2019届高考地理一轮复习课件:第2章第1讲冷热不均引起大气运动

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(新课标)高考地理一轮复习-第二章 地球上的大气 第1讲 冷热不均引起的大气运动课件

(新课标)高考地理一轮复习-第二章 地球上的大气 第1讲 冷热不均引起的大气运动课件
(3)同一垂直方向上,近地面和高空的气压区类 型相反,若近地面为高压,高空则为低压。
2.判断下垫面的性质 (1)判断陆地与海洋(湖泊):夏季,等压面下凹者为陆 地、上凸者为海洋(湖泊);冬 季, 等压面下凹者为海洋(湖泊)、上凸者为陆地 。 (2)判断裸地与绿地:裸地同陆地,绿地同海洋。 (3)判断城区与郊区:等压面下凹者为城区、上凸者 为郊区。
答案:2.A 3.C
(2016·西安模拟)读某地某日气温随高度和时间变化
统计资料表(单位:℃),回答 4~5 题。
气温(℃)时间离地 5时
面高度
8 时 11 时 14 时 17 时 20 时
100 米 50 米 2米
14.26 17.76 20.06 21.60 19.41 16.73 14.17 17.77 20.40 22.12 19.73 16.86 13.63 18.05 20.87 22.63 20.10 16.72
答案:6.B 7.C
考点 2 热力环流
教材回顾 1.大气运动 (1)根本原因:太阳辐射能的纬度分布不均,造成高 低纬度间的 温度 差异。 (2)形式: 热力环流 是大气运动最简单的形式。
2.热力环流
(1)一个过程 近地面 冷热 不均―引―起→空气的垂直运动(c上升或 d 下沉 )―造―成→同一水平面上存在的 气压 差异―导―致→空 气的水平运动(a 和 b)―形―成→热力环流。 (2)“热低冷高”和“热凹冷凸”(近地面) 甲地受热,形成 e 低压 ,等压面 下凹 ;乙地冷 却,形成 f 高压 ,等压面 上凸 ;高空相反。
解析:第 6 题,图中的 40°线为纬线,并且甲地常年受 西风带的控制,说明甲地为温带海洋性气候,该地位于南半 球。从等温线的分布看,此时同纬度陆地的温度高于海洋, 该季节为南半球夏季。巴西草原为热带草原气候,此时草木 茂盛;非洲草原上的斑马越过赤道向南迁移;此时为北半球 冬季,我国大部分地区低温少雨;南亚地区此时盛行东北季 风。第 7 题,根据上题的分析可知,该区域位于南半球,等 温线从数值上看 b>a。c 等温线出现在河流的源头,应为山地 所在地,气温较低,可能和 b 的数值相等,也可能小于 b。

2019-2020届高三地理人教版一轮复习课件:第二章 地球上的大气第1讲 冷热不均引起大气运动

2019-2020届高三地理人教版一轮复习课件:第二章 地球上的大气第1讲 冷热不均引起大气运动

如何思 火山爆发——地面温度下降 思考:地表热量的根本来源是太阳辐射,温度下降说明地表获得的热量减少。 迁移:(1)火山活动会释放大量的火山灰;(2)大气中的尘埃颗粒增多会增强大气对太阳辐射 的反射作用;(3)太阳辐射是短波辐射,大气辐射、地面辐射是长波辐射。 感悟:大气中二氧化碳浓度增加——大气中逆辐射增强——使地表温度上升。极光现 象——与地表温度无关。地表温度升高——地表长波辐射增强。火山爆发——火山灰进 入大气层——对太阳辐射削弱增强——到达地面的短波辐射减少——地表温度下降。
7.读图,回答下列问题:
(1)等压线数值的大小:由于风从高压吹向低 压,故顺着风向,等压线数值越来越小,如甲图 等压线 数值最小;乙图等压线 数值最小。 (2)南北半球:受地转偏向力影响,北半球风向 右偏,如上图中 图;南半球向左偏,如上图中 图。 A D


