中小学学生赴境外研学旅行活动指南

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中小学海外游学实践教育方案

一、方案背景

随着全球化的发展，中小学生的海外游学实践教育越来越受到重视。

海外游学实践教育不仅能够帮助学生了解世界各地的文化、历史和社

会制度，还能够提高学生的语言能力、人际交往能力和综合素质水平。因此，中小学海外游学实践教育已经成为许多家长和教育机构的首选。

二、方案目标

本方案旨在通过海外游学实践教育，让中小学生了解不同文化背景下

的社会制度、历史遗产和科技成果，提高他们的国际视野和综合素质

水平，培养他们的语言能力、人际交往能力和自我管理能力。

三、方案内容

1. 确定游学目的地

根据不同年龄段和不同需求，选择适合孩子们前往的国家或地区。比如，对于小学生来说，可以选择一些文化相对接近且安全稳定的国家

或地区；对于初中生来说，则可以考虑一些文化差异较大但有较好发

展前景的国家或地区，让他们更好地了解世界的多样性。

2. 确定游学主题和课程内容

根据不同年龄段和不同需求，确定游学主题和相应的课程内容。比如，可以选择文化交流、科技创新、语言学习等不同主题，并设计相应的

活动和课程。同时，要尽可能让孩子们参与到实际生活中去，了解当

地的文化、社会制度和历史遗产。

3. 确定游学时间和行程安排

根据不同目的地和主题，确定游学的时间和行程安排。一般来说，可

以选择寒暑假期间或周末时间进行游学。在行程安排方面，要充分考

虑到孩子们的身体状况、适应能力和安全保障问题。

4. 确定带队教师和导师

为了确保孩子们的安全和顺利完成游学任务，需要选择有相关经验和

资质的带队教师和导师。带队教师要具备较好的组织管理能力、沟通

境外研学活动策划方案模板

一、活动背景

随着我国教育改革的不断深入，研学旅行已成为培养学生综合素质、拓宽国际视野的重要途径。为积极响应国家政策，结合学校实际情况，特制定本境外研学活动策划方案。

二、活动目标

1. 拓展学生国际视野，增进对不同文化的了解和尊重。

2. 培养学生的独立生活能力、团队协作精神及创新能力。

3. 提高学生的英语口语表达能力及实际运用能力。

4. 增强学生的社会责任感和环保意识。

三、活动时间

根据学校放假时间，原则上安排在暑假期间进行。

四、活动地点

选择具有代表性的国际城市，如美国、英国、法国、澳大利亚等。

五、活动对象

高一、高二年级学生。

六、活动内容

1. 文化交流：参观当地博物馆、艺术馆、历史遗迹等，了解当地文化底蕴。

2. 学术交流：与当地学校或机构开展学术交流活动，提高学生的英语口语表达能力。

3. 实践体验：参加户外拓展、志愿者服务等活动，培养学生的团队协作精神和创新意识。

4. 休闲观光：游览当地著名景点，感受异国风情。

七、活动流程

1. 出发前准备：组织学生进行行前说明会，讲解出行注意事项、安全知识等；办理签证、购买机票、预订酒店等。

2. 出国境：统一办理护照、签证，集合前往机场，乘坐飞机赴境外。

3. 到达目的地：办理入住酒店，熟悉周边环境。

4. 开展活动：按照活动安排，有序进行文化交流、学术交流、实践体验等活动。

5. 休闲观光：游览当地著名景点，感受异国风情。

6. 返回国内：办理退房、集合前往机场，乘坐飞机返回国内。

八、安全保障

1. 建立健全安全管理制度，明确安全责任。

2. 随团配备专业导游和随行教师，确保学生安全。

境外研学活动策划方案

一、活动背景与目的

研学活动是指为了拓宽学生的知识面、增加实践经验、培养创新思维和合作意识而进行的以调查研究为主的学习活动。随着社会的进步和发展，境外研学活动也越来越受到关注和重视。境外研学活动通过带领学生到国外参观学习，以其深入、广泛、系统的特点，对学生产生了重要的促进作用。通过境外研学活动，可以拓展学生的视野，加深对科学知识的理解，提高学生的动手实践能力和社会实践能力，增强学生的自信心和国际视野。

