新护士临床综合能力考核中发现的问题及对策
临床护理存在问题、检查问题、原因分析及整改措施
临床护理存在问题、检查问题、原因分析及整改措施随着医疗技术的不断发展,护理工作在临床治疗中发挥着越来越重要的作用。
然而,在实际工作中,护理工作仍然存在许多问题,影响了医疗质量和患者满意度。
本文将对临床护理工作中存在的问题进行梳理,分析其原因,并提出相应的整改措施。
一、临床护理存在的问题1.护理人员配置不足:护理人员是医疗团队中最重要的组成部分之一,然而在很多医院,护理人员配置不足,导致护理工作压力大,无法为患者提供充足的护理服务。
2.护理技术水平参差不齐:护理人员的技术水平直接影响到患者的治疗效果和满意度。
但目前,我国护理人员的技术水平参差不齐,部分护理人员缺乏专业的培训和实践经验。
3.护理服务质量不高:在一些医院,护理服务存在诸多不足,如护理人员态度不佳、沟通不畅、护理操作不规范等,导致患者对护理服务满意度不高。
4.护理管理不到位:护理管理是保证护理质量的重要环节。
但目前,部分医院的护理管理存在不足,如管理制度不完善、管理力度不够等。
5.护理人员法律意识淡薄:护理人员在工作中,往往忽视法律法规,导致护理纠纷时有发生。
二、原因分析1.人力资源配置不合理:医院对护理人员的配置不足,导致护理工作压力大,无法为患者提供充足的护理服务。
2.培训体系不完善:我国护理人员的培训体系尚不完善,部分护理人员缺乏专业的培训和实践经验。
3.护理人员待遇低:护理人员待遇低,导致护理人员工作积极性不高,影响了护理服务质量。
4.管理力度不够:医院对护理工作的管理力度不够,导致护理管理制度不完善,护理工作缺乏有效的监督和指导。
5.法律法规教育不足:护理人员对法律法规的教育不足,导致法律意识淡薄,容易引发护理纠纷。
三、整改措施1.合理配置护理人力资源:医院应根据实际需求,合理配置护理人力资源,减轻护理工作压力,提高护理服务质量。
2.完善培训体系:建立完善的护理培训体系,提高护理人员的技术水平和职业素养。
3.提高护理人员待遇:提高护理人员待遇,激发护理人员的工作积极性,提高护理服务质量。
新护士在护理评估中存在的主要问题及对策
新护士在护理评估中存在的主要问题及对策护理评估是护理程序的首要环节,全面而正确的评估是保证高质量护理的先决条件。
我们总结了目前新护士在护理评估实践过程中存在的几个主要问题,并用现代护理观来分析这些问题和原因,提出应思考的问题及对策。
标签:护理评估;问题;对策护理评估是研究诊断个体或家庭现存的或潜在的健康问题的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科,是有目的、有计划、有系统地收集资料的过程,是护理程序的首要环节[1]。
护理评估活动贯穿在护理活动的全过程,护理评估活动的科学性直接影响对病情的正确判断和引导护理措施,全面而正确的评估是保证高质量护理的先决条件。
目前新护士临床实践中进行护理评估的方面尚存在着许多问题,必须给予重视和解决。
1主要问题1.1缺乏沟通与交流的技巧有效的沟通与交流是取得病人的信任、建立良好的护患关系的前提和基础。
而很多新护士在进行护理评估时,却不能有效地应用沟通及交流技巧,造成护患距离,病人不能信任地将真实想法和心理反应说出,影响护理评估效果。
在采集病人健康史过程中,语气态度过于生硬、刻板,缺乏自然、灵活和变通,不会运用恰当的词语作系统的描述。
1.2查体手法欠正确查体手法不够准确,对阳性体征的识别能力及意义判断不足,甚至敷衍了事,这是目前新护士进行护理查体过程中普遍存在的问题。
如在腹部四步手法触诊中,未掌握如何触诊;肝脾触诊中不会配合呼吸正确进行,体查的正确率较低。
而在心肺体查中,有些新护士敷衍了事,只是做动作给导师看,并未真正认真地进行查体。
一些新护士即使病人存在阳性体征也难于发现。
1.3思维局限,缺乏整体意识和综合分析判断病人资料的能力新护士在进行护理评估时,思维局限,如在分析健康问题时,只注重生物因素,而忽略社会、心理因素影响,对病人提供的资料缺乏分析判断能力。
如病人自诉无高血压,但测得血压为20.0/13.3 kPa时,新护士不会评判性分析主、客观资料,作出正确的判断。
1.4没有从护理的角度去全面评估病人新护士在护理评估时,往往是从医疗的角度,而非护理的角度去评估病人,评估后归纳的结果是医疗诊断而非护理诊断。
新护士在临床操作考核中存在的问题与对策76
新护士在临床操作考核中存在的问题与对策摘要】目的对新护士在临床操作考核中存在的问题进行分析,讨论并提出对策。
方法对50名新护士的操作进行考核评分,分析存在的问题。
