平凡的世界之做客40页PPT

课件1：第12课《平凡的世界》——做客

他常常感到别人在嘲笑他的寒酸，因此对一切家境好的同学内心中有一种对立情绪”。幸好，他有自己的发泄方式，才使得他没有转入偏执之中。他喜欢在城里漫无目的地转悠，以此获得无数前所未有的新奇印象。同时，他还养成了阅读课外书的习惯。他阅读的第一本书是《钢铁是怎样炼成的》，这本书给了他无尽的生活勇气，他朦胧地意识到，“不管做什么样的人，不管人在什么样的情况下”，都可以活得很好。这种生活信念事实上一直支撑着他以后的生活。
1980年发表《惊心动魄的一幕》，获得第一届全国优秀中篇小说奖。1982年发表中篇小说《人生》，后被改编为电影，轰动全国。1991年完成百万字的长篇巨著《平凡的世界》，这部小说以其恢宏的气势和史诗般的品格，全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁，还未完成即在中央人民电台广播。路遥因此而荣获“茅盾文学奖”。
(2)心理描写突出选文主要通过心理描写来刻画孙少平。心理描写最能揭示人物的内心世界，作为在县城上高中的孙少平来说，心理描写不仅能显示他丰富的内心世界，而且还能给人一种沉默寡言的厚重感。
kāi 揩油 (6)和xié 谐
3．近义辨析 (1)反映·反应辨析：“反映”同“反应”是同音词，它们只是音同，在意义上则是有严格区别的。“反映”是指光的反射、反照。比喻从客观事物的实质表现出来。“反映”常构成“反映情况”“反映问题”“群众的反映”等。“反应”是指有机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，引申为对一件事情的发生所引起的活动。例句1：他的演说引起了不同的__反__应____。例句2：他__反__映____的意见值得重视。
(2)约摸·猜测辨析：两者的意义差别不明显。“约摸”多用于口语； “猜测”多用于书面语。例句1：我___约__摸___着他这会儿该到家了。例句2：这件事复杂，又没有线索，叫人很难___猜__测___。

平凡的世界做客ppt课件

进深大与通盾十长式程刻社追人纠年篇地中地会求的葛间小表所展冲，形，广说现走示突痛象刻阔，中过了，苦划背全国的普纷与了景书当艰通繁欢劳社上共代难人地乐动会，三城8
，
平凡的世界
▪ 故事梗概 ▪ 路遥先生手迹“有耕种才会有收获”
▪ 《平凡的世界》时间跨度从1975年到1985年，全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁；以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人们的形象，成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们，在这里人性的自尊、自强与自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠，不忍释卷。
注着外部世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支
书田福堂女儿，县城教师润叶是青梅竹马，却遭到田福
堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的秀
莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与向前结婚。这时农
村生活混乱，旱灾又火上加油，田福堂为加强自己威信，
组织偷挖河坝与上游抢水，不料出了人命，为了“学大
寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。
--平凡人孙少平是这样来理解他所受的苦难
反思自己。。。。。。
缺少实际行动，缺少足够的信仰
物质充裕，却失掉了意气风发的激情
不懂得珍惜却总是一味的去抱怨社会的不公
7
▪ ——
曲在交日与各通部乡这折大织常爱阶过，社是的时在生情层复作会一道代一活，众杂者生部路历起与挫多的在活全。史，巨折普矛近的景
平凡的世界
1
平凡的世界
▪ 路遥（1949—1992）原名
王卫国，1949年12月3日生

语文：国标人教版选修《平凡的世界》之《做客》课件(11张ppt)

人物分析—— 孙少平
•
人物分析
• 孙少平
孙少平是位有知识的现代农民，属于奋斗型的人物。 • 他有着可爱的执拗和顽强的蓬勃精神。生活的种种炼狱般的考验锻造出了他坚韧的意志和刻苦的精神。生活中，他不但主动承受苦难，而且勇于反抗和超越苦难，以高贵的人格和操守获得自豪与崇高的心理感受，在对于掌握思想的不断剖析中逐渐画出生活的蓝图，挖掘人生价值，体现自我。
主题思想
小说以陕北黄土高原双水岭孙、田、金三个家族两代人的命运为中心，反映了从文革后期到改革初期广阔的社会面貌。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路；既流露出作者对家乡父老温馨动人的情愫，又体现了作者对社会、对历史、对生活、对人生富有哲理性的深刻思考和理解。
小说的评价
•
有评论说：‚《平凡的世界》十几年来魅力不减，而且越来越在读者的阅读生活中占据中心位置的原因正在于这种时间上的错位：当年孙少安、孙少平面临的生存困境至今在很大程度上仍是广大农村青年现实面临的生存困境，对于希望凭一己之力拼命向上爬的求学者、打工者来说，他们甚至面临着更加残酷的生存内压力，而路遥在‘相对黄金时代’形成的 ‘黄金信仰’又在一个道德危机的时代为苦苦挣扎着的下层青年带来了难得的暖和有力的抚慰。‛
《平凡的世界》导读
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ路遥
近几年长篇小说中表现农民生活和农村题材的不少，确实也涌现出一些力作，如陈忠实的《白鹿原》、赵德发的《缱倦与绝决》，这些作品的背景确也波澜壮阔，纵横数十年。但我认为，若从对时代脉搏的把握和对重大历史事件的小处着笔来看，《平凡的世界》显得更加大气。

