桥梁工程教学大纲
《桥梁工程》教学大纲
《桥梁工程》课程教学大纲一、课程基本信息英文名称：Bridge Engineering课程代码：0602324学时：32学分：2课程性质：专业基础课课程类别：理论课先修课程：工程力学、道路建筑材料、结构设计原理等开课学期：第6学期适用专业：交通工程二、课程教学目标桥梁工程是交通工程专业实用性很强的专业必修课程。
通过本课程的学习可以具备公路（城市）桥梁的设计与施工、受力计算、桥位选择、交通基础设施建设项目决策咨询等方面工作的能力。
通过本课程的理论教学、项目和实验训练，使学生具备下列能力：1、掌握桥梁工程的基础知识、基本理论，桥梁受力计算的一般方法，结构分析与理论建模方法；2、能够依据桥梁工程基础理论分析桥梁建设的要求，能编制桥梁设计文件，并提出合理的方案；3、能够进行桥梁工程各种法规、政策分析，对桥梁工程方案进行比选与评价；4、能够就桥梁工程问题进行陈述发言，清晰表达研究或设计的具体思想、思路、方案、所采取的措施和效果等，并能与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。
三、课程教学目标与毕业要求的对应关系四、课程的基本内容4.2 讨论课（支撑教学目标1、4）1、教学目标通过讨论课使学生加深对桥梁工程理论与基础知识的理解，扩宽知识面，初步具备查阅文献、阅读相关技术资料和调查研究的能力，提高学生综合运用本课程知识，分析和解决本专业及相关行业的复杂工程问题的能力，并引导学生积极思考、主动学习，锻炼和提高学生的交流、沟通和表达能力以及团队合作能力，培养学生的责任感和职业道德。
2、主要内容复习桥梁受力计算、桥梁架设与制造问题的基本要求、基本方法，发现理论学习过程中存在的问题与短板；用一次课时间进行答辩；集体参与讨论。
4.3 课程项目（支撑教学目标2、3、4）1、教学目标通过课程项目的实训，使学生加深对桥梁基础知识的理解，初步具备运用所学知识进行复杂施工问题分析、设计的能力，以及相关技术标准、规范手册的查阅能力等，引导学生积极思考、主动学习，锻炼和提高学生的交流、沟通和表达能力以及团队合作能力，培养学生的责任感和职业道德。
桥梁工程-《基础工程课程设计》-教学大纲 (1)
《基础工程课程设计》课程教学大纲课程名称：基础工程课程设计课程类别：专业课学时/学分：1周/ 1.0开课单位:土木工程教研室开课对象:路桥方向（本科）选用教材：参考书：一、课程的性质目的与要求运用所学的土力学、混凝土结构设计、基础工程等理论知识，了解结构物基础特别是桩基础的设计内容，为学生今后在基础工程设计方面打下一定的基础。
二、课程设计内容及基本要求本基础工程课程设计主要为刚性扩大基础与桩基的设计，根据所提供的场区工程地质资料，上部结构布置和荷载条件，选择适宜的基础类型,具体内容为：1 刚性扩大基础的设计掌握刚性扩大基础的设计与计算，其主要包含以下内容：基础埋置深度的确定、刚性扩大基础尺寸的拟定、地基承载力验算、基底合力偏心距验算、基础稳定性和地基稳定性验算、基础沉降验算。
2桩基础设计掌握单排桩基础的设计计算，了解多排桩基础的设计计算内容和步骤。
桩基础的设计方案主要包含选择桩基类型、桩长、桩径、桩数、桩的布置、承台位置和尺寸，然后进行基桩和承台以及桩基础整体的强度、稳定、变形检验，经过计算、比较、修改，以保证承台、基桩和地基在强度、变形及稳定性方面满足安全和使用上的要求，并同时考虑技术和经济上的可能性与合理性，最后确定较理想的设计方案。
每位学生由指导教师指定选择某一荷载进行计算和设计。
三、学时分配进度要求课程设计时间分配见表1.表1 课程设计一周时间分配四、其他教学环节及考核要求1.设计说明书要求地基资料确定选刚性扩大基础或是桩基础；该工程基坑开挖设计和施工方案。
2.图纸（或其它）要求设计图纸包括基础结构大样，设计说明等。
3.评分标准见表2.表2 课程设计评分标准备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。
五、大纲说明基础工程课程设计是对基础工程课程的一次假题真作设计，是对课程内容的融会贯通。
桥梁工程教学大纲
桥梁工程教学大纲一、导言桥梁工程是土木工程的重要分支之一，它涵盖了桥梁的设计、施工、维护等方面的知识和技能。
本教学大纲旨在培养学生对桥梁工程的综合能力，包括理论知识、实践技能和创新能力。
