关于在干部教育培训中加强理想信念教育、法制教育和道德品行教育
关于道德品行方面存在的问题及整改措施
关于道德品行方面存在的问题及整改措施1.道德品行方面存在的问题及整改措施日前，中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》，要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育，引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终坚守共产党人的精神家园。
学习使人进步，是一个亘古不变的真理。
在选择学习内容上，也要结合实际，有针对性的开展，这样才会达到事半功倍的效果。
日前，中央组织部发文要求各级党员干部教育培训中要加强理想信念和道德品行教育，一方面，反映出当前党员干部队伍中理想信念不够坚定，道德品行有待加强已经成为一项不得不引起各级关注的问题，另一方面，也可以看出理想信念和道德品行对于一名合格共产党员而言是多么的重要。
加强理想信念和道德品行教育，关键是要引导干部把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、对历史规律的正确认识上、对基本国情的准确把握上。
一方面，要积极引导广大党员重温党的历史，缅怀革命先烈为党的建设所做出的牺牲与努力，通过重温党的历史，进一步坚定广大党员的理想信念，牢固树立立党为公的共产主义信念，为实现伟大中国梦凝心聚力，筑好思想堡垒。
加强理想信念和道德品行教育，要优化培训机制，丰富培训内容，可以结合工作实际，组织开展重走革命路，重温革命史等实践活动，可以组织专题学习交流会、座谈会，可以组织深入实际走访，重温革命情怀等活动，以丰富多彩的形式，带动广大党员的学习积极性，变被动学习为主动，积极引导广大党员认真开展理想信念教育和道德品行教育，为党的事业培育更多合格的共产党员。
2.道德品行方面存在的问题及整改措施中央开展“两学一做”学习教育的方案提出，做合格党员，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
其中，“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一。
俗话说，国无德不兴，人无德不立。
如何加强领导干部的理想信念教育
如何加强领导干部的理想信念教育随着时代的发展和社会的进步，领导干部肩负的责任越来越重。
作为组织的领导者，领导干部要带头追求理想信念，才能够引领组织前进，实现组织的价值。
本文将从以下几个方面探讨如何加强领导干部的理想信念教育。
一、强化领导干部的理论学习作为组织的领导者，领导干部必须具备扎实的理论基础。
只有在理论上具备了足够的知识储备，才能够更好地运用理论指导实践，更好地领导工作。
因此，组织应该加强领导干部的理论学习，推动其在党的思想路线、群众工作、领导艺术等方面进行深入的学习。
二、注重现实经验的分享理论的学习无法替代真实的实践经验。
因此，组织应该注重领导干部在实践中积累的经验，组织领导干部分享自己的经验，通过实践中的交流与分享，寻求更加深入的思考和认识。
同时，组织可以建立一个经验分享平台，为领导干部提供更多的机会来分享自己的经验。
三、加强自我教育理想信念的教育应该是一个全生命周期的过程。
任何时候都需要积极参与自我教育，不断提升自己的思想、精神和道德水平。
领导干部应该通过自我反思来强化对自己理想信念的培养和加强。
四、营造良好的教育氛围领导干部的理想信念教育不能是一个孤立的过程，需要在组织层面进行营造。
组织应该营造一个良好的教育氛围，加强对领导干部的教育和培养，让领导干部更加深入地了解理想信念的内涵，进一步提高意识，增强信心。
五、从内心深处培养理想信念领导干部的理想信念不仅仅是一种“标志性的”存在，而是需要在内心深处进行自我认识和培养。
领导干部应该通过反思、联系实践等方式，开展内心深处的培养，让理想信念真正深入人心，进而获得更多的支持和认可。
结论通过以上方面的探讨，我们可以看出，领导干部理想信念的教育是实现组织价值的关键。
我们需要不断加强领导干部的理论学习和实践经验的分享，构建一个良好的教育氛围，以及从内心深处培养理想信念。
只有这样，我们才能够构建起一支理想信念坚定、能力过硬、服务组织和人民的领导干部队伍，实现组织的稳定和发展。
2024年干部教育培训工作计划
2024年干部教育培训工作计划一、总体目标和原则2024年干部教育培训工作的总体目标是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化干部理论学习和实践锻炼，提升干部队伍素质能力，为实现全面建设社会主义现代化国家奠定坚实基础。
工作原则：1. 全面贯彻党的教育方针，推动干部全面发展；2. 突出实效，注重实践能力培养；3. 注重个别差异和专业特长培养；4. 高度重视思想政治教育；5. 突出党性教育，强化党员意识；6. 落实终身学习理念，提高学习主动性。
二、工作任务与措施1. 强化思想政治教育（1）组织专题讲座，邀请高级干部、专家学者讲授党的创新理论和实践经验，引导广大党员干部坚定理想信念。
（2）开展集中学习活动，组织干部观看相关宣传片、纪录片，继续深化习近平新时代中国特色社会主义思想的理论学习。
（3）持续开展“三会一课”活动，在党支部组织内进行经验交流、理论学习和问题研讨。
2. 加强理论知识培训（1）组织干部参加中央和地方组织的各类理论培训班，提高干部的政治理论水平。
（2）开设专业知识培训班，加强干部的学科能力培养，提升工作中的专业素养。
3. 强化实践能力培养（1）组织干部开展实地调研和实践活动，深入了解基层工作实际，提升解决实际问题的能力。
（2）推动干部担任一线工作岗位，通过实际工作经验的积累和锻炼，提高工作能力和管理水平。
