第一单元山东假日游 (1)

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山东假日游--百分数的认识

100%
90%
200%
1%
50%
下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？为什么？
（1）本班女生约占全班人数的43%。（2）去年我校体育达标率是98.5%。
60 （3）一堆煤，已经运走了100
吨；
3 4
（4）面粉重量是大米重量的
（5）我省小学生
60 1实验小学李宁宁
据山东假日办统计，2004年“十一”黄金周期间，全省接待游客人数明显多于2003。下面是部分城市游客情况统计。城市接待游客数（万人）占全省旅游客的百分之几济南 172 16% 济宁青岛 97 100 9% 9.3%
读一读：
1% 50% 37% 99% 100% 140% 300% 4000%
80%表示：棉材料占衣服材料的80% 20%表示：涤纶材料占衣服材料的20% 100%表示：果汁的质量占总质量的100%
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，也叫百分率或百分比
分母是100的分数就是百分数。（×）
姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。
49.8%表示：
投中的个数占投篮总个数的49.8%。
0.5% 7.5% 121.7% 206.65%
爱迪生说过：99%的汗水+1%的灵感=成功。
写出下面各百分数。
百分之七写作：百分之二十五点六写作：百分之零点五写作：百分之九十八写作：百分之一点二五写作：百分之一百二十写作：
7%
25.6% 0.5% 98% 1.25% 120%
说说下面这些百分数所表示的意思。

青岛版六年级数学下册第一单元第1课时《求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题》教案

求一个数比另一个数多（少）百分之几的问题教学内容：青岛版六年级下册第一单元信息窗1红、绿点内容及自主练习相关题目。

教学目标：1.在现实情境中，理解“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。

2. 正确理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”问题的方法，并能正确解决相关的实际问题，提高解决实际问题的能力。

3.通过探究，体验数学与生活的密切联系，感受数学学习的探索性，获得成功的体验。

4. 在自主探索、合作交流学习过程中注重探究百分数问题和分数问题的联系，在解决百分数实际问题中体会类比的思想方法。

教学重难点教学重点：理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的解题方法。

教学难点：找准单位“1”的量并能解决生活中有关“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的实际问题。

教具、学具多媒体课件、直尺等。

教学过程：一、拟定导学提纲，自主学习。

1. 创情导课（一体机展示情境图）师：山东旅游资源非常丰富，假日游很红火，欢乐农家游适时启动。

“十一”黄金周王伯伯家接待了不少的游客。

情况如下：（一体机大屏幕出示）请同学们仔细看图，从图中你能了解到哪些数学信息？根据这些信息你能提出什么数学问题？（学生思考回答）学生可能会提出的问题有：（师板书）（1）今年自驾游人数比去年多几分之几？（2）去年自驾游人数比今年少几分之几？（3）今年团体游人数比去年多几分之几？（4）去年团体游人数比今年少几分之几？。

师：同学们提的很好，那如何列式计算呢？学生自己列式。

师：如将“几”改成“百”你能解答吗？(在一体机上课件改)（生答）这节课我们就来学习新的知识——百分数（二）“求一个数比另一个数多（少）百分之几的问题”。

板书课题：求一个数比另一个数多（少）百分之几的问题2.出示目标：这节课要达到一下目标：(1）理解“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。

（2）正确掌握解答“求一个数比另一个数多（少）百分之几”问题的方法，提高解决实际问题的能力。

山东自驾两日游适合带孩子去的景点

文章标题：带孩子去山东自驾两日游，探索适合的景点和行程安排在接下来的文章中，我将为您介绍适合带孩子去山东自驾两日游的景点和行程安排。

在本文中，我会按深度和广度的要求对各个景点进行全面评估，并根据从简到繁、由浅入深的方式来探讨这些景点的特色和适合带孩子游玩的原因。

我也会共享我对这些景点的个人观点和理解，以便您能更全面、深刻和灵活地了解每个景点的特色。

第一天的行程安排可以选择前往青岛。

青岛是一个风景秀丽、海滨浪漫的城市，对于带孩子的家庭来说，可以前往栈桥、八大关和小麦岛等景点，体验海滩玩耍和海上游乐项目。

您还可以带孩子前往青岛海洋世界，欣赏各类海洋动物，并参与一些互动体验，让孩子们增长知识的同时也享受快乐时光。

第二天可以前往泰山。

作为我国五岳之首，泰山以其雄伟壮丽的自然景观吸引着无数游客。

在泰山游玩时，可以选择坐缆车登顶，让孩子们感受高山气势和壮丽风景，也可以在半山腰观赏一些文化古迹，比如岱宗坛、神女峰等景点。

在泰山，您还可以适时给孩子们讲述有关泰山的历史文化，增强他们的历史知识和文化修养。

总结回顾，带孩子去山东自驾两日游，选择青岛和泰山作为旅行目的地是一个不错的选择。

青岛以其海滨风光和丰富的海洋乐园吸引着孩子们，而泰山则能让他们感受大自然的宏伟和历史文化的魅力。

整个行程安排不仅能让孩子们玩得愉快，还能在游玩中学习和成长。

我个人认为，选择这样的旅行方式能够让孩子在轻松愉快的氛围中，感受大自然的美好和历史文化的底蕴，对他们的成长和教育是非常有益的。

希望您能在行程安排中考虑到孩子的需求和兴趣，让他们有一个难忘的旅行体验。

在此，提供了一篇关于带孩子去山东自驾两日游的景点和行程安排的文章。

希望这篇文章能够帮助您更好地规划旅行行程，并让孩子们度过愉快的时光。

在去山东自驾两日游时，除了青岛和泰山，还有很多其他适合带孩子游玩的景点和行程安排。

您可以选择前往济南，参观泉城广场和大明湖，让孩子们欣赏城市中心的风景和湖水的美丽。

济南景点大全一日游

济南景点大全一日游济南，是一座充满历史和文化底蕴的城市，也是一座充满魅力的旅游胜地。

如果你只有一天的时间，想要尽可能多地领略济南的风土人情和风景名胜，那么这篇文档将为你提供一日游的完美行程安排。

早晨，你可以选择先来到趵突泉，这是济南“泉城”的代表泉之一，也是济南最大的泉群之一。

清晨的趵突泉，泉水清澈见底，宛如一颗明珠镶嵌在城市的心脏。

你可以漫步在泉边的小径上，感受清新的空气，欣赏泉水的美丽。

在这里，你还可以品尝到地道的趵突泉水饺和趵突泉小吃，感受当地的美食文化。

随后，你可以前往大明湖畔，这是济南最大的市区湖泊，也是济南的标志性景点之一。

在这里，你可以租一艘小船，或者选择散步湖畔，欣赏湖水的清澈和湖畔的美景。

如果你对历史感兴趣，还可以参观湖畔的明湖书院，这是中国历史上著名的书院之一，曾是明代著名学者王阳明的讲学之地。

中午时分，你可以前往趵突泉附近的美食街，品尝当地的特色小吃。

在这里，你可以品尝到趵突泉水饺、趵突泉鱼丸、趵突泉糕等各种美食，满足你的味蕾。

下午，你可以前往千佛山，这是济南的又一标志性景点。

千佛山是一座历史悠久的佛教圣地，山上有许多古代建筑和石刻艺术，还有许多古代佛教文化遗迹。

在这里，你可以徒步登山，欣赏山上的古建筑和石刻，感受佛教文化的魅力。

傍晚时分，你可以前往大明湖畔的芙蓉街，这是济南的一条著名的商业街，也是济南的夜生活中心。

在这里，你可以品尝到各种地道的济南美食，还可以购买到当地的特色纪念品和手工艺品。

夜幕降临时，大明湖畔的灯光璀璨，夜景迷人，你可以漫步湖畔，感受济南夜晚的宁静和美丽。

当然，济南还有许多其他值得一游的景点，比如五龙潭、济南动物园、趵突泉公园等等。

如果你有更多的时间，可以考虑将行程延长，好好领略这座城市的魅力。

总的来说，济南是一座充满魅力的城市，无论是历史文化还是自然风光，都能让人流连忘返。

希望这份一日游行程安排能够帮助你更好地领略济南的风情和风景，度过一个愉快难忘的一天。

山东一日游景点推荐

山东一日游景点推荐山东一日游景点推荐篇一:山东省潍坊市一日游景点推荐潍坊，古称“潍县”，又名“鸢都”，位于山东半岛的中部，山东省下辖地级市，与青岛、日照、淄博、烟台、临沂等地相邻。