考点导析
考点一 大气的受热过程
建模思维流程 引导能力运用
6.在下面两幅图中画出甲地风向,并 标注作用力。 (1)北半球高空
(2)北半球近地面
(3)在近地面,摩擦力越大,风向与等压 线的夹角越 ;随着海拔的升高 ,风向 大 与等压线的夹角越来越 。 小
大 气 的 水 平 运 动
【辨】高空风与近地面风的差 异。 (1)高空中的风受水平气压梯度 力和地转偏向力影响,风向与等 压线平行。 (2)近地面的风向受水平气压梯 度力、地转偏向力和摩擦力的 共同作用,风向与等压线之间成 一夹角。
热 力 环 流
(2)大气的水平运动与同一水平面上 4.结合热力环流的形成过程,填充下图: 的气压差异有关,始终由高压流向 上图中600 hPa的等压面与等高面重合, 低压。 说明同一高度上气压差为 。 0 (3)高压、低压只是相对于同一水平 面而言,同一垂直面始终自下而上 高压 低压 低压 气压逐渐降低。 (4)等压面的凹凸关系:不论近地面 还是高空,低压下凹,高压上凸。 5.热力环流基本形式的风向变化:随昼夜 高压 高压 变化的有 、低压 ,不随昼夜变化的 有 。

2019年高考地理一轮复习精品课件:第2单元第1讲 冷热不均引起的大气运动

2019年高考地理一轮复习精品课件:第2单元第1讲 冷热不均引起的大气运动

高考第一轮复习用书·地理
第二单元 地球上的大气
第 1讲
对比项目 考查落点 求同教材
解读与说明 城市热岛效应 该题考查的内容源于热力环流原理的应用——郊区风
高考第一轮复习用书·地理
第二单元 地球上的大气
第 1讲
一、大气的受热过程
1.大气的热源: ①
是地球大气最重要的能量来源; ②
是近地面大气主要、直接的热源。
高考ห้องสมุดไป่ตู้一轮复习用书·地理
第二单元 地球上的大气
第 1讲
高考第一轮复习用书·地理
第二单元 地球上的大气
第 1讲
第1讲
考点
冷热不均引起大气运动
命题热 趋势研判 度 利用各种统计图表和区域 地图, 结合社会焦点、热 ☆☆☆☆ 点问题和生活实际, 考查 考生对大气运动的基本原 ☆☆☆☆ 理、天气变化基本规律的 理解和应用
水平气压梯度力 摩擦力
地转偏向力
成一夹角
高考第一轮复习用书·地理
第二单元 地球上的大气
第 1讲
一、大气的受热过程及其应用 1.大气的受热过程
高考第一轮复习用书·地理
第二单元 地球上的大气
第 1讲
由上图可知, 大气的受热过程可归纳如下:
过程 1 太阳 暖大地 大地 暖大气 具体过程 太阳辐射到达地面, 地面吸 太阳是地面的直接热源 收后增温 地面增温后形成地面辐射, 地面是近地面大气的直接热源 大气吸收后增温 大气增温后形成大气辐射, 3 大气 还大地 其中向下的部分称为大气 通过大气逆辐射把热量还给地面 逆辐射, 它将大部分热量还 给地面 热量来源
高考第一轮复习用书·地理
第二单元 地球上的大气
第 1讲
对比项目 考查落点

高考地理一轮复习课件必修1 第2章 第1讲 冷热不均引起大气运动

高考地理一轮复习课件必修1 第2章 第1讲 冷热不均引起大气运动
人 教 版
作用都弱→昼夜温差大。
地 理
(2)天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温
作用都弱→昼夜温差大。 (3)下垫面性质:下垫面的比热容大→地面增温和降温速度都慢→昼夜温差 小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
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必修一 第二章 地球上的大气
3.大气受热过程原理在生产、生活中的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响 温室气 大气吸收 大气逆辐射 气温升 体大量 ⇨ 地面辐射 ⇨ 增强,保温 ⇨ 高,全球 排放 增多 作用增强 变暖
人 教 版
B.4月 D.10月 由图可知,夏季该地区在中午前后气温最高,子夜前后气温最
地 理
低。一天中的最高气温减去最低气温的差值,即为气温日较差。根据图及选项
可知,7月当地气温日较差最大。
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必修一 第二章 地球上的大气
考点二
知 识 梳 理
1.热力环流
热力环流、大气的水平运动
地面受热不均 (1)成因:________________ 。 (2)形成过程
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地 理
必修一 第二章 地球上的大气
人 教 版
第一讲 冷热不均引起大气运动
地 理
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1
2
考 点 突 破 图 表 精 析
3
4
课 堂 达 标
复 习 练 案
必修一 第二章 地球上的大气
地 理 人 教 版
考 点 突 破
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必修一 第二章 地球上的大气
考点一
知 识 梳 理
大气的受热过程
地 理 人 教 版
地 理
人 教 版
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必修一 第二章 地球上的大气

