华师大版八年级上册第10课 红色政权的创建与红军长征导学案
精选2019-2020年华师大版历史八年级上册第三单元 新民主主义革命的兴起第10课 红色政权的创建与红军长征巩
精选2019-2020年华师大版历史八年级上册第三单元新民主主义革命的兴起第10课红色政权的创建与红军长征巩固辅导第十八篇第1题【单选题】1928年4月,率军与毛泽东领导的部队在井冈山胜利会师的是( )A、林彪、贺龙B、彭德怀、刘少奇C、刘志丹D、朱德、陈毅【答案】:【解析】:第2题【单选题】红军在长征途中,下列哪一事件初步扭转长征以来的被动局面?( )A、湘江之战B、通道转兵C、遵义会议D、巧渡金沙江【答案】:【解析】:第3题【单选题】“每一场革命都有它自身的传奇,毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移,就是中国革命史是的伟大传奇”。
材料所说的“伟大传奇”是指( )A、北伐战争B、红军长征C、井冈山会师D、抗美援朝【答案】:【解析】:第4题【单选题】红军“经过二万五千余里的长征。
跨过了十一省的中国领土,以一年多艰苦奋斗不屈不挠的精神,最后胜利的到达了中国的西北地区,同陕甘两省原有的红军取得了会合。
”红军长征胜利结束的标志是( )A、红军跳出敌人的包围B、通过草地,进入甘肃C、吴起镇胜利会师D、红军三大主力会师【答案】:【解析】:第5题【单选题】方寸之间记录历史,下面是四枚主题为《新民主主义革命历程》的邮票,再现了中国新民主主义革命时期的重大历史事件。
你认为按事件发生的先后顺序排列,正确的是( )A、①②③④B、②①③④C、②①④③D、④②①③【答案】:【解析】:第6题【单选题】美国记者埃德加?斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“大迁移”是指( )A、国民革命军北伐B、朱、毛红军会师井冈山C、北方少数民族南迁D、中国工农红军万里长征【答案】:【解析】:第7题【单选题】中国第一个农村革命根据地的创建地点是( )。
华师大版历史八上《红色政权的创建与红军长征》word教案
第10课红色政权的创建与红军长征
教学目标
知识能力
1.南昌起义八七会议秋收起义井冈山革命根据地井冈山会师中华苏维埃共和国临时中央政府红军反“围剿”斗争红军开始长征遵义会议红军会师和长征胜利结束
过程方法
以讲述法为主,辅以课堂讨论
情感价值观
1.中国共产党开辟的以农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。是马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合的产物。
井冈山革命根据地——井冈山回师——星星之火,终成燎原——中华苏维埃共和国——反围剿—————
—(1927.10)————(1928.1)——————————————(1931.冬)——(1930.12—1933)—
第五次反围剿失败——长征开始————遵义会议———红军会师
(1934.10)—————(1934.10)——(1935.1)——(1936.10)
开辟第一个农村根据地:井冈山根据地;
成立第一个红色中央政权:中华苏维埃共和国;
中共第一次独立自主处理党内分歧:遵义会议;
红军第一次战略大转移:二万五千里长征。
板书设计
第10课红色政权的创建与红军长征
一、历史发展顺序
二、南昌起义
三、中华苏维埃共和国
四、长征
教学反思
二、南昌起义
1.背景:
1927年4月和7月,中国国民党内的蒋介石集团和汪精卫集团,勾结帝国主义和大地主大资产阶级,在上海和武汉发动反革命政变,残酷屠杀共产党人和革命群众,使中国人民从1924年开始的国共合作的反帝反封建的大革命遭到失败。为了反抗国民党反动派的屠杀政策,挽救中国革命,中共中央决定武装起义。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
教学设计
红色政权的创建与红军长征华东师大版八年级上册中国历史第三单元第10课一、教学目标设计1.认知目标⑴掌握掌握南昌起义、秋收起义、井冈山会师、长征、遵义会议等重要历史事件。
⑵了解八七会议、中华苏维埃共和国临时中央政府等情况。
2.能力目标⑴以小组为单位,依据导学案自学基础知识,来培养学生的合作能力,又通过小组间的竞争培养学生的思辨能力。
⑵通过学习红军长征途中的重要事迹和英雄业绩,培养学生的看图表达能力。
⑶通过学习中国共产党开创的以农村包围城市,最后夺取全国政权的革命道路的正确性,培养学生的分析和理解能力。
