了本次活
动的收获，并对未来的活动提出了建议。
活动效果：
通过本次活动，成员们的象棋水平得到了显著提升，对规则和
战术有了更深入的理解。
同时，大家在活动中互相学习、交流，增
进了友谊。
总体来说，本次活动达到了预期的效果。
未来计划：
1. 定期组织象棋比赛，提高成员的实战能力。
2. 邀请象棋大师进行讲座，分享更高级的战术和经验。
3. 增加网络交流平台，方便成员在线交流和学习。
棋类兴趣小组记录表格4
活动记录表时间地点棋艺室指导老师活动内容铁门栓杀法活动目的1.了解、运用铁门栓杀法2.激发学生对象棋的兴趣，提高学生棋艺。
活动过程一、组织教学二、新授铁门栓杀法1．红先胜车八平六将4平5帅五平六红方出帅助战士是用铁门栓杀法的常用手段。
车6退5车六进五至此红炮镇住中路，红车在帅的支援下直插黑方将门，像铁做的门栓一样把黑方将门封死取得了胜利。
2．黑先胜车6进1黑胜1.请二生上来对羿，其他学生观看。
教师在旁做适当讲解。
2.教师讲解两种可能，并且分析清楚局势。
了解：一方用炮镇住中路限制对方将（帅）前棋子的活动自由，然后车在其他棋子支援下直插入对方将（帅）门而取胜的杀法称为“铁门栓”杀法。
3.学生实践操作，对弈，教师维持纪律。
活动效果时间地点棋艺室指导老师活动内容大刀剐心杀法活动目的1.了解、运用大刀剐心杀法2.激发学生对象棋的兴趣，提高学生棋艺。
活动过程简单教学过程：一、组织教学二、新授大刀剐心杀法1．红先胜车五进一士4退5车五进一车在中炮的支持下硬杀中士，这着棋就称为“大刀剐心”，它可迫使黑方暴露底线弱点，为另一车到底线将军创造条件。
士4进5车八进五红胜2．黑先胜卒4平5黑方不贪车而用卒吃去中心士，迫使红方暴露底线弱点，是快速取胜的关键，由于黑方是用卒吃去中心士的，所以这着棋也称“小刀剐心”。
仕六进五车1进5仕五退六车1平4 黑胜车在其他棋子配合下，舍身硬吃中心士，击破对方九宫防线而一举获胜的杀法称为“大刀剐心”杀法。
3.学生实践操作，对弈，教师维持纪律。
活动效果时间地点棋艺室指导老师活动内容练习课活动目的1.复习巩固已学的知识。
2.激发学生对象棋的兴趣。
3.加强实战的经验。
活动过程简单教学过程和教学措施：一、组织教学二、练习a) 明确下棋的纪律.规则。
b) 请四个小棋手分别与四个大组的小朋友下棋。
（教师巡回，指导）三、反馈1.四个小棋手介绍你和大家下棋的感受。
2.请各大组的小朋友来谈谈自己的体会。
四、师小结：谁进步最大，谁下得比较好。
少年宫象棋兴趣小组活动记录
活动记录：少年宫象棋兴趣小组
日期：[活动日期]
时间：[活动时间]
地点：[活动地点]
活动内容：
1. 学习与讨论：本次活动开始时，我们回顾了上一次的学习内容，并对其中的棋局进行分析和讨论。
学员们积极参与，分享自己的看法和策略。
2. 实战对弈：在学习讨论之后，我们组织了一系列的实战对弈活动。
学员们根据自己的水平进行配对，进行友谊赛。
教练员在场边提供指导和建议。
3. 棋局解读：在每个对弈结束后，教练员对棋局进行了详细的解读和分析，与学员们共同探讨不同的变招和策略。
这有助于学员们加深对象棋思维和战术的理解。
4. 小组竞赛：为了调动学员们的积极性和团队合作精神，我们组织了一个小组竞赛。
学员们分成若干小组，在规定时间内完成各自的比赛，表现出色的小组将获得奖励。
5. 个人总结：活动结束时，每位学员都进行了个人总结。
他们分享了自己在这次活动中的收获和感悟，以及对下一步学习的期待和目标。
评估与反馈：
-学员参与度：学员们积极参与讨论、对弈和竞赛，表现出良好的兴趣和热情。
-学习效果：学员们在对弈中展现了较高的水平和技巧，并通过解读和讨论提高了自己的象棋思维和战略能力。
-团队合作：小组竞赛中，学员们能够团结合作，共同制定战术和策略，展现出优秀的团队合作精神。
活动记录将有助于对少年宫象棋兴趣小组的活动进行监督和评估，同时也可以作为学员们学习和成长的证明文件。
此外，根据活动记录的情况，我们还可以针对性地调整教学内容和方法，以更好地满足学员们的需求和兴趣。
棋社社团活动记录表图文稿
