考场作文指导(共张PPT)(完美版课件)
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高考作文指导共27页PPT资料
作文备考的整合策略
整合一 文体的整合
《考试大纲》：能写论述类、实用类和文学类文章。 论述类：时评、短论、书评 实用类：新闻、公文、科普小品、访谈、调查报告、消息、介绍文 文学类来自自述散文、游记、微型小说、故事新编
自述散文：就是用第一人称“我”直接述说自己的经 历，剖析自己的内心，表白自己的感受的一种散文。 自述散文中的事件、情节、细节是“我”经历过的、 感受过的。
材料安排
一段一例： 一段多例： 例引结合：
一段一例
是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么？是那个“一 蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行”的行者么？是那个高 唱“大江东去”的诗人么？苏轼，一个被宋神宗称赞为 “才与李白同，识比李白厚”的千古大家，在遭受小人 泼来的污水，遭受贬谪后，忘却了所有的失意。他在黄 州种地酿酒，“夜饮东坡醒复醉”，在黄州“倚杖听江 声”，在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从 容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之 美丽。不然，何来“亲煮东坡肉”，何来“日啖荔枝三 百颗，不辞长作岭南人”的旷达与豪迈？
积累课本相关内容是医治作文“言之无物”的 良方。
课本的知识应包括课文实例、课内名言名句和 有关写作的知识短文。积累，是使文章内容充实的 重要途径。
熟读，熟记，熟用是积累的有效方法。
策略及要求：
——关心社会，关注现实，拓展见识的广度，增加积累的厚 度，这样才能在作文中体现出应有的现实性、人文精神和书卷气。
一段一例
是那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士，是那个 “但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人，是那个“戴月荷锄 归”的农夫，对！是他，是这享誉文坛百千年的陶渊明。 他不愿“为五斗米折腰”，挂印归田园。他忘却了官场的 失意，忘却了仕途的不达，却记住了世人的愿望，写出了 心中的圣地———桃花源。
整合一 文体的整合
《考试大纲》：能写论述类、实用类和文学类文章。 论述类：时评、短论、书评 实用类：新闻、公文、科普小品、访谈、调查报告、消息、介绍文 文学类来自自述散文、游记、微型小说、故事新编
自述散文：就是用第一人称“我”直接述说自己的经 历，剖析自己的内心，表白自己的感受的一种散文。 自述散文中的事件、情节、细节是“我”经历过的、 感受过的。
材料安排
一段一例： 一段多例： 例引结合：
一段一例
是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么？是那个“一 蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行”的行者么？是那个高 唱“大江东去”的诗人么？苏轼，一个被宋神宗称赞为 “才与李白同，识比李白厚”的千古大家，在遭受小人 泼来的污水，遭受贬谪后，忘却了所有的失意。他在黄 州种地酿酒，“夜饮东坡醒复醉”，在黄州“倚杖听江 声”，在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从 容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之 美丽。不然，何来“亲煮东坡肉”，何来“日啖荔枝三 百颗，不辞长作岭南人”的旷达与豪迈？
积累课本相关内容是医治作文“言之无物”的 良方。
课本的知识应包括课文实例、课内名言名句和 有关写作的知识短文。积累，是使文章内容充实的 重要途径。
熟读，熟记，熟用是积累的有效方法。
策略及要求：
——关心社会，关注现实，拓展见识的广度，增加积累的厚 度，这样才能在作文中体现出应有的现实性、人文精神和书卷气。
一段一例
是那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士，是那个 “但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人，是那个“戴月荷锄 归”的农夫，对！是他，是这享誉文坛百千年的陶渊明。 他不愿“为五斗米折腰”，挂印归田园。他忘却了官场的 失意，忘却了仕途的不达，却记住了世人的愿望，写出了 心中的圣地———桃花源。
高考作文指导ppt
语言缺乏表现力 ，其主要原因是只重 视句子的主干，而忽略了枝叶的修饰 功能。换言之，若恰当地合理地进行 补充修饰，语句就会顿放异彩。
秋天刚到，一些黄叶就落了下来。
秋天刚到，一些性急的黄叶就落了下来。 我呆呆地盯着窗外，只见长长的雨丝不断地飘落。 ……长长的细雨不断地飘落。雨细长，愁丝更长！ 天啦，要迟到了。我掀开被子，从床上爬起来，拿过衬衣， 穿上鞋子，几步跑进厨房，找出牙刷，挤上牙膏，胡乱刷了 几下，然后拿起毛巾，在脸上洗了几把，飞快地跑出屋子。 ……我蹬开被子，翻下床来，拉过衬衣，套上鞋子，几步蹿 进厨房，抽出牙刷，涂上牙膏，在口中胡乱戳几下，然后扯 下毛巾，在脸上抹了几把，飞快地钻出屋子。
从“头”说起
王者之头
昨夜西风
勇者之头 胜者之头
衣带渐宽 蓦然回首
改单句：选主句，辅句做成分