3.情感目标⑴认识农村包围城市,武装夺取政权的革命道路是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的典范。
⑵认识到长征的历程显示了红军战士的大无畏革命精神和革命队伍无比顽强的生命力,进行爱国主义教育。
二、教材内容及重点、难点分析1.教材内容中国革命的道路是农村包围城市最后取得革命胜利的道路,本节课所讲到的相关内容点燃了中国革命的“星星之火”,开始了中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地、走农村包围城市革命道路的新阶段,特别是毛泽东、朱德创立的井冈山革命根据地,是中国革命的第一个根据地,其意义在于为中国革命开创了一条走向胜利的道路。
所以本课在新民主主义革命时期有着重要的历史意义。
2.教材重点南昌起义;长征精神及遵义会议。
在教学过程中,针对重点设计问题层层深入解决问题。
3.教材难点国民革命失败后,中国革命为什么选择农村包围城市道路?本课内容较多,适当进行详略选择。
三、教学对象分析1.学生特点教授本节课所面对的对象是初二学生。
经过一年多的初中历史学习,他们能够掌握基本的历史学习方法,并且对历史事件的理性思维认识逐渐形成。
同时,怎样去认识和掌握基本的历史知识也有了一定的方法,因而要注重培养学生的自主学习能力。
2.相应对策为了使学生更好的了解多年前的历史真相,让学生形成一个由表象到理性的认知过程,充分利用电教手段创造教学情境,以加强课堂的气氛和教学的直观性,并且借用网络上的有效资源制成课件,以激发学生兴趣,引导学生自主探究。
最新历史:八年级上册教学设计 第10课 红色政权的创建与红军长征(华师大版)
备课人
吴王
姓名
班级
使用时间
课题
教学目标
黄埔军校的建立、北伐战争胜利进军和失败的原因、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立北伐 战争的对象、共产党在北伐战争中的重要作用
教学重点
北伐战争的胜利进军
教学难点
北伐战争胜利进军的原因
A.设疑自学
(一)国共第一次合作——标志是1924年,。
三、检测反馈
1.黄埔军校与以往军校的主要不同点是()
A.共产党人任教官 B.重视军事教育
C.注重培养学生的爱国思想和革命精神D.培养了大批军事人才
2.北伐的主要战场是()
A.山东、山西B.广东、广西C.湖南、湖北D.河南、河北
3.北伐军攻克下列地点的正确顺序是()
A.汀泗桥—贺胜桥—武昌—南京B.贺胜桥—汀泗桥—武昌—南京
C.汀泗桥—贺胜桥—南京—武昌D .贺胜桥—汀泗桥—南京—武昌
4.在北伐战争中,赢得“铁军”光荣称号的是()
A.第一军B.第四军C.第六军D.第七军
5. 1926年的北伐战争胜利的最主要表现是()
A.完成了全国的统一B.基本上推翻了北洋军阀统治
C.彻底解除了北洋军阀统治D.工农运 动蓬勃发展
6.标志着第一次国共合作全面破裂,轰轰烈烈的大革命失败的事件是()
(二)黄埔军校的创办:
1、时间:年5月;地点:;校长:;政治部主任:;
2、作用: 。
(三)北伐战 争:
对象、、三个军阀;北伐军浴血奋战的典型 代表:独立团被誉为“铁军”。
3、北伐军胜利进 军成果:
。
(四)南京国民政府的成立:
1、1927年,蒋介石在制造“” 政变,4月28日,在成立国民政府。
【华东师大版】八上历史:第10课《红色政权的创建与红军长征》教案
八上历史:第10课《红色政权的创建与红军长征》教案
3.地点:江西南昌
4. 领导人:朱德、周恩来、贺龙、陈毅等
5.结果:一度占领南昌,撤出南下途中受挫
6.意义:
1)第一枪:起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
2)第一步:起义是中共独立领导武装斗争的第一步。
3)第一支:起义中创建了人民军队中的第一支队伍。
4)第一幕:起义拉开了国共十年对峙的历史新阶段的第一幕。
2.时间:1934.10—193 6.10
3.遵义会议
1)时间:1935.1
2)内容:思想上纠正左倾错误思想路线,组织上确立毛泽东的领导地位
3)意义:会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,挽救了党、红军和革命,是党的历史上生死悠关的转折点。
4.长征 胜利:三大主力会师
5.意义:
1)粉碎——粉碎了国民党反动派“围剿”红军、扼杀中国革命的企图,使中国革命转危为安。
二、南昌起义
1.背景:
1927年4月和7月,中国国民党内的蒋介石集团和汪精卫集团,勾结帝国主义和 大地主大资产阶级,在上海和武汉发动反革命政变,残酷屠杀共产党人和革命群众,使中国人民从1924年开始的国共合作的反帝反封建的大革命遭到失败。为了反抗国民党反动派的屠杀政策,挽救中国革命,中共中央决定武装起义。
