两个经常性工作不经常的问题
经常性思想工作不经常的主要原因及对策
基层经常性思想工作不经常的主要原因及对策经常性思想工作是我军政治工作的重要组成部分,是渗透在部队教育、训练、执勤和日常生活中最大量、最经常、也是最艰巨、最重要的基础性工作。
尤其是近几年,经常性思想工作作为部队基础工程建设的重要内容,在继承中加强,在摸索中发展,对保持部队稳定、促进各项任务的完成发挥了重要作用。
但是,我们也应清醒地看到,一些基层单位的经常性思想工作还存在着“不活跃、不经常、不落实”的问题,有的甚至处于自流或半自流状态,通过调查了解和分析,我认为当前基层经常性思想工作不经常的主要原因是:一、认识上有上有偏差,重视程度不高.据了解,有的单位把经常性思想工作看作是额外负担,往往是“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”也有的认为经常性思想工作可抓可不抓,总感觉到思想工作不管用,见效慢,常常是上级不督促不做,中人不出事不做,战士不闹情绪不做,结果是各种不良倾向时有发生,有些甚至因此而导致问题的发生。
二、缺少一支坚强有力的思想骨干队伍。
当前,基层思想骨干队伍时有时无,似有似无的问题比较突出,个别基层单位没有建立思想骨干队伍,有的是为了应付上级检查,随便伉个思想骨干花名册,不仅大家不知道,就是连思想骨干本人也不知道,从而导致了一些问题难以及时发现和解决。
有的中队虽有思想骨干队伍,但未能很好地发挥作用,平时也簋少开展工作,甚至连“眺望哨”的作用都难以发挥。
有的单位思想骨干大进大出的现象比较严重,每年老兵退伍后,出现了“断层现象”。
另外,基层思想骨干不会做工作的问题也比较普遍,突出表现在以下三个方面:一是不善于了解和掌握战士的思想脉博,一些基层干部和士官、战士谈不到一块,玩不到一块,对战士想什么、干什么、需要些什么不闻不问,有的还在战士面前摆架子,战士有了心里话也不愿意跟他们说。
二是不善于谈心说理,基层一些思想骨干不懂得如何启迪战士的思想,大道理不会讲,小道理讲不清,和战士谈心谈不到点子上,有的甚至用哄、骗和小恩小惠的方法来“安抚”人心。
如何做好两个经常性工作
三、如何做好“两个经常性工作”
(三)必须要准确把握“两个经常性工作”契合的关节点
1、 2、 3、
要注重管理教育,注重引导官兵自觉顺从管理。
要抓好管中渗透,保证各种管理工作的顺利实施。
要处理好抓全面与抓重点的关系。
主要内容
一、“两个经常性工作”的概念
二、当前部队两个经常性工作存在的误区
三、如何做好“两个经常性工作”
一、“两个经常性工作”的概念
“两个经常性工作”就是经常性管理工作和经常性思想工作。
仪式教育
经常性管理工作
经常性管理工作是依据 条令条例和有关规章制 度,结合部队各项工作 任务和部队日常工作、 生活,不间断地、随时 随地进行的管理活动。
检查随车器材
经常性思想工作
经常性思想工作是针对 官兵在日常工作和生活 中的具体思想问题,随 时随地的进行教育疏导 工作。
经常性思想工作
二、当前部队两个经常性工作存在的误区
(一)“两个经常性工作”存在“一手硬一手软”的现象。 (二)“两个经常性工作”存在管理和教育关系不和谐的现象。
(三)“两个经常性工作”存在不懂管(做)不会管(做)不敢管(做)的现象。
三、如何做好“两个经常性工作”
(一)必须提高做好“两个经常性工作”重要性的认识
1、 2、 3、
要懂得条令条例。 要熟悉官兵基本情况。 要以身作则,为人表章。身在兵中,兵在心中,心在营中。
三、如何做好“两个经常性工作”
(二)必须要把“两个经常性工作”有机结合起来
1、 2、 3、
要做到时效性和长效性的结合。 要做到集体教育和个人教育的结合。 要做到部队、家庭和社会的有机结合。
消防部队两个经常性工作
基本概述
(四)、从人的思想行为形成的一般规律看 两个经常性工作的特点和要求。 因此,各级领导要充分认清新形势下部队
两个经常性工作的地位和作用,切实增强做好
两个经常性工作的自觉性、紧迫性和责任感。
基本概述
(四)、从人的思想行为形成的一般规律看 两个经常性工作的特点和要求。
在两个经常性工作的对象要素中,人是最活跃的 决定要素,管好事、管好物首先是要管好人,一切活
典型案例分析
XX总队XX支队董XX抢劫杀人案件
