【初三】中考考前知识强势总结系列-质量和密度(1)
初中物理重点知识点整理之质量与密度
初中物理重点知识点整理之质量与密度中考物理知识点：质量一：质量是物体的基本属性1.质量的概念：在物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量2.一个物体的质量不因为它的形状、温度、位置和状态的变化而变化，因此，我们说质量是物体的一个基本属性二：质量的基本单位国际单位制千克Kg，常用：吨（t）、克（g）、毫克（mg）进率是10^3三、生活中常见的物体的质量一枚邮票：50mg、一元硬币：6g、一只羊：50kg、一头象：5t、一个中学生：50kg中考物理知识点：质量的测量（1）质量的常用测量工具为天平，在初中物理中，主要应用托盘天平来测量物体的质量，请对照下面的图，了解普通托盘天平的结构。
（2）、天平是个比较精密的仪器，在使用前需要调节，可以简单的记忆为：“底板水平游码零，指针不正螺母拧；左物右码不能反，砝游之和记在心。
”（3）天平的读数：当我们正常称量时，在读取被测物体质量时，只要用右盘中砝码的总质量+游码所对的刻度值就行，但有些题目中会把砝码与被测物体放反了，即放成了右物左码，此时的读数就应该用左盘中砝码的总质量减去游码所对的刻度值就行，这也算是特殊的测量。
（4）天平属于精密的仪器，在调节横梁平衡、放入物体、加减砝码时动作一定要轻，不能让天平的刀口振动；在称量潮湿的物品或化学药品时，可以把两个盘中同时放上同样的容器或塑料纸片，不要让药品直接接触托盘，防止托盘被腐蚀。
（5）天平的砝码更容易锈蚀，所以加减砝码时一定要用镊子夹取，不能直接用手去拿。
中考物理知识点：天平的原理1.天平的原理天平是根据杠杆平衡原理制成的，它的横梁是等臂杠杆.当两个盘中物体质量相同时，天平就会平衡.正确称量的读数为:m物=m砝+m刻.(m刻为标尺上游码指示的刻度)2.使用天平应注意的问题(1)被测物体的质量不能超过天平的称量.(2)用镊子加减砝码，不能用手拿，且不能把砝码弄湿、弄脏.(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中，3.使用天平测物体质量的步骤(1)把天平放在水平台上，把游码放到标尺左端零刻度处.(2)调节横梁上的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡.(3)把被测物体放在天平左盘中,用镊子在右盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡，这时盘中砝码的总质量加上游码所示的质量,就等于被测物体的质量.知识拓展游码的作用第一次是调节天平平衡过程中，把天平放在水平桌面上，将游码拨到标尺左端的零刻度线处。
质量和密度总结知识点
质量和密度总结知识点一、质量1.1 定义质量是物体所固有的一种属性，它决定了物体的惯性和重力作用，是衡量物体惯性和重力作用大小的物理量。
在国际单位制中，质量的单位是千克（kg）。
1.2 计算方法物体的质量可以通过称量来测量，使用天平对物体进行称量，就可以得到它的质量。
在工程上，常常使用天平、电子秤等仪器来测量物体的质量。
1.3 影响因素物体的质量受其物质组成和大小的影响。
不同物质的质量是不同的，同一物质的质量随着大小的变化而变化。
1.4 应用质量是衡量物体惯性和重力作用大小的物理量，在物理学、工程学等领域中有着广泛的应用。
在工程上，我们常常需要对物体的质量进行精确测量，以便进行工程设计和制造。
在物理学中，质量的概念是研究物体的运动和相互作用的基础。
二、密度2.1 定义密度是物体单位体积内的质量，它是描述物质紧密程度的物理量。
在国际单位制中，密度的单位是千克/立方米（kg/m^3）。
2.2 计算方法物体的密度可以通过质量和体积来计算，密度=质量/体积。
常用的测量密度的方法有测量密度器和水银柱法等。
2.3 影响因素物质的密度受其物质组成和温度的影响。
不同物质的密度是不同的，同一物质的密度随着温度的变化而变化。
2.4 应用密度是描述物质紧密程度的物理量，在工程、科学研究等方面都有着广泛的应用。
在工程中，密度是制定材料选择和设计参数的重要依据。
在科学研究中，密度是分析物质特性和相互作用的重要指标。
三、质量和密度的关系3.1 关系质量和密度是物质的两个基本属性，它们之间有着密切的联系。
质量是物体所固有的一种属性，密度是描述物质紧密程度的物理量，质量和密度之间的关系可以用公式密度=质量/体积来表示。
3.2 应用质量和密度的关系在工程和科学研究中都有着重要的应用。
在工程中，我们需要对材料的质量和密度进行准确的测量，以便进行材料选择和设计参数的制定。
在科学研究中，质量和密度的关系是分析物质特性和相互作用的重要依据。
中考物理总复习质量和密度
中考物理总复习质量和密度
2019中考物理总复习-质量和密度
一、学习指导
1.质量的定义
物体中所含物质的多少叫质量
2.质量的单位
国际通用单位:千克(kg)
其他常用单位:吨、克、毫克
换算关系:
1吨=103千克1千克=103克
1克=103毫克1千克=106毫克
3.质量是物体的一种属性.物体质量不随物体的形状、状态、温度、位置而改变
4.质量的测量
(1)生活中常见的测量质量的器具有:杆秤、台秤、案秤和电子秤等,在实验室里测量质
量的仪器是天平.常用天平有两种:物理天平和托盘天平. (2)托盘天平的使用
使用前先观察:
(a)观察最小刻度:即游码标尺上的每一小格表示多少克;
(b)观察天平的最大秤量值:(又叫称量)即最多能测量多少克.