2)保存——红军冲破国民党反动派的围追堵截,克服雪山草地的自然险阻,战胜党内分裂的危机,最后到达陕北不足三万人。但这是经过千锤百炼保存下来的中国共产党和红军的精华。它们构成了以后领导抗日战争和人民解放战争的主干。
3)宣传——在长征途中,中国共产党宣传了自己的政治主张,广泛的播下了革命的火种
小结:
创建第一支人民军队:八一南昌起义;
板书设计:
第10课红色政权的创建与红军长征
3.10.10 红色政权的创建与红军长征 教案(华师大版八年级上)
《红军不怕远征难》教案一、导入新课:展示课件《十送红军》师:同学们,大家好,初次见面,为了表达老师的诚意,请允许我为大家献歌一曲,《十送红军》;会唱的同学请跟我一起唱。
师:同学们真是唱得太好了,谢谢大家,歌声把我们带到了长征那段艰苦卓绝的峥嵘岁月,今天就让我们一起来学习第13课《红军不怕远征难》。
二、教学过程师:接下来,老师给同学们看一个视频,在看的同时,请同学们思考,红军长征的原因是什么?请看:(展示视频)师:知道答案了吗,哪位同学能告诉我?生:第五次反围剿的失败。
师:谢谢这位同学,回答正确,请同学们把鼓励的掌声送给他。
同时为该小组加上两颗星。
由于李德等人的错误指挥,导致第五次反围剿失败,红军被迫进行战略转移,开始长征。
那么红军长征的路线是怎样的呢?在长征过程中又遇到了哪些困难呢?请同学们合作讨论:(出示课件)师:最近旅游公司推出了一条新的旅游线路---重走长征路。
下面就请我们的导游同学带领大家重走长征路。
(出示课件)展示同学:结合长征路线图。
1934年,中共中央八万余人从瑞金出发,冲破敌人的四道封锁线,渡过湘江,但人员损失过半。
只剩3万多人,(教师补充:当时摆在红军面前的有两条路,一条是向湘西进发,但是蒋介石已在前方布好口袋阵等着红军。
另一条是向敌人力量薄弱的贵州进发,如果是你选哪条?)展示同学:没错,毛泽东带领红军向贵州前进,度过乌江,夺取了遵义,并在遵义召开了一个重要会议——遵义会议。
会后在毛泽东的指挥下,红军四渡赤水,打乱了敌人的追剿计划(教师补充:从这时候开始红军掌握战争主动权,四渡赤水是毛泽东军事指挥艺术的经典范例)展示同学:红军然后向云南进发,巧渡金沙江,跳出敌人的包围圈。
接着红军北上强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻雪山,过草地,历经千难万险终于到达陕甘革命根据地吴起镇与陕北红军会师,宣告中央红军长征胜利结束。
1936年10月,红一、二、四方面军三大主力于甘肃会宁会师,宣告二万五千里长征胜利结束。
初中八年级历史上册 第10课《红色政权的创建与红军长征》名师教案
华师大版八年级历史上册教案第10课红色政权的创建与红军长征【内容标准】(1)知道南昌起义,讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事,了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
(2)讲述中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神,认识中国革命历程的艰难曲折。
【教学目标】1、知识与能力:知道南昌起义;八七会议;秋收起义;毛泽东开创井冈山革命根据地;井冈山会师;中华苏维埃共和国临时中央政府;红军反“围剿”斗争;红军开始长征;遵义会议;红军会师和长征胜利结束等知识。
介绍工农红军长征途中的主要事例和英雄业绩。
2、过程与方法:通过阅读毛泽东的诗《七律·长征》,加深对红军在长征中表现出来的精神的崇敬之情。
3、情感态度与价值观:中国共产党开辟的以农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。
是马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合的产物;长征的历程显示了红军战士的大无畏革命精神和革命队伍无比顽强的生命力。
【教学要点】要点:红色政权的创建与红军长征重点:井冈山革命根据地的建立和发展;遵义会议。
难点:国民革命失败后,中国革命为什么选择农村包围城市的道路?对此,如何引导学生进行深入浅出的分析是一个难点。
【导入新课】复习上一课时重点知识。
请学生说出生活中以“八一”命名的东西。
估计学生或多或少会说出一些名称,如“八一球队”,“八一广场”等等。