本次境外研学活动的目的是为了拓展学生的视野，提高学生的科学素质和动手实践能力，培养学生的创新精神和合作意识，增强学生的自信心和国际视野。通过学生的亲身体验和实践活动，使学生们深入了解境外的科技发展、社会文化和人文景观，开拓学生的思维，激发学生的创新潜能，为将来培养创新型人才打下基础。

二、活动时间与地点

活动时间：2022年暑假

活动地点：美国硅谷

三、活动对象

本次境外研学活动面向全校中学生开放，通过选拔筛选出适合参加此次活动的学生，参与人数约为50人。

四、活动内容和安排

1.第一天：抵达目的地，安排住宿，进行开营仪式，介绍活动的目的和安排，以及注意事项。

2.第二天：参观硅谷科技公司，了解当地企业的发展现状和科技创新成果，与企业高管和员工交流，了解科技创新的过程和思维方式。

3.第三天：参观当地大学，参加科研讲座和实验室参观，了解国外高等教育的特点和优势，与教授和研究生互动交流，了解科研的方法和挑战。

4.第四天：参观当地博物馆和历史遗迹，了解当地的文化和历史背景，培养学生的人文关怀和历史意识。

中小学生境外研学指南最新

这里是一份中小学生境外研学指南:

亲爱的中小学生们,

您们即将参加的境外研学活动,将给您提供宝贵的学习和成长经历。为了让您在研学过程中更安全地获得知识,培养独立精神,我给您提供几点 :

1. 揽主责。研学需要您自理基本生活起居,提醒教师老师有任何需要。

2. 遵纪守法。破坏当地的规矩和法律是不对的。如果违规,需要就事论事地接受惩处。

3. 重文明取态。避免作出不文明的举止或说话,影响他人或损害国家形象。

4. 注重安全。要时刻留意周围环境,不要轻易跟随陌生人,也不要外出进入陌生地方。

5.守住学业。研学的目的是学习,多关注讲座、参观等学习内容,回国后跟家长老师分享所学新知。

6.开拓视野。利用空余时间了解异国文化,体验当地美食和风情,扩展自己的见识。

7.记录印象。用相机或笔记本记录观察,回国后能留存难忘经历。

希望这些建议能帮助您在研学中开阔视野、获得成长。同时也请大家互相照应,共同渡过每一个快乐而富有收获的日子。加油!

中小学生研学旅行工作实施方案(最新)

中小学生研学旅行工作实施方案

为全面落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情，热爱祖国，让中小学生在旅行过程中陶冶情操、开阔眼界、增长知识，体验自然和不同的人文环境，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。根据x教育厅等11部门《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》（x〔x〕198号）精神，结合x县实际，制定本方案。

一、总体要求

（一）指导思想。

以新时代中国特色社会主义思想和党的x精神为指导，坚持把立德树人作为根本任务，以全面实施素质教育、深化基础教育课程改革为抓手，以培养中小学生的生活技能、集体观念、创新精神和实践能力为目标，通过研学旅行活动让学生在旅行的过程中拓展视野、增长见识、陶冶情操、提高兴趣，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，全面提升我县中小学生综合素质。

（二）重要意义。

中小学开展研学旅行工作，是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容。开展中小学生研学旅行工作，是贯彻《国家中长期教育改革规划和发展纲要》及x精神的重要举措；是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体；是拓宽育人渠道、综合实践育人，全面推进中小学

素质教育的有效途径；开展好研学旅行工作，对于全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，不断创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验深度融合，着重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力都具有重要的意义。

中小学生研学旅行活动实施方案

1. 引言

中小学生研学旅行活动是指学生在课外时间参与的一种实践性学习活动，通过参观考察、实地探索等形式，为学生提供了与课堂教学相结合的学习机会。本文档旨在提供一份实施方案，帮助组织者规划和实施中小学生研学旅行活动。