鉴于前两届动漫节在杭州举办，一届比一届好，规模和 影响力一届比一届大的情况，本着节约资源、提高水平、 有利于打造品牌的精神，2006年7月，国家广电总局领 导在全国广电系统厅局长会议上宣布：中国国际动漫节 今后固定在杭州举办。 24、（1）1947 （2）“如”后的冒号去掉 （3）“西 湖之春”书名号改引号 （4）“更加是年度法国本土票 房之冠”放在“并在美国电影公司米拉麦克斯的‘引荐’ 下，“登陆北美，入围金球奖最佳外语片奖”之前。 （5）“品位”改“口味”（6）“浓厚中国的特色的曲 目”加上“带有”或“具有”
引用佳句，凸显文化
适时地或引用或者化用诗词名句，
既可展示作者丰富而深厚的文化底 蕴，又可展示佳句本身迷人而灵动 的艺术魅力。
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归” 的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子 ” 的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵 娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不 知归路”的回忆；幸福更是“衣带渐宽终 不悔，为伊消得人憔悴 ”的追求。 漫漫长路，终极的目标始于脚下。 生的 价值，死的分量，让脚印去求索，让过程去 评判 。
六年级考场作文指导ppt课件
觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、
选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面
的基础知识。
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5
写人记叙文
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6
如何审题？
• 明确写作对象。 • 确定文章的写作范围，紧抓
题眼 • 审准题目重点
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7
审清题目，明确写作对象。
《我家的小猫》《乐于助人的同桌》 《爸爸》 《爱动脑筋的我》 《上学路上》《一位严厉的老师》 《暑假》《爱唠叨的妈妈》 《我爱我的家乡》 《我和奶奶》 《一个我最要感谢的人》 《我学会了煎鸡蛋》
• 1、题目亮丽（简洁，贴切，鲜明，新颖）
• 如果是自拟题目，一定要精心拟题，不可随便应 付，更不能缺题或者用“无题”代替，没有题目 肯定扣分，拟题是显示你才气的一个好的平台， 不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。
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3
小学毕业作文常见的题型
命题作文 半命题作文 自拟文题 看图作文 给材料作文
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24
开头：当雨水滴在我的肩膀，这一刻，他的 脸又反复浮现在我的脑海之中。他,是一个平 凡而又不平凡的人。他平凡在对幸福生活极 力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵： 当跌倒时，他会义无反顾地站起来；当看别 人难过时，他会比别人更难受；当我自卑时， 他会陪到我身边。
结尾： 他就是这样的一个人，一个永远为他 人着想的人。在他的字典中，从来就没有过 退缩这个词。
是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清
风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股
息和分红。
毅力：盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，
我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；
萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采
中考语文作文指导复习课件 ppt课件(完美版)
有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡 也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失 败也美丽，苦难也美丽…… 请以“___________也美丽”为题写一篇文章。 要求：①在横线上填上一个词语，使标题完整；②文体不限； ③不少于600字，诗歌不少于20行；④不得抄袭；⑤文中不得 出现真实的地名、校名和人名。
白发 青丝
挫折顺利
失败 成功
要有参照物
半命题作文的形式
1、题目独立出现 2、题目与提示（要求、
导语）相结合
？
1、在横线上填上一个词语 ，使 标题完整。补题的限制
2、写一篇记叙文 ，不少于 600字。 文体、字数的限制
3、不得抄袭。 选材的限制
审题仅仅为了补题吗？
确定文章的立意 ——歌颂美丽
确定文章题材 ——真实
将要写的内容细化成具体事 物，或者加上一个修饰限制性 词语。 例：
1.《善待生命》—《善待小鸟》 2.《善待老人》—《善待孤独的老人》
题目： “___________的味道 ”
写读书的味道，写思念的味道，如果没写 具体生动的事就会显得空洞无物。选取生活 中你最为心动的一个场景，印象最深的几个 细节，以此来写出心理的感受，用自我独特 的情感体验，为文章增光添彩。比如写“一 碗热汤的味道”“糖葫芦的滋味”。
写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。