托盘天平的正确使用方法
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质量与密度物理知识点归纳
质量与密度物理知识点归纳质量与密度物理知识点一：质量1、质量的定义：物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。
它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。
其它常用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
5、托盘天平(1)原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
(2)调节：1:把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。
2:调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺母。
有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。
它们的使用方法是一样的。
当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。
当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。
(3)测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
(4)读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
(5)天平的称量和感量。
称量表示天平所能测量的最大质量数。
感量表示天平所能测量的最小质量数。
称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。
有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。
6、会估计生活中物体的质量质量与密度物理知识点二：密度1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。
2、定义式：P=M/V因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。
3.单位：国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1103 kg/m34.物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大;温度降低时，体积变小。
中考 专题复习：质量与密度
质量和密度是中考的必考内容,在选择、填空、作图、实验探索、计算题中都有可能浮现，有时只作为一个中间过度量.主要考查：质量的概念、单位及其换算、用天平测量质量；密度的理解和应用、通过实验测量物质的密度.1.理解质量的概念；知道质量的单位；会用天平测量固体和液体质量。
2。
通过实验理解密度的概念；会测量固体和液体的密度；理解密度知识的实际应用；认识日常生活中与密度有关的一些物理现象.物体所含_ ___ ___叫质量,用字母_____表示。
质量是物体的一种属性，它不随物体的_____、______、______、______的变化而改变。
1、质量的单位:基本单位是_______,符号是______；常用单位有:_____、______、_______。
换算关系： 1 t=_______kg=________g=_______mg2、几种常见的质量值：成年人的质量约是 60___，一个苹果的质量约是 150____一个鸡蛋的质量约 60_____，一枚大头针的质量约 80_____3、质量的测量工具：生活常用:案秤、台秤、杆秤等实验室常用： _______1、天平使用:放:先把天平放在水平_______上拨：将游码放到标尺左端的________处调：调节_______使指针指在分度盘的中央测：把被测物体放在________盘中,在_______盘中加减砝码，并调节_______在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡记：盘中砝码的______加之游码所对的_______就是物体的质量【巧记天平使用】记忆顺口溜：桌面水平，游码归零;调节螺母,横梁平衡；左物右码，先大后小；再调游码,二次平衡；砝码质量加游码(游码所对的刻度值),物体质量记得清。
【注意事项】被测物体的质量不能超过________；向盘中加减砝码时要用_______；不要把砝码_____、______；______和_______不能直接放在天平的盘中2、量筒使用:单位:____________使用方法: “看”：量程、分度值“放” :放在__________台上“读”：量筒里液面是凹形的,读数时,视线要和凹面的______相平量筒里液面是凸形的,读数时，视线要和凸面_______相平【提示】(1)在实验室，质量的测量工具是________.生活中常用的测质量的工具： __________。
初中物理中考质量与密度知识点专题分析总结
初中物理中考质量与密度知识点专题分析总结质量1、质量的定义：物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。