山东省潍坊市一日游景点推荐，我们来看看下文的介绍。

山东省潍坊市一日游景点推荐1、中国宝石城昌乐蓝宝石有矿面积达450多平方公里，是目前为止国内最大、世界罕见的大型蓝宝石矿区之一，素有“蓝宝石之乡”的美誉。

而且昌乐蓝宝石以其颗粒大、晶体完好、颜色纯正、二色性显著、特异宝石多等特点，受到了国内外珠宝商和消费者的青睐。

昌乐蓝宝石主要产于昌乐县境北部的五图、乔官、南郝、北岩等几处乡镇，它的形成源于1800万年以前的火山爆发。

在地球深部高温、高压条件下形成的熔融岩浆迸发到地球表面，在一定条件下形成了蓝宝石结晶体。

蓝宝石与金刚石、红宝石、祖母绿并称为世界四大名贵宝石。

2、滨河城市湿地公园弥河是寿光的母亲河，是境内十七条主要河流中流域面积最广、对工农业生产及城市建设影响最大的一条河流。

弥河自南向北经临朐(县)、青州(市)、寿光(市)三个县市，在寿光市北部注入渤海莱州湾，流域总面积3847.5平方公里，其上游有临朐县的冶源水库、嵩山水库和青州市的黑虎山水库，在寿光境内蜿蜒70多公里，流域面积585.7平方公里，流经孙家集、纪台、洛城、圣城、古城、上口、田柳、营里、羊口等乡镇(街道)。

弥河，宛如一条绿龙，由南至北蓬勃伸展，成为提高寿光城市品位的一道绚丽的风景。

3、寿光市蔬菜高科技示范园寿光市蔬菜高科技示范园位于寿光市洛城街道，动工于1999年6月，累计投资达5.5亿元，中心区500亩，核心区规划区2万亩，示范区7.5万亩，辐射区35万亩，建筑面积60万平方米。

园区面向生物工程种苗开发、蔬菜标准化生产、蔬菜加工销售、科研技术培训、会展信息交流及农业观光旅游等各个方面，是国家农业科技园区试点单位、山东省农业科技示范园区建设单位、山东省蔬菜工程技术研究中心、博士后科研工作站、国家引进国外智力成果示范基地、全国农业旅游示范点(2023年)、国家AAAA级景区(2023年)。

山东一日游

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胶东半岛海滨
• 胶东半岛海滨位于山东省胶东半岛东北部，包括陆上烟台蓬莱和威海成山头两片区及海上长山岛、黑山岛、庙岛、刘公岛等岛屿，1985年定为省级风景名胜区。区内海湾岬角曲折多姿，地形起伏，林木繁茂，海蚀地貌如天然群雕，人文景观十分丰富。蓬莱以"海市蜃楼"驰名中外，蓬莱水城是国内保护完好的古代海军基地。水城西北丹崖山巅的蓬莱阁，面海凌空，气势雄伟，是神话里"八仙过海"的地方。长岛有"海上仙岛"之称，威海刘公岛是我国著名海上重镇，北洋水师曾在此建立基地。成山头是我国东部" 天涯海角"，地势险要，秦始皇两次登临，留有众多古迹，是历代著名的风景名胜地。向西有著名的养马岛，是秦始皇养马的地方，现在已经建成旅游景区。
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青岛崂山
崂山(Laoshan Mountain)，古称劳山、牢山，位于中国山东省青岛市崂山区，黄海之滨，是中国著名的旅游名山，被誉为“海上第一仙山”，主峰巨峰(崂顶)高1132.7米，为山东省第三高峰。1982年被国务院设为中国名胜景区之一。其上道教宫观太清宫1983年获称道教全国重点宫观。崂山，位于青岛市东部，古代又曾称牢山、劳山、鳌山等，史书各有解释，说法不一。它是山东半岛的主要山脉，崂山的主峰名为“巨峰”，又称“崂顶”，海拔1132.7米，是我国海岸线第一高峰，有着海上“第一名山”之称。它耸立在黄海之滨，高大雄伟。当地有一句古语说：“泰山虽云高，不如东海崂。''国家AAAAA级景区
Hale Waihona Puke 13•••
•
聊城（Liaocheng） • 聊城，国家历史文化名城，中国优秀旅游城市。聊城地处中原腹地、山东省西部，临河南、河北，位于华东、华中、华北三大区域交界处。黄河与京杭大运河在此交汇。聊城是京九铁路与胶济铁路、胶济邯铁路、济郑高铁在山东省内的交汇点，横跨冀鲁豫三省的最大交通物流枢纽。聊城不仅可以辐射和带动鲁西经济发展，而且是与晋、豫、冀等省份经济技术文化交流的重要通道。聊城既可利用东部沿海的便利港口，还可利用中西部省份的丰富资源，是中国重要的交通枢纽、能源基地、内陆口岸和辐射冀鲁豫交界地区的中心城市，中原经济区东部的核心城市。

山东免费一日游旅游景点

山东免费一日游旅游景点长岛长岛全称“长山列岛”，地处黄渤海交汇处，中国古代常说的“三山五岳”中的“三山”就位于长岛。

主要地标有九丈崖、半月湾国家地质公园、庙岛古庙群、仙境源民俗风情公园、林海烽山国家森林公园、庙岛妈祖文化公园等。

千佛山千佛山，是世界唯一佛教文化与帝王文化双元共生的名山，随着千佛山周边的佛慧山、平顶山、金鸡岭、葫芦顶全面完成公园提升，由五山共同组成的大千佛山景区将整体亮相。

千佛山集中国各大佛教名山灵气于一身，中华民族的伟大祖先舜帝也在此留下了诸多遗迹，为全球华人礼佛朝圣和崇舜祭祖的首选之地。

趵突泉趵突泉列济南72名泉之首，被历代名士誉为“天下第一泉”，康熙和乾隆两位皇帝也均正式册封趵突泉为“天下第一泉”。

其不仅是泉城的象征，也是世界上最为著名的泉水景观，居“济南三大名胜”之首，为首批国家重点公园和国家5A级景区。

沂蒙山沂蒙山，包含沂山、蒙山云蒙、龟蒙三个景区，是世界文化遗产-齐长城所在地、国际著名养生长寿圣地，国家5A级景区、国家森林公园。

沂蒙山为全球负氧离子含量最高的名山之一，是名副其实的天然氧吧。

三仙山三仙山-八仙过海为国家5A级景区，整个景区由和气大殿、小怡和园、蓬莱仙岛、方壶胜境、瀛洲仙境、瀛洲书院、艺术博物馆、蓬莱历史文化集锦、玉佛寺、万方安和、歌舞大剧院等景观组成。

大明湖“泉城明珠”-大明湖是繁华都市中绝无仅有的一处由众泉汇流而成的天然湖泊，也是世界最大的泉水湖，与趵突泉、千佛山并称为济南的“三大名胜”，素有“天下第一湖”之美誉，为国家5A级景区、国家重点公园。