4. 加强党性教育（1）注重党章和党纪党规教育，组织干部学习党章党规，加深党员意识。
（2）开展党风廉政建设教育培训，提高干部廉政意识和纪律观念。
5. 推进终身学习制度化建设（1）建立健全干部终身学习档案，定期评估和培训需求分析，为干部提供个性化、有针对性的培训计划。
（2）推动干部定期开展个人学习计划和学习报告，形成学习总结和成长记录。
6. 深化国际交流与合作（1）加强对外交流，组织干部参加国内外研修、培训和交流活动，增强干部的国际视野和团队合作意识。
（2）积极与其他地方和单位开展交流合作，引进优质培训资源，提升培训质量和效果。
学习干部教育培训条例心得体会范文（三篇）
学习干部教育培训条例心得体会范文干部教育培训是培养干部队伍的重要途径，对于提高干部的理论水平、实践能力、道德品质具有重要意义。
新修订的《干部教育培训条例》作为干部教育培训工作的指导性文件，对于规范干部教育培训工作，提高培训质量，具有重要意义。
在学习过程中，我深感这部条例体现了党和国家对干部教育培训工作的高度重视，明确了干部教育培训的目标、原则和要求，为我们的工作提供了明确的指导。
学习条例，我深刻理解到干部教育培训的目标是培养一支忠诚、干净、担当的干部队伍。
通过加强党性教育，强化廉政教育，增强道德修养，提高理论水平，全面提升干部能力，使干部成为全面建设社会主义现代化国家的坚强领导核心。
这一目标的确立，是对干部教育培训工作提出了明确的要求，也是对我们工作的高度期望。
在条例的学习中，我还深刻理解到干部教育培训工作要遵循的基本原则。
首先，要坚持党的领导，把党的政治建设摆在首位，确保干部教育培训工作始终与党中央的决策部署保持一致，坚持正确政治方向。
其次，要坚持全面培养，注重干部素质和能力的全面提高，做到思想政治、道德修养、业务能力、创新能力等方面的有机融合。
再次，要坚持因地制宜，因材施教，根据干部的不同特点和需求，制定个性化的教育培训方案，提高培训针对性和实效性。
最后，要坚持问题导向，紧密结合实际工作中的问题，进行有针对性的培训，推动干部能力的实际提升。
在学习条例过程中，我深感条例对干部教育培训工作的要求非常高。
首先，条例要求干部教育培训要紧紧围绕党的中心工作抓好。
这就要求我们在制定培训方案、选取培训内容和方法时，要密切关注党的决策部署，突出解决当前工作中出现的重要问题，确保培训的实用性和针对性。
其次，条例要求干部教育培训要注重培养干部的创新精神和能力。
这就要求我们在培训中要注重激发干部的创新意识，引导他们进行创新思维和创新实践，提高干部的创新能力和创新水平。
再次，条例要求干部教育培训要坚持问题导向、实践导向。
干部教育培训纲要
干部教育培训纲要
干部教育培训是干部队伍建设的重要组成部分，是提高干部素质和能力的重要途径。
本纲要主要包含以下八个方面：
1. 政治理论：干部要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论，把握其精神实质，增强政治意识，提高政治素质。
2. 党性教育：干部要深入学习党的历史、优良传统和作风，加强党性锻炼，增强党性修养，提高政治觉悟和道德水平。
3. 领导能力：干部要学习领导科学、管理科学、决策科学等知识，提高领导能力和管理水平，掌握领导艺术，增强领导素质。
4. 法律法规：干部要学习国家法律法规、党内法规和地方性法规等知识，提高法律意识和法律素养，增强法律意识，遵守法律法规。
5. 业务知识：干部要学习与本职工作相关的业务知识，提高业务能力和专业水平，掌握工作技能和方法。
6. 实践技能：干部要注重实践锻炼，提高实践能力和工作水平，掌握工作技巧和技能，增强工作效果。
7. 健康心理：干部要注重心理健康，学习心理知识，提高心理素质和心理调节能力，保持身心健康。
8. 综合素质：干部要全面提高自身素质和能力，包括思想道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身体心理素质等。
通过以上方面的教育培训，干部可以更好地适应新时代的要求，不断提高自身素质和能
力，为党和人民事业的发展做出更大的贡献。
《干部教育培训工作条例》(2015年版)
干部教育培训工作条例第一章总则第一条为了推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质干部队伍，依据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员法》和其他有关法律法规，制定本条例。
第二条干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。
干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，以坚定理想信念、增强执政意识、提高执政能力为重点，把“三严三实”要求贯穿干部教育培训全过程，培养造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，推动学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设和学习型社会建设，推进国家治理体系和治理能力现代化，为不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供思想政治保证、人才保证和智力支持。
第三条本条例适用于党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关，以及列入公务员法实施范围的其他机关和参照公务员法管理的机关（单位）的干部教育培训工作。
国有企业、不参照公务员法管理的事业单位结合各自特点执行本条例。
第四条干部教育培训工作应当遵循下列原则：（一）服务大局，按需施教。