它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。
其它常用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
5、托盘天平（1）原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
（2）调节：1. 把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。
2. 调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺母。
有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。
它们的使用方法是一样的。
当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。
当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。
（3）测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
（4）读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
（5）天平的“称量”和“感量”。
“称量”表示天平所能测量的最大质量数。
“感量”表示天平所能测量的最小质量数。
称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。
有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。
6、会估计生活中物体的质量密度1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同；或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。
2、定义式：P=M/V因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。
3.单位：国际单位kg/m3；常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m34.物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小。
中考物理质量和密度部分考点总结
中考物理质量和密度部分考点总结一、考点1 质量1. 质量定义物体所含物质的多少叫做质量，用字母m表示。
质量是物质本身的一种属性，物体的质量不随物体的形状、物态和位置的改变而改变。
2. 质量单位及单位换算（1）基本单位：千克，符号kg。
（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
（3）换算关系：1t = 103kg = 106 g = 109 mg。
3. 常见物体的质量（1）一个鸡蛋的质量约为50 g。
（2）普通中学生的质量约为50kg。
（3）一瓶矿泉水的质量约为500g。
（4）物理课本的质量约为200 g。
4. 质量的测量（1）实验室常用托盘天平来测量质量，日常生活中常用案秤、台秤、杆秤测量质量。
（2）在实验室中也可以用弹簧测力计先测出物体的重力，再通过公式gm/，计算出物体G的质量，这属于间接测量。
5. 托盘天平的使用（1）把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。
（2）调节横梁上的平衡螺母，指针向分度盘左端偏斜，平衡螺母向右调节；指针向分度盘右端偏斜，平衡螺母向左调节。
（要掌握如何通过指针来判断调节平衡螺母的方向和判断是否调平了）。
（3）将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
（要掌握什么顺序加砝码，怎么知道调平了？这时能调节平衡螺母吗？调了又会怎么样影响测量的结果呢？）（4）被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
（要掌握如果砝码质量变大了或变小了测量值又会怎么变呢？）图16. 质量的测量步骤（1）看：观察天平的指针和标尺的零刻度线。
（2）放：天平放在水平台上，游码放到标尺左端的零刻度线处。
（3）调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处（左偏右调，右偏左调）。
（4）测：左盘放物体，右盘放砝码，通过增减砝码和移动游码在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡（左物右码、先大后小）。
（5）读：右盘中砝码的总质量与标尺游码左侧在标尺上对应的刻度值之和就为被测物体的质量，即m物＝m砝码+m游码。
质量与密度知识点总结简短
质量与密度知识点总结简短质量和密度是物质的两个重要的性质，它们在物理学和化学中有着重要的意义。
下面就来简要总结一下质量与密度的知识点。
一、质量1. 定义：质量是物体所具有的惯性量，是一个物体所含有的物质的数量。
在国际单位制中，质量的单位是千克（kg）。
2. 测量方法：常见的测量质量的方法有天平和电子秤。
天平是利用两个物体的质量之比来测量物体的质量，而电子秤则是利用物体受力平衡的原理来测量物体的质量。
3. 质量守恒定律：在封闭系统中，一个物体的质量不会改变。
