洒扫应对知礼节规范行为树新风

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关于开展洒扫应对主题教育活动的通知

关于开展“洒扫应对”主题教育活动的通知红山区第九小学各中队：为深入推进我校未成年人思想道德建设，深化拓展“做一个有道德的人”主题教育活动，我校决定在各中队开展“洒扫应对”主题教育活动。

活动内容通知如下：一、活动范围全校各个中队。

二、活动内容“洒扫”是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。

具体内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。

（一）以班级为主渠道，开展教育活动。

各中队可以结合实际自行安排时间上课，或布置学生利用课余时间或节假日在校外完成。

根据不同学段学生的特点作如下要求：１、小学低年级（1-3年级）：进行体验式教育。

由学校或家长指导学生进行观察体验活动，使学生掌握最简单的生活常识与技能。

２、小学高年级（4-6年级）：感悟与实践相结合。

活动形式以班级组织和家庭组织的自发性兴趣活动为主，以家庭、社区和各类社会实践基地为主要场所。

通过活动式的实践活动，使学生掌握简单的劳动技能、合作技能，初步培养合格公民的意识。

（二）以社区、社会实践活动为平台，开展教育活动。

1、各中队可与社区联动，组织社区未成年人积极开展绿地认养、楼道小卫士、卫生监督员、关爱社区空巢老人、社区文艺义演、社区义务劳动等活动，传递文明、传递温暖，培育社会责任意识。

2、开展亲近自然、走进社会体验活动。

组织开展“小手拉大手”活动，利用双休、节假日，走进田间地头，与家长一起参与农业科技知识学习，倡导食品安全和科技环保观念。

3、充分利用安全教育体验中心、未成年人校外活动中心等活动阵地，加强对学生人生技能方面的培养，不断提高在自然和社会环境中的生存与发展能力。

（三）以家庭教育为基础，开展教育活动。

1、认真办好家长学校，做好培训工作，明确家长在主题教育实践活动中的职责和任务，指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进青少年的健康成长，推动家庭教育和学校教育的有机结合。

做文明有礼人倡议书

做文明有礼人倡议书做文明有礼人倡议书尊敬的市民朋友们：文明礼仪是中华民族的优良传统美德，是现代社会文明程度的重要标志。

为深入推进创建全国文明城市工作，进一步提高市民文明素质和城乡文明程度，不断提升社会公共文明指数水平，努力营造文明和谐的良好社会氛围，市文明办向广大市民朋友发出如下倡议：一、言谈举止文明有礼。

随时随地注意自己的言谈举止，注重公共文明礼仪修养，遵守社会交往的礼仪规范和社会行为准则，做到礼貌待人、言语谦和、举止得体。

二、公共场合文明有礼。

自觉遵守社会公德，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋行，自觉说文明话、办文明事、做文明人。

凡事应多考虑他人和社会利益，具备一颗社会公德心，自觉维护城市公共秩序和城市形象。

三、邻里相处文明有礼。

“远亲不如近邻”，互助互、融洽和谐的邻里关系是人们的共同向往。

互道一声“您好”、互送一个微笑、亲密的交谈、无私的帮助，共同营造邻里和谐的人际关系。

四、行路驾车文明有礼。

文明走路、文明行车、文明停车，自觉维护道路交通秩序，自觉做文明交通的实践者、参与者、支持者，养成文明交通习惯，在追求平安的同时，共同打造、和谐的良好交通环境。

五、观光文明有礼。

爱护旅游景点的一砖一瓦、一草一木；自觉维护环境整洁、保护生态环境；以礼待人，主动谦让，展示自身文明素质。

六、网上交流文明有礼。

文明上网，从我做起，不浏览有害信息，不破坏网络秩序，善于上网，诚实友好交流，不沉迷于网络时空，自觉维护网络安全。

朋友们，“鄂尔多斯是我家，文明靠大家”。

让我们积极行动起来，从现在做起、从自身做起、从一言一行做起，做一个文明有礼的鄂尔多斯人，为建设一个和谐宜居的文明城市而共同努力!做文明有礼人倡议书 [篇2]尊敬的各位家长：知书达理是中华民族的传统美德，“文明有礼”是每一个安吉人应具备的行为品质。

为贯彻落实县委、县政府创建全国文明县城的号召，努力提升全县公民思想道德素质和城乡文明程度，我们倡议：一、做言谈举止文明有礼的安吉人。

洒扫应对相关总结

洒扫应对相关总结贯彻落实上级关于开展“洒扫应对”主题教育活动的有关精神及要求，学校开展了一系列教育实践活动，全体学生积极学习与行动，大家对“洒扫应对”的内涵有了更加深刻的认识和理解。

学生的思想情操得到了进一步的陶冶，极大的促进了学校各项工作的开展。

一、领导重视，组织学习1．学校组织全体教师进行学习并将学习精神传达给学生，并撰写学习心得体会。

2.利用晨会学校组织全体学生一起学习。

“洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。

所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。

二、强化宣传，综合实践1.及时召开了“洒扫应对”教育的主题班会，让学生明白何为洒扫应对，怎样做到洒扫应对。

班会主题明确，形式新颖，效果显著，进一步提高了学生对“洒扫应对”的认识。

2.开展“洒扫应对”为主题的综合实践活动。

综合实践活动形式多样，全员参与，在动手实践活动中进一步深入理解“洒扫应对”的内涵。

3.结合“洒扫应对”主题教育实践活动内容，班主任精选出《弟子规》经典句子，通过朗诵、课前齐诵、课堂讲解等方式进行学习，引导学生理解“洒扫应对”，规范言行，做一个爱劳动、懂礼节、会交往的人。