《做客》优秀ppt课件

孙少平
8
三年教书生涯。一个二十二岁的青年，成长，却找不到自己的位置。不想成为哥哥的附庸，只想做自己。他选择了一条艰难的奋斗之路，开始独立地生活，独立地思考。
赤手空拳，站在城市的中央。前方，是无法预测的未来。艰苦的劳动，累累的伤痕。不能退缩，不想退缩。在迈出村口第一步的时候，也便切断了自己的退路。这是一条充满荆棘充满坎坷的路，没有阳光普照没有鲜花雨露。这是一条艰苦的孤独的路，没有人喝彩甚至没有人理解——除了田晓霞——她理解他。理解他的喜怒哀乐，理解他的付出他的收获他的思想，可是她却离开了。这生命中唯一的一抹亮色， “我亲亲爱爱的人，就这么离开了”。孙少平又成了孤独的一个人。
一个个深刻的人生道理在明白如画的语言中得以闪现。 15
下面是孙少平给他妹兰香的信节选：
我感到，人的一生总应有个觉悟时期（当然也有人终生不悟）。但这个觉悟时期的早晚，对我们的一生将起决定性的作用。实际上就是说我们应该做什么人，选择什么样的人生道路。
我们出身于贫困农民家庭 ----永远不要鄙薄我们的出身，他给我带来的好处将一生受用不尽：但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义。
侧面描写：对润叶家庭情况的介绍以及村里人对润叶的评价（品德高尚、充满爱心）
对比衬托：润叶和村里人对户族傻瓜叔叔的行为态度的对比（心地善良）
神态描写：润叶等少平回来时，坐在他宿舍的炕边沿上，望着他发笑。（和蔼可亲）
细节描写：少平吃猪肉粉条时，润叶借故出去，让少平没有心理压力吃好饭（。善解人意）
20
NO.2.P94做客中对革委会大院的描绘
“扫视着这个神圣的地方”，“给
人一种非常壮观的景象”，“像一

《做客》精品课件

一、快速阅读全文，找出文中孙少平心理描写的句子语段，讨论这些心理描写的句子刻画了孙少平什么心理状态？
①接到邀请：不知所措、惶恐不安、有点惧怕为难、心跳耳热
决定：不去，到润叶学校找润叶 ②做客中：不好意思、心慌意乱、心咚咚跳、感到脸像炭火一般、像一个叫化子、紧张得火烧火燎（拘束、满脸通红、无言对答、抠着手指、揩汗）回答润叶二爸的提问答非所问，还是紧张，揩汗水，紧张地冒汗 ③做客之后：景物描绘经历一下午地紧张，让人喘不过气来，终于可以舒一口气，所以哪怕是平常地景物此时也异常的美好！
三、本文有三处重要的环境描写，请简要体会说明课文环境描写对人物心理刻画的作用。
（一）开篇（1—4段）作者描绘了一幅黄土高原特有的冬去春来、季节转换的典型的生态环境。“连绵的黄土高原”、“枯黑的草木”、“铺天盖地的大风”、“天空弥漫着尘埃”，充满了浓郁的黄土气息。暗示了主人公孙少平最初入校时灰蒙蒙的心境。但黄风过后，天气转暖，天地一派“桃红柳绿”：柳树抽出了细丝，桃杏树缀满了粉红的花蕾，“树木的枝条开始泛出鲜亮的活色，鼓起了青春的苞蕾”。一切都预示着即将好转，青春的活力即将回到年轻的孙少平的身上。 “他的心情开朗了许多。”
（二）做客中对革委会大院的描绘 “扫视着这个神圣的地方”，“给人一种非常壮观的景象”，“像一座宏伟的大厦” 。文章对大院及窑洞的描绘神圣、壮观、宏伟，这是一个未见过世面的农家子弟最真实的感受，无形之中给他造成一种威压感，更增加了他的紧张。（三）做客后 “城市的四面八方，灯火已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好呀，春夜。”
二、“我在蒙眬中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。”