始终坚持社会主义办学方向，紧紧围绕党和国家事业发展需要，结合干部岗位职责和健康成长需求，开展教育培训，全面提高质量和效益。
（二）以德为先，注重能力。
贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针，坚持德才兼备、以德为先，突出理想信念教育和党性党规党纪教育，将能力培养贯穿始终，全面提高干部德才素质和履职能力。
（三）分类分级，全员培训。
按照干部管理权限组织实施教育培训，把教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来，增强针对性，确保全覆盖。
干部教育培训工作条例
干部教育培训工作条例第一章总则第一条为深入贯彻落实全国干部教育培训工作会议精神，规范和加强干部教育培训工作，根据《干部法》、《干部选拔任用工作条例》等有关法律法规，制定本条例。
第二条干部教育培训工作是加强党的干部队伍建设、提高干部素质、推进干部队伍革命化、正规化、专业化的重要手段。
第三条干部教育培训工作应该坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，高度重视实现教育培训目标，根据不同层次、不同岗位的工作需要，分类施教、分层次培训，促进干部全面提高。
第四条干部教育培训工作应该遵循科学、民主的原则，创新方式方法，积极推动教育教研和科技教育，使干部教育培训工作具有先进性和实效性。
第五条国家发展和干部队伍建设需要，单位应加强干部学习型组织建设，加强干部监督、考核、检查，促进干部思想政治素质不断提高。
第二章干部教育培训体系第六条干部教育培训体系应该包括基础教育、初级教育、进修教育、高级教育以及其他类别的教育。
第七条干部基础教育应该是一种全面、系统的教育。
干部的基础教育应该包括政治、文化、法律等多方面的教育内容。
第八条干部初级教育应该是一种基础性和强化性相结合的教育。
干部的初级教育应该围绕岗位工作需要，注重基本知识和技能的培养。
第九条干部进修教育应该是一种根据工作需要和岗位需求而安排的教育。
干部的进修教育应该围绕岗位工作，注重学深悟透，学以致用。
第十条干部高级教育应该是一种提高干部综合素质的教育。
干部的高级教育应该注重提高干部的分析、判断、决策和组织管理能力。
第十一条其他类别的干部教育应该是根据需要而适当安排。
第三章干部教育培训管理第十二条干部教育培训工作应该遵循统一领导、分层负责、分类施教、综合服务的原则。
应该建立健全干部教育培训管理体制，实现各级领导干部的教育培训全程管理。
第十三条各级领导干部应该根据岗位需求，制定个人的教育培训计划或者方案，组织参加相应的教育培训。
第十四条各级领导干部应该坚持自主学习，积极参加各种形式的教育培训，注重学以致用，促进自己不断提高。
加强理想信念和道德品行教育,筑牢思想道德防线
加强理想信念和道德品行教育，筑牢思想道德防线日前，中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》，要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育，引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终坚守共产党人的精神家园。
(人民网7月20日)
十八大以来，中央的大力反腐，坚持“老虎苍蝇”一起打，彰显着中央反腐的决心和毅力，伴随着反腐力度的空前，一个个高官、共产党员应声落马，在他们落马的背后我们不得不思考，我们的官员都怎么了，理想信念、道德品行都丢失了吗？
追究其腐败的源泉，笔者认为首要的便是部分党员领导干部理想信念不坚定，道德品行沦丧，一味的去追求享乐，忽视了作为人民公仆的职责与义务，将人民群众的利益置之于外。
加强干部理想信念和道德品行教育具有十分重要而深远的意义，首先通过加强党员干部的理想信念教育，强化对党员干部的理论知识学习与再教育，让广大
党员干部坚定信仰，坚定其建设好社会主义事业信念，坚定为人民服好务、执好政的观念；其次通过加强对党员干部思想品行的教育，使其能廉洁从政，让其认识贪污腐化的危害，促使党员干部保持大公无私，清正廉洁的作风，让其在为群众服务的道路上走得更远更好。
加强干部理想信念和道德品行的教育，是新时代发展的要求，只有加强对干部的教育，筑牢思想道德防线，才能让广大的党员领导干部在权与钱、色与利面前不动摇，也才能做到秉公用权、务实为民、清正廉洁。
(作者：蜀中人)。
干部教育2024年培训计划
干部教育2024年培训计划一、引言干部教育培训是党组织对干部进行培训、提高和教育的重要途径，也是推动党的事业发展和国家治理现代化的重要保障。
2024年，我们将继续致力于构建高素质干部队伍，完善干部教育培训体系，加强干部能力建设，推动干部队伍建设迈上新台阶。
本培训计划将围绕党和国家工作的实际需求，突出培训的针对性和实效性，把握干部队伍建设的重要方向，全面提高广大党员干部的政治素养、能力水平和素质。
二、培训目标1.提高干部的政治理论水平，坚定理想信念，热爱党、热爱祖国。
2.加强干部的专业知识和业务能力，使之能够更好地适应现代化管理和领导要求。
3.提升干部的服务意识和创新创业能力，推动各项工作不断取得新成绩。
4.培养一支政治坚强、业务精通、作风优良、斗志昂扬的高素质人才队伍。
三、培训内容1.政治理论教育党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，使广大党员干部始终做到政治上坚定、思想上统一、行动上一致。
2.专业知识与业务能力培训（1）对经济、法律、管理、统计等专业知识进行系统培训，提高干部处理经济工作的能力。
（2）对领导干部进行领导力、协调能力、沟通能力等方面的培训，提高领导干部在工作中的能力。
（3）对人力资源管理、财务管理、项目管理等业务进行专业培训，提高干部的工作业务能力。
