李家中学2011-2012学年九年级语文上册第一次月考试题及答案

李家中学2011—2012学年（上）第一次月考试题九年级语文（考试时间：120分钟满分：100分）亲爱的同学们，你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级。

这将是你们的人生路上一个重要的时期。

当你拿到这份试卷时，也许心里充满了兴奋与激动。

请认真完成这份试卷，别马虎、别草率。

一、语基（13分）（一）古诗词积累（8分）1、《沁园春·雪》中点明全文主旨的句子是“，，。

”2、将白居易的《观刈麦》默写完整。

观刈麦白居易，，力尽不知热，。

3、古代诗文中有许多蕴含着丰富人生哲理的名句，读来耐人寻味。

请按下面要求写出两句（要求上下句相连，意思完整）。

有关爱国的：，。

（二）语言运用（5分）阅读下面的文字，完成第8～9题。

①那时，我们是快乐的。

②每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。

③我们走过的每一个地方，都留下了自己的笑声。

④多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。

4、第②句中有两个错别字，请找出来并改正。

（2分）改为，改为。

5、第④句有语病，请修改：。

（2分）6、下列各句加点的成语使用恰当的一项是（）（1分）A、防止疫情流行，是“5·12”汶川特大地震后灾区刻不容缓．．．．的头等大事。

B、用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工．．．．的作为素材。

C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁．．．．，留下了辛酸的眼泪。

D、为了备战空前绝后．．．．的北京奥运会，全国上下都在同心协力争创佳绩。

二、口语交际·综合性学习（7分）7．用楷书抄写下面的句子。

（2分）要记着，你们嘴里的那份田呀，就是我祝福的心意8．现实生活中，乘坐公交车已是人们最平常、最便捷的一种交通方式了。

但我们会经常看到或听到诸如乘客“不肯为老弱病残孕等人让座”、“看到小偷正在偷他人的钱物却冷眼旁观，不加制止”、“为一点点小事而互相说粗话、难听话，甚至骂人”等等，请你从提倡友爱、文明，营造温馨的乘车环境的角度出发，拟一些宣传语。

要求简洁生动，可读性强。

至少两条。

（4分）。

9、微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写出来一两句，与大家共享。

(1分)三、阅读（40分）（一）文言文阅读（7分）阅读下面文段，回答10-13题：读书佐酒苏子美①豪放不羁，好饮酒。

在外舅②杜祁公家，每夕读书，以一斗为率③。

公深以为疑，使子弟④密觇⑤之。

闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车⑥，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。

又读，至“良曰…始臣起下邳，与上会于留⑦，此天以授陛下‟”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此！”复举一大白。

公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。

”【注释】①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。

②外舅：岳父。

③率 (lǜ)：标准。

④子弟：家中的晚辈。

⑤觇(chā)：偷看。

⑥副车：帝王外出时随从的车。

⑦始臣起下邳(pī)，与上会于留：指张良在下邳得到《太公兵法》，后与刘邦于留县相会的经历。

上，指刘邦。

10、解释下列句子中加点的词。

（2分）①遽抚．掌曰②此天以授．陛下11、对下列句子中加点词的理解错误的一项是（）。

（1分）A．以．一斗为率（用） B．击之．不中（指代副车）C．遂．满饮一大白（于是、就） D．与上会于．留（在）12、用现代汉语写出下列句子的意思。

（2分）公深以为疑，使子弟密觇之。

13、从文中看，苏子美是一个怎样的人？（2分）（二）名著阅读（共3分）14、“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。