引导学生注意这些名称多与解放军有关,展示中国人民解放军军旗(若找不到实物,可用图片代替),让学生说说为什么人民解放军的军旗上有“八一”二字?由此导入新课,从八一南昌起义说起。
【新课探究】一、南昌起义1、起义背景国民革命失败后,国民党反动派以极端残酷的手段镇压革命群众。
中国共产党吸取了革命失败的惨痛教训,认识到独立领导武装力量的重要性,毅然决定以武装起义来反对国民党反动派的统治。
(P65)2、时间:1927.8.1(八一建军节的由来)3、领导人物:周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等4、意义:(P66)南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,是中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的开始,在中国革命史上具有深远的意义。
第10课红色政权的创建与红军长征(1)
第10课《红色政权的创建与红军长征》学案班级姓名学习目标:(目标明确,行动才更有效)1. 知道南昌起义,了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
2. 分析理解中国共产党开辟的以农村包围城市,最后夺取全国政权的革命道路的正确性。
3. 介绍中国工农红军长征途中的主要事例和英雄业绩,体会红军的革命英雄主义等精神,认识中国革命历程的艰难曲折。
学习重点:井冈山革命根据地的建立和发展遵义会议长征。
学习难点:国民革命失败后,中国革命为什么选择农村包围城市的道路?温馨提示:(方法得当,方能事半功倍)毛泽东开创的井冈山革命根据地,是中国共产党走向工农武装割据,农村包围城市,最后夺取政权的革命道路的第一步,是中国民主革命的新起点和正确方向。
遵义会议:这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义的基本原理,解决自己的路线、方针、政策,妥善处理党内分歧和矛盾的会议,在生死攸关之际挽救了党的革命前途,成为党从幼年走向成熟的重要标志。
注意从形象直观的图片中了解重大历史事件及红军战士的英勇事迹。
学习过程;(一)导入新课,明确目标(二)自主探究(认真阅读课本,相信自己一定行。
)1.南昌起义①_____年___月___日,____、____ 朱德、叶挺、刘伯承等在南昌发动武装起义。
②南昌起义打响了_________国民党反动派的第一枪,是中国共产党和___________的开始,在中国革命史上具有深远的意义。
2.井冈山会师①_____年___月___日,中共中央在______召开紧急会议(八七会议)总结了大革命失败的教训,确定________和________________的总方针,决定发动_________。
②1927年10月,_______率领工农革命军到达井冈山,建立革命根据地。
③____ 年_____ 月,______ _____ 率领南昌起义余部和湘南农民武装来到井冈山,与毛泽东领导的队伍胜利会师。
3.农村革命根据地的开辟中国第一个红色中央政权是_______________,政府主席是,军委主席兼红军总司令是。
第10课《红色政权的创建与红军长征》导学案
华东师大版八年级历史(上)
强化记忆、知识过关
1、1927年8月1日,周恩来、贺龙、朱德领导了南昌起义。
意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
毛泽东领导了秋收起义。
2、1927年8月7日,“八七会议”确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。
井冈山革命根据地是第一个农村革命根据地。
1928年4月,朱德与毛泽东在井冈山会师。
3、红军长征的时间、路线: 1934年10月,从江西瑞金出发,四渡赤水河,巧渡过金沙江、强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻越雪山,穿过草地。
1936年10月,红军在甘肃会宁会师,标志长征胜利结。
4、遵义会议召开时间:1935年1月。
主要内容是(1)集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古在军事上的指挥权;(2)肯定毛泽东的正确主张。
(3)会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。
意义:这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党支部的历史上生死攸关有转折点。