学生作文2——《失败也美丽》 失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲 避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取 教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是 美丽的。
写的不是“也”美丽的，而是“是”美丽的。
学生作文3 ——《配角也美丽》 有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明 月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来 其实，配角和主角一样，也很美丽。
白发 青丝
挫折顺利
失败 成功
要有参照物
半命题作文的形式
1、题目独立出现 2、题目与提示（要求、
导语）相结合
？
1、在横线上填上一个词语 ，使 标题完整。补题的限制
2、写一篇记叙文 ，不少于 600字。 文体、字数的限制
3、不得抄袭。 选材的限制
审题仅仅为了补题吗？
确定文章的立意 ——歌颂美丽
确定文章题材 ——真实
将要写的内容细化成具体事 物，或者加上一个修饰限制性 词语。 例：
1.《善待生命》—《善待小鸟》 2.《善待老人》—《善待孤独的老人》
题目： “___________的味道 ”
写读书的味道，写思念的味道，如果没写 具体生动的事就会显得空洞无物。选取生活 中你最为心动的一个场景，印象最深的几个 细节，以此来写出心理的感受，用自我独特 的情感体验，为文章增光添彩。比如写“一 碗热汤的味道”“糖葫芦的滋味”。
写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。
学生作文2——《失败也美丽》 失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲 避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取 教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是 美丽的。
写的不是“也”美丽的，而是“是”美丽的。
学生作文3 ——《配角也美丽》 有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明 月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来 其实，配角和主角一样，也很美丽。
初中作文考场作文技巧PPT (共23张PPT)
三、一个精美的片段：
要根据文章表达的需要和文体的不同，认真写 好一个一个议论段、一个说明段、一个描写段、 一个抒情段。注意段内层次、句间连贯、语言 的表达。
四、一个生动的细节：
这主要用与记叙文。要善于运用语言描写、动 作描写等手法，表现人物的性格、表现事物的 发展，渗透自己的感情。
五、一个完美的结尾：
4、情节式：
能够从小标题中窥见故事的主要情节。如《新交》中小 标题是“初交”、“考验”、“冲突”、“挚友”，明 显地突现了故事的情节。
5、镜头式：
它巧妙撷取生活中的小镜头，设置出一种能贯穿全文的 结构线索。如《初中生活剪影》：“清晨的闹钟”、 “数学课上的鼾声”、“晚自习的笑声”。
6、此外还有情景式、论点式、引用式、比喻式 等等。
显现作文的突出美点
所谓“美点”，就是文中值得肯定、值得称道 的地方。“显现作文的突出美点”是一个明确 的写作要求，也是一种应试技巧。
一、一个恰切的文题： 二、一个成功的开头：
形式上，可用写题记、引用名言、对联或段诗 等方式表现出一种风格；表达上，可用悬念法、 点题法、抒情发等表现出一种手法；语言上， 要注意生动、清新、准确，以此来先声夺人。
二、考场作文的结尾，可以多写这样的句子： 1、有余味： 如：风，更猛了。雪，更大了…… 2、有情感： 如：我不知何时再能与他相见！ 3、有含义： 如：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 4、有意境： 如：我……不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。 5、有力度： 如：他，是口的巨人。他，是行的高标。 6、有首尾呼应 如：我要高声赞美白杨树！ 7、有文采： 如：这是自由诗，这是交响乐，这就是山城、雾城——山城的 夜…… 8、有悬念： 如：我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
人教部编版三年级语文下册课件：考场作文指导(共11张PPT)[优秀课件]
![人教部编版三年级语文下册课件：考场作文指导(共11张PPT)[优秀课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/729a1499360cba1aa911da3d.png)
、
此类作文的开头：
一、外貌描写式开头
即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。 肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：它披着一身雪白的外衣，
二、开门见山式开头
即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么 景、什么物或什么道理等。如：我的家乡很美丽，那一年四季气候宜人、风景优美。
1.书写：字体的大小、不乱涂抹、正确使用标点、注意错别字 2.语言：修辞、细节描写、四字词语 3.选材：新颖（不千篇一律） 4.结构：完整、4段以上。 5.中心：写大纲定中心。 6.字数：低于和左右区分开。
如何把内容写长?