三、学以致用，落实行动1.在班内实行“一帮一”活动，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生，利用课余时间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从困惑状态中走出。

2.抓学生的养成教育，认真搞好文明礼仪。

使学生自觉的行动起来，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生。

全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。

3.组织学生在家实践“洒扫应对”的精神，做力所能及的家务，帮助家人分担家务，做“爱劳动，懂礼仪，知分担，明事理”的好孩子。

洒扫应对

“洒扫应对”主题教育活动方案为贯彻中央文明办深化“做一个有道德的人”主题教育活动的工作要求，通过实践活动培养训练和全面提升未成年人待人接物和基本生活能力，持续加强和改进未成年人思想道德建设，根据区教育局的统一安排和部署，我校特组织开展了“洒扫应对”教育实践活动。

一、活动目的遵循未成年人身心特点和成长规律，开展“洒扫应对”教育实践活动，通过教育和实践相结合，引导学生参与学校、社区（社会）、家庭实践活动，让学生在实践中广泛地接触社会，增强生活体验，培养学生良好的行为习惯，全面培养未成年人自理自立、懂礼知节的好习惯、爱劳动有礼貌的好品德。

二、活动内容“洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。

所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。

三、具体措施（一）发挥学校主渠道作用，开展“洒扫应对”教育实践活动。

组织开展“洒扫应对”的主题班会，利用讲故事、课本剧、观看电影等多种形式，加强学生对“洒扫应对”的认识和宣传，培养学生勤俭节约、对人友善、甘于奉献、乐于助人的精神。

（二）以社区服务、社会实践活动为平台，开展“洒扫应对”教育实践活动在社区，志愿劳动。

开展“楼栋小卫士”、“社区卫生一日扫”等活动，为楼道邻里做清洁小服务，主动清扫社区卫生等。

（三）以家庭教育为基础，开展“洒扫应对”言传身教践行活动在家庭，开展“日行一孝”教育。

开展“我为妈妈（爸爸）过节日”、“我为妈妈（爸爸）洗洗脚”、“我当一天家”、“感恩母亲节”等活动，养成勤动手、多交流，孝顺父母、报答父母的美德习惯。

乌马河区第一中学“洒扫应对”主题教育活动总结开学以来，我校认真开展了“洒扫应对”主题教育实践活动，引导学生从自己做起、从身边做起、从日常点滴做起，积极参与道德实践，感悟道德要求，强化道德观念，打牢道德根基，取得了良好的教育效果。

“除陋习树新风”专项整治工作方案

“除陋习树新风”专项整治工作方案一、背景与意义近年来，我国社会风气逐渐趋于浮躁，一些陋习和不良风气逐渐滋生蔓延，严重影响了社会的和谐稳定发展。

针对这一情况，为了整顿社会风气、树立良好风尚、营造良好社会环境，制定“除陋习、树新风”专项整治工作方案是当务之急。

二、总体要求1.坚决贯彻党的十九大精神，落实中央关于“去小广告、整治不良风气”的部署要求。

2.确定全国范围内的重点问题，全面摸排整治目标。

3.采取综合治理、宣传教育、政策引导等多种手段，持续推进专项整治工作。

4.加强组织领导，形成工作合力，确保专项整治工作的高效推进。

三、工作重点1.制定具体清单，明确整治重点。

根据社会民生的具体状况，确定除陋习、树新风的重点领域和具体内容，制定清单，明确整治方向。

2.落实综合治理，形成合力。

充分发挥各级政府、行业管理部门、社区、学校等各方的职能作用，形成综合治理合力，共同推进整治工作。

3.引导舆论导向，提升公众文明素质。

加强舆论引导，引导公众树立正确的价值观和行为规范，提升社会文明素质。

4.加大宣传教育力度，培养良好习惯。

通过多种宣传渠道，广泛开展宣传教育活动，培养公众良好的社会行为习惯和道德意识。

5.制定配套政策，推动长效机制。

结合社会需要和立法进程，及时制定相应的针对性政策，推动形成长效机制，确保整治工作的持续推进。

四、工作措施1.组建领导小组，负责协调推进工作。

成立“除陋习、树新风”专项整治领导小组，由政府主要负责人担任组长，各相关部门负责人担任副组长，负责协调统筹推进工作。

2.制定整治方案，明确工作目标。

根据上级要求和实际情况，研究制定“除陋习、树新风”专项整治方案，明确整治目标、工作措施和时间节点。

3.组织调研摸底，明确整治重点。

组织开展全国性的调研活动，深入了解社会风气情况，摸底社情民意，明确专项整治的重点领域和重点问题。

4.加大宣传力度，提高社会关注度。

通过媒体宣传、校园巡讲、社区活动等形式，增加宣传力度，提高社会对整治工作的关注度和参与度。

除陋习、树新风”温馨告知书

“除陋习、树新风”温馨告知书
广大市民朋友:
文明风吹千树绿，和谐茂县处处春。

当前，全县上下开展“除陋习、树新风”集中治理“乱吐、乱扔、乱倒”为主的“三乱”活动，为了创造整洁、有序、文明的城市环境，我们理应“从我做起，从现在做起”。

为此，我们提醒您不要随地吐痰、吐口香糖；不要乱扔果皮、纸屑和烟头；不随意倾倒、抛洒、堆放生活垃圾，乱排污水。

摒除陋习，自觉维护茂县城市良好形象，从细节做起，管住自己的口、管住自己的手，传播文明，倡导文明新风：
一、保持环境卫生。

认真执行垃圾袋装规定；有责任和义务制止他人随地乱吐痰、吐口香糖和乱扔果皮、纸屑、烟头行为和乱倒垃圾、污水、渣土等行为；餐饮经营者请在桌下自备纸篓，做到纸屑随有随清。