这起典型案例给我们的启示: 1、当前部队管理教育中,还有许多现象或问题还没有引 起管理教育者的重视,而这些现象或问题往往容易引发重大 事故或案件; 2、消防部队管理教育具有很强的特殊性,当前部队管理 教育,形势还比较严俊,任务还比较繁重,决不能低估。 3、部队管理教育是一门学问,是有规律可循的,迫使我 们在新形势下部队要对管理教育要重新审视和估价,对管理 教育的基本概念和内容要作更深入的了解、研究、掌握;
功的军事家或优秀军队管理者无不视管理教育为军
队的命脉。
基本概述
(三)、部队两个经常性工作的地位和作用 一是两个经常性工作是部队战斗力生成的保 证。
两个经常性贯穿于部队建设的各个方面,涉及部 队所有单位和全体官兵,是部队建设中一项打基础、 管长远的工作,把这项工作做好了就能使人潜能得到 充分发挥,更好地实现人与装备的有机结合,促进战 斗力的生成与提高。
要点
部队两个经常性工作的基本概述
当前部队两个经常性工作面临的新情况
新问题
消防部队两个经常性工作的创新与落实
案例分析
从这些典型案件、事件、事故分析来看: 2002年4月至2007年4月年间,公安 一是案件事故几乎都与部队管理不严、教 部消防局通报的发生在全国消防部队的 育不到位有关; 违纪违法事件和各类事故共19起。其中 二是大多数案件、事故都与制度不落实、 违法违纪案件7起,行政责任或交通事故 打折扣有关; 12起。各总队、支队发生的未在部局通 三是多数案件事故与管理教育者对新形势 报的各类一般以上事故、事件,据部局 下部队各项教育的敏感性、预见性、责任心不 有关人士预测达400余起(共2983个中队)。 强有关。 四是部分事件、事故与管理教育处置不当、 与思路跟不上形势要求有关。
浅谈在基层部队如何开展好“两个经常性”工作
浅谈在基层部队如何开展好“两个经常性”工作“两个经常性”工作是指经常性思想工作和经常性管理工作。
经常性思想工作是渗透到消防基层部队日常工作和生活中最普遍、最现实、最具体的工作,是政治教育的补充和深化,它与经常性管理工作有着内在的、不可分割的关系。
离开了思想工作,管理容易导致简单粗暴;离开了严格管理,思想工作的效果就会受到影响。
只有把两者结合起来,才能相得益彰,事半功倍。
下面结合自身的工作实践,粗浅地谈谈如何开展好“两个经常性”工作。
一、精益求精,做好经常性管理工作经常性管理工作是依据条令条例和部队各项规章制度,为维护执勤、训练、工作、生活的正规秩序,对基层部队实施的全时制、全员额、全过程的管理活动,它是基层部队建设须臾不可离来的基础性工作,是部队一切工作正常运行的根本保障。
(一)统一官兵思想认识是做好经常性管理工作的前提。
坚持依法从严治军,以提高战斗力为标准,以纪律建设为核心,以人员管理为重点,进一步提高官兵整体素质;严格部队管理,进一步加强部队正规化建设;强化组织领导和监督,进一步落实部队管理教育工作责任制。
通过部队管理教育工作各项措施落实,实现官兵思想更加统一,“四个秩序”更加正规,内部关系更加密切,作风纪律更加严格,战斗力更加增强,社会形象更加良好,不出现大的违法违纪问题和行政责任事故,杜绝各类案件的发生。
(二)坚持部队各项规章制度是做好经常性管理工作的保证。
规章制度是规范部队日常生活的准则,是实现部队管理经常化的依据和保障,应当从以下几点加以落实:一是坚持一日生活制度。
一日生活制度贯穿于部队全天工作和休息,坚持标准的一日生活制度对于规范官兵行为的时效性,加强官兵行为的紧迫感作用重大。
二是坚持值班值日制度。
通过经常性管理工作时时、事事、处处督促基层各值班员、值日员及警卫、勤务人员按时到位履行职责。
三是坚持现场解决制度。
对于在执勤、训练、工作、生活过程中现场发现的违规、违纪及不当事项应当现场加以纠正并责令当场改正,决不能视而不管,听之任之。
深切落实抓好两个经常性工作
深切落实抓好两个经常性工作今年祖国迎来了他60岁的生日,响应上级号召,为了紧密结合基层部队,推动经常性思想工作顺利开展,通过解决一些实际生活中存在的问题,注重在纠正偏差认识上下工夫,从解决认识入手,深入动员,加强引导,扫清思想障碍,确保了贯彻经常性思想工作在部队中良好开展出。
经常性思想教育和经常性管理是各基层行两个经常性的主要工作。
抓好这“两个经常”,对于预防事故、促进业务经营发展有着极其重要的作用。