黄河口黄河是中国的母亲河，黄河口则是黄河全线景色最美的区域，也是世界上增长最快的陆地，沧海桑田的演绎让人叹为观止;这里还有美丽的海滨景观;海滨滩涂平整、泥质细腻、生物丰富是赶海、观潮、赏月、观日出的理想境地。

南山南山位于中国生态环境最为优越的胶东半岛，为国家5A级景区，由世界第一青铜铸大坐佛-南山大佛、东海观音殿、南山禅寺、文峰塔等著名景观组成，是国际著名养生度假胜地。

青岛版六年级数学下册教案

青岛版六年级数学下册全册教材分析一、教材特点（1）在清净的创设方面注重突出数学前景。

（2）展现知识的产生和应用过程，形成“问题情景——建立模型——解释与应用”的基本模式。

（3）合理安排知识结构，注重知识间的内在联系（4）精心设计数学活动，让学生在探究中理解数学知识，掌握数学方法（5）总复习的编写思路清晰、形式新颖。

二、本册教材内容结构及特点（1）结构编排层次分明，脉络清晰形成系统的网络体系。

（2）重视数学策略与方法的结构和提升。

（3）采用新型的学习方式，注重教师引导与自我反思相结合。

（4）练习题少而精。

本教材减少了练习题的数量并精心设计每道题，使其都具有代表性。

三、本册教材各单元特点第一单元选取现实素材，注重数学与现实的密切联系，循序渐进地安排知识内容。

第二单元选取现实素材，与现实的密切联系，打破了传统的知识编排顺序，加强了圆柱和圆锥的对比和联系。

第三单元在学生已有的知识经验的基础上，展开对新知识的学习，重视独立思考，留给学生充足的探索空间。

第四单元关注概念的生成过程，发展学生思维，培养学生的抽象概括能力和数学应用意识，并注重知识的前后联系。

第五单元素材的选取具有现实性，经历整理数据分析数据的统计过程，体现学习新知识的必要性。

总复习独特的编排结构，使分散的数学知识形成网络，用深刻、典型的探究性问题，引领学生综合复习知识。

四、本册教材重点、难点重点：（1）、百分数的意义及解决简单的百分数的问题。

（2）、圆柱、圆锥的特征及圆柱表面积和体积的计算。

3）、理解比例的意义及基本性质。

(4)、比例尺的意义，根据比例尺计算图上（实际）距离。

(5)、认识扇形统计图。

难点：(1)、解决简单的百分数问题。

w W w .x K b 1.c o M(2)、判断成正反比例的量。

(3)、按比例将简单的图形放大或缩小。

(4)、能根据需要选择合适的统计图表有效地表示数据。

五、学习本册教材应达到的水平（1）在具体的情景中发现并提出用百分数、比例、比例尺等知识解决问题，发展应用意识。

百分数的意义及读写

山东假日游（百分数的意义及读写）教学内容：教科书第23——26页，求一个数是另一个数的百分之几教学目标：1、在具体的情境中，理解百分数的实际意义及百分数的读、写。

2、在解决问题的过程中，进一步体会百分数在实际生活中的应用价值，培养学习数学的兴趣教学重点：会求一个数是另一个数的百分之几教学难点：理解百分数的意义就是求一个数是另一个数的百分之几教具准备：教学挂图教学过程：一、创设情境，提出问题：1、同学们在“十一”黄金周时，去旅游了吗？说说你的一些见闻吧。

（学生交流）2、下面是山东假日游的一些镜头，请大家仔细观察。

（出示黄金周游情境图）(1)这些情境图中都提供了哪些数学信息？你能提出什么数学问题？(2)大家观察的非常仔细，发现和提供了许多数学问题。

那我们就来看看统计表中的16%、9.3%、9%是什么数？它们各表示什么意思？二、自主探究，学习新知：你能试着读一下这些数吗？结合情境图和统计表，你能说一说它们的具体含义吗？从统计表中我们能弄清楚16%和9%的含义，那9.3%怎么读？表示什么意思？读作“百分之九点三”。

表示青岛的游客数是全省游客人数的百分之九点三。

3、像16%、9%、9.3%这样的数叫百分数。

百分数表示一个数是另一个数的百分之几。

百分数也叫百分比或百分率。

“%”是百分号。

生活中有许多地方用到百分数，你能举出生活中百分数的例子并说出它的意义吗？先同桌说一说。

生活中的这些百分数，同学们都能结合生活实际准确地说出它们所表示的意义。

既然百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也就是分母是100的分数，那么它与分数是不是一样呢？百分数与分数是不一样的，那么到底百分数与分数有什么联系与区别呢？请同学们再想一想，再在小组内交流一下你的想法。

三、自主练习，应用拓展：1、教科书第25页第1题是一道看图填空题。

练习时，先让学生仔细观察百格图，细心数数，然后独立填充。

交流时，注意引导学生说说自己的想法，明确分数、小数、百分数三者之间的联系和区别。

青岛版数学六年级下册第一单元山东假日游单元备课

第一单元山东假日游——百分数单元备课一、教材地位本单元是在学生学习了整数、小数、分数的意义和应用的基础上进行学习的。

这部分内容在实际生活中有着广泛的应用，同时，也是小学数学中重要的基础知识之一。

二、单元教学目标1．结合现实情境，理解百分数的意义，会正确地读、写百分数，能正确进行百分数与小数、分数的互化。

2．理解成数、税率、折扣与利息的含义，知道它们在工农业生产和日常生活中的作用，会解决有关的简单实际问题。

3．在具体情景中，能借助线段图，分析数量关系，解决有关百分数的问题。

4．在理解百分数的意义，探索百分数与小数、分数互化的方法以及解决相关实际问题的过程中，进一步体会数学知识间的内在联系，增强思维的深刻性，发展数感。

5．在用百分数表达和交流生活现象、解决实际问题的过程中，体会百分数与生活的密切联系，感受百分数在现实生活中的应用价值，提高学习的兴趣。

三、单元教学内容信息窗主题知识点信息窗一山东假日游百分数的意义及读写；求一个数是另一个数的百分之几。

相关链接(一) 百分数和分数及小数之间的互化。

信息窗二济南假日游学习百分率知识。

信息窗三济南假日游求一个数比另一个数多（少）百分之几。

信息窗四青岛假日游求一个数的百分之几是多少；求比一个数多（少）百分之几的数是多少；已知比一个数多（少）百分之几，求这个数是多少。

信息窗五曲阜假日游纳税、折扣。

相关链结(二) 利息四、单元编排突出特点1．优化知识结构，突出解决问题策略的学习。

本单元教材在知识结构的安排上进行了优化，具体的编排顺序是：百分数的意义与求一个数是另一个数的百分之几的简单问题→百分数、分数、小数的互化→百分率→稍复杂的求一个数是另一个数的百分之几的问题→求一个数的百分之几是多少的（简单、稍复杂）问题→税率、折扣的应用→利息知识，将传统教材中分散的知识点进行整合，有利于加深对百分数意义的理解，感受百分数在生活中的应用价值，为学生探索解决问题的策略留有足够的空间。

小学数学六年级上册《信息窗1——山东假日游》精品案例-5页文档资料

青岛版小学数学六年级上册《信息窗（1）——山东假日游》精品案例相关链接（一）教学内容：青教版九年义务教育六年制小学数学第十一册第104—105页。

教材分析：这部分内容是在学生理解百分数的意义，会正确地读、写百分数和应用的基础上进行教学的。

本链接是以解决纯数学问题的方式引入对百分数和小数、分数的互化，因此没有设计情境，可直接切入主题。

本节课主要是围绕三方面对学生进行教学的：①小数和分数化百分数②百分数化分数③百分数化小数教学目标：1、使学生掌握百分数、小数、分数互化的方法，并能正确的进行互化。