2. 活动目标

中小学生研学旅行活动的目标是：

•增强学生的实践能力和创新意识

•激发学生对学科知识的兴趣和好奇心

•培养学生的团队合作和自主学习能力

•促进学生的身心健康发展

3. 活动内容

中小学生研学旅行活动的内容应根据学生的年龄段和学科特点进行合理安排。以下是一个示例活动内容：

3.1 参观历史遗迹

学生可以参观当地的历史遗迹，如古城墙、文化遗址等。通过观察和学习，学生可以了解历史文化的变迁，并且通过实地考察加深对历史知识的理解。

3.2 考察科技创新项目

学生可以参观科技创新项目的展示中心、企业实验室等。通过观察和交流，学生可以了解科技创新的最新进展，并且激发对科学知识的兴趣。

3.3 探索自然环境

学生可以参观自然保护区、生态园等自然环境。通过亲身接触自然，学生可以了解生物多样性和生态平衡的重要性，并且增强对环境保护的意识。

3.4 实地调研社会问题

学生可以选择一个当前社会问题进行实地调研，如环境污染、贫困问题等。通过访谈和观察，学生可以深入了解社会问题的原因和解决方案，并且培养批判思维和独立思考能力。

4. 活动组织与计划

中小学生研学旅行活动的组织与计划需要考虑以下几个方面：

4.1 活动时间

活动时间应根据学生的学业安排和节假日等因素进行合理安排。通常可以选择周末或寒暑假期进行。

研学旅行课程设计智慧树知到答案章节测试2023年青岛酒店管理职业技术学院

第一章测试

1.《中小学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》，指出境外研学旅行的教育

教学内容和学习时长所占比例一般不少于在境外全部行程计划的（）。

A:1/3

B:1/4

C:1/2

D:1/5

答案:B

2.（）提出了读万卷书，行万里路，二者不可偏废

A:徐霞客

B:钱泳

C:陶行知

D:孔子

答案:B

3.2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的（）对研学产业发展带

来重大利好。

A:《关于进一步做好中小学生研学旅行试点工作的通知》

B:《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》

C:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

D:《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》

答案:B

4.（）年教育部增补“研学旅行管理与服务”专业，归属旅游大类中的旅游类，

修业年限3年。

A:2019年

B:2020年

C:2021年

D:2018年

答案:A

5.2006年，山东曲阜举办了（），这是我国第一个修学旅行节庆活动，也是

中国第一个以儒家文化为主题的修学节庆活动。

A:孔子文化节

B:孔子研学旅行节

C:孔子读书节

D:孔子修学旅行节

答案:D

第二章测试

1.研学课程活动设计前，只需要对研学需求进行简单、泛化的调研。（）

A:对

答案:B

2.一份完整的访谈提纲可以包含下列哪些内容（）

A:相关的心理需求

B:现有产品使用评价与使用习惯

C:现有产品使用环境

D:用户背景

答案:ABCD

3.问卷是为了得到一些定量的分析结果，因此在问卷制作时，应该一开始就着

手想问卷的问题如何设计。（）

A:错

B:对

答案:A

4.“你愿意购买我们的海洋研学课程嘛？”是研学产品前期问卷调研中的好问题。

中小学生研学旅行活动实施方案范文

中小学生研学旅行活动实施方案概述

研学旅行是指学校组织学生进行以探究、研究、学习为主

题的旅行活动，目的是为了加强学生的实践能力、动手能力和交际能力，培养学生的综合素质。研学旅行不仅是学生们拓展视野、了解社会、发现生态、学习历史、感悟文化的重要途径，也是他们独立、自我管理和合作交流能力得到提升的重要机会。