人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共13张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动  课件(共13张PPT)

A 郊区 B
市区 C
B 郊区
A
思考:
1.钢铁厂等对大气污染严重的工业布局在哪个位置?为什么? A 2.绿化带在什么位置?对城市环境有哪些影响? B
本节课结束!谢谢!

密度增加 (高压)
冷却
C
观察 裙子是从陆地 飘向海洋? 还是从海洋飘 向陆地? 为什么?
案例分析1:海陆风
高压
低压
低压
高压
海风
升温快,气温高 低压
陆地
白天
升温慢,气温低 高压
海洋
陆风
降温快,气温低 (高压)
陆地
夜间
降温慢,气温高 (低压)
海洋
知识框架
冷 热 不 均 引 起 的 大 气 的 运 动
朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法,有利于( D )
A.减弱① B.增强② C.减弱③ D.增强④ 2.人类通过低碳经济和低碳生活,能使图中变化相对明显的是
( C)
A.①增强 B.②增强 C.③减弱 D.④减弱
案例分析2:城市热岛效应
气 流 上 升

郊区
市区
郊区
案例分析2:城市热岛效应
气 流 上 升
大气的受热过程
太阳暖大地 大气的削弱作用
大地暖大气 地面是大气直接热源
大气还大地
大气的保温作用
大气逆辐 射
热力环流
形成原因
地面冷热不均
形成过程 应用
海陆风 山谷风
城郊风
课堂练习
1. 电视剧《闯关东》中的场景:“主人公朱开山为了避免所种 的庄稼遭受霜冻危害,在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间 地头点燃了柴草…”结合“大气受热过程”完成下题。

2019届高考地理大一轮基础知识全面精细复习精品课件:2.1 冷热不均引起大气运动

2019届高考地理大一轮基础知识全面精细复习精品课件:2.1 冷热不均引起大气运动

如典例1涉及人类活动双层覆膜技术对气温和气温日变 化的影响,膜内平均气温要高于使用双层膜之前,气温 日变化变小;丰雪年和枯雪年地面积雪的覆盖会改变气 温的日变化。
【高考模拟精练】 (2018·河南八校联考)向日葵又名朝阳花,因其花 常朝着太阳而得名。向日葵在盛开前,叶子和花盘白天 随太阳从东转向西。太阳下山后,向日葵的花盘又缓慢 往回摆,在大约凌晨3点时,又朝向东方等待太阳升起。
气增温。同时大气向外辐射红外线,其中大部分指向
地面 即通过大气逆辐射将热量还给地面,从而补偿了 _____,
地面辐射 损失的热量,对地面起到保温作用。具体如 _________
下图所示:
②大气保温原理的实践意义。
温室大棚 生产反季节蔬菜; a.我国北方地区利用_________ 霜冻 b.深秋,农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防_____;
2.向日葵生长发育多与当地雨热同步,水分供求矛盾 不突出,那么在我国华北地区播种向日葵最适宜的季 节是 ( A.春季 ) B.夏季 C.秋季 D.冬季
【解析】1选B,2选A。第1题,固定朝向东方,可以避免 正午阳光的直射,减少辐射量,否则高温会灼伤花粉。 朝向东方,花盘一大早就可受阳光照射,有助于烘干在 夜晚时凝聚的露水,减少受霉菌侵袭的可能性。花盘固 定朝向东方,不利于光合作用;早晨温度较低,朝向东方
c.华北地区早春时节,农民利用地膜覆盖进行农作物种 植;
d.干旱半干旱地区,果园中铺沙或鹅卵石,不但能防止
昼夜温差 有利于水果的糖分 土壤水分蒸发,还能增加_________,
积累等。
4.影响到达地面的太阳辐射多少的因素分析:
低 正午太阳高度大,到达地面的太 (1)纬度因素:纬度___, 高 正午太阳高度小,到达地面的太阳 阳辐射多;纬度___,