人教版2017高中语文(选修《中国小说欣赏》)第14课《平凡的世界》——做客 (PPT课件)

课文为《平凡的世界》第一卷第三章，前两章主要介绍人物及故事的背景。写主人公之一孙少平在1975年二三月间考上了高中，但因家庭贫困，每天都在受着饥饿的煎熬。最让他痛苦的是贫穷给自尊心带来的伤害。幸好，他有自己的发泄方式，他喜欢在城里漫无目的地转悠，以此获得前所未有的新奇印象。同时，他还养成了阅读课外书的习惯，《钢铁是怎样炼成的》给了他无尽的生活信心。他的同学郝红梅也与他处境相似，同病相怜，他们逐渐走到了一起。
yú )
(二)多音字
暖zhu ǎ n 转． 1．转悠zhu à n 转．难 wé i 为． 3．为了 w â i 为． o 脆 b á 薄． 2.薄 b ó 单薄．消磨． 4.磨面磨．
例
句
反映：①把事物的本质表现出来。②把客
观情况或别人的意见告诉上级或有关部门。
四、成语释义 1．铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。 2．天昏地暗：形容刮大风时飞沙漫天的景象。 3．桃红柳绿：泛指春天的景色。 4．瓮声瓮气：形容说话的声音粗大而低沉。 5．心慌意乱：形容内心惊慌，思绪纷乱。
路遥(1949－1992)，原名王卫国，汉族，1949年12月3 日生于陕西榆林市清涧一个贫困的农民家庭，7岁时因为家里困难被过继给延川县农村的伯父。曾在延川县立中学学习，1969年回乡务农。这段时间里他做过许多临时性的工作，并在农村一小学中教过一年书。1973年进入延安大学中文系学习，其间开始文学创作。大学毕业后，任《陕西文艺》(今为《延河》)编辑。1980年发表《惊心动魄的一幕》，获得第一届全国优秀中篇小说奖。1982年发表中篇
他有个哥哥孙少安与本村的润叶关系很好，润叶在县城教小学，润叶的弟弟润生和少平一班，这时润叶让润生给少平捎信让他去一趟。课文就是从此开始的。本文主要写少平到润叶二叔家中做客时的所见所闻，再现了人物内心的自尊自强以及人性的善良。

高中语文 7.14《平凡的世界》做客课件

背景助读相关链接知识梳理
3.解词义 (1)揶揄 :嘲笑;讥讽。 (2)折中 :对几种不同的意见进行调和。 (3)窘迫 :非常穷困;十分为难。 (4)火烧火燎:比喻身上热得难受或心中十分焦灼。 (5)芸芸众生:佛家指一切有生命的东西,一般也用来指众多的平常人。 (6)格格不入:有抵触,不投合。 (7)刻骨铭心:形容记忆深刻,永远不忘。 (8)铺天盖地:形容声势大,来势猛,到处都是。
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1.注字音
加点字
读音
惊蛰．镢．头耿．直眩晕．转转．暖
转．动
zhé jué gěng yùn zhuǎn zhuàn
2.写汉字
词语
易错字
zhuì满缀 chuò学辍 chuò泣啜 duō 拾掇
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目标一分析小说结构和环境描写
1.选文以孙少平的所见所闻为线索,以时间的推移为顺序,写了哪些情节内容?
提示:文章记叙了孙少平到田润叶二爸家做客的过程,按时间先后依次写了孙少平的贫困状况和受邀请、内心的矛盾与逃避、做客经过、接受润
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问题导思多维探究文脉图解技法鉴赏
目标二分析人物形象
1.文章通过对孙少平去田晓霞家做客的描写,表现了孙少平怎样的心理变化过程?