华师大版八年级历史上册 第三单元 新民主主义革命的兴起 第10课 红色政权的创建与红军长征教学设计
第10课红色政权的创建与红军长征教学设计一、教学目标1、知识识记南昌起义八七会议秋收起义毛泽东开创井冈山革命根据地井冈山会师中华苏维埃共和国临时中央政府红军反“围剿”斗争遵义会议红军会师和长征胜利结束2、能力培养(1)概括归纳:1927——1936年间中共领导的土地革命中的若干标志性事件。
(2)看图表达:介绍工农红军长征途中的主要事例和英雄事迹。
(3)分析理解:中国共产党开创的以农村包围城市,最后夺取全国政权的革命道路的正确性。
3、情感教育与价值观(1)使学生知道南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。
(2)使学生理解中国共产党开辟的以农村包围城市,武装夺取政权的革命道路,是马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合的产物。
(3)使学生明白长征的历程显示了红军战士的大无畏革命精神和革命队伍无比顽强的生命力。
长征的胜利保存了党和红军的基干力量,为中国革命的新局面奠定了基础。
二、教学要点1、重点(1)井冈山革命根据地的建立和发展:毛泽东开创的井冈山根据地是中共走向工农武装割据,农村包围城市,最后夺取政权的革命道路的第一步,是中国民主革命的新起点和正确方向。
(2)遵义会议:这是中国共产党第一次独立自主的运用马克思主义的基本原理,解决自己的路线、方针、政策,妥善处理党内分歧和矛盾的会议,在生死攸关之际挽救了党的革命前途,成为党从幼稚走向成熟的重要标志。
2、难点国民革命失败后,中国革命为什么选择农村包围城市的道路?对此,如何进行深入浅出的分析是一个难点。
三、教学设计图示法、问题法、讨论法(一)导入新课:情景回顾:1927年4月12日,蒋介石在上海发动反革命政变,大肆捕杀共产党员与工人群众。
1927年汪精卫在武汉制造“七一五”反革命政变,提出“宁可枉杀千人,不可使一人漏网”的血腥口号.轰轰烈烈的国民大革命失败了。
提问:面对国民党的大肆屠杀,共产党人该怎么办呢?(二)探究新知1、中共独立领导的武装起义(1)学生阅读课本65——66页内容,完成下列表格。
3.10 红色政权的创建与红军长征 学案(华师大版八年级上) (8)
第13课红军不怕远征难导学案1 学习目标:⑴把握长征的原因、长征的主要进程、遵义会议、长征的结果及长征的意义。
⑵讲述中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神,认识中国革命历史的艰难曲折。
⑶学习先烈们不畏艰险、勇往直前的大无畏精神。
⑷本课重难点:重点:中央红军的长征和遵义会议。
难点:长征胜利的历史意义。
2 课前准备(预习教材):一长征的开始和遵义会议1 长征的原因:﹍﹍﹍﹍﹍年10月,蒋介石调集50万军队,对中央革命根据地发动第五次“围剿”。
由于中共临时中央负责人﹍﹍﹍﹍﹍和军事顾问﹍﹍﹍﹍﹍等人的错误指挥,虽然红军英勇奋战一年,付出重大伤亡,但未能粉碎敌人的“围剿”。
党中央被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移。
2 长征的开始:﹍﹍﹍﹍﹍年﹍﹍﹍﹍﹍月,党中央和中央红军共八万多人离开﹍﹍﹍﹍﹍革命根据地,向湘西前进。
一路上敌人围追堵截,红军拼死英勇冲杀,虽然冲破了敌人四道封锁线,渡过﹍﹍﹍﹍﹍,但人员已损失过半,只剩下三万人了。
3 遵义会议:⑴背景:敌人已在红军去湘西的路上布下口袋阵,等着红军前去。
毛泽东提出红军不去湘西,改向敌人力量薄弱的﹍﹍﹍﹍﹍前进。
于是,红军夺取贵州北部重镇﹍﹍﹍﹍﹍。
⑵时间:﹍﹍﹍﹍﹍。
⑶内容:集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古在军事上的指挥权,肯定﹍﹍﹍﹍﹍的正确主张。
会后确定军事上由﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍等负责指挥。
⑷意义:遵义会议确定了以﹍﹍﹍﹍﹍为核心的党中央的正确领导。
这次会议挽救了﹍﹍﹍﹍﹍、挽救了﹍﹍﹍﹍﹍、挽救了﹍﹍﹍﹍﹍、是党的历史上生死攸关的﹍﹍﹍﹍﹍。
二长征的胜利1 艰苦的历程:遵义会议后,在毛泽东领导下,红军声东击西,四渡﹍﹍﹍﹍﹍,打乱了敌人的追剿计划,然后急行军渡过﹍﹍﹍﹍﹍。
从此,红军跳出了敌人的包围。
接着,红军北上,强渡﹍﹍﹍﹍﹍,飞夺﹍﹍﹍﹍﹍,翻过大雪山,通过草地,进入﹍﹍﹍﹍﹍。