1.感官
2.细节描写
3.动词拆分
我家有一只小兔子，它有一双眼睛和两个耳朵，四条腿，一个尾巴。 自学+合学
你最喜欢的小动物写一写。 要求： 1.字体工整，语言通顺，突出小动物的特点。 2.选材新颖，结构完整，字数不低于400字。
对子协作学习法，从上面要求中提炼出信息， 定题目，写中心。
1.作文练习： 小朋友，你的身边一定有许许多多的小动物，请选一个
你最喜欢的小动物写一写。
要求： 1.字体工整，语言通顺，突出小动物的特点。 2.选材新颖，结构完整，字数不低于400字。
第二段： 第三段： ··具体
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的 格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽， 生活不会因为你哭泣而对你温柔， 连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努
中考作文指导课件(共32张ppt)
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训： 生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的 生活。（选自湖北荆州中考满分文《把梦想带给花季》）
作者先在开头提出文章的中心，然后在 结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的 中心鲜明突出。[来源:z x x k 学科网]
技巧二： 言为心声，呼唤号召
一：审题
弄清导语方向，明确写作范 围和写作禁忌，在禁忌之外理论 上均是写作范围，文章要写出自 己的真情实感。
例：请以“左右为难”为题写一篇文章。 （1）文体不限（诗歌除外）。 （2）文中不得出现真实的人名·校名·地名。 （3）不少于600字。
二：什么是立意
立意，就是作 者思想感情和写作 意图在文章里的集 中体现,就是确立文 章的主题（中心思 想、中心论点）。
运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内 心真实情感，并配以适当的议论，使文章结 尾气势不凡，强劲有力。
技巧六： 景物烘托，情景合一
中考满分作文节选
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容， 两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在 远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一 体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中品 读》）
中考作文主要考点：
四大主题
1、人生感悟类：自信·勤奋·乐观·信念等。 2、感恩感动类：亲情·友情·师生情等。 3、审视探究类：表达思想认识，关注现实社会 等。 4、审美体验类：文化·自然·民俗等。
（总分：50分）
王夫之说:“无论诗歌与长 行文字(散文)，俱以意为 主。意犹帅也。无帅之兵， 谓之乌合。”
三：如何打造亮丽开篇?
1.引用诗词名句等
开头引用名言警句、谚语俗语、歌 曲诗词等，既富含文采，又易于引发读 者的共鸣。这是提升作文档次的一种有 效手段．zxxk
作者先在开头提出文章的中心，然后在 结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的 中心鲜明突出。[来源:z x x k 学科网]
技巧二： 言为心声，呼唤号召
一：审题
弄清导语方向，明确写作范 围和写作禁忌，在禁忌之外理论 上均是写作范围，文章要写出自 己的真情实感。
例：请以“左右为难”为题写一篇文章。 （1）文体不限（诗歌除外）。 （2）文中不得出现真实的人名·校名·地名。 （3）不少于600字。
二：什么是立意
立意，就是作 者思想感情和写作 意图在文章里的集 中体现,就是确立文 章的主题（中心思 想、中心论点）。
运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内 心真实情感，并配以适当的议论，使文章结 尾气势不凡，强劲有力。
技巧六： 景物烘托，情景合一
中考满分作文节选
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容， 两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在 远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一 体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中品 读》）
中考作文主要考点：
四大主题
1、人生感悟类：自信·勤奋·乐观·信念等。 2、感恩感动类：亲情·友情·师生情等。 3、审视探究类：表达思想认识，关注现实社会 等。 4、审美体验类：文化·自然·民俗等。
（总分：50分）
王夫之说:“无论诗歌与长 行文字(散文)，俱以意为 主。意犹帅也。无帅之兵， 谓之乌合。”
三：如何打造亮丽开篇?