3.服务意识与创新创业能力培养（1）提高干部服务意识，培养一流服务素质，关注群众疾苦，善于化解矛盾。
（2）激发干部的创新创业能力，鼓励干部在工作中发现问题、解决问题，不断创新。
（3）加强对干部的职业道德教育，强调诚实守信、廉洁奉公的原则，严格要求干部的工作作风。
四、培训方式与方法1.集中培训根据培训内容和具体情况，组织集中性培训，参加培训的干部可以轮换学习，互相借鉴经验，增进交流，提高学习的效果。
2.分散培训利用现代信息技术手段，通过网络平台、在线课程、远程教育等方式，进行分散性培训，做到时间灵活、课程广泛。
干部教育培训知识培训
干部教育培训知识培训干部教育培训是培养和提高干部队伍的重要方式，旨在提升干部的综合素质与才能，强化干部的业务能力和管理水平。
下面是关于干部教育培训的相关参考内容，包括干部教育的目标、培训课程设置、培训方法和评估等。
一、干部教育培训的目标1. 培养良好的政治素养和思想道德观念：干部教育培训要求干部遵守党的纪律和法律法规，增强党性意识和纪律观念，树立正确的政治方向，坚持人民至上、公正廉洁的原则。
2. 提升干部的管理和决策能力：通过系统的管理学和决策学培训，加强干部的组织、协调、沟通和决策能力，使其能够科学合理地处理工作中的各类问题。
3. 加强干部的理论素养和知识储备：干部教育培训要求干部掌握基本的马克思主义理论和专业知识，提高对党的路线方针政策的理解和把握能力，为更好地履行职责提供理论支撑。
4. 培养团队精神和协作能力：干部教育培训要求干部具备团结协作、合作共赢的意识和能力，培养团队合作精神，提高团队协作和领导沟通能力。
5. 增强干部的服务意识和创新能力：干部教育培训要注重培养干部的服务意识和服务能力，激发干部的创新创业精神，提升干部在新时代的发展能力。
二、培训课程设置1. 政策法规培训：包括学习党的路线方针政策、党章党规以及相关法律法规，增强党性观念，遵守党的纪律和法律法规。
2. 组织管理培训：通过组织学、管理学等专业课程的学习，加强干部的组织、协调、沟通和决策能力，提高干部的管理水平。
3. 职业素养培训：包括培养干部的道德伦理观念、职业操守和职业素养，提升干部的形象和修养。
4. 知识技能培训：根据不同岗位和职责设置相应的专业技能培训，提高干部的业务能力和技术水平。
5. 创新创业培训：引导和鼓励干部在工作中积极探索创新，提高干部的创新创业能力和应对变革的能力。
三、培训方法1. 班级教学：通过集中授课、案例研讨等方式进行干部培训，使干部在轮流上台演讲、研讨等环节中提升表达和思维能力。
2. 实务实训：组织实地考察、实际工作等实践活动，加强干部的实际操作和解决问题的能力。
干部教育培训工作条例
干部教育培训工作条例
《中华人民共和国干部教育培训工作条例》
第一条为进一步加强干部教育培训，倡导社会主义核心价值观，造就新时代责任担当、服务能力、业务素养突出的公仆队伍，按照中
华人民共和国宪法、法律和行政法规，制定本条例。
第二条国家落实干部教育培训改革举措，实施"四位一体"的干
部教育培训，构建以国家政策、党的策略、法律法规、国防力量、社
会安全与稳定、科学发展与社会进步、政治生态处置、生态文明、经
济发展、政务公开、民生福祉、社会教育等为门类、以深化党的理论
学习新常态、维护国家政治安全、打造全新捍卫力量、增强行政管理
能力和服务意识、强化政治、智力、作风教育培训、开展实践实习训
练为主要内容的国家干部教育培训体系。
第三条国家推进全面从严治党体系性、规范化、制度化的干部
教育培训，巩固贯彻落实党中央政治路线、方针政策、规定制度，弘
扬“三严三实”核心价值观，增强干部的党性觉悟和行政能力，提高
干部的执行力和服务能力，不断完善教育培训多层次、全周期、全覆盖、立体化等改革创新体系，增强对干部教育培训的管理、监督、评
价激励机制。
第四条干部教育培训机构应当遵循法治原则，建立健全教育培
训管理制度，组织有效实施干部教育培训，增强干部教育培训工作的
主动性、权威性和专业性，不断提高教育培训质量和效果。
第五条国家对重点领域和职能机关开展全面从严治党性原则教
育培训，强化干部党性法规和规程知识培训，重视开展专题教育培训，提高干部素养，强化行业文化和企业文化教育，把干部教育培训作为
定期考核的重要内容，努力把教育培训发挥的价值充分体现出来。
第六条国家建立干部教育培训测评。
2024年年度干部教育培训工作总结
2024年年度干部教育培训工作总结一、工作概述2024年度是全国各级干部教育培训工作的关键之年。
在这一年，我们深入贯彻党的教育方针，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕全面建设社会主义现代化国家的战略目标，认真开展干部教育培训工作，旨在提高干部的政治素质、业务能力和道德品质，为党和人民事业的发展提供强有力的干部队伍支持。
二、工作亮点（一）持续加强思想政治教育本年度，我们进一步加强了思想政治教育，通过召开各级干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想座谈会、开展党性教育活动等形式，推动干部深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，增强干部的政治素质和马克思主义理论素养。
（二）优化培训课程设置我们结合干部的具体岗位需求，优化了培训课程设置。
针对中高级干部的特点，精心设计了领导力培训、决策能力培训等课程，提升干部的管理能力和战略思维；针对基层干部的要求，加强了基层管理与服务技能培训，增强干部的实践能力和工作水平。
同时，通过开展综合素质提升课程，全面提升干部的思想觉悟、职业道德和服务意识。
（三）创新教学方法我们积极探索创新教学方法，引入互动式、案例式教学等方式，提高教学效果和实践能力。