2、在学习互化的过程中使学生认识到这三者之间的内在联系，为后面学习百分数的计算和应用打下基础。

3、在学习的过程中培养学生的分析思维和抽象概括能力。

教学重点和难点：掌握百分数和分数、小数互化的方法教具准备：多媒体、课件教学过程：一、回顾旧知1.复习：（投影出示）⑴读出下列的百分数。

25% 130％ 13.6%⑵说出下列小数所表示的意义。

0．98 1．5 0．125⑶把下面的小数化成分数。

0.45 1.2 0.375⑷把下面的分数化成小数。

⑸把下面的分数化成百分数。

2.揭示课题：我们已经初步认识了百分数，理解了百分数的意义，但是用百分数直接用不方便，一般要把百分数化成小数或分数。

所以，我们要学会百分数和分数、小数之间的互化。

（板书课题：百分数和分数、小数的互化）【设计意图】：回顾整理前面所学习的内容，让学生对所学的知识有了一个系统的了解，对后面的学习他们之间的关系使学生有更强烈的学习欲望。

二、探究新知1.把下面的小数和分数化成百分数：课件出示：把0.13 1.2化成百分数。

小组讨论改写方法，然后小组代表发言，教师或学生板书：0.13= =13%1.2= =120%师生共同总结小数化百分数的方法：把小数点向右移两位，同时在后面添上百分号。

