福州大学MBA《应用统计学》模拟试题库(20100521)解析

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应用统计学模拟试题与答案(doc 8页)

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应用统计学模拟试题与答案(doc 8页)五、简答题(每题5分,共10分)1、品质标志和数量标志有什么不同?品质标志可否加总?2、统计指标和标志有何区别与联系?六、计算题(写出计算公式、计算过程,结果保留2位小数,共40分)1.有甲乙两个生产小组,甲组平均每个工人的日产量为36件,标准差为9.6件,乙组工人日产量资料如下:日产量件数工人数(人)10—20 1520—30 3830—40 3440—50 13要求:(1)计算乙组平均每个工人的日产量和标准差;(2)比较甲、乙两生产小组哪个组的日产量差异程度大?(10分)2.某学校进行一次英语测验,了了解学生的考试情况,随机抽选部分学生进行调查,所得资料如下:考试成绩60以下60—70 70—80 80—90 90—100 学生人数10 20 22 40 8试以95.45%的可靠性估计该校学生成绩在80分以上的学生所占的比重的范围。

(10分)3.某企业三种产品的生产情况资料如下:产品名称单位成本(元)产量基期报告期基期报告期甲 5 6 400 500乙8 10 500 600丙12 15 150 200要求:运用指数体系对该企业三种产品的总成本变动进行因素分析。

(10分)4.1982年我国人口数为10.1亿人,1990年我国人口数为11.3亿人,试问在这期间我国人口平均增长为多少?如果按这个人平均增长速度发展,则本世纪末我国人口数将达到多少亿?(10分)综合测试题(五)参考答案一、单项选择题:(每小题1.5分,共18分)1. B2. C3. A4. A5. C6. A7.C8.B9.A 10.A 11.B 12.C二、多项选择题(每小题2分,共12分)1.ACE 2. ACE 3. ACE 4. ABCD 5. ABCDE三、判断题(每小题2分,共10分)1.√2.×3.×4.×5.√四、名词解释(10分)1、强度相对指标是两个性质不同而有联系的总量指标对比的结果,可以反映现象的强度、密度和普遍程度,一般是以名数表示的。

《应用统计学》练习试题及答案解析

《应用统计学》练习试题及答案解析

《应用统计学》本科第一章导论一、单项选择题1.统计有三种涵义,其基础是( )。

(1)统计学 (2)统计话动 (3)统计方法 (4)统计资料2.一个统计总体( )。

(1)只能有个标志 (2)只能有一个指标 (3)可以有多个标志 (4)可以有多个指标3.若要了解某市工业生产设备情况,则总体单位是该市( )。

(1)每一个工业企业 (2)每一台设备 (3)每一台生产设备 (4)每一台工业生产设备4.某班学生数学考试成绩分刷为65分、71分、80分和87分,这四个数字是( )。

(1)指标 (2)标志 (3)变量 (4)标志值5.下列属于品质标志的是( )。

(1)工人年龄 (2)工人性别 (3)工人体重 (d)工人工资6.现要了解某机床厂的生产经营情况,该厂的产量和利润是( )。

(1)连续变量 (2)离散变量 ()3前者是连续变量,后者是离散变量 (4)前者是离散变量,后者是连续变量7.劳动生产率是( )。

(1)动态指标 (2)质量指标 (3)流量指标 (4)强度指标8.统计规律性主要是通过运用下述方法经整理、分析后得出的结论( )。

(1)统计分组法 (2)大量观察法 (3)练台指标法 (4)统计推断法9.( )是统计的基础功能。

(1)管理功能 (2)咨询功能 (3)信息功能 (4)监督功能10.( )是统计的根本准则,是统计的生命线。

(1)真实性 (2)及时件 (3)总体性 (4)连续性11.构成统计总体的必要条件是( )。

(1)差异性 (2)综合性 (3)社会性 (4)同质性12.数理统计学的奠基人是( )。

(1) 威廉·配第 (2)阿亭瓦尔 (3)凯特勒 (4)恩格尔13.统汁研究的数量必须是( )。

(1)抽象的量 (2)具体的量 (3)连续不断的量 (4)可直接相加量14.数量指标一般表现为( )。

(1)平均数 (2)相对数 (3)绝对数 (1)众数15.指标是说明总体特征的.标志则是说明总体单位特征的,所以( )。

《应用统计学》模拟考试题参考标准答案

《应用统计学》模拟考试题参考标准答案

《应用统计学》模拟考试题参考答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:应用统计学模拟考试题答案得分评阅人一、判断题(共10小题,每小题1分,共10分)请在你认为正确的题号前的括号内划“√”,在你认为错误的题号前的括号内划“×”。

(√)1、在统计调查中,抽样调查因为诸多优点而最经常被采用。

(√)2、按照计量尺度的差异,可以将统计数据分为分类数据、顺序数据和数值型数据三类。

(×)3、抽样误差是抽样调查中可以设法消除的误差。

(×)4、在假设检验中,如果所计算的P值越小,说明检验结果越不显著。

(√)5、不存在趋势的时间序列称为平稳时间序列。

(√)6、拉氏物价指数是以基期的商品交易量作为同度量因素加权的。

(√)7、展示时间序列数据的最佳图形是线图。

(√)8、统计表主要由表头、行标题、列标题、数字资料和表外附加五部分组成。

(×)9、多数情况下,t分布是一个右偏分布。

(×)10、平均数、中位数、众数等都是用来衡量数据离散趋势的。

得分评阅人二、单选题(共10小题,每小题1分,共10分)请将唯一的正确答案选项写在题号前的括号内。

( A)11、下列变量中属于数值型变量的是A、汽车轮胎的直径B、汽车的内燃机类型C、产品等级D、学生生源类别(C)12、以下各种抽样方式中一定属于非随机抽样的方式是:A、简单随机抽样B、等距抽样C、重点抽样D、类型抽样(C )13、下列图形中不能展示分类数据的图是:A、条形图B、饼图C、直方图D、环状图(B)14、经验数据表明某电话订票点每小时接到订票电话的数目X是服从常数为120的泊松分布,请问该订票点每10分钟内接到订票电话数目Y的分布类型是:A、正态分布B、泊松分布C、二项分布D、超几何分布(D)15、下列有关统计分组的一些说法中,错误的是:A、统计分组是指按照某些重要标志把总体分成若干部分的科学分类B、数值型数据的分组的组数主要取决于数据的全距和组距的大小C、统计分组的目的是为了展现总体的内部结构或分布规律D、统计分组只能按照一个标志单独进行(C)16、下面有关相关关系的一些说法错误的是:A、相关关系是一种普遍存在的关系B、简单相关系数是用来定量描述变量之间线性相关程度的C、简单相关系数为零时,说明两个变量之间不存在任何关系D、简单相关系数绝对值越大,两个变量之间的相关程度越密切(B)17、已知一组数据为10,8,7,3,5,6,8,请问这组数据的中位数为 A、8 B、7 C、6.5 D、10(B)18、某样本数据的方差是36,均值是10,则该组数据的离散系数是:A、3.60B、0.60C、1.67D、0.28(D)19、下列有关参数估计的说法错误的是A、参数估计就是利用样本统计量的值来对总体的参数进行估计B、参数估计有点估计和区间估计等形式C、区间估计必须有相应的置信度作为保证D、区间估计的宽度越大说明估计的精确度越高(C)20、下列有关时间序列的说法错误的是:A、长期趋势是指指标值随时间变化呈现出持续的上升或下降的变动B、循环波动是一种周期性变动C、季节变动是指周期为一年上的周期性变动D、不规则变动是没有特定规律的随机变动得分评阅人三、填空题(共10空,每空1分,共10分)21、在假设检验中,如果检验统计量的P值大于给定的显著性水平α,则在做决策时,需要在显著性水平α的情况下,___不能拒绝_原假设。

《应用统计学》模拟试卷1(含答案及评分标准)

《应用统计学》模拟试卷1(含答案及评分标准)