通过本课程的学习，学生将能够掌握桥梁工程的基础理论和实践技术，并能够应用所学知识解决实际问题。
二、课程目标1. 理论知识学习和掌握桥梁工程的基础理论，包括结构力学、岩土力学、材料力学等方面的知识。
了解和熟悉各种桥梁结构的原理及其设计、施工、维护等要求。
2. 实践技能学习桥梁工程的实践技能，包括桥梁结构的荷载计算、结构设计、施工方法等方面的技能。
通过实践项目和实验，培养学生在桥梁工程领域的操作和应用能力。
3. 创新能力培养学生的创新思维和解决问题的能力。
鼓励学生在桥梁工程领域进行创新研究，并能够应用创新成果解决实际问题。
三、课程内容1. 桥梁工程概论介绍桥梁工程的基本概念、分类和发展历史，让学生全面了解桥梁工程的基础知识。
2. 桥梁结构力学学习桥梁结构受力特点和计算方法，包括梁、柱、悬链线、刚架等结构的力学分析和设计要求。
3. 桥梁材料力学学习桥梁工程中常用材料的力学性能和应力应变关系，包括混凝土、钢材等材料的力学性质。
4. 桥梁荷载计算学习桥梁荷载的计算方法和设计标准，了解各种荷载对桥梁结构的影响和要求。
5. 桥梁设计原理学习桥梁设计的原理和方法，包括桥梁结构的确定、桥墩和桥面板的设计、桥面铺装等要求。
6. 桥梁施工技术学习桥梁施工的基本原理和方法，包括施工设备的选择和使用、施工过程的控制和管理等方面的知识。
7. 桥梁维护与检修学习桥梁的日常维护和定期检修方法，了解桥梁的病害及其处理方式。
四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括理论讲解、实践项目、实验室实习、专业实训等方式。
通过理论与实践相结合的方式，培养学生的综合能力和实际操作能力。
五、考核方式本课程的考核方式包括课堂测验、实践项目报告、学术论文和综合考试等。
桥梁工程教学大纲
桥梁工程教学大纲1. 课程简介桥梁工程是土木工程的一个重要分支，涉及到设计、建造和维护各种类型的桥梁结构。
本课程旨在为学生提供桥梁工程的基本知识和技能，培养他们成为具备专业能力的桥梁工程师。
2. 学习目标2.1 理解各种桥梁结构的原理和设计要求2.2 掌握桥梁设计的基本步骤和常用计算方法2.3 熟悉桥梁施工的流程和相关技术2.4了解桥梁维护和检测的方法3. 教学内容3.1 桥梁工程概述3.1.1 桥梁工程的定义和分类3.1.2 桥梁工程的发展历程3.2 桥梁结构力学3.2.1 桥梁结构的受力分析3.2.2 典型桥梁结构的力学特性3.3 桥梁设计原理3.3.1 桥梁设计的基本要求3.3.2 按照不同载荷进行设计3.4 桥梁建造技术3.4.1 桥梁施工的组织和管理3.4.2 桥梁施工方法和技术3.5 桥梁维护和检测3.5.1 桥梁维护的重要性和原则3.5.2 桥梁检测的常用方法4. 教学安排4.1 课堂讲授通过教师的讲解和演示，向学生传授桥梁工程的基本原理和知识。
使用多媒体设备展示案例和计算过程，以便学生更好地理解和掌握课程内容。
4.2 实验实践安排学生参与桥梁模型的建立和试验，通过实际操作提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。
4.3 课外作业提供一些与课程内容相关的案例和问题，鼓励学生进行独立思考和研究。
要求学生编写桥梁设计计算报告或分析实际桥梁问题。
5. 考核方式5.1 课堂测试定期进行小型测试，检查学生对于桥梁工程知识的掌握情况。
5.2 实验报告要求学生按照课程要求完成桥梁模型的建立和试验，并撰写实验报告。
5.3 学术研究报告考核学生在桥梁工程领域的研究能力和科研素质，要求学生完成一篇小型研究论文或综述。
6. 参考教材6.1 《桥梁工程基础》王某某等著6.2 《桥梁设计与施工》张某某等著7. 教学评估根据学生的课堂表现、实验报告和研究报告等综合评估学生的学习成果和能力。
及时反馈学生的学习进展，给予指导和帮助。
桥梁工程施工课程大纲
桥梁工程施工课程大纲第一部分：课程介绍1. 课程名称：桥梁工程施工2. 课程编码：CE1013. 学时安排：每周四小时4. 课程类型：专业课程5. 先修课程：土木工程基础、结构力学、钢筋混凝土结构设计6. 课程目标：本课程旨在为学生提供桥梁工程施工的基本知识和技能，使其能够在实际工程中进行桥梁施工管理和监理。