二、爱护花草树木。

自觉维护绿化设施，不随意损坏树木、包裹树木、在树木上牵绳挂物、晾晒物品。

三、自觉维护交通秩序。

机动车、非机动车自觉做到“停车入位、停放整齐、朝向一致”，不占用盲道；有责任和义务主动制止和举报违规占用人行道乱停乱放车辆的行为；遵守交通秩序，不乱撞红灯。

四、保持市容整洁。

不在建筑物、树木和市政设施上乱贴、乱写、乱画、乱刻、乱喷涂。

五、提倡文明经商。

不在市场外摆摊设点，做到入市经营，不缺斤少两，不以次充好，树立诚信新风。

让我们携起手来，从现在做起，从我做起，从身边的每一件小事做起，遵守公德，崇尚文明，互相监督，互相帮助，为建立和谐优美的城市环境贡献自己的力量！
百份以上不盖章，请勿随地抛弃。

茂县城市管理局。

知礼仪树新风

榆中县庆丰学校“知礼仪、树新风”活动方案一、指导思想为推动我校精神文明建设深入开展，促进学生养成良好的文明行为习惯，创建我校“感恩从小开始，让爱温暖彼此”的德育特色。

让学生知道感恩父母、感恩师长、感恩学校、感恩社会，学会端庄得体，知书识礼，养成良好的文明行为习惯，做一名有纪律、讲道德的好少年，学校特举办“知礼仪、树新风”活动。

二、活动目标1、仪表要端庄，衣着穿戴不邋遢。

教育学生衣服鞋帽要常洗，保持整洁，不袒胸露怀，不勾肩搭背，不穿奇装异服。

男生不蓄长发，女生不涂脂抹粉。

上学期间，按规定穿校服，佩戴学生证，少先队员戴红领巾，书包要自己背上肩，不让家人送自己进校园。

2、饮食要安全，零食玩具不进校。

合理饮食，讲究卫生，注意安全，做健康、有益、安全的游戏；不暴饮暴食，不购买“三无”食品和玩具，不将食品、玩具或管制刀具等危险品带进校园，不在校园内追赶疯打。

3、环境要爱护，走路玩耍不油食。

爱护校园环境珍惜同学打扫卫生的劳动成果。

在规定的地点进餐或吃零食，垃圾丢进垃圾桶，不边走边吃，不边玩边吃，不将奶品盒带出教室，不随手乱丢乱扔纸屑、果皮、包装袋等。

4、保洁要主动，见到垃圾不放过。

养成主动捡垃圾的好习惯，看到垃圾随手捡起来，为学校的卫生保洁工作出一份力。

5、集会要安静，遵守纪律不讲话。

认真遵守学校集会纪律，在升旗、两操、比赛等大型集会活动中保持安静，不讲小话，不做小动作，不干扰别人，不左顾右盼，不迟到，不早退，不在教室滞留。

三、活动时间2012 年9 月四、活动安排（一）宣传发动阶段：9 月5 日）1.利用国旗下讲话时间，号召全体同学逐步养成良好的文明行为习惯，把感恩精神发扬光大。

2．学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3．班级成立礼仪监督岗，明确分工及职责。

（二）学习实践阶段：9 月6 日—25 日）1、学校少队挑选优秀学生干部成立礼仪监督岗，分成仪表、环卫、集会等监督小组，在教导处和少队的指导下，每天对全校学生的在校礼仪表现进行监督、检查和通报。

讲礼貌,树新风,促和谐——讲文明树新风标语

讲礼貌，树新风，促和谐——讲文明树新风
标语
导读：本文讲礼貌，树新风，促和谐——讲文明树新风标语，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

1、我礼貌，我礼让，我奉献，我快乐
2、人人都是礼貌志愿者，人人都是礼貌受益者
3、礼貌行路，礼貌乘车，礼貌驾车，礼貌排队，做礼貌有礼泰州人
4、志愿服务理念：学习雷锋奉献他人提升自我
5、学雷锋榜样，践行微礼貌，争做好市民
6、讲礼貌，树新风，做谦恭有礼的泰州人
7、建立全国礼貌城市，建设开放三明幸福三明
8、学雷锋榜样，践行微礼貌，争做好市民
9、呵护三明碧水蓝天，共建山城完美家园
10、讲礼貌，树新风，促和谐
11、用心参与治理“三乱”，推进全市旅游又好又快发展
12、讲礼貌树新风，我自觉我参与我奉献
13、市民素质高一分，城市形象美十分
14、用道德诚信，做放心食品
15、治理脏乱差，要靠你我他。

16、一言一行讲礼貌做人做事讲诚信
17、讲礼貌，讲卫生，讲科学，树新风
18、礼貌之城，绿色之地，朱子之乡，礼貌之人
19、遵纪守法，恪守规范，自觉维护公共秩序
20、说礼貌语办礼貌事做礼貌人行礼貌礼
21、学雷锋，做奉献，促发展
22、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自我的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自我的灵魂
23、礼貌用语常挂口，礼貌礼让牢记心
24、争当礼貌理智游客，做“树新风提素质”表率
25、争当省运礼貌岗行业服务创一流
26、同爱一方热土，共建礼貌家园
27、讲礼貌，争做表率，树新风，从我做起
28、以滥用水为耻，以节约水为荣
29、讲礼貌树新风，我自觉我参与我奉献
30、礼貌用语常挂口，礼貌礼让牢记心。