1.引用诗词名句等
开头引用名言警句、谚语俗语、歌 曲诗词等，既富含文采，又易于引发读 者的共鸣。这是提升作文档次的一种有 效手段．zxxk
高考语文作文高分指导(课件)
快乐也一样，有时候近在咫尺，我们反而视而不见。 假如你对已经拥有的一切感到不满，那么等你拥有更多 时，也不一定能够得到快乐。因为获得快乐的关键，不 是增加所有，而是降低欲望。一个拥有很多，而欲望不 大的人，比一个拥有很多，欲望也更多的人快乐。
读了这篇短文，你有什么感受、见解、意见，请以此 为内容写一篇800字以上的文章。
雨下。父亲却对他笑笑，目光慈爱而坚毅，说了一句让
他终身难忘的话：“孩子不要哭，太阳将永远照在我肩
上！”
整理ppt
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这个孩子就是狄更斯，日后写出了《双 城记》和《远大前程》等世界名著，并被 誉为英国近代史上惟一可以和莎士比亚相 媲美的大作家。
面对生活的压力，两则材料中的人物表 现出来的截然相反了生活态度，你有什么 看法和感受，请以“生命与压力”为话题 写一篇文章。
请以“忘与不忘”为话题，写一篇800字 以上的文章，立意自定，标题自拟，除诗歌 外文体不限。
整理ppt
13
[提示]
“忘与不忘”是一个关系型的话题，作文 时须二者兼顾，不能只谈“忘”或只议“不 忘”。那么，什么该“忘？为什么该“忘”？ 什么不能“忘”？又为什么不能“忘”呢？除 了注意材料的提示（如，成功和失败只代表过 去，忘记过去，才可能走进新的天地。过去不 能忘，因为历史是一个永远的存在）外，还应 进一步打开思路，尽可能展示对话题个性化的 思考。
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良好的教养是有形的尊严。在周恩来总理 与国外记者的外交宴会上，不可一世的日尔曼人 为了刁难这位黄皮肤的总理，特地做了一个标有 纳粹标志的蛋糕摆上桌面，嘉宾都把目光集中在 周恩来总理身上，看他是庞然大怒还是弃席而去， 只见总理面带微笑，颇有风度的站起来，用刀叉 指着那个蛋糕说：“让我们消灭它！”这种从容 的气度令在场人折服，而这一切也要追溯到周总 理小时母亲的教导，“遇事不要生气，要好好想 想怎么让它变得不让你生气。”正是这种教养， 成就了大智慧的周恩来，也为他在此赢回了尊严。
《考场作文指导》PPT课件
第一类题目的特点： 写作定向极其明确。审题关键是善于抓
住题中的关键词语进行立意，确定内容 重点。 如：1.必须跨过这道坎（上海题） 2.我能(辽宁题) 3.诗意的生活（湖南题）
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第二类题目的特点：
内容指向宽泛。审题的思路是：“宽题窄 做”。
即在原题前或后添加适当的语法成分使其扩 展成短语或句子，然后按前类型思路审题立 意。如：
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四求“新”。“作文贵在创新”，“创新是作 文的生命之本”。虽然话题作文既有利于选 材、构思、出新出奇，可事实上，同学们依 旧是 “八股文”（选材陈旧，构思平庸的文 章）居多。要知道，选材新颖是写作创新的 关材料。也可将 想象中的事物纳入平常的话题中，找到新颖 的材料，还可以入眼生活，以小见大，将鲜 活的社会和时代话题写进作文里。
阶段目标
1、符合题意 A、全面、正确、准确
B、限制性、深刻性
2、符合文体要求
A、记叙文、议论文的内涵
B、评改作文的标准和规则
3、思想健康、感情真挚
从社会观、人生观、是非观方面看思想健 康的程度，与生活、与体验的联系看是否 感情真挚，切忌无病呻吟
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3
4、中心明确、内容充实 A、材料能否表现中心 B、写作过程是否始终围绕中心 C、是否详略得当 D、材料是否具备典型性、现实性、新
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另外，话题作文的“谋篇布局”，我们 也必须注意，这儿提供四种结构模式供 参考： 1.话题入笔——联想事例——感悟收笔 2.点明话题——典型事例——回扣话题 3.叙写事例——导入话题——阐明主旨
4.围绕话题——一问一答——全面包抄
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六、话题作文类型
