议论文专项分析
典型议论文范文及赏析
典型议论文范文及赏析典型议论文范文及赏析议论文是我们在学习中经常接触到的一种文体，它是通过作者的观点和论据来让读者认同自己的观点。
典型的议论文应该具有逻辑性强、说服力强、条理清晰等特点，那么下面我们就来看一篇典型的议论文范文及赏析。
题目：网络红人的影响网络红人，是指在网络平台上拥有一定粉丝群体和影响力的人。
随着网络时代的到来，网络红人的影响越来越大，他们的话语和行为对年轻人的价值观影响深远。
因此，网络红人的影响不容小觑。
首先，网络红人的言行举止对年轻人的价值观产生不良影响。
比如，一些网络红人会发布一些不良的照片或者视频，这些影像会对年轻人的价值观产生不良的影响，导致青少年模仿这些行为，甚至出现违法犯罪的行为。
因此，网络红人的言行举止应该受到规范，不能随意发布一些不良的情况。
其次，网络红人的内容质量也需要得到重视。
一些网络红人为了获取更多的粉丝和关注，会发布一些低俗的内容，这些内容会对年轻人的思想产生负面影响，导致青少年的思想境界受限。
因此，网络红人的内容应该更加深入人心，为年轻人提供更多正能量的内容。
最后，网络红人的影响也需要得到监管。
一些网络红人为了获取更多的粉丝和关注，会发布一些不实的言论或者恶意攻击他人，这些行为会对社会造成负面影响，因此需要有相关的机构对这些行为进行监管和管理。
综上所述，网络红人是一个非常特殊的群体，他们的言行举止和内容质量会对社会产生深远的影响。
因此，我们应该更加重视网络红人的言论和行为，不能盲目追随网络红人，应该理性对待网络红人的影响，共同营造一个健康的网络环境。
这篇议论文具有逻辑清晰、言简意赅、观点鲜明等特点，通过以上论述让读者更加深入的了解到网络红人的影响，从而引起读者的思考和讨论，是一篇非常优秀的典型议论文范文。
议论文分析
议论文分析
议论文是一种文章类型，旨在通过对问题进行分析和辩论，以支持作者的观点或立场。
下面是对议论文的分析：
1. 结构：议论文通常分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分引入话题并提出论点，正文部分展开论述并提供支持证据和例子，结论部分重新阐述论点并给出结论。
2. 论点与证据：议论文的核心是论点和支持论点的证据。
论点是作者要表达的主要观点或立场，通常出现在引言部分的最后一句或正文的开头。
证据可以是统计数据、研究结果、专家观点、真实案例或作者自己的经验和观察。
3. 逻辑思维：议论文需要展示作者逻辑清晰、思维严密的能力。
作者应该在正文部分使用合理的论证和解释来展示自己的观点，并回应可能存在的反对意见。
4. 文体：议论文通常使用正式的语言和第三人称，避免使用口语化的词汇和个人化的表达。
句子应清晰简洁，并且段落之间要有连贯性和过渡。
5. 调整论点和结构：好的议论文应该能够灵活调整论点和结构，根据论证的需要进行修改。
这可能需要通过添加、删除或重新组织段落来优化文档的逻辑结构和力度。
总的来说，议论文采用结构合理，逻辑清晰和证据充分的方式来解释观点并说服读者。
通过深入分析和辩论问题，议论文能够发表有影响力的观点并对读者产生影响。
议论文怎么分析
议论文怎么分析
一篇议论文的分析可以从以下几个方面入手：
1. 题目和立意分析：议论文的题目通常会揭示出作者的立场和论点，可以从题目入手，分析作者的立意和目的。
2. 引言分析：议论文的引言部分通常会引出论点，并阐明自己的观点和态度。
可以分析作者在引言中采用的论证手法，如使用统计数据、引用权威人士的观点或者提出例子等，以及这些手法的有效性和说服力。
3. 论证分析：议论文的论证部分是最重要的部分，作者会用一系列的论据和事实来支持自己的论点。
可以分析作者使用的论证方法和逻辑推理，如因果关系、比较分析、归纳与演绎等，以及这些方法的合理性和可信度。
4. 反驳分析：议论文通常还会涉及到对可能的反对意见和对立观点进行反驳。
可以分析作者在反驳部分的论证手法和逻辑推理，以及对反对意见的针对性和说服力。
5. 结论分析：议论文的结论部分通常会进行总结和强调论点，可以分析作者在结论中强调的关键观点和立场，以及结论的逻辑性和紧凑性。
6. 文章结构分析：可以从整篇议论文的结构出发，分析作者在文章结构上的安排和布局，如引言、主体部分和结论的组织方式，以及这种结构对文章内容的表达和论证的效果。
以上是对议论文进行分析的一些途径和思路，通过分析这些方面可以更全面地了解和评价一篇议论文的论证和说服力。
精选议论文带赏析【通用5篇】
议论文带赏析【通用5篇】议论文论据：热爱劳动篇1、道理论据：我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
——李大钊勤劳一日，可得一夜安眠，可待幸福长眠——达?芬奇劳动最使一个人的道德高尚。
——加里宁2、事实论据：陆龟蒙种地。
唐代陆龟蒙是当时著名的诗人。
他家住在松江甫里，有田数百亩，房屋二三十间。
他家的田苦于地势低下，一下大雨就跟江水连成一片，因此收成不好。
陆龟蒙经常亲自拿带着农具，到田里筑堤，排水，除草，忙个不停。
有人讥笑他过于劳苦，他说：“尧舜治理天下晒黑了脊梁，大禹治水磨出了厚茧，他们都是圣人，尚且如此辛苦，我一个平民百姓，怎敢不勤劳呢？”议论文论据：节俭篇1、道理论据：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非谈泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮从俭入奢易，从奢入俭难。