这就是质量守恒定律，它是物质世界中一条重要的基本定律。
二、密度1. 定义：密度是物质单位体积的质量，是表示物质紧密程度的物理量。
在国际单位制中，密度的单位是千克/立方米（kg/m^3）。
2. 计算方法：密度的计算公式为ρ = m/v，其中ρ表示密度，m表示物体的质量，v表示物体的体积。
根据这个公式，我们可以通过测量物体的质量和体积来计算出它的密度。
3. 密度与浮力：密度与浮力有着密切的关系。
根据阿基米德定律，当物体的密度大于流体的密度时，它会下沉；当物体的密度小于流体的密度时，它会浮起。
4. 密度与比重：密度和比重是两个不同的物理量。
密度是物质单位体积的质量，而比重是物质的密度与某一参考物质的密度之比。
比重没有单位，是一个无量纲的物理量。
总结：质量和密度是物质的两个重要性质，它们在物理学和化学中有着重要的应用。
通过对质量和密度的学习，我们可以更好地理解物质的性质，也能够应用这些知识来解决实际生活中的问题。
希望以上的知识总结对于质量与密度有所帮助。
中考物理考点分析：质量和密度
中考物理考点分析：质量和密度
中考物理考点分析：质量和密度
质量
1.质量是物体的属性。
物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2.质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克
3.质量测量工具：实验室常用天平测质量。
常用的天平有托盘天平和物理天平。
4. 估测常见物体的质量：
大象2___，中学生60____，一只苹果100____，一个一元硬币5____
密度
5.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3;质量m的单位是：千克;体积V 的单位是米3。
6.密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
7.水的密度ρ=1.0×103千克/米3
8. 密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：ρ= m/V求出物质密度。
再查密度表。
(2)求质量：m=ρV。
(3)求体积：V=m/ρ
9.物质的物理属性包括：密度、比热容、状态、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
【中考复习】初中中考物理知识点：质量与密度
【中考复习】初中中考物理知识点：质量与密度一、质量1.质量的定义：一个物体包含多少材料。
2、质量是物体的一种基本属性。
它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
3.质量单位：在国际单位制中，质量单位为千克。
其他常用单位为吨、克和毫克。
4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
5.托盘平衡(1)原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
（2）调整：1:把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。
2：调整横梁上的平衡螺母，使指针指向分度板的中心线，此时横梁处于平衡状态。
对于某些天平，横梁右端只有一个平衡螺母。
有些天平的左右两端都有一个平衡螺母。
它们的使用方式相同。
当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于增加左盘的质量或减少右盘的质量。
当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。
(3)测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
（4）读数：被测物体的质量等于右圆盘中砝码的总质量加上天平上上游砝码的刻度值。
(5)天平的“称量”和“感量”。
“称重”指天平可测量的最大质量。
“灵敏度”指天平可测量的最小质量。
称重和传感的两个数字可以在天平的铭牌上找到。
通过这两个数据，我们可以知道天平的测量范围。
6、会估计生活中物体的质量二、密度1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
密度是一个物理量，反映了物质的固有属性和物质的属性。
这种性质是这样的：在相同体积的条件下，不同的物质有不同的质量；或者在质量相同的情况下，不同物质的体积是不同的。
2、定义式：p=m/v因为密度是一种物质的特性，而一种物质的密度与由这种物质组成的物体的质量和体积无关，所以上面的公式是定义密度的公式，是测量密度的公式，而不是确定密度的公式。
3.单位：国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m34.材料密度与外部条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大;温度降低时，体积变小。
第六章 质量与密度-2023年中考物理必背知识手册
第六章质量与密度【思维导图】【必背手册】★知识点一：质量1.物体是由物质组成的，物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。
2.国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。