高中考场作文指导 PPT课件
精心构思结尾：我选择拼搏。我的目标 是神圣的殿堂。学傲寒之梅，写好青春 这首诗。目标对我的鼓励。我的未来不 是梦……
作文基本素质
有思想
对自己、对他人（社会）、对自然有独特的看法。 要求：正确、鲜明、深刻。
纵式 横式 要求：思维的连贯与深刻 要求：思维的广阔与敏捷
有思路
会表达
表达方式 要求：记叙、议论、描写、抒情等相结合 遣词造句 要求：生动形象、准确严密 善用修辞 增强语言的表现力
送你一轮明月
清风习习，送你一轮明月作伴；寂寞深秋，送 你一轮明月共眠；欢饮达旦，送你一轮明月助兴。 我是多么想将这轮明月送给我的母亲。
起笔：点 题定义。 排比句式， 渲染深情。
儿时•母亲 忆起儿时，我是那么地不听话。晚上整晚整晚 的哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。无 奈，你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜， 你便一个人，背起我，缓缓散步在阳台。当夏风轻 拂我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酣然入睡， 我睡得那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里， 疲惫的睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。 母亲，我也想送你一轮明月，陪伴你安然入睡。
上面的材料，引发你想些什么呢？请以“目标” 为题，写一篇不少于800字的文章，可以写你的经历、 体验、感受、看法等，也可以编写故事，所写内容必 须在“目标”的范围之内。
“联点式”构思过程： 第一步，审题记“点”。 即根据作文题拓展发散思维， 随手把想到的材料简要地记在 草稿纸上，并按先后标上序号。
与中 逃篇 离承 上 写 实 第 二 层 ： 写 走 出
“ ”
“ ”
而今，我坐在这中考考场上，我的心是那般 平静，一如夜空里高悬的明月，我带着老师当初赠 予的明月书写着我的未来。因为我相信…… 我相信我的未来会如有明月伴行的小径，一直 光明延续不停……
作文基本素质
有思想
对自己、对他人（社会）、对自然有独特的看法。 要求：正确、鲜明、深刻。
纵式 横式 要求：思维的连贯与深刻 要求：思维的广阔与敏捷
有思路
会表达
表达方式 要求：记叙、议论、描写、抒情等相结合 遣词造句 要求：生动形象、准确严密 善用修辞 增强语言的表现力
送你一轮明月
清风习习，送你一轮明月作伴；寂寞深秋，送 你一轮明月共眠；欢饮达旦，送你一轮明月助兴。 我是多么想将这轮明月送给我的母亲。
起笔：点 题定义。 排比句式， 渲染深情。
儿时•母亲 忆起儿时，我是那么地不听话。晚上整晚整晚 的哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。无 奈，你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜， 你便一个人，背起我，缓缓散步在阳台。当夏风轻 拂我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酣然入睡， 我睡得那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里， 疲惫的睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。 母亲，我也想送你一轮明月，陪伴你安然入睡。
上面的材料，引发你想些什么呢？请以“目标” 为题，写一篇不少于800字的文章，可以写你的经历、 体验、感受、看法等，也可以编写故事，所写内容必 须在“目标”的范围之内。
“联点式”构思过程： 第一步，审题记“点”。 即根据作文题拓展发散思维， 随手把想到的材料简要地记在 草稿纸上，并按先后标上序号。
与中 逃篇 离承 上 写 实 第 二 层 ： 写 走 出
“ ”
“ ”
而今，我坐在这中考考场上，我的心是那般 平静，一如夜空里高悬的明月，我带着老师当初赠 予的明月书写着我的未来。因为我相信…… 我相信我的未来会如有明月伴行的小径，一直 光明延续不停……
中考考场作文整体安排指导ppt课件(共27张PPT)(优质版)
针指向5，门被推开
的声音传了进来，“我这次比赛到底第几啊？”
• 她转过头，望着他因为紧张而瞪大的眼，略失望