小学校“洒扫应对”活动总结

“洒扫应对”活动总结为了培养未成年人良好的行为习惯，全面提升中小学生文化素养和文明程度，我校组织实施“洒扫应对”社会实践课程，根据实际确定自己的活动主题，把“洒扫应对”教育作为一项专门课题，融入学校的德育教育和未成年人思想道德建设，按学龄段设置学习“洒扫应对”实践课程内容，同时布置学生利用课余时间或节假日在校外完成，活动一直延伸到新学期。

在“洒扫应对”实践活动中，我校积极开展校园小管家、“日行一孝”等活动。

学生每月一次“红领巾晓礼义，每天坚持排队上下楼和放学，每班分区负责卫生管辖区。

各班级通过黑板报、墙报、文艺表演、演讲、班级星评比等形式，汇报展示学生“洒扫应对”活动成果。

为了让文明礼仪体现在学生行动中，孩子们在具体而扎实的训练中，规范自己的言行，从课堂上师生“起立—行礼—起立—请坐”文雅的答礼中，从列队出操的“快、静、齐”队伍中读出《弟子规》中的“步从容，立端正，揖深圆、毕恭敬”。

做到了读经典，规言行，学做结合。

开展“洒扫应对”，让家长、老师看到了孩子们实实在在的变化。

活动开展后，不少家长反映，孩子变化很明显，有的孩子爱和父母说知心话了，有的孩子帮父母做力所能及的家务活，体会和感激父母培育自己的艰辛和不易，不仅掌握了简单的劳动技能、合作技能，也渐渐养成了孝顺父母、报答父母的传统美德。

五（1）班的吴梓艺在她的讲话稿中提到：“我们怎样做才能保护好环境呢？我认为应该从我们身边的每一件小事做起，注意个人卫生，勤洗勤换，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木，节约用水用电，拒绝使用一次性用品，出行尽量乘坐公交车等等。

”“文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

”“洒扫应对”遵循的原则是“教育优先、德育优先、素质优先”，实质上是要在孩子们身上形成一种“文化自觉”，通过这样一系列活动，在潜移默化中，让孩子们渐渐地懂得怎么样做人，怎样感恩，怎样向善，从而更好地去热爱生命，担当责任，让他们在童年时代起，就健康、坚强和乐观地成长。

“讲文明、革陋习、树新风”宣传标语

1•讲文明、革陋习、树新风，做文明X人2. 实施清洁家园行动，革除环境脏乱陋习，树立文明卫生新风。

3. 实施文明礼仪教育行动，革除言行粗俗陋习，树立明礼行礼新风。

4. 实施环保节约行动，革除铺张浪费陋习，树立勤俭节约新风。

5 .实施全民阅读行动，革除封建迷信陋习，树立科学文明新风。

6. 实施优质服务提升行动，革除庸懒飘浮陋习，树立勤勉干事新风。

7. 倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

8. 尊重自然、顺应自然、保护自然，绿色发展、循环发展、低碳发展。

9. 让城市多一份文明，让百姓多一份满意。

10. xx 是xx 之魂，xx 是立身之本。

11. 城市，让生活更美好；文明，让城市更美丽。

12. xx 孝感人人爱，你我参与更精彩。

13. 人人参与文明创建，个个争当文明市民。

14. 学习xx 模范，xx 传统美德。

15. 文明立城，美德立身，做文明有礼孝感人。

16. 做文明市民，树文明新风，创文明城市。

17. xx 大家创，xx 成果大家享。

18. 关爱他人、关爱社会、关爱自然。

19. 参与志愿服务，争当时代先锋。

20. 互帮互助好邻里，互敬互爱好家庭。

21. 扶困济危、见义勇为、尊老爱幼、邻里互助。

22. 以xx 立身，以诚信兴业。

23. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

24. 在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员25. 片言只语体现修养，小事细节彰显文明。

26. 人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。

27. 上车不争先，下车不恐后；老弱扶一把，人人把你夸。

28. 我排队，我xx;我礼让，我快乐。

29. 文明用语从我说起，文明举止从我做起。

30. 提升窗口服务水平，培养文明行为规范。

31. 言行有礼仪，举止有规范。

32. 塑窗口形象，树行业新风。

33. 言行体现素质，xx赢得尊重。

34. 市民素质高一分，城市形象xx十分。

除陋习，讲文明，树新风——文明礼仪标语

【导语】环境整洁优美，⽣活健康科学，社会⽂明进步。

除陋习，讲⽂明，树新风——⽂明礼仪标语 1.⽂明是城市之魂，美德是⽴⾝之本 2.讲⽂明讲卫⽣，改陋习，树新风 3.遵守市民守则，弘扬⽂明新风 4.新沂是我家，⽂明靠⼤家 5.共建⽂明家园，同创美好未来 6.⽂明连着你我他，新风吹拂千万家 7.深化⽂明城市创建树⽴新沂⽂明形象 8.讲⽂明，讲卫⽣，讲科学，树新风。