7. 教材：胡随风、张华主编《桥梁施工管理》、丁明等编著《桥梁施工组织与技术》第二部分：课程内容1. 桥梁施工概述- 桥梁施工的定义和重要性- 桥梁施工的分类和特点- 桥梁施工过程及流程2. 桥梁施工前期准备- 桥梁施工前期调查和勘测- 施工方案设计和评审- 施工图纸编制和审批3. 桥梁施工材料与设备- 桥梁施工常用材料及特性- 桥梁施工常用设备及作用- 材料和设备的选型和采购4. 桥梁施工工艺- 桥梁基础施工工艺- 桥梁上部结构施工工艺- 桥梁防水、防腐和保温工艺5. 桥梁施工管理- 施工组织设计- 施工进度计划- 质量管理和验收标准- 安全管理和应急预案6. 桥梁施工监理- 施工合同管理和变更管理- 施工现场监督和检查- 施工质量和安全检查- 施工文件归档和交接第三部分：教学方法1. 理论教学：介绍桥梁施工的基本理论知识，通过课堂讲解和案例分析，引导学生理解桥梁施工的重要性和特点。
2. 实践教学：组织学生进行桥梁施工的模拟实验和现场实习，让学生亲身感受桥梁施工的流程和要点。
3. 论文撰写：要求学生根据实践经验和理论知识，撰写一篇桥梁施工相关的论文，以加深对桥梁施工的理解和掌握。
第四部分：考核与评价1. 平时表现：学生的课堂参与度、作业完成情况和实验实习表现。
2. 期末考试：设立理论知识和实际操作题目，测试学生对桥梁施工的理解和掌握。
3. 论文评价：对学生撰写的论文进行评阅，评价其对桥梁施工的深度和广度。
4. 课程评价：对整个课程的教学效果和学生反馈进行评估，为今后的教学改进提供参考。
第五部分：参考文献1. 闫建成，《桥梁施工组织与技术》，中国建筑出版社2. 赵峰，《桥梁施工管理与施工技术》，湖南科技大学出版社3. 王志远，《桥梁施工工程质量检测技术》，北京交通大学出版社以上即为桥梁工程施工课程的大纲内容，希望对您有所帮助。
《桥梁工程》课程教学大纲
《桥梁工程》课程教学大纲英文名称：Bridge Engineering课程编码：080720246总学时：48 实验学时：0 学分：3适用对象：道路桥梁与渡河工程专业本科四年级学生先修课程：理论力学、材料力学、结构力学、桥涵水文、结构设计原理等大纲主撰人：大纲审核人：一、课程性质、目的和任务《桥梁工程》是为道路桥梁与渡河工程专业学生讲授的一门专业必修课程，讲述桥梁设计理论和方法与及桥梁施工方法及工艺。
介绍国内外最新技术成就和信息，展望未来。
因此，本课程是一门知识面较宽、实践性较强的专业课。
设置该课程的目的是使学生了解国内外最新桥梁技术成就和信息，掌握桥梁设计与施工方法。
二、教学内容及要求第一篇总论第1章：概述授课学时：1基本要求：1-1了解桥梁的作用2-2 了解桥梁的组成和分类2-3 了解桥梁建设的成就与发展重点：桥梁的组成、分类。
难点：无第2章：桥梁的整体规划设计授课学时：1基本要求：2-1了解桥梁设计的基本原则2-2掌握桥梁平、纵、横断面设计2-3了解桥梁设计与建设程序2-4熟悉桥梁设计方案的比选重点：桥梁平、纵、横断面设计难点：桥梁设计方案的比选第3章：桥梁上的作用授课学时：4基本要求：3-1熟悉永久作用3-2熟悉可变作用3-3熟悉偶然作用3-4 熟悉作用效应组合重点：新桥规有关汽车荷载的规定难点：可变作用的计算第4章桥面布置与构造授课学时：2基本要求：4-1了解桥面铺装4-2了解桥面排水4-3了解车行道、人行道、栏杆与护栏、灯柱重点：桥面铺装、桥面排水难点：无第二篇混凝土梁桥和刚架桥第1章：概述授课学时：1基本要求：1-1了解混凝土梁桥的特点1-2了解梁桥的主要类型重点：混凝土梁桥的特点难点：无第2章：混凝土梁桥构造与设计要点授课学时：2基本要求：2-1了解简支板桥的特点2-2了解装配式简支梁桥的特点2-3掌握混凝土梁桥构造重点：混凝土梁桥构造难点：无第3章：混凝土简支梁桥的计算授课学时：5基本要求：3-1 掌握桥面板计算3-2 掌握主梁内力计算3-3 掌握横隔梁内力计算3-4 掌握挠度、预拱度计算重点：桥面板计算、主梁内力计算难点：桥面板计算第4章：混凝土悬臂体系和连续体系梁桥的计算授课学时：4基本要求：4-1 掌握结构恒载内力计算4-2 掌握箱梁剪力滞效应计算的有效宽度法4-3 掌握活载内力计算4-4 掌握预应力效应计算的等效荷载法4-5 掌握混凝土徐变次内力计算的换算弹性模量法4-6 掌握混凝土收缩次内力计算4-7 掌握基础沉降次内力计算4-8 掌握温度次内力和自应力计算4-9 