“两个经常”贵在经常,难在经常,成绩出在经常,问题出在不经常。
经常性工作是一项长期的基础性工作,需要持之以恒、常抓不懈,要经常抓、反复抓。
而基层工作千头万绪,既有长期的中心工作,又有不同时期的重点工作,要把“两个经常”抓实抓好,具有一定的难度。
这就对基层各级领导统筹能力、协助能力、工作作风和工作水平提出了更高的要求,一以贯之、扎实认真地落实“两个经常”也显得尤为重要和难能可贵。
实践证明,凡“两个经常”落实好的单位或部门,其“双防”成效较为明显;反之,则或多或少出现了这样或那样的问题,这也印证了一个哲理:抓好“两个经常”,出成绩是必然的,出问题是偶然的;不抓“两个经常”,不出问题是偶然的,出问题那是必然的。
抓好“两个经常”,一靠领导,二靠制度,三靠群众。
领导抓有威,按制度抓有力,靠群众抓有效。
“两个经常”常被称为“老大难”问题,而“老大难”问题,“老大”抓起来就不难,“老大”抓起来才有威力,“老大”抓起来才更有成效。
这就要求各级各类领导,特别是各级“一把手”务必从思想上、措施上、行动上重视“两个经常”,对所属实施经常性的指导和监督,保证把经常性的工作落到实处,落实到日常具体工作之中。
制度是规范思想、工作和行为的准则,具有统一性、强制性和公正性。
抓“两个经常”,特别是抓经常性管理工作,要着重抓好落实制度、依靠制度管理这个关键,充分发挥制度严肃而公正的优势,加大落实经常性工作的力度,防止贯彻落实中的随意性和盲目性。
经常性工作
浅淡如何在“两个经常性”工作中抓重点、治难点、瞄弱点绪论经常性管理和经常性思想工作是部队建设中,面最广、量最大、最现实、最直接、最细致、最艰苦的一项基础性工作,它无处不有、无时不有、无事不有,这两项经常性工作象两条主动脉贯穿于部队的各项工作之中,既同时并存,又互为补充,互为作用,把经常性思想工作和经常性管理工作相结合起来是使两项工作相互促进,共同发展的有效措施,这既是我军的光荣传统,也是新时期提高部队战斗力和确保部队稳定的现实需要。
本论一、针对“两个经常性”工作的思想重点,树立正确的思想观念。
经常性工作重在经常,难在落实,从以往的部队实践中看,影响经常性工作的落实主要是思想认识上有偏差,以及工作作风不实,有名利思想等等。
因此,客观现实告诉我们,在端正工作指导、工作作风的同时,要确立正确的思想观念,这是抓好“两个经常”工作的重点问题。
(一),要克服片面性的思想。
随着人们工作生活节奏的不断加快,“经常性”工作也必须适应这种新的变化,因为官兵的思想,也明显呈现出变化快、反复性大等特点。
如果思想工作不下“及时雨”总打“马后炮”,就很难取得最佳效果。
可是又不能搞“热得快”或者“立竿见影”,那样结果往往事与愿违。
从部队反映的情况看,有的干部做工作片面地追求速度而忽视效果。
有的干部上午搞完教育下午就收集成果,更有甚者做后进战士的转化工作搞“轮番进攻”想急于求成,恨不得一夜之间就让其跨入先进行列,结果是欲速则不达。
“经常性”工作的对象是人,而人的思想壮况是比较复杂的,受到诸多主客观因素的影响,因此做工作不能为了强调速度,而不注意实际效果。
讲速度是以求效果为前提的,没有实际效果的速度那就是空忙。
所以要根据工作对象的不同情况,采取不同的方法,有地放矢地工作。
(二),要破除名利思想。
我们应该看到,在当前部队工作中固然存在形式主义的问题,也有简单化的倾向。
比如,该开的会不开,该传达的精神不传达,该搞的活动不搞,党的生活制度坚持不好,谈心活动、文体活动、育才活动等开展不经常,有的把不属于形式主义的东西当形式主义的东西加以反对,对每周搞几次早检查、点几次名也有意见,认为可有可无,存在这些问题的根本原因,就是形式主义作怪。
两个经常
加强和改进部队“两个经常性工作”需研究解决的几个问题论文摘要:通过做好新形势下部队“两个经常性”更好地贴近战士实际、培育军人核心价值观这个载体和新形势下结合公安边防部队实际如何开展“两个经常性”工作三个方面,加强和改进公安边防部队“两个经常性”教育。
保证部队在一个良好稳定的环境下健康成长。
论文关键词:“两个经常性”;思想多元化;核心价值观;思想政治教育;培育环节;实践方式通过在基层派出所实际工作、理论学习,交流讨论,使我进一步提高了对两个经常性工作更全面、更深刻的认识,开拓了工作的思路。