（板书：）练习：每个学生自己出一道小数化成百分数的题做在练习本上，然后全班互相交流。

青岛版数学1-6年级目录

一年级上一、快乐的校园10以内数的认识二、妈妈的小千世界分类与比较三、走进花果山10以内数的加减法实践活动找找周围的数四、谁的手儿巧认识图形五、海鸥回来了11-20各数的认识六、有趣的游戏图形与位置七、小小运动会20以内数的进位加法和退位减法八、我换牙了统计实践活动大蒜有几瓣九、雪山乐园总复习一年级下一、南极小客人——100以内数的认识南极小客人（1）南极小客人（2）二、下雨了——学看钟表学会看钟表三、农夫与牧童——方位与图形认识东西南北认识平面图形实践活动：奇妙的回形针四、绿色行动——100以内数的加减法（一）两位数加减整十数和一位数（不进位）两位数加一位数（进位）两位数减一位数（退位）五、小小存钱罐——人民币的认识认识人民币购买文体用品六、大海边——100以内的数的加减法（二）两位数加两位数的笔算（不进位）两位减加两位数的笔算（不退位）两位数加两位数的笔算（进位）两位数减两位数的笔算（退位）两位数的加减混合运算实践活动：小小信息员七、阿福的新衣——厘米、米的认识认识厘米认识米八、我们的鞋码——统计认识简单的条形统计图九、儿童的乐园——总复习100以内的数数的运算钟表和长度的单位人民币的认识方位与图形、统计1 二年级上第一单元第一单元看魔术——乘法的初步认识看魔术——乘法的初步认识相同数连加计算相同数连加计算相同数乘法计算相同数乘法计算 1和0的乘法计算的乘法计算第二单元第二单元看杂技——表内乘法（一）看杂技——表内乘法（一）2和5的乘法口诀的乘法口诀 3和4的乘法口诀的乘法口诀第三单元第三单元小制作——角的初步认识小制作——角的初步认识角和直角角和直角锐角和钝角锐角和钝角实践活动实践活动我们身上的小秘密我们身上的小秘密第四单元第四单元凯蒂学艺——表内乘法（二）凯蒂学艺——表内乘法（二）6的乘法口诀的乘法口诀 7的乘法口诀的乘法口诀 8的乘法口诀的乘法口诀 9的乘法口诀的乘法口诀第五单元第五单元森林里的故事——乘法的初步认识森林里的故事——乘法的初步认识平均分平均分简单的除法计算简单的除法计算 0的除法的除法有余数的除法有余数的除法除法的综合应用除法的综合应用第六单元第六单元小桥流水人家——方向与位置小桥流水人家——方向与位置认识东南西北认识东南西北从不同的位置观察物体从不同的位置观察物体实践活动实践活动我喜欢的地方我喜欢的地方第七单元第七单元制作标本——表内除法（一）制作标本——表内除法（一）用 2 ~ 5的乘法口诀求商（一）的乘法口诀求商（一）用 2 ~ 5的乘法口诀求商（一）的乘法口诀求商（一）用 6 ~ 9的乘法口诀求商的乘法口诀求商倍的认识倍的认识求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少第八单元第八单元亲近大海——统计与可能性亲近大海——统计与可能性分类统计分类统计认识可能性吗认识可能性吗第九单元第九单元休闲假日——混合运算休闲假日——混合运算乘加、乘减混合运算乘加、乘减混合运算除加、除减混合运算除加、除减混合运算第十单元第十单元过年——总复习过年——总复习过年——总复习过年——总复习二年级下第一单元第一单元野营——有余数的除法野营——有余数的除法有余数的除法的意义有余数的除法的意义用竖式计算有余数的除法用竖式计算有余数的除法用有余数的除法解决问题用有余数的除法解决问题第二单元第二单元手拉手——万以内数的认识手拉手——万以内数的认识千以内数的认识千以内数的认识万以内数的认识万以内数的认识比较大小与近似数比较大小与近似数口算整百、整千数的加减口算整百、整千数的加减第三单元第三单元甜甜的梦——千米、分米和毫米的认识甜甜的梦——千米、分米和毫米的认识毫米和分米的认识毫米和分米的认识千米的认识千米的认识第四单元第四单元勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法（一）勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法（一）口算两位数加减两位数口算两位数加减两位数三位数加减法（不进位、不退位）的笔算、估算三位数加减法（不进位、不退位）的笔算、估算三位数加减法的笔算（一次进位或退位）三位数加减法的笔算（一次进位或退位）加减法飞验算加减法飞验算第五单元第五单元田园小卫士——万以内数的加减法（二）田园小卫士——万以内数的加减法（二）连续进退位的加减法连续进退位的加减法被减数中间或末尾有0的连续退位减法的连续退位减法用万以内的加减法解决问题用万以内的加减法解决问题第六单元第六单元做鸟巢——图形与拼组做鸟巢——图形与拼组长方形、正方形与多边形的认识长方形、正方形与多边形的认识平面图形的拼组平面图形的拼组第七单元第七单元去姥姥家——混合运算去姥姥家——混合运算连加、连减、不带括号的加减混合运算连加、连减、不带括号的加减混合运算带有小括号的加减混合运算带有小括号的加减混合运算用加减混合运算解决问题用加减混合运算解决问题第八单元第八单元庆元旦——时、分、秒的认识庆元旦——时、分、秒的认识时与分的认识时与分的认识秒的认识秒的认识第九单元第九单元我锻炼、我健康——统计我锻炼、我健康——统计分段统计分段统计第十单元第十单元奥运在我心中——总复习奥运在我心中——总复习三年级上第一单元第一单元动物趣闻——克、千克、吨的认识动物趣闻——克、千克、吨的认识克、千克的认识克、千克的认识吨的初步认识吨的初步认识克、千克、吨的认识练习课克、千克、吨的认识练习课第二单元第二单元富饶的大海——两、三位数乘一位数富饶的大海——两、三位数乘一位数整十、整百数乘一位数的口算整十、整百数乘一位数的口算乘数是一位数的估算乘数是一位数的估算两、三位数乘一位数的笔算（不进位）两、三位数乘一位数的笔算（不进位）两、三位数乘一位数的笔算（一次进位）两、三位数乘一位数的笔算（一次进位）两、三位数乘一位数的笔算（连续进位进位）两、三位数乘一位数的笔算（连续进位进位）一个因数末尾有0的笔算乘法的笔算乘法一个因数中间有0的笔算乘法的笔算乘法练乘练乘乘加、乘减乘加、乘减第三单元第三单元走进新农村——位置与变换走进新农村——位置与变换辨别方向辨别方向认识路线认识路线平移和旋转平移和旋转第四单元第四单元风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）两、三位数除以一位数的口算和估算两、三位数除以一位数的口算和估算两、三位数除以一位数的笔算（一）两、三位数除以一位数的笔算（一）两、三位数除以一位数的笔算（二）两、三位数除以一位数的笔算（二）除法验算除法验算第五单元第五单元美化校园——图形的周长美化校园——图形的周长图形的周长图形的周长图形的周长练习课图形的周长练习课长方形的周长计算长方形的周长计算正方形的周长计算正方形的周长计算第六单元第六单元奇妙的变化——分数的初步认识奇妙的变化——分数的初步认识认识几分之一认识几分之几同分母分数的大小比较分子是1的分数的大小比较的分数的大小比较同分母分数的加减法同分母分数的加减法第七单元第七单元摸名片——统计与可能性摸名片——统计与可能性统计与可能性统计与可能性实践活动：变废为宝实践活动：变废为宝第八单元第八单元回顾整理——总复习回顾整理——总复习两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数两、三位数除以一位数两、三位数除以一位数克、千克、吨克、千克、吨位置与变换，长方形和正方形的周长位置与变换，长方形和正方形的周长分数分数统计与可能性统计与可能性三年级下第一单元第一单元采访果蔬会——两、三位数除以一位数（二）采访果蔬会——两、三位数除以一位数（二）商是两位数的除法商是两位数的除法商中间膜末尾有0的除法的除法用含有除法的混合运算解决问题用含有除法的混合运算解决问题第二单元第二单元热闹的民俗节——对称热闹的民俗节——对称对称对称第三单元第三单元美丽的街景——两位数乘两位数美丽的街景——两位数乘两位数整十数乘两位数（不进位）的口算和估算整十数乘两位数（不进位）的口算和估算两位数乘两位数的笔算（不进位）两位数乘两位数的笔算（不进位）两位数乘两位数的笔算（进位）两位数乘两位数的笔算（进位）乘除混合运算乘除混合运算较复杂的两位数乘两位数（进位）的笔算较复杂的两位数乘两位数（进位）的笔算用两位数乘两位数解决实际问题用两位数乘两位数解决实际问题第四单元第四单元我家有新房子了——长方形、正方形的面积我家有新房子了——长方形、正方形的面积面积的意义和面积的单位面积的意义和面积的单位长方形和正方形面积的计算长方形和正方形面积的计算面积和周长的应用面积和周长的应用公顷和平房千米公顷和平房千米实践活动：点击双休日实践活动：点击双休日第五单元第五单元走进天文馆——年、月、日走进天文馆——年、月、日24时计时法时计时法年、月、日年、月、日第六单元第六单元家居中的学问——小数的初步认识家居中的学问——小数的初步认识小数的初步认识小数的初步认识小数的大小比较小数的大小比较简单的小数加减法简单的小数加减法第七单元第七单元小教练——统计小教练——统计平均数（一）平均数（一）平均数（二）平均数（二）实践活动：饮水情况调查实践活动：饮水情况调查第八单元第八单元回顾整理——总复习回顾整理——总复习复习两、三位数除以一位数和两位数乘两位数复习两、三位数除以一位数和两位数乘两位数复习长方形和正方形面积的计算复习长方形和正方形面积的计算复习小数的初步认识和对称复习小数的初步认识和对称复习年、月、日和统计复习年、月、日和统计四年级上第一单元第一单元大数知多少——万以上数的认识大数知多少——万以上数的认识万以上数的读法万以上数的读法万以上数的写法万以上数的写法万以上数的比较和改写整完、整亿数万以上数的比较和改写整完、整亿数近似数近似数拓展平台：数字编码拓展平台：数字编码第二单元第二单元泰山黄金周——计算器泰山黄金周——计算器计算器计算器第三单元第三单元扬帆奥运——三位数乘两位数扬帆奥运——三位数乘两位数两位数乘一位数、整百数乘整十数的口算两位数乘一位数、整百数乘整十数的口算三位数乘两位数的估算三位数乘两位数的估算三位数乘两位数的竖式计算三位数乘两位数的竖式计算积的变化规律积的变化规律含有乘法的三步混合运算含有乘法的三步混合运算综合应用荡秋千综合应用荡秋千第四单元第四单元我跟爸爸学设计——平行与相交我跟爸爸学设计——平行与相交平行与相交平行与相交修建隧道的原理修建隧道的原理第五单元第五单元农田里的数学——除数是两位数的除法农田里的数学——除数是两位数的除法口算除法口算除法除数是整十数的笔算除法除数是整十数的笔算除法除数接近整十数的笔算除法除数接近整十数的笔算除法除数不接近整十数的笔算除法除数不接近整十数的笔算除法商不变规律商不变规律拓展平台：找因数和倍数拓展平台：找因数和倍数第六单元第六单元长大我们也去航天——统计长大我们也去航天——统计统计统计第七单元第七单元回顾整理——总复习回顾整理——总复习数与计算数与计算空间与图形空间与图形统计统计四年级下第一单元第一单元黄河掠影——用字母表示数黄河掠影——用字母表示数用字母表示数用字母表示数用字母表示数量关系和计算公式用字母表示数量关系和计算公式用字母表示运算定律用字母表示运算定律第二单元第二单元高速山东——乘法分配律高速山东——乘法分配律乘法结合律、交换律和分配律乘法结合律、交换律和分配律第三单元第三单元繁忙的工地——角与三角形的认识繁忙的工地——角与三角形的认识角三角形三角形第四单元第四单元蛋的世界——小数的意义和性质蛋的世界——小数的意义和性质小数的意义小数的意义小数的大小比较和小数的性质小数的大小比较和小数的性质小数点位置移动引起小数大小变化小数点位置移动引起小数大小变化名数改写名数改写求小数的近似值求小数的近似值综合应用：饮食与健康综合应用：饮食与健康第五单元第五单元走进商场——观察物体走进商场——观察物体观察物体观察物体第六单元第六单元奇异的克隆牛——小数的加法和减法奇异的克隆牛——小数的加法和减法小数的加减法小数的加减法小数加减法的混合运算小数加减法的混合运算第七单元第七单元小篮球队——统计小篮球队——统计统计统计五年级上第一单元第一单元三峡工程(一)——小数乘法——小数乘法小数乘法小数乘法小数乘小数小数乘小数积的近似数积的近似数小数的连乘、连加、连减小数的连乘、连加、连减把整数乘法运算律推广到小数把整数乘法运算律推广到小数第二单元第二单元图案美——对称、平移和旋转图案美——对称、平移和旋转轴对称图形轴对称图形图形的平移和旋转图形的平移和旋转第三单元第三单元三峡工程（二）——小数除法三峡工程（二）——小数除法小数除以整数小数除以整数一个数除以小数一个数除以小数商的近似值商的近似值循环小数循环小数混合运算与解决问题混合运算与解决问题第四单元第四单元珍惜动物——简易方程珍惜动物——简易方程方程的意义方程的意义用形如x ± a = b 的方程解决问题的方程解决问题的方程解决问题用形如ax = b 或x ÷a = b 的方程解决问题的方程解决问题的方程解决问题用形如ax ± b = c 的方程解决问题的方程解决问题用形如ax ± bx = c 的方程解决含两个未知数的问题的方程解决含两个未知数的问题第五单元第五单元水产养殖场——多边形的面积水产养殖场——多边形的面积平行四边形的认识平行四边形的认识平行四边形的面积平行四边形的面积三角形的面积三角形的面积梯形的认识梯形的认识梯形的面积梯形的面积组合图形的面积组合图形的面积第六单元第六单元团体操表演——因数与倍数团体操表演——因数与倍数2、5的倍数特征的倍数特征 3的倍数特征的倍数特征质数与合数质数与合数分解质因数分解质因数第七单元第七单元获“联合国人居奖”的都市——统计获“联合国人居奖”的都市——统计折线统计图折线统计图折线统计图与条形统计图折线统计图与条形统计图五年级下第一单元第一单元中国的热极——认识正、负数中国的热极——认识正、负数认识正负数认识正负数第二单元第二单元校园科技周——分数的意义和性质校园科技周——分数的意义和性质分数的意义分数的意义分数与除法分数与除法分数的基本性质分数的基本性质第三单元第三单元剪纸中的数学——分数加减法（一）剪纸中的数学——分数加减法（一）公因数与最大公因数公因数与最大公因数同分母分数加减法、约分同分母分数加减法、约分同分母分数的连加和连减同分母分数的连加和连减公倍数和最小公倍数公倍数和最小公倍数分数与小数的互化分数与小数的互化第四单元第四单元走进军营——方向和位置走进军营——方向和位置用数对确定物体的位置用数对确定物体的位置根据方向和距离确定物体的位置根据方向和距离确定物体的位置利用方向和距离确定路线利用方向和距离确定路线第五单元第五单元关注污染——分数加减法(二) 通分及异分母分数的大小比较通分及异分母分数的大小比较异分母分数的加减法异分母分数的加减法异分母分数的连加、连减及加减混合运算异分母分数的连加、连减及加减混合运算第六单元第六单元爱护眼睛——统计爱护眼睛——统计复式条形统计图复式条形统计图复式折线统计图复式折线统计图第七单元第七单元长方体和正方体长方体和正方体长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识长方体和正方体的表面积长方体和正方体的表面积体积和体积单位体积和体积单位容积和容积单位长方体和正方体的体积计算长方体和正方体的体积计算测量不规则物体的体积测量不规则物体的体积有趣的溶解现象有趣的溶解现象第八单元第八单元下跳棋——可能性下跳棋——可能性六年级上第一单元第一单元小手艺展示——分数乘法小手艺展示——分数乘法分数乘整数分数乘整数一个数乘分数一个数乘分数用分数乘法解决问题——求一个数的几分之几是多少用分数乘法解决问题——求一个数的几分之几是多少用分数乘法解决稍复杂问题——连续求一个数的几分之几是多少用分数乘法解决稍复杂问题——连续求一个数的几分之几是多少倒数倒数第二单元第二单元布衣兴趣小组——分数除法布衣兴趣小组——分数除法分数除法——分数除以整数分数除法——分数除以整数分数除法——一个数除以分数分数除法——一个数除以分数解决问题——已知一个数的几分之几是多少，求这个数解决问题——已知一个数的几分之几是多少，求这个数解决问题——分数乘除混合运算以及相关问题解答解决问题——分数乘除混合运算以及相关问题解答第三单元第三单元人体的奥秘------比比的意义比的意义比的基本性质比的基本性质比的综合训练比的综合训练比的应用比的应用第四单元第四单元完美的图形——圆完美的图形——圆圆的认识圆的认识圆的周长圆的周长圆的面积圆环面积的计算圆的面积圆环面积的计算第五单元第五单元中国的世界遗产---------分数四则混合运算分数四则混合运算分数四则混合运算和简便运算分数四则混合运算和简便运算两步分数乘法问题和简便运算两步分数乘法问题和简便运算稍复杂的分数除法问题——用方程解稍复杂的分数除法问题——用方程解第六单元第六单元我们长大了——统计我们长大了——统计众数众数中位数中位数第七单元第七单元可能性可能性第八单元第八单元山东假日游——百分数（一）山东假日游——百分数（一）百分数的意义百分数的意义百分数与分数、小数的转化百分数与分数、小数的转化求一个数是另一个数的百分之几求一个数是另一个数的百分之几六年级下第一单元第一单元山东假日游——百分数（二）山东假日游——百分数（二）求一个数比另一个数多（少）百分之几求一个数比另一个数多（少）百分之几求比一个数多（少）百分之几的数是多少求比一个数多（少）百分之几的数是多少纳税和折扣纳税和折扣利息利息第二单元第二单元冰激凌盒有多大——圆柱和圆锥冰激凌盒有多大——圆柱和圆锥圆柱和圆锥的认识圆柱和圆锥的认识圆柱的侧面积和表面积圆柱的侧面积和表面积圆柱和圆锥的体积圆柱和圆锥的体积第三单元第三单元啤酒生产中的数学——比例啤酒生产中的数学——比例比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质成正比例的量成正比例的量成反比例的量成反比例的量用比例解决问题用比例解决问题第四单元第四单元快乐足球——比例尺快乐足球——比例尺认识比例尺认识比例尺根据比例尺求图上距离或实际距离根据比例尺求图上距离或实际距离应用比例尺画图应用比例尺画图第五单元第五单元奥运奖牌——统计奥运奖牌——统计扇形统计图的认识扇形统计图的认识灵活用统计图表描述数据灵活用统计图表描述数据回顾整理——总复习回顾整理——总复习数与代数数与代数数的认识数的认识数的运算数的运算量的计量量的计量比与比例比与比例式与方程式与方程空间与图形空间与图形图形的认识与测量图形的认识与测量图形的认识与变换图形的认识与变换统计与可能性统计与可能性策略与方法策略与方法。