掌握悬臂施工时挠度和预拱度计算重点：混凝土收缩次内力计算、基础沉降次内力计算、温度次内力和自应力计算难点：箱梁剪力滞效应计算的有效宽度法、混凝土徐变次内力计算的换算弹性模量法第5章：刚架桥简介授课学时：2基本要求：5-1 了解门式刚架桥5-2 了解斜腿刚架桥5-3 了解无缝式连续刚架桥重点：门式刚架桥、斜腿刚架桥难点：无第6章：梁式桥的支座授课学时：2基本要求：6-1了解常用支座的类型和构造6-2 熟悉支座的布置6-3 掌握支座的计算重点：常用支座的类型和构造难点：支座的计算第7章：混凝土斜弯梁桥简介授课学时：2基本要求：7-1 了解斜梁桥7-2 了解弯梁桥重点：斜弯梁桥的构造难点：斜弯梁桥的计算第8章：混凝土梁桥的施工授课学时：1基本要求：8-1 了解就地现浇的钢筋混凝土简支梁桥施工8-2 了解预制钢筋混凝土及预应力混凝土简支梁桥施工8-3 了解悬臂体系和连续体系梁桥的施工重点：钢筋混凝土简支梁桥施工、预应力混凝土简支梁桥施工难点：悬臂体系和连续体系梁桥的施工第三篇混凝土拱桥第1章：概述授课学时：1基本要求：1-1 了解拱桥的主要特点1-2 掌握拱桥的组成及主要类型重点：拱桥的主要特点、拱桥的组成及主要类型难点：无第2章：拱桥的构造及设计授课学时：2基本要求：2-1 上承式拱桥的构造及设计2-2 中、下承式拱桥的构造及设计2-3 拱式组合体系桥的构造及设计重点：上承式拱桥的构造及设计难点：拱式组合体系桥的构造及设计第3章：拱桥的计算授课学时：4基本要求：3-1 掌握上承式拱桥的计算3-2 掌握中、下承式钢筋混凝土拱桥的计算3-3 了解其他类型拱桥的计算特点重点：上承式拱桥的计算难点：中、下承式钢筋混凝土拱桥的计算第4章：拱桥的施工授课学时：1基本要求：4-1 混凝土拱桥施工方法简介4-2 上承式拱桥的有支架施工4-3 上承式拱桥缆索吊装施工4-4 中、下承式拱桥的施工4-5 拱式组合体系桥的施工要点重点：混凝土拱桥施工方法简介难点：无第四篇混凝土斜拉桥第1章：总体布置授课学时：1基本要求：1-1 了解斜拉桥的特点1-2 熟悉孔跨布置1-3 熟悉索塔布置1-4 熟悉拉索布置1-5 熟悉主要结构体系重点：拉索布置难点：无第2章：斜拉桥的构造授课学时：1基本要求：2-1了解主梁的构造2-2了解索塔构造2-3 了解拉索构造重点：主梁的构造难点：无第3章：斜拉桥的计算授课学时：2基本要求：3-1 熟悉结构分析计算图式3-2 掌握斜拉索的垂度效应计算3-3 掌握索力的初拟和调整3-4 掌握温度和徐变次内力计算3-5掌握非线性问题的计算重点：斜拉索的垂度效应计算难点：非线性问题的计算第4章：斜拉桥的施工授课学时：1基本要求：4-1 了解主梁施工方法4-2 了解索塔施工要点4-3 了解拉索施工重点：主梁施工方法难点：无第五篇桥梁墩台第1章：桥梁墩台的设计和构造授课学时：1基本要求：1-1 了解桥梁墩台的作用、组成、分类1-2 了解梁桥墩台构造1-3 了解拱桥墩台构造重点：桥梁墩台的作用、组成、分类、构造难点：无第2章：桥梁墩台计算授课学时：2基本要求：2-1 了解墩台作用及其效应组合2-2 掌握重力式桥墩计算与验算2-3 掌握桩柱式桥墩计算2-4 掌握柔性排架墩计算2-5 掌握桥台计算重点：重力式桥墩计算与验算难点：柔性排架墩计算第六篇桥梁结构分析计算机方法第1章：绪论授课学时：1基本要求：1-1 了解有限单元法1-2 掌握两个问题的基本算法重点：有限单元法难点：有限单元法第2章：简支梁桥横向分布影响线通用计算授课学时：2基本要求：2-1 了解基本原理2-2 掌握基本原理2-3 掌握计算机方法2-4 掌握总框图和源程序重点：简支梁桥横向分布影响线通用计算基本原理难点：源程序第3章：桥梁结构分析的有限元法授课学时：2基本要求：3-1了解桥梁结构分析的杆系有限元法3-2了解桥梁结构分析的内容和特点3-3了解桥梁结构分析的建模方法重点：桥梁结构分析的杆系有限元法难点：桥梁结构分析的内容和特点三、学时分配课程总学时为48，其中理论学时48，实验学时0。
《桥梁工程》课程教学大纲
《桥梁工程》课程教学大纲课程英文名称：Bridge Engineering课程编号021030150总学时及其分配：说明总学时及授课、实验、线上学时或实践周数等总学时：48，其中授课学时：48，实验学时：0，线上学时：0实践周数：无学分数：3适用专业：交通工程专业任课学院、系部：能源科学与工程学院学院交通工程（系）教研室一、课程简介课程的性质：选修课程的类别：专业课程课程在专业人才培养中的地位和作用：《桥梁工程》是交通工程专业的专业课。