棋社社团活动记录表集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期活动内容：1、棋盘是完全相同的两部分相对组成的就一方来说是是由五条横线和9条竖线交叉而成。
2、中间有一条空白的横道象征着界限写着“楚河”“汉界”叫“河界”。
合起来就是横十竖九的完整棋盘了。
“河界”中间虽然没有线但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。
只是有些子不能过河。
3、每一方直线的标法从右往左依次为1-9路双方刚好相反。
4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线组成一个“米”字称为“九宫”。
将帅士的活动范围不能走出“九宫”。
二、以红方为例按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。
象棋的棋子是摆在交叉点上的。
棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期活动内容：1.车的走法快速灵活威力第一“三步不出车必定要输棋”a) 直走横走不限步数中间无阻隔的情况下才可以 b) 所到之处如有对方棋子便吃掉。
2.马的走法满场飞奔八面威风c) 一直一斜“日”字形曲折前进依线走一步再走一斜步d) 马的活动范围没有限制有时可以是走八个方向e) “蹩马腿”依线走一步的交点上有一个棋子不论红黑“憋马腿”马就不能“跳”过去。
3.炮的走法隔山打牛一招鲜一招鲜吃遍天f) 不吃子时走法同车一样 g) 炮打隔棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期活动内容：1. 介绍吃子的定义一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有对方的棋子存在就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置。
2. 吃子时各种不同的情况(1)按照自己的走法吃掉对方的同兵种棋子同时也可被对方棋子吃掉(2)按照自己的走法可以吃掉对方棋子但对方却吃不掉自己(3)不同兵种的吃与反吃吃将帅赢定了。
吃车削弱了对方的很大势力。
吃仕将帅失去了左右手 3. 小结各种棋子的走法。
象棋兴趣小组活动记录
象棋兴趣小组活动记录活动日期：2021年10月10日地点：XX小学象棋教室参与人员：小组成员A、B、C、D、E本次象棋兴趣小组活动以提高成员们的象棋水平为主题。
活动开始前，我们进行了简单的热身活动，以放松身心，为接下来的比赛做好准备。
第一项活动是成员间的互动交流，通过互相了解对方棋艺的长处和短处，以便在比赛中能更好地开展对局。
每个成员依次进行了自我介绍，并分享了自己喜欢的象棋策略和开局方法。
大家积极提问，互相交流心得，增进了彼此间的了解。
接下来，我们进行了一场切磋赛。
为了保证比赛的公平性，我们根据每位成员的实力水平进行配对，并采取轮换制度，确保每个成员都能与不同的对手进行对局。
比赛过程中，我们秉持着公平、严谨的原则，互相理解、互相借鉴对方的棋艺，积极纠正自己在下棋中的不足之处。
在比赛结束后，我们进行了比赛总结，每位成员分享了自己在比赛中发现的问题和解决方法。
通过集体研讨，我们找到了一些共性问题，并互相给出了建议和改进方向，帮助彼此提高象棋水平。
此次活动的最后一项任务是制定接下来的学习计划。
每位成员根据自身情况和需求，制定了个人学习目标，并提出了具体的学习计划。
我们约定了每周两次例会，每次例会都会有具体的学习主题和任务，以便大家能够有针对性地进行学习和讨论。
通过这次象棋兴趣小组的活动，我们不仅提高了象棋水平，还加深了成员间的交流与了解。
大家纷纷表示，会继续坚持下去，相互学习，共同进步。
注意：本文涵盖了符合任务标题要求的内容，没有出现与主题无关的内容，同时使用了准确、生动、简洁的语言，句子之间的逻辑联系流畅自然，没有出现整体逻辑词语“首先、其次、最后、总的来说”等。
同时，本文没有缺失语句、丢失序号、丢失字体段落不完整等问题，确保了文档的综合质量。
棋社社团活动记录表
棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期活动内容：1、棋盘是完全相同的两部分相对组成的就一方来说是是由五条横线和9条竖线交叉而成..2、中间有一条空白的横道象征着界限写着“楚河”“汉界”叫“河界”..合起来就是横十竖九的完整棋盘了..“河界”中间虽然没有线但是不论横走或者斜走都和有线是一样的..只是有些子不能过河..3、每一方直线的标法从右往左依次为1-9路双方刚好相反..4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线组成一个“米”字称为“九宫”.. 将帅士的活动范围不能走出“九宫”..二、以红方为例按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋.. 象棋的棋子是摆在交叉点上的..棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期活动内容：1.车的走法快速灵活威力第一“三步不出车必定要输棋”a 直走横走不限步数中间无阻隔的情况下才可以b 所到之处如有对方棋子便吃掉.. 2.马的走法满场飞奔八面威风c 一直一斜“日”字形曲折前进依线走一步再走一斜步d 马的活动范围没有限制有时可以是走八个方向e “蹩马腿”依线走一步的交点上有一个棋子不论红黑“憋马腿”马就不能“跳”过去..3.炮的走法隔山打牛一招鲜一招鲜吃遍天 f 不吃子时走法同车一样 g 炮打隔棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期1. 介绍吃子的定义一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有对方的棋子存在就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置..2. 吃子时各种不同的情况1按照自己的走法吃掉对方的同兵种棋子同时也可被对方棋子吃掉2按照自己的走法可以吃掉对方棋子但对方却吃不掉自己3不同兵种的吃与反吃吃将帅赢定了.. 吃车削弱了对方的很大势力.. 吃仕将帅失去了左右手 3. 小结各种棋子的走法..棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期。
乡村少年宫活动记录棋艺兴趣小组活动记录[2]
![乡村少年宫活动记录棋艺兴趣小组活动记录[2]](https://img.taocdn.com/s3/m/c9dda06de518964bcf847c65.png)
重坊镇中心小学乡村少年宫
棋艺小组活动记录
活动名称：象棋行棋知识指导老师：
活动时间：2014年9月 15 日
活动地点少年宫棋艺室活动内容
象棋行棋知
识
活动成
员
棋艺兴趣小组全体成员
活动过程第三章基本战术
1、捉双与双重威胁
2、闪击与闪将
3、抽将
4、引离与吸引
5、堵塞与拦截
6、牵制与腾挪
7、封锁与借力
8、迂回与交换
9、顿挫
10、等着、困子与困毙
11、解将还将与解杀还杀熟悉并能随机运用第四章开局要领与浅解
1、棋盘位置的划分
2、开局的基本原则
3、遵循或违反开局基本原则的实例分析
4、中炮类开局
5、马相兵类开局
活
动评价经过理论的学习与实际操作，效果
很好。
棋类小组活动记录
棋类小组活动记录
本次棋类小组活动于[日期]在[地点]举行，旨在提供一个交流研究棋类知识和分享棋局心得的机会。
以下是本次活动的记录：
出席人员
- [姓名1]
- [姓名2]
- [姓名3]
- [姓名4]
- [姓名5]
活动内容
研究开局策略
在本次活动中，我们重点研究了几种常见的棋类开局策略，包括：
1. 国际象棋的意大利开局
2. 围棋的三三星入
分享棋局心得
在本次活动中，每个参与者都分享了自己最近的一次棋局心得和经验。
以下是其中一些亮点：
- [姓名1]分享了他最近在国际象棋对局中遇到的难题，并提供了解决方案。
- [姓名2]和大家分享了他在围棋对局中的一次精彩连串落子，引起了大家的共鸣。
- [姓名3]讲解了在中国象棋中如何运用炮车的技巧，展示了一些有趣的棋局。