应用统计学模拟试卷(一)一. 单项选择题(10%, 每题1分)1.要了解某企业职工的文化水平情况,则总体单位是()。

A.该企业的全部职工B.该企业每一个职工的文化程度C.该企业的每一个职工D.该企业全部职工的平均文化程度2.对一批食品进行质量检验,最适宜采用的调查方法是()。

A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查3.将某地区40个工业企业按产值多少分组而编制的变量数列中,变量值是()。

A.产值B.工厂数C.各组的产值数D.各组的工厂数4.某企业某月产品销售额为20万元,月末库存商品为30万元,这两个总量指标是()。

A.时期指标B.时点指标C.前者为时期指标,后者为时点指标D.前者为时点指标,后者为时期指标5.离散程度大小与平均数代表性之间存在()。

A.正比关系B.反比关系C.恒等关系D.依存关系6.下面4个动态数列中,属于时点数列的是()。

A.历年招生人数动态数列B.历年增加在校生人数动态数列C.历年在校生人数动态数列D.历年毕业生人数动态数列7.在材料单耗综合指数中,每种产品的材料单耗指标是()。

A.质量指标B.数量指标C.相对指标D.总量指标A、提高B、下降C、不变D、条件不够,无法判断8.某企业产品为连续性生产,为检查产品质量,在24小时中每隔30分钟取下一分钟的产品进行全部检查,这是()。

A.整群抽样 B.简单随机抽样C.类型抽样 D.纯随机抽样9.年劳动生产率x(千元)和工人工资y(元)之间的回归方程为y =10 + 70x,这意味着年劳动生产率每提高1 000元时,工人工资平均()。

A.增加70元B.减少70元C.增加80元 D.减少80元10.对某市全部商业企业职工的生活状况进行调查,调查对象是()。

A.该市全部商业企业B.该市全部商业企业职工C.该市每一个商业企业D.该市商业企业每一名职工二. 多项选择题(20%, 每题2分)1.下面说法正确的是()。

A.性别、文化程度、企业所属行业类型都是品质标志B.企业的职工人数、企业管理人员数都是数量标志C.某地区职工的工资总额是统计指标D.在校学生的年龄是连续变量2.我国第六次人口普查的标准时间是2010年11月1日零时,下列情况应统计人口数的有()。

应用统计学模拟试卷和答案

应用统计学模拟试卷和答案

应用统计学模拟试卷和答案一. 单项选择题(10%, 每小题1分)1、某工人月工资500元,则“工资”是()。

A、数量标志B、品质标志C、质量指标D、数量指标2、现对某企业生产设备的运转情况进行统计调查,则()。

A、调查对象是企业B、调查对象是该企业的全部设备运转情况C、调查对象是该企业每一台设备运转情况D、调查单位是该企业的每一台设备3、某市组织一次物价大检查,要求12月15日至12月30日全部调查完毕,这一调查时间规定的是()。

A、调查时间B、调查期限C、标准时间D、登记时间4、统计表中的主词是指()。

A、表中全部统计资料的内容B、描述研究对象的指标C、各种指标所描述的研究对象D、分布在各栏中的指标数值5、将不同地区、部门、单位之间同类指标进行对比所得的综合指标称为()。

A、动态相对指标B、结构相对指标C、比例相对指标D、比较相对指标6、权数的最根本作用体现在()的变动上。

A、次数B、标志值C、比重D、标志值和次数7、两个总体的平均数不等,但标准差相等,则()。

A、小平均数的代表性大B、大平均数的代表性大C、两个平均数代表性相同D、无法判断代表性大小8、年劳动生产率x(千元)和工人工资y(元)之间的回归方程为y = 10 + 70x,这意味着年劳动生产率每提高1千元,工人工资平均()。

A、增加70元B、减少70元C、增加80元D、减少80元9、变量间相关程度越低,则相关系数的数值( )。

A、越小B、越接近于0C、越接近于– 1D、越接近于110、产品产量报告期比基期增长25%,单位产品成本减少20%,则生产总成本()。

A、增长5%B、增长20%C、减少80%D、没有变动二. 填空题(20%, 每小题1分)1、根据标志的表现不同,可把标志分为两种,其中,(1)是用数值来表现总体单位数量特征的标志,其表现的具体数值称为(2)。

2、按调查登记时间的连续性不同,统计调查分为(3)和(4)两种3、统计调查搜集资料的方法主要有(5)法、(6)法、(7)法和(8)法。

应用统计学---模拟试题与答案(五)-

应用统计学---模拟试题与答案(五)-

综合测试题〔五〕一、单项选择题〔每题分, 共18分〕1.社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的〔〕A.数量特征和客观规律 B、数量特征和数量关系C.数量关系和熟悉客体D.数量关系和研究方法2.人口普查的调查单位是〔〕A.每一户B.所有的户C.每一个人D.所有的人3.统计分组的关键在于〔〕A.分组标志的正确选择B.分组形式的选择C.组限确实定 D、运用多个标志进行分组, 形成一个分组体系4、权数对算术平均数的影响作用, 实质上取决于〔〕A.作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小 B、各组标志值占总体标志总量比重的大小C.标志值本身的大小D.标志值数量的多少5.相关系数的取值范围是〔〕A.0≤r≤1B.-1<r<1C.-1≤r≤1D.-1≤r≤06.总指数的两种计算方式是〔〕A.综合指数和平均指数 B、数量指标指数和质量指标指数C.固定构成指数和结构影响指数D.个体指数和综合指数7、由组距数列计算算术平均数时, 用组中值代表组内变量的一般水平, 有一个假定条件, 即〔〕A.各组的次数必需相等 B、各组变量值必需相等C.各组变量值在本组内呈均匀分布D.各组必需是封闭组8、某地区职工样本的平均工资=450元, 抽样平均误差=5元, 该地区全部职工平均工资落在440-460元之间的估计置信度为〔〕A. 2B. 0.9545C. 3D.0.99739、对总体中的全部或足够多数单位进行调查并以综合研究的方法是〔〕A. 大量观察法B. 综合指标法C. 统计分组法D. 归纳推断法10、某地区组织职工家庭生活抽样调查, 已知职工家庭平均每月每人生活费收入的标准差为12元, 要求抽样调查的可靠程度为, 极限误差为1元, 在简单重复抽样条件下, 应抽选〔〕A. 576户B. 144户C. 100户D. 288户11.已知变量X和Y的协方差为-50, X的方差为170, Y的方差为220, 其相关系数为〔〕A.......B.-0.8.......C.0.0.........D.–0.0.12、假假设销售量上升5%, 销售价格下降5%, 则销售额〔〕A.没有变化B. 有所增加C.有所减少D. 无法推断A.没有变化 B.有所增加 C.有所减少 D.无法推断二、多项选择题〔每题2分, 共12分〕1.社会经济统计学研究对象的特点可以概括为〔〕A.社会性B.大量性C.总体性D.同质性 E、变异性2.统计分组的作用是〔〕A.划分社会经济类.... B.说明总体的基本状........ C、研究同类总体的结.D.说明总体特征 E、分析被研究现象总体诸标志之间的联系和依存关系3.以下统计指标中属于总量指标的是〔〕A.人口总数 B、商业网点密度 C、产品库存量D.人均国民总产值 E、进出口总额4.运用于现象发展的水平分析指标有〔〕A.发展水平 B平均发展水平 C.增长量 D.平均增长量 E、增长速度5.序时平均数的计算方法有〔〕A. B、 C、D. E、6、在抽样推断中, 样本单位数的多少取决于〔〕A.总体标准差的大小 B、同意误差的大小 C、抽样估计的把握程度D.总体参数的大小 E、抽样方法和组织形式三、推断题〔把“√〞或“×〞填在题后括号里。

大学课程《应用统计学》试题及答案(1)

大学课程《应用统计学》试题及答案(1)

大学课程《应用统计学》试题及答案一、单项选择题1、统计学具有()特点A. 数量性和总体性B.数量性和差异性C. 总体性和差异性D.数量性和答案:A2、“统计”作为社会经济生活中经常使用的名词,以下哪项不是其含义()A. 统计工作B.统计资料C. 统计数据D.统计科学答案:C3、专业、性别属于以下哪项统计数据的计量尺度()。