在培训课程中，我们注重以案例为基础，通过典型案例分析和讨论，引导干部运用理论知识解决实际问题，培养解决问题的能力和思维方式。
（四）推行个性化培训模式为了更好地满足干部个性化学习需求，我们推行了个性化培训模式。
通过定期开展导师制指导，为干部提供一对一的学习辅导和专业指导，针对干部的特点和需求进行个性化培训，充分发挥干部的潜能和特长，提升干部的学习效果和工作能力。
三、存在问题（一）培训时间不合理由于工作任务的变化和安排不合理，使得部分干部在培训期间无法全情投入，影响了培训效果。
需要加强与各部门的沟通协调，合理安排干部的培训时间，确保干部能够全面参与，提高学习效果。
（二）培训内容需要更新部分培训课程的内容较为老旧，无法满足干部的实际学习需求。
领导干部政德教育培训计划
领导干部政德教育培训计划一、前言政德教育是培养党员和干部政治品德、修养的重要途径，也是提高领导干部政治素质、提升工作水平的有效手段。
在新时代，全面从严治党要求领导干部不断提升政德修养，增强廉洁自律意识，规范自己的行为，教育和引导广大党员、干部做遵纪守法的模范。
因此，组织开展领导干部政德教育培训活动，对于提高党员和干部的政治素养，增强廉政责任感，提升工作能力和水平，维护党的形象，具有重要意义。
二、培训目标1. 增强党性修养，提高廉政意识。
通过政德教育培训，强化领导干部的理想信念和党性修养，使其自觉维护党的形象，增强廉政自律意识，保持政治清正。
2. 规范行为，做到廉洁自律。
通过政德教育培训，明确领导干部在日常工作生活中应遵循的政治规范和纪律要求，引导他们做到“带头示范、言必行、行必果”。
3. 提升工作能力，促进担当作为。
通过政德教育培训，提高领导干部的政治觉悟和政治能力，增强服务人民、推动工作的责任感和使命感，激励他们勇于担当，善于作为。
三、培训内容1. 理想信念和党性修养。
围绕反思党史、学习传统文化、弘扬党的优良传统等内容，引导领导干部坚定理想信念，增强党性修养。
2. 廉洁自律。
围绕反腐倡廉、廉洁文化、廉政风险防控等内容，引导领导干部自觉抵制腐败，提高廉洁自律意识。
3. 行为规范和纪律要求。
围绕党的政治纪律和组织纪律、廉政纪律等内容，明确领导干部在日常工作生活中应遵循的规范和纪律。
4. 政治觉悟和政治能力。
围绕党的创新理论、政治方针政策、经济社会发展规律等内容，提高领导干部的政治觉悟和政治能力。
5. 服务人民、担当作为。
围绕人民立场、解民生难题、推动高质量发展等内容，激励领导干部勇于担当，善于作为。
四、培训方法1. 组织集中学习。
组织领导干部集中学习党的理论和政策，推动党史学习教育常态化，强化党性修养。
2. 定期专题讲座。
定期邀请党政纪法领域专家、学者等授课培训，主题突出、实用性强。
3. 实地调研交流。
加强理想信念教育,深入开展什么教育
加强理想信念教育,深入开展什么教育答案：要加强理想信念教育深入开展社会主义核心价值观和社会主义法治理念教育。
扩展：要加强理想信念教育深入开展社会主义核心价值观和社会主义法治理念教育。
要坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍。
要加强理想信念教育，深入开展社会主义核心价值观和社会主义法治理念教育，推进法治专门队伍革命化、正规化、专业化、职业化，确保做到忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。
要教育引导法律服务工作者坚持正确政治方向，依法依规诚信执业，认真履行社会责任。
党员干部只有强化了理想信念教育，才能坚定理想信念，坚持正确的政治方向，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
社会主义核心价值观反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
社会主义法治理念是中国特色社会主义理论在法治建设上的体现。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
社会主义法治理念是中国共产党作为执政党，从社会主义现代化建设事业的现实和全局出发，借鉴世界法治经验，对近现代特别是改革开放以来中国经济、社会和法治发展的历史经验的总结。
它既是当代中国社会主义建设规划的一部分，同时也是执政党对中国法治经验的理论追求和升华。
依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导，五个方面相辅相成，体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
加强政治品质和道德品行教育心得体会（精简版）
加强政治品质和道德品行教育心得体会加强政治品质和道德品行教育心得体会官德一失，腐败即生。
官德彰显，官民同心。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
一个官德失范的领导干部不可能有威信，也不可能在群众中产生凝聚力。
因此，加强自律、提高修养，努力做到常静坐以收心、寡酒色以清心、去嗜欲以养心、诵古训以警心、悟道理以明心、解民忧以安心，只有具备“行大道、民为本、利天下”的“德”才能成为群众同的所谓“官”。
比如焦裕禄、孔繁森、郑培民、杨善洲等都是官德高尚的楷模。
笔者认为，加强领导干部政治品质和道德品行教育，应从这几个方面入手：一、自我要求，内化于心。
许多违法违纪的党员干部，等到被立案审查，被绳之以法，被关进牢狱，一个个才如梦初醒，痛哭流涕，懊悔自己平时不注重学习，怪罪自己放松了思想改造。
因此，要通过深入系统的学习，让科学的理论来武装自己的头脑，切实克服各种错误思想的影响和侵蚀。
同时，要系统学习党内的有关纪律和国家的有关法律，知道什么事情能做，什么事情不能做，什么事情做了会受到党纪国法的惩处，增强拒腐防变的自觉性，从而树立正确的权力观、人生观、价值观。