是专门研究桥梁结构设计计算理论和施工方法的一门工程技术课，也是更深一步进行桥梁工程研究和学习的基础课程。
主要讲授各类桥梁的力学行为及构造设计，介绍梁式桥、拱式桥及其他类型桥梁的计算原理和施工方法。
二、课程教学的目标通过本课程的学习使学生掌握我国常用的中小型桥梁上部结构和下部结构（基础除外）的结构原理和设计计算方法，并了解其施工方法。
此外，通过学习，使同学了解各种大跨度桥梁的结构、计算和施工特点，以及国内外桥梁发展的概况和趋势。
并通过本课程的教学达到以下目标：1. 学生应该学会独立思考和工作；2. 学生可以从事普通中小桥梁的设计、计算和施工相关工作；3. 学生可以运用所学知识，结合实际，解决更复杂的桥梁问题。
三、课程教学的基本内容及教学安排第一章概述（6学时）第一节桥梁的基本组成和分类主要知识点是桥梁组成及分类，授课4学时第二节桥梁发展动态主要知识点是桥梁发展简史，授课2学时第二章桥梁的总体规划设计（2学时）第一节桥梁设计的基本原则主要知识点是桥梁设计的基本原则，授课0.5学时.第二节桥梁平、纵、横断面设计主要知识点是桥梁立面、平面和断面布置，授课1学时。
第三节桥梁设计与建设程序主要知识点是桥梁设计、建设程序，授课0.5学时。
第三章桥梁上的作用（6学时）第一节永久作用主要知识点是桥梁七种永久作用，授课0.5学时。
第二节可变作用主要知识点是汽车荷载计算，汽车冲击力，人群荷载，其他可变作用，授课4学时。
土木工程 《桥梁工程》教学大纲
《桥梁工程》教学大纲课程编号：E072024 课程类型: 专业课课程名称：桥梁工程英文名称：Bridge engineering学分：4 适用专业：土木工程专业（道桥隧方向）第一部分大纲说明一、课程的性质、目的和任务《桥梁工程》是土木工程专业（道桥隧方向）的一门必修专业课。
其任务是使学生在学习《结构力学》《结构设计原理》等先修课程的基础上，进一步通过学习能掌握我国常用的中小型桥梁上、下部结构（不包括基础）的构造原理和设计计算方法，并了解他们的施工方法。
此外，通过学习还应了解各种大跨度桥梁的构造、计算和施工特点，以及国内外桥梁发展的概况和趋势。
要培养学生独立思考和工作的能力。
学生在毕业后，除能从事常用中小型桥梁的设计计算和施工工作外，并能运用已学的知识，联系实际，初步具备解决较复杂桥梁问题的能力。
二、课程的基本要求（1）了解桥梁的组成、类型和国内外桥梁建筑的概况。
熟悉有关桥梁总体规划的步骤和方法。
（2）重点掌握并掌握钢筋混凝土和预应力钢筋混凝土简支梁桥的构造原理和设计计算方法。
掌握学习几种常用的荷载横向分布计算原理。
打好公路桥梁设计方面的理论基础。
（3）重点学习并掌握圬工拱桥的加载原理和设计计算方法，并能比较熟练地运用拱桥的计算用表。
（4）了解预应力混凝土连续梁桥、钢筋混凝土拱桥等其它型式桥梁的构造和计算特点。
能运用《结构力学》《结构设计原理》等课程的有关知识。
初步具备设计和计算能力。
（5）了解大跨度及较复杂桥梁的类型和构造。
增强桥梁建筑领域的各种知识，并能扩大眼界，开阔思路。
（6）了解梁式桥和拱桥等的一般施工方法，熟悉其中的施工要点，启发学生了解设计与施工的密切联系，学会全面考虑问题。
三、本课程与相关课程的联系本课程是土木工程学院道桥隧专业的专业课，与其他课程的联系特别密切，先修课程：《结构力学》、《结构设计原理》、《桥涵水文》、《基础工程》、《材料力学》、《结构力学》、《土力学》等，在此基础上才能学好本课程。
《桥梁工程》同济大学教学大纲（含教学内容,使用课本等）
《桥梁⼯程》同济⼤学教学⼤纲（含教学内容,使⽤课本等）《桥梁⼯程》课程教学⼤纲课程编号：030010 学分： 3 总学时：51⼤纲执笔⼈：张国泉⼤纲审核⼈：⽯雪飞⼀、课程性质与⽬的《桥梁⼯程》是交通⼯程专业的⼀门主要专业课。
通过教学，学⽣应较系统地掌握⼀般桥梁的结构构造和设计理论，为今后从事桥梁⼯程的设计与施⼯奠定基础。
⼆、课程基本要求1、掌握各种桥梁体系的基础知识，包括结构受⼒与构造特点及各种桥型的适⽤性；2、重点掌握钢筋混凝⼟与预应⼒混凝⼟梁桥、拱桥的基本构造和设计计算理论；3、通过作业练习，具备中、⼩跨径梁桥、拱桥结构分析计算的能⼒。