本文档将介绍一种中小学生研学旅行活动实施方案，以达

到研学旅行的目的。

活动方案

目标地点选择

研学旅行的目的在于让学生能够在实践中学习知识，因此

需要选择一个合适的地点。选择的目标地点应该有以下特点：

1.学生感兴趣：地点应该是学生们感兴趣的，如游乐

园、动物园、海洋馆等。

2.学科相关：地点应该与某一学科相关联，如历史博

物馆、科技馆等。

3.适合研学的环境：地点应该具有研学的条件，如生

态环境、山水地貌等。

根据以上条件，可以选择国内各省市的特色景点，如北京

的故宫博物院、上海的杜莎夫人蜡像馆、武汉的黄鹤楼、成都的熊猫基地等。

活动过程设计

研学旅行的过程设计是十分重要的，它涉及到学生的学习

效果和对活动的兴趣度。过程设计应该包括以下几个方面：

1.计划针对学生：活动的计划应该围绕学生进行，尽

可能满足学生们的兴趣；

2.活动分阶段：根据学生的学习进度和身体状况，将

活动分为不同的阶段，使其更好地实现活动的目标和体验；

3.考虑安全问题：研学旅行的安全问题是迫切需要考

虑的，应该设计相关的安全预案和应急措施，并让学生们

熟悉并遵守。

对于中小学生的研学旅行活动来说，根据学科不同可以设

置科学、社会、历史等不同的主题，让学生们在实践中得到具体的学习。

教育部关于学生研学旅行的指导方案

一、背景介绍

研学旅行作为一种特殊的学习方式，旨在提供学生与课堂教学相结

合的实践机会，促进学生的全面发展。为了规范和指导学生研学旅行

的实施，教育部制定了相关的指导方案。

二、目标与原则

1. 目标

学生研学旅行的目标是扩展学生的知识面，提高学生的综合素质，

培养学生的创新思维和实践能力。

2. 原则

（1）与课程紧密结合：学生研学旅行应与课程内容紧密结合，促

进学生对课堂知识的深入理解和实践运用。

（2）安全第一：学校和家长应高度重视学生研学旅行的安全问题，确保学生的身体和心理健康。

（3）全员参与：学生研学旅行应让每个学生都能参与其中，不应

排除任何一个学生。

（4）实践体验：学生研学旅行强调以实践为主，让学生亲身参与

其中，丰富学生的实践经验。

（5）多样性：学生研学旅行可以涵盖多个学科领域和不同的主题，满足学生的多样需求。

三、组织与实施

1. 学校责任

（1）制定计划：学校应根据学生的实际情况和教学需求，制定研

学旅行的计划与内容安排。

（2）选派教师：学校应派遣经验丰富的教师全程陪同学生，提供

指导和支持。

（3）保障安全：学校应制定详细的安全预案，确保学生研学旅行

期间的安全。

2. 家长责任

（1）支持学校：家长应积极支持学校的研学旅行活动，并配合学

校的安排。

（2）了解信息：家长应及时了解学校研学旅行的信息，并与学校

保持良好的沟通。

（3）保护安全：家长应关注学生的安全情况，特别是对特殊学生

要有特别的照顾和保护。

3. 学生参与

（1）积极配合：学生应积极参与研学旅行活动，与教师和同学合

作完成任务。

教育部关于学生研学旅行的指导方案

教育部关于学生研学旅行的指导方案近年来，学生的研学旅行日益受到关注和重视。研学旅行是指学生

走出课堂，通过实地考察、参观访问等方式，拓宽视野，增加知识，

提高综合素质的活动。为了规范学生研学旅行的实施，教育部制定了

中小学生赴境外研学旅行实施规范

ICS 03.180

A00

团体标准

T/CEAIE003-2019

中小学生赴境外研学旅行实施规范Implementation of regulations for primary and secondary school students to study and travel abroad

（征求意见稿）

（本稿完成日期2019年12月1日）

XXXX-XX-XX发布 XXXX-XX-XX实施

中国教育国际交流协会发布

本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。本标准由中国教育国际交流协会提出并归口本标准起草单位：中国教育国家交流协会等本标准主要起草人：沈雪松、余有根、何培等本标准为首次发布。

为促进中小学生赴境外研学旅行活动的健康发展，规范和引导中小学生赴境外研学旅行活动的组织与实施，明确中小学校和相关机构组织开展中小学生赴境外研学旅行的责任、要求和规范，为中小学校组织实施赴境外研学旅行活动提供依据和标准，特制定本标准。

1 范围 (6)

2 规范性引用文件 (6)

3 术语与定义 (6)

3.1 境外研学旅行 (6)

3.2 境外研学营地 (6)

3.3 主办方 (7)

3.4 承办方 (7)

3.5 供应方 (7)

3.6 带队教师 (7)

3.7 境外研学领队 (7)

3.8 境外研学导师 (7)

4 总则 (8)

5 基本要求 (8)

5.1 主办方 (8)

5.2 承办方 (9)

5.3 供应方 (9)

6 人员配备 (10)

6.1 带队教师 (10)

6.2 境外研学领队 (11)

6.3 研学导师 (11)

规范研学旅行维护师生合法权益

《指南》在操作性方面,规范了带队教师人数、教学内容占比、协议规定事项、行前培训等具体内容.