结果考核平均分为85分,存在的主要问集中在:检验医嘱的合法性不符要求:操作时查对不到位:床边核对不符要求;缺少与病人沟通,缺乏人文关怀意识:操作后记录不全面等5方面对策:增强护理人员法律意识和责任心,规范操作流程,提高新护理人员业务素质,确立“以病人为中心”的服务理念,是提高护理操作质量的关键。
【关键词】临床操作考核对策[中图分类号]R192.6[文献标识码]A[文章编号]1810-5734(2011)12-64-02护理操作是临床治疗不可缺少部分,优质的护理操作不仅帮助患者减轻痛苦,甚至还可挽救患者生命,但同时存在着许多风险和隐患随着社会进步,人们的法制观念增强,因护理操作不当而引发的纠纷也越来越多。
通过对医院50名新护士进行操作考核,分析操作中存在的问题,讨论并提出对策以确保护理操作安全。
1对象与方法考核对象为2010—2011年新招聘护理人员共50人,护理质量考核参照浙江省护理中心《护理技术操作程序和质量管理标准,对静脉输液壁式吸氧更换引流管3项操作进行考核每项考核计100分,由护理部主任和各科护士长共9人担任评委,取平均分为单项操作得分,最终成绩为3项操作平均分。
2结果参加考核50人,最高分96分,最低分77分,平均分85分考核存在的5方面问题见表1。
表1新护士临床操作考核中存在的主要问题(n=50)3分析3.1未按规范检查医嘱合法性绝大多数新护士不明确如何检查医嘱的合法性其中20人/次未翻看医嘱单,33人/次翻看医嘱单,口述检查医嘱是否合法,未说明如何检查:开具医嘱医师有无执业资格,医嘱内容医师签名是否规范。
3.2操作前查对不规范主要表现为静脉输液,对药名剂量药液质量及有效期查对不全面。
对—次性物品有效期质量查对不全面。
3.3床边核对不规范床边核对时护士仅呼叫床号姓名,未经病人和家属核对确认,床边核对不认真,流于形式,个别护士甚至叫错患者姓名。
护士理论考核存在的问题及建议
护士理论考核存在的问题及建议在护理行业中,护士理论考核一直是评定护士专业水平的重要指标之一。
然而,当前护士理论考核存在一些问题,影响着护士们的职业发展和整个医疗卫生体系的健康发展。
为了解决这些问题,本文将探讨护士理论考核存在的问题,并提出相关建议。
存在的问题1.考核内容单一:目前护士理论考核内容较为单一,主要围绕基础知识和技能。
缺乏与实际工作场景相结合的考核内容,导致护士在实际工作中可能面临应对困难。
2.考核方式陈旧:传统的笔试形式仍然占据主导地位,无法全面评估护士的综合能力和实际操作技能。
3.考核标准不够清晰:存在一定的主观性和模糊性,评判标准不够明确,容易引发评分不公平的情况。
4.考核频率不足:有些地区的护士理论考核频率较低,无法及时反映护士的职业水平变化及培训需求。
建议1.丰富考核内容:建议在护士理论考核中增加实际操作环节,结合实际工作场景进行考核,以全面评估护士的能力。
2.多元化考核方式:除了传统的笔试方式外,可以引入面试、情景模拟等考核形式,以全面评估护士的综合素质。
3.明确考核标准:建立科学、客观、清晰的评判标准,制定具体的考核指标和评分标准,确保考核过程公平公正。
4.加强考核频率:适当增加护士理论考核的频率,定期进行考核评估,及时发现护士存在的问题和不足,并提供相应的培训和支持。
综上所述,护士理论考核存在的问题是当前护理行业亟待解决的难题。
通过丰富考核内容、多元化考核方式、明确考核标准以及加强考核频率等措施,可以提高护士理论考核的科学性和有效性,促进护士个人的专业发展和医疗卫生体系的持续健康发展。
护士在工作中存在的问题及建议
护士在工作中存在的问题及建议一、问题分析1.1 工作强度大,压力大护士是医疗团队中不可或缺的重要角色,他们需要承担着日常护理、药品管理、监测和记录等多项任务。
由于医疗机构人手不足或排班不合理,护士们经常面临着忙碌、超负荷的工作。
长时间高强度的工作使得他们身心俱疲,容易出现疲劳和错误。
1.2 婚育问题受限由于护士工作的特殊性,他们经常需要轮班或加班,这导致了许多护士面临婚姻和生育问题。
很多女性护士在事业发展与家庭成立之间面临选择困难,并且长期从事夜班工作对女性身体健康也有潜在风险。
1.3 职业发展空间有限虽然护士是医疗团队中非常重要的一员,但职业发展空间却相对较窄。
许多护士在长期从事基层工作后没有更好的提升机会,导致他们的工作积极性和专业发展动力受到限制。
二、建议提出2.1 加强护士队伍的配备为了缓解护士工作过于繁忙的问题,医疗机构应该加强对护士队伍的配置。
在诊疗流程中合理分配责任,减轻护士的工作压力。
此外,增加工作人员数量或优化排班制度也是必要的步骤。
2.2 改善劳动条件改善护士的劳动条件不仅能增加他们的工作满意度,也有利于提高病人治愈率和医疗质量。
例如,提供更好的职业培训、更新设备和实施必要的安全措施都是改善劳动条件可行的举措。
2.3 完善家庭支持政策针对护士婚育问题,在劳动法律法规层面上应该制定相应政策来保障他们的权益。