三、课程基本内容（－）总论1、桥梁在交通事业中的地位和国内外桥梁发展概况2、桥梁的组成和分类3、桥梁总体规划原则和基本设计资料4、桥梁纵、横断⾯设计和平⾯布置5、桥梁的设计荷载及其组合（⼆）钢筋混凝⼟和预应⼒混凝⼟梁式桥1、概述（l）钢筋混凝⼟和预应⼒混凝⼟梁式桥的⼀般特点（2）梁式桥的主要类型及其适⽤情况2、桥⾯构造（l）桥⾯铺装（2）桥⾯排⽔设施（3）桥⾯伸缩缝（4）⼈⾏道、栏杆与灯柱3、板桥设计与构造（l）板桥的类型及其特点（2）简⽀板桥的构造（3）斜交板桥的受⼒特点与构造4、装配式简⽀架桥的设计与构造（l）装配式简⽀梁桥的构造类型（2）装配式钢筋混凝⼟架桥（3）装配式预应⼒混凝⼟简⽀架桥（4）组合梁桥5、简⽀梁桥的计算（1）概述（2）⾏车道板的计算（3）荷载横向分布计算（4）内⼒计算原理6、梁式桥的⽀座（l）⽀座的作⽤、类型和构造（2）⽀座的设计与计算7、其它体系桥梁简介（1）悬臂和连续体系梁桥的类型和⼀般特点（2）钢筋混凝⼟悬臂和连续体系梁桥的构造和设计计算要点（3）预应⼒混凝⼟T型刚构桥（4）预应⼒混凝⼟连续梁桥（三）圬⼯、钢筋混凝⼟拱桥及其它现代拱桥1、概述（l）拱桥的基本特点及其适⽤范围（2）拱桥的组成及主要类型2、拱桥的构造（l）主拱圈的构造（2）拱上建筑的构造（3）拱桥的其它细部构造（4）其它类型拱桥的构造3、拱桥的设计（l）拱桥的总体布置（2）拱轴系数的选择和拱上建筑的布置（3）拱圈截⾯变化规律和截⾯尺⼨的拟定（4）拱桥构造⽰例4、拱桥的计算（l）悬键线拱的⼏何性质及弹性中⼼（2）恒载作⽤下拱的内⼒计算（3）活载作⽤下拱的内⼒计算（4）拱内⼒计算（5）温度变化、混凝⼟收缩和拱脚变位的内⼒计算（6）拱圈强度及稳定性验算（7）拱圈的应⼒调整（8）其他类型拱桥的计算特点（9）连拱计算（四）桥梁墩台1、桥梁墩、台的⼀般构造与设计2、墩台计算的荷载及其组合3、重⼒式桥墩计算4、桩桩式桥墩的计算特点5、重⼒式桥台计算6、轻型桥台计算特点四、实验或上机内容⽆五、前修课程要求先修课程：理论⼒学，材料⼒学，结构⼒学，结构设计原理，基础⼯程七、教材与主要参考书教材：《桥梁⼯程》（公路与城市道路⼯程专业⽤）（⾼等学校教材），姚玲森主编，⼈民交通出版社，2004年4⽉。
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一、课程中文名称：桥梁工程二、课程英文名称：Bridge Engineering三、课程编码：ZX0655340四、课程性质：专业课五、学时数、学分数、开课学期：64学时、4.0学分、第7学期六、课程目的与要求课程的目的主要有：该课程是土木工程专业桥梁课群组的主要限定选修专业课。
通过本课程的学习使学生了解桥梁的设计原则，掌握各种体系桥梁的受力特点及结构计算基本理论，结合课程设计与习题加深对课堂理论教学内容的理解，培养学生的动手能力。
课程的基本要求：1、介绍国内外桥梁的发展历史和现状及新型的桥梁体系，拓宽专业面，为桥梁工程的进一步发展积累知识。
2、讲课中把对结构的安全、经济、适用和美观的要求有机地联系起来，贯彻多快好省的建设方针，培养学生热爱专业，愿为祖国的桥梁事业贡献毕生精力的献身精神，以严肃的科学态度，从党和人民的基本利益出发，正确处理桥梁规划与设计问题。
3、要求学生掌握梁式体系桥梁的设计、计算、构造、施工的全部内容，掌握设计计算的基本理论。
4、要求掌握拱式桥的设计、计算、构造和施工的全部内容。
5、重点章节应布置习题，加深学生对基本理论的理解。
6、通过课程设计培养学生的动手能力。
七、本课程与其它课程的联系同桥梁工程有密切关系的前续课程有数学、材料力学、结构力学、混凝土结构设计原理等。
1、数学为桥梁工程的学习提供方法论指导；2、材料力学为桥梁工程的学习提供一般的力学原理，桥梁工程将这些原理应用于结构设计中；3、结构力学解决了一些结构的计算问题；结构设计原理使得所设计的截面满足强度、刚度和稳定性的要求；4、桥梁工程是上述几门课程的综合应用。
同桥梁工程有密切关系的后续课程有：高等桥梁结构理论、桥梁结构稳定和振动、结构动力学以及一些桥梁计算软件等。
八、教学方法课堂讲授＋课后作业检查＋作业信息反馈＋答疑指导采用黑板教学，同时运用网络教学平台。