勤俭建国家，永久是真言。
——朱德2、事实论据：曹操不爱奢华。
曹操节俭，不爱奢华。
他不准后宫的人穿锦绣衣服，也不准侍人的鞋子有两种颜色。
他使用的帏账屏风，补了又补。
用来取暖的茵蓐，也没有饰过。
攻城拔邑所缴获的华美物品，他全部赏赐给有功之臣，尤其对功勋卓著的部下，重奖不惜千金。
各地进献来的物品，也都和群臣一起享用。
临死前，他留下遗言：“收殓时仍用平时穿的衣服，不要以金玉珍宝陪葬。
”世界上最朴素的将军——朱德一、议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素，即论点、论据和论证。
论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。
它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。
议论文写作范例解析
议论文写作范例解析议论文是一种辩证性的文章，旨在通过对问题的讨论和观点的辩证分析，来阐述作者的观点并对其进行论证。
在议论文写作中，作者需要提出一个明确的论点，并通过逻辑严密的论证来支持自己的观点。
本文将以一篇关于健康饮食的议论文为例，对其结构和内容进行解析。
议论文范例解析：健康饮食的重要性引言部分：在现代社会中，人们对健康生活方式的追求日益增长。
而健康饮食作为健康生活的重要组成部分，已经成为许多人关注的焦点。
然而，我们仍然面临着许多饮食问题，例如高盐、高糖和高脂肪食物的普及，以及不健康饮食习惯的形成。
因此，本文将探讨健康饮食对于个人身体健康的重要性，并提出几点健康饮食的建议。
论证部分一：健康饮食与身体健康的关系首先，谈论饮食与身体健康之间的关系是非常重要的。
许多研究已经表明，不健康的饮食习惯与许多慢性疾病的发生有着密切的关系。
例如，高盐饮食会增加高血压和心脏病的风险；高糖饮食会导致肥胖和糖尿病等问题。
相反，均衡营养和健康饮食可以帮助维持身体的正常功能，并降低患病的风险。
论证部分二：健康饮食的必需品其次，我们需要理解健康饮食的重要性，并意识到它是我们身体所需的必需品。
饮食是我们摄取营养物质的主要途径，仅通过健康饮食才能获得身体所需的所有必要营养。
蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等各种营养素，都需要通过健康饮食来满足身体的需求。
论证部分三：建立健康饮食的良好习惯最后，为了享有健康饮食带来的益处，我们需要培养健康饮食的良好习惯。
良好的饮食习惯包括适量摄入各类食物、减少加工食品的摄入、多食用水果和蔬菜、远离饮食中的垃圾食品等。
此外，我们还应该关注餐前洗手、烹调食品的卫生等细节，以确保食物的安全和卫生。
结论部分：综上所述，健康饮食对于个人身体健康至关重要。
不仅可以降低患病风险，还能提供身体所需的各种营养。
因此，我们每个人都应该重新审视自己的饮食习惯，并在日常生活中注重健康饮食，以实现身体和心理的健康。
议论文的写作和分析
议论文的写作和分析议论文是一种常见的文章形式，它旨在通过对主题或问题进行深入分析和探讨，以表达作者的观点和看法。
本文将分享一些关于议论文写作和分析的技巧和要点，帮助读者更好地理解和掌握这种文章类型。
一、引言部分议论文的引言部分起到引导读者进入议论主题的作用，同时要确保引起读者的兴趣。
可以采用以下方法进行引言的写作：1. 引用名人名言或相关数据：通过引用权威人士的观点或者引用相关的统计数据来引起读者的注意，增加文章的可信度。
2. 提出引人深思的问题：通过提出一个引人思考的问题，激发读者的思考欲望，并打开文章的话题。
3. 描述个人经历或故事：用一个有趣或者引人共鸣的故事来吸引读者的注意力，使其更容易进入议论的主题。
二、论点提出在议论文中，作者需要明确表达自己的观点和立场，并提出支持该观点的理由和据。
在论点提出过程中，需要注意以下几点：1. 明确而直接：确保论点表达清晰明了，不含糊，避免产生歧义。
2. 有力而合理：提出有说服力的理由和据以支持论点，让读者更容易接受自己的观点。
3. 反驳其他观点：针对可能存在的其他观点进行反驳，强调自己观点的独特性和优势。
三、论证和分析在议论文的论证和分析部分，作者需要对论点进行论证和支持，展示自己的观点深入思考和全面分析的能力。
以下是一些写作技巧：1. 提供充分的证据：通过引用学者的研究结果、案例分析或者统计数据等，为自己的立场提供充足的证据，增加说服力。
2. 分析利弊：探讨论点的正面和负面影响，对于各自的优缺点进行分析和比较，以便读者能够全面了解该议题。
3. 引用权威观点：引用权威学者或专家的观点，增加说服力和可信度。
四、结论在议论文的结论部分，需要对前文进行总结和归纳，并再次强调自己的观点和立场。
以下是一些建议：1. 简明扼要：结论要简洁明了，对前文进行概括，并再次强调自己的观点。
2. 预测未来：可以展望未来的趋势发展，或者提出改进建议，使结论具有未来意义。
3. 引用名言或警句：通过引用相关名言或者提出警句，给读者留下深刻印象。
议论文分论点、论证分xue析（5篇）
议论文分论点、论证分xue析（5篇）第一篇：议论文分论点、论证分xue析议论文分解论点、论证分析一、如何分解论点谈意气意气，是李白“仰天大啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。
人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。
人有意气，才能有豁达的胸襟。