3.质量是物体本身的固有属性。
物体的质量不随它的形状、状态、温度以及所处的地理位置的改变而改变。
4.同种物质，体积越大，其质量也就越大。
【微点拨】质量的概念1.物体是由物质组成的。
如：铝勺、铝锅都是由铝组成的，牙签和木块是由木材组成的。
所以“物体”是指具体的东西；“物质”是做成物体的材料。
2.质量是描述物体所含物质多少的物理量，物体所含物质多，其质量就大。
3.物体的质量不随其形状、状态、温度及地理位置的改变而改变。
所以质量是物体的属性。
★知识点二：质量的测量1．测量工具：台秤、天平是我们常用的质量测量仪器，如下图所示。
2．托盘天平的构造：托盘天平是学校实验室常用的质量测量仪器，它的结构和各部分的名称如下图所示。
3．托盘天平的使用： （1）测量前：①放平：将天平放置在水平桌面上易于操作的地方。
②归零：用镊子把游码移轻轻拨至标尺左侧零位。
③调平：调节平衡螺母使横梁水平平衡。
即使指针指静止在分度盘的中央刻度线上。
（2）测量时：① 左物：把待测物体轻放在左盘中。
② 右码：估计被测物体质量的大小，用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中。
③ 游码：用镊子轻拨游码，使横梁水平平衡。
④ 读数：把右盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加，就得到物体的质量。
（3）测量完：用镊子将砝码放回盒中。
【微点拨】(1)测量时不能超过天平的最大称量；(2)保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里； (3)不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀； (4)在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值；(5)天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。
初中物理知识点总结：质量与密度
初中物理知识点总结：质量与密度初中物理的质量与密度是十分重要的单元章节。
下面是关于初中物理质量与密度的相关知识点。
同学们可以根据这一汇总进行复习或者是预习，会有很好的学习效果。
一、质量1、质量的定义：物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。
它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。
其它常用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平来测量质量。
5、托盘天平(1)原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
(2)调节：1:把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。
2:调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺母。
有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。
它们的使用方法是一样的。
当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。
当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。
(3)测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
(4)读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
(5)天平的“称量”和“感量”。
“称量”表示天平所能测量的最大质量数。
“感量”表示天平所能测量的最小质量数。
称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。
有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。
6、会估计生活中物体的质量二、密度1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。
2、定义式：P=M/V因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。
中考物理考点复习质量密度
中考物理考点复习质量密度（一）质量和密度是中考的必考考点，纵观近几年的中考试题，通常在选择题中考查对物体质量的估测，较容易；在选择或实验探究题中考查用天平测量物体的质量；测量物质的密度和密度的计算必定会在实验探究题或计算应用题中出现，一般为二者选其一，难度较大且所占分值较大．预计2020年中考仍然会延续以往的模式，题型和考点变化不会太大．质量质量的测量—天平的使用天平的使用密度及其测量1．密度【提示】运用公式ρ＝m/V及其变形式进行计算应注意：①公式中物理量应针对同一物体；②统一公式中物理量的单位；③当题中涉及几种物质时，每个物理量应采用“脚标”的方式加以区分．2．密度的测量(1)体积的测量(2)密度的测量【提示】(1)测量固体的密度时，必须先测量固体的质量，然后再测量固体的体积，这样就不会因为物体表面有液体残留，造成所测质量偏大，所测密度偏大．