关于加强高职院校图书馆员职业道德建设的思考

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学校图书馆员职业道德建设

浅谈学校图书馆员职业道德建设摘要：图书馆是学校的知识殿堂，是知识的储藏室，而图书馆馆员的职业道德发展，则关系到图书馆职能的发挥，图书馆馆员的职业道德对图书馆的发展起到了举足轻重的作用。

本文试图从图书馆职业道德建设的含义与内容、现状等方面进行探讨，并就这些情况，提出对于图书馆职业道德建设的建议与措施。

关键词：图书馆职业道德建设图书馆是人类知识的宝库，是一个国家教育科学文化事业发展的重要标志，是学校教学、科研和技术开发的学术性机构，是提高高校教学科研水平和推动综合开发工作的重要保证。

因此，加强图书馆职业道德建设就显得尤其重要。

一、图书馆职业道德建设的含义与内容道德是一种特殊的行为规范，包括内在素质与表现行为，是道德情操和道德品质的综合。

而职业道德既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。

职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。

是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。

职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。

所以道德建设就是为了磨练自身、养成良好品质而进行“对内自省”和“对外自律”相结合的行为。

图书馆馆员的职业道德是建立在一般的社会道德之上的，高于此也源于此，简而言之，就是根据图书馆工作的专业性质、任务、以及图书馆所承担的社会义务和责任，所形成的道德规范和行为准备。

2002年月日11月15日，中国图书馆学会六届四次理事会通过了《中国图书馆馆员职业道德准则》，此准则对图书馆馆员的职业道德做出了详细而具体的规定：（1）确立职业观念，履行社会职责。

（2）适应时代需求，勇于开拓创新。

（3）真诚服务读者，文明热情便捷。

（4）维护读者权益，保守读者秘密。

（5）尊重知识产权，促进信息传播。

（6）爱护文献资源，规范职业传播。

高校图书馆馆员的职业道德建设培养

浅谈高校图书馆馆员的职业道德建设培养【关键词】职业道德；馆员；道德培养图书馆馆员职业道德通常是由职业规范与职业精神构成的。

职业规范是职业人正确处理与其自身职业相关的各种社会关系的总和。

职业精神是职业使命、职业责任、职业纪律、职业态度、职业作风等相互作用而形成的一种核心价值观。

有鉴于此，世界上已有几十个国家的图书馆发不过职业道德规范的文本。

中国图书馆学会于2002年11月也曾公布了《中国图书馆员职业道德准则（试行）》。

一、图书馆馆员职业道德建设的内容1.图书馆管理者与领导着关系中的道德准则管理者与领导者的角色是相对的，是一个角色的共生体，具体看以下几个方面。

第一作作为领导，应以身作者，严于律己，诚恳、平等的对待下属。

第二两者之间要有一定的道德要求，始终坚守团结、宽恕、诚信、廉洁、勤政这几个基本原则。

2.图书馆管理者与被管理者关系中的道德要求作为管理者，应做到以下几点，一是信任。

馆员置身于新人之中，具有思想的自由、发展的自由，通常对图书馆就会有实质性贡献。

二是尊重，遵循尊重原则，是管理者与被管理者之间情感相通、建立亲近感、说短心理距离的关键。

三是关心，因为只有有了关心，馆员才会有一定的归属感，才会心情舒畅的投入工作，提高工作效率。

3.馆员与读者关系中的道德要求第一，坚持读者第一，图书馆的一切活动最终都是为了读者。

如果一个图书馆失去了读者，那么就失去了存在的根基。

第二，服务至上。

包括亲情服务、微笑服务、贴心服务、文明服务。

第三，勤奋学习。

馆员在图书馆活动中不仅要把勤奋学习作为提高竞争能力的要素，而且要把勤奋学习作为行为的准则。

第四，开拓创新。

要改革不适应读者需要的管理办法，勇于开拓创新，开创图书馆新局面。

二、图书馆馆员职业道德建设的重大意义1.加强图书馆馆员职业道德是实施人才强国战略的需要图书馆作为高校传播知识的组织，在建设我国特色社会主义事业中具有不可替代的作用其中就包括培养不同的专业人才。

在面对这一新形势和新挑战，尤其是需要抓牢图书馆馆员职业道德的建设，通过加强馆员职业道德建设，为实施人才战略做出应有的贡献。

浅谈图书馆员的职业道德建设

浅谈图书馆员的职业道德建设摘要：图书馆是高职院校办学的三大支柱之一，为高职院校科研、教学工作提供文献服务的重要机构。

有了图书馆作为后盾，高职院校科研教学工作才能够开展地丰富多样、有滋有味。

图书馆员作为图书馆的灵魂，他们的职业道德水平高低对于广大读者影响较大。

本文首先阐述了图书馆对于高职院校的作用及意义，其次，分析了高职院校图书馆员职业道德范畴。

同时，就如何有效加强图书馆员的职业道德建设进行了深入的探讨，具有一定的参考价值。

关键词：图书馆员高职院校职业道德图书馆是高职院校办学的三大支柱之一，为高职院校科研、教学工作提供文献服务的重要机构。

图书馆是体现文明、传承文明的地方，是教学和科研的基础与保证，是学校品位的象征。

它是教育资源利用、释放、存储的知识宝库，同时也是多元文化交汇的便捷渠道、有力载体。

有了图书馆作为后盾，高职院校科研教学工作才能够开展地丰富多样、有滋有味。

图书馆员作为图书馆的灵魂，他们的职业道德水平高低对于广大读者影响较大[1]。

1 图书馆对于高职院校的作用及意义图书馆是高职院校校园文化建设的重要组成部分，学生学习、馆员备课在很多时候都是以图书馆作为内存纽带和空间场所来进行开展的，它是知识多样、内涵丰富的第二课堂，同时也是课堂教学的补充和延伸。