2019-2020大一轮高考总复习地理课件:第2章 第1讲 冷热不均引起的大气运动

2019-2020大一轮高考总复习地理课件:第2章 第1讲 冷热不均引起的大气运动

温随高度的增加而升温的现象,称为逆温。
①逆温现象的形成及消失过程如下图所示:
②逆温对地理环境的影响主要有:
成雾 早晨多雾的天气大多与逆温有密切关系,它使能见度降低,给人 们的出行带来不便,甚至出现交通事故
由于逆温现象的存在,空气垂直对流受阻,会造成近地面污染物 大气污染 不能及时扩散,从而危害人体健康 逆温多出现在低空,多雾天气对飞机起降带来不便。如果出现在 对航空造 高空,对飞机飞行极为有利,因为大气以平流运动为主,飞行中 成影响 不会有较大颠簸
空气在市区上升,在郊区下沉,近地面风由郊区吹向市区。
高考真题
命题分析
命题规律:该考点常结合自然或社会环境变化,以示 2015·四川卷·T7~8 意图为背景,以选择题形式考查热力环流、等压面分 2014·山东卷·T8 布等。 核心关注:城市热岛现象的成因及影响。
(2015· 四川卷 ) 下图为北半球某平原城市 冬季等温线分布图。读图回答(1)~(2)题。
[自我检测]
(2018·奉新一中模拟)读大气受热过程图,完成1~2题。
1.近百年来,全球气温的变化趋势与图中下列因素有关的是( D )
A.①增强
B.②减弱
C.③减弱
D.④增强
2.科学家发现,随着大气层中的浮质和其他微粒增加,近几十年以来,到达 地球的阳光量减少了10%,地球正在“变暗”。图中与“地球变暗”有关的大气热 力作用是( A ) A.① B.② C.③ D.④
(1)该城市可能位于( D ) A.回归线附近大陆西岸 C.回归线附近大陆东岸
B.40°N附近大陆西岸
D.40°N附近大陆东岸
(2)市中心与郊区的气温差异导致市中心( A ) A.降水的可能性较郊区大 B.降雪的可能性较郊区大 C.大气污染物不易扩散至郊区 D.不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响

第1讲 冷热不均引起的大气运动优质课件-高考地理一轮复习PPT-公开课

第1讲 冷热不均引起的大气运动优质课件-高考地理一轮复习PPT-公开课

A、B、C、D 第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
处风力的大小是
A>B>C>D。
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
D. d
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
第三章 第三章
地地球球解上上的的析大大气气:近地面风向与等压线斜交,气压梯度力总是垂直于等压线并由高压指向低
第三章 地球上的大气
第 第三三压章章 ,地 地球 球地上 上的 的转大 大气 气偏向力总是与运动方向垂直,北半球向右,南半球向左。据此结合图示,正
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
第三章 第三章
地地球球1上上.的的大大在气气 图示气压场中,当空气质点受力平衡时,正确表示地转偏向力的箭头是(
B
)
第三章 地球上的大气
A. a 第三章 地球上的大气
第三章 地球上的大气
B. b
第三章 地球上的大气
C. c
(2) 要注意不同图幅上的气压梯度和比例尺两种情况的变化。在不同地图中,相同
第第三三图章 章 幅地地球球、上上的的相大大气气同等压距的地图相比,比例尺越大,表示单位距离间的等压线就越密集,则
第三章 地球上的大气

高考地理(人教版)一轮总复习配套课件第二章 第1讲 冷热不均引起大气运动(共48张PPT)