(2)测量液体密度时，若先测量空烧杯的质量，再测量液体和烧杯的总质量，然后将液体全部倒入量筒中，会由于烧杯中的液体倒不尽，使得所测体积偏小，所测密度偏大，误差较大．命题点1 理解质量和密度的概念物体的质量不随位置、形状的改变而改变；密度是物质的一种特性，对于确定的某种物质，它的密度不会发生改变；一定质量的物体，体积随温度的变化而变化，所以密度相应改变．例1(2015·常德)下列情况中，铁块的质量发生变化的是(A) A．铁块磨掉一个角B．铁块熔化成铁水C．铁块轧成薄铁片D．铁块从地球运到月球1．(多选)(2015·株洲)用打气筒给篮球快速充气，忽略篮球体积的变化，在充气过程中，球内空气(BD)A．质量不变 B．密度增大C．温度不变 D．内能增大2．(2015·泉州)你在用钢笔答题的过程中，笔中墨水的物理量不变的是(C)A．体积 B．质量C．密度 D．重力3．(2015·烟台)我们常说“铁比木头重”是指铁的密度比木头大．冬天里，户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后，其体积变大，密度变小．(填“变大”“变小”或“不变”)命题点2 用天平测量物体的质量1．为了不使天平损坏，在操作之前要牢记下面的几条要求：(1)每个天平都有自己的“称量”，也就是它所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过称量；(2)向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中．2．天平使用时，把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度处；调节平衡螺母使天平的横梁平衡(调平时应使指针指在分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相等)；把物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，增减砝码或移动游码，使天平的横梁重新平衡；计算物体的质量(被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游码在标尺上所对的刻度值)．用天平称量物体质量时，当右盘加最小砝码右端下沉，取下最小砝码左端下沉时，这时要取下最小砝码，向右移动游码．例2(2015·河北)关于天平的使用，说法正确的是(C)A．称量过程中可以调节平衡螺母B．潮湿的物体可以直接放在天平上称量C．被测物体的质量不能超过天平的最大称量D．称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可4．(2013·河北)用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于(A)A．往右盘增加砝码B．从右盘减少砝码C．向左调节平衡螺母D．向右调节平衡螺母5．(2015·内江)小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的质量，于是带回学校，用天平进行测量．当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示．该天平的分度值为0.2g；如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上，它的质量为16.4g.命题点3 有关密度的计算例3 (2015·南充)一只空瓶装满水时的总质量是350 g ，装满酒精时的总质量是300 g(ρ水＝1.0×103 kg/m 3，ρ酒精＝0.8×103 kg/m 3)，则该瓶的容积是(C )A ．350 cm 3B ．300 cm 3C ．250 cm 3D ．150 cm 3【点拨】 求瓶子的容积，瓶子的容积等于液体的体积．根据密度计算公式ρ＝m V可知，需要知道液体的质量．瓶子装满水时的总质量是瓶子质量和水的质量之和；瓶子装满酒精时的总质量是瓶子质量和酒精的质量之和．关键是瓶子的质量不知道，题中两个物理量即瓶子的质量和容积是未知量，设瓶子的质量是m ，瓶子的容积是V.由ρ＝m V，结合题意可列方程组解答．6．(2015·汕尾)一个容器的质量为200 g ，装满水时总质量是700 g ，装满某种液体时总质量是600 g ，这个容器的容积是500cm 3，此液体的密度是0.8×103kg/m 3.若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将不变(填“变大”“变小”或“不变”)．7．(2015·南京)分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图像可知，两种物质的密度之比ρ甲∶ρ乙为(D )A．1∶2 B．2∶1 C．4∶1 D．8∶18．(2015·自贡)甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1∶2∶3，质量分别为3 g、24 g、36 g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是(C)A．甲 B．乙C．丙 D．无法判断命题点测量物体的密度例4(2012·河北)小明用天平、细绳、烧杯和水(ρ水＝1.0 g/cm3)测定某工艺品(实心)的密度．(1)实验过程如下：①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200 g.