济南长清园博园游览作文一日游作文

济南长清园博园游览作文一日游作文全文共9篇示例，供读者参考济南长清园博园游览作文一日游作文篇1你们想不出山东就能游览全国各地的风景名胜吗？那就赶快来济南的园博园吧！五一小长假的时候，我们全家和爸爸的战友一共七口人坐着大巴车来到了园博园游玩。

一下车，首先映入眼帘的是两面瀑布一样的“水之门”，太壮观了。

导游叔叔带着我们进入了园内，宽阔的林荫大道两旁全都是五颜六色的郁金香，像仙女五彩斑斓的绸带飘落在大地上。

从远处就能闻到那浓郁的香味，我赶紧拿出相机给它们拍了几张特写。

突然，一阵悠扬的音乐声飘入了我的耳中，我不由得大喊：“音乐喷泉！”我飞快地跑到泉水边，只见晶莹的水花在空中飞舞着，随着音乐的节奏而变幻着。

有的像高低起伏的音符，有的像在水中跳舞的.小精灵，有的像刚刚出水的荷花，还有的像一架被人拨动的手风琴。

连太阳公公都看的从云彩里露出了笑脸。

观光完了音乐喷泉，我们又坐着游船来到了齐鲁馆，我看到了威武的辛弃疾的雕像，也学着他的样子照了一张威风无比的照片。

这里还有我们聊城的光岳楼呢，不过小了很多。

我们在草地上快乐的野餐后，又来到了人造沙滩上，我把脚埋进了沙子里，玩得不亦乐乎。

园博园内有个展馆，给我留下印象最深的要数北川馆了。

进入碉堡一样的展馆，里面有点神秘兮兮的，到处是一些少数民族的石像和很多叫不出名字的大坛子，门上还贴着一些门神，甚至一扇门上还写着“爸爸盖了新房，妈妈买了新衣，爷爷带我去东山放羊。