高考地理(人教版)一轮总复习配套课件第二章 第1讲 冷热不均引起大气运动(共48张PPT)
读下图并结合所学知识,回答(1)~(2)题。
黄河流域多年平均年有效辐射总量等值线图(单位:MJ/m2)
(1)关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间分
布,下列叙述正确的是
A.由甲地向乙地急剧增加 B.由乙地向丙地急剧增加
(
)。
C.由甲地向丙地逐渐减少
D.由丙地向乙地逐渐减少 (2)关于地面辐射和大气逆辐射,下列叙述不正确的是( A.地面辐射与下垫面性质有关 B.地面温度越高,地面辐射越弱 )。
星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外。
[题 组 递 进 ]
第1讲 冷热不均引起大气运动
考纲定位
思维导图
最新考纲 大气的受热过 程。 考纲解读 1.识记:大气的 受热过程、大 气运动的根本 原因和直接原 因。 2.理解:热力环 流的形成、大 气水平运动。 3.应用:等压面 图和等压线图 的判读。
考点一
大气的受热过程
[知 识 整 合 ]
1.两个来源
太阳辐射 。 (1)大气最根本的能量来源:A_________
气温度最高时,即午后两小时左右,并不是在夜晚。
[深 度 思 考 ]
1.昼夜温差大小的分析 分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理,主要从 地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。 (1)地势高低:地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用
和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
(2)天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用 和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 (3)下垫面性质:下垫面的比热容大→增温和降温速度都 慢→昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
形式向外传播的过程。大气逆辐射是指大气辐射中射向地面的部
分,因其与地面辐射的方向相反,故称为“大气逆辐射”。地面 辐射的强弱除与地面温度有关外,还和下垫面的性质有关,组成 下垫面物质的比热容、下垫面的海拔高低等都影响其温度的高 低,进而影响地面辐射的强弱。地面温度越低,大气逆辐射越

2019届高考地理一轮复习 第二章 地球上的大气 第1讲 冷热不均引起大气运动课件 新人教版PPT

2019届高考地理一轮复习 第二章 地球上的大气 第1讲 冷热不均引起大气运动课件 新人教版PPT

因,始终与等压线垂直,由高压指向低
压。
(2)地转偏向力始终与风向垂直(北半
球向右偏,南半球向左偏),大小随纬度
增加而增加,赤道为零。
(3)摩擦力始终与风向相反。
6.在下面两幅图中画出甲地风向,并 标注作用力。 (1)北半球高空
(2)北半球近地面
(3)在近地面,摩擦力越大,风向与等压 线的夹角越 ;随大着海拔的升高,风向 与等压线的夹角越来越 。
热 力 环 流
辐射。
【知】热力环流是大气运动最简单 的形式。
【辨】理解热力环流示意图的突破 点 (1)大气的垂直运动与近地面冷热不
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
空差气异的→大气中的上运升动或运→下动同沉→一形水成平热面力上环的流。 气压
水平
均有关,受热膨胀上升、冷却收缩下
沉。
(2)大气的水平运动与同一水平面上 4.结合热力环流的形成过程,填充下
【知】影响大气逆辐射的主要因素 (1)写出图中字母的含义:A 太阳,辐射
有:云量多少、大气洁净度、干燥 B地面辐射,C大气逆辐射。
大 气 的 受 热 过
度等。一般 空气越混浊 射越强。
而言,大气中云量越多、 、湿度越大,大气逆辐
(2)大气热量的直接来源包括B、,D其中主 要的直接热源是B ,根本来源是 A

【辨】高空风与近地面风的差 7.读图,回答下列问题:
大 异。
气 (1)高空中的风受水平气压梯度
的 力和地转偏向力影响,风向与等 (1)等压线数值的大小:由于风从高压吹向低
水 压线平行。
压,故顺着风向,等压线数值越来越小,如甲图
平 (2)近地面的风向受水平气压梯 等压线 数值最小;乙图等压线 数值最小。

【人教版】2019年地理必修一:2.1《冷热不均引起大气运动》2ppt课件

【人教版】2019年地理必修一:2.1《冷热不均引起大气运动》2ppt课件
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高考地理人教版一轮复习课件:第二章第一讲 冷热不均引起大气运动