②用绳将工艺品拴好并浸没在水中(如图1所示)，在右盘中增加砝码并移动游码，当天平平衡后，得出质量为208 g，则工艺品的体积为8cm3.③从烧杯中取出工艺品，用天平测出其质量，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图2所示，工艺品的质量为64g.④工艺品的密度为ρ＝8g/cm 3.(2)小明测量的工艺品密度比真实值偏大(填“偏大”或“偏小”)，是由于工艺品从烧杯中取出时沾有水，使测量的质量偏大.(3)被测工艺品是由下表中的某种金属制成的．这种金属在生产和生活中有着广泛的应用，如铁锅(答案不唯一) (举一例)． 物质金 铅 铜 铁 铝 密度/g·cm －319.3 11.38.9 7.9 2.7 密度的测量，一般依据ρ＝m V. (1)实验方案的设计应尽量的减小误差：①测固体密度时，如果先测物体体积，使得物体表面有液体残留，造成所测质量偏大，所以密度偏大，误差较大；②测液体密度时，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯总质量，然后将液体全部倒入量筒，由于烧杯内液体倒不尽，使得所测体积偏小，所以密度偏大，误差较大．(2)缺少量筒的情况下，可借助于水利用“等量替换”的思想，使得被测对象的体积等于水的体积，具体方法如下：①满杯法：用同一容器(玻璃瓶等)分别装满水和被测液体，则V 液＝V水＝m 水ρ水；将固体浸没在装满水的容器中，用天平称出溢出水的质量，则V 物＝V 溢水＝m 溢水ρ水. ②标记法：用同一容器装一定量水，在水面处做标记，再用该容器装被测液体到标记处，则V 液＝V 水；用同一容器装一定量水，将被测固体浸没在水中，在水面处做标记，再取出物体加水到标记处，则V 物＝V 加水＝m 满水ρ水.(4)某同学利用一只弹簧测力计和装有适量水的杯子，测出了岩石的密度．测量方法如下：①用细线将小石块拴好，用弹簧测力计测出它的重力，记为G ； ②再将小石块浸没在水中，用弹簧测力计测出石块受到的拉力，记为F ；利用测出的物理量可得：小石块在水中受到的浮力是G －F ，小石块的密度ρ＝Gρ水G －F(水的密度用ρ水表示)．参考答案考点解读考点1物质的多少m 形态物态位置千克kg t g mg 103106109kg g g mg 托盘天平考点2称量分度值水平台上零刻度线处平衡螺母中线处左盘右盘盘中砝码游码镊子“累积法”考点31.质量体积mV千克每立方米kg/m3 g/cm31031.0×1030.8×1030.9×103热胀冷缩气体固体、液体2.(1)1 量程分度值底部顶部(2)ρ＝mV烧杯和液体烧杯和剩余液体ρ＝m1－m2Vρ＝mV2－V1各个击破例1 A 例2 C 例3 C题组训练 1.BD 2.C 3.密度变大变小 4.A 5.0.2 16.4 6.500 0.8×103不变7.D 8.C实验突破例1(1)②8③64④8(2)偏大工艺品从烧杯中取出时沾有水，使测量的质量偏大(3)铁锅(答案不唯一)拓展训练(4)G－F Gρ水G－F整合集训1．C 2.A 3.C 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B 9.(1)每种物质都有自己的密度(2)不同的物质密度一般不同10.78.2 7.82×10311.左74.2 1.07 小12.2.5 5013.(1)0.023 (2)20 (3)1.15×103不正确，因为每颗枇杷的体积不一定相等，造成测量的密度有误差．14.①63②30.110④手提细线将石块浸没在烧杯B中1.1×10315.(1)ρ矿石＝m矿石V2－V1＝58 g70 mL－50 mL＝2.9 g/mL＝2.9 g/cm3(2)m总＝m矿石＋m量筒＋m酒精＝58 g＋60 g＋0.8 g/cm3×50 cm3＝158 g.。
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学习是劳动，是充满思想的劳动。
查字典物理网初中频道为大家整理了中考物理考点分析，让我们一起学习，一起进步吧!
质量
1.质量是物体的属性。
物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2.质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克
3.质量测量工具：实验室常用天平测质量。
常用的天平有托盘天平和物理天平。
4. 估测常见物体的质量：
大象2___，中学生60____，一只苹果100____，一个一元硬币5____
密度
5.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3;质量m的单位是：千克;体积V的单位是米3。
6.密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
7.水的密度=1.0103千克/米3。
中考物理备考考点指导：质量和密度
中考物理备考考点指导：质量和密度
临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师跑没用。
因为每位学生对知识点的把握程度不同，复习进度也不同。
查字典物理网初中频道为大伙儿提供了2021年中考物理备考考点指导，期望能够切实的关心到大伙儿。
质量和密度
1.质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2.质量国际单位是：千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=10 6克=109毫克(进率是千进)