“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。
若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。
几百年的风风雨雨，早已涤荡了**亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。
若无意气，他们怎会有如此壮行？人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。
还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。
最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。
若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？意气，是成就人生所必需的。
然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失人性……凡此种种，我们要坚决反对，打击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。
议论文阅读题型分析
开头段的作用的答题技巧：
（1）通过写***事例（引用名言）.提出***中心 论点（或引出***论题）
（2）通过引用名人趣事（典故.传说.诗歌.寓言） 提出**论点（或引出**论题）.吸引读者阅读兴趣。
（3）把**事例（名言）作为事实论据（道理论 据）来证明文章的**论点.增强论证的说服力。
见例子
例子： 如“人生是个大舞台.我们都是表演者.但 是.一位真正优秀的演员.不是仅仅依靠外表的 华丽取悦观众.而是凭借内心世界的真诚、丰 富来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家 傅雷先生所说：“一个人只要真诚.总能打动 人。”这段话运用了哪些论证方法？作用是 什么？
• 答：（1）比喻论证。作者把人生比做 舞台.论证了诚实是可贵这个论点.从而把抽象 深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。
•不能。因为A句对应“不要求他人做不道德的 事”，B句对应“别人求你，你也不要做”。
(“不能”1分；理由2分，每点1分，答“AB两句 分别对应上面两句话”也可)
7.根据文章.给文段补写一个恰当的论据。 首先明确文段的论点是什么.然后在看题干要 求你补充事实论据还是理论论据.在搜索你平 时积累的论据是否符合要求。最后根据题目 要求（正反面、句式、限制范围）.尤其注意 与上下文之间的衔接.同时注意关联词语的运 用.从而补写出恰当的事实论据或则道理论据。
这一题型的答题技巧.（1）要点出文段的论 点是什么.（2）要答出论据是什么（3）用好连接 词。（4）.答案要准确.简练.通顺。
见例子
③一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读 书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、 培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄阶段培 养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能， 这将会影响其终生。传统读书教育的成功，就在于此。 钱钟书的父亲钱基博先生，一生“暇则读书，虽寝食不 辍，怠以枕，餐以饴”，钱基博先生读书之勤奋，与其 童年之时所受的传统读书教育有直接关系。 请你简要分析第③段的论证过程。（4分） •答案：先提出“一个人读书怎么样，关键在读书习惯、 读书能力和读书情趣的培养”的观点，然后指出孩童时 期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最 佳年龄段，最后举钱钟书的父亲钱基博先生因童年受到 良好的传统读书教育而一生勤奋读书的事例来印证自己
议论文范文解析
议论文范文解析中国的大地上，有着无数个乡村，每一个乡村都有着自己独特的风景和故事。
乡村振兴战略的实施，让越来越多的人开始关注乡村的发展和变化。
然而，乡村振兴并非一蹴而就，需要全社会的共同努力和支持。
本文将探讨乡村振兴战略的重要性，并提出一些具体的建议。
首先，乡村振兴战略的实施对于实现全面建成小康社会和实现乡村全面振兴至关重要。
乡村是中国的基本经济单位，是农业生产和农民生活的主要场所。
乡村振兴战略的实施，可以有效地促进农村经济的发展，提高农民的收入水平，改善农村居民的生活条件。
同时，乡村振兴战略的实施还可以促进农村社会的全面发展，推动农村社会的现代化进程，实现城乡一体化发展。
其次，乡村振兴战略的实施对于实现可持续发展和实现生态文明建设至关重要。
乡村是中国的生态屏障，是生态环境保护的重要领域。
乡村振兴战略的实施，可以有效地保护和修复农村生态环境，促进农村生态文明建设，实现农村生态环境和农村社会的可持续发展。
最后，乡村振兴战略的实施对于实现全面建设美丽中国和实现中华民族伟大复兴至关重要。
乡村是中国的传统文化和民族精神的重要承载地，是中华民族的根和魂。
乡村振兴战略的实施，可以有效地保护和传承农村的传统文化和民族精神，推动农村文化的创新和发展，实现中华民族的伟大复兴。