﹍﹍﹍﹍﹍年10月,到达陕甘革命根据地的﹍﹍﹍﹍﹍,与陕北的红军胜利会师。
红色政权的创建与红军长征的教案
(1)井冈山革命根据的建立和发展
(2)理解遵义会议是党生死攸关的转折点。
教学难点
(1)中国革命为什么选择农村包围城市的道路
(2)本课内容涉及的重大历史事件较为集中,如何进行详略得当的介绍也是一个难点。
学情分析
与
教学策略
本课为初中八年级新授课,学生生活在和平年代里,缺乏对革命战争岁月的体验。因而在教学中要创设情境,引导学生主动参与和自我体验。
点明秋收起义的时间,主攻方向,结果。
分析秋收起义失败的原因。
由于城市里敌人力量强大,起义军损失严重,面临革命道路的选择。
展示井冈山会师图片。
播放歌曲《毛委员和我们在一起》
引出问题:井冈山建立的原因。
看屏幕,听讲解,形成直观认识。
聆听、思考、感悟。
欣赏歌曲,扩展知识,培养情操,激发学习热情。
三、农村革命根据的开辟
Ⅳ、知识延伸
多媒体显示:红色江西是红歌会的故乡;是人民军队的摇篮;是革命的摇篮;是共和国的摇篮。作为江西人,你有何感想?大家谈。
体现乡士教材,激发学生的自豪感,培养学生对知识的迁移能力。
Ⅴ、课下实践
请同学课下设计一条红色旅游路线,体会革命先烈的革命主义精神。
学生课下实践,现实体验。
教后反思
引导活动,现实参与,进行自我教育。
分组合作,自主学习,进行探究实践。
情感态度与价值观
使学生从思想上认识到起义创建了红军,红军和革命根据地的发展,使井冈星火成了燎原之势。进一步认识到井冈山革命根据地的建立,为中国革命开创了一条惟一正确的道路。从而树立一切从实际出发、实事求是的思想观念。
中国工农红军的长征经历了转危为安的磨炼。长征的历程显示了红军战士的大无畏的革命精神和革命队伍无比顽强的生命力。长征的胜利保存了党和红军的基干力量,为中国革命的具体实践相结合的产物。使学生感受到中国革命道路的艰难曲折,感受到共产党人敢于创新、与时俱进的优秀品质。学习老一辈无产阶级革命家前仆后继、勇往直前的坚强意志和献身精神。
华师大初中历史八上《第10课 红色政权的创建与红军长征》word教案 (6)
华师大版八年级历史上册同步训练第10课红色政权的创建与红军长征参谋意见南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始;中国共产党开辟的农村包围城市,武装夺取政权的革命道路,是马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合的产物;中国工农红军的长征经历了转危为安的磨炼。
同学们要体会到长征了历程显示了红军战士的大无畏精神和革命队伍无比顽强的生命力,更要认识到中国革命的艰难曲折。
自学流程3.八七会议确定的总方针是什么?4.第一个农村革命根据地的名称是?为什么要选择此地?5.井冈山会师的意义是什么?6.红军长征的原因是什么?7.遵义会议的背景、内容和意义各是什么?8.长征胜利的意义是什么?9.总结本课标志性的历史大事。
10.你还能提出新的问题吗?同步训练一、单项选择1.中国共产党打响武装反抗国民党反动统治第一枪的事件是()A.武昌起义 B.南昌起义 C.广州起义 D.秋收起义2.“八一”建军节的来历是()A.武昌起义B.百团大战C.南昌起义D.秋收起义3.中国革命在农村建立的第一个革命根据地是 ( )A.中央革命根据地 B.井冈山革命根据地C.湘赣革命根据地 D.闽浙赣革命根据地4.中华苏维埃共和国临时中央政府的首都确定在( )A.汉口 B.南昌 C.瑞金 D.广州5.中华苏维埃共和国临时中央政府成立后,红军总司令是()A.朱德B.周恩来 C.毛泽东 D.刘少奇6.蒋介石对中央革命根据地发动反革命“围剿”开始于( )A.1928年B.1929年C.1930年D.1931年7.党的历史上生死攸关的转折点是 ( )A.“八七”会议B.长征的胜利结束C.第五次反“围剿”失利D.遵义会议8.粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图,使中国革命转危为安的事件是 ( )A.创建井冈山革命根据地B.遵义会议的召开C.红军长征的胜利D.西安事变的和平解决三、材料分析1.读右图:请回答(1)图中人物是谁?这是什么时期的留影?(2)他参与领导的打响武装反抗国民党反动统治第一枪的著名事件是什么?2. “红军不怕远征难,万水干山只等闲。
华师大版历史八上《红色政权的创建与红军长征》教案1