给予女性特殊调班权利和生育假期等福利可以改善护士团队整体稳定性,并减少护士因个人问题而离职的情况。
2.4 增加职业发展机会医疗机构应该重视护士的职业发展,给予他们更多的晋升和学习机会。
培养出更多的主管护士或专科护士,提高整个护理团队的工作效率和质量。
同时,开设进修课程或提供继续教育资助也可以激发护士们对工作的热情和积极性。
三、结论为了解决护士在工作中面临的问题,采取适当的措施是非常必要的。
改善劳动条件、加强人员配备、完善家庭支持政策以及提供更多的职业发展机会都是可行且有效的举措。
护士理论考核存在问题及整改措施
护士理论考核存在问题及整改措施一、问题描述在日常的护理工作中,护士们需要不断提升自己的专业水平,而理论考核是评价护士专业知识掌握程度的重要手段之一。
然而,目前存在一些问题:1.考核内容单一:现有的理论考核内容主要集中在基础知识和常见病例上,对于护士实际工作中遇到的复杂情况、新技术、新药物等内容覆盖较少。
2.考核形式陈旧:大多数考核仍然采用传统的笔试方式,难以真实模拟护士实际操作和判断的情境,考核结果不能全面反映护士综合能力。
3.反馈机制不完善:护士完成考核后,一般只是收到得分或评语,缺乏个性化、针对性的反馈和指导,无法帮助护士准确定位自己的不足之处。
二、整改措施为了提升护士理论考核的实效性和指导性,我们提出以下整改措施:1. 丰富考核内容扩展理论考核内容,包括但不限于临床技能、护理实践、伦理道德、专业发展等方面,确保考核内容涵盖多方面的护理知识,便于全面评估护士的专业素养。
2. 多元化考核形式引入多元化的考核形式,如模拟实操、案例分析、讨论辩论等,通过实际操作和情境模拟评估护士的应变能力和综合素质,更贴近实际工作情况。
3. 建立考核反馈机制建立健全的考核反馈机制,包括个性化的评价报告、针对性的发展规划和指导以及定期跟进评估,帮助护士明确自身优劣势并制定进步计划。
4. 引入多元评价者除了专业评委外,还可以邀请患者、家属或其他医疗团队成员参与评价,从不同角度全面评估护士的表现,促进评价的客观性和全面性。
三、结语通过以上整改措施的实施,相信能够全面提升护士理论考核的有效性和指导性,激励护士不断学习进步,为提升医疗服务质量和护理水平做出更大贡献。
护士存在的问题及整改措施
护士存在的问题及整改措施随着人口老龄化的加剧以及社会医疗需求的不断增长,护士作为医疗服务的主要提供者,在维护患者健康和照顾他们的日常需求方面发挥着重要作用。
然而,护士所处的工作环境存在一些问题,需要采取相应的整改措施。
本文将对护士存在的问题及整改措施进行深入探讨。
一、问题分析1. 护士工作负担大护士的工作涉及到日常护理、输液、注射等多项工作,尤其是在繁忙的科室,工作负荷巨大。
护士往往需要长时间工作,并且在服务患者的同时还要应对突发状况,这给护士带来了极大的压力和疲劳。
2. 护士培训不足护士的专业技能和知识是保证医疗质量的基础。
然而,在目前的培训体系中,很多护士缺乏系统全面的培训,导致他们在实际操作中可能存在不规范或错误的行为,从而影响患者的安全和健康。
3. 护士薪资待遇低护士的薪资待遇普遍较低,尤其是基层医疗机构。
这种低薪水现象容易导致护士的工作积极性不高,进一步影响他们对工作的热情和质量。
4. 护士职业发展空间有限在职业发展方面,护士往往缺乏明确的晋升渠道和发展机会,这导致护士无法获得更好的职业发展。
这种现象容易造成人才流失,进一步削弱医疗机构的护理力量。
二、整改措施1. 提高护士培训的质量和广度应加大对护士的培训力度,建立全面系统的培训体系。
医疗机构应提供更多的培训机会和资源,鼓励护士参加继续教育,并在工作中给予实践指导和反馈,以提高护士的专业技能和知识水平。
2. 合理调整护士工作负荷医疗机构应科学合理地安排护士的工作时间和任务量,避免过度劳累。
同时,可以适度增加护士的数量,确保足够的人力资源,提高工作效率,减轻护士的压力。
3. 提升护士薪资待遇政府和医疗机构应加大对护士的薪资投入,提高护士的待遇水平。
同时,完善薪资制度,建立绩效和技能考核机制,通过激励措施提高护士的积极性和工作质量。
4. 建立护士职业发展通道医疗机构可以设立护理师、主管护士等职称,提供晋升渠道和发展机会。
同时,可以鼓励护士参加学术交流、科研项目等,提升护士的专业水平和发展空间,增加他们的职业满意度和忠诚度。
临床护理工作存在的问题及对策
临床护理工作存在的问题及对策一、问题描述在临床护理工作中,存在着一些常见的问题,这些问题对护理质量和患者安全造成了影响。
首先,人力资源不足是一个普遍存在的问题。
由于医疗人员的紧缺,导致部分机构和科室无法保证足够的人力来提供高质量的护理服务。
