《我的叔叔于勒》参考课件3

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按时间顺序应该怎样安排顺序？ 按时间顺序应该怎样安排顺序？
驱于勒——盼于勒 盼于勒——避于勒 驱于勒 盼于勒 避于勒
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文中提到了哪些人物？ 文中提到了哪些人物？
于勒 “我”（若瑟夫） 若瑟夫） 两个姐姐， 两个姐姐，一个姐夫 “父亲”、“母亲”（菲利普和克拉丽丝） 父亲” 母亲” 菲利普和克拉丽丝）
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全家的恐怖 分文不值的于勒 全家唯一的希望 正直的人、有良心的人 正直的人、 好心的于勒、 好心的于勒、有办法的人 这个小子、 这个小子、这个家伙 这个贼、 这个贼、这个流氓
占钱 赶 盼 有钱 赞 没钱 躲
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于 勒
小说中的人物是什么关系？ 小说中的人物是什么关系？
菲利普夫妇
父母和子女
于勒
叔叔和侄子、 叔叔和侄子、侄女
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小说讲述了发生在法国海滨城 市哈弗尔一个小职员家庭的故事。 市哈弗尔一个小职员家庭的故事。 的叔叔于勒是个败家子， “我”的叔叔于勒是个败家子，后 来被驱逐到美洲，意外地发了财， 来被驱逐到美洲，意外地发了财， 来信给“ 的父母说要赔偿“ 来信给“我”的父母说要赔偿“我” 父母的损失，准备回乡。 父母的损失，准备回乡。“我”的 父母朝思暮想、急切盼望“ 父母朝思暮想、急切盼望“我”叔 叔于勒回来， 叔于勒回来，结果意外地在旅行的 船上遇到穷困潦倒的叔叔， 船上遇到穷困潦倒的叔叔，“我 的父母躲开了。 ‘的父母躲开了。
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神 态
我父亲脸色早已煞白，两眼呆直， 我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说 煞白 呆直 他回到我母亲身边，是那么神色张皇。 他回到我母亲身边，是那么神色张皇。 神色张皇 结结巴巴地说 结结巴巴地说-----地说 父亲神色很狼狈，低声嘟哝着 父亲神色很狼狈，低声嘟哝着-----狼狈 母亲突然暴怒起来-----母亲突然暴怒起来 暴怒起来 父亲指着女婿对她使了个眼色。 父亲指着女婿对她使了个眼色。 使了个眼色
说出。 莫名其妙： 没法说出其中的奥妙。 莫名其妙： 没法说出其中的奥妙。名：说出。
与日俱增： 随着时间的推移而不断增长。 与日俱增： 随着时间的推移而不断增长。
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朗读课文,思考问题： 朗读课文,思考问题：
1、文中写了一个怎样的故事？ 文中写了一个怎样的故事？ 2、小说塑造了哪些人物形象？ 小说塑造了哪些人物形象？ 3、找出课文中的人物是怎么评价 于勒的,包括怎么称呼他的？ 于勒的,包括怎么称呼他的？
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试找出文中对“父亲” 母亲” 局部探究 试找出文中对“父亲”、“母亲” 的神态描写的句子，细细品味， 的神态描写的句子，细细品味， 说说这样写的妙处。 说说这样写的妙处。
神 态
我父亲突然好像不安起来， 我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几 不安起来 瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿， 步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿， 就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白 苍白， 就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼 也跟寻常不一样 寻常不一样。 也跟寻常不一样。 母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说------母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说 地说 母亲回来了，我看出她在哆嗦。 母亲回来了，我看出她在哆嗦。 哆嗦
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打发丈夫向船长打听，证实； 1、打发丈夫向船长打听，证实； 让儿子若瑟夫去付款，夫妇俩回避； 2、让儿子若瑟夫去付款，夫妇俩回避； 3、叮嘱丈夫千万别让女婿看出来； 叮嘱丈夫千万别让女婿看出来； 撤离现场——是非之地，不可久留！ 是非之地， 4、撤离现场 是非之地 不可久留！
指挥若定， 指挥若定，大将风范
手帕 pà 赚钱
诧异
chà nǐ shà tuō lěi lán lǚ
4
zhuàn 拟定 煞白 拖累
栈桥 zhàn 撬开 qi o qiào
哆嗦 du suo 褴褛 duō
解释词语： 解释词语： 张皇： 慌张。 张皇： 慌张。 狼狈： 形容受窘的样子。 狼狈： 形容受窘的样子 十拿九稳： 比喻很有把握。 十拿九稳： 比喻很有把握
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菲利普： 菲利普：
1、永不变更的话： 永不变更的话： 2、上千种计划——甚至要置买别墅 上千种计划 甚至要置买别墅 3、脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子， 脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子， 神色狼狈，低声嘟哝： 出大乱子了！ 神色狼狈，低声嘟哝：——出大乱子了！ 出大乱子了 急切的心态，贪婪的本性， 急切的心态，贪婪的本性， 希望破灭后的失落与惶恐跃然纸上
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小说标题是“我的叔叔于勒” 依照故事 小说标题是“我的叔叔于勒”，依照故事 情节，全文可分为哪几个部分。 情节，全文可分为哪几个部分。 第一部分（ 第一部分（1—4）开端 ）开端——盼于勒。 盼于勒。 第二部分（ 第二部分（5——19）发展 ）发展——赞于勒。 赞于勒。 第三部分（ 第三部分（20——47）高潮 ）高潮——见于勒。 见于勒。 第四部分（ 躲于勒。 第四部分（48——49）结局 ）结局——躲于勒。