结合边防部队基层实际及本人的肤浅认识,下面我就今后加强和改进“两项经常性工作”需研究解决的几个问题谈一下自己的看法。
一、新形势下部队“两个经常性工作”要更好地贴近战士实际,提高工作效益(一)要辩证地看待战士的思想,努力解决好战士讲求实际利益与少数干部认识片面的问题。
军人来自社会,战士思想的多层次性,是社会经济成分多样性在战士思想观念上的必然反映。
大家都能清楚的认识到,在社会主义市场经济这个大背景下,战士在物质利益上趋向公开追求;在政治进步上趋向视情舍取;在事业追求上趋向权衡选择;在消费心态上趋向以阔为荣;在人际往上趋向注重功利。
具调查,大部分战士在当兵前有过打过工经历,八成的谈过女朋友,有的甚至当过老板,走南闯北,阅历丰富,有的是大学毕业等等。
这就使得基层干部在解决战士现实思想问题时比过去复杂得多。
如,一些战士的女朋友来队,战士能不能自己购买电脑,战士使用手机,战士花几百元钱搞生日宴会等现象,基层少数干部对战士思想观念上的变化和新情况新问题的出现,往往因自身认识的局限而不能正确看待,片面地去堵,当收效甚微时,又表现出无能为力、无所作为的情绪。
如何解决好这些问题?关键是要引导基层干部用辩证的眼光看待新形势下战士的思想特点和思想观念的变化,既看到战士一味重实际利益的消极一面,又看到其中蕴藏着许多可利用的积极因素,并善于把消极因素转化为积极因素。
对做好边防部队两个经常性工作的探索与思考
的 办法 , 就 需 要各 级 党 委 、 支部 统 筹安 排 。 要 经 常 性 研 究 部 署 。 真 正 把 两 个 经 常 性 工 作 摆 上 重 要 议 事 日程 ,结 合 实 际 进 行 研 究 部 署 。逐 步 建 立 和 完 善 两 个 经 常性 工 作 机 制 , 变“ 无形 ” 为“ 有形” 。要
对做好边防部队两个 经常性工作 的探索与思考
王 红 安
( 武警 黑龙 江 省 边 防 总 队教 导 大 队 , 哈 尔滨 1 5 0 0 2 8 )
【 关键词】 部队建设 : 经常性工作 : 主导权
经 常 性 管 理 工 作 和 经 常性 思 想 工 作 是 部 队 建 设 中一 项 面 最 广 、 量最 大 、 最 现 实、 最直接 、 最细致 、 打基础 、 管 长 远 的工 作. 贯穿于部队建设各项工作 的始终 。 涉 及部 队 E l 常工作 和生活 的方方 面面 。 关 系到 部 队和谐稳定 和 战斗力不 断提 升 。 我 们 要 推 动 部 队科 学 发 展 、 安全发展 . 抓 好 两 个 经 常性 工 作 是 当 务 之 急 。 笔 者 结 合 工 作 实 际对 此课 题 进 行 了一 些 粗 浅 思 考。 党委统 领 , 支 部统 筹 。 解 决 两 个
一
二 要 建 立 健 全 骨 干 队伍 。 要 把 那 些 军政素 质强 、 模范 作用好 、 群 众威信 高 、 有 一 定 感 召 力 和 影 响 力 的党 员 、 干部 、 班 长 、士 官 以及 义 务 兵 吸 收 到 骨 干 队 伍 中 来, 并根 据复退 、 调 动等情 况 。 及 时 调 整 补缺 , 保 证 队伍 的 相 对 稳 定 . 努 力 形 成 纵 向到 底 、 横向
基层部队如何开展好“两个经常性工作”
汇报人:日期:•引言•“两个经常性工作”概述•开展思想教育工作•严格组织纪律管理•提高综合素质能力水平•创新方法手段,丰富活动载体•总结评估与持续改进目录0101教育引导02心理疏导03谈心交心思想政治工作严格纪律科学组训关爱官兵030201管理工作02引言目的背景目的和背景提高战斗力通过科学组训、严格管理、从严治军,提高官兵军事素质和技能水平,确保部队随时拉得出、打得赢。
巩固内部团结通过开展思想工作和心理工作,解决官兵实际困难,消除内部矛盾,增强部队凝聚力和向心力。
促进全面发展通过加强基层部队全面建设,推动思想政治、战斗精神、作风纪律、制度机制等各个方面全面过硬,为部队长远发展打下坚实基础。
重要性和意义03“两个经常性工作”概述两个经常性工作是基层部队建设的基础性、长期性和根本性工作,旨在提高官兵思想觉悟、严格组织纪律、密切内部关系、促进部队全面建设。
定义与内涵内涵定义特点经常性:两个经常性工作是基层部队日常工作中不可或缺的一部分,需要长期坚持。
开展。