华师大版历史八上《红色政权的创建与红军长征》教案1第10课红色政权的创建与红军长征教学目标知识能力1.南昌起义八七会议秋收起义井冈山革命根据地井冈山会师中华苏维埃共和国临时中央政府红军反“围剿”斗争红军开始长征遵义会议红军会师和长征胜利结束过程方法以讲述法为主,辅以课堂讨论情感价值观1.共产党开辟的以农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。
是马克思主义的普遍真理与革命的具体实践相结合的产物。
2.长征的历程显示了红军战士的大无畏革命精神和革命队伍无比顽强的生命力。
长征的胜利保存了党和红军的基本力量,为革命的新局面奠定了基础。
教学重点1.井冈山革命根据地的建立和发展2.遵义会议教学难点 1.农村包围城市的道路的原因教学方法以讲述法为主,辅以课堂讨论教学用具教学过程【导入新课】七律长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【讲授新课】一、历史发展顺序四·一二反革命政变——七·一五反革命政变——南昌起义————八七会议———秋收起义——(1927.4.12)—————(1927.7.15)——(1927.8.1)——(1927.8.7)——(1927.9)井冈山革命根据地——井冈山回师——星星之火,终成燎原——中华苏维埃共和国——反围剿——————(1927.10)————(1928.1)——————————————(1931.冬)——(1930.12—1933)—第五次反围剿失败——长征开始————遵义会议———红军会师(1934.10)—————(1934.10)——(1935.1)——(1936.10)二、南昌起义1.背景:1927年4月和7月,国民党内的蒋介石集团和汪精卫集团,勾结帝国主义和大地主大资产阶级,在和武汉发动反革命政变,残酷屠杀共产党人和革命群众,使人民从1924年开始的国共合作的反帝反封建的大革命遭到失败。
华师大版八年级历史上册《红色政权的创建与红军长征》PPT课件
1927.8.1
周恩来、 失败了。但它是中共 贺龙、朱 独立领导武装斗争和 德、叶挺、 创建革命军队的开始。 刘伯承等
秋收起义 1927.9
毛泽东
失败了。部队改变了攻
打城市的计划,改为向
农村进发,建立农村革
命根据地。
3
二、农村革命根据地的建立 第一个根据地:1927年10月毛泽东在江西井冈
山建立
第一支人民军队:中国工农红军第四军(毛泽 东任党代表兼军委书记,朱 德任军长)
军、挽救中国革命的重要转折,1936年,红 军三方面军在 会宁 会师,二万五千里长征
胜利结束。
20
突破 四渡 巧渡 过 强渡 爬 会宁 过
连线题 金沙江 大渡河 四道封锁线 彝族区 赤水 草地 雪山 三军大会师
21
参照红一方面军的长征路线,以 长
“重走
征路”为主题,设计一条红色
旅游线路
(包括哪一天去哪里?参观
2、结合课文内容,在参照P72的长征路线图, 列举长征途中发生的大事。
3、长征从什么时候开始?什么时候结束?结 束的标志性事件是什么?长征有什么意义?
7
四、红军反围剿失败和长征 原因:红军第五次反围剿失利,被迫转移。
红一军长征时间: 1934年10月-1936年10月 (红一军,即中央红军,朱德、彭德怀、博古、毛泽 东等领导) 1934年8月——1936年10月 (红二军,贺龙、任弼时领导) 1935年3月——1936年10月 (红四军,徐向前、陈昌浩、张国焘等领导) 8
1
1、中共从国民革命失败中吸取了什么教训? 2、中共领导的武装起义有哪些?(时间、地
点、领导人、结果) 3、中共发动起义失败后选择了一条和别国不
一样的道路,你知道是什么道路吗? 4、中共建立的第一个根据地是哪个?红色政
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第10课红色政权的创建与红军长征导学案
班级:姓名:
学习目标:
1、知识与能力:知道南昌起义;八七会议;秋收起义;毛泽东开创井冈山革命根据地;井冈山会师;中华苏维埃共和国临时中央政府;红军反“围剿”斗争;红军开始长征;遵义会议;红军会师和长征胜利结束等知识。
介绍工农红军长征途中的主要事例和英雄业绩。
2、过程与方法:通过阅读毛泽东的诗《七律·长征》,加深对红军在长征中表现出来的精神的崇敬之情。
3、情感态度与价值观:中国共产党开辟的以农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。
是马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合的产物;长征的历程显示了红军战士的大无畏革命精神和革命队伍无比顽强的生命力。
学习要点:
重点:井冈山革命根据地的建立和发展;遵义会议。
难点:国民革命失败后,中国革命为什么选择农村包围城市的道路?