作为校园文化的重要载体，高职院校图书馆的内部环境及其外部建筑无不体现着校园文化的意蕴。

以人为本的图书馆服务理念和管理制度为校园文化建设增加了更多的内涵；图书馆所提供的浓郁的文化氛围和现代化的阅览手段体现了校园文化的品味；丰富的文献资源和浩瀚的藏书体现出了一个学校的校园文化传统[2]。

图书馆可以通过集中、遴选馆藏的多载体、多类型、多文种的文献资料来满足学校师生对于文献资料的需求，为读者提供丰富的精神大餐。

2 高职院校图书馆员职业道德范畴建立良好的图书馆员职业道德，是每一个图书馆员都应该秉承的理念，主要表现在热爱和忠诚于图书馆事业，爱岗敬业、服务读者、甘为人梯、尊重读者、无私奉献。

浅析高职院校图书馆员的职业道德建设

浅析高职院校图书馆员的职业道德建设通过分析当前高职院校图书馆职业道德建设的重要性以及影响当前高职院校职业道德建设的若干因素，全方位、多层次地提出了高职院校图书馆职业道德建设的新方法、新思路。

只有进一步完善监督管理机制，建立一整套行之有效的措施体系，才能推进高职院校图书馆事业的发展，更好地为高职院校的教学和科研服务。

标签：高职院校图书馆职业道德建设图书馆员所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。

它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。

在当今信息化、网络化时代，加强图书馆员的职业道德建设是做好读者服务工作的关键，是推进高职院校图书馆事业发展、构建社会主义和谐社会的关键。

一、高职院校图书馆员职业道德建设的重要性1.有助于落实科学发展观，开拓高职院校图书馆工作新局面高职院校图书馆是高职院校教学、科研以及精神文明建设的重要阵地。

落实科学发展观，加强职业道德建设，高职院校图书馆要做到围绕提高服务质量促进科学发展、围绕强化管理与服务促进和谐发展。

因此，高职院校图书馆应紧密配合高职院校科学发展的工作目标，紧密联系本部门工作实际，制定与本校发展相适应的本部门工作目标，推动高职院校图书馆工作的全面、协调、可持续发展，努力开拓高职院校图书馆各项工作的新局面。

2.有助于培养图书馆员爱岗敬业的精神，做好本职工作爱岗敬业是高职院校图书馆职业道德建设中一个重要的方面。

全心全意为读者服务是图书馆员的天职，是图书馆工作的核心，也是图书馆赖以存在和发展的基础。

对图书馆事业的热爱是每个从事图书馆工作的人所具备的基本精神。

加强高职院校图书馆职业道德建设有助于培养广大图书馆员的爱岗敬业精神，更好地做好自己的本职工作。

3.有助于图书馆员强化服务意识，服务读者、奉献社会图书馆是高职院校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术型机构。

图书馆员应该清楚地认识到能否为读者提供满意的服务，在很大程度上取决于广大馆员的心态和服务意识。

高校图书馆馆员的职业道德建设的反思

周刊高校图书馆馆员的职业道德建设的反思朱慧娟(江苏工程职业技术学院，江苏南通226007)摘要：高校图书馆馆员的职业道德建设是高校建设发展的重要组成部分，但随着社会科学的发展，高校图书馆馆员的职业道德方面出现的问题越来越突出，已经影响高校图书馆事业的建设和发展，因此，对高校图书馆馆员的职业道德建设提出反思和解决措施具有重要意义。

关键词：图书馆；馆员；职业道德建设高校图书馆职业道德建设是建设校园和谐的重要保障，也是高校建设发展的重要因素。

随着社会科学技术的发展，数字技术和新媒体的应用不仅影响着社会生活的方方面面，也影响着高校图书馆事业的建设和发展，许多通讯技术及数字技术也逐渐运用到高校图书馆管理中，图书馆在硬件设施方面发生了重大改变，对图书管理者（以下简称馆员）的职业素养及职业技能有了更高的要求。