其次,医疗技术更新换代快,部分护士缺乏专业知识和技能跟进,在临床操作中容易出现失误。
再者,沟通与协调不畅也是一个重要问题。
在医疗团队中,各专业之间存在信息不对称和沟通障碍,导致了协同合作不够顺畅。
最后,在高压强度的工作环境下,部分护士面临着职业倦怠和心理压力。
二、问题分析针对上述问题进行深入分析,可以发现一些根本性原因。
首先,在人力资源不足方面,并非完全仅仅是数量上的问题。
更多地涉及到人员配置的合理性以及培训与发展方向上的改进。
其次,在技术更新和知识跟进方面,护士们需要加强自身的学习能力和专业发展规划。
同时,医疗机构也应该提供更多的培训机会和资源支持。
再者,在沟通与协调问题上,护理人员之间需要建立良好的团队意识和相互信任,通过加强内部交流与协作来解决此类问题。
最后,在工作强度和心理问题上,需要关注护士的身心健康,并为其提供必要的心理辅导。
三、对策一:优化人力资源配置在优化人力资源配置方面,可以采取以下措施:1. 加大对护理人员招聘计划的投入力度,确保科室或医院的基本岗位得到有效补充;2. 推行岗位轮岗制度,在不同的科室或病区中进行交叉学习与锻炼,丰富个体经验和技能;3. 建立定期评估制度,对于工作成果显著、经验丰富的护士进行奖励与晋升,并激励其继续从事护理工作;4. 提供适量全员职业进修培训和上岗实习机会,鼓励护理人员提升自身综合素质及专业技能。
四、对策二:加强专业知识与技能学习为了增强护理人员的专业知识和技能水平,可采取以下措施:1. 建立完善的职业技能培训体系,针对各科室的护理需求制定不同层次的培训方案;2. 鼓励护士参加国内外学术交流活动,提供资金支持和休假机会;3. 强化院内继教系统建设,建立在线学习平台和知识分享社区,并有专人进行指导和答疑;4. 加强对新技术操作的标准化培训,确保每位护士都具备相关操作技巧。
临床新护士存在的问题及对策
临床新护士存在的问题及对策对于刚步入临床的新护士来说,虽然在学校学了一些理论知识,但由于目前我国对护生的临床实习大纲没有统一要求,缺乏教学信息反馈机制,未落实分层次带教制度,使得护生临床实践能力培养没有达到预期效果。
一旦参加工作,就会面临很多实际问题。
标签:新护士临床实习管理对策新护士是指走上工作岗位第一年的护士。
随着我院的扩建,从2006年到2014年招收的护士逐年递增,每年我科分配到一两名新护士。
对于刚步入临床的新护士来说,虽然在学校学了一些理论知识,但由于目前我国对护生的临床实习大纲没有统一要求,缺乏教学信息反馈机制,未落实分层次带教制度,使得护生临床实践能力培养没有达到预期效果。
一旦參加工作,就会面临很多实际问题。
参考《临床护理实践能力阶梯教育系统》(Clinical Ladder)[1]对护士实践能力的培训细则,现在我将我科新护士容易出现的问题及防护对策总结如下。
1.存在的常见问题1.1环境适应能力差从相对封闭的学校到相对开放的医院病房,面对新的工作、学习环境,有一种陌生感,不能尽快地适应环境,融入到医院工作生活中来。
1.2缺乏吃苦耐劳、爱岗敬业精神护理工作是体力和脑力相结合的工作,护理专业的特殊性,常导致护士体力、精神的超负荷,从而产生心理、生理压力[2]。
现在的新护士大多数是独生子女,动手能力差,参加工作后缺乏足够的专业认同感,对轮夜班不适应,对生活护理工作感到大材小用。
加之护理工作苦、脏、累,且具有高风险性,心里有一种失落感,对护理工作缺乏积极勤奋、吃苦耐劳和无私的奉献精神。
1.3缺乏独立思考能力,应变能力差新护士对自己的要求以基础知识和基本技术技能为主,缺乏独立思考能力。
在紧急情况下,如遇病人病情突然发生变化,往往较为慌乱,缺乏应对能力和整体的、清晰的、主动的分析能力。
1.4缺乏沟通技巧新护士由于年轻,缺乏人际交流经验与护患沟通技巧。
进入临床工作后,普遍只能运用护理技术操作服务于病人,但不会主动与病人沟通。
护士临床护理工作中的困难与挑战及应对策略
护士临床护理工作中的困难与挑战及应对策略护士临床护理工作中的困难与挑战及应对策略作为一名护士,临床护理是我们日常工作的重要组成部分。
但是,护理工作并不容易,面临着许多困难与挑战。
在未来的2023年,护士在临床护理工作中仍然会面临着一些困难与挑战。
本文将探讨这些问题,并提出应对策略。
一、护士缺乏专业技能在未来,护士在临床护理工作中面临着一个困难就是缺乏专业技能。
由于医疗技术的不断发展,临床护理工作也日益变得复杂,需要护士具备更高的专业技能。
同时,护士的培训体系也需要不断改进和完善,以适应新技术和新方法的应用。
应对策略:护士需要不断学习和提高自己的专业技能,参加培训班和工作坊,学习新的临床护理技术和方法。
同时,研究机构和医院也应该提供更多的培训和教育资源,以帮助护士不断提高专业水平。