•群众性:两个经常性工作需要广泛发动和依靠群众,形成官兵共同参与、共同建设的良好氛围。
01020304与基层部队建设关系两个经常性工作与基层部队全面建设相互促进、相互支撑,共同推动基层部队全面进步、全面过硬。
04开展思想教育工作组织学习读书活动专题研讨加强理论武装鼓励官兵阅读相关理论书籍,加深对党的路线、方针、政策的理解。
组织官兵进行专题研讨,提高理论联系实际的能力。
实践锻炼文艺宣传主题活动深化主题教育03心理训练01心理教育02心理咨询做好心理疏导05严格组织纪律管理建立健全制度机制制定纪律规定建立奖惩机制完善监督机制抓好基础训练从日常生活入手,加强官兵的基础行为养成,如队列、内务、礼仪等。
严格日常管理落实一日生活制度,加强日常行为管理,确保官兵在点滴养成中形成良好的纪律意识。
开展专题教育针对阶段性、突出性问题,开展专题教育,引导官兵认清问题危害,自觉遵守纪律规定。
两个经常性工作存在的不足和下一步措施
二、工作存在的问题一是抓管理工作时时紧时松。
经常性管理工作贵在经常,同时经常性管理工作也难在经常,平时经常性管理制度落实不到位,存在着经常性管理不经常、不正规的问题,管理时紧时松,基础不牢。
“两个经常性”工作开展还不够经常。
二是管理主体不够强,不够硬。
中队管理经验不足,管理方法简单,不能很好的调动官兵的工作积极性和主动性,碰到问题力不从心,无从下手,出现了想管管不好的问题。
三是管理方法不够新、不够多。
平常在管理中批评的多、表扬的少;控制的多、疏导的少;谈话的多、谈心的少,发挥模范带头作用不够。
四是思想教育流于形式。
平常开展思想教育还是采用大课堂式,未能区分不同对象、不同层次,做到因类施教、因人施教,导致了教育未能真正触动官兵心灵,引发思想共鸣。
三、改进的措施一是从实际问题着手解决。
官兵的思想问题,多数是由实际问题引起的。
因此,在进行思想工作的同时,对官兵的恋爱、婚姻、疾病、家庭子女、工作、住房、等实际问题,都要予以关注。
对于合理的要求和实际困难,有条件解决的就尽力帮助解决;一时无力解决的,要及时向大队汇报,同时向我们的官兵讲明情况,做好思想工作,待有条件时予以解决,使官兵确实体会到部队的温暖、组织的关怀,从而安定思想,稳定情绪,振奋精神,鼓足干劲。
二是立足重点常抓不懈。
经常性管理工作重在经常,贵在坚持,难在养成。
严格的养成是坚持的延伸和经常的细化。
养成的实践过程就是经常、反复落实的过程,就是从大处着眼、小处着手,一点一滴的积累过程。
要做到持久的养成,就是从点滴抓起,在经常养成上下细功夫、硬功夫;坚持经常抓、反复抓、抓反复,不能有丝毫放松,时刻警惕各类问题、矛盾的出现,及时把这些安全隐患消灭在萌芽阶段。
三是提高中队干部管理素质。
加强经常性管理工作的根本点,在于中队干部的管理素质。
贯彻执行条令条例和规章制度,主要靠中队干部的事业心和责任心。
要经常地、反复地对中队干部进行爱岗敬业教育,提高中队干部的文化知识水平和带兵能力素质,使他们树立以站为家建功立业的思想,切实提高中队骨干抓经常性管理工作能力,打牢部队安全工作基础,尽心尽责地做好经常性管理工作。
如何做好“两个经常性工作”
如何做好“两个经常性工作”经常性思想工作和经常性管理工作(以下简称“两个经常”)是基层部队的两项基础性工作,也是加强部队全面建设不可忽视的两个重要环节。
当前,部队基层出现了一些管理松懈、作风松散、纪律松弛的问题,甚至引发了这样或那样的事故、事件、案件,从现象看是个别人的问题,从根本上看都有深层次的原因,都是从渐变开始,都有一个形成的过程,并有其一定的、主客观的内外因果关系。
这表明,新形势下做好“两个经常”工作的责任更大,任务更重。
年轻人当兵到部队,正处于世界观、价值观、人生观形成的关键时期,如果一踏进军营就置身于一个部队经常性工作很规范、很活跃、很有力的环境中,他们的健康成长就有了可靠的保证,就为今后的进步奠定了坚实的基础。
部队首先是党领导下的人民军队,通过“两个经常”来实施管理教育,是对我军优良传统的继承,更是部队一项带根本性、全局性、经常性的基础工作。
只要我们牢牢把握“经常”二字,一方面针对思想主体做到“六个经常”,另一方面针对对象客体实施“八个一遍”,两方面有机结合,就能随时捕捉信息的源头,发现问题的苗头,掌握工作的主动。