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克拉丽丝： 克拉丽丝：
夸于勒： 1、夸于勒： 只要这个好心的于勒一回来…… “只要这个好心的于勒一回来 他真是个有办法的人……” 他真是个有办法的人 2、骂于勒： 骂于勒： 我就知道这个贼是不会有出息的…… “我就知道这个贼是不会有出息的 早晚会重新……”“讨饭的”“流氓” 讨饭的”“流氓” 早晚会重新 讨饭的”“流氓 刻薄、势利表露无余， 刻薄、势利表露无余，但比丈夫 更有心计，马上沉着地指挥着一切： 更有心计，马上沉着地指挥着一切：
乱病， 乱病，后来被送进巴黎 的一家疯人院。1893年 的一家疯人院。1893年 日莫泊桑逝世， 7月6日莫泊桑逝世， 2 年仅43 43岁 年仅43岁。
一 八 八 零 ， 以 中 篇 小 说 《 羊 脂 球 》 闻 名 。 年
3
拮据 jié jū ta 糟蹋 zāo t 别墅 shù 牡蛎 mǔ 女婿 xù
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分析人物： 分析人物：
莫泊桑写人物，不在外貌的 莫泊桑写人物， 描绘上下功夫， 描绘上下功夫，而是深入到人物 的内心；这内心世界的揭发， 的内心；这内心世界的揭发，又 绝不靠作者的申说， 绝不靠作者的申说，而是用人物 言语、动作、神情等 的言语、动作、神情等，让他们 自己去自然地表露。 自己去自然地表露。
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课 文 插 图
喜 读 来 信
热 切 盼 望 惊慌失措
同情叔叔
全家唯一的希望 全家的恐怖 分文不值的于勒 正直的人、 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人 好心的于勒、 这个小子、 这个小子、这个家伙 这个贼、 这个贼、这个流氓 我的叔叔，父亲的弟弟， 我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲 叔叔
这么归类以后,你们有什么发现？ 这么归类以后,你们有什么发现？
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行为不正 糟蹋钱
赶
于勒说赚了钱 要回来并赔偿 菲利普的损失
盼
菲利普 躲 夫妇 怕
发现卖牡 蛎的老水 手像于勒
船长证实卖 牡蛎的人是 于勒
17
行为不正 糟蹋钱 不变的是菲利普夫 妇的金钱观念
赶
于勒说赚了钱 要回来并赔偿 菲利普的损失
盼
菲利普 夫妇 怕
躲
船长证实卖 牡蛎的人是 于勒
变化的
发现卖牡 蛎的老水 手像于勒
不变的
18
钱
钱
19
骨 肉 恰 如 陌 路 咫 人 。 天 涯 ， 尺 ， 逢 相 一 朝
世态炎凉
同 胞 好 似 摇 钱 ； 树
十 年 思 盼 ， 天 涯 咫 尺 ，
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马克思、恩格斯说：“资产阶级 撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的 面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱 关系。” “它使人和人之间除了赤 裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现 金交易，就再也没有别的关系了。”
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这篇小说从一个孩子的眼光用第 一人称写有什么好处？ 一人称写有什么好处？ ⑴从“我”的角度来观察，叙述 的角度来观察， 的所见、所闻、所想、所做， “我”的所见、所闻、所想、所做，这 就使故事显得更真实、亲切， 就使故事显得更真实、亲切，增强了作 品的感染力。 品的感染力。 通过一个未被“金钱” ⑵通过一个未被“金钱”玷污过的 小孩的眼光，便于揭露丑恶的现实。 小孩的眼光，便于揭露丑恶的现实。 用第一人称来写， ⑶用第一人称来写，给讲故事的方 式提供更多的自由。 式提供更多的自由。
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小说的主旨
小说通过对比手法，采用语言、 小说通过对比手法，采用语言、动 作、神态描写刻画人物的心理世界，描 神态描写刻画人物的心理世界， 述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒的前后 截然不同的态度， 截然不同的态度，刻画了一幅资本主义 社会里因贫穷而兄不认弟的触目惊心的 惨象， 惨象，揭露了资本主义社会人与人之间 的赤裸裸的金钱关系。 的赤裸裸的金钱关系。
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品析人物的性格
菲利普
爱慕虚荣 冷酷自私 唯利是图 虚荣冲动 没有主见
克拉丽丝 若瑟夫小气精明 临不慌纯真、诚实、善良、 纯真、诚实、善良、慷慨
孩子是纯真的,大人是世故的 孩子是诚实的 孩子是纯真的 大人是世故的;孩子是诚实的 大 大人是世故的 孩子是诚实的,大 人是虚伪的;孩子是善良的 大人是势利的;孩子是慷 孩子是善良的,大人是势利的 人是虚伪的 孩子是善良的 大人是势利的 孩子是慷 29 慨的,大人是刻薄的 大人是刻薄的。 慨的 大人是刻薄的。
若瑟夫 （“我”） 女儿和女婿
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船长
我们再来作第二次分类：看看我们 前面找出的评价分别是谁说的。
“全家唯一的希望”,“全家的恐怖”,“分 全家唯一的希望”,“全家的恐怖”,“分 全家的恐怖 文不值的于勒”,“正直的人 有良心的人” 正直的人, 文不值的于勒”,“正直的人,有良心的人”, 这些都是大家的看法。 这些都是大家的看法。 好心的于勒”,“有办法的人 ,“这个流 有办法的人” “好心的于勒”,“有办法的人”,“这个流 ,“这个贼 是母亲克拉丽丝说的。 这个贼” 氓”,“这个贼”是母亲克拉丽丝说的。 “这个家伙”是父亲菲利普说的。 这个家伙”是父亲菲利普说的。 “我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”是若瑟 我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔” 夫说的。 夫说的。