A. 定类尺度B.定序尺度C. 定距尺度D.定比尺度答案:A4、在对工业企业的生产设备进行普查时,调查对象是()。

A . 所有工业企业 B. 每一个工业企业D. 工业企业的每台生产设备C . 工业企业的所有生产设备答案:C5、统计有三种涵义,其中()是基础、是源。

A. 统计学B. 统计资料C. 统计工作D. 统计方法答案:C6、要了解100 个学生的学习情况,则总体单位()。

A. 100 个学生B. 100 个学生的学习情况D. 每一个学生的学习情况C. 每一个学答案:C7、下列变量中属于连续变量的是()。

A. 职工人数B. 设备台数C . 学生的年龄 D. 工业企业数答案:C8、其数量随总体范围的大小而增减的指标是()。

A. 数量指标B. 质量指标D.相对指标C. 品质指标答案:A二、多项选择题1、下列哪项可以归于无限总体内。

()A. 中国目前居民B. 电脑内所有零件C. 某快递公司所有订单D. 报警电话E.美国现在的农业科研所数答案:CD2、要了解100 个工业企业的生产情况,则统计指标有()。

A. 100 个工业企业的工业总产值B. 每一个工人的月工资C. 全部工业企业D. 一个工业企业的工资总额E. 全部工业企业的劳动生产率答案:AE3、下面哪些属于变量()。

A、可变品质标志B、质量指标C、数量指标D、可变的数量标志E、某一指标数值答案:BCD4、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,则()。

A. 数量指标可以用数值表示B. 质量指标不能用数值表示C. 数量标志可以用数值表示D. 品质标志不能用数值表示F.品质标志和质量指标都可以用数值表示答案:ACD三、判断题1、总体性是统计研究的前提。

应用统计学模拟试卷及参考答案10套

应用统计学模拟试卷及参考答案10套

基础篇模拟试题一一、单项选择题(每小题1分,共15分)1.属于古典统计学时期的学派有()A.国势学派B.社会经济统计学派C.数理统计学派D.社会统计学派2.“我是搞统计的”这里的统计具体含义是指()A.统计工作B.统计资料C.统计学D.统计过程3.数量指标用()表示A.相对数B.绝对数C.平均数D.众数4.人口普查取得的是()。

A.时期资料B.时点资料C.主要是时期D.可能是时期也可能是时点,看具体情况5.对某校学生统计学成绩进行调查,那么总体单位是()。

A.该校所有学生B.该校所有学生成绩C.该校每一位学生D.该校每一位学生成绩6.统计调查方案首要解决的问题是()。

A.确定调查对象B.确定调查目的C.确定调查项目D.确定调查时间7.统计分组要求是唯一性、互斥性和()。

A.差异性B.周延性C.适用性D.准确性8.通过直接调查取得的原始数据,应从()方面去审核。

A.完整性和准确性B.完整性和时效性C.准确性和时效性D.准确性和适用性9.按分组标志性质的不同,分配数列可分为变量数列和()。

A.质量数列B.数量数列C.组距数列D.品质数列10.总量指标大小与总体范围大小()。

A.成反比B.一般情况下成反比C.成正比D.一般情况下成正比11.数值平均数包括算术平均数、调和平均数和()A.标准差B. 中位数C.几何平均数D.众数12.反映抽样指标与总体指标之间抽样的可能范围的指标是()。

A.抽样平均误差B.抽样误差系数C.概率度D.抽样极限误差。

13.增长速度()。

A.可能为正值B.可能为负值C.可能为零D. ABC14.统计指数起源于人们对()动态的关注。

A.产量B.产值C.价格D. 复杂社会经济现象15.销售额和销售价格之间是()。

A.函数关系B.相关关系C.回归关系D. 没有关系二、判断题(每小题1分,共15分。

只作判断,不作更正。

)1.统计标志按各单位上具体表现是否相同分为不变标志和可变标志。

()2.指标都是用数值表示的,标志都是用文字表示的。

应用统计学模拟测试题库

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应用统计学模拟测试题库一、选择题(每题 5 分,共 50 分)1、下列数据中,属于分类数据的是()A 年龄B 工资C 性别D 体重2、为了调查某校学生的购书费用支出,从男生中抽取 60 名学生调查,从女生中抽取 40 名学生调查,这种抽样方法是()A 简单随机抽样B 分层抽样C 系统抽样D 整群抽样3、一组数据的众数是()A 出现次数最多的变量值B 出现次数最少的变量值C 按顺序排列居于中间位置的变量值D 最大的变量值4、下列关于样本均值的说法中,正确的是()A 样本均值是总体均值的无偏估计B 样本均值是总体均值的有偏估计C 样本均值的抽样分布是正态分布D 样本均值的抽样分布与总体分布相同5、在假设检验中,原假设和备择假设()A 都有可能成立B 都有可能不成立C 只有一个成立而且必有一个成立D 原假设一定成立,备择假设不一定成立6、对于两个变量之间的线性关系,下列说法正确的是()A 相关系数的绝对值越大,线性关系越强B 相关系数的绝对值越小,线性关系越强C 相关系数为 0 时,线性关系最强D 相关系数为 1 时,线性关系最弱7、下列指数中,属于质量指数的是()A 销售额指数B 销售量指数C 价格指数D 产量指数8、时间序列中,逐期增长量之和等于()A 累计增长量B 平均增长量C 定基增长量D 环比增长量9、进行回归分析时,预报变量的取值()A 只能由解释变量唯一确定B 可以由解释变量和随机误差共同确定C 不能由解释变量确定D 与解释变量无关10、在方差分析中,组内方差()A 只包含随机误差B 只包含系统误差C 既包含随机误差,也包含系统误差D 有时包含随机误差,有时包含系统误差二、填空题(每题 5 分,共 30 分)1、统计数据的类型分为_____、_____和_____。