首先,“六个经常”通思想,通过耐心的说服教育,启发自觉,提高官兵服从管理的觉悟。
一、常观察实情。
部队管理的重点是人,而管人的关键是管思想,人的思想又具有敏感性、易变性、及时性、适应性等特点。
经常性思想工作只有熟悉社会的思想动态,掌握部队的思想规律,摸清官兵的思想脉搏,才能“见微知著,防患未然”。
察实情首先是了解兵心,熟知下属官兵的内心世界,掌握下属官兵的心理,理解下属官兵的喜怒哀乐。
其次,必须准确认识、研究把握新时期边防部队,尤其是仓库单位工作的特点和当代青年的思想规律,在继承发扬我军思想教育优良传统的基础上,坚持从仓库业务的实情出发,坚持从官兵的思想实际出发,坚持以人为本,把管理教育真正做到官兵心里,做到日常执训练、工作、生活的各个环节。
二、常分析反省。
恩格斯曾告诫我们,无论从哪方面学习,都不如从经验教训中学习来得快。
两个经常性工作
两个经常性工作
在我们的生活中,经常有一些工作是我们每天都要做的,它们可能看起来很普通,但却非常重要。
在我看来,两个最经常性的工作就是清洁和整理。
首先,清洁是我们每天都要做的工作。
无论是家庭还是工作场所,保持清洁都是非常重要的。
在家里,我们需要定期打扫卫生,擦拭家具,清洗衣物等等。
这不仅可以营造一个舒适整洁的生活环境,还可以预防疾病的传播。
在工作场所,保持办公桌的整洁,清洁卫生间和公共区域也是必不可少的。
清洁工作不仅可以提高工作效率,还可以提升工作环境的整体形象。
其次,整理也是我们经常需要做的工作。
在日常生活中,我们会不断地产生各种物品和文件,如果不及时整理,就会造成混乱。
因此,我们需要定期清理家里的杂物,整理文件和资料,以保持空间的整洁和有序。
在工作中,整理文件、整理资料、整理工作台也是必不可少的。
只有保持整洁和有序,我们才能更好地找到所需的物品和文件,提高工作效率。
总的来说,清洁和整理是我们每天都要做的两个经常性工作。
它们或许看起来很普通,但却是维护生活和工作环境的基础。
只有保持清洁和整理,我们才能创造出一个舒适整洁的生活和工作环境。
因此,我们应该重视这两个工作,时刻保持清洁和整理,让生活和工作变得更加美好。
浅谈在边防基层部队如何开展好“两个经常性”工作
浅谈在边防基层部队如何开展好“两个经常性”工作当前,部队基层出现了一些管理松懈、作风松散、纪律松弛的问题,甚至引发了这样或那样的事故、事件、案件,从根本上看都有深层次的原因,都是从渐变开始,都有一个形成的过程,并有其一定的、主客观的内外因果关系。
这表明,新形势下做好经常性思想工作和经常性思想工作的责任更大,任务更重。
从边防基层部队当前的实际情况分析,做好两个“经常性”工作相结合,应该着重解决好以下几个方面的问题:一是分清任务,行政主官和政治主官分工合作,密切配合,防止麻痹大意思想,始终保持清醒的头脑,两者相互补充相互合作,进而达到经常性管理工作和经常性思想教育工作服务于大局,服务于部队的各项基础建设。
克服“军政分工”的习惯意识和做法,形成凡事共谋、协同作战,取得“共同来做、共同完成、共同进退”的共识。
各干各的,“事不关己,高高挂起”,势必影响全局,而导致任务不明,导致“一棋走错,全盘皆输”,这“棋子”就是行政和政治主官,只有步步为营,通力合作,才可通观全局赢得胜利。
二是克服就事论事的简单工作做法。
在边防部队基层所队,时不时的会发生一些例如小偷小摸、违反规定进行赌博、聚众吃喝、金钱攀比等行为,这些既有思想教育不到位的缘故,也有管理控制不严、纪律约束不力的原因。
因此,在工作中防止就事论事、防止粗心大意,不论哪种行为,都要剖析厉害关系,解决连队存在的问题,既要克服管理工作上的薄弱环节,又要克服思想工作的不足,创新方式方法,理直气壮地讲好、讲透大道理,强化官兵的条令条例和法规意识,运用综合素质手段,加强综合管理,使官兵懂得哪些事可以做,哪些事应该禁止做,强化官兵的自我养成和控制能力。
三是克服“单项分析”的习惯做法。
管理教育会和思想分析会,是基层所队抓两个经常性工作的传统例会。
但是,管教会不注意分析官兵现实思想,思想分析会不注意研究改进管理工作的方法,是基层普遍存在的一个薄弱环节。
克服上述做法要注意:1、开管理教育会,不仅要有军事干部,还应吸收政工干部和思想骨干参加,反之亦然。
浅谈“两个经常性工作”有机结合的几点对策