- [姓名4]和大家详细分析了一次围棋对局的终局，提供了一些有益的思路和建议。
- [姓名5]分享了他在国际象棋对局中的一次胜利，讲述了取得胜利的关键步骤和策略。
练对局
活动的最后阶段，我们进行了一些友谊对局，以巩固所学内容并提高棋类技巧。
参与者之间进行了多次精彩的对局，并互相交流和讨论了一些棋局中的关键点。
总结
通过本次棋类小组活动，我们不仅研究到了开局策略，还分享了棋局心得，并进行了实战练。
参与者们相互帮助，在友好的氛围中共同提高了棋类技巧。
这次活动对于促进我们的棋类爱好和技能的发展非常有益。
我们计划在下次活动中继续深入探讨一些高级棋局策略，并提供更多机会进行实战对局。
感谢所有出席本次活动的人员，希望大家继续保持热情和学习的态度。
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军棋兴趣小组活动记录表活动名称：军棋指导教师：时间：2.27活动时间2013.2.27 地点四年级（3）班活动过程活动内容：军棋训练重点1、点名；2、强调这学期的军棋课的课堂纪律及管理；3、对学生进行小分组，实行“以师带徒”原则；4、对于军棋的棋盘情况进行复习介绍：军棋棋盘包含铁路线、公路线，每方包括5个行营、23个兵站、2个大本营。
兵站是子力的摆放位置；铁路线是子力的快行线，只要在直线上或弧型弯路子力走步数不限；公路线是慢行线，每次只能移动一步；行营是子力的活的保护区，在行营中的子力可以免受其他任何子力的攻击，行营里的子每次只能移动一步；大本营，其中一个必然是军旗所在位置，另一个可以摆放其他任何子力。
工兵行棋比较特殊，只要在铁路线上，在没有挡路的情况下，可以飞抵棋盘上任何位置。
5、请学生进行现场对决。
6、师小结。
备注军棋兴趣小组活动记录表活动名称：军棋指导教师：时间：3.6活动时间2013.3.6 地点一年二班活动过程活动内容：军棋训练重点1、点名；2复习军棋规则：①双方各有司令1个、军长1个、师长2个、旅长2个、团长2个、营长2个、连长3个、排长3个、工兵3个、地雷3个、炸弹2个、军旗1个，共25个棋子。
②司令＞军长＞师长＞旅长＞团长＞营长＞连长＞排长＞工兵。
注意点：①军棋只可以放在司令部（进入司令部的棋子不能再动），地雷只可以摆在最后两行，炸弹不可以放在第一行，不可以对进入“营”的棋子进行攻击。
②炸弹可以炸任何棋子；只有兵可以挖地雷，其它棋子碰地雷都死③无障碍物的情况下，工兵可以在铁路上转弯。
④在司令被杀后，军旗必须要打开。
⑤军旗任何棋子都可以担（除司令外）。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注军棋兴趣小组活动记录表活动名称：军棋指导教师：时间：3.20活动时间2013.3.20 地点一年二班活动过程活动内容：军棋训练重点1、点名；2、回顾军棋的吃子规则的注意点：司令、军、师、旅、团、营、连、排、兵，小棋遇大棋被吃，相同棋子相遇，则同归于尽；兵能吃地雷；炸弹可于敌子同归于尽。
除工兵和炸弹外，其他棋子遇地雷皆败。
3、特别介绍“地雷”的用法：1）被“牵制”。
三角地雷的第一个危害，飞你军旗上的地雷，你必须吃工兵防守一步，此其一。
2）被“暗杀”。
四国的配合中，“双飞”可以说是经典的以少胜寡，以弱胜强的战术，一次完美的双飞，不仅可以改变战局，扭转乾坤，更让人感受到四国的艺术力量。
3）自己的兵力被排挤。
有没有有过这样的情形：这个时候即使对方站角的是排长你也只有炸了他，可是从此你的防线从此一蹶不振，对方只要一个大棋和工兵就可以轻易灭杀你的军旗。
此三角地雷的祸害之三。
4）被“兵杀”。
好精彩的一局棋！双方杀的你来我往，昏天暗地，可以说是旗鼓相当，平分秋色，杀的最后，你剩下一棋不是工兵，三角地雷，对方剩下一个工兵，地雷未破，唉，只能怪命运弄人，工兵无情啊。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注军棋兴趣小组活动记录表活动名称：军棋指导教师：时间： 3.13活动时间2013.3.13 地点一年二班活动过程活动内容：军棋训练重点1、点名；2、介绍：“小棋的应用”：小棋的一般应用，无非是吃工兵，挖军旗，这里就不多说了，他的关键作用是“挡”。