因此，乡村振兴战略的实施是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力和支持。
政府应加大对乡村振兴的投入和支持，加强对乡村振兴的规划和引导，促进乡村振兴的全面发展。
社会各界应加强对乡村振兴的关注和支持，积极参与乡村振兴的建设和发展，共同推动乡村振兴战略的实施。
只有这样，才能实现乡村振兴战略的目标，实现乡村全面振兴，实现中华民族的伟大复兴。
议论文的析例：条件分析、辩证分析 发
欢迎阅读吴川一中高二级第3次作文训练
作文组
训练目标：议论文的析例（条件分析、辩证分析）
一、条件分析法
1、条件分析法，就是在引述一个事实论据后，对其成功的条件作出分析的一种
小结：条件分析法论述得到某种结果需要满足何种条件，结果产生的条件也许是多方面的，但作为必要条件之一即是论点的内容，一般用必要条件关系的复句表达：“只有……，才能……”，进一步分析了事例存在的条件，将分析引向深处。
注意慎用充分条件关系复句：“只要……就……”，除非论点内容就是某种结果产生的充分条件，由此条件必然有某结果。
在写作中，辩证分析在对主体观点论述之后，多使用“固然”“当然”“诚然”“然而”等词语领起。
三、作文训练：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。
表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。
剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。
议论文范文及赏析
议论文范文及赏析议论文是一种具有辩证性和说服性的文章，通过对事物的分析、评价和推理，表达作者对某一问题或现象的观点和看法。
议论文在语言表达上要求准确、生动、简洁，逻辑严密，论证充分。
下面我们就一篇优秀的议论文范文进行赏析，以期能够对大家的写作有所启发。
范文标题：《手机对学生学习的影响》首先，作者在文章开头直接提出了手机对学生学习的影响这一论题，引起读者的兴趣。
接着，作者通过列举手机在学生学习中的负面影响，如分散注意力、浪费时间、影响眼睛健康等，对手机对学生学习的不利影响进行了深入分析。
在此基础上，作者提出了自己的观点：学生在学习过程中应该限制使用手机，提高学习效率。
在正文部分，作者首先就手机对学生学习的分散注意力进行了论述，指出手机上的社交软件、游戏等会让学生分心，无法集中精力学习。
接着，作者又从时间管理的角度分析了手机对学生学习的影响，指出学生过度使用手机会浪费大量宝贵的学习时间。
此外，作者还就手机对学生眼睛健康的影响进行了深入的探讨，指出长时间盯着手机屏幕容易导致近视等问题。
在文章的结尾，作者再次强调了手机对学生学习的负面影响，并提出了解决的建议，如限制使用手机时间、合理安排学习和休息时间等。
最后，作者以简洁的语言总结全文，再次强调了自己的观点，使整篇文章逻辑清晰、重点突出。
通过对这篇议论文范文的赏析，我们不难发现，这篇文章在论题提出后，通过充分的论证和分析，清晰地阐述了手机对学生学习的影响，并提出了自己的观点和建议。
文章语言简洁明了，逻辑严密，表达了作者深刻的思考和观点，具有很高的说服力。
在我们自己写议论文时，可以借鉴这篇范文的写作思路和表达方式，注重论证和分析，以及提出自己的观点和建议。
只有这样，我们的议论文才能更有说服力，更具有思想深度，更能引起读者的共鸣。
议论文范文赏析(五篇)
作文中议论文的撰写，是不少考生心头的“老大难”。
从文章的构思到内容展开，最核心的问题是“无话可说”。
而这个问题的解决，需要我们不断进行素材积累和夯实文字功底，当然最捷径的办法就是不断的赏析“范文”，去借鉴、去模仿，从而提高自己的语言表达能力和写作能力。
下面，我们针对“工匠精神”、“创新文化服务方式”、“创业创新”、“学习”等话题，为大家分享五篇范文。
范文展示一：时代的呼唤：工匠精神的觉醒在《说文解字》中，“匠”字最初指的是木工。
如今，它已超越了字面意义，成为了精致技艺和深邃造诣的代名词。
在现代社会，无论是烹饪一碗胡辣汤，还是将火箭送入太空，都体现了对专业和精进的不懈追求。
这种追求，就是我们所说的工匠精神。
不忘初心，工匠精神的源泉。
工匠精神的精髓在于“不忘初心”。
它不仅是自我激励的动力，也是持续坚守的成果，更是一种创新的境界。
工匠精神不是小技，而是有着改变世界的力量。
在当下，各种"短视"和"浮躁"之风盛行，工匠精神成为了疗愈这些社会弊病的良药。
事事走心：工匠精神的实践。
将工匠精神落到实处，需要“事事走心”。
精湛的技术只是基础，工匠精神更深层次的内涵是一份对工作的热爱和对完美的追求。
"没有一流的心性，就没有一流的技术"，这句话道出了工匠精神的真谛。
它鼓励我们用专注和热爱，让每一项工作都成为艺术，每一件产品都展现出生命的价值。
工匠精神与时代气质。
一个时代的气质，是由生活在这个时代的每一个人所塑造的。
我们的时代，将由我们对工匠精神的理解和实践来决定。
让我们摒弃陈旧的观念，拒绝盲目追求物质，转而回归宁静，坚守独立。
通过不忘初心，事事走心，我们将为中国制造注入强筋健骨，为中国文化树立根深蒂固的根基，为中国力量凝聚不朽的灵魂。
一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。
让我们摒弃“君子不器”的落伍观念和“精致的物质主义倾向”，躲开喧闹，回归宁静;拒绝追风，坚守内在；避免盲从，坚守独立，不忘初心，事实走心，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