9.除陋习，讲⽂明，树新风。

10.讲究社会公德，爱护公共环境。

11.环境整洁优美，⽣活健康科学，社会⽂明进步。

12.讲⽂明，信科学，防⾮典，同⾏动。

13.珍惜⾃⼰，关爱他⼈，⾰除陋习，从我做起。

14.万众⼀⼼抗⾮典，众志成城保畅通。

15.科学健康环保⽂明。

16.⾰除陋习，战胜⾮典。

17.告别陋习，健康⽂明。

18.爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭⾃强，敬业奉献。

19.讲⽂明，重礼仪。

20.讲⽂明语，做⽂明事，当⽂明⼈。

21.微笑是打开⼼锁的钥匙。

22.⽂明礼仪，从我做起。

23.不学礼，⽆以⽴。

24.⽂明礼仪，从我做起。

25.病从⼝⼊，祸从⼝出。

26.愤怒从愚蠢开始，以后悔⽽告终。

27.礼仪礼节礼貌⽂明⽂雅⽂化。

28.礼仪是⼀种⽂明规范，礼仪是⼀种素质修养。

29.礼仪体现的细节，细节展现的是素质。

30.加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。

31.争创国家卫⽣城市，美化庆元⼈居环境。

32.争创⽂明城市，构建和谐社会。

33.恶语伤⼈三春寒，良⾔⼀句暖三冬。

34.忍⼀时风平浪静，退⼀步海阔天空。

35.品⾏不好的⼈容易犯罪，犯罪的都是品⾏不好的⼈。

36.⼈⽣关键的⼏步是⾄岁。

37.不好学的⼈⽆知的⼈是最危险的⼈。

38.知耻⽅能有所不为，励志才能有所作为。

39.道德是永存的，⽽财富每天都更换主⼈ 40.讲究公共卫⽣，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

41.⼤搞爱国卫⽣运动，铲除病菌滋⽣⼟壤。

洒扫应对手抄报4张

洒扫应对手抄报4张篇一：洒扫应对我能行0821A4文明礼仪礼貌电子小报,文明伴我行手抄报模板,讲文明懂礼貌知识简报,八礼四仪板报“洒扫应对”出自《论语》，《论语》里面孔子的两个学生在讨论到如何教育弟子的时候讲到了“洒扫应对进退”这六个字，“洒扫” 的意思就是让未成年人从洒扫庭除开始学会体验劳动，那“应对”就是让未成年人从生活里开始学会谦恭待人。

“洒扫应对”这样的一个概念就是通过良好的行为习惯来养成、培养同学们爱劳动、有礼貌的好品德。

宋代大儒朱熹《大学章句》序中写道：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐射御书数之文。

”“洒扫应对”意为洒水扫地，酬答宾客，本是儒家教育、学习的基本内容之一。

所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯。

“应对”则是在待人接物方面的礼节教育，积极引导、鼓励学生自主学习和养成生活中的礼仪和劳动习惯老师曾经告诉我们，“洒扫”是指从生活的劳动入手，养成清洁整齐的习惯；“应对”是指在待人接物方面的礼节教育。

具体内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成，以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。

“洒扫应对”就是好好地做清洁，并且还要礼貌待人。

但是，光知道有什么用呢？我要用实际行动来做，那就是——暑假里帮爸爸妈妈做家务！今天早晨，妈妈正好去买菜了。

我的展示时间到了！我先拿着扫把从客厅扫到卧室，我东扫扫，西扫扫，才刚扫完，我早就满头大汗了。

我刚刚想罢休，可又转念一想：不行，我要给妈妈一个大大的惊喜！过了一会儿，我休息好了，便开始了拖地。

我拿着拖把，拖拖这，拖拖那，感觉胳膊又酸又累，我终于把地托完啦！看，地板亮得可以映出人的影子来，看着自己的劳动成果，虽然非常非常累，但是，我还是十分开心！妈妈回来了，看见家里十分干净，嘴巴张成了大大的“O”形，同时又表扬了我，我的心里比吃了蜜还甜！通过这次洒扫应对亲身体验，使我明白了一个道理，那就是——劳动最光荣！班级姓名篇二：洒扫应对相关总结洒扫应对相关总结贯彻落实上级关于开展“洒扫应对”主题教育活动的有关精神及要求，学校开展了一系列教育实践活动，全体学生积极学习与行动，大家对“洒扫应对”的内涵有了更加深刻的认识和理解。