课件2：第12课《平凡的世界》——做客

幸好，他有自己的发泄方式，才使得他没有转入偏执之中。他喜欢在城里漫无目的地转悠，以此获得无数前所未有的新奇印象。同时，他还养成了阅读课外书的习惯。他阅读的第一本书是《钢铁是怎样炼成的》，这本书给了他无尽的生活勇气，他朦胧地意识到，“不管什么样的人，不管人在什么样的境况下”，都可以活得很好。这种生活的信念事实上一直支撑着他以后的生活。
√ 耳畔蛙鸣入耳，百鸟争鸣。( )
②大街上坑坑洼洼、灰尘弥．漫．，不时可见一夜暴富的海盗驾驶豪
√ 华轿车扬长而去，这里是索马里海盗的“老巢”。( )
(3)反应·反映辨析：它们只是音同，在意义上则是有严格区别的。“反映”是指光的反射、反照。比喻从客观事物的实质表现出来，也指把情况或意见告诉上级或有关部门。“反应”是指有机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，引申为由于事情的发生所引起的意见态度或行为。判断正误：
3．词语释义 (1)芸芸众生：佛教指一切有生命的东西。一般也用来指众多的平常人。 (2)拘囿：拘泥，局限。 (3)格格不入：有抵触，不投合。 (4)刻骨铭心：比喻牢记在心永远不忘。多用于对别人的感激。 (5)火烧火燎：比喻身上热得难受或心中十分焦灼。 (6)揶揄：嘲笑。 (7)心跳耳热：指极端兴奋或害臊。 (8)天昏地暗：形容刮大风时漫天沙土的景象。
他的同学郝红梅处境与他类似，也是每天等没人了才来拿自己的那份口粮。这种同病相怜的境况，使他们逐渐走到了一起。通过交流书中的故事，他们也越来越亲密。
问题导学 1.课文的线索是什么？除了叙述孙少平做客，还交代了哪些内容？
提示：以孙少平做客的所见所闻所思为线索。开头交代孙少平在学校里的窘迫状况，为他受到邀请后的紧张心理埋下伏笔。写他受邀后紧张矛盾的心理时，自然地交代了润叶二爸田主任的情况和润叶的情况，侧面表现了润叶的美好品质。做客的时候，孙少平见到田晓霞，出来后遇到田主任，借此引出这两个主要人物。这就使小说线索明晰，与交代事件、引出人物自然协调。

《平凡的世界_做客》课件

内容提要：
•
《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是小说化的家族史。作家高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，作品达到了思想性与艺术性的高度统一，特别是主人公孙少平、孙少安兄弟等人面对困境艰苦奋斗的精神，对今天的青年朋友仍具有重要的启迪意义。
•
全书共三部，162章，一百多万字。 • 这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。
•
节选部分赏析——
心理刻画
•孙少平在劳动收工后，意外地接受了一次邀请：田润叶叫他到县革委会副主任的二爸家吃饭，说有事找他。孙少平原本已经逐渐平和的心境变得惶恐起来，他感到不知所措。课文接下来用了大段的篇幅细致描绘了孙少平的惶恐心理。
矛盾（乐意见润叶姐，不愿去县革委会主任家) —挫伤自尊心（物质匮乏，衣着破烂） —折中办法（先躲掉饭局，然后直接去找润叶） —跟润叶见到她二爸家—威压感（像刘姥姥逛大观园一样，打量着县革委会，心“咚咚地跳着” ）—见到田晓霞又自卑（“觉得自己就像一个叫化子到她家门上讨吃来了 ”） —田的热情、大方（紧张得火烧火燎”，结结巴巴说不成话，甚至面对田晓霞“略带揶揄意味的玩笑话”，他“竟然满面通红，无言
•当少平从润叶她二爸家出来，他可以只面对润叶一个人了，此时的心情应该是无比的轻松，作者并没有描写他长舒一口气的情景，巧妙地插了一段景物描写：
城市的四面八方，灯火已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好呀，春夜！
这段景物描写当来自孙少平的目光，似乎暗示了一个下午的经历如此地紧张，让人喘不过气来，现在终于可以长舒一口气了，因此，这司空见惯的夜晚和泥土、青草的味道竟然也这么美好。当然也是孙少平在润叶姐的亲切关心下心情舒畅的形象描述。

《平凡的世界·做客》课件

农民子弟孙少平
孙少平与哥哥孙少安
孙少平、田晓霞
郝红梅、田润生
第二部
1979年春十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行接着也就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖，成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。
没有一般人所渴望的成功
平凡就是碗里的咸菜，平凡就是一杯白开水，平凡就是一张只有五十分的试卷。总之平凡，就是能想到的一切最一般的东西。
《平凡的世界》之所以被青年人百读不厌，主要是它独特的艺术魅力吸引着大家。那么它究竟有怎样的艺术魅力呢？
孙少安与田润叶一、震撼人心的情感力量；孙少平与田晓霞
通过孙少平的主观观察，预示着一个下午紧张的心情这时已经开始舒缓，因此，这种司空见惯的夜晚和泥土、青草的味道才会让人感到如此的美好，表现了孙少平在润叶姐的亲切关心下心情舒畅的感觉。
金波与牧马姑娘孙兰花与王满银二、变化多姿的富有哲理性的语言风格；
三、奋斗不息、与命运顽强抗挣的人格魅力。
孙少平、田润叶
做
客
问题设计
1、概括本文情节（本文写了什么人和什么事）
2、概括孙少平心理活动，简要勾勒他的性格特点
3、田润叶表现出来的优秀品质，哪些方面你最为感动？
4、塑造人物，本文主要用了哪些艺术手法？
少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂女儿，县城教师润叶是青梅竹马，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与向前结婚。这时农村生活混乱，旱灾又火上加油，田福堂为加强自己威信, 组织偷挖河坝与上游抢水，不料出了人命，为了“学大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已到了非改变不可的地步。