而图书馆管理者的职业素养是图书馆事业发展的关键因素，因此，加强高校图书馆管理员的职业道德素养的培养有着十分重要的意义。

一、职业道德的内涵及高校图书馆馆员应具备的职业道德道德是社会发展中的一种意识形态，它是社会用来协调人与人之间、人与社会之间的一种行为方面的规范总则。

根据人们在社会中的不同分工，它也有不同的体现，有社会道德和职业道德两方面内容。

社会道德是全体公民应该遵守的一种道德标准，是一种基本的行为规范准则。

如遵守公共法律法规、保护环境等。

职业道德是指人们从事某一职业时所必须遵守的道德标准。

社会人群在职业活动中会渐渐形成与职业相关的一种习惯和心理，而这种习惯和心理会随着这一职业延续下去，从而形成这一职业所具有的特有风貌。

例如，我们常说的“师德”就是教师行业的职业道德。

在现实社会中，人人都有所从事职业的职业道德，当你选择一份职业时，你就要必须开始遵守这一职业的职业道德。

职业道德是社会精神文明建设的重要组成部分，无论什么行业、什么职位都必须遵守这一准则，并且认真履行岗位职责，这样才能推动社会的发展。

关于加强高校图书馆工作人员职业道德建设的思考

般职业道德的基础上建立起来的。结合图书馆工
作性质特点，其职业道德规范应为：甘为人梯、爱２诚实守信，服务读者
岗敬业、诚实守信、服务读者、不断进取。目前，高校图书馆有一大批忠于图书馆职业道德的骨干，他们兢兢业业、无私奉献，为教学、科研提供优质
一
的发展，科技的进步，知识经济的到来，图书馆的应当在自己的岗位上感到光荣、自豪，只有这样才能自觉履行职业道德标准，会在图书馆工作中作才
出成绩。
该遵循的行为准则 ” 要大力倡导以爱岗敬业、诚作用将越来越被人们认识到。为图书馆工作人员。“ 作
摘要：本文就图书馆工作人员如何按中共中央颁发的《公民道德实施纲要》求，强职业道德建设进行思考和认识。要加
爱岗敬业，是任何一种职业都必须首先具备这
的道德标准。然图书馆被认为是社会不可缺少的虽
重要组成部分，是高校的三大支柱之一，但在现实
关键词：图书馆；职业道德；爱岗敬业
中图分类号：Ｇ５．２１文献标识码：Ｂ６
生活中，地位并不高。职称评定、劳务分配往往处

新时代高校图书馆员职业道德素养建设

新时代高校图书馆员职业道德素养建设随着社会的不断发展和进步，图书馆的发展越来越得到政府和社会各界的重视。

作为图书馆事业中的重要一员，图书馆员的职业道德素养也受到了广泛关注。

新时代高校图书馆员的职业道德素养建设尤为重要，下面将从以下几方面探讨该问题：1. 学习提高自身职业素养图书馆员应该注重自身职业素养的提高，关心时事政治和学术发展，不断学习最新的专业知识和技能，掌握最新的信息技术和工具，不断扩充自己的知识层次。

只有这样，才能更好地服务于读者的需求，并且能够在工作中更加游刃有余。

2. 守护读者隐私高校图书馆是一个公共场所，读者前来借阅书籍都有权得到隐私的保护。

图书馆员要坚守职业道德，保护读者的隐私，不得将读者的借阅记录和相关信息泄露给任何第三方，除非经过合法授权或者按照法律规定。

3. 不断提高服务能力图书馆员应该以读者为中心，提高服务质量和效率，尽可能满足读者的需求。

在服务过程中要做到有礼貌、细致入微，回答读者的问题要给出准确的答案，帮助读者解决问题，在接待读者时要有耐心和热情，给读者留下好的印象。

4. 立足本职工作岗位图书馆员要严格遵守工作制度，认真执行工作任务，保障图书馆正常的工作秩序和读者的正常服务。

同时，要主动参与图书馆的建设和发展，提出建设性的意见和建议，为图书馆的发展贡献自己的力量。

5. 坚守职业道德原则职业道德是图书馆员必须坚守的底线。

图书馆员要遵循职业道德规范，诚信守信，不得从事任何违背职业道德的行为。

对于任何违反职业道德的行为都要坚决制止和谴责，做到“见义勇为”，维护职业的尊严和荣誉。

以上就是针对新时代高校图书馆员职业道德素养建设的探讨，当然还有其他方面也需要图书馆员一同探讨和学习，只有不断提升职业素养，才能更好地服务于读者，为图书馆的发展做出更为重要的贡献。