二、教育为先，外化于行。
坚持教育为先的方针，充分利用党课教育、廉政文化教育活动、民主生活会、述职述廉活动等，加强领导干部的政治品质和道德品行教育，理想信念、思想政治、纪律作风、道德法治、科学文化等教育，增强党性修养，提高党性观念，树立与社会主义市场经济相适应的改革观念、市场观念、创新观念、效能观念、民主观念、法制观念，保证领导干部走在改革前列，树立清正廉洁的公仆形象。
很多党员干部走上违纪违法道路，都是从思想蜕化变质开始的。
这就要求我们把反腐倡廉教育作为一项基础性工作抓紧抓好。
要牢牢把握社会主义核心价值体系这个兴国之魂，深入开展理想信念教育、党性党风党纪教育、法制教育和党员领导干部从政道德教育，模范践行社会主义荣辱观，自觉筑牢拒腐防变的思想道德防线。
要加强廉政文化建设，将廉洁教育纳入国民教育体系，使廉洁价值理念深入人心。
个人品德方面存在不足
个人品德方面存在不足党的干部其自身的素质、作风和形象如何，直接关系到党在群众中的威信。
作为一名党的干部，就要有把组织事业、把公道正派看得比生命还重的、崇高的精神境界，时刻牢记“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的行为准则，时刻注重自身品德、品行、品格，做一名克己奉公、淡泊名利、爱岗敬业、公道正派的党员干部。
一、讲党性，要内修品德升华自我做“官”先做人。
一个让党放心、让群众满意的干部，必然是一个明辨是非、严于律己、情趣健康的干部。
由于身处的位置和具有的影响等因素，干部的言行举止对一个地方和部门的风气具有明显的示范引导作用。
如果忽视了做人，不仅败坏社会风气，而且损害党的形象和威信。
因此，一名党的干部必须切实加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注意防微杜渐，拒绝灯红酒绿，坚持择善而交，坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，积极培养健康的生活情趣和生活作风，以高尚追求树立良好形象，以实际行动促进社会和谐。
二、讲党性，要外修品行树立党员干部形象古人云：“德乃才之帅”。
德才兼备是选拔干部的主要标准，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更为关键。
品行如同人的影子，干部自己往往看不到，可周围群众却看得一清二楚，它不仅关系着干部的个人形象，而且关系着党在群众中的威信。
重品行，就是要从公道正派、艰苦奋斗、家庭和睦等这些点点滴滴规范约束自己，严格要求自己，不断升华思想境界，完善自我品行。
三、讲党性，要重修品格忠于党的事业古人说“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
作为党的干部身上一定要修炼具备甘为人梯的品格魅力。
要淡泊名利，坚持事业第一，工作第一，不怕吃亏，不怕吃苦;要发扬甘为“人梯”、乐为“基石”、善为“伯乐”的精神，淡泊名利，无私奉献，为他人进步而高兴，为奉献自己而快乐;要甘当无名英雄，以平和的心态对待自己的得失，不争名、不揽功、不图利，时时刻刻服务党的事业和工作大局。
干部教育培训工作条例
干部教育培训工作条例干部教育培训工作条例干部是党和国家事业发展的中坚力量，教育培训是提高干部素质、凝聚干部力量的重要途径。
为保障干部教育培训工作的科学、规范、有效开展，制定干部教育培训工作条例。
一、总则1、干部教育培训的目的是加强干部的政治理论素质、专业能力和实践能力的培养和提高，全面推进各项事业发展。
2、干部教育培训要准确分析全面总结实践经验和科学技术成果，深入研究当前任务中存在的问题，为干部解决实际工作中面临的难题提供指导和帮助。
3、干部教育培训工作应当按照公正、公开、公平的原则，保证所有干部平等参与，确保教育培训的质量和效果。
二、干部培训的内容1、政治理论培训。
包括：马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系;我国社会主义现代化建设进程中的新情况、新问题;全面从严治党、反腐斗争等。
2、专业知识培训。
根据不同的干部工作性质和岗位需求，重点培训干部的专业知识、业务技能和管理能力。
3、实践经验交流和研讨。
在干部教育培训工作中，要加强干部间的交流和沟通，及时总结各岗位干部的工作经验，共同探讨问题，并提出合理的解决方案。
三、计划管理1、制定年度干部教育培训计划，根据工作需求、状况反馈、个人自身情况等因素确定培训内容和培训时间。
2、完善培训预算，确保各项培训活动的顺利进行，防止出现不必要的浪费。
3、培训参与人员应根据工作性质、工作内容、工作表现等因素分类安排，平衡各个工作岗位的身份比例。
四、教育培训方法1、班前学习。
在教育培训开始之前，配合干部所学专业知识，自我进行书面和网络学习。
2、实训教学。
将培训内容转化为操作性强、针对性明显的实训教材，然后安排专人进行讲解，模拟实际工作培训。
3、研讨交流。
安排干部与上级领导或者带领其他干部一起研讨培训内容，探讨解决问题，提高交流效果。
五、教育培训效果评估1、对干部进行培训后的学习效果进行评估，对培训的质量和效果进行定期检查和监督。
2、制定周密的考核方案，对参训干部进行考核，不达标者应当加强补充培训。
2024干部教育工作计划
2024干部教育工作计划干部教育培训是一项长期而艰巨的任务，旨在提高干部的综合素质和业务能力，为组织的发展提供有力的人才保障。
为了更好地开展干部教育培训工作，我们需要制定一份科学、合理的培训计划。
一、培训目标本次干部教育培训的目标是提高干部的思想政治素质、业务能力和管理水平，培养一支忠诚、干净、担当、能干的干部队伍，为组织的发展提供有力的人才保障。
二、培训内容为了实现培训目标，我们需要设计有针对性的培训内容。
