优课高中语文(鲁人版必修四)教学课件：第10课《富有的是精神》 (共61张PPT)

kē 苛求 kē 枝柯 ④ kē 荆轲 hē 契诃夫
3．词语解释 ①洗礼：_________________________________________ ②名副其实：____________________________________ ③分门别类：_________________________________________ ④走马观花：______________________________________ ⑤目空一切：________________________________________ ⑥无的放矢：________________________________________
2．写作背景 本文是作者在北京大学中文系1997年迎新会上 的演讲稿。谢冕先生针对当前文学出现“某种缺 陷和某种失落”的现象，针对当前人的精神家园 贫瘠的状态，针对北大学生容易出现的“聪明绝 顶，目空一切”的毛病，从现实、历史和未来的 角度阐述了北大应有的精神。
3．审美视窗
北大气质 北京大学作为中国最具精神魅力的学府，百余 年来，这里成长着中国几代最优秀的学者。他们 从这里眺望世界，走向未来，以坚毅的、顽强的、 几乎是前仆后继的精神，在这片辽阔的国土上传 播文明的种子。它不是一种物质的遗传，而是灵 魂的塑造和远播。“思想自由、兼容并包”的传 统在北大薪火相传，构成一种恒远而不具形的存 在。“科学与民主”早已成为这圣地不朽的灵魂。 在北大学会的不仅仅是单纯的知识，感受更多的 却是北大对一个人人格的熏陶，从这里走出的代 代骄子无不具备“北大”特有的精神气质。
预 习 作业 1．字音识记 ①塑 造( ． ④硕 士( ． ) ) ②曙 光( ． ⑤耻 辱( ． ) ) ③奇迹 ( ． )
答案 ①sù ②shǔ ③jì ④shuò ⑤chǐ
2．辨析组词 沧 ①苍 伧 徽 ③微 徵 戊 ⑤戍 戌
答案 ①比喻重大斗争的锻炼和考验。②名称或 名声与实际相符合。也说名符其实。③根据事物 的特性分成各种门类。④比喻粗略地观察事物。 也说走马看花。⑤形容骄傲自大，什么都看不起。 ⑥没有箭靶乱射箭，比喻言语、行动没有明确目 标或不切合实际。
内容提纲：
1 －4 祝贺并要求大家珍惜机会承 担责任 做人第一
瞻 ② 赡

苛 柯 ④ 轲 诃
答案
cānɡ ①cānɡ chen
沧桑 苍白 寒伧
zhān ② n shà
前瞻 赡养
huī 校徽 ③wēi 微小 zhǐ 徵音 wù 戊戌 ⑤shù 戍边 xū 戌时
导入新课
• 众所周知，北京大学是中国公认的一流学府。有 史以来，无数国际政要、著名学者、商业巨子等 等先后在北大做过演讲，能够在北大做演讲已经 成为了一种荣幸。在这些演讲中，有针砭时弊的 政论，器宇轩昂；有严谨求实的学术论述，循循 善诱；又有推陈出新的另类思维，语惊四座；也 不乏促膝谈心般的思想感受，娓娓道来„„这些精 彩的演讲体现出演讲者的学识和水平，可见，北 大不仅感染着我们，可以说感染了全中国，全世 界。为何人们都青睐于北大？因为北大富有自己 的精神。今天，我们就怀着崇敬之情一起学习谢 冕先生的《富有的是精神》一文，领会北大的精
抓紧一切时间学习 5－15 做学问第二 学好语言 把文学当作事业去做
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精神富有
说说鲁迅设计的北京大学校徽的含 义是什么?
①校徽突出一个办学理念，即大学要“以人 为本”。大学，因大师而大，更因大学生而 大。
②上面的是学生，下面的是老师，教师就是 要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是 要青出于蓝胜于蓝。
【解析】该题为图文转换题。该图案为变形的“北大”两字，可以
从其形象上加Βιβλιοθήκη 联想和想象，但联想和想象不能脱离“北大”这一
特定的事物，要结合其“大学”的特点。 答案（参考）：①“北”为两背向之人，“大”为一负重者形象， 既可解为人上有人，学无止境；又可解为北大学生要担负国家兴亡 之重任。 ②“北”为跨河之桥，“大”为行走人形，既可解为做学问过得 “桥”方可登堂入室，又可解为入北大如同万人同挤独木桥，过得 桥来者，皆为人中龙凤。
4、这是一篇演讲稿，也叫演说辞，是人们在工作和社会 生活中经常使用的一种文体。 请结合自己的阅读，谈谈 演讲稿有什么特点。
1.场所 它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿 2.内容 可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍 自己的学习、工作情况和经验…… 3.作用 有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主 张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上 产生共鸣。 4. 要求 了解对象，；观点鲜明，感情真挚；语言流畅，深刻风趣；通 俗易懂；生动感人。 5.写法 有针对性（有的放矢 ） ；可讲性（上口入耳 ） ；鼓动性 （富感染力）
富有的是精神
学习目标
1、了解演讲稿的特点，学写演讲稿。 2、理清文章脉络，概括内容提要。 3、把握北大精神实质。领会北大丰 富的精神内涵，树立正确的人生观、 价值观。
• 重点与难点： • 领会北大丰富的精神内涵。学会编写内容 提要，学习写演讲稿。
初创于1898年，名为京师大学堂，学生近百人。1900 年，八国联军入侵北京，一度停办。1902年复校， 1912年改名为北京大学。抗战时南迁，和清华大学、南 开大学并为西南联大。1946年在北平复校。1952年迁 到原燕京大学校址，成为兼重文理的综合性大学。1998 年在人民大会堂举办百年校庆活动。2000年和北京医科 大合并，占地
4000多亩，教职工 17000多人，所有的教授、 博导两院院士和国家重点 学科和实验的数量均居全 国之首。
知识卡片
1．作家作品 谢冕，1932年1月6日生，福州人。当代著名学 者。曾用笔名谢鱼梁。1955 年考入北京大学中国 语言文学系，毕业后留校至今。现为北京大学教 授、博士研究生导师、北京大学中国语言文学研 究所所长。 他著有学术专著十余种，以及散文随笔集《世 纪留言》等。还主编过《二十世纪中国文学》等 大型丛书。