议论文归纳分析法剖析
议论文归纳分析法剖析
议论文归纳分析法的应用具有广泛的适用性和优势。
首先，这种方法
能够帮助读者迅速把握文章的核心内容和论证结构，提高阅读效率和理解
能力。
其次，通过摘要、分类和归纳的过程，读者能够系统地梳理文章的
思路和结构，形成自己的思维框架和逻辑链条。
这样，读者在写作或讨论时，就能够更准确地引用和解释文章的论点和论证，提高自己的论辩和表
达能力。
此外，议论文归纳分析法还有助于读者深入思考文章的观点和论证是
否合理。
通过对文章的分类和归纳，读者可以对论据的有效性和逻辑关系
进行审视，发现文章的局限和不足之处。
这对于批判性思维的培养和逻辑
推理能力的提高非常重要。
综上所述，议论文归纳分析法是一种有益的思维工具，用于对议论文
进行深入分析和理解。
通过摘要、分类和归纳的过程，读者可以全面把握
文章的内容和结构，提高阅读的深度和广度。
同时，这种方法还能够培养
读者的批判性思维和逻辑推理能力。
因此，议论文归纳分析法在学术研究、论文写作和日常阅读中都具有重要的应用和价值。
优秀议论文点评解析4篇
优秀议论文点评解析4篇1、路在脚下（建议标题改为：专注脚下的路）星际变换，你无法预测；风来无形，你无法捕捉；高山巍峨，你无法仰视。
唯有专注脚下那一条印上你无数脚印的路，才是真实的存在，是你毕生所能够追求的。
（提出观点。
简捷而富文采。
）即使生活的世界充满黑暗，也应该专注脚下的那条路，它是你迈向成功的通道。
（分论点一）一年一度的“星光大道”如约而至，而捧上冠军奖杯的却是一位双目失明的小伙——杨光。
他没有常人的幸运，却依然得到了上天的垂怜。
不是他的才智有多高，而是他那一双坚韧的脚，即使在无光的世界里，也依然迈着坚定的步伐，毫不畏缩，终于踏平黑暗，迎来胜利的曙光。
杨光很阳光，他用不屈默默诠释着四个大字——“专注脚下”。
他用朴实的言语告诫着人们：黑暗并不可怕，可怕的是不肯专注脚下这条路，不肯努力寻找光明。
即使浩瀚的星空多么神秘，也应该专注脚下的那条路，它是你永不跌倒的法宝。
（分论点二）古希腊哲学家泰勒斯喜欢研究黑暗的星空，那神秘莫测的天空无时无刻不在召唤着他，吸引着他。
有一次，他仰望星空，却没有专注脚下，以致于一脚踏空，跌入深坑，陷入困境。
他看得见天上的事情，却看不见脚下的东西，忽视了脚下的路。
高贵的哲人啊，低头看看你的脚下，专注脚下，不让跌倒上演，你悟出的不也是一个伟大的哲理吗?温总理说：“年轻人，既要敢于仰望星空，也要学会脚踏实地。
”如果在仰望星空时，也不忘脚踏实地，这样我们就会永不跌倒，我们的生命才会演绎得更加圆满。
即使理想的彼岸消失在天际，也应该专注脚下的那条路，它是你到达理想之岸的帆船。
（分论点三）如今，我们已进入了高三后半学期，不少人陷入迷茫与苦痛之中。
一次不理想的考试，也能让他们心灵憔悴，失去方向。
他们遥望着远方的“高考”——一个让他们既兴奋又畏惧的山峰。
多少人望而生畏，怯懦不敢前进，是那高度让广大学子觉得它是那么的遥不可及、高不可攀。
可我想说：“同学们，收回你们那茫然直视前方的眼睛吧!低下头来，专注脚下的那条路，一步一个脚印地走!不远的将来，我们定会攀上“高考”之峰，俯看灿烂的人生!”专注脚下的这条路吧，即使理想是多么的遥不可及。
议论文答题要点分析
牵丝戏- 排骨词：Vagary曲：银临嘲笑谁恃美扬威没了心如何相配盘铃声清脆帷幕间灯火幽微我和你最天生一对没了你才算原罪没了心才好相配你褴褛我彩绘并肩行过山与水你憔悴我替你明媚是你吻开笔墨染我眼角珠泪演离合相遇悲喜为谁他们迂回误会我却只由你支配问世间哪有更完美兰花指捻红尘似水三尺红台万事入歌吹唱别久悲不成悲十分红处竟成灰愿谁记得谁最好的年岁你一牵我舞如飞你一引我懂进退苦乐都跟随举手投足不违背将谦卑温柔成绝对你错我不肯对你懵懂我蒙昧心火怎甘心扬汤止沸你枯我不曾萎你倦我也不敢累用什么暖你一千岁风雪依稀秋白发尾灯火葳蕤揉皱你眼眉假如你舍一滴泪假如老去我能陪烟波里成灰也去得完美眉间雪 - 网络歌手词：陆菱纱曲：生命树是不是每种感情都不容沉溺放肆交心淡如君子只道是那些无关风花雪月的相思说来几人能知院内冬初昔年与你栽的桃树叶落早做尘土新雪来时又将陈酒埋了几壶盼你归来后对酌穿过落雁修竹看过月升日暮你说有一日总会名扬天下实现你抱负那时低头替你剑穗缠着新流苏心愿未听清楚还挂着流苏是否应该满足也为你缝好冬衣寄去书信一两句叮嘱该庆幸至远至疏你我还未至陌路是时光从来残酷最害怕酒肆闲谈时候听见你名字语气七分熟识回过神笑问何方大侠姓名竟不知笑容有多讽刺斟酒独酌细雪纷纷覆上眉目清寒已然入骨还忆最初有你扯过衣袖轻拂笑说雪融似泪珠曾经相伴相护说着初心不负想起某一日陪你策马同游闹市中漫步那时正逢扬州三月桃花铺满路神情难免恍惚江湖的尽头是否只剩孤独都怪我玲珑心思执念太过以尘网自缚前方太辽阔若问此去应去向何处把来路当做归途桃树下那年落雪为你唱一段乐府信了人不如故只如今茫茫大雪之中等着谁回顾明知无人回顾谁能初心不负一.考点归纳：1.提取.概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3.考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。
5.对文章的语言进行探究品析。
6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
议论文写作常见问题分析及对策
