2010-2011学年第一学期高二年级语文期中试卷

2010-2011学年第二学期高二年级语文期中模拟试卷

一、基础知识积累与运用（45分）

1. 给下面加点的字注音，或者根据拼音写出汉字。（5分）

（）（）（）（）（）

酣．睡猗．郁涸．辙修姱．赍．钱

qiàn zhépíe gòu guǐ

（）影潭（）寺（）见攘（）（）垣

2. 辩形组词（5分）

娇（）喇（）徒（）槐（）

骄（）漱（）

矫（）嗽（）徙（）瑰（）

3.结实下列句子中加点的词语意思（6分）

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致

．．了。风致：

下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑

．．的舞姿。

婆娑：

以尔车来，以我贿．迁。偭．规矩而改错．虽与府吏要，渠会永无缘。

贿：偭：错：要：渠：

4、填空。（14分）

⑴月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下黑影，峭愣愣如鬼一般，却又像是。塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如。

⑵桑之未落，。于嗟鸠兮，勿食桑葚。，。

⑶众女嫉余之蛾眉兮，。，偭规矩而改错。鸷鸟之不群兮，。，固前圣之所厚。

⑷屈原是我国第一位爱国诗人。他的代表作是《》。

《孔雀东南飞》是古代汉民族最长的叙事诗。讲述了和爱情悲剧故事。造成悲剧的最终原因是。8、翻译句子。（9分）

（1）余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

（2）匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

（3）王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。

9、通假字。（4分）

⑴岁亦莫止。⑵进不入以离尤兮。。

⑶终老不复取⑷隰则有泮

10。指出下列句子古今异意的词语，并说明用法和意思。( 8分)

⑴氓．之蚩蚩。

（）古意：今意

⑵泣涕连连。

（）古意：今意

⑶君子

．．所依。

（）古意：今意

⑷怨灵修之浩荡

．．兮。

（）古意：今意

二课内阅读（25分）阅读下面的文字，完成问题

（一）

不逢北国之秋，已将近十年。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感受到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或者白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，作为陪衬。

北国的槐树，也是一种能使人联想到秋的点缀。像花而不是花的落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏下去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就

在这些深沉的地方。

秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都能听到它们的啼鸣。在南方是非要到郊外或山上去才能听得到的。这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直是家家户户都养在家里的家虫。

1、这三段文字写到了三种画面：、、。

2、第一段中作者选用了很多表示色彩的词，如：、等，

它们都属于色，显示了的特征。

3、“脚踏下去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。”

一句从觉和觉上写出了故都之秋的特点。

（二）《离骚》

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。

怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

固/时俗/之工巧兮，偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮，竞周容以为度

忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。

宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！

鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？

屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

4、屈原“好修姱以鞿羁”但却“朝谇而夕替”原因是什么？（用原句回答）

5、从诗文中中出表现诗人

刚正不阿，一身正气：

疾恶如仇，不同流合污：

洁身自好，自我完善：

坚持真理，献身理想：

忧国忧民，热爱祖国：

四、作文。（30分）

蜿蜒的小路、潺潺的流水、起伏的山峦、寂静的森林、广袤的天空、浩瀚的大海……地球上的每个角落都有一副美丽的风景。选取一片最美的风景写成抒情文字。

要求：语句通顺，能利用各种修辞方法，意境优美。字数不少于300字。