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高中数学 第二章 函数 一元二次函数的图象和性质(1)教案 苏教版必修1
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二次函数的图象和性质1
教师活动
，则
而增大（或减小）？并画出该函数的图象
＋
在下分别求函数的最大值或最小值，并求当函数取最大
学思考（实际教学效果及改进设想）