2、数据的集中趋势测度指标包括_____、_____和_____。

3、抽样误差是由于_____引起的样本统计量与总体参数之间的差异。

统计学模拟试卷

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福州大学管理学院统考课程《统计学》模拟试卷(4)一.单项选择题(每小题1分,共20分)1.研究某市工业企业生产设备的使用情况,则统计总体是A.该市全部工业企业B.该市每一个工业企业C.该市工业企业的每一台生产设备D.该市工业企业的全部生产设备2.构成统计总体的总体单位A.只能有一个指标B.只能有一个标志C.可以有多个指标D.可以有多个标志3.在校学生数和毕业生人数这两个指标A.前者为时点指标,后者为时期指标B.均为时期指标C.前者为时期指标,后者为时点指标D.均为时点指标4.划分全面调查和非全面调查的标志是A.调查结果是否全面资料B.调查对象包括范围不同C.调查登记时间是否连续D.调查组织方式是否不同5.有意识地选取若干块水田,测算其粮食产量来估算该地区的粮食产量, 这种调查属于A.普查B.重点调查C.抽样调查D.典型调查6.在非全面调查中,最完善、最有科学依据的方式方法是A.非全面报表B.重点调查C.典型调查D.抽样调查7.划分连续型变量的组限时,相邻组的组限必须A.交叉B.不等C.重叠D.间断8.按离散型变量分组形成的变量数列A.只能是单项数列B.既可以是单项数列,也可以是组距数列C.只能是组距数列D.既不是单项数列,也不是组距数列9.在五年计划中,用水平法检查计划完成程度适用于计划任务是A.按计划期初应达到的水平规定B.按计划期内某一时期应达到的水平规定C.按计划期末应达到的水平规定D.按计划期累计应达到的水平规定10.由相对数(或平均数)计算平均数时,若掌握的资料是相对数(或平均数)的母项资料,则应用A.加权算术平均数法计算B.加权调和平均数法计算C.简单算术平均数法计算D.几何平均数法计算11.不受极端变量值影响的平均数是A.算术平均数B.调和平均数C.几何平均数D.众数和中位数12.比较两个不同平均水平的同类现象或两个性质不同的不同类现象平均数代表性大小时,应用A.全距B.标准差C.平均差D.标准差系数13.序时平均数计算中,“首未折半法”运用于A.时期数列的资料B.间隔相等的时点数列资料C.间隔不等的时点数列资料D.由两个时点数列构成的相对数动态数列14.发展速度与增长速度的关系是A.定基发展速度等于各环比增长速度加一B.环比增长速度等于各环比发展速度减一C.定基增长速度的连乘积等于定基发展速度D. 环比增长速度的连乘积等于环比发展速度15.已知各时期发展水平之和与最初水平及时期数,要计算平均发展速度A.只能用水平法计算B.只能用累计法计算C.两种方法皆能计算D.两种方法都无法计算16.用最小平方法配合趋势方程Y=a+bxΣXY/ΣX2CA.ΣX=0B.Σ(Y-Y)=0C.ΣY=0D.Σ(Y-Y)2=最小值17.由两个总量指标对比所形成的指数是A.个体指数B.综合指数C.总指数D.平均指数18.编制质量指标指数的一般原则是采用下列哪一指标作为同度量因素A.基期的质量指标B.报告期的质量指标C.报告期的数量指标D.基期的数量指标19.抽样误差是指A.计算过程中所产生的误差B.随机性的代表性误差C.调查中产生的登记性误差D.调查中所产生的系统性误差20.成数与成数方差的关系是A.成数的数值越接近0.5,成数的方差越大B.成数的数值越接近0.25,成数的方差越大C.成数的数值越接近1,成数的方差越大D.成数的数值越接近0,成数的方差越大二、多项选择题(每小题1.5分,共15分)1.指标与数量标志间存在着变换关系是指A.指标有可能成为数量标志B.在同一研究目的下,二者可以互相转化C.数量标志有可能成为指标D.在不同研究目的下,二者可以互相转化E.在任何情况下,两者都可以互相转化2.在工业普查中A.每一个工业企业是总体单位B.全部工业企业数是统计总体C.设备台数是离散变量D.工业总产值1440亿元是统计指标E.工业企业所有制形式是品质标志3.某工业局为了了解钢材积压情况,向各单位颁发调查表要求填报,此调查属于A.普查B.统计报表C.专门调查D.一次性调查E.经常性调查4.时点指标的特点有A.可以连续计数B.只能间断计数C.数值不能直接相加D.数值与时间间隔长短无关E.数值与时间间隔长短有直接关系5.应用平均指标应注意的问题有A.注意现象总体的同质性B.用组平均数补充说明总平均数C.注意极端数值的影响D.用分配数列补充说明平均数E.把平均数与典型事例相结合6.标志变异指标可以A.衡量平均数代表性的大小B.反映社会经济活动的均衡性C.表明生产过程的节奏性D.说明变量分布的离散趋势E.说明变量分布的集中趋势7.环比增长速度等于A.累计增长量除以基期发展水平B.环比发展速度减去一B.定基发展速度减去一 D.环比增长速度的连乘积E.逐期增长量除以前期发展水平8.下列公式中属于拉氏指数的有A.∑p1q∑pqB.∑q1p1∑qp1C.∑p1q1∑pq1D.∑q1p∑qpE.∑q 1p1∑qp9.抽样误差A.是不可避免的B.是可以事先计算的C.其大小是可以控制D.是可以通过改进调查方法来消除的E.只能在调查结束之后才能计算10.影响抽样平均误差的因素有A.样本容量B.总体标志变异程度C.抽样方法D.抽样组织方式E.样本指标值的大小三、填空题(每空1分,共15分)1.统计学的两个基本要素是和。

统计学模拟试题(卷)(带答案解析)

统计学模拟试题(卷)(带答案解析)

《统计学》试题库知识点一:统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是、和的统一体,是统计工作的成果,是统计工作的经验总结和理论概括。

2、统计研究的具体方法主要有、、和。

3、统计工作可划分为、、和四个阶段。

4、随着的改变,总体和是可以相互转化的。

5、标志是说明,指标是说明。

6、可变的数量标志和所有的统计指标称为,变量的具体数值称为。

7、变量按分,可分为连续变量和离散变量,职工人数、企业数属于变量;变量按分,可分为确定性变量和随机变量。

8、社会经济统计具有、、、等特点。

9、一个完整的统计指标应包括和两个基本部分。

10、统计标志按是否可用数值表示分为和;按在各个单位上的具体表现是否相同分为和。

11、说明特征的名称叫标志,说明特征的名称叫指标。

12、数量指标用表示,质量指标用或平均数表示。

13、在统计中,把可变的和统称为变量。

14、由于统计研究目的和任务的变更,原来的变成,那么原来的指标就相应地变成标志,两者变动方向相同。

二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。

2、运用大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行观察调查。

3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。

4、一般而言,指标总是依附在总体上,而总体单位则是标志的直接承担者。

5、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。

6、某同学计算机考试成绩80分,这是统计指标值。

7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。

8、指标都是用数值表示的,而标志则不能用数值表示。

9、质量指标是反映工作质量等内容的,所以一般不能用数值来表示。

10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。

11、女性是品质标志。

12、以绝对数形式表示的指标都是数量指标,以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。

13、构成统计总体的条件是各单位的差异性。

14、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。

三、单项选择题1、统计认识过程是()A、从质到量B、从量到质C、从质到量,再到质和量的结合D、从总体到个体2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85,这5个数是()A、指标B、标志C、变量D、变量值3、调查某市职工家庭的生活状况时,统计总体是()A、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭C、该市全部职工D、该市职工家庭户数4、调查某班50名学生的学习情况,则总体单位是()A、该班50名学生B、该班每一名学生C、该班50名学生的学习情况D、该班每一名学生的学习情况5、构成统计总体的基础和前提是()A、综合性B、同质性C、大量性D、变异性6、统计学研究对象的最基本特征是()A、总体性B、数量性C、具体性D、社会性7、某企业职工张三的月工资额为500元,则“工资”是()A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标8、象“性别”、“年龄”这样的概念,可能用来()A、表示总体特征B、表示个体特征C、作为标志使用D、作为指标使用9、调查某校学生的学习、生活情况,学生“一天中用于学习的时间”是()A、标志B、指标C、变异D、变量10、一个统计总体()A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标11、统计对总体数量的认识是()A、从总体到单位B、从单位到总体C、从定量到定性D、以上都对12、变量是可变的()A、品质标志B、数量标志C、数量标志和指标D、质量指标13、研究某企业职工文化程度时,职工总人数是()A、数量标志B、数量指标C、变量D、质量指标14、某银行的某年末的储蓄存款余额()A、一定是统计指标B、一定是数量标志C、可能是统计指标,也可能是数量标志D、既不是统计指标,也不是数量标志15、年龄是()A、变量值B、离散型变量C、连续型变量D、连续型变量,但在应用中常作为离散型变量处理四、多项选择题1、全国第四次人口普查中()A、全国人口数是统计总体B、总体单位是每一个人C、全部男性人口数是统计指标D、男女性别比是总体的品质标志E、人的年龄是变量2、统计总体的特征表现为()A、大量性B、数量性C、同质性D、差异性E、客观性3、下列指标中属于质量指标的有()A、劳动生产率B、产品合格率C、人口密度D、产品单位成本E、经济增长速度4、下列指标中属于数量指标的有()A、国民生产总值B、国内生产总值C、固定资产净值D、劳动生产率E、平均工资5、下列标志中属于数量标志的有()A、性别B、出勤人数C、产品等级D、产品产量E、文化程度6、下列标志中属于品质标志的有()A、人口性别B、工资级别C、考试分数D、商品使用寿命E、企业所有制性质7、下列变量中属于离散型变量的有()A、粮食产量B、人口年龄C、职工工资D、人体身高E、设备台数8、研究某企业职工的工资水平,“工资”对于各个职工而言是()A、标志B、数量标志C、指标D、数量指标E、变量9、连续变量的数值()A、是连续不断的B、是以整数断开的C、用测量或计算方法取得D、相邻两值之间可取无限数值E、相邻两值之间不可能有小数10、总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为:()A、没有总体单位就没有总体,总体单位不能离开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E、指标和标志都能用数值表示。