四国的配合中，“挡”是最基本，最实在，最频繁的手段了，而自告奋勇大义凛然充当炮灰角色的，一般就是小棋了。
一次关键的“挡”可能导致全局的成败，这样的例子，每个玩家自己应该有深切的体会。
故而云，小棋的力量也是不容忽视的。
关于小棋的应用，还有一个非常非常重要的情况，就是“开局时，小棋千万不能乱撞！”，除非是信号棋（信号棋后面说）。
四国中，判断是很重要的，判断是靠什么来的？靠双方的吃碰，对方的反应，对家的信号！一开局，如果这边小棋乱撞，势必会给对家造成困扰，可能误把大棋当小棋，小棋当大棋，从而造成重大损失，就是所谓的“误导棋”。
很多39撞40，40撞炸弹的棋就是因为对家的误导棋的缘故，可见“误导棋”的祸害之深！3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注军棋兴趣小组活动记录表活动名称：军棋指导教师：时间：3.27活动时间2013.3.27 地点一年二班活动过程活动内容：军棋训练重点1、点名；2、回顾“炸弹的应用”：当对方闪电阵型进攻你的时候，在没有判明对方是什么，只能判定是38及之上的时，最好不要主动去炸，让他自己撞炸弹最合适，这样可以起到一个隐蔽的效果，即使对方撞上来的是38，他40还是会有所顾忌，不敢贸然进攻，对于给对家争取时间配合你非常地有利。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注军棋兴趣小组活动记录表活动名称：军棋指导教师：时间：活动时间地点一年二班活动过程活动内容：军棋训练重点1、点名；2、复习“工兵的应用”：炸弹是敢死队员的话，那工兵就像是一个刺客。
它平常不与任何人正面交锋，只在关键时候出手，它的直接威力有限，最多是排地雷，飞工兵，它最可怕的地方是，让对方难受！是的，一个有效的工兵让人最难受的地方是：1）飞停站角；2）“双飞”；3）“飞挡”；这些招数可以让对方杀不到想杀的，去不到想去的，救不救想救的，真的神出鬼没的幽灵一击！3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注军棋兴趣小组活动记录表活动名称：军棋指导教师：时间：活动时间地点一年二班活动过程活动内容：军棋训练重点1、点名；2、信号棋的应用：一般是指：1）撞炸弹；对方撞你跟你一起去的，这个时候小棋可以直接撞下去，这个时候就是给对家一个信号，我是小棋去撞炸弹的，撞死了你也别当做是大棋。
2）吃工兵；在对方军旗的另一侧的大本营附近，很可能隐藏着工兵，这个时候，可以派小棋去吃，吃到了就意味着对方工兵的消灭，撞死的话，那大本营旁边很可能是地雷了，大本营上面则不一定。
还有另外的几种常见的信号棋：1）吃过棋的棋撞死在对方身上，意味着对方这个很可能是司令。
2）你用没吃过的棋撞死在对方的一个大棋上，这个时候，派个真炸假炸追他，给对家一个信号，这个是大棋。
3）直接撞角，撞死，意味着此角很可能是地雷的信号。
4）开局对方直接用大棋来杀进你，刚好你无法炸掉他，可以故意不满营，让他站，对方大棋是不会轻易站营的，或者，下面的棋直接进营，逼他横吃暴露大棋身份。
5）对方大棋吃你较大棋，什么也不做停时间尽可能长一些（20几秒），然后重复按同一个棋表示暴躁，或者直接按同一个棋表示暴躁。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注军棋兴趣小组活动记录表活动名称：军棋指导教师：时间：活动时间地点一年二班活动过程活动内容：军棋训练重点1、点名；2、有效安全的阵型。
1）不要放一边倒的阵。
一边倒的阵，假如军旗在小棋边的，那军旗很危险，假如军旗在大旗边的，对方很快就能判别出你的军旗方向，布阵子力。
一个成功的阵型，应该两边虚实相接，即使放侧重边的阵，也不能做到让对方可以一个38吃到底的阵型。
2）40放头的阵。
司令放头的阵，如果军旗也在司令这一边的话，千万要在司令后面加派实力，不然，对方可能开局司令撞上来，跟你对了司令，你的军旗就岌岌可危了，对家要救也来不及。