二、护士的工作压力大在未来,随着人口老龄化和疾病种类增加,护理工作的压力也会不断增加。
同时,护士的工作量也会不断增加,需要护士不断提高工作效率和护理质量。
应对策略:医院应该合理规划护理人员配备,在护理工作量较大的时候增加人手,以减轻护士的工作负担。
同时,护士也需要掌握一些有效的工作方法和技巧,以提高工作效率和护理质量。
三、临床护理存在风险在临床护理工作中,护士经常需要参与一些高风险的工作,如手术室、急诊室等。
这些工作涉及到病人的生命安全和护士自身的安全问题,需要护士具备较高的技能和涉及面广的知识。
应对策略:医院需要建立健全的严格质量控制制度,严格把控临床护理的每一个环节,保证护理过程的安全与质量。
此外,护士自身也需要不断学习和提高自己的技能和知识,以应对不同工作场合的风险。
四、护理职业前途不明朗在未来的临床护理工作中,护士们面临着一个问题就是职业前途不明朗。
由于护理人员数量增加,护理市场竞争也日益加剧,护理员的工作压力也随之加大。
此外,未来医疗行业的调整和改革也将对护理工作产生不同程度的影响,护理职业前途不确定。
应对策略:护理人员需要掌握更广泛的知识和技能,学习相关的管理和研究技能,以确保自己具有更高的价值和竞争力。
护士理论考核存在问题及整改措施总结怎么写
护士理论考核存在问题及整改措施总结引言护士作为医疗团队中不可或缺的一员,承担着关键的病人护理工作。
而护士的理论知识水平直接关系到其护理质量。
然而,在护士理论考核方面存在一些问题,影响着护士的专业水平和服务质量。
本文将就护士理论考核存在的问题展开讨论,并提出整改措施。
存在问题1. 考核内容不够全面当前护士理论考核内容主要以书本知识为主,忽略了护士实践中的重要知识点,如急救技能、危重病人护理等。
这导致了护士在实际工作中应对突发情况能力不足。
2. 考核形式单一大多数护士理论考核仍停留在传统的笔试形式,没有充分考察护士的思维能力和实际操作能力。
导致护士在实践中缺乏应对复杂问题的能力。
3. 考核标准不明确护士理论考核缺乏明确的标准,考核人员主观性较强,容易导致评价不公平和不准确。
整改措施1. 调整考核内容将护士理论考核内容调整为涵盖实践技能的综合考核,包括书本知识和实际操作技能,以更全面地评估护士的综合素质。
2. 多元化考核形式在考核形式上,可以引入情境模拟、案例分析等方式,考核护士的思维能力和实际操作能力,使考核更加灵活和贴近实际工作情境。
3. 制定明确标准建立完善的护士理论考核评分标准,确保考核的公平性和准确性。
通过对标准的明确,减少主观性评价,提高考核的客观性。
结语护士理论考核是评价护士专业水平的重要手段,但现存问题影响了考核的有效性和准确性。
通过调整考核内容、多元化考核形式和制定明确标准等整改措施,可以提高护士理论考核的质量,促进护士专业水平的提升和服务质量的提高。
希望相关部门能引起重视,积极改进护士理论考核方式,为提升护理服务水平做出积极贡献。
医院护士工作存在问题原因分析及整改措施
医院护士工作存在问题原因分析及整改措施随着社会的进步和科技的发展,人们对健康的需求和维权意识越来越高,护理行业作为具有高责任、高风险的服务行业,其工作质量和护理安全越来越受到重视。
然而,在当前的医疗环境中,医院护士工作中仍然存在着一些问题,影响了护理质量和患者满意度。
本文将对医院护士工作中存在的问题进行原因分析,并提出相应的整改措施。
一、存在的问题1.护理人员不足:由于护理人员数量不足,导致护士工作负担重,无法充分关注每一位患者的病情和需求。
2.护理人员素质参差不齐:部分护士的专业技能和综合素质不高,难以满足患者的护理需求。
3.护理沟通不足:护士与患者及家属之间的沟通不够充分,导致患者对护理服务的不满意。
4.护理流程不规范:部分护理工作流程不规范,影响了护理工作的效率和质量。
5.护理安全管理不足:护理安全管理制度不完善,导致护理差错和事故的发生。
二、原因分析1.人力资源配置不合理:医院管理层对护理人力资源的配置不够重视,导致护理人员数量不足。
2.护士培训和教育不足:部分护士的培训和教育水平不高,影响了其专业技能和综合素质的提高。
3.护士工作压力大:护理工作强度大,工作环境复杂,使得护士在紧张的工作氛围中难以进行有效沟通。
4.医院管理层面的问题:医院管理层对护理工作的关注度不够,导致护理工作流程不规范,安全管理不足。
三、整改措施1.合理配置护理人力资源:医院管理层应充分认识到护理人力资源的重要性,合理配置护理人员,减轻护士工作负担。
2.加强护士培训和教育:加大对护士的培训和教育力度,提高其专业技能和综合素质。
3.优化护理沟通机制:建立良好的护士与患者及家属之间的沟通机制,提高患者满意度。
4.规范护理工作流程:制定并落实规范的护理工作流程,提高护理工作效率和质量。