3.物体的质量不随形状，状态，位置和温度而改变。
4.质量测量工具：实验室常用天平测质量。
常用的天平有托盘天平和物理天平。
5.天平的正确使用：(1)观看天平量程和最小刻度值;(2)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处;(3)调剂平稳螺母，使指针指在分度盘的中线处;(4)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调剂游码在标尺上的位置，直到横梁复原平稳;这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
(5)不要把潮湿的物体和化学药品直截了当放在托盘。
6.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
()1克/厘米3 =1000千克/米3。
密度是物质的一种特性。
7.水的密度=1.0103千克/米3
期望这篇2021年中考物理备考考点指导，能够关心更好的迎接新学期的到来!。
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质量和密度
（一）质量
1．定义：物体所含物质的多少叫做质量。
用字母m 表示
2.性质:质量是物体本身的一种属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。
如一杯水结成冰后，质量改变，质量不变；由宇航员从地球带到月球上的签字笔，虽然位置改变，但质量不变
3.单位:千克（符号kg），1t＝1000kg，1g＝1×10-3kg，1mg＝1×10-6kg
4.常见值：一元硬币：6g 成人：50kg 一个苹果：200g 一只鸡蛋：50g
（二）天平的使用
1.基本步骤
（1）放：测量时，应将天平放在水平桌面上；
（2）调：先将游码拨回标尺左端的零刻线出（归零），在调节平衡螺母（走向高端），使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡；
（3）测：将物体放在左盘砝码放在右盘（左物右砝），用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡；
（4）读：被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。
2.注意事项
（1）被测物体的质量不能超过天平的量程；
（2）用镊子加减砝码时要轻拿轻放；
（3）保持天平清洁、干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上，也不要把砝码弄湿，弄脏，以免锈蚀。
（三）密度
1.定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
2.公式：ρ=m/v
3.单位：1g/cm3=103kg/m3
4.含义：以水为例ρ水=1.0×103kg/m3 其物理意义为:体积为 1 m3 的水的质量为1.0×103kg。
5.应用：（1）求物体的体积（v=m/ρ）或质量（m=ρv）；（2）测出物体密度来鉴别物质。
（四）量筒的使用
1.看：首先认清量筒采用的单位、量程、分度值；
2.放：应将量筒放在水平桌面上；
3.读：当液面是凹形时，视线应与凹液面的底部保持水平；当液面是凸形时，视线应与凸液面的顶部保持水平。
（五）用天平和量筒测量固体密度
1.用天平称出固体的质量m；
2.在量筒中倒入适量的水，读出水的体积v1；
3.用细线拴住固体，轻放浸没在水中，读出固体水的总体积v2；
m
=
4.计算固体的密度：ρ=
V
m V 2 - V 1
（六）用天平和量筒测量液体密度
1.将适量的液体倒入烧杯中，用天平称出杯与液体的总重量 m 1；
2.将杯中的部分液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积 v ；
3.用天平称出烧杯和剩余液体的总质量 m 2；
4.计算液体的密度 ρ =
m = m 1 - m 2 V V
（七）密度与温度
1.在质量不变的前提下，物质温度升高，体积膨胀，密度减小（个别物质除外，如水 4℃ 时密度最大。
2.热气球原理：空气受热，温度升高，体积膨胀，密度减小而上升。
（八）密度与物质的鉴别
1.原理：密度是物质的基本特性，不同的物质的密度不同；
2.方法：用天平和量筒测出被鉴定物质的密度，与标准密度表比较即可。
例题展示
例 1．用天平测质量时，如果砝码磨损掉一块，则测量值比真实质量（
） A ．偏大 B ．偏小 C ．相当 D ．无法确定 例 2．一架托盘天平游码标尺上的最小刻度值是 0.2g ，标尺上的最大示数是 5g ，把天平放在水平台上调好后，在天平的左盘放入被测物体，右盘放入一个 5g 的砝码，横梁指针在分读盘中线右边，从右盘去除 5g 砝码后，放入两个 2g 的砝码，指针指在分度盘中线的左边，要测定被测物体的质量，应（ ）
A ．将平衡螺母旋出
B ．以 5g 和 4g 的平均值 4.5g 作为被测物体质量
C ． 将 平 衡 螺 母 旋 进
D ． 移动游码，使指针指在分读盘中线
例 3．体积为 450 立方厘米的水结成冰，则冰的体积为（ ）
A ．400 立方厘米
B ．450 立方厘米
C ．550 立方厘米
D ．500 立方厘米。