全市纠四风治陋习树新风专项工作方案

全市纠四风治陋习树新风专项工作方案为加强全市纠四风治陋习树新风专项工作，进一步巩固创建全国文明城市工作成果，提升全市文明程度，现制定本工作方案。

一、工作目标通过全市范围的纠四风、治陋习、树新风专项工作，促进全市社会文明程度不断提升，形成全民自觉自愿遵守文明行为规范的风尚，为建设全国文明城市提供坚实保障。

二、工作重点（一）纠四风1.摆脱“办证难”加强各级司法机关和公共服务单位的效率及协作，严格正常化办案及办证程序，提升办事便捷性。

2.节约用水推广节水意识，加强自动节水设备的建设，加强垃圾分类及液体废弃物分类的工作，降低水资源消耗量。

3.建设清洁城市严格落实垃圾分类处理制度，推进生活垃圾资源化利用，加强城市保洁工作，清除乱堆乱放的垃圾。

4.文明交通鼓励公共交通出行，加强对个人交通行为的规范化管理，减少交通拥堵及交通事故发生率。

（二）治陋习1.反对钻法律空子对钻法律空子者依法严惩，促进正义。

2.反对吃拿卡要加强公共服务单位及部门内部的监督，杜绝吃拿卡要现象发生。

3.反对拖欠工资严禁用人单位拖欠工人的工资，保障工人劳动权益。

（三）树新风1.树立社会公德观念加强社会公德教育，提高人们的社会责任感和公德心，增强文明素质。

2.推动垃圾分类加强垃圾分类的引导和推广，提高垃圾处理率。

3.绿色生态加强生态保护工作，推进环境保护的各项政策和措施，扩大森林面积和植树造林面积，建设生态城市，提升城市环境。

三、工作措施（一）加强领导班子建设1. 成立以市领导为核心的专项工作领导小组，牵头审查方案并统筹协调各部门的实施工作。

2. 落实各县市区政府主要领导的职责，确保工作的运转。

（二）加强组织领导落实全市纠四风治陋习树新风工作领导小组办公室的具体工作，制定实施方案并协调各部门实施方案。

（三）落实责任制1. 各级领导要明确纠四风、治陋习、树新风专项工作的重要性和任务，并落实工作落实的责任和义务。

2. 部门职责要明确，各部门要合作协作，协调实施各方案及任务。

树新风讲文明礼仪倡议书五篇

树新风讲文明礼仪倡议书五篇树新风讲文明礼仪倡议书【篇1】亲爱的同学们：菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，文明礼仪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。

为大力推进和谐校园建设，倡导校园文明礼仪新风尚，提高同学的综合素质，让我们用实际行动争做文明礼仪先锋。

以树立我校文明形象为出发点，从课堂文明、日常文明和宿舍文明三个主要方面做起，从自我做起，把道德规范落实到每一个细小的环节上，争做文明大学生，充分展示安师院学子风采！为此，特向同学们提出以下倡议：一、课堂文明1、提前10分钟进入教室，不迟到，不早退，不旷课，有事提前办理请假手续，不带与上课无关的物品进教室，上课前将自己的通讯工具调至振动或静音。

2、仪表端庄，不穿不雅衣装（拖鞋、背心等）进入教室，塑造大学生良好形象。

3、课前提前擦净黑板，主动向老师问好，下课时向老师告别并及时清理垃圾，保持教室整洁。

4、课堂上精神饱满，认真听讲，做好笔记，遵守课堂纪律；不在上课时睡觉或看与该节课无关的书，不玩手机，不听音乐，不交头接耳。

5、不在教室课桌上乱写乱画，杜绝“课桌文化”。

6、讲究诚信，以积极、正确的心态对待考试，杜绝考试舞弊行为。

1、尊敬师长，遇到领导老师时要恭敬有理，主动问好；进入师长办公室或宿舍时要敲门，得到允许后才可进入。

2、团结同学、互相帮助，事事能谦让，处处讲信用，做文明个人。

3、注意公共卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾、践踏草坪，不吸烟、酗酒。

4、以校园为家，爱护公共设施，不损坏公物。

5、文明上网，合理科学上网，杜绝痴迷网络，不泡通宵酒吧。

6、男女同学之间自尊自爱，举止言行文明得当，不在公共场合有过亲密行为。

7、就餐、购物、打水时规范排队，文明就餐，用完后餐具放到指定地点，摆放好餐厅门前的自行车，创造良好的就餐环境。

2024年学习守纪律讲规矩树新风心得体会(4篇)

2024年学习守纪律讲规矩树新风心得体会守纪律讲规矩，树新风是我们每个人应该遵守的基本原则和价值观。

守纪律讲规矩是指要遵守一定的行为准则和规定，秉持公平公正的原则；树新风是指要培养健康向上的生活方式和良好的行为习惯。

在长期的学习和实践中，我对守纪律讲规矩树新风的重要性有了深刻的认识，并形成了自己的心得体会。

作为一个学生，守纪律讲规矩是最基本的要求。

我认识到，只有遵守纪律和规矩，才能在学习和生活中获得更好的发展。

守纪律意味着要遵守学校、班级和社会的规定，尊重师长和同学，不迟到早退，不缺勤旷课，不作弊舞弊，不传播谣言和虚假信息等。

守纪律不仅是对他人的尊重，更是对自己的尊重。

只有守纪律，才能让自己的学业更加顺利，良好的行为习惯也会得到他人的认可和尊重。

讲规矩是守纪律的具体表现之一。

在校园中，遵守规矩是维护校园秩序的基础。

我相信，在讲规矩的大环境下，我们每个人的主观意识都会得到进一步的提高，大家会互相尊重，共同维护良好的学习氛围。

讲规矩还是一个人素质的体现，只有遵守规矩，尊重他人的权益，才能培养起一种有责任感和担当精神的品质。

当然，在现实生活中，要讲规矩可能会遇到各种各样的困难和诱惑，但只要我们坚守原则，意志坚定，就能够克服这些困难。

树新风，意味着要培养健康向上的生活方式和良好的行为习惯。

新风是一种新的社会风气，是对传统文化的发展和创新，是人们在日常行为中追求的美好终极价值。

树新风，是建立在守纪律讲规矩的基础上的。

在学习中，树新风体现在要高效学习，注重思维的维度和广度，不作弊舞弊，自觉遵守考场纪律等。

在生活中，树新风要体现在爱护环境，热爱劳动，勤俭节约，讲究卫生等等。

树新风不仅是一种行为的表现，更是一种良好道德的体现。

只有树立正确的新风势能，才能引领社会向着更加健康向上的方向发展。

学习守纪律讲规矩树新风的过程中，我也领悟到了一些重要的道理。

首先，要树立正确的价值观和人生观。

只有明确自己追求的目标和价值，才能更好地树立起守纪律讲规矩树新风的信念。

除陋习、树新风倡议书(2篇)