5.加强护理安全管理:建立健全护理安全管理制度,加强护士的安全意识,预防护理差错和事故的发生。
6.提高护士待遇和地位:提高护士的待遇,改善其工作环境,提升其职业地位,吸引更多优秀人才加入护理行业。
浅谈新护士工作中存在的问题及对策
浅谈新护士工作中存在的问题及对策随着现代医学科学的发展及经济水平的提高,人们对看病的要求不但是医务人员的医疗技术,而且要求护理人员能够真心实意地去关怀他们。
因此,对护理人才的培养提出了更高层次的要求。
新护士只有正确解决工作、生活中存在的问题,才能适应整体护理的发展,在短时间内提高自己的综合能力。
现将新护士工作中存在的问题及对策报告如下。
1存在的问题1.1以自我为中心的意识强现在新护士大多数为独生子女,都是在父母和爷爷奶奶的宠爱下长大,缺乏替他人着想的意识和吃苦耐劳的精神。
在护理工作中,首先考虑的是自己,而不是病人,无整体护理概念,不能体现“以病人为中心”的服务宗旨。
1.2职业素质不高新护士参加工作后,由于对环境的不适应和缺乏相应的技能,不能胜任护理工作,因而产生困惑和疑虑心理,不能安心于护理工作,表现在:工作责任心不强,缺乏合作意识,出现问题盲目处理或者逃避,工作拖拉,缺乏主动性和自觉性。
1.3护理操作不熟练新护士刚毕业,从事临床护理工作时间较短,分析问题和解决问题的能力较差。
新护士由于临床护理操作不熟练,担心出现差错,因此不敢动手做,一定程度上影响了她们的护理质量。
对危重患者各种常规护理操作不熟悉,病情观察能力低,新护士在急救时就显得无从下手。
工作和学习上缺乏主动意识,出现问题时盲目处理,容易处于被动无助的情况。
1.4 人际关系问题人际关系是新护士进入临床普遍存在的一个问题,在新护士工作中起着举足轻重的作用。
医务人员服务的对象是人,医务人员不仅要会治病,更要会待人。
新护士如不能取得患者的配合,就达不到治疗目的。
新护士对科室的医生不熟悉,又缺乏有效的沟通;在工作中不能密切配合,制约着治疗质量。
1.5 工作压力护理是卫生保健行业中压力最大的职业之一。
护理工作是一种需要脑力及体力相结合的双重劳动,工作性质决定了护士必须经常面对患者、家属、医生及其他医务工作者。
高强度的工作压力使新护士产生工作疲惫感,表现为情绪不稳定,易激惹,对服务对象漠不关心,并影响护士身心健康,使护理质量下降。
临床能力考核分析及改进
2014年妇科护士临床能力考核总结为配合护理部2014年护理人员分层级临床能力考核,科室同步开展对工作3~10年的护士和工作10年以上护士的培训与考核工作,临床能力由护士长和考核组长在床边进行,注重考核护士的临床护理思维、病情观察评估能力、专业知识点掌握、规范的动手能力、表达沟通能力、应变处理能力、人文关怀及素养等是否胜任临床工作需要,促进护士专科护理能力提升。
通过临床不定期对护士临床能力考核,将发现问题进行汇总(详见临床能力考核问题汇总),共性问题进行分析,进一步落实改进措施。
原因分析:1、护士个人行为认识,工作机械,认为临床能力是考核就不注重对患者细节关注;2、低年资护士缺乏临床检查经验、与患者交流不自然;3、低年资护士与患者沟通宣教方式机械,不能选择合适的时机;4、护士在护理过程中缺乏条理、判断、总结、归纳;5、护士收集资料时没有顺序,资料收集结束未向患者核实,以确认总结患者存在问题;6、护士体检时无针对性体检,趋于流程;7、体格检查时无顺序,从污染到清洁,从下往上;8、护士汇报病史时对患者阳性体征关注不够,不了解如何正确汇报,让检查人员清楚了解患者情况;9、护士对护理诊断概念不清楚,易混淆合作性问题和潜在并发症;10、护士不能正确下护理诊断,不能正确处理首优次优顺序;11、护士归纳护理措施缺乏针对性、个性化,护理措施不全面;12、护士对护理措施缺乏动态效果评价,前后对比;13、护理措施与护理记录不一致或者不同步;14、护士缺乏预见性护理、风险评估能力,特别是仪器风险、操作并发症的掌握;15、专科问题、健康教育回答不全;16、知其然却不知其所以然;17、部分护士因为紧张忽略核心制度,如手卫生、无菌原则。
措施:1、指导护士正确认识临床能力考核的性质:护士主导参与,护士长对优势加以鼓励,对弱势加以指导,引导护士正确的临床思维,重在提高护士临床能力,而不是以考核为目的。
2、科室开展人文素养培训,提高护士专科能力同时加强综合素质的培养,提高护士的情商、沟通技巧。
护士存在的问题及整改措施
护士存在的问题及整改措施一、问题描述在医疗领域中,护士是病患得到关怀和照顾的重要角色。
然而,护士存在一些问题,这些问题对于病患的医疗体验和结果产生了负面影响。
本文将探讨护士存在的问题,并提出相应的整改措施。
二、护士待遇问题1. 技术水平与待遇不匹配:护士是医疗团队中不可或缺的一部分,他们接触最多的是病患,负责照看患者的日常护理,包括输液、给药等。