具体包括以下几个方面：思想政治素质培训：加强干部的思想政治教育，提高干部的政治觉悟和思想认识。
业务能力培训：根据干部的岗位职责和业务需求，开展有针对性的业务知识和技能培训。
管理能力培训：提高干部的管理水平和工作效率，培养干部的领导力和团队协作能力。
法律法规培训：加强干部的法律意识和法规知识，提高干部的依法行政能力。
心理健康培训：关注干部的心理健康状况，提高干部的心理素质和应对压力的能力。
三、培训方式与时间安排为了确保培训效果，我们需要选择合适的培训方式和合理的时间安排。
具体如下：培训方式：采用线上和线下相结合的方式，线上学习与线下实践相结合，以提升培训效果。
时间安排：本次培训计划为期半年，分为三个阶段。
第一阶段为第1-2个月，主要进行思想政治素质培训；第二阶段为第3-4个月，主要进行业务能力和管理能力培训；第三阶段为第5-6个月，主要进行法律法规和心理健康培训。
四、培训师资力量为了保证培训质量，我们需要组建一支高素质、专业化的培训师资队伍。
具体如下：高校专家学者：邀请高校相关专业的专家学者授课，提供专业的理论知识和最新研究成果。
政府部门官员：邀请政府部门的官员授课，介绍政策法规和实际工作经验。
企业高管：邀请企业高管授课，分享企业管理经验和市场运作机制。
内部优秀人才：选拔组织内部优秀人才授课，传授实际工作经验和技能。
专业培训机构教师：邀请专业培训机构教师授课，提供高效的学习方法和技巧。
五、培训考核与反馈为了检验培训效果，我们需要建立完善的考核与反馈机制。
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关于在干部教育培训中加强理想信念教育、法制教育和道德品行教育针对性、时效性的专题调研报告
作者：郭学芹
来源：《新教育时代·教师版》2016年第01期
前言：
按照县委提出的党建提升工程和2015年县组织工作各项重点任务，我校就如何在干部教育培训工作中提高干部理想信念教育、法制教育和道德品行教育的针对性、时效性先后对多位学员（不同层次的，有领导干部、一般干部，年长的、年轻的，各民族的学员）进行了走访调研，又召开了学员和教师关于教学内容、教学方式和课程设置的座谈会，就进一步加强和改进干部理想信念教育、法制教育和道德品行教育的针对性、时效性进行了深入的研究探讨。
一、对加强干部理想信念教育、法制教育和道德品行教育的认识
理想信念作为干部能力素质的核心，是领导干部从政之基、处世之道、做人之本，是领导干部对党“忠诚度”和对党的事业“执着度”的具体体现，直接关系党的形象和中国特色社会主义事业的兴衰成败。
干部教育培训作为建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，是加强党的执政能力建设和提高干部队伍能力素质的重要途径，而加强干部理想信念教育、法制教育和道德品行教育是建设高素质干部队伍的关键。
习近平总书记在全国组工会议上指出，理想信念坚定是好干部第一位的标准。
习近平总书记强调，干部教育培训的首要任务是抓好理想信念教育，确保我们的江山不易色、政权不丢失、道路不改变。
1.党的十八大报告指出：“深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法守法用法意识。
提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。
”加强法制教育，尤其要增强公职人员的法制观念和依法办事能力。
党员和干部，特别是领导干部要成为遵守宪法和法律的模范。
2.2014年春，习近平总书记在内蒙古调研时进一步强调指出，全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节，做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。
2014年新年伊始，中央修订颁布《党政领导干部选拔任用工作条例》，明确提出要加强对干部的政治品质和道德品行、廉洁自律等情况的考察。
从制度上对领导干部道德建设指出明确方向。
3.当前在体制转轨、社会转型、思想多元、利益多样的环境下，如何适应新形势、新任务，进一步加强党员特别是领导干部的理想信念教育，始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，将是我们各级干部教育培训部门面临的重大课题和紧迫任务。
从培养好干部的标准看，培养好干部须臾离不开干部的理想信念教育、法制教育和道德品行教育。
以上这些重要论述，不仅阐明了加强干部理想信念教育、法制教育和道德品行教育的重要意义，而且为我们进一步做好干部教育培训工作指明了方向。
二、干部理想信念教育、法制教育和道德品行教育方面存在的主要问题
主要表现在以下五个方面：
1.重视程度还不够
一些单位对干部教育培训工作重视不够，存在重选拔、轻培训，重业务培训、轻理想信念教育、法制教育和道德品行教育的现象；在整体规划上对这几个方面内容的系统安排、统一筹划不足，这几个方面的教学内容比重较低，课程设置较少；参训对象对理想信念教育的学习意识不强，内生动力不足，主动参与不够。
2.没有摆在基础地位
干部教育培训教学计划和课程内容没有把理想信念教育、法制教育和道德品行教育摆到应有位置，表现在：短训班次上、主体班次上特别是中青班的教学计划设置中，缺少这三个方面的的独立教学单元；干部选学、送教下乡、联合培训中也缺乏理想信念教育、法制教育和道德品行教育的课程；更缺乏专门的这几个方面的特色教材等。
3.教学方式缺乏感染力
在具体教学中，习惯于传统的灌输式的说教，不注重交流和互动；习惯于课堂讲授，不注重与现场教学的结合，也无法做到现场教学，缺乏师资、缺乏场地；习惯于单一讲授式模式，不注重研究式、案例式、体验式、模拟式等方法的综合运用。