应用统计学试题和答案

应用统计学试题和答案

《统计学》模拟试卷(一)一、填空题(每空1分,共10分)1、 依据统计数据的收集方法不同,可将其分为 ___________ 据和 ______________ 据。

2、 收集的属于不同时间上的数据称为 _______________ 数据。

3、 设总体X 的方差为1,从总体中随机取容量为100的样本,得样本均值X=5,则总体均值的置信水平为99%的 置信区间 __________________ (Z O .005=2.58)4、 某地区2005年1季度完成的GDP=50亿元,2005年3季度完成的GDP =55亿元,则GDP 年度化增长率5、在某城市随机抽取13个家庭,调查得到每个家庭的人均月收入数据如下:1080、750 1080 850、960、2000 1250 1080 760 1080 950 1080、660,则其众数为 ____________________ ,中位数为 ____________ 。

6、 判定系数的取值范围是 ________________ 。

2 _7、 设总体X 〜N ('), X 为样本均值,S 为样本标准差。

当二未知,且为小样本时,X - J则s 恋n 服从自由度为n-1的 ___________________ 分布。

&若时间序列有20年的数据,采用5年移动平均,修匀后的时间序列中剩下的数据有 __________ 个。

二、单项选择题(在每小题的3个备选答案中选出正确答案,并将其代号填在题干后面的括号内。

每小题 1分,共14分)1、 研究如何对现象的数量特征进行计量、观察、概括和表述的理论和方法属于( )①、应用统计学②、描述统计学 ③、推断统计学2、 若各个标志值都扩大2倍,而频数都减少为原来的1/3,则平均数() ①、扩大2倍②、减少到1/3 ③、不变3、 在处理快艇的6次试验数据中,得到下列最大速度值:27、38、30、37、35、31.则最大艇速的均值的无偏估计值为()5、若两个变量的平均水平接近,平均差越大的变量,其①、32.5 ②、33 ③、39.64、某地区粮食作物产量年平均发展速度: 定1998〜2002五年的年平均发展速度 1998〜2000年三年平均为1.03 , 2001〜2002年两年平均为1.05,试确( )①、1.03 1.05②、5 1.33 1.05③ 、51.033 1.052 ①、平均值的代表性越好 ②、离散程度越大③、稳定性越高6、对正态总体均值进行区间估计时,其它条件不变,置信水平1越小,则置信上限与置信下限的差()7、若某总体次数分布呈轻微左偏分布,则成立的有8方差分析中的原假设是关于所研究因素③ 、同一水平内部数量差异是否相等9、某年某地区甲乙两类职工的月平均收入分别为1060元和3350元,标准差分别为230元和680元,则职工月平均收入的离散程度10、某企业2004年与2003年相比,各种产品产量增长了 8%,总生产费用增长了 15%, 本指数为①、187.5%②、7%③、106.48%11、季节指数刻画了时间序列在一个年度内各月或季的典型季节特征。

福州大学MBA《应用统计学》模拟试题库(20100521)解析

福州大学MBA《应用统计学》模拟试题库(20100521)解析

福州大学MBA/MPM/MIE《应用统计学》模拟试题库郑珍远编写20100510一、单项选择题(127):1、研究如何对现象的数量特征进行计量、观察、概括和表述的理论和方法属于:A、理论统计学B、应用统计学C、描述统计学D、推断统计学2、用部分数据去估计总体数据的理论和方法属于:A、理论统计学的内容B、应用统计学的内容C、描述统计学的内容D、推断统计学的内容3、将全班学生划分为“男生”和“女生”,这里采用的数据计量尺度是:A、定比尺度B、定距尺度C、定类尺度D、定序尺度4、将全班学生期末统计学考试成绩划分为优、良、中、及格、不及格,这里采用的数据计量尺度为:A、定类尺度B、定距尺度C、定序尺度D、定比尺度5、昆明市的温度为260C与景洪市的温度310C相差50C,这里采用的数据计量尺度是:A、定距尺度B、定类尺度C、定比尺度D、定序尺度6、张三的月收入为1500元,李四的月收入为3000元,可以得出李四的月收入是张三的两倍,这里采用的数据计量尺度是:A、定序尺度B、定比尺度C、定距尺度D、定类尺度7、下列中,最粗略、计量层次最低的计量尺度是:A、定类尺度B、定序尺度C、定比尺度D、定距尺度8、下列中,计量结果只能进行加减运算的计量尺度是:A、定距尺度B、定比尺度C、定类尺度D、定序尺度9、电视观众对收费频道是否应该插入广告的态度分为不应该、应该、无所谓三种。

这里的数据属于:A、定类数据B、定距数据C、定序数据D、定比数据10、不仅能将事物区分为不同类型并进行排序,而且可以准确地指出类别之间的差距是多少的计量尺度是:A、定类尺度B、定序尺度C、定距尺度D、定比尺度11、下列哪个计量尺度,既可进行加减运算,也可进行乘除运算。

A、定类尺度B、定序尺度C、定比尺度D、定距尺度12、获奖学金的学生分为甲、乙、丙三种。

这里的甲、乙、丙是:A、定类数据B、定距数据C、定序数据D、定比数据13、一名统计学专业的学生为了完成其统计作业,在《统计年鉴》中找到的2009年城镇家庭的人均收入数据属于:A、定类数据B、定序数据C、截面数据D、时序数据14、将统计总体按某一标志分组的结果表现为:A、组内同质性,组间差异性B、组内同质性,组间同质性C、组内差异性,组间差异性D、组内差异性,组间同质性15、统计分组的关键在于:A、确定组数和组中值B、选择分组标志和划分各组界限C、确定组距和组限D、选择统计指标和统计指标体系16、统计数据筛选的主要目的是:A、发现统计数据的错误B、对统计数据进行排序C、找出所需要的某类统计数据D、纠正统计数据中的错误17、由一组数据的最大值、最小值、中位数和两个四分位数5个特征值绘制而成的,反映原始数据分布的图形,称为:A、环形图B、茎叶图C、直方图D、箱线图18、上、下四分位数在数据中所处的位置分别是:A、25%,50%B、25%,75%C、50%,25%D、75%,25%19、如果你的业务是提供足球运动衫的号码,那么,哪一种度量对你来说更为有用?A、算术平均数B、中位数C、众数D、几何平均数20、数据161,161,162,163,163,164,165,165,165,166的中位数是:A、163B、163.5C、164D、021、经验法则表明,当一组数据对称分布时,在均值加减1个标准差的范围内大约有:A、68.27%的数据B、95.45%的数据C、99.73%的数据D、100%的数据22、非全面调查中最完善、最有科学根据的方式方法是A、重点调查B、典型调查C、抽样调查D、非全面报表23、重点调查中重点单位是指A、标志总量在总体中占有很大比重的单位B、具有典型意义或代表性的单位C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D、能用以推算总体标志总量的单位24、某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况,拟对占该地区水泥总产量的80%的五个大型水泥厂的生产情况进行调查,这种调查方式是:A、普查B、典型调查C、抽样调查D、重点调查25、某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量,拟进行一次全厂的质量大检查,这种检查应选择A、统计报表B、重点调查C、全面调查D、抽样调查26、某连续型变量数列,其末组为开口组,下限为500,又知相邻组的组中值为480,则末组的组中值为:A、520B、510C、500D、49027、连续变量数列中,其末组为开口组,下限是1000,相邻组的组中值为975,则末组的组中值为:A、1050B、987.5C、 1000D、102528、工业企业的职工人数、职工工资是:A、离散变量B、前者是离散变量,后者是连续变量C、连续变量D、前者是连续变量,后者是离散变量29、计算向上累计次数及比率时,各累计数的意义是各组A、上限以下的累计次数或比率B、上限以上的累计次数或比率C、下限以上的累计次数或比率D、下限以下的累计次数或比率30、如果某人去年下半年的工资收入分别为2800、2840、2840、2840、3000、8000元,则反映其月工资收入的一般水平应该采用:A 、算术平均数B 、中位数C 、众数D 、几何平均数31、现象呈右偏分布的情况下,算术平均数、中位数、众数三者关系为:A 、e M M X ==0B 、X >e M >0MC 、X <e M <0MD 、 Mo<X <Me32、比较两个不同平均水平的同类现象或两个性质不同的不同类现象平均数代表性大小时,应用A 、全距B 、标准差C 、平均差D 、标准差系数33、方差是数据中各变量值与其均值的A 、离差绝对值的平均数B 、离差平方的平均数C 、离差平均数的平方D 、离差平均数的绝对值34、某年末某地区甲乙两类职工的月工资收入分别为1060元和3350元,标准差分别为230元和680 元,则职工月工资平均收入的离散程度:A 、甲类大B 、乙类大C 、甲乙两类一样D 、两者不能比较35、某年末某地区城市和乡村平均每人的居住面积分别为7.3平方米和18平方米,标准差分别为2.8平方米和6平方米,则居住面积的差异程度A 、城市大B 、乡村大C 、城市和乡村一样D 、两者不能比较36、有两个数列,甲数列平均数为100,标准差为12.8;乙数列平均数为14.5,标准差为3.7。