”让我顿时毛骨悚然，吓得一溜烟跑了出去。

之后我们又游览了海南馆，拉萨馆，香港馆等等。

走着走着，我又看到了三人骑的自行车，觉得很好奇，就和两个姐姐骑了起来，玩得可开心了。

快乐的时光总是过得飞快，不知不觉，我们已经玩了一大天了。

我依依不舍得离开了这里，我爱园博园！济南长清园博园游览作文一日游作文篇2济南长清园博园一日游作文今天是周末,妈妈说要带我和弟弟去郊区的长清园博园玩。

我们一大早就起床吃过早饭,爸爸开车载我们出发了。

山东潍坊坊茨小镇一日游作文二年级

山东潍坊坊茨小镇一日游作文二年级全文共7篇示例，供读者参考山东潍坊坊茨小镇一日游作文二年级篇1今天，我们老师带着我们到嬉戏谷游玩。

一路上，大家欢呼雀跃，开心极了，不知不觉中我们就到了目的地。

嬉戏谷是一个以动漫为主题的乐园，不仅漂亮，而且又大又好玩。

在那里，我们看见了五彩缤纷的摩尔庄园、美丽的么么公主的家，刺激的过山车、弯弯的海盗船，还有许多我叫不出名字来的游乐项目。

其中，我觉得最有趣的是天空巡逻。

我们几个同学一起坐上小火车。

小火车开动了，它沿着轨道慢慢地行驶，我们一边观看着火车两边的景物，一边开心地交谈着。

第一站是么么公主的家：那里很凉快，是一个“人间天堂”。

第二站是“瀑布冲下”：那个瀑布真大呀！像一面大镜子。

第三站是“撕裂星空”：这是天空巡逻里面最有趣的一个环节。

它其实是一个有趣的过山车，我们坐在上面一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，感觉既刺激又兴奋，大家不时地哈哈大笑。

小火车到达终点了，我们依依不舍地下来了。

之后，我们还去玩了旋转木马、看4d电影……虽然我今天玩得很累，但是我很开心。

山东潍坊坊茨小镇一日游作文二年级篇2今天，是一个风和日丽的好日子，我们一二年级来到淹城春秋乐园春游。

我开心极了，坐在车上，不断地盼着快点到达目的地。

经过一个小时左右的路程，我们终于来到了景区。

跟着导游，我们陆续进入大门，正好一场精彩的舞狮表演开始。

只见那狮子一个纵身，跳上了柱子，它灵活地在柱子上蹦来蹦去，就似乎是在山林间自由地活动。

突然，它的上半身猛地往下一滑，把我们都吓了一跳，结果它只是调皮地晃了两下脑袋，哦，似乎是在喝山泉呢。

表演结束了，我们报以最热烈的掌声。

看完表演，我们又去了“百家春秋”。

那里面有农家、医家、儒家、名家……看得我眼花缭乱。

继续往前走，来到了儿童乐园，这可是我们的最爱，我玩了一个快乐转杯。

坐进“杯子”里——其实是座位啦，当音乐响起时，杯子就开始缓缓旋转，我的伙伴开始转动面前的方向盘，结果“杯子”也开始转动起来了，越转越快，我觉得都快飞起来了，大家都高兴地哈哈大笑。

济南一日游作文共九篇

济南一日游济南一日游（一）星期一, 我一听妈妈说, 小记者又有活动了——去济南化雪, 我心里甭提多高兴了。

在星期五一大早, 我们就登上了去济南的大巴车, 我在车上认识了三个好朋友, 我们在车上有说有笑, 不知不觉就来到了济南。

我们首先去了科技馆, 进了科技馆, 让我看的目不暇接, 有“时空隧道”；有模拟赛车比赛；还有海底动物样本……让我看的眼花缭乱。

时间过得可真快！转眼间就到了吃午饭的时间了。

我们吃完饭以后, 又来到了九顶塔滑雪场。

我们换好滑雪装备以后, 就开始滑雪了, 一开始, 我先从平坦雪地上滑。

然后就上了儿童道, 我在上面看了一会, 就勇敢地滑了下去, 虽然摔了好几次, 但我没有灰心, 我接着练习滑雪。

功夫不负有心人, 我终于学会滑雪了。

我还想上去滑一次的时候, 老师说时间到了, 我只好依依不舍的离开了滑雪场。

这一天的活动结束了, 虽然很累, 但是很开心, 有机会再来！济南一日游（二）昨天, 我坐动车来到了济南, 准备去爬千佛山。

闹钟响了, 把我从睡梦中吵醒了, 没办法只好起来了, 我和妈妈坐出租车来到了千佛山, 千佛山的景色可真美啊!一进门就能看见各种各样的野花, 红的、黄的、紫的……美丽极了！突然天阴了起来, 我们加快了脚步想在下雨之前爬到山顶, 爬的越来越高, 感觉路逐渐变窄, 也逐渐变陡, 一路上, 寺庙连着寺庙；台阶连着台阶, 好像没有尽头似的。

终于爬到了最高峰, 从千佛山往下看济南的景色尽收眼底水平如镜的大明湖；波涛汹涌的趵突泉, 都可以看见。

突然天晴了, 太阳出来了。

我们顺着小路走到了观音的面前, 这个观音坐在莲花池里, 左手拿者瓶子。

右手放在胸前好像正在念经。

我们顺着路来到了黑虎泉, 黑虎泉三个虎口冒出的水真清, 泉下的水真是清澈见底, 我们一行人来到黑虎泉的取水点, 此时这里早已排起了长队, 等候了很久, 我们终于如愿以偿尝到了期盼已久的黑虎泉水, 尝了一口, 甘甜可口济南一日游（三）哈！今天是4月5日, 是我们中国传统的清明节的第二天, 对我们聊城晚报小记者来说是一个的一个特殊日子——去济南摘草莓和参观动物园。

五一假期山东名胜古迹旅游作文四年级

五一假期山东名胜古迹旅游作文四年级哥们儿，五一假期我去了山东玩，简直是个眼睛大开的经历啊！我们一大家子一起跑去看那些古老的名胜古迹，真是越看越觉得中国文化深厚！先说说我们去了泰山。

那天天气挺好的，我老爸还说，爬山锻炼身体呢。

可是我们一路上碰到的阿姨叔叔，有的上了年纪了，腿脚还是挺利索，真不简单！还有一个爷爷，背着个大口袋，一边爬山一边给人算命，笑得跟个开心果一样，真是个有趣的大叔。

到了泰山顶，我顿时就被眼前的景象震撼住了。

石碑、亭台、栏杆，这些看似简单的东西，其实都是古人的智慧结晶。

我在那儿感受到了一种超乎言语的震撼，仿佛听到了历史的回声。

然后我们去了济南看泉水。

听说济南的泉水可是出了名的，有人说喝了以后皮肤变好，我心想那不就是天然美容液吗？哈哈！我们找了个有名的泉群，水流叮咚，清澈见底。

我把手伸进水里一试，咦，确实挺凉快的呢！旁边有个大叔捧着相机，说要给家里老爸老妈拍照，我听见他跟我妈妈说：“来来来，再笑一个，要留个好的回忆呀！”大叔眼睛笑成了一条缝，真逗。

接着我们去了青岛，那儿不仅有海鲜好吃，还有好多欧式建筑，简直就像走进了一幅画里。

我和妹妹在海边撒欢儿，抓了好多小螃蟹。

有个大姐姐看见我们玩得这么high，笑着过来说：“小朋友们真是活泼啊，跟小海豚似的！”我们听了都笑了，还给大姐姐递了几只螃蟹，她接过去还摆个“海豚飞跃”造型，搞得我们全家笑翻了。

这次五一假期真是玩得开心啊！在山东的每一个地方都留下了美好的记忆。

看到那些古迹名胜，我觉得中国的历史文化真是太厉害了。

我还想再去看看其他的地方，不过那得等到下次假期了。

哎呀，时间过得真快，我都不想回家了呢！总之，这次旅行不仅让我放松了，还学到了好多东西。

有机会真想带上全家再去山东逛一逛，毕竟真正的好玩不在于目的地，而是和亲人们一起分享快乐的时光。

五一假期山东名胜古迹旅游作文四年级

五一假期山东名胜古迹旅游作文四年级五一假期真是太棒了！我和家人去了山东旅游，看了好多超级酷的古迹和名胜！我们先去了泰山，哇哦，那山真高啊！我问爸爸，泰山有多高呀？
爸爸说：“泰山有一千五百多米高呢！”
我差点儿吓晕过去，那么高！我们坐缆车上去了山顶，风景太美了，还有好多大石头呢，有的像龙，有的像虎，我看了好久，都不想走！
然后我们去了孔庙，哇，那里好大好漂亮！里面有好多古代的建筑，还有超级多大树，我看到一个超级粗的树干，爸爸说那是一棵古树，已经有一千多年了！我觉得它好厉害，都能看到古代人的生活了。