（案例式：缺少师资，没有多余的教师可以互助配合案例；体验式：没有场所、没有相应场景去体验；模拟式：除了公选干部进行模拟外，其他内容的没有尝试过。
）培训过程枯燥乏味，没有经费、没有机会、没有安排外出参观考察，没有相应的情景去体验感受，对被教育者没有太大的吸引力，难以触及灵魂、震撼心灵，难以达到应有的教学效果。
4.师资队伍不够强
目前，我校这几个方面教学内容的专职教师相对不足，特别是高水平的骨干教师资源匮乏，这种情况在我校显得更为突出，亟待大力加强和优化配置。
5.社会氛围不够浓
一个时期以来，各级干部教育主管部门对理想信念教育、法制教育和道德品行教育宣传不够、引导不够、支持不够，甚至对干部的理想信念教育、法制教育和道德品行教育忽视了、放松了。
一些地方和单位选拔干部时并没有严格遵循这样的标准。
这就导致了一些法纪观念淡漠、品行较差却会讨上级领导欢心的人被提拔重用，即使其在政治修养、生活作风等思想道德修养方面存在问题也被认为是细枝末节。
当前，在领导干部选拔中重才轻德、以才蔽德、以绩掩德的现象仍然不同程度存在。
三、加强理想信念教育、法制教育和道德品行教育针对性、时效性的对策措施
1.进一步强化责任意识和使命意识。
干部教育主管部门要把理想信念教育、法制教育和道德品行教育干部理想信念教育工作摆到突出位置，要从总体规划上统筹安排干部理想信念教育工作，把其列入《干部教育培训规划》，并作为重要内容加以贯彻执行。
各级组织部门和干部教育主管部门要切实履行好牵头抓总职能作用，加强理想信念教育、法制教育和道德品行教育，努力形成各司其职、相互支持、密切配合、齐抓共管的强大工作合力。
2.进一步突出理想信念教育、法制教育和道德品行教育在干部教育培训中的重要地位。
（1）要不断创新培训理念，改进教学计划，充实培训内容。
在主体班次特别是中青班的教学计划中，进一步突出马克思主义理论的教学内容，增加理想信念教育方面的教学单元，讲清马克思主义基本原理；讲清现阶段我们的目标任务是坚持和发展中国特色社会主义。
增设群众路线教育内容。
特别是要把习近平总书记系列讲话精神，作为干部教育培训的必修课，教育引导各级干部全面系统掌握讲话的精神实质、丰富内涵和实践要求。
在干部选学、送教下乡、联合培训中增设理想信念教育方面的内容，开发一批旨在提升干部理想信念方面的培训专题和课程菜单，扩大理想信念教育培训的覆盖面。
（2）选聘兼职教师或邀请区、州、县普法讲师团成员、大专院校法学专家、教授定期或不定期到我县机关、基层给干部们授课，以此提高全县干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。
（3）要把领导干部的道德品质教育列入干部教育培训的必修课，教育领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的群众观、历史观、发展观，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，清除权力专制主义、拜金主义、实用主义和享乐主义等形形色色腐朽人生观的消极影响，努力做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私。
3.加强领导干部法制教育、道德教育不能流于形式，触动心灵、注重实效是关键。
要经常组织广大领导干部认真剖析违法乱纪的典型案例、道德失范的案例，对照自身、结合实际总结出自己应该注意的问题，这样才能警示自身、警钟长鸣。
要结合近期发生的领导干部违法犯罪事件、道德失范事件，有针对性地进行讨论、剖析、总结和反思。
“有则改之，无则加勉”。
同
时，把加强领导干部法治教育、道德教育和意识形态能力建设有机结合起来，通过加强马克思主义理论的学习，增强辨别理论是非和凝聚共识能力，使得更多领导干部从关系个人发展、党和政府形象、法治社会建设、社会道德风气、中国共产党和中国政府在世界上的地位等多个方面，科学认识、高度重视政治信仰、道德修养、法治建设的重要性。
4.进一步增强教学方式的吸引力和感染力。
不断改进培训方式和教学方法，大力推行互动式、体验式、情景式、案例式等多种教学方法，切实增强培训的新颖性和吸引力，有效激发干部学习培训的内生动力。
需要有外出参观考察、体验感受的机会。
充分挖掘和利用我区、我州、我县丰富的红色教育资源，充分利用好省外基地的优质培训资源（尤其是利用对口援疆培训项目、全国的红色教育基地），建立健全赴中央党校、井冈山开展延伸培训的长效机制（最起码针对教师队伍），增强干部理想信念教育的现场感染力。
5.努力打造一支素质优良的师资队伍。
加大师资队伍培养力度，有计划地选派讲授理想信念教育、法制教育和道德品行教育课程的优秀教师特别是中青年骨干教师到区内外知名高校和培训机构开展培训进修和跟班学习。
推进干部教育培训师资库建设与开发培训项目课程相配套，实现全区、全州师资资源合理配置与资源共享。
6.通过网络等多种手段积极营造加强理想信念教育、法制教育和道德品行教育的良好氛围。
有关部门要进一步强化舆论监督，积极利用网络拓宽和畅通群众监督领导干部的渠道，反腐败职能部门也要特别注重从网络曝光中发现领导干部权钱交易、权色交易等腐败线索，鼓励和引导广大人民群众积极通过多种合法途径举报领导干部违法乱纪、道德失范问题等腐败行为。
纪检、监察、组织部门要以防微杜渐、惩前毖后的态度加强对领导干部违法乱纪、道德失范问题的监督。
在加强对干部“工作圈”监督的同时，也要加强对其8小时以外的“生活圈、社交圈、娱乐圈”的监督。
通过防微杜渐、惩前毖后的做法，达到治病救人的效果。
总之，在当前，必须采取思想教育、纪律处罚、法律制裁和全方位监督等多种有力、有效的措施相结合，让全社会都来监督，以进一步推进干部理想信念教育、法制素养建设、道德建设的，只有这样，才能从根本上解决干部理想信念教育、法制教育和道德品行教育的针对性、时效性等问题。