应用统计学期末考试题模拟测试卷带答案2

应用统计学期末考试题模拟测试卷带答案2
品名
单位
价格(元)
报告期销售额
基期
报告期


50
80
5000


40
52
4420


30
40
5580
计算:用相对数和绝对数分析说明该商场三种商品销售总额变动中,受销售量和价格变动的影响程度。(共15分)
《应用统计学》参考答案及评分标准B
一、简答题(每题5分,共10分)
1、统计指标是反映统计总体数量特征的概念和数值。统计指标由两项基本要素构成,即指标名称和指标数值。
A、小于0B、大于0
C、等于0D、等于1
11、反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是()
A、抽样误差系数B、概率度
C、抽样平均误差D、抽样极限误差
12、产品产量与单位成本的相关系数是-0.86,单位成本与利润率的相关系数是-0.93,产量与利润之间的相关系数是0.82,因此()
A、产量与利润的相关程度最高
二、单项选择题(每题2分,共30分)
1~5:CACBD
6~10: ABDBA
11~15: CBCAD
三、计算题(每题15分,共60分)
1、
2、(1)
(2)
3、
4、
(1分)
(2分)
(2分)
= (2分)
(2分)
= (2分)
(2分)
在相对数上:140.1%×85.68%=120%,在绝对数上:2500=4290-1790
C、代表性也相等D、无法判断
8、参数估计分为哪两大类?()
A、区间估计和一致估计B、点估计和无偏估计
C、点估计和有偏估计D、点估计和区间估计

《应用统计学》模拟试卷4(含答案及评分标准)

《应用统计学》模拟试卷4(含答案及评分标准)

应用统计学模拟试卷(四)一. 单项选择题(10%, 每题1分)1、一个统计总体()。

A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标2、在统计调查中,调查项目的承担者是()。

A.调查对象B.调查单位C.填报单位D.调查者3、次数分配中,靠近中间的变量值分布的次数少,靠近两端的量值分布次数多,这种分布的类型是()。

A.钟型分布B.U型分布C.J型分布D.倒J型分布4、把基数抽象为1 000计算出来的相对数叫()。

A.百分数B.倍数C.成数D.千分数5、某地区500万人口,有商业零售点1万个,其商业网点密度指标的正指标为()。

A、100人/个B、0.002个/人C、1个/ 百人D、0.002人/个6、平均数是对()。

A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均7、设有8个工人生产同种产品,他们某日的产量(件)排序是:4 、6、6、8、9、10、12、14,则日产量的中位数是()。

A、6台B、8台C、8.5台D、9台8、某车间抽查100个零件,算得废品率为5%,若以85%的概率保证(t=1.44)推断,全部产品的废品率区间为()。

A.4.5%≤P≤5.6% B.6.2%≤P≤3.8%C.1.86%≤P≤8.14% D.4.5%≤P≤5.5%9、铸件废品率(%)和每一吨铸铁成本(元)之间的回归方程为y = 56 + 8x,这意味着( )。

A、废品率增加1%,成本每吨增加64元B、废品率增加1%,成本每吨增加8%C、废品率增加1%,则成本每吨增加8元D、废品率增加1%,每吨成本为56元10、某机关单位的职工工资水平今年比去年提高了5%,职工人数增加了2%,则该机关单位的工资总额增长了()。

A、10%B、7.1%C、7%D、11%二. 多项选择题(20%, 每题2分)1.统计工作是搜集、整理、分析和研究数据资料,以形成研究结论的工作过程,具体包括( )等环节。

A.统计设计B.统计调查C.统计整理D.统计分析2.下列情况,调查单位和填报单位不一致的是()。

应用统计学综合测试题模拟试卷2套及答案

应用统计学综合测试题模拟试卷2套及答案

(4)调查时间与地点 (5)调查组织实施方案二、单项选择题(每题2分,共30分)1~5:ACBCA 6~10: DCDBC 11~15: BACDD三、计算题(每题15分,共60分) 1、(1)第二种排队时间的平均数:(3分)第二种排队时间的标准差: (3分)(2)1112221.970.277.20.6730.0967x x συσυ======(6分)由于12υυ〉,所以,第一种排队方式的离散程度大于第二种排队方式。

选第二种排队方式,因为其排队的平均等待时间短,且排队时间较为稳定。

(3分) 2、118098.33%12001450103.57%1400118014502630101.15%120014002600======+====+实际进货数(1)第一季度进货计划完成程度(5分)计划进货数实际进货数第二季度进货计划完成程度(5分)计划进货数上半年实际进货数(2)上半年计划完成程度(5分)上半年计划进货数3、,8,3.9745 53.94a ytt = =-(2分)4分)(2分)(3分)年开始,3、10828102316017.2%15803160107.7%1580(1.05)3160109.1%15803757-==⨯=⨯=⨯⨯(1)2006-2015年平均增长速度=(3分)(2)2008-2015年平均发展速度=(3分)(3)2006-2013年平均发展速度=(3分)(4)2015年总产值=1580(1.091)(万元)(3分)(5)2010年总产值=1580(1.05)(1.077)32176=(万元)(3分)4、(1分) (2分)(2分)= (2分)(2分)=(2分)(2分)在相对数上:140.1%×85.68%=120%,在绝对数上:2500=4290-1790其中,销售价格增长40.1%,使销售总额增加4290元;销售量下降14.32%,使销售总额减少1790元。

两者共同影响,三种商品的销售总额增长20%,销售总额增加2500元。

《应用统计学》模拟考试题及参考答案(全)

《应用统计学》模拟考试题及参考答案(全)