新时代高校图书馆员职业道德素养建设

新时代高校图书馆员职业道德素养建设随着社会的迅速发展和高校教育的不断进步，图书馆作为高校教学科研的重要支撑和服务机构，图书馆员的职业素养和道德品质显得尤为重要。

作为高校图书馆的守护者和管理者，图书馆员承担着重要的职责，不仅需要具备丰富的专业知识和技能，更需要具备良好的职业道德素养，从而为高校教学科研提供更为优质的服务。

本文将就新时代高校图书馆员职业道德素养建设进行探讨。

一、道德素养的内涵与重要性道德素养是指一个人在思想、行为和言论等方面表现出来的一种道德品质和内在修养。

对于高校图书馆员来说，道德素养包括了诚实守信、专业负责、服务热情、团队合作、勤勉尽责等方面。

诚实守信是图书馆员的基本职业道德要求，要求图书馆员在工作中保持诚实守信的原则，不得虚假宣传，不得违背承诺。

专业负责是图书馆员必须具备的素养，要求图书馆员在工作中不断提升自己的专业知识和技能，严格执行相关规章制度，确保工作的准确性和有效性。

服务热情是图书馆员服务用户的重要品质，要求图书馆员在工作中积极主动地为用户提供优质高效的服务。

团队合作和勤勉尽责也是图书馆员职业道德素养的重要内容，图书馆员应该善于与同事合作，共同完成工作任务，并且要为用户提供更加优质的服务。

道德素养对于高校图书馆员来说至关重要。

道德素养是图书馆员的基本素质，对于维护图书馆的良好形象和声誉有着重要的作用。

一个具备良好道德素养的图书馆员，能够更好地代表图书馆与用户、社会交往，增强图书馆的社会信誉。

道德素养也是图书馆员行为规范的体现，能够使图书馆员在工作中更加规范、高效地完成工作任务，提升工作效率和服务质量。

道德素养也是图书馆员自身修养的一部分，能够使图书馆员更好地面对工作和生活中的各种困难和挑战，更加自信地成长与进步。

1. 加强职业道德教育要加强新时代高校图书馆员的道德素养建设，首先需要加强职业道德教育。

通过举办各类职业道德教育培训班、讲座等形式，向图书馆员传授正确的职业道德观念和职业道德要求，帮助图书馆员建立正确的职业道德观，提高职业道德素养水平。

浅论加强高职院校图书馆员职业道德建设的思考

早在２００２年中国图书馆学会就在（（中国图书馆职业道德准则》试行中提出了ｌＯ条道德规范：（确立职业观念，履行社会职责；１）（）应时代需求勇于开拓创新；（）２适３真诚服务读者，文明热情便捷；（）４维护读者权益，保守读者秘密；（尊重知识产权，促进信息传播；５）（）６爱护文献资源，规范职业行为；（）力钻７努研业务，提高专业素质；（）８发扬团队精神，树立职业形象；（）９实践馆际合作，推进资源共享；（ｏ拓展社会协作，共建社会文明。从以１）上１Ｏ条来看，不仅要求图书馆员要钻研业务，还应掌握各学科知识，提高专业知识，真正做到尊重知识产权，维护读者权益。但当前高职院校图书馆员在职业道德建设方面还存在一些不尽如人意的地方，主要表现在以下三方面：ａ书馆职业道德的监督机阁制不完善。尽管各图书馆已有相关的规章制度，一直对图书馆员进行职业道德教育，但是由于缺乏相应的监督机制，导致规章制度的执行常出现梗塞而无效的现象。ｂ图书馆工作者．在履行图书馆职业道德时，会有表面化和僵化。如有些图书馆员认为图书馆员的职业道德，是仅仅表现在 “ 明用语 ” “ 就文、态度热情” “ 、服务周到”等具体行为上，而忽视了内在素质的提升。在履行诸多职业道德规定时，并非诚恳地、发自内心地对待读者，态度上表现得比较死板和生硬。ｃ图书馆员在很大．程度上不能冲破陈旧的思想禁铜、狭隘的思维方式，自足、求稳的精神状态占据上风，缺乏勇于探索和创新实践的魄力。这些表现都迫切

谈谈高职院校图书馆馆员职业道德培养

馆馆员专业素养的高低直接与图书馆服务质量与水准挂钩。在高职
自我学习、自我教育、自我修养的能力不断加强。１．２．３终身性。高职院校图书馆员职业道德体现的不仅仅是馆员现有的道德水平和短时期的行为表现，而是力求通过培养让馆员奖励，对达不到质量目标的馆员给予必要的处罚是工作质量目标实的道德水平得到长期、深入的发展。在工作中持之以恒的注重自身施的有力保障。通过质量奖惩进一步激发全体图书馆员的工作热道德修养的提高，其职业道德品质才能日臻完善。情，引导图书馆员自发地为实现工作质量目标任务做出努力，这样２高职院校图书馆馆员职业道德培养的内容、途经和方法必将 “ 积久成习” ，形成严谨的工作作风，养成良好的职业行为习惯。图书馆员良好的职业行为习惯既提高了工作效率，提高了服务质２．１高职院校图书馆馆员职业道德培养的内容２．１．１坚定的职业理想。培养图书馆员为图书馆事业勤奋努力量，最终也会从工作中获取乐趣和事业成就感。工作的献身精神；树立岗位成才，献身事业的理想，视图书馆事业为２＿２．４确立职业道德观念，形成良好“ 馆风” 。高职院校图书馆馆还应当遵守高职院校自己理想的职业，在尽职尽责地为读者提供一流优质服务中实现自员除了应遵守社会道德和一般职业道德以外，我价值。图书馆的职业道德：要认真学习社会主义核心价值观和《中国图书２．１．２良好的职态度。培养图书馆员鼓暖图书馆事业，热爱读者，馆员职业道德准则》，引导图书馆员树立正确的人生观和价值观；树不图名利、甘为人梯的品德，把为读者服务放在首位的职业精神。以高立 “ 读者第一、服务至上” 的服务宗旨观和敬业奉献的职业精神，全度认真负责的工作态度，严谨细致的工作作风全全意为读者服务。心全意做好读者服务工作；主动接受职业道德教育，提高馆员自身２．１．３过硬的职业技能。培养图书馆员具有精湛的本专业的理的精神境界；树立正确的职业观，形成职业的责任感与荣誉感，产生论知识，广博的文化科学知识和较好的计算机、外语知识。能积极应事业心和职业感情，以极大的热情和不懈的努力去完成本职工作。用新知识，掌握新技术，用先进的知识技术为读者服务。图书馆员只有充分认识图书馆职业道德，才会重视职业道德的培２．１．４严格的职业纪律。培养图书馆员严格执行学校及图书馆养，只有清除了思想上的障碍，才能提高职业道德修养，进而约束、的各项规章制度，加强组织纪律观念，认真履行工作职责，完成自己规范其职业行为，形成良好的“ 馆风” ，而良好的 “ 馆风” 又是提高服承担的工作任务的行为规范。务质量，树立良好的图书馆形象，做好图书馆服务工作的重要保证，２．１．５优良的职业作风。培养图书馆员办事认真，一丝不苟、讲是办馆的灵魂。究效率、谦虚谨慎、勤奋好学、团结协作、任劳任怨、脚踏实地、勇于开拓、顾全大局的职业作风。作者简介：唐丽聪，女，１９６２年生人，大学本科，武汉职业技术学２＿２高职院校图书馆馆员职业道德培养的途经和方法院副教授，从事图书馆管理工作，发表论文十余篇。