人教版高中语文选修《中国小说欣赏》第14课《平凡的世界·做客》教学课件(22张PPT)

裁剪得勉强还算是学生装，但分明是自家织出的那种老
土粗布，而且黑颜料染得很不均匀，给人一种肮肮脏脏
的感觉。脚上的一双旧黄胶鞋已经没有了鞋带，凑合着
系两根白线绳；一只鞋帮上甚至还缀补着一块蓝布补丁
。裤子显然是前两年缝的，人长布缩，现在已经短窄得
吊在了半腿把上；幸亏袜腰高，否则就要露肉了。（可
是除过他自己，谁又能知道，他那两只线袜子早已经没
“是的，他是在社会的最底层挣扎，为了几个钱而受尽折磨；但是他已经不仅仅将此看作是谋生、活命……他现在倒很“热爱”自己的苦难。通过这一段血火般的洗礼，他相信，自己经历千辛万苦而酿造出来的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味——他自嘲地把自己的这种认识叫做 ‘关于苦难的学说’ ”
----平凡人孙少平是这样来理解他所受的苦难
有了后跟，只是由于鞋的遮掩，才使人觉得那袜子是完
好无缺的）。
•
他径直向饭场走过来了。现在可以断定，他就是来
拿这几个黑面馍的。
•
他独个儿来到馍筐前，先怔了一下，然后便弯腰拾
了两个高粱面馍。筐里还剩两个，不知他为什么没有拿
。
• 他直起身子来，眼睛不由地朝三只空荡荡的菜盆里瞥了一眼。他瞧见乙菜盆的底子上还有一点残汤剩水。房上的檐水滴答下来，盆底上的菜汤四处飞溅。他扭头瞧了瞧：雨雪迷蒙的大院坝里空无一人。他很快蹲下来，慌得如同偷窃一般，用勺子把盆底上混合着雨水的剩
主要作品
• 《人生》 • 《你怎么也想不到》 • 《在困难的日子里》 • 《早晨从中午开始（《平凡的世界》创作
随笔）》 • 《黄叶在秋风中飘落》 • 《平凡的世界》 • 《我与六叔的五次见面》
平凡的世界辉煌的人生
•每个人都渴望自己有不平凡的经历，有不平凡的生活与未来。其实，身处平凡世界而能创造出令人震撼的生活、精神，才是最最令人敬佩的，路遥做到了，他的作品《平凡的世界》也同样做到了！

课件10：第12课《平凡的世界》——做客

北方农村的变迁《平凡的世界》写的是1975年到1985年十年间北方农村的变迁史，酝酿创作于1982年到1988年这6年间。这6年应该说是农村发展的黄金时代，土地所有制改革刚刚实行，在饥饿线上挣扎了多年的农民有望过上丰衣足食的好日子。靠政治秩序建立起来的人与人之间的等级关系开始解体，民间伦理重新确立，勤劳者致富，懒惰者受穷，被农村户口束缚了多年的“能人”“精人”们也有了寻求别的生活机会的可能。整部小说就是在这样的背景下创作出来的。
③推动情节发展。情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的，环境描写要以情节为依据，情节发展离不开环境描写。 ④暗示社会环境。优秀的作家，总是通过对特定的自然环境的描写，来展示独特的世态风情，为读者提供一幅社会历史图画。所以，小说中的自然环境，一般都带有作家的感情色彩，被当作是社会环境的暗示。 ⑤深化作品主题。分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。
《平凡的世界》——做客
知识链接文坛巨匠——路遥
路遥(1949－1992)，原名王卫国，生于陕西榆林市清涧县一个贫困的农民家庭，曾在延川县立中学学习，1969年回乡务农。这段时间里他做过许多临时性的工作，并在农村一小学教过一年书。1973年进入延安大学中文系学习，其间开始文学创作。1982年加入中国作家协会。
自然环境包括人物活动的时间、地点、季节、天气和景物等。自然环境描写的作用主要有： ①渲染故事气氛。作家往往用生动的自然环境描写，来营造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。 ②烘托人物形象。环境是为人物活动提供一个场所和背景的，作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，往往为人物设置多种不同的自然环境，用以记录其种种行为，从而显露其性格。
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