除陋习、树新风倡议书为进一步弘扬优良传统、树立文明新风，净化社会风气，引导广大居民逐步建立科学、健康、文明的生活方式，以实际行动，除陋习、树新风，康宁街社区特向辖区广大居民发出如下倡议：一、倡导婚事新办。

提倡婚事新办，以参加集体婚礼、参加社会公益活动、夫妻共植纪念树等方式，举办一个节俭适度而又不失隆重、富有纪念意义的婚礼。

二、倡导喜事小办。

提倡生育、生日、乔迁等喜事小办，在亲朋好友间通过鲜花、短信、问候等文明方式，表达贺意，增进感情。

三、倡导丧事简办。

提倡丧事简办，弘扬勤俭节约、厚养薄葬，采取献花、植树、敬酒、开家庭追思会等方式祭奠逝者。

广大居民群众，让我们立即行动起来，积极投入移风易俗，弘扬社会文明新风的活动中来，让文明新风吹遍每一个角落。

祝辖区广大居民家庭幸福、生活安康、万事如意。

除陋习、树新风倡议书（2）尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！作为一名新时代的青年学生，我们有着无比光明的未来，担负着建设和谐社会的使命。

然而，我们身边依然存在着不少陋习和不良风气，严重侵蚀了我们的文明底线和道德品质。

为此，我们提出“除陋习、树新风”的倡议，希望通过共同努力，消除陋习，树立新风，建设一个爱国、敬业、诚信、友善的社会。

首先，我们要消除学校中的陋习。

近年来，一些不文明、不健康的行为在学校中愈发盛行，这不仅严重破坏了校园文明氛围，也影响了同学们的学习效果和身心健康。

我们要积极倡导文明礼仪，从自身做起，培养良好的行为习惯，严禁任何形式的欺凌、恶作剧、粗暴行为，让学校成为一个文明和谐的净土。

其次，我们要改善社会中的陋习。

社会是我们学习、生活的大舞台，是我们实践理论、实现自我价值的地方。

我们要坚决抵制偷税漏税、贪污腐败、盗版盗版等不法行为，积极参与社会公益事业，为社会发展贡献自己的力量。

我们要宣传道德、法律规范，提倡诚实守信、尊老爱幼、守纪律等美德，努力创造良好的社会治理环境。

此外，我们也要纠正个人生活中的陋习。

讲文明、树新风全城大扫除方案策划方案

“讲文明、树新风全城大扫除方案策划方案”嘿，大家好！今天给大家带来一份超级实用又具有创意的“讲文明、树新风全城大扫除方案策划方案”。

别看长得像绕口令，其实里面的内容精彩得很哦！下面我们就直接进入主题吧。

一、背景分析随着我国经济社会的快速发展，城市面貌日新月异，市民生活品质不断提高。

然而，在这繁华的背后，一些不文明现象也逐渐凸显出来，如随意丢弃垃圾、乱涂乱画等。

为了营造一个干净、整洁、有序的城市环境，我们决定策划一场“讲文明、树新风全城大扫除”活动，以引导市民树立文明观念，共同打造美好家园。

二、活动目标1.提高市民文明素质，增强环保意识。

2.改善城市环境，提升城市形象。

3.增强社区凝聚力，促进邻里和谐。

三、活动主题“全民参与，共建美好家园”四、活动时间2023年5月1日五、活动地点全市范围内各个社区、公园、广场等公共区域六、活动内容1.宣传发动阶段（1）制作宣传海报、横幅、宣传册等，广泛宣传本次活动，提高市民的知晓率。