这位英雄是________。

“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是 _________。

绰号为“智多星”的人是___，也被称为“赛诸葛”。

他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干了一件大事。

（三）现代文阅读（30分）阅读《你抓住我的手了吗？》，完成15—19题。

（13分）你抓住我的手了吗？“有个女孩在桥上，要跳河……”“这与我有关吗？”诗人冷冷地说，他要挂机了。

“女孩手里那着本书，你的诗集《命运的手扼住了我》……”诗人扔下电话，摸了本书冲出家门截了辆的士。

诗人知道现场在什么地方。

只要一提跳桥，这座城市大多数人都知道在哪儿。

为了方便主跨航标灯的维修，桥梁设计者在主桥墩所在的位置伸出了一个小飘台，大桥通车10年来已有20多人从这里跳进了湍急的汉江，无一生还。

当诗人赶到桥头时，大桥已被观众堵死。

10多个电视摄像镜头焦渴的守望着，更多的人则举着相机。

去年全市摄影大赛的一等奖就是一个青年从这儿跳入汉江的镜头。

当警察领着诗人挤进飘台时，女孩越过栏杆坐在飘台外沿上，两脚悬空，双手紧攥着那本该死的诗集，胳臂上指甲抠出的伤口蜿蜒出数条殷红的血道。

诗人两袖插在裤袋里，望着江心的波涛，冷冷的说：“把我的诗集还我。

”女孩惊惶的抬起头：“别过来，别过来！”那是个纤瘦的女孩，面色苍白，样神迷离。

诗人眼里弥漫着深深的忧郁，说：“我是这本诗的作者，你可以看书上的照片……你跳不跳我不管，但不能带着我的诗集跳下去，不然，你会把我的灵魂带走的。

那本诗集我已经没有了，全烧了。

你能帮我，但我不想求你。

在我的口袋里还有一本诗集，是刚出的，我想用这本诗集和你交换。

”诗人的声音像梦一样遥远、灰暗、冷峻、低缓。

诗人往女孩身边挪了挪，左臂缓缓地从裤兜里抽出，轻轻地抖抖袖子，一本新书露出大半截。

女孩望着书的封面，上面是一只非常有力的手，书名叫《》。

诗人说：“我只是把两个词的顺序颠倒了一下，但不一样，你现在就可以读一首，要不了多少时间，读了再跳也不迟。

”女孩从栏杆间伸手接住了书。

刹那间，女孩愣住了，她看见诗人持书的左臂光秃秃的，没有手掌，臂上劈开一条口子，书就夹在口子里。

女孩惊异的眼神移向诗人仍插在裤兜里的右臂。

诗人一动不动地望着女孩。

女孩使劲的欠起身子伸手摸了摸他的袖筒，然后一把抓住，从裤兜里抽出来。

整个袖筒都是空的，诗人没有右臂。

诗人说：“写第一本诗集的时候，事故还没有发生，我四肢齐全，可我曾三次站在你现在的位置……后来，左手、右臂都没了，我写出了第二本诗集，再也没往这儿来了……现在你抓住我的手了吗？”女孩紧紧抓住诗人空空的衣袖，缓缓站起身。

诗人说：“我们离开这儿，人太多了！”女孩在诗人牵引下跨过栏杆，离开了飘台。

诗人说：“有首诗，你肯定读过，可是我背不全了，你能帮我一起背吗？”几天后，人们发现飘台上赫然刻着一首诗，题目是《你抓住我的手了吗》，诗文却是普希金的那首诗《假如生活欺骗了你》。

是的，假如生活欺骗了你，。

15.默读文章，整体感知内容，用简练的语言概括小说“高潮”部分的情节。

（2分）答：16．结合语境，品味、揣摩下面句中加线词语传达出的丰富的心理活动。

（4分）（1）“这与我有关吗？”诗人冷冷．．的说。

答：（2）诗人两手插在裤兜里，望着江心的波涛，冷冷．．的说：“把我的诗集还给我。

”答：17．结合语境想想，画线句子中诗人第二本诗集的名字是什么？（2分）答：《》18．你认为文章的主人公是谁？谈谈你的理由。

（2分）答：。

19．小说的结尾巧妙引用了普希金的诗《假如生活欺骗了你》，点名了文章的中心。

在理解的基础上，试以“假如生活欺骗了你”为开头，用自己的话为这篇文章设计一个结尾。

（3分）答：（四）阅读《我长大了》，完成20—25题。

（17分）我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。

带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。

”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

”于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。

”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。

”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。

家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。

一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。

没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。

我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。

老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。

于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。

父亲很和蔼，不时夹菜给我。

我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。

”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。

长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

20．联系上下文，用原文说说下列句子中加点词的意思。

（2分）①小的时候想长大．．②我终于感觉到父母承认了我的长大．．21．用简洁的语言概括本文的主要内容。

（2分）22．在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？（3分）23．面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的？又是怎么做的？从中反映出“我”具有哪些好的品质？（3分）24．“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子并加以说明。

（3分）25．仿照“长大，意味着责任。

”的句式另写一个句子，并结合实际谈谈对自己所写的这个仿句的理解。

（4分）仿句：句意理解：四、作文（40分）26.阅读下面的文字，根据要求作文。

一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线；一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告……便是一道令人回味的风景线；一位哲人说，你的灵魂就是一道精选的风景线。

也许，你眼中和心中的风景线更多更多……请以“一道风景线”为题目，写一篇文章。

要求：①要有真情实感，不得抄袭；②诗歌不少于20行；③不少于600字；④书写要正确、规范、美观。

题目：2011—2012学年（上）第一次月考试题答案九年级语文一、语基（13分）（一）古诗词积累（共8分，每句一分）1. 俱往矣，数风流人物，还看今朝。

（3分）2.足蒸暑土气，背灼炎天光。

但惜夏日长。