然而,由于技术水平不被合理评价,护士的工资和待遇往往不能达到他们所付出的努力和时间的价值。
整改措施:医疗机构应重新评估护士的技能水平,建立科学合理的薪酬制度,保证护士得到公平待遇。
2. 工作时间过长:护士的工作强度高、工作时间长,经常需要连续工作数十个小时。
长时间的工作导致护士精力不集中,容易出现疲劳和错误,进而影响医疗安全。
整改措施:医疗机构应优化护士工作时间表,合理分配工作强度,确保护士有足够的休息时间,以维护其工作质量和病患安全。
三、护士职业形象问题1. 缺乏专业知识和技能更新:医疗领域发展迅速,新的医疗技术和知识不断涌现。
然而,一些护士缺乏主动学习和更新知识的意识,无法满足患者日益增长的医疗需求。
整改措施:医院应建立终身学习机制,鼓励护士参加培训和学术研讨会,提高其专业知识和技能水平。
2. 沟通不畅:护士与病患之间的沟通是医疗过程中至关重要的一环。
然而,一些护士缺乏有效的沟通技巧,无法与病患有效交流,导致病患对医疗过程和治疗方案的理解不清,甚至发生误解。
整改措施:医疗机构应加强护士的沟通技巧培训,使他们能够与病患建立良好的沟通关系,提供更好的医疗服务。
3. 职业道德失范:护士是医疗团队中的核心成员,他们的职业道德和职业操守对于医疗质量和病患安全至关重要。
然而,一些护士存在违法和违规行为,损害了医疗行业的形象和信誉。
整改措施:医院应建立完善的职业道德教育体系,加强对护士的职业道德教育,使其坚守职业操守,提供高质量的服务。
四、护士工作环境问题1. 缺乏合理的工作环境和设施:护士工作环境对于他们的工作效率和安全至关重要。
护士个人存在的问题及整改措施
护士个人存在的问题及整改措施随着医疗事业的飞速发展,护士群体成为了医疗队伍中不可或缺的一份子。
护士的工作不仅仅是完成医生的医嘱,更是为患者提供全程的关爱、呵护和照顾。
然而,在护士群体中也存在着一些普遍的问题,这些问题不仅会影响护士个人的工作效率和职业发展,也会直接影响到患者的治疗效果和医疗质量。
本文将就护士个人存在的问题及整改措施进行深入探讨。
一、护士存在的个人问题1. 护理技能不够熟练:对于新手护士来说,很多时候缺乏实践经验,导致护理技能不够熟练,难以熟练掌握各种医疗操作如抽血、注射、病人转运等,这会影响到工作的发挥,对患者的伤害也会加重。
2. 沟通不畅:护士每天都要和各种各样的患者打交道,而不同的患者对待疾病和治疗的态度也会不同,护士之间的沟通和患者的沟通都需要具备较高的沟通能力。
然而,护士群体中也存在着一些沟通不畅的问题,导致患者的信任度降低。
3. 工作压力过大:护士群体的工作实质上是一份非常辛苦的工作,不可避免地需要面对大量的工作压力和工作量。
在治疗过程中,护士需要在患者的身体状况发生变化时及时进行诊断和医疗操作,不仅需要具备较强的工作能力,也需要具备强大的心理素质。
而过大的工作压力有时候会让护士缺乏优秀的工作表现,影响职业生涯的发展。
4. 职业价值观缺失:护士们在日常工作中可能会面临到过度劳累、工作不结实的种种困难,在这种情况下,专业的价值观就显得尤为重要,而有些护士在这方面还存在较大的盲区,导致走上了错误的职业道路。
二、护士的整改措施1. 加强职业培训:为了提高护士的职业技能,医院应加强对护士的职业培训,包括对护士护理操作规程的制订、技能培训的实施等。
2. 建立沟通机制:针对护士之间和护士与患者之间的沟通不畅的问题,医院应该建立相应的沟通机制,例如利用现代科技手段建立在线沟通平台,以使护士与患者之间更加畅通的沟通。
3. 督促管理:医院应加强督促管理,建立完善的激励机制,以提高护士的工作积极性和工作质量。
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深入浅出的进行理论教育 , 操作 、 仪器培训及一 对
一
、
手把手的经验传授, 使新护士巩 固了原有的理
论知识 , 拓展 了新知识 , 熟练掌握手术室专科的手
术 配合 ; 情 景 模 拟 演 练 能 营造 一 种 逼 真 的工 作 场 景, 营造 紧 张 的氛 围 , 突 出“ 急、 快、 紧、 重” 的 特点 , 将 更 多的 急诊 应 急 状 态 集 中展 示在 新 护 士 面 前 , 新 护士 通 过情 景 模 拟 强 化 演 练 , 弥 补 平 时在 工 作 中不经 常碰 到 的 急 救 手 术 及 突 发 事 件 的 训 练 , 提
升 了手 术室 新 护 士 的评 判 性 思 维 能力 E 5 3 。 同时 护
E 2 3陶晓燕 . 手术 室新 护士仪器使用 的递进式培训方法及体会E J 3 . 护理与康 复 , 2 0 1 0 , 9 ( 7 ) : 6 2 6 —6 2 7 .