关于加强图书馆员职业道德建设的思考

第33卷第4期河南图书馆学刊2013年4月关于加强图书馆员职业道德建设的思考许　枫(国家图书馆,北京　100081)关键词:图书馆;图书馆员;职业道德;职业道德建设摘　要:文章从职业道德定义出发,就加强图书馆职业道德建设的内容和意义进行了相关探讨,指出图书馆员的职业道德和职业素养,直接影响到图书馆的形象,关系到图书馆的发展,也是社会主义精神文明建设的展示。

中图分类号:G250 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2013)04-0083-03收稿日期:2013-03-22作者简介:许枫(1953-),国家图书馆馆员。

图书馆既是社会的文献信息中心,又是精神文明建设的重要阵地。

在科学技术和教育事业迅速发展的今天,图书馆的地位显得愈来愈重要。

时代的发展,给图书馆的发展带来了新的机遇与挑战,同时也对图书馆员的职业道德提出了更高的要求。

更好地开展图书馆服务工作,除了要搞好图书馆文献资源建设外,还应大力加强图书馆员职业道德建设,构建适应新形势需要的图书馆员职业道德规范,这对于发挥图书馆的整体功能、树立正确的职业理念、优化队伍结构、提高服务水平、塑造良好的社会形象,都具有十分重要的意义和作用。

1　职业道德与图书馆员职业道德1.1　职业道德职业道德是指从事一定职业的人们在特定的职业劳动中应遵循的行为和规范的总和。

通俗地说,是指从事各种不同职业的人应该遵循的特殊道德规范。

职业道德使人们产生从业、爱业、敬业精神和职业信念。

职业信念使人产生职业责任感和形成求生存、谋发展、争创一流的决心和行动,鼓舞从业者刻苦钻研业务,诚实高效地完成本职工作。

从职业道德的定义可知,职业道德除了具有道德的一般特征外,还包含与职业活动相联系的各种特殊要求。

它既是对本行业人员在职业活动中的行为要求,又是行业对社会所负的道德责任与义务。

每个从业人员,不论从事哪种职业,都必须在职业活动中遵守特定的职业道德。

那么,图书馆员职业道德是什么呢?1.2　图书馆馆员的职业道德图书馆员职业道德是馆员在从事图书馆业务、在为社会服务过程中应遵循的道德规范和道德原则的总和。

关于加强图书馆员职业道德建设的思考

关于加强图书馆员职业道德建设的思考作者：许枫来源：《河南图书馆学刊》 2013年第4期许枫（国家图书馆,北京100081）关键词：图书馆；图书馆员；职业道德；职业道德建设摘要：文章从职业道德定义出发，就加强图书馆职业道德建设的内容和意义进行了相关探讨，指出图书馆员的职业道德和职业素养，直接影响到图书馆的形象，关系到图书馆的发展，也是社会主义精神文明建设的展示。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2013）04-0083-03收稿日期：2013-03-22作者简介：许枫(1953-)，国家图书馆馆员。

图书馆既是社会的文献信息中心，又是精神文明建设的重要阵地。

在科学技术和教育事业迅速发展的今天，图书馆的地位显得愈来愈重要。

时代的发展，给图书馆的发展带来了新的机遇与挑战，同时也对图书馆员的职业道德提出了更高的要求。

更好地开展图书馆服务工作，除了要搞好图书馆文献资源建设外，还应大力加强图书馆员职业道德建设，构建适应新形势需要的图书馆员职业道德规范，这对于发挥图书馆的整体功能、树立正确的职业理念、优化队伍结构、提高服务水平、塑造良好的社会形象，都具有十分重要的意义和作用。