鉴 丁 【 情况 ,笔 著以 为 , 实现 “ 个经常性 I 述 两 作”的有 机 结合 ,虚 采取 以下对 策 : 认识 到位 ,强 化 “ 结合” 意识 。
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两个经常性工作心得体会
两个经常性工作心得体会篇一:浅谈如何加强两个经常性工作浅谈如何加强两个经常性工作摘要本文分析了两个经常性工作之间的关系,从准确把握两个经常性工作契合的关节点和加强两个经常性工作的契合这两个方面入手,对如何加强两个经常性工作作了论述关键词经常性工作关系契合两个经常性工作,是部队基层建设中最普遍的基础工作,两者相辅相成,互相契合,相互依存。
一方面,通过不间断经常性思想工作,对官兵行为方式提供价值信念取向,规避了部队内部摩擦和损耗,提高了行政管理的效率和质量;另一方面,通过管理制度建设和规范化运作,实现了经常性思想工作的科学化、经常化和制度化,增强了思想工作的及时性和针对性,有效防范各种不良倾向的发生。
加强两个经常性工作相互融合,已是新形势下提升部队管理教育质量,实现坚持依法从严治警,确保内部安全稳定的必然要求。
现结合基层实际,就如何加强两个经常,谈谈自己的几点思考。
一、两个经常性工作的关系经常性管理工作,是依据条令条例,结合各项任务完成和一日生活制度的落实,而进行的管理活动,主要用于规范“四个秩序”和官兵行为。
经常性思想工作,是针对官兵各种现实思想问题,随时随地进行的教育疏导,主要帮助官兵树立正确的世界观和人生观,抵制各种错误思想的影响和侵蚀,化解日常工作生活中的矛盾。
(一)两者的区别从性质上看,经常性思想工作属于宣传教育范畴,具有政治鼓动、导向和价值取向等目的性因素;而经常性管理属于行政组织范畴,着眼点在于规章制度的构建与实施。
从实践内容上看,经常性思想工作是通过宣传教化、疏导说服等形式,来提高官兵认知觉悟水平,规范官兵价值取向和行为方式,是使人解惑明理的过程;而经常性管理则是通过构建规章制度,发挥规范强制作用,促使官兵认真履行职责,是认同执行命令的过程。
从作用关系上看,经常性思想工作对象是作为主体存在的人,离开了对人的关照,经常性思想工作就成立无源之水、无本之木;而经常性管理工作对象是作为客体存在的人际关系,其目标是实现人际关系的协调和工作效率的提高。
两个经常性工作存在的不足和下一步措施
两个经常性工作存在的不足和下一步措施经常性工作是每个人在工作中必须要处理的一部分,不论是在企业组织还是个人领域,都需要面对这样的工作。
然而,尽管经常性工作对于组织的日常运营和个人的工作效率至关重要,但它们也存在一些不足之处。
本文将讨论其中两个常见的不足,并提出相应的下一步措施。
一个经常性工作的不足是可能导致重复性和单调性的任务。
很多经常性工作是机械化和重复性的,这使得人们容易感到厌倦和乏味。
长时间处理类似的任务可能导致动力和效率的下降。
此外,由于任务的重复性,可能会出现疏忽和错误,这对工作的质量和效果造成了一定的影响。
为了解决这个问题,下一步的措施可以是自动化和流程改善。
自动化是指利用技术和工具来自动执行重复性任务,减少人们的工作负担。
例如,可以使用软件和系统来自动化文件的整理和归档,或者使用机器人来完成简单的生产线工作。
此外,可以通过改进工作流程和推出标准化的操作规范来减少人们面临的重复性工作。
这样做可以提高工作的效率和质量,并为人们释放出更多的时间和精力来处理更有价值的任务。
另一个经常性工作的不足是缺乏创造性和挑战性。
经常性工作通常是日常例行的任务,缺乏新的挑战和刺激。
这可能导致人们的工作热情和积极性下降,进而影响工作的质量和效率。
在长时间的重复性任务中,人们可能会感到无聊和枯燥,失去对工作的兴趣和动力。
为了应对这个问题,下一步的措施可以是增加工作的多样性和挑战性。
组织可以通过给予员工更多的学习和成长机会来鼓励他们发展新的技能和知识。
这可以包括参加培训课程、研讨会和会议,或者提供参与新项目和任务的机会。
此外,组织可以给予员工更多的自主权和决策权,让他们在工作中有更多的自由和灵活性。
这样做可以激发员工的创造力和激情,提高他们的工作满意度和效率。
总之,经常性工作虽然是每个人都需要面对的一部分,但它们也存在一些不足之处。
重复性和单调性的任务以及缺乏创造性和挑战性是其中常见的问题。