高考地理人教版一轮复习课件:第二章第一讲 冷热不均引起大气运动
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[解析] 第(1)题,青藏高原地势高,空气稀薄, 则大气削弱作用较小,从而使到达地面的太阳辐射较多。 第(2)题,四川盆地是盆地地形,地势较低,冷空气不 易进入,暖空气与外界交换慢,则气温较高;与青藏高 原相比主要是海拔不同导致大气密度、水汽含量不同, 大气对地面的保温作用不同,即大气逆辐射的差异导致 两地气温差异。
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(2)应用: ①判断气压高低。如上图中比较同一地点不同高度气压值和 同一水平面上不同点的气压值可得:PB>PA>PC>PD。 ②判断下垫面的性质:
a.判断陆地与海洋(湖泊):夏季,等压面下凹者为陆地、 上凸者为海洋(湖泊)。冬季,等压面下凹者为海洋(湖泊)、上凸 者为陆地。
b.判断祼地与绿地:裸地同陆地,绿地同海洋。 c.判断城区与郊区:等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。 ③判断近地面天气状况和气温日较差:等压面下凹者,多阴 雨天气,日较差较小,如A地;等压面上凸者,多晴朗天气,日较 差较大,如B地。
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二、热力环流 1.形成原因 地面冷热不均 。 2.形成过程 地面间 冷热 不均 → 空气的 上升 或下沉 → 同一水平面上的 气压 差异 → 大气的 水平 运动
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具体如下图所示(在下图中填出近地面的冷热状况和气压 高低。)
三、大气的水平运动 1.形成的直接原因 水平气压梯度力 。
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2.风的受力状况与风向
()
A.阴转多云,气温、气压都升高
B.天气晴朗,气温、气压都降低
C.天气晴朗,气温升高、气压降低
D.阴转多云,气压升高、气温降低
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第一步:读图名,知图类 题干陈述“北半球某区域2012年1月4日14时和5日8 时海平面气压(单位:百帕)分布”表明,这是两幅同一 地点不同时刻的等压线图,通过等压线的变化,判断当 地的风向、气温、气压等天气要素的变化。 第二步:析图例,看点线 比较两幅图,可以看出两个时刻①④两地的气压形 式变化较大,其他各地变化不大,但是等压线的疏密和 弯曲有所变化,表明风向和风速变化较大。

高考地理导航大一轮复习课件:第二章 第1讲 冷热不均引起大气运动

高考地理导航大一轮复习课件:第二章 第1讲 冷热不均引起大气运动

3.逆温的成因及其影响 在一定条件下,对流层的某一高度会出现实际气温高于理论气温,甚至是气温随高度的 增加而升温的现象,称为逆温。 (1)逆温现象的形成及消失过程,如下图所示:
(2)逆温对地理环境的影响
成雾 大气污染
早晨多雾的天气大多与逆温有密切关系,它使能见度降低 逆温使空气垂直对流受阻,造成近地面大气污染物难以扩散
解析:(1)C (2)D 第(1)题,“数树深红出浅黄”反映的是秋冬季节。地球公转速度逐 渐变快;我国江南地区树木凋零,此时南极地区为暖季,适合“雪龙号”科考船前往考察; 美国洛杉矶为地中海气候,此时温和多雨,森林火险等级低;所以C项正确。第(2)题,结合 所学知识可知,晴天晚上多霜,主要是由于云少,大气逆辐射弱,保温作用弱,气温骤降,易 形成霜。读图可知,④是大气逆辐射,D项正确。
易错提醒
(1)物体温度越低,辐射波长越长,因此太阳辐射、地面辐射、大气辐射温度越来越低,波 长越来越长。 (2)地面长波辐射,除少部分透过大气射向宇宙空间外,绝大部分被近地面大气中的水汽 和二氧化碳吸收,使大气增温。 (3)同样是“高处不胜寒”,不同地形的原因不同。平原高空大气是离地面较远,接收到 的地面辐射较少造成的;高山地区的大气是地面热源太小而“供热不足”以及受高空风 力大和云雾较多、削弱作用强的影响;高原上的大气是太阳辐射和地面辐射强而大气保 温作用弱造成的。
(3)判断下垫面的性质 ①判断陆地与海洋(湖泊):夏季,等压面下凹处为陆地、上凸处为海洋(湖泊);冬季,等压 面下凹处为海洋(湖泊)、上凸处为陆地。 ②判断裸地与绿地:裸地同陆地,绿地同海洋。 ③判断城区与郊区:等压面下凹处为城区,上凸处为郊区。 (4)判断近地面天气状况和气温日较差 等压面下凹的地区多阴雨天气,气温日较差小;等压面上凸的地区多晴朗天气,气温日较 差大。
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