议论文写作常见问题分析及对策议论文写作常见问题分析及对策一、论点不明确1.何谓“论点”？所谓“论点”，就是作者在文中对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。
根据议论文的长短，在较短的议论文中，一般只有一个论点，而在较长的议论文中，论点有中心论点和分论点之分。
2.常见问题剖析（1）论点偏离所给材料近年来的高考作文以新材料作文为主，因此对材料的审读和理解显得非常重要，如果对材料理解偏差，就会“失之毫厘，谬以千里”。
（2）论点不能是论题论题是议论文所论述的话题，而论点是一个明确的判断。
不能把论题当作文章的论点。
例如：《应有格物致知精神》第一段提出的“中国学生应该怎样学习自然科学”只是一个论题，而论点“应有格物致知精神”是一个明确的判断。
（3）论点不能以疑问句的形式提出鉴于论点是一个明确的判断句，学生在写作时就必须以判断句的形式明确地提出论点。
例如《说谦虚》，有的学生在确立论点时是这样写的：做人一定要谦虚吗？或“谦虚和虚伪有什幺区别？”诸如此类，都不是文章的论点，因为它们都是疑问句，充其量只能作论题，如果要确立论点，我们可以说：做人要有谦虚的态度。
或“谦虚不是虚伪。
”（4）论点不能以否定句的形式提出论点必须是判断句，而且不能是否定性的判断，因为，否定句只能否定某些现象，而不能抓住事物的本质进行阐述。
比如：我们要回答“人是什幺”这样一个论题，你不能说“人不是猪、狗、马、牛、羊之类的动物。
”或者说“人不是只靠吃饭活着的动物。
”诸如此类，都是从某一现象加以否定，都不能阐述人的本质问题。
我们只有用肯定判断的语气表述“人是能够制造工具并能使用工具的高级动物”才是最准确的论断。
（5）论点不能以比喻句的形式提出比喻，就是打比方，以彼物比此物。
比喻常用来对某事物的特征进行描绘和渲染，从而使事物生动形象、具体可感，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。
运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。
议论文分析
议论文分析
议论文是一种基于逻辑推理和论证的文体，目的在于表达作者对某一观点或问题的看法，并通过充分的论证来支撑自己的观点。
在结构上，议论文通常分为引言、主体和结论三个部分。
首先，引言部分是议论文的开篇，起到引导读者进入主题的作用。
引言一般包括背景介绍、问题提出和观点陈述等内容。
通过背景介绍，读者可以了解到相关的背景知识；问题提出则将焦点集中在待讨论的问题上；而观点陈述则清晰地表明了作者的立场。
这一部分的目的是引起读者的兴趣，并为接下来要阐述的内容铺垫。
其次，主体是整篇议论文的核心部分，具体阐述了作者对待讨论问题的深入思考和逻辑推理。
作者通常会从不同的角度出发，搜集相关的信息和证据，并对其进行因果关系的分析和推理，以此来支持自己的观点。
在这一部分，作者需要确保论证的严密性和条理性，以使读者能够清晰地了解作者的逻辑推理过程和思维结构。
最后，结论部分是议论文的总结和归纳，概括了作者的观点和对问题的立场。
从结论可以看出作者对待讨论问题的思考和总结。
在结论部分，作者可以再次强调自己的观点，并提出对未来可能的解决方案或进一步探讨的建议。
综上所述，议论文通过引言、主体和结论三个部分来开展对某一观点或问题的分析和论证。
在写作过程中，作者需要理清自己的思路和观点，并使用充分的论证材料来支持自己的观点。
通过条理清晰和逻辑严密的文本结构，议论文能够对读者更好地传达作者的立场和思考。
高考中文科综合议论文阅读与解析
高考中文科综合议论文阅读与解析高考中文科综合议论文作为一种常见的题型，要求考生根据所给材料进行阅读分析，并撰写一篇具有自己观点的论文。
本文将从阅读材料的解析、论点分析与撰写技巧几个方面对高考中文科综合议论文进行全面讨论。
一、阅读材料的解析在阅读材料方面，高考中文科综合议论文通常会给出一段或多段文章，涉及不同的话题或观点。
考生需要仔细阅读材料，理解作者的观点、论证手法和论述思路，以便能够准确地解析材料，为自己的论文提供支持与参考。
首先，考生应该注意文章的中心思想是什么，作者所要表达的观点是什么，这有助于把握文章的关键信息。
其次，考生要注意材料中的论证手法和证据，包括但不限于统计数据、研究结果、引用他人观点等等。
对于这些论证手法和证据，考生需要分析其有效性和合理性，判断是否有助于支持作者的观点。
最后，考生还要理解作者的论述思路和结构，看清文章的组织结构和论证逻辑，这有助于撰写自己的论文时提供思路和框架。
二、论点分析在分析完阅读材料后，考生需要根据题目要求，确定自己的论点和观点，并对其进行合理的解释和展开。
在撰写过程中，可以从以下几个方面进行论点分析。
首先，论点应该明确而具体，能够准确表达自己的观点和立场。
其次，论点需要合理且可信，尽量依据事实或合理推论来支撑自己的观点。
此外，还要注意论点的针对性和独特性，尽量避免与阅读材料中的观点雷同，而是展示自己的思考和独立见解。
最后，论点要有说服力，通过合理的论证和充分的论据来支持自己的观点，使得读者能够认同并接受自己的论点。
三、撰写技巧在撰写高考中文科综合议论文时，考生需要掌握一些基本的写作技巧，以提高文章的逻辑性、连贯性和说服力。
首先，要注意整体结构的安排。
开篇可通过引入背景、提出问题或引用相关观点等方式，引起读者的兴趣和注意，同时明确自己的论点。
接下来，要合理安排段落，每段只讨论一个主题或问题，并通过合理的连接词或过渡句，使整篇文章具有良好的连贯性。
最后，要在结尾处进行总结和回顾，并得出自己的结论，使文章有一个较为圆满的结束。