为规范中小学学生研学旅行活动,促进活动健康发展,保障师生在境外的安全,教育部制定发布了《中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》（以下简称《指南》）.日前,教育部有关部门负责人就有关问题回答了记者的提问.

问:“中小学学生赴境外研学旅行活动”的概念是什么？

答:《指南》梳理和归纳了新的活动形式和内容.《指南》所称中小学学生赴境外研学旅行活动,是指根据中小学学生的特点和教育教学需要,在学期中或者假期以集体旅行和集中住宿方式,组织中小学学生到境外学习语言和其他短期课程、开展文艺演出和交流比赛、访问友好学校、参加夏（冬）令营等开拓学生视野、有益学生成长的活动.

问:您如何看待中小学学生赴境外开展研学旅行活动？

答:中小学学生参加赴境外研学旅行活动,符合规划纲要要求,是加快教育国际化进程的重要举措.纲要要求要加强中小学校对外交流与合作.加强国际理解教育,增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解.多年来实践活动证明,中小学学生赴境外研学旅行活动对提高学生的国际理解能力、增进对其他国家和地区的认识很有帮助.举办活动的中小学校也以此为抓手不断提高学校的国际交流与合作水平.

问:教育部为什么要制定《指南》？

答:近年来,以夏（冬）令营为主要形式的中小学学生赴境外研学旅行活动日益活跃,其活动质量和安全问题受到社会的广泛关注.暑期来临,为促进中小学学生赴境外研学旅行活动健康发展,维护师生合法权益,我们编制和发布了《中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》,为社会提供方向性和规范性做法.《指南》强化了安全、文明、实效的政策导向.指导主办者从方案制定到组织落实切实提高安全意识、加强安全保障、落实学生安全教育.