（2）通过社区、学校、企事业单位等渠道，发动市民积极参与。

2.实施阶段（1）组织志愿者队伍，对全市范围内的公共区域进行大扫除。

（2）开展文明劝导活动，引导市民养成文明行为习惯。

（3）开展环保知识讲座，提高市民环保意识。

（2）对表现突出的个人和单位进行表彰。

七、活动具体安排1.4月20日-4月30日，进行宣传发动阶段。

2.5月1日，全市范围内同步开展大扫除活动。

八、活动保障1.成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。

2.落实责任单位，明确任务分工。

3.落实经费保障，确保活动顺利进行。

九、注意事项1.注意活动安全，确保市民参与过程中的人身安全。

2.注重活动实效，避免形式主义。

注意事项一：确保活动安全解决办法：提前做好风险评估，制定详细的安全预案。

活动中设置足够的安全标志，确保清扫工具的安全使用，并为参与者提供必要的安全培训。

活动现场安排专业医护人员待命，以防意外发生。

注意事项二：避免形式主义解决办法：严格活动流程，确保每个环节都有实质内容。

倡移风易俗文明树新风的内容

倡移风易俗文明树新风的内容倡移风易俗文明树新风，这个话题其实很有意思啊，听着就让人觉得生活可以变得更加美好。

说到风俗，大家一定知道，有些老习惯就像老掉牙的笑话，听多了也就没劲儿了。

可现在嘛，时代在变，咱们也得跟上潮流，搞点新鲜玩意儿。

生活中总有些不合时宜的规矩，让人觉得真是烦不胜烦。

比如，逢年过节时那些千篇一律的走亲访友，真是让人心累。

咱们不如搞点别的，聚会的时候来一场趣味运动会，大家一起玩得开心，比什么都强。

说到文明，咱们每个人都是这座城市的形象大使。

你想，走在大街上，看到别人随手丢垃圾，那感觉就像是被泼了一头冷水，心里一阵不爽。

大家都知道，保持环境整洁，这可不是一句空话。

随手捡起地上的垃圾，这才是最文明的表现。

谁说咱们不能在小事上做出大改变？想想看，咱们的行为会影响身边的人，有时候一句“哎，你看那边有人扔垃圾”，就能引发一场“清理行动”。

这可真是树新风的一种方式。

再说说互帮互助吧，生活中总会遇到一些小麻烦。

比如，邻居家小孩儿不小心摔了，大家都围上去，帮忙叫救护车，心里那个暖呀。

这就是文明的一种体现。

我们在生活中互相关心，传递正能量，谁说这不算是一种“移风易俗”呢？以前大家可能觉得“关我啥事”，可是现在，有更多的人愿意站出来，主动帮忙，社会风气也在悄然改变。

咱们对待传统文化的态度也得改改。

很多年轻人总觉得传统文化离自己远得像天边的星星，其实不然。

古老的诗词、民间的故事，都是咱们文化的瑰宝。

与其在网络上刷那些没营养的东西，不如来一场传统文化的“大狂欢”，比如说诗词朗诵比赛，谁会吟诗，谁就可以当场秀一段。

让更多的人看到传统文化的魅力，这就是最好的“树新风”。

再说，咱们身边的社交习惯也得跟上时代的步伐。

以前大家见面喜欢拐弯抹角，生怕直接了当会显得不礼貌。

可是，现在大家都比较喜欢坦诚相待，互相了解得更透彻。

沟通简单直接，反而让关系变得更加紧密。

不是说大家都得变得特别“专业”，随意聊聊天，讲讲笑话，也是一种不错的选择。

讲文明树新风的内容

讲文明树新风的内容在当今社会，文明礼仪的重要性日益凸显，而文明礼仪的根本在于树立新风。

文明礼仪不仅是一种行为规范，更是一种社会风气，它关乎每个人的行为举止，关乎整个社会的文明程度。

因此，讲文明树新风成为了当下社会的迫切需要。

首先，讲文明树新风意味着我们要从自身做起，树立正确的社会行为规范。

在日常生活中，我们要时刻注意自己的言行举止，做到有礼有节、有序有度。

比如，遵守交通规则，排队等候，不随地吐痰，不乱扔垃圾等等。

这些看似细微的举动，实际上都是展现一个人文明素养的重要表现。

只有每个人都能自觉遵守这些基本行为规范，才能真正营造出文明有序的社会环境。

其次，讲文明树新风也需要从家庭教育入手。

家庭是孩子们最早接触社会的地方，良好的家风对于孩子的成长至关重要。

父母要以身作则，不仅要在言传身教上做好榜样，更要注重对孩子进行耐心细致的教育。

教育孩子尊老爱幼、团结友爱、诚实守信等美德，让他们从小就懂得如何做一个文明有礼的好公民。

只有通过家庭教育的培养，才能让孩子们在成长过程中养成良好的行为习惯，为社会的文明进步打下坚实的基础。

此外，讲文明树新风还需要社会各界的共同努力。

政府应该加大对文明礼仪的宣传力度，加强对公共场所的管理和规范。

学校要加强对学生的文明教育，引导学生养成良好的行为习惯。

媒体要积极宣传文明礼仪，倡导社会正能量。

企业要加强员工的文明培训，营造良好的工作环境。

只有社会各界齐心协力，共同努力，才能真正营造出一个文明和谐的社会环境。

总之，讲文明树新风是我们每个人的责任，也是全社会的共同期盼。

只有每个人从自身做起，家庭教育做好，社会各界共同努力，才能真正实现文明礼仪的树立，营造出一个文明、有序、和谐的社会环境。

让我们共同努力，让文明成为一种时尚，让新风吹遍每个角落。

相信在大家的共同努力下，我们一定能够建设一个更加文明、更加美好的社会。

讲文明守礼仪树新风

的表现，还是社会公德和个人道德的体现。具体而言，文明礼仪涵盖了许多方面，包括但不限于
2 个人与他人的关系，如言语举止、待人接物等
3 社会习俗和规则，如仪容仪表、社交礼仪等
4 对他人的尊重和关怀，如关爱、友善等
讲文明，守礼仪，树新风
(礼仪分类:)八大文明礼仪是什么? 1、仪表之礼在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 2、言谈之礼在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 4、行走之礼在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座 3、待人之礼在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
引入(序言) 礼仪之邦，世世代代传承下来的文明礼仪，文明，使人举止文雅
华夏大地，几千年源源流长的是我们祖辈
这是我们的骄傲和财富礼仪，使人风度翩翩
讲文明，守礼仪，树新风
中国是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古到今，
源远流长
随着社会交往的日益扩大，文明礼仪更是成为交流、团
结与合作的重要手段
言人
九是有损学校的话坚决不说，有损学校的事坚决不做
讲文明，守礼仪，树新风
A 案例一：9月27日，华南理工大学大
一女生小木(化名)，搭乘同学驾驶的共享电动车返回宿舍途中意外摔倒，未戴头盔，头部着地伤势严重
，昏迷不醒
B
10月30日，记者从小木亲属处获悉
，在ICU中昏迷了31天的小木于10月
28日离世，死亡原因为硬膜下出血
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讲文明，守礼仪，树新风
汇报人：xxx-源自目录讲文明，守礼仪，树新风