他知道自己一直担心的事发生了，一边大叫着“啊 样，怎么又没考好”一边冲到她的旁边，却忽略了 与无法掩饰的喜悦。
• 在他看到电脑屏幕上成绩单“名次”一栏里赫然写
一名”后，些许不满的回头望进她的眼，却当看清 柔与宠溺时把“你又骗我”咽进了肚子，而是改为 ，高兴地嚷着：“我得了第一，哈哈，是第一哪！ 揉了揉他柔顺的头发，勾起的唇角和眯起眼睛旁 彰显着她的欣喜。
考场作文整体安排 黄金五原则
黄金五原则
•第一部分——文章开头切题，并简短
•第二部分——引出主要人物、事件或
•第三部分——全文重点，进行具体描
要求有具体事例）
•第四部分：让文章内容变得更丰富
鲜明
•第五部分——结尾独立成段，简明点
第一部分——文章开头切题，
•
短
1.切题
• 切题，是指文章在文章首段中出现与本文
• 四年级前期，我的课业生活很忙。每周六早上
得起床，上到十一点半接着去很远的地方上其他科 的地，就抓紧找点吃的。迅速吃完后，再连续上三 ，这一天下来早已浑身疲惫。
• 每次上六点到九点的课时，一坐到座位上，就
的感觉，我的上下眼皮不住的打架。加上上课不会 是每堂课都吸收不到多少知识，总是落后别人许多 想起那些比我更加努力的人，我就想要超越他们。 学会了记笔记，学会了复习预习，学会了许多对学 的方法和好习惯。
换，但不变的是幸福的味道，简单而又
• 妈妈每天晚上都还是如此，茶的味道也
换，但不变的是幸福的味道。
学上90，我考了81.5，你考了74。”我一脸茫然，惊奇 ？你在骗我我吧！”她便认真地说：“这是真的，我可没 干嘛呢！”说完她便生气地走了。
的声音传了进来，“我这次比赛到底第几啊？”
• 她转过头，望着他因为紧张而瞪大的眼，略失望
他知道自己一直担心的事发生了，一边大叫着“啊 样，怎么又没考好”一边冲到她的旁边，却忽略了 与无法掩饰的喜悦。
• 在他看到电脑屏幕上成绩单“名次”一栏里赫然写
一名”后，些许不满的回头望进她的眼，却当看清 柔与宠溺时把“你又骗我”咽进了肚子，而是改为 ，高兴地嚷着：“我得了第一，哈哈，是第一哪！ 揉了揉他柔顺的头发，勾起的唇角和眯起眼睛旁 彰显着她的欣喜。
考场作文整体安排 黄金五原则
黄金五原则
•第一部分——文章开头切题，并简短
•第二部分——引出主要人物、事件或
•第三部分——全文重点，进行具体描
要求有具体事例）
•第四部分：让文章内容变得更丰富
鲜明
•第五部分——结尾独立成段，简明点
第一部分——文章开头切题，
•
短
1.切题
• 切题，是指文章在文章首段中出现与本文
• 四年级前期，我的课业生活很忙。每周六早上
得起床，上到十一点半接着去很远的地方上其他科 的地，就抓紧找点吃的。迅速吃完后，再连续上三 ，这一天下来早已浑身疲惫。
• 每次上六点到九点的课时，一坐到座位上，就
的感觉，我的上下眼皮不住的打架。加上上课不会 是每堂课都吸收不到多少知识，总是落后别人许多 想起那些比我更加努力的人，我就想要超越他们。 学会了记笔记，学会了复习预习，学会了许多对学 的方法和好习惯。
换，但不变的是幸福的味道，简单而又
• 妈妈每天晚上都还是如此，茶的味道也
换，但不变的是幸福的味道。
学上90，我考了81.5，你考了74。”我一脸茫然，惊奇 ？你在骗我我吧！”她便认真地说：“这是真的，我可没 干嘛呢！”说完她便生气地走了。
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学养目标 1.学会如何审作文题目，
根据要求明白如何写作文。 2.养成主动回答问题的习惯。
核心概念 赏析
概念网 读 欣赏 点评
必备品质
善思乐学
关键能力 朗读能力
语言组织能力 表达能力
思维导引
思维碰撞
赏析
思维迁移
思维提升
思维碰撞
思维导引
学会审作文 题目
审题=审题目+审要求
1.审题目的类型：命题、半命题、话题。
1.命题作文的题目是固定的，就不 能自作主张，另写题目。
2.半命题作文题目是要进行“完形 填空”的，就不能粗心大意，信 手填写.
《一次令我感动的事情》
《我家的小狗》 《 爱我的妈妈》
3.话题作文的题目一般是自拟的， 就应匠心独运，一展才情。
审题，决定着文章的体裁、中心、结构、语言等重大问题。
1.作文练习： 小朋友，你的身边一定有许许多多的小动物，请选一个
1.书写：字体的大小、不乱涂抹、正确使用标点、注意错别字 2.语言：修辞、细节描写、四字词语 3.选材：新颖（不千篇一律） 4.结构：完整、4段以上。 5.中心：写大纲定中心。 6.字数：低于和左右区分开。
如何把内容写长?