九、考核方法：闭卷：平时成绩＋期末考试成绩十、选用教材及参考书目选用教材：彭大文李国芬黄小广主编的《桥梁工程》人民交通出版社 2007参考书目：1、姚玲森主编《桥梁工程》（公路与城市道路专业用）人民交通出版社 19852、中华人民共和国交通部标准：《公路桥涵设计通用规范》（JTG D60-2004）3、中华人民共和国交通部标准：《公路钢筋混凝上及预应力混凝土桥涵设计规范》(JTG D62-2004)4、邵旭东胡建华编著《桥梁设计百问》（第二版）人民交通出版社 20055、刘吉义张俊义陈亚军编《桥梁施工百问》人民交通出版社 20036、李亚东主编《桥梁工程概论》（第二版）西南交通大学出版社 20067、王丽荣主编《桥梁工程》中国建筑工业出版社 20058、范立础主编《桥梁工程》（上册）人民交通出版社 20019、顾安邦主编《桥梁工程》（下册）人民交通出版社 200010、严国敏编著《现代斜拉桥》西南交通大学出版社199511、严国敏编著《现代悬索桥》人民交通出版社 2002十一、教学进程安排表学时序号章节教学内容理论实践合计1第一章绪论2022第二章桥梁的总体202规划和设计404 3第三章桥梁设计作用202 4第四章桥面布置与构造202 5第五章混凝土桥梁结构的耐久性设计12以上为第一篇总论404 6第一章混凝土梁式桥的构造7第二章混凝土简支梁式808桥的计算606 8第三章混凝土连续体系梁桥的计算9第四章箱梁简介202 10第五章刚架桥简介101 11第六章梁式桥支座303 12第七章混凝土斜梁桥和202弯梁桥简介404 13第八章混凝土梁桥的施工30以上为第二篇混凝土梁桥和刚架桥14第一章概述202 15第二章拱桥的构造404与设计16第三章拱桥的计算606 17第四章拱桥施工202以上为第三篇拱桥14101 18第一章总体布置与结构体系19第二章斜拉桥的构造1012以上为第四篇混凝土斜拉桥20第三章钢管混凝土拱202桥的构造404 21第四章钢管混凝土拱桥的计算6以上为第五篇钢－混凝土组合结构桥梁合计共21章的内容64064十二、主要教学内容、重点和难点第一篇总论第四章绪论一、学习目的通过本章的学习，要达到以下目的（1）了解桥梁工程在道路建设中的作用；（2）明白桥梁的组成和分类；（3）了解桥梁有关的术语名称；（4）了解国内外桥梁的发展概况。
本章计划2学时。
二、课程内容第一节概述（一）了解桥梁的概念以及桥梁与涵洞的区别；（二）理解桥梁既是工程实体，又是空间艺术结构物。
第二节桥梁的组成和分类（一）掌握桥梁组成的五个大部件和五个小部件；（二）理解净跨径、总跨径等桥梁有关术语的概念；（三）掌握桥梁按受力体系的分类。
第三节桥梁的发展现状（一）了解国内桥梁的发展概况；（二）了解国外桥梁的发展概况。
三、重点、难点提示和教学手段（一）教学重点桥梁结构的“五个大部件”和“五个小部件”。
（二）教学难点与桥梁结构总体布置有关的术语名称。
（三）教学手段及教学环节黑板课堂讲授四、思考题与作业思考题：（1）净跨径与标准跨径有何异同？（2）桥梁建设未来的发展趋势？作业：阅读本章的内容。
第五章桥梁的总体规划设计一、学习目的通过本章的学习，要达到以下目的（1）理解桥梁设计的基本原则；（2）了解桥梁平、纵、横断面设计的相关规定；（3）掌握我国桥梁建设的基本程序；（4）了解设计阶段与建设程序之间的关系。
本章计划2学时。
二、课程内容第一节桥梁设计的基本原则（一）理解桥梁设计的基本原则的有关内容；（二）理解桥梁设计应考虑综合利用。
第二节桥梁的平、纵、横断面设计（一）了解桥梁设计应收集的资料类型；（二）理解桥梁平面设计应考虑的因素；（三）掌握桥梁纵端面设计的具体内容。
第三节桥梁设计与建设程序（一）了解我国桥梁建设的基本程序；（二）掌握“三阶段”设计法。
三、重点、难点提示和教学手段（一）教学重点桥梁的纵端面设计。
（二）教学难点设计阶段与建设程序的关系。
（三）教学手段及教学环节黑板课堂讲授四、思考题与作业思考题：（1）我国桥梁建设的基本原则是什么？（2）桥梁分孔具体需要考虑哪些方面？作业：阅读教材中该章的内容。
第六章桥梁设计作用一、学习目的通过本章的学习，要达到以下目的（1）明白作用的具体分类以及它们各自所包含的内容；（2）掌握规范中对于具体作用的相关规定；（3）了解两种极限状态设计法和三种设计状况；（4）理解作用效应的组合；（5）理解按两种极限状态设计时的组合类型。