1职业道德与图书馆员职业道德1.1职业道德职业道德是指从事一定职业的人们在特定的职业劳动中应遵循的行为和规范的总和。

通俗地说，是指从事各种不同职业的人应该遵循的特殊道德规范。

职业道德使人们产生从业、爱业、敬业精神和职业信念。

职业信念使人产生职业责任感和形成求生存、谋发展、争创一流的决心和行动，鼓舞从业者刻苦钻研业务，诚实高效地完成本职工作。

从职业道德的定义可知，职业道德除了具有道德的一般特征外，还包含与职业活动相联系的各种特殊要求。

它既是对本行业人员在职业活动中的行为要求，又是行业对社会所负的道德责任与义务。

每个从业人员，不论从事哪种职业，都必须在职业活动中遵守特定的职业道德。

那么，图书馆员职业道德是什么呢?1.2图书馆馆员的职业道德图书馆员职业道德是馆员在从事图书馆业务、在为社会服务过程中应遵循的道德规范和道德原则的总和。

新时代高校图书馆员职业道德素养建设

新时代高校图书馆员职业道德素养建设近年来，随着信息技术的快速发展，高校图书馆职业道德面临新的挑战和机遇。

在新时代下，高校图书馆员的职业道德素养建设势在必行。

本文将从职业道德的概念、建设的必要性及方法等方面进行探讨。

首先，职业道德是指职业人员在工作中所遵循的行为规范和价值观念。

高校图书馆员作为高等教育的重要一员，他们的工作影响着学术研究的质量和学术环境的建设，因此职业道德尤为重要。

然而，当前高校图书馆员的职业道德存在一些问题。

首先是道德意识不够强烈。

一些图书馆员在工作中存在怠慢、不负责任、违背职业道德规范等问题；其次是职业操守不够规范。

一些图书馆员在工作中存在不遵守纪律、违规操作等问题；还有一些图书馆员不够尊重读者权益，存在服务态度差等问题。

这些问题严重影响了高校图书馆的正常运行和发展。

因此，建设高校图书馆员的职业道德素养势在必行。

首先，应加强职业道德教育。

高校图书馆应制定职业道德教育计划，加强对图书馆员的道德意识、职业操守等方面的教育，使其深刻认识到职业道德对工作的重要性。

其次，应加强制度建设。

高校图书馆应建立健全的管理制度，明确图书馆员的职责和权益，规范图书馆工作流程，提升图书馆员的工作规范性。

另外，应加强岗位培训。

高校图书馆员在岗位培训中应强化职业道德教育，提高业务知识水平，增强服务能力和专业素养。

最后，应建立监督机制。

高校图书馆应建立有效的监督机制，对图书馆员的职业道德进行监督和评估，及时发现和纠正问题。

高校图书馆员的职业道德素养建设有助于提高图书馆员的工作效率和服务质量。

首先，职业道德的建设可以提高图书馆员的自我约束能力，使其能够遵守职业规范和道德底线，提升工作规范性。

其次，职业道德的建设可以增强图书馆员的工作责任感和使命感，更加关注读者需求，提高服务质量。

最后，职业道德的建设可以增进图书馆员之间的沟通与合作，促进团队协作，提高工作效率。

综上所述，面对新时代的挑战和机遇，高校图书馆员的职业道德素养建设势在必行。

浅析高职院校图书馆员的职业道德建设

浅析高职院校图书馆员的职业道德建设【摘要】这篇文章旨在浅析高职院校图书馆员的职业道德建设。

在我们将介绍研究背景、研究意义和研究对象。

在正文中，我们将探讨高职院校图书馆员的职业行为规范、道德准则的重要性、职业信念与责任感的培养、诚信和专业ism的重要性以及职业发展与自我修养。

在我们将提出提高高职院校图书馆员职业道德修养的建议，讨论未来研究方向，并进行总结。

通过本文的研究，我们希望能够加强高职院校图书馆员的职业道德建设，提高他们的专业素养和服务质量，进一步推动高职院校图书馆事业的发展。

【关键词】高职院校图书馆员、职业道德建设、职业行为规范、道德准则、职业信念、责任感、诚信、专业ism、职业发展、自我修养、提高建议、未来研究方向、总结。

1. 引言1.1 研究背景高职院校图书馆员的职业道德建设一直是教育界和图书馆学界重视的问题。

随着信息时代的发展，图书馆员职业道德建设变得更加复杂和重要。

目前，国内外对高职院校图书馆员职业道德建设的研究主要集中在职业行为规范、道德准则的重要性、职业信念与责任感的培养、诚信和专业ism的重要性、职业发展与自我修养等方面。

通过对这些方面的深入研究，可以帮助高职院校图书馆员更好地履行自己的职责，建设更加专业和有品德的图书馆团队。

本文将对高职院校图书馆员的职业道德建设进行深入探讨，以期为相关研究提供一定的参考和启发。

1.2 研究意义高职院校图书馆员的职业道德建设是一个重要的课题，具有重要的研究意义。

高职院校图书馆员在教育教学中扮演着重要的角色，他们的职业行为规范和道德准则直接影响着学生的学习和成长，对整个校园文化的培养具有重要意义。

图书馆员作为信息服务的提供者和传播者，其职业道德和专业准则直接关系到信息资源的质量和服务效果，对学术研究和社会发展具有深远影响。

随着社会的不断发展和变化，高职院校图书馆员所面临的职业挑战和伦理困境日益增加，如何在现代社会背景下加强职业道德建设，成为当前亟待解决的问题。

新时代高校图书馆员职业道德素养建设

新时代高校图书馆员职业道德素养建设随着信息技术的快速发展和高校图书馆事业的进一步发展，高校图书馆员的职业道德素养建设变得愈发重要。

高校图书馆员作为信息服务的提供者和知识传播的推动者，要具备良好的职业道德素养，才能更好地履行职责，满足用户需求，推动高校图书馆事业的发展。

本文将围绕新时代高校图书馆员职业道德素养建设展开讨论。

一、加强职业道德教育的重要性高校图书馆作为高等教育的重要组成部分，其发展与学校的育人目标紧密相连。

高校图书馆员作为服务于广大师生的专业人员，他们的职业道德素养对于图书馆的整体形象和服务质量具有重要影响。

加强职业道德教育能够有效提升图书馆员的职业道德水平，使其更好地履行职责，更好地服务于用户，从而推动高校图书馆事业的发展。

二、职业道德素养的内涵职业道德素养是指在职业活动中应具备的一定的职业行为规范、职业道德观念以及自律意识。

高校图书馆员的职业道德素养包括但不限于以下几个方面：1.专业素养：高校图书馆员应具备一定的专业知识和技能，能够熟练运用图书馆科技设备和信息服务系统，能够提供准确、及时的信息咨询服务，能够协助用户解决信息查询与利用中遇到的问题。