士 能通 过 演 练 认 识 到 自身 的缺 陷 和 不 足 , 找 到 改 进 的 方 向。通 过分 阶 段 多 模 式 训 练 , 最 终 结 果 是 新 护 士手 术 配 合 胜 任 力 提 高 , 获 得 了手 术 医 生 的 满 意 。本研 究结 果 显示 , 观 察组 与对 照 组 比较 , 新 护士 在理论 、 操作、 急救 能 力 考 核成 绩 均有 较 大 提 升; 医生满 意度从 8 0 提升到 9 9 ; 手 术 配合优 秀 率 有 较大 提高 。
d o i : 1 0 . 3 9 6 9 / j . i s s n . 1 6 7 1 -9 8 7 5 . 2 0 1 4 . 0 9 . 0 3 3 文章编号 : 1 6 7 l 一9 8 7 5 ( 2 O 1 4 ) O 9 一O 8 9 5 一O 3
理程序为框架 的个性化护理理念 , 提高新护士分析 问题 、 解决问题的临床思维能力及人际沟通能力 , 以提高护理质量 。
较被动 , 知识 掌握不够完善 , 技术操作 不够熟练 ,
不 能胜任 急救 配 合 需 要 , 医 生 满 意 度低 。分 阶段 多模 式 培训 通 过 一 个 团 队对 新 护 士 规 范 化 培 训 ,
护士提出培训 的局限性 , 从第 1 个专科轮转到最后 1 个月专科轮完时 由于时间间隔太长 , 影响到前面 专科手术配合 的熟练度 , 提 出有 否更好 的培训 方
新 护 士 临床 综合 能 力 考核 中发 现 的 问题 及 对 策
王 薇, 丁 莉, 吴 一女 , 黄青梅 ( 浙江 大学 医学 院附 属第一 医 院 , 浙 江杭 州 3 1 0 0 0 3 )
摘 要: 通过 对 2 1 3名新护 士进行 临床综 合能力考核 , 分析 存在 的问题 , 提 出相应 的对策 。通过 培训 , 使 护士具备 以护
技巧 , 体现人文关 怀。对 于刚进 入临床工作 的新
护 士来 说 , 这是 严 峻 的挑 战 。为此 , 本 院护 理 教 育
作者简介 : 王薇( 1 9 6 5 一) , 女, 博士, 主任护师, 护理教育 中心主任
收稿 日期 : 2 O 1 4 一O 5 —1 6
中心在 2 0 1 3 年4 月对 2 1 3 名新护士进行临床综合 能力 考 核 , 分 析 存 在 的 问题 , 提 出 相 应 的对 策 , 以 期提高新 护士分 析 问题 、 解决 问题 的临床 思维能 力, 提高 专科 业务 水 平 和 临 床 工作 能 力 , 现 将 结 果 报 告如 下 。
E 3 3 顾 月琴 , 王兰芳. 情景模拟在提 高 I C U低年 资护 士急救技能 中 的应用体会[ J ] . 浙江中医药大学学报 , 2 0 1 2 , 3 6 ( 7 ) : 8 3 1 , 8 3 7 . E 4 3张哗 , 陆鸿 亚, 顾祺 泾. 应用 急救情 景模拟 演练 提高产 科病房
低年资护士的急救能 力[ J ] . 护理 与康 复 , 2 0 1 3 , 1 2 ( 3 ) : z 7 8 —
2 7 9 .
E 5 3柳丰萍 , 王红红 , 邹叶青, 等. 护理案例论坛 对培养 护生评判性
思 维 能 力的 作 用 口] . 中华 护 理 杂 志 , 2 0 0 8 , 4 3 ( 1 ) : 1 象 本 院 人 职 1年 内 的 新 护 士 2 1 3人 。其 中女 2 0 6人 、 男 7人 ; 年龄 2 2 ~2 7岁 , 平均年龄( 2 4 . 5 5 ±0 . 7 4 ) 岁; 本科学历 1 5 0 人, 大专
护 理 与康 复 2 0 1 4年 9 月第 1 3卷 第 9期
员 。传统 的 一 对 一 带 教 , 新 护 士 手 术 配 合 能 力 比
3 . 2 需 要 解 决 的 问题 在 召 开 新 护 士 座谈 会 了 解新 护 士对各 专科 常 见手 术 的掌 握 程度 时 , 1 名 新
法 不易 遗忘 , 值得 探讨 。另 1 名新 护士 提 出在教 科 书 中有关 手 术 室 的 理 论 知 识 及 手 术 配 合 不 多 , 与 临 床护 理工 作实 际需 求有 点脱 节 。
参考文献 :
[ 1 3许素芄 , 刘 晓为, 李桂 宝, 等. 情 景模 拟训练在 低年资护 士急救
关键词 : 新 护士 ; 综合能力 ; 考核 ; 分析 ; 对策 中图分 类号 : G7 2 6 文献标识码 : B
随着 现代 医 学 的 快 速 发 展 , 医 疗 服 务 水 平 及 质 量也 日臻 引 起 重 视 , 护 理 质 量 是 其 中重 要 的 一 部 分E , 提高 护理 质量 要求 护士 不仅要 具备 丰 富 的 理 论 知识 、 娴熟 的操 作 技 能 , 还 需要 有 良好 的沟 通