接着我们参观了曲阜的三孔桥，那桥上有三个超级大的拱门，我问妈妈，这是怎么建起来的呀？
妈妈笑着说：“这是古代工匠用巨石建造的，从没用过水泥哦！”
我差点又吓晕了，那么大的桥居然不用水泥，真了不起！我们还看了孔子的家，我想，如果我也能像孔子一样聪明，多好啊！
最后，我们来到了青岛，看到了超级大的海鸥，它们在海面上飞来飞去，好自由啊！我还在海边玩了好久，还捡了好多漂亮的贝壳，真开心！
五一假期的山东旅行真是太棒了！我学到了好多关于中国历史和文化的知识，还看到了好多美丽的风景，真希望以后还能去更多地方看看！。

六年级数学山东假日游试题答案及解析

六年级数学山东假日游试题答案及解析1.甲数是乙数的2倍，甲比乙多（）A、50%B、100%C、200%【答案】B【解析】点评：2.一袋饼干重50%千克。

（）【答案】×【解析】百分数后面不能带单位。

3.王奶奶5月1日去银行存了一年定期储蓄2万元，年利率1.98%，利息税20%，她到期可得本金和税后利息共元。

【答案】20316.8元【解析】在此题中，本金是2万元，时间是1年，利率是1.98%，利息税为20%，求本息，运用关系式：本息=本金+本金×年利率×时间×（1﹣20%），解决问题。

解：2万元=20000元20000+20000×1.98%×1×（1﹣20%）=20000+396×0.8=20000+316.8=20316.8（元）故答案为：20316.8。

4.一个长方形的长为a，宽为b（a＞b），若长增加20%，宽减少20%，则它的面积（）A．增加20%B．减少20%C．减少4%D．不变【答案】C【解析】先依据面积=长×宽，求出长方形原来的面积，再把长方形原来的长和宽分别看作单位“1”，长增加20%就是原来长度的1+20=120%，宽减少20%就是原来长度的1﹣20%=80%，运用分数乘法意义，分别求出后来的长和宽，然后依据面积=长×宽，求出后来的面积，最后与原来面积比较即可解答．解：[a×（1+20%）]×[b×（1﹣20%）]=[a×120%]×[b×80%]=96%abab﹣96%ab=4%ab故选：C．5.为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配一个水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百汇商厦“买八送一”．学校想买180只水杯，请你当“参谋”，算一算：到哪家购买较合算？请写出你的理由．【答案】到百汇商厦买，因为价格比大洋商城的价格低，省钱【解析】此题可以通过计算，对比得出最佳方案．①大洋商城打九折：3×0.9=2.7（元）；②百汇商厦“买八送一”：3×8=24元，24元实际是买了9个水杯，所以：24÷9=2.666…（元），2.7＞2.666…，由此即可得出最佳方案．解：大洋商城打九折的单价为：3×0.9=2.7（元）；百汇商厦“买八送一”的单价为：3×8÷（8+1），=24÷9，=2.666…（元），2.7元＞2.666…元，答：到百汇商厦买，因为价格比大洋商城的价格低，省钱．6.服装店售出服装的定价方法是：“进价+进价×50%=定价”．一件服装定价600元，现在打“七五折”出售．与进价相比，服装店赚钱还是赔钱？赚或赔了多少钱？【答案】服装店赚了，赚了50元【解析】设进价是x，然后根据“进价+进价×50%=定价”列出方程求出进价；“七五折”是指现价是定价的75%；把定价看成单位“1”，用定价乘75%就是现价；把现价与进价比较，进而求解．解：设进价是x，由题意得：x+50%x=600，1.5x=600，1.5x÷1.5=600÷1.5，x=400；600×75%=450（元）；450＞400；450﹣400=50（元）；答：服装店赚了，赚了50元．7.张老师逛了两家商店，看到同款的行李箱，但折扣和原价都不相同．帮张老师算算哪家商店的这款行李箱便宜些？【答案】张老师选择商店A的这款行李箱便宜些【解析】按原价八五折出售，就是原价乘85%出售；按原价七五折出售，就是原价乘75%出售；分别计算得到结果，比较数的大小，即可得解．解：300×85%=255（元），360×75%=270（元），因为255＜270，所以商店A的这款行李箱便宜些；答：张老师选择商店A的这款行李箱便宜些8.在0.305，0.31，，30.6％，3.06这些数中，最大的是________，最小是________。

山东游记作文（8篇）

⼭东游记作⽂（8篇）在平时的学习、⼯作或⽣活中，⼤家都写过作⽂，肯定对各类作⽂都很熟悉吧，借助作⽂可以提⾼我们的语⾔组织能⼒。

相信许多⼈会觉得作⽂很难写吧，下⾯是⼩编收集整理的⼭东游记作⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

⼭东游记作⽂1 8⽉11⽇，是个特别的⽇⼦，因为我和爸爸要去⼭东⼆⽇游。

⼤约早上四点钟，天刚蒙蒙亮的时候，我和爸爸就从家⾥出发了，来到集中地点。

乘着⼤巴车，⼀路上，我激动得⼤吼⼤叫：“⼭东，我来了！”⼤约10点半时，我们到了第⼀站――桃花岛。

我⼀下⼦被⼤海吸引住了，⼤海⽆边⽆际，⼀眼望不到头。

我兴奋地拿起⼩桶、铲⼦、⽹⼦去海边玩。

我⽤⼩⽹⼦⼀捞，看：两只⼩螃蟹在打架呢！我⽤⼩桶装了点⽔把⼩蟹放了进去。

时间过得真快，转眼间，12点快到了，我和爸爸穿好救⾝⾐，坐上游艇回到了车上。

导游说：“我们现在去吃午饭，下午我们去⾦沙滩游泳”。

吃完午饭，我们⽴即前往第⼆站――⾦沙滩。

坐了半个⼩时的车，我们终于来到了⾦沙滩。

我们换好了泳⾐，来到了海边，刚准备下海，⼀个浪把我翻得顶朝天，连游泳圈都冲上了海滩。

我呛了⼏⼝⽔，好咸呀！原来⾷盐就是从这⾥提炼出来的！⽽且游泳⾐⾥也全是沙⼦。

⼤约⼀个⼩时左右，只听导游喊：“上岸了”。

我们冲洗了⼀下⾝⼦，回到了车上，⼤约⼀个⼩时左右，我们到达了晚餐地点，准备去⽤晚饭，吃完晚饭后，我们住进了宾馆，⼀天的⾏程也结束了。

第⼆天早上，我们吃完早饭，就前往下⼀站――天上王城，我们到了那⼉，只见⼀座座雄伟的⾼⼭，我们爬上了⼭顶，往下看，⾼⼤的楼房都变得好渺⼩，⼀切美丽的景⾊都在我们的眼下。

接下来，我们去了地下冰宫，⼯作⼈员给我们穿上了⽻绒服，⽽且还告诉我们，⾥⾯常年低温，都是冰，要⼩⼼，到了地下冰宫，我进⼊了冰冻的世界，有黄⾊、有⽩⾊、有红⾊······我悄悄地尝了⼀⼝，有草莓的味道。

我们还玩了地下冰宫的滑道，特别是转弯时的刺激。