外出研学旅行活动方案

一、活动目的

本次研学旅行活动旨在通过实地考察和体验学习，让学生亲身感受和了解历史文化、自然

环境和社会现象，从而培养学生的观察力、思考力和解决问题的能力。同时，通过集体活动，增强学生的团队意识和社会责任感。

二、活动对象

本次活动面向中学生，特别是对历史、文化、科学等领域有浓厚兴趣的学生群体。

三、活动时间

预计活动时间为5天4夜，具体日期根据学校日程和天气情况进行调整。

四、活动地点

活动地点选择具有丰富历史文化资源和自然风光的地区，如古城、博物馆、自然保护区等。

五、活动内容

1. 前期准备：包括课题研究、资料收集、路线规划等。

2. 实地考察：安排专业讲解员带领学生参观历史文化遗址，进行现场教学。

3. 互动体验：设置相关的体验活动，如手工艺制作、民俗体验等。

4. 小组讨论：鼓励学生分组讨论所见所闻，分享感受和心得。

5. 成果展示：最后一天进行成果展示，学生可以通过T、报告或展板等形式展示自己的学

习成果。

六、安全保障

确保学生的安全是研学旅行的首要任务。因此，我们将配备专业的安全人员随队，并制定

详细的应急预案。同时，所有参与人员必须遵守活动规则，确保行程的顺利进行。

七、费用预算

根据活动的规模和内容，制定合理的费用预算。费用主要包括交通费、住宿费、餐饮费、

门票费、保险费等。

八、后续跟进

活动结束后，组织者应对活动进行总结评估，收集学生和家长的反馈意见，为下一次活动

提供改进的依据。

教育部发文规范海外游学市场：行程不宜超过2国

家的参访城市不宜超过4个。除非特别需要，不宜组织跨国多地的境外研学旅行活动。举办者要做好学生、家长的行前培训和说明工作。
学校及其工作人员不得从组织本校学生参加境外研学旅行活动中牟取经济利益。
中小学学生参加非本校组织的境外研学旅行的，家长应当告知学校。
一个学校有超过5名学生参加同一个境外研学旅行的，学校应当告知主管教育行政部门。教育部为什么要制定《指南》？教育部有关部门
负责人在答记者问时表示，近年来，以夏冬令营为主要形式的中小学学生赴境外研学旅行活动日益活跃，其活动质量和安全问题受到社会的广泛关注。暑期来临
，为促进中小学学生赴境外研学旅行活动健康发展，维护师生合法权益，我们编制和发布了《中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》，为社会提供方向
性和规范性做法。《指南》强化了安全、文明、实效的政策导向。指导主办者从方案制定到组织落实切实提高安全意识、加强安全保障、落实学生安全教育。
相关背景：国务院拟改革旅游业
国务院总理李克强7月2日主持召开国务院常务会议，确定促进旅游业改革发展的政策措施，其
中提到，“合理安排学校寒、暑假等假期，组织好夏令营、冬令营、研学旅行。” 这是政策层面，游学、夏令营市场的风向标事件。
去年
，游学和夏令营市曾因韩亚航空飞机失事遭到重创。去年7月6日，韩亚航空客机失事。失事航班中有70名师生，其中3名中国学生遇难，他们是赴美的学生

中小学生赴境外研学旅行服务机构规范

近年来，越来越多的中小学生参加境外研学旅行，大大拓展了儿童的视野和丰富了学习内容。为了保障儿童的安全，提升服务质量，我国在2017年出台了《中小学生赴境外研学旅行服务机构规范》，明确实施国家教育法规定的各项要求，加强服务机构管理，保障中小学生赴境外研学旅行的安全。

首先，《规范》规定境外研学旅行服务机构必须开展营地教学活动，由有教育资质的服务机构在营地安排教学主管，并按教学大纲安排辅导教师，从而在有利条件下帮助孩子们接受系统、有效率的教育。此外，服务机构要在营地安排专人负责每日安全巡查，使孩子们能够在安全、健康、有益的环境中享受荒野研学旅行的乐趣。

㈡素，服务机构需建立营地启动、开收、停办登记制度，严格执行规章制度，做好把关工作，确保学生安全健康，拒绝不具备安全要求的个人，把握营地安全形势。另外，服务机构还要提供较为全面的健康保障，确保孩子们在营地期间不会遭受恶性病变，医疗护理更顺利，避免发生安全危险。

最后，《规范》还规范了服务机构的质量管理、质量评价、责任维护等，加强服务机构的质量追责，保障中小学生赴境外研学旅行的安全及实施者的责任。经过不懈努力，中小学生赴境外研学旅行的安全将得到优越的保障，服务水平也将得到进一步提升。

国外研学活动方案

一、项目名称：

“环球视野”国际研学交流计划

二、项目目标：

1. 增进学生对目标国家文化的了解与认识。

2. 提升学生的外语沟通与应用能力。

3. 培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

4. 促进学生独立思考和解决问题的能力。

三、活动时间：

XXXX年X月X日至XXXX年X月X日（共计15天）

四、活动地点：

英国伦敦

五、参与对象：

高中生及大学生，年龄在16至22岁之间。

六、活动内容：

1. 学术课程：在当地大学进行为期一周的课程学习，涵盖语言、历史、艺术等多个学科领域。

2. 文化体验：参观博物馆、艺术展览、历史遗迹等，深入了解当地文化和历史。

3. 社会实践：参与社区服务或实地考察，如参观科技公司、非政府组织等，以实践的方式加深对社会运作的理解。

4. 交流互动：与当地学生进行面对面的交流，举办座谈会、辩论赛等，提高语言表达和沟通能力。

5. 旅行探索：组织城市观光和周边小镇游览，体验当地生活方式和风土人情。

七、预算说明：

总预算约为每人3000美元，包含往返机票、住宿费、餐饮费、课程费用、交通费、保险费用等。

八、安全保障：

1. 提前进行健康检查，确保参与者身体条件适合长途旅行。

2. 购买全面的旅行保险，覆盖医疗、意外等风险。

3. 指定专职领队和当地联络人，负责全程的安全与协调工作。

4. 建立紧急联系机制，确保在遇到问题时能够及时得到解决。

九、报名方式：

感兴趣的学生需填写报名表，并提供个人简历、成绩单、推荐信等相关材料。

十、注意事项：

1. 参与者需提前办理护照和签证手续。

2. 遵守当地法律法规，尊重当地文化习俗。