应用统计学模拟考试题答案(√)1、在统计调查中,抽样调查因为诸多优点而最经常被采用。

(√)2、按照计量尺度的差异,可以将统计数据分为分类数据、顺序数据和数值型数据三类。

(×)3、抽样误差是抽样调查中可以设法消除的误差。

(×)4、在假设检验中,如果所计算的P值越小,说明检验结果越不显著。

(√)5、不存在趋势的时间序列称为平稳时间序列。

(√)6、拉氏物价指数是以基期的商品交易量作为同度量因素加权的。

(√)7、展示时间序列数据的最佳图形是线图。

(√)8、统计表主要由表头、行标题、列标题、数字资料和表外附加五部分组成。

(×)9、多数情况下,t分布是一个右偏分布。

(×)10、平均数、中位数、众数等都是用来衡量数据离散趋势的。

( A)11、下列变量中属于数值型变量的是A、汽车轮胎的直径B、汽车的内燃机类型C、产品等级D、学生生源类别(C)12、以下各种抽样方式中一定属于非随机抽样的方式是:A、简单随机抽样B、等距抽样C、重点抽样D、类型抽样(C )13、下列图形中不能展示分类数据的图是:A、条形图B、饼图C、直方图D、环状图(B)14、经验数据表明某电话订票点每小时接到订票电话的数目X是服从常数为120的泊松分布,请问该订票点每10分钟内接到订票电话数目Y的分布类型是:A、正态分布B、泊松分布C、二项分布D、超几何分布(D)15、下列有关统计分组的一些说法中,错误的是:A、统计分组是指按照某些重要标志把总体分成若干部分的科学分类第1页共7页B、数值型数据的分组的组数主要取决于数据的全距和组距的大小C、统计分组的目的是为了展现总体的内部结构或分布规律D、统计分组只能按照一个标志单独进行(C)16、下面有关相关关系的一些说法错误的是:A、相关关系是一种普遍存在的关系B、简单相关系数是用来定量描述变量之间线性相关程度的C、简单相关系数为零时,说明两个变量之间不存在任何关系D、简单相关系数绝对值越大,两个变量之间的相关程度越密切(B)17、已知一组数据为10,8,7,3,5,6,8,请问这组数据的中位数为 A、8 B、7 C、6.5 D、10(B)18、某样本数据的方差是36,均值是10,则该组数据的离散系数是:A、3.60B、0.60C、1.67D、0.28(D)19、下列有关参数估计的说法错误的是A、参数估计就是利用样本统计量的值来对总体的参数进行估计B、参数估计有点估计和区间估计等形式C、区间估计必须有相应的置信度作为保证D、区间估计的宽度越大说明估计的精确度越高(C)20、下列有关时间序列的说法错误的是:A、长期趋势是指指标值随时间变化呈现出持续的上升或下降的变动B、循环波动是一种周期性变动C、季节变动是指周期为一年上的周期性变动D、不规则变动是没有特定规律的随机变动21、在假设检验中,如果检验统计量的P值大于给定的显著性水平α, (Z≥ς⎫ (>Ω∍4σα⊕∝ ___不能拒绝_原假设。

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福州大学MBA/MPM/MIE《应用统计学》模拟试题库郑珍远编写20100510一、单项选择题(127):1、研究如何对现象的数量特征进行计量、观察、概括和表述的理论和方法属于:A、理论统计学B、应用统计学C、描述统计学D、推断统计学2、用部分数据去估计总体数据的理论和方法属于:A、理论统计学的内容B、应用统计学的内容C、描述统计学的内容D、推断统计学的内容3、将全班学生划分为“男生”和“女生”,这里采用的数据计量尺度是:A、定比尺度B、定距尺度C、定类尺度D、定序尺度4、将全班学生期末统计学考试成绩划分为优、良、中、及格、不及格,这里采用的数据计量尺度为:A、定类尺度B、定距尺度C、定序尺度D、定比尺度5、昆明市的温度为260C与景洪市的温度310C相差50C,这里采用的数据计量尺度是:A、定距尺度B、定类尺度C、定比尺度D、定序尺度6、张三的月收入为1500元,李四的月收入为3000元,可以得出李四的月收入是张三的两倍,这里采用的数据计量尺度是:A、定序尺度B、定比尺度C、定距尺度D、定类尺度7、下列中,最粗略、计量层次最低的计量尺度是:A、定类尺度B、定序尺度C、定比尺度D、定距尺度8、下列中,计量结果只能进行加减运算的计量尺度是:A、定距尺度B、定比尺度C、定类尺度D、定序尺度9、电视观众对收费频道是否应该插入广告的态度分为不应该、应该、无所谓三种。

这里的数据属于:A、定类数据B、定距数据C、定序数据D、定比数据10、不仅能将事物区分为不同类型并进行排序,而且可以准确地指出类别之间的差距是多少的计量尺度是:A、定类尺度B、定序尺度C、定距尺度D、定比尺度11、下列哪个计量尺度,既可进行加减运算,也可进行乘除运算。

A、定类尺度B、定序尺度C、定比尺度D、定距尺度12、获奖学金的学生分为甲、乙、丙三种。

这里的甲、乙、丙是:A、定类数据B、定距数据C、定序数据D、定比数据13、一名统计学专业的学生为了完成其统计作业,在《统计年鉴》中找到的2009年城镇家庭的人均收入数据属于:A、定类数据B、定序数据C、截面数据D、时序数据14、将统计总体按某一标志分组的结果表现为:A、组内同质性,组间差异性B、组内同质性,组间同质性C、组内差异性,组间差异性D、组内差异性,组间同质性15、统计分组的关键在于:A、确定组数和组中值B、选择分组标志和划分各组界限C、确定组距和组限D、选择统计指标和统计指标体系16、统计数据筛选的主要目的是:A、发现统计数据的错误B、对统计数据进行排序C、找出所需要的某类统计数据D、纠正统计数据中的错误17、由一组数据的最大值、最小值、中位数和两个四分位数5个特征值绘制而成的,反映原始数据分布的图形,称为:A、环形图B、茎叶图C、直方图D、箱线图18、上、下四分位数在数据中所处的位置分别是:A、25%,50%B、25%,75%C、50%,25%D、75%,25%19、如果你的业务是提供足球运动衫的号码,那么,哪一种度量对你来说更为有用?A、算术平均数B、中位数C、众数D、几何平均数20、数据161,161,162,163,163,164,165,165,165,166的中位数是:A、163B、163.5C、164D、021、经验法则表明,当一组数据对称分布时,在均值加减1个标准差的范围内大约有:A、68.27%的数据B、95.45%的数据C、99.73%的数据D、100%的数据22、非全面调查中最完善、最有科学根据的方式方法是A、重点调查B、典型调查C、抽样调查D、非全面报表23、重点调查中重点单位是指A、标志总量在总体中占有很大比重的单位B、具有典型意义或代表性的单位C、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D、能用以推算总体标志总量的单位24、某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况,拟对占该地区水泥总产量的80%的五个大型水泥厂的生产情况进行调查,这种调查方式是:A、普查B、典型调查C、抽样调查D、重点调查25、某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量,拟进行一次全厂的质量大检查,这种检查应选择A、统计报表B、重点调查C、全面调查D、抽样调查26、某连续型变量数列,其末组为开口组,下限为500,又知相邻组的组中值为480,则末组的组中值为:A、520B、510C、500D、49027、连续变量数列中,其末组为开口组,下限是1000,相邻组的组中值为975,则末组的组中值为:A、1050B、987.5C、 1000D、102528、工业企业的职工人数、职工工资是:A、离散变量B、前者是离散变量,后者是连续变量C、连续变量D、前者是连续变量,后者是离散变量29、计算向上累计次数及比率时,各累计数的意义是各组A、上限以下的累计次数或比率B、上限以上的累计次数或比率C、下限以上的累计次数或比率D、下限以下的累计次数或比率30、如果某人去年下半年的工资收入分别为2800、2840、2840、2840、3000、8000元,则反映其月工资收入的一般水平应该采用:A 、算术平均数B 、中位数C 、众数D 、几何平均数31、现象呈右偏分布的情况下,算术平均数、中位数、众数三者关系为:A 、e M M X ==0B 、X >e M >0MC 、X <e M <0MD 、 Mo<X <Me32、比较两个不同平均水平的同类现象或两个性质不同的不同类现象平均数代表性大小时,应用A 、全距B 、标准差C 、平均差D 、标准差系数33、方差是数据中各变量值与其均值的A 、离差绝对值的平均数B 、离差平方的平均数C 、离差平均数的平方D 、离差平均数的绝对值34、某年末某地区甲乙两类职工的月工资收入分别为1060元和3350元,标准差分别为230元和680 元,则职工月工资平均收入的离散程度:A 、甲类大B 、乙类大C 、甲乙两类一样D 、两者不能比较35、某年末某地区城市和乡村平均每人的居住面积分别为7.3平方米和18平方米,标准差分别为2.8平方米和6平方米,则居住面积的差异程度A 、城市大B 、乡村大C 、城市和乡村一样D 、两者不能比较36、有两个数列,甲数列平均数为100,标准差为12.8;乙数列平均数为14.5,标准差为3.7。