为了解决这些问题,可以采取自动化和流程改善的措施来减少重复性工作,同时增加工作的多样性和挑战性,以激发员工的创造力和积极性。
如何做好连队的 “两个经常性工作”
《指导员培训系列讲座》教案第十三讲浅谈如何做好连队的“两个经常性工作”“两个经常性工作”涉及到官兵学习、工作和生活的方方面面,是军队建设中一项根本性、全局性的基础工作,是事关军队全面建设、保证“打得赢”、“不变质”的重要前提。
江主席曾经指出:“当前部队中存在的事故、案件较多,有的性质很严重,影响很坏。
这与经常性思想工作和经常性管理工作不落实有很大关系,希望大家引起高度重视。
”江主席这一重要指示,高屋建瓴、一针见血地指出了和平时期搞好部队基层建设,打牢部队基础需要解决的主要问题。
由此可见,今年是军区部队大抓基层建设年,做好“两个经常性工作”至关重要。
如何做好“两个经常性工作”,是各级都在研究和探讨的重要问题。
今天,我结合工作实践就这个问题谈一点个人的认识,与同志们共同学习。
谈三个问题:一、弄清“两个经常性工作”的基本常识;二、探索“两个经常性工作”的基本方法;三、处理“两个经常性工作”的各种关系。
一、“两个经常性工作”的基本常识(一)基本含义经常性思想工作是根据形势、任务的变化和官兵在日常工作、生活中遇到的现实问题而不间断进行的教育疏导工作。
它是我军政治工作的重要组成部分,是对系统、集中的政治教育的补充和深化,是部队思想政治工作最普遍、最现实、最具体而又很管用的工作。
经常性管理工作是依据条令条例和规章制度,为维护战备、训练、工作、生活的正规秩序,对连队实施的全时制、全员额、全过程的管理活动。
它是连队建设须臾不可离开的基础性工作,是连队一切工作正常运行的保证。
经常性思想工作和经常性管理工作,是紧密相联、相辅相成的。
管理中有思想教育,思想工作中有管理,这是我军的优良传统。
离开了思想工作,管理容易导致简单粗暴;离开了严格管理,思想工作的效果就会受到影响。
只有把两者结合起来,才能相得益彰,事半功倍。
两者均具有“经常性”、“及时性”、“针对性”、“群众性”和“渗透性”的特点。
(二)基本任务经常性思想工作主要任务(5条)——做好贯彻执行党的路线方针政策中的思想工作。
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关于两个经常性不经常的问题“两个经常性”工作弱化问题是关键:部分单位对当前消防部队做好思想政治工作的思想认识不到位,影响了教育的开展。
一是党支部班子对思想政治教育的重视程度不够。
虽然各级党委反复强调抓好政治教育的重要性,但到了基层单位落实起来就有了偏差,认为只有业务工作才是主业,是硬指标,要放在首位,必须按时按质完成,而把思想政治工作作为“软指标”,常常因为工作太忙,而忽视了思想政治教育,“一手硬、一手软”的问题在基层都有不同程度的存在。
二是一些基层领导干部对思想政治教育的地位作用认识不足。
虽然知道思想政治教育很重要,但从根本上认识不到思想政治教育是一项管方向、打基础、潜移默化、深入持久的工作,认识不到思想政治教育对于提高官兵的政治素质、理论水平,锤炼官兵的思想觉悟、道德情操,打牢官兵立警为公、执法为民的思想根基,确保部队集中统一、政令警令畅通,促进部队内外和谐稳定的重要的基础性作用。
以至于内心里知道政治教育重要,口头上喊着政治教育重要,实践中却还是抱着“任务观念”,工作起来不积极主动,掌握不准官兵的现实思想状况,工作中也缺乏针对性和创新精神。
三是不善于在部队建设全局中把握思想政治教育工作。
往往是“单打一”,就教育搞教育,教育与工作“两张皮”的现象有一定的普遍性,特别是不能紧贴辖区执法执勤实际。
1、思想政治教育方法简单内容缺乏。
(1)虽然现在的教育条件得到较大改善,但教育方法没有新的突破,“三老”现象普遍。
一是“观念老”。
二是“套路老”。
三是“经验老”。
(2)虽然教育分层次,但“一锅煮”的问题仍然比较突出。
1.3部分单位思想政治教育落实还不到位。
(3)虽然各级思想上比较重视,但政治教育中的不少环节在实际操作时还不够到位,政治工作的强大生命力还没有得到充分体现。
(4)业务工作任务繁重,人员集中难,阻碍了教育的落实。
(5)当前干部队伍整体素质还不高,执行者、组织者的职能,起不到引导、榜样作用。