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读书的境界①书是人类的精神食粮，自古以来，读书人都把书视为自己生命的全部，好书悔人不倦．．．．，这．是人类文明有史以来一个颠扑不破的真理。
然而，读书是要有境界的。
②一个目不识丁的幼儿，会翻来覆去地看着他喜欢的一本连环画而不知疲倦，这是他的读书境界；一个学生，会在强烈的求知欲下泡在书店里流连忘返，这．是他能达到的读书境界；而一位老人，会在冬日温煦阳光的照耀下，坐在椅子上静静地阅读有如他一生记录的书籍，他会因此感受到人生的幸福和满足，这是他生命之端的一种读书境界。
故有人云：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
”不同人生的不同阶段，不同人生的不同经历，都会有不同的读书境界。
但是，有一点是相同的，那就是喜爱书、崇拜书。
③常读书，也是一种读书的境界。
人若要不断长进，就要不断地读书学习，探求新知识，吸取书中的营养。
正如清人萧抡所说的那样：“人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。
一日不读书，心臆无佳想；一月不读书，耳目失精爽。
”意思是说，人心和禾苗一样，得到养分才能生长；禾苗用泉水灌溉，心智用道理陶冶。
一天不读书，心中便没有好想法；一个月不读书，连耳朵眼睛也失去了原来的清爽。
④读书要有一定的境界，还要会读书。
一本书并非皆是精华，满世界的书也并非都是精品，这就要求读书的人能够辨明是非，善于思考和分析，吸取书中真正的精华所在。
做到这．一点．．，那就是一种已经被升华了的读书境界。
孟子说：“尽信书不如无书。
”宋儒张载说：“读书先要会疑，于不疑处有疑，方是进矣。
”说的都是这个意思。
⑤孔子曾说：“古之学者为己，今之学者为人。
”这句话．．．也说出了读书人所追求的两种不同的境界。
“古之学者为己”，是说读书人要把读书看作提升自己修养与心志的途径，刻苦而努力地求索、追求，博闻而强志，胸襟宽广，以“先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐”的廓大胸怀为他人造福，同时提高自己的人生境界。
可是，孔子也批评“今之学者为人”的浮躁与虚妄，他所说的“今之学者为人”是说读书人的读书纯粹是为了装点门面，哗众取宠。
鲁迅先生也曾讽刺过那种“为人”而读书的所谓“文人”，他说，他们其中的一个特征是，必有个雅致的书斋，背后有几大排漂亮的书橱，橱中摆满了精装的典籍等。
可是，他们真的认真读书了么？真的认真思考了么？⑥读书若没有高尚的情操，便不免要落到“为人”的俗套里，即使读了书，也不能致用、致知，即用不到正地方和一知半解而已。
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”，没有幽静的心灵和清明的神智，你怎么能获得经典中的真谛，又怎么能用优秀的文化和高雅的灵魂之光来陶冶自己、洗礼自己？⑦读书可以改变一个人，读书能够让人开阔视野，令人胸怀大志，让人更为热爱生活。
越是知识更新快的时代，读书就越有讲究；越是需要知识的时代，读书也就越需要境界。
真正的读书人，是以自己全部的身心，从一本本书的字里行间，找到与自己心灵共鸣的所在，最终达到一种只有自己才能够体会得到的精神的升华。
所以说，崇拜书，常读书，会读书，有高尚的情操，这才是一个读书人必须拥有的读书境界。
16．第①段加点词“悔人不倦”中的错别字是_______，正确的写法是_______。
（2分）17．第②段画线句“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
”运用了_____、_____的修辞方法，其作用是________________。
（5分）18．下列理解正确的一项是_____（3分）A．第①段画线句中的“这”是指“自古以来，读书人都把书视为自己生命的全部”。
B．第②段画线句中的“这”是指“一个目不识丁的幼儿，会翻来覆去地看着他喜欢的一本连环画而不知疲倦。
”C．第④段画线句中的“这一点”指的是读书人要能够辨明是非，善于思考和分析，吸取书中真正的精华所在。
D．第⑤段画线句中的“这句话”是指“古之学者为己”。
19．第⑤段主要运用了_______的论证方法，证明了_________的观点。
根据本段的论述，请列举一个“古之学者为己”的事例，并作简要分析。
____________（7分，本试卷上出现的事例除外）文化是什么王开岭①文化，在我眼里，就是祖祖辈辈积攒下的那堆东西，就是万变不离其宗的那个“宗”。
正是这个宗，给我们提供了一种身份认同，没有它，我们就不知自个儿是谁。
②较之通常说的“发展”“前进”，文化就是一种定力。
它是一种反向力，是一种制约盲目、防止脱缰的力量。
汽车有加速和油门系统，更有减速和刹车装置，文化即后者。
它类似松鼠的尾巴，拖着你，纠正你，给你压阵。
没这尾巴，你的跑、跳、变向、稳定性，都有问题，你会没有前途。
③文化的特征，一是老，二是慢。
④老就是古老，它帮我们收藏光阴和记忆。
有个词很贴切，叫“古稀”，越古的东西越稀少，光阴把它们淹没了。
老建筑、老街区、老字号、老报刊、老电影、老唱片、长者、古董、博物馆、线装书、繁体字……都是“老”的载体。
我们现在的问题是不够老，老东西太少，超乎正常的少。
我们的很多“老”都是非正常死亡，现代中国的破坏力太强，尤其1949年后，“破旧立新”和“反封建迷信”，把无数珍贵的“老”扔进了废品站和火堆里。