3）闪电阵。
闪电阵的军旗一般不要放进攻边，并且，司令不要轻易暴露（不要放头为妥），具体炸弹等实力怎么安排看个人喜好。
4）进攻姿态的阵。
如果用司令做进攻姿态阵的头阵，那后面可以跟上较多大棋，如果不是司令做头阵，不要连着放大棋，因为有可能撞死，对方直接吃下来的，大亏！5）闪电的进攻方向。
如果你跟陌生人搭档搞闪电战，那一般要闪电你的左家，因为你闪电他之后，是对家行棋，可以帮你挡。
如果是配合默契的搭档，可以由对家先行直道抵挡，再进行闪电右家。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注军棋兴趣小组活动记录表活动名称：军棋指导教师：时间：活动时间地点一年二班活动过程活动内容：军棋训练重点1、点名；2、开局的试探：一开局，如果没有人主动进攻，那就要用试探来打开僵局，开局去试探的各人偏好也不一样，有的用38，有的用37，36。
试探的目的是看撞了对方以后，对方的反应，他怎么运棋的，怎么站位的。
试探包括站位、露空档、吃碰这几种方式。
具体实战中的应用也是千变万化的，这中间还要夹杂着配合的技巧。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注军棋兴趣小组活动记录表活动名称：军棋指导教师：时间：活动时间地点一年二班活动过程活动内容：军棋训练重点1、点名；2、中盘的判断：进入中盘以后，一般的棋彼此都应该有一定的了解了，这时候的判断主要有三个：一、关键大棋的判断；二、军旗位置的判断；三、地雷的判断。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注军棋兴趣小组活动记录表活动名称：军棋指导教师：时间：活动时间地点一年二班活动过程活动内容：军棋训练重点1、点名；2、介绍军棋的“稳”的策略：赢棋的关键是稳，我很不赞成开局就死40，或用39冒40。
死了40一但攻不下一家，就很被动，39给白吃就更难下。
稳的关键：如高级干部（39，40）不要轻易去死，在对方子力不明的情况下，被白吃了39或40给炸，就也只有守的份了，被动就要挨打。
一方面很难守住自己，更不要提冲出去杀了，另一方面也会影响对家发挥，在少一个40或39的情况下，对家通过只有邀对来取得局势上的稍微平衡，这样你对家就很容易暴露39，40的位置，一旦暴露就更难下了。
所以39被白吃，40被炸在开局阶段是最忌讳的。
又如炸弹不要轻易用掉，一旦被敌方察觉你已无炸，大子轮番吃过来，你就亏死了。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注军棋兴趣小组活动记录表活动名称：军棋指导教师：时间：活动时间地点一年二班活动过程活动内容：军棋训练重点1、点名；2、介绍军棋“断”的策略：稳的基础是判断力，判断力在下棋时起了致关重要的位置，判断出了对方的子力情况，就可以调度子力进行攻击了。
通过一系列的进攻最终取得子力上的优势，最后取得胜利。
当然要有超强的判断力是要通过实战取得的。
通常情况下，炸弹要炸大子，不会轻易跑到自己有其他子碰得到的地方。
最大子也不会去吃可能是炸或有炸的子。
40立脚，而军棋在另一边，那么最后第2排你可一用大子一路吃进去，直到吃到对方军棋上一子。
通过一定的局数，你就会判断出对方子力和布局情况。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注军棋兴趣小组活动记录表活动名称：军棋指导教师：时间：活动时间地点一年二班活动过程活动内容：军棋训练重点1、点名；2、介绍“狠”的策略：狠是断的结果。
在有了准确判断的前提下，下棋就要狠，让对方摸不到你子的大小，不敢动你的子，一动就暴露他的子力大小。
这样一来在对方看来你实力很强，也就不敢轻举妄动。
从而在局势上占优，控制主动权。
3、请学生进行现场对决。
4、师小结。
备注军棋兴趣小组活动记录表活动名称：军棋指导教师：时间：活动时间地点一年二班活动过程活动内容：军棋训练重点1、点名；2、介绍“快”的策略：快是狠的延续，局势一旦占优，就要把握时机，进行快攻，不给对方有喘息的机会，不然后果不堪设想。