2.责任意识：高校图书馆员应具备高度的责任感和使命感，将用户需求放在首位，积极主动地为用户提供服务。

他们应严守职业操守，保护用户隐私，维护图书馆的安全秩序。

3.诚信守信：高校图书馆员应做到言行一致、说到做到。

他们应恪守职业道德和职业规范，坚守职业底线，不得滥用职权、收受回扣等，保持公正、公平的原则，树立良好的职业道德形象。

4.团队合作精神：高校图书馆员应具备良好的沟通和表达能力，能够与同事协作，共同完成工作任务。

他们应互相尊重、支持和帮助，形成良好的工作氛围。

1.加强职业道德教育：高校图书馆应开展职业道德教育培训，加强对职业道德概念和规范的宣传，提高图书馆员的职业道德意识和法律意识。

可以通过开展讲座、培训班等形式，向图书馆员传授职业道德知识和案例，引导他们正确行使职业道德。

浅谈高职院校图书馆师德师风建设

浅谈高职院校图书馆师德师风建设随着社会的发展和进步，高职院校图书馆作为学校的重要组成部分，承载着为师生提供丰富的书籍资源和文献资料的使命。

而图书馆的师德师风建设更是关系到图书馆工作的质量和形象，也为师生在学术研究和学习中提供了重要的支持和服务。

对于高职院校图书馆师德师风的建设需要引起足够的重视和重点关注。

一、高职院校图书馆师德的内涵高职院校图书馆师德所指的是图书馆馆员应具备的道德品质和职业操守。

馆员应具备严谨的工作态度，勤勉务实，对待读者应细心耐心，认真倾听读者的需求并给予妥善的解答；馆员应具备宽容包容的心态，能够理解和尊重读者的差异，为读者提供平等的服务和对待；馆员还应该具备高尚的职业道德和精湛的专业技能，不断提高自身的业务水平和知识储备，为读者提供更为专业、全面的服务。

图书馆师风是指图书馆馆员在工作中所体现出来的风采和作风。

高职院校图书馆师风的建设，应该从以下几个方面进行着手。

首先是以身作则，图书馆馆员应该在工作中做到以身作则，率先垂范，亲自示范、亲自带领，做到言传身教，为学生树立良好的榜样；其次是注重团队协作，图书馆是一个集体单位，馆员之间应相互协作，共同进步，才能为学校师生提供更优质的服务；再次是坚持敬业精神，图书馆馆员应具备专业精神和热情，不断学习和创新，为读者提供更为专业和优质的服务。

高职院校图书馆师德师风建设的重要性体现在以下几个方面。

图书馆作为学校的重要支撑部门，其馆员的师德师风直接关系到学校的整体形象和文化氛围，也会直接影响到师生的学术研究和学习心态；图书馆师德师风的建设，是对馆员工作质量和水平的一种要求，也是对馆员自身职业素养的要求，促使馆员提高自身的综合素质和专业水平；图书馆师德师风建设，是培养和锻炼馆员的重要途径，通过师德师风建设，不仅可以提高馆员的工作能力，还能够培养馆员的团队协作精神和责任感。

高职院校图书馆师德师风建设有赖于多方面的途径和方法。

首先是加强师德师风建设的宣传教育力度，图书馆可以通过班会、讲座、校刊等多种途径，对师德师风的相关政策和要求进行充分宣传，增强馆员的师德师风意识；其次是加强师德师风建设的组织管理力度，图书馆应建立健全师德师风的考核评价机制，对馆员的师德师风进行定期考核和评价，确保馆员的师德师风符合规范；再次是加强师德师风建设的激励保障力度，图书馆可以通过设置师德师风奖励机制，对表现突出的馆员进行表彰奖励，激励馆员树立更良好的师德师风。

对加强高校图书馆员职业道德建设的思考

对加强高校图书馆员职业道德建设的思考苏丽娜【期刊名称】《内蒙古统计》【年(卷),期】2013(000)001【总页数】1页(P44)【作者】苏丽娜【作者单位】内蒙古党校图书馆【正文语种】中文加强图书馆职业道德建设不仅是精神文明的需要，也是图书馆各项业务顺利开展的需要，这对于提高工作人员的综合素质，对于发挥图书馆的“两个职能”等具有极其重要意义，是新时期图书馆事业发展的要求。

一、加强高校图书馆员职业道德建设的内容（一）爱岗敬业。

就是要求图书馆员必须具有爱岗敬业的精神、严谨的工作态度、高度的责任心，把图书事业看成是一种职业情感，且把爱岗敬业付予行动中。

（二）热情服务。

图书馆员要树立全心全意为读者服务的思想，真正做到“一切为了读者，一切方便读者。

”千方百计地为读者排忧解难，最大限度的满足读者的需求，对读者不能有亲疏之分，厚此薄彼，应一视同仁，平等对待，使每一个读者都享有同样的权力和义务。

（三）强化学习。

要不断学习新知识、掌握新技术、了解新信息、熟悉网络技术、熟练计算机操作，努力提高自己的业务能力和服务水平。

（四）礼貌待人。

图书馆工作人员举止要大方，语言要文明，语调要亲切，着装要得体。

要热情帮助读者查资料、解疑难，处处表现出良好的职业道德涵养，让图书馆职业道德形象深入读者的心中。

二、加强高校图书馆员职业道德建设的途径（一）加强职业道德修养必须学习中国特色社会主义理论。

高校图书馆工作者的职业道德，是共产主义道德的原则和规范在图书馆工作中的具体表现，所以要认真学习中国特色社会主义理论，克服头脑中旧的道德观念，树立正确的道德观、价值观。