学习过程:
一、自学导航:
(一)南昌起义
1、起义背景(P65)
2、时间:(八一建军节的由来)
3、领导人:、、、、等
4、意义:(P66请在书中划出)
(二)八七会议
1、时间:1927.8.7
2、地点:汉口
3、内容:①总结了大革命失败的教训。
②确定了的总方针。
③决定发动秋收起义。
(三)秋收起义
1927年秋,领导了秋收起义。
进攻长沙,损失严重,被迫退回浏阳文家市,改向敌人统治力量薄弱的湘赣边界的农村进军。
1927年10月毛泽东到达井冈山。
(四)农村革命根据地的开辟
1、——第一个农村革命根据地。
(毛泽东1928年初)
2、井冈山会师
1928年4月,、陈毅率领的南昌起义余部和湘南农民武装与领导的秋收起义部队在井冈山会师。
3、中华苏维埃共和国的建立——第一个红色中央政权(P69)
1931年冬,中华苏维埃第一次全国代表大会在召开,宣告了成立中华苏维埃共和国临时中央政府,以瑞金为首都,选举为政府主席,朱德为军委主席兼红军总司令。
4、农村革命根据地创建的意义(P68)
中国共产党为中国革命开辟了一条,的正确道路。
(五)红军长征(1934.10——1936.10)
1、长征的原因:
由于“左”倾错误,红军第五次反“围剿”失利,红军被迫长征。
3、中央红军长征的大致过程(结合P72红军长征路线示意图)
①江西瑞金——湖南湘江——贵州遵义(强渡乌江,占领遵义,召开遵义会议)——贵州赤水河(四渡赤水,巧渡金沙江,摆脱了数十万敌军的围追堵截)——四川大渡河(强渡大渡河,飞夺泸定桥)——四川夹金山(翻雪山,过草地)——陕西吴起镇(1935年10月中共中央和红一方面军与陕北红军会师)——甘肃会宁(1936年10月红军三大主力会师,标志着长征胜利结束)。
4、长征的意义
粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。
促使中国革命局面发生新的变化。
(六)遵义会议
1、时间:1935年1月
2、内容:(P70)①纠正了中央领导人在军事上和组织上的“左”倾错误。
②肯定了毛泽东的正确主张,确立了他在党中央的领导地位。
3、意义:(请在书中划出)
二、探究活动:
1、遵义会议在中国共产党党史上有何重要地位?
2、试归纳长征精神。
三、真题训练
1、依据周恩来、第一枪、建军节三个信息,可以得到的正确判断是( )
A、武昌起义
B、南昌起义
C、秋收起义
D、井冈山会师
2、某校组织了“我的长征”活动,重走长征路,他们不可能经过的地方是( )
A、湘江
B、湘西
C、遵义
D、泸定桥
3、材料:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
”请回答:
⑴这首诗是谁写的?诗中所讲的“远征”在历史上被称为什么事件?
⑵“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
”四句描述的是哪些历史事件?
答:
⑶“三军”在当时具体指哪三军?何时何地会师?
答:
⑷今年(2011年)是长征胜利多少周年?(答:周年。
)
⑸当今,红色旅游蓬勃发展,人们纷纷踏访先烈的足迹,缅怀先烈的业绩。
红军在这一“远征”事件中有哪些精神值得我们学习?
答:英勇顽强、不怕牺牲、团结协作、艰苦奋斗、不屈不挠、勇于开拓、敢于创新、积极乐观等精神或革命英雄主义精神等。
(言之成理即可)
⑹假如你所参加的红色旅游团正准备重走长征路,你打算在哪些红色旅游点重点参观,请写出曾在这些景点所发生的长征故事及这些景点所处的省份。
各级政府对这些名胜古迹采取了很多保护措施,你应该怎样文明参观?
示例:①江西瑞金——红军长征出发地;贵州遵义——召开了著名的遵义会议;贵州赤水河——红军四渡赤水;四川大渡河(或泸定桥)——红军强渡大渡河(飞夺泸定桥);陕西吴起镇——中共中央和红一方面军与陕甘根据地红军会师;甘肃会宁——红军三大主力会师,长征胜利结束;等等。
②文明参观:遵守秩序;不乱刻乱画;不大声喧哗;不随手丢弃垃圾杂物;等等。