据此资料可知A 、甲平均数代表性高于乙B 、乙平均数代表性高于甲C 、甲乙平均数代表性相同D 、无法直接比较37、对比分析不同性质的变量数列之间的变异程度时,应使用A 、全距B 、平均差C 、标准差D 、变异系数38、加权算术平均数x 的大小A 、受各组次数F 的影响最大B 、受各组标志值X 的影响最大C 、只受各组标志值X 的影响D 、受各组标志值X 和次数F 的共同影响39、加权算术平均数计算中的权数是:A 、各组标志值B 、各组单位数之和C 、各组单位数在总体单位数中所占比重D 、各组标志值之和40、在变量数列中,若标志值较小的组其权数较大,则计算出来的平均数A 、接近于标志值小的一方B 、接近于标志值大的一方C 、接近于平均水平的标志值D 、无法判定41、权数本身对加权算术平均数的影响,决定于A 、权数所在组标志值的数值大小B 、权数的绝对数大小C 、各组单位数占总体单位数的比重大小D 、总体单位数的多少42、某企业产品第一批废品率为1%,第二批废品率为1.5%,第三批废品率为2%。

第一批产品数量占总数的25%,第二批产品数量占总数的30%,则该厂三批产品的平均废品率为:A 、1.5%B 、1.6%C 、4.5%D 、1.48%43、某企业在基期老职工占60%,在报告期准备招收一批青年工人,估计新职工所占比重将比基期增加20%,假定老职工和新职工的工资水平不变,则全厂职工的总平均工资将如何变化?A 、提高B 、降低C 、不变D 、无法判断44、某工厂有三个流水连续作业车间,某月份车间制品合格率依次为0.95、0.9、0.85,由于全厂总合格率是合车间合格率的连乘积,所以平均车间合格率要采用:A 、85.019.0195.013++B 、385.09.095.0++ C 、385.09.095.0⨯⨯ D 、385.09.095.0⨯⨯ 45、某厂有两个车间,2008年甲车间工人平均工资为120元,乙车间为130元;2009年,甲车间工人在全厂工人中的比重提高,乙车间的比重下降。

在两车间工人平均工资没有变化的情况下,2009年全厂总平均工资比2008年全场总平均工资A 、增加B 、减少C 、持平D 、不能作结论46、某工厂新工人周工资400元,工资总额为200000元,老工人周工资800元,工资总额80000元,则周平均工资为A、600元B、533.33元C、466.67元D、500元47、某企业第一、第二季度和下半年的原材料平均库存额分别为10万元, 15 万元, 20万元,则全年的平均库存额为A、15万元B、16.5万元C、11.25万元D、13.85万元48、由相对数(平均数)计算平均数时,若掌握的资料是相对数(平均数)的母项资料则A、采用加权算术平均数法计算B、采用加权调和平均数法计算C、采用简单算术平均数法计算D、采用几何平均数法计算49、概率抽样是:A、研究者有意识地选取样本单位B、研究者随意选取样本单位C、研究者按比例选取样本单位D、研究者根据一个已知的概率来抽取样本单位50、简单随机抽样的关键是A、对所有总体单元进行编号,用随机数字表进行抽样B、将所有总体单元按照某种标志进行排队C、计算抽样间距D、对总体单元进行分组51、系统抽样的关键是:A、对所有总体单元进行编号,用随机数字表进行抽样B、将所有总体单元按照某种标志进行排队,按某以固定间距抽取样本单位C、确定分组标志,对总体进行分组D、将所有总体单元进行筛选和排序52、有一批灯泡共1000箱,每箱200个,现随机抽取20箱并检查这些箱中全部灯泡,此种检验属于:A、纯随机抽样B、类型抽样C、整群抽样D、等距抽样53、某银行想知道平均每户活期存款余额和估计其总量,根据存折账号的顺序,每50本存折抽出一本登记其余额。

这样的抽样组织形式是:A、类型抽样B、整群抽样C、机械抽样D、纯随机抽样。

54、对某市居民生活状况作了一次抽样调查, 据样本资料计算, 调查队推断市居民实际月生活费用在700—820元之间, 这一推断的极限误差为A、 120元B、 240元C、 60元D、 30元55、对某市居民生活状况作了抽样调查,据样本资料计算,调查队推断该市居民实际月生活费用在70—82元之间,抽样平均误差为3元,则这一推断的可靠程度为:A、62.27%B、95%C、95.45%D、99.73%56、抽样误差是指:A、在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差B、在调查中违反随机原则而出现的系统误差C、随机抽样而产生的代表性误差D、人为原因所造成的误差57、反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是:A、抽样误差B、概率度C、抽样平均误差D、抽样极限误差58、抽样平均误差是:A、全及总体的标准差B、样本的标准差C、抽样指标的标准差D、抽样误差的平均差59、在其他条件不变的情况下,样本容量与相关因素的关系是:A、置信概率越大,所需的样本容量也就越小B、样本容量与总体方差成反比C、样本容量与抽样平均误差的平方成正比D、样本容量与抽样平均误差的平方成反比60、抽样平均误差与极限误差间的数量关系是:A、抽样平均误差大于极限误差B、均误差小于极限误差C、平均误差等于极限误差D、样平均误差可能大于、小于或等于极限误差61、下列中,与样本容量成正比的是:A、显著性水平B、总体均值C、总体方差D、边际误差62、能够事先加以计算和控制的误差是A、登记误差B、系统误差C、抽样误差D、测量误差63、用简单随机重复抽样抽取样本单位,如果要使抽样平均误差降低50%,则样本容量要扩大到原来的A、2倍B、3倍C、4倍D、5倍64、在其它条件不变的情况下,如果允许误差范围缩小为原来的1/2,则样本容量为:A、扩大为原来的4倍B、扩大为原来的2倍C、缩小为原来的1/2倍D、缩小为原来的1/4倍65、纯随机重复抽样条件下,当误差范围Δ扩大一倍,抽样单位数A、只需原来的1/2B、只需原来的1/4C、需要原来的1倍D、需要原来的2倍66、对一批产品按不重复抽样方法抽取200件进行调查,其中废品8件,已知样本容量是产品总量的1/20,当F(t)=95.45%时,不合格率的抽样极限误差是:A、1.35%B、1.39%C、2.70%D、2.78%67、抽样平均误差,确切地说是所有样本指标(样本平均数和样本成数)的A、平均数B、全距C、标准差D、离差系数68、在抽样调查中,要提高推断的可靠程度即提高概率,必须A、缩小误差范围B、确定总体指标所在的范围C、扩大误差范围D、是绝对可靠的范围69、抽样估计的无偏性标准是指A、样本指标等于总体指标B、样本均值等于总体均值C、样本比例等于总体比例D、样本均值的均值等于总体均值70、抽样估计的有效性是指作为优良估计量的方差与其他估计量的方差相比A、前者小于后者B、前者大于后者C、两者相等D、两者无关71、抽样估计的一致性是指当样本的单位数充分大时A、点估计量的值小于总体参数B、点估计量的值等于总体参数C、点估计量的值大于总体参数D、点估计量的值充分靠近总体参数72、在评价估计量的标准中,如果随着样本容量的增大,点估计量的值越来越接近总体参数,这是指估计量的A、准确性B、无偏性C、有效性D、一致性73、在评价估计量的标准中,如果估计量抽样分布的数学期望等于被估计的总体参数,这是指:A、准确性B、无偏性C、有效性D、一致性74、当总体方差已知,无论样本容量n的大小如何,进行正态总体均值的区间估计应采用的临界值为A、F值B、Z值C、T值D、2x值75、当总体方差未知,且样本容量小于30时,进行正态总体均值的区间估计应采用的临界值为A、F值B、Z值C、T值D、2x值76、在大样本情况下,对方差已知的非正态总体的均值进行区间估计或假设检验使用的统计量是A、正态统计量B、X2统计量C、T统计量D、F统计量77、假设检验中,在小样本的情况下,如果总体不服从正态分布,且总体方差未知,则经过标准化的样本均值服从A、Z分布B、t分布C、分布D、F分布78、假设正态总体方差未知,欲对其均值进行区间估计或假设检验。

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