如今，城市乱改造也是个悲剧，很多“古”被铲倒被篡改，建起了复古街。
还有文言文和繁体字，没有哪个民族，它一百年前的母语竟需要翻译和注释，论国学和传统，大陆百姓和学者比台湾差得远，人家更像“国人”。
⑤慢就是舒缓，即耐心、从容、对细节的迷恋。
纸质阅读意味着慢，鸿雁传书意味着慢，笔墨纸砚意味着慢……我们现在的问题是太快、太匆匆、太日新月异，来不及停驻，来不及凝神，一切进入了快餐年代。
那种慢慢读一本书、慢慢写一封信、慢慢爱上一个人的生活，正越来越远。
⑥我们停不下来，只好以“更快”代替快，用目不暇接、眼花缭乱来屏蔽我们的挑剔和疑虑，治疗焦虑的药方竟然成了——再快点，快得让自己来不及焦虑！⑦意大利导演安东尼奥尼在《云上的日子》里讲了件事：墨西哥的山地民族有个规矩，上山途中，无论累不累，走一段即要停下休息，理由是“走得太快，人会丢了灵魂。
”近年，欧洲兴起了一种“慢生活”运动，不是倡导慢，而是试图恢复生活本来的样子，正常的样子。
慢，是一种节奏，更是一种美和秩序。
⑧文化虽然老，却是最永恒的时尚。
在一篇文章中我说过：“变和巨变是一种意义，不变和少变也是一种意义，甚至蕴藏巨大的未来价值。
”文化就是一种不变和少变的东西。
⑨将来，世界会变成怎样的呢？许多年前，彭霍费尔预言说：“在文化方面，它意味着从狂热的活动返回从容的闲瑕，从强烈的感觉返回宁静的思考，从技巧返回艺术，从趋炎附势返回温良谦和，从虚张浮夸返回中庸平和。
”16．根据第①②段的内容，给文化下个定义。
（4分）文化：17．第③④⑤段的论证结构是（2分）A. 并列式B.总分式C.层进式D.对照式18．依据作者观点，文化的“老”的价值在于，而“慢”则能让我们（6分）19．仿照第⑤段划线句再写两句：，（4分）20．第⑦段主要采用了的论证方法，其作用是（4分）人生不用太多的条件阮直①我们有时羡慕那一些生下来就落地首都的孩子们，他们在没有“贵族”的国度里，就是国民中的“贵族”；有时羡慕那一些将门虎子与大家闺秀，在起点上他们就赢了草根一族。
羡慕的是那些优越的生存条件，比如他们从小就能接受到的一流教育，他们有尽情挥霍不尽的财富。
②其实这些．．身不由己的条件就不应该被列入为普遍人生的条件。
因为它的偶然性就如我们的生成天生丽质歪瓜裂枣都与自己无关，有关的只是我们能创造和利用的条件。
③伦敦开始也是村庄，就像贵族的起点也有草莽，把村庄作为起点，把从创造条件作为开始，才是我们人人都具备的条件。
有条件是个好命运，没条件就是个好机会。
这个机会就是创造，就像历史上的犹太民族，在丧失了生存的家园、遭受了灭顶之灾，他们漂泊世界各地，寄人篱下，反倒强化了他们的生存能力。
没有土地做工厂，他们有发明创造；没有广袤的国土立足，他们有智慧。
按人口比例算，哪个民族都没像犹太人那样产生过那么多的教授、专家、学者。
就像资源条件极差的日本，并没有制约他们成为经济大国。
真正的成功就是善于在没有条件中创造条件。
撬动地球的力量也不是用另一个地球，而是一个支点，一个杠杆的条件就具备理论的可能。
④《鸟类世界》一书中记载一种海鸟，它能飞越太平洋，靠的仅仅是一小截树枝。
飞行时，它把树枝衔在嘴里，累时，它把树枝放在水里，然后站在上面休息一会儿；饿了，就站在上面捕食；困了，就站在上面睡觉。
谁能想到小鸟飞越太平洋依靠的仅仅是一小截树枝呢？试想一下，如果它带上鸟巢和足够的食物，它还能飞得动，飞得远么？同样，成功也不能一味苛求条件，如果一味苛求条件，再好的条件也只能成为你捆绑在翅膀上的黄金，它不仅无助你成功，反而会拖累你前进的步伐。
人类的生存与创造也是如此，往往成就伟大事业的一些人反倒没有什么优越的生活物质条件。
⑤弱者等待条件，强者创造条件。
真正的成功者就应善于在没有条件中创造条件。
⑥可如今的许多人创业，就是依赖条件，总是把自己平庸的人生归咎于条件不好，可条件都好了，我们还用奋斗吗？海湾地区那些王室成员家族的后代很少有科学家、艺术家、奥运冠军的，他们优越的生活条件就是他们翅膀上的黄金。
欧洲金球奖得主阿根廷人梅西曾经是个“侏儒症患者”，就是生长激素缺乏，导致阻碍骨骼生长，家里的经济条件不能承受治疗费用，但是这些条件都没有制约梅西热爱足球投身足球，几年后他成了世界足坛的巨人。
当年的马拉多纳也被足球专家视为不具备踢足球身材条件的“侏儒”。
可就是这些“侏儒”的条件反倒成就了他们谱写神话的动力。
⑦抓住机遇，时刻记住不足，只要我们具备创造条件的智慧与信心，就能完美自己。
如果要条件，就要那只海鸟嘴里叼着的一截树枝，那样就足够飞越太平洋了。
16.第②段首句的“这些”在文中指的是（4分）17.阅读③④两段，完成下列两题。
（8分）⑴第③段运用的论证方法，论证了。
⑵第④段论证了。
18.根据第⑤段画线句的意思补充一个论据，语言尽量简练。
（2分）19. 下列对全文理解最合适的一项是：（）（3分）A 文章表述了人生不用太多条件，有与没有条件都不重要。
B 所有成就伟大事业的人都没有什么优越的生活物质条件。
C 文章的中心论点是“抓住机遇记住不足就能完美自己”。
D成功者不靠先天条件，而是靠自己创造条件和机会，运用正确的方法达到目的。
20．第⑥段是否可以删除？为什么？（3分）答：对惯性思维说“不”(1)思维是什么？思维是精神世界中最瑰丽的花朵。
专家研究表明，左右一个人成功的最关键因素不是智商，而是思维模式，思维和观念才是控制成功的核心密码。
为了告诫世人不要忘却，著名哲学家康德生前给自己写下这样一句碑文：“重要的不是给予思想，而是给予思维。
”(2)惯性思维是指人习惯性地因循以前的思维思考问题，仿佛物体运动的惯性。