（二）“为读者服务”的宗旨，是高校图书馆工作者职业道德的核心。

读者是图书馆业务的重要组成部分，没有读者，图书馆便成为藏书楼，图书再多也不能发挥作用。

所以，为读者服务是广大图书馆工作者的愿望，是为图书馆事业献身的具体实践。

因此，图书馆员要牢固树立“读者第一”、“读者至上”的思想，使图书馆成为“读者之家”，使读者对图书馆有“宾至如归”的感受。

浅论高校图书馆馆员职业道德建设

浅论高校图书馆馆员职业道德建设职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。

高校图书馆作为学校实行精神文明建设的主要阵地，怎样更好地开展图书馆工作，提高服务质量，除了要有充足的图书典藏文献资料之外，加强图书馆从业人员的道德建设和精神文明建设也是十分重要的。

做好图书馆道德文化建设，是高校践行社会主义核心价值观的重要体现。

一、高校图书馆馆员职业道德建设的意义1、有利于调动图书馆馆员的工作积极性，培养图书馆馆员爱岗敬业的精神图书馆行业本质上属于服务行业，但它与其它的服务行业又有所不同，有着只属于自身行业的服务标准和服务技术。

图书馆肩负着传承文化传播知识的的重任，加强高校图书馆的职业道德建设是有效调动图书馆馆员工作积极性的重要手段之一。

图书馆工作人员必须要有高度的责任心，认真对待自己的本职工作，自觉树立为读者服务为服务的意识。

图书馆管理者可以站在社会发展的角度，根据社会和学校的需要，制定相应的责任制度和奖惩制度。

道德建设与制度建设相互配合，培养图书馆工作人员的责任感。

2、有利于塑良好的图书馆整体形象，提高图书馆的社会地位图书馆作为高校文化传播的窗口，需要良好的图书馆形象作为支撑。

图书馆的职业道德状况直接影响着图书馆的整体形象，关系着图书馆的社会地位和社会效益，对图书馆事业的发展进步产生重要作用。

在网络信息化高速发展的今天，高校图书馆已经成为展示高校文化传承能力，展现学校风貌的重要窗口。

图书馆的形象是多元化的，包括视觉形象、行为形象和精神形象等。

塑造图书馆良好形象，提升图书馆的服务质量，是提高图书馆社会地位的重要推动力量。

3、有利于落实社会主义核心价格观，开展高校精神文明建设2012年11月，十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

浅谈如何加强图书馆员的职业道德建设

浅谈如何加强图书馆员的职业道德建设【摘要】职业道德和社会公德、家庭美德相比，更直接、更集中地反映着一定社会的道德要求和道德水平。

本文主要论述图书馆职业道德建设的意义和如何加强图书馆职业道德建设。

【关键词】加强；图书馆；职业道德职业道德是社会道德的重要组成部分，它标志着一个社会精神文明发展的程度。

如果各行各业的职业道德能够切实地建立并完善起来，社会的精神文明就有了坚实的基础。

所以说，职业道德对社会的道德风尚和精神文明建设起着重要的推动作用。

图书馆的职业道德是指图书馆员工在图书馆职业生活范围内所遵守的行为规范的总和。

1.激发员工从事图书馆工作的自豪感，形成爱岗敬业的良好风尚图书馆员应对自己所从事的职业的社会价值有理性的认识。

社会信息效益最大化必须以信息针对性的选择、有序化组织和传播为基础，图书馆员正是信息集散地的“知识信息的导航者”。

图书馆员通过自己的工作，最终影响着人们的精神世界，影响着社会发展的进程。

2.激励员工刻苦学习业务知识，提高科学文化知识水平图书馆员专业性的构成要素随着时代的发展而变化。

在知识经济、信息时代的今天，图书馆员应强调的有两点：一是图书馆员的终身学习；二是以专业素养为基础的创造性服务。

就目前而言，图书馆员的知识结构应具有专业知识、计算机网络知识、外文知识、某一专业学科知识，等等。

3.有利于员工树立“读者第一、服务至上”的服务理念，提高服务质量读者是图书馆的服务对象，读者的满意度是衡量图书馆工作水平、工作质量的重要标志，也是图书馆赖以生存和发展的基础。

树立“读者第一、服务至上”的服务理念，是图书馆事业发展的需要，也是每一个员工自我发展的需要。

4.有利于提高员工的个人品质，完善人格，实现人生社会价值一个人的世界观、人生观决定着人的社会行为、工作态度。

只有良好职业道德的人，才会在事业中做出成绩，取得事业和生活的双丰收，才能充分体现一个人的社会价值。

5.激发员工热爱集体的情感，建立“团队精神”员工职业道德的建立，有利于良好的员工与员工之间、员工与领导之间、员工与读者之间的情感交流，有利于良好工作关系的建立。