1.感官
2.细节描写
3.动词拆分
我家有一只小兔子，它有一双眼睛和两个耳朵，四条腿，一个尾巴。 自学+合学
三、巧设问题式开头
即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种：1、反问 式开头。2、设问式开头。3、疑问式开头。不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新 奇感。如：你要问我最喜欢的地方是哪？那就是我们四季优美的校园。 四、说情况、交代来历 五、谜语开头
结尾：
一、直接抒情。 二、总结上文点明中心，抒情。 三、写感受和体会。
1.作文练习：
在我们的课本里有许多描写自然景色的文章。 例如：《火烧云》《迷人的九寨沟》，本次作文请 以我的校园为题写一篇习作。
要求： 1.字体工整，语言通顺，突出校园春天的美。 2. 结构完整，字数不低于400字。
根据题目要求完成下面大纲： 中心： 开头：
你最喜欢的小动物写一写。 要求： 1.字体工整，语言通顺，突出小动物的特点。 2.选材新颖，结构完整，字数不低于400字。
对子协作学习法，从上面要求中提炼出信息， 定题目，写中心。
1.作文练习： 小朋友，你的身边一定有许许多多的小动物，请选一个
你最喜欢的小动物写一写。
要求： 1.字体工整，语言通顺，突出小动物的特点。 2.选材新颖，结构完整，字数不低于400字。
第二段： 第三段： ·人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
、
此类作文的开头：
一、外貌描写式开头
即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。 肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：它披着一身雪白的外衣，
二、开门见山式开头
即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么 景、什么物或什么道理等。如：我的家乡很美丽，那一年四季气候宜人、风景优美。
根据要求明白如何写作文。 2.养成主动回答问题的习惯。
核心概念 赏析
概念网 读 欣赏 点评
必备品质
善思乐学
关键能力 朗读能力
语言组织能力 表达能力
思维导引
思维碰撞
赏析
思维迁移
思维提升
思维碰撞
思维导引
学会审作文 题目
审题=审题目+审要求
1.审题目的类型：命题、半命题、话题。
1.命题作文的题目是固定的，就不 能自作主张，另写题目。
2.半命题作文题目是要进行“完形 填空”的，就不能粗心大意，信 手填写.
《一次令我感动的事情》
《我家的小狗》 《 爱我的妈妈》
3.话题作文的题目一般是自拟的， 就应匠心独运，一展才情。
审题，决定着文章的体裁、中心、结构、语言等重大问题。
1.作文练习： 小朋友，你的身边一定有许许多多的小动物，请选一个
1.书写：字体的大小、不乱涂抹、正确使用标点、注意错别字 2.语言：修辞、细节描写、四字词语 3.选材：新颖（不千篇一律） 4.结构：完整、4段以上。 5.中心：写大纲定中心。 6.字数：低于和左右区分开。
如何把内容写长?
1.感官
2.细节描写
3.动词拆分
我家有一只小兔子，它有一双眼睛和两个耳朵，四条腿，一个尾巴。 自学+合学
三、巧设问题式开头
即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种：1、反问 式开头。2、设问式开头。3、疑问式开头。不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新 奇感。如：你要问我最喜欢的地方是哪？那就是我们四季优美的校园。 四、说情况、交代来历 五、谜语开头
结尾：
一、直接抒情。 二、总结上文点明中心，抒情。 三、写感受和体会。
1.作文练习：
在我们的课本里有许多描写自然景色的文章。 例如：《火烧云》《迷人的九寨沟》，本次作文请 以我的校园为题写一篇习作。
要求： 1.字体工整，语言通顺，突出校园春天的美。 2. 结构完整，字数不低于400字。
根据题目要求完成下面大纲： 中心： 开头：
你最喜欢的小动物写一写。 要求： 1.字体工整，语言通顺，突出小动物的特点。 2.选材新颖，结构完整，字数不低于400字。
对子协作学习法，从上面要求中提炼出信息， 定题目，写中心。
1.作文练习： 小朋友，你的身边一定有许许多多的小动物，请选一个
你最喜欢的小动物写一写。
要求： 1.字体工整，语言通顺，突出小动物的特点。 2.选材新颖，结构完整，字数不低于400字。
第二段： 第三段： ·人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
、
此类作文的开头：
一、外貌描写式开头
即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。 肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：它披着一身雪白的外衣，
二、开门见山式开头
即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么 景、什么物或什么道理等。如：我的家乡很美丽，那一年四季气候宜人、风景优美。