本章计划4学时。
二、课程内容第一节作用的分类和代表值（一）理解荷载和作用概念上的区别；（二）掌握按时间变异性进行的作用分类，以及各自所包含的内容；（三）理解作用的三种值的概念：标准值、准永久值、频遇值。
第二节永久作用（一）理解永久作用所包含的内容；（二）理解预加力在进行不同极限状态设计时的所起作用的异同；（三）掌握永久作用中结构重力计算的内容。
第三节可变作用（一）了解汽车荷载的等级及计算图式；（二）了解冲击系数的概念及冲击系数的具体取值；（三）了解其它可变作用在桥梁设计中的有关规定。
第四节偶然作用（一）掌握偶然作用的具体内容；（二）了解规范中有关该类作用具体取值的相关规定。
第五节极限状态设计法（一）了解承载能力极限状态的概念及认定标准；（二）了解正常使用极限状态的概念及限定标准；（三）了解桥梁设计中的三种设计状况。
第六节作用效应组合（一）掌握哪些可变作用不能同时组合；（二）掌握两种设计状态中作用效应组合的具体形式。
三、重点、难点提示和教学手段（一）教学重点规范中有关可变作用的具体取值要求。
（二）教学难点作用效应的组合。
（三）教学手段及教学环节黑板课堂讲授四、思考题与作业思考题：（1）为什么在新规范中用作用取代荷载？（2）在旧规范中，偶然作用包括汽车撞击作用吗？（3）在两种状态设计组合表达式中，各符号的具体意义是什么？作业：阅读桥涵设计规范中有关作用取值的内容。
第四章桥面布置与构造一、学习目的通过本章的学习，要达到以下目的1、了解桥面构造；2、理解桥面布置的三种形式；3、了解桥面铺装的类型、纵横坡设置的规定及桥面排水系统；4、了解桥面伸缩缝装置的构造特点；5、了解规范中有关人行道、栏杆、灯柱及护栏的有关规定。
本章计划2学时。
二、课程内容第一节桥面组成与布置（一）掌握桥面的组成部分；（二）掌握桥面的三种布置形式。
第二节桥面铺装和排水防水系统（一）了解桥面铺装的用途；（二）理解桥面铺装的类型及规定；（三）理解桥面纵横坡设置、排水系统设置的有关规定第三节桥面伸缩装置（一）了解桥面伸缩装置的概念；（二）了解各种伸缩装置的构造特征。
第四节人行道、栏杆、护栏与灯柱（一）了解规范中有关安全带设置的规定；（二）了解人行道的一般构造；（三）了解栏杆与灯柱安装时的注意事项；（四）理解护栏的类型及各自的力学特征。
三、重点、难点提示和教学手段（一）教学重点伸缩缝装置（二）教学难点伸缩量的计算（三）教学手段及教学环节黑板课堂讲授四、思考题与作业思考题：（1）桥面构造包括哪些部分？（2）桥面横坡如何设置？（3）栏杆和护栏有何区别？作业：阅读本章内容。
第五章混凝土桥梁结构的耐久性设计一、学习目的通过本章的学习，要达到以下目的1. 理解混凝土结构耐久性设计的现实意义；2. 了解影响耐久性的因素；3. 掌握提高耐久性的技术措施；4. 掌握耐久性设计的具体内容。
本章计划2学时。
二、课程内容第一节混凝土结构的损伤与耐久性（一）了解耐久性的概念；（二）了解耐久性问题的表现；（三）掌握影响混凝土结构耐久性的因素。
第二节提高混凝土桥梁结构耐久性的技术措施（一）了解混凝土结构耐久性的基本要求；（二）掌握提高耐久性的技术措施。
第三节混凝土结构耐久性设计的内容（一）了解桥梁结构使用环境的划分；（二）掌握结构耐久性设计的内容。
三、重点、难点提示和教学手段（一）教学重点提高混凝土结构耐久性的技术措施。
（二）教学难点耐久性设计的主要内容。
（三）教学手段及教学环节黑板课堂讲授四、思考题与作业思考题：（1）什么叫混凝土结构的耐久性？（2）影响混凝土结构耐久性的因素有哪些？（3）提高混凝土结构耐久性的技术措施有哪些？作业：如何进行混凝土结构的耐久性设计？第二篇混凝土梁桥和刚架桥第一章混凝土梁式桥的构造一、学习目的通过本章的学习，要达到以下目的1. 了解板桥的截面形式及构造；2. 了解装配式板桥的横向连接方式；3. 了解简支肋板式梁桥的上部结构的组成及各部分的作用；4. 了解桥面板及横隔梁的横向连接方式；5. 了解组合梁桥的构造特点；6. 了解悬臂和连续体系梁桥的构造特点和力学特点。
本章计划4学时。
二、课程内容第一节板桥的构造（一）了解整体式板桥的截面形式及钢筋构造；（二）了解装配式板桥的截面形式及横向连接构造。
第二节简支肋板式梁桥的构造（一）了解肋板式梁桥的概念及其上部结构的组成；（二）了解整体式简支肋梁桥和装配式简支肋桥梁的构造特点。