嵊州一中政治文化生活第二单元第五课
【新】部编版道德法制五年级上册第二单元第五课时《协商决定班级事务》附反思含板书设计
【教学难点】:将三项原则运用到平时的班级事务中。
五、说教法学法
依据教材特点以及学生年龄特征,本课我主要采用情境教学法和直观演示 法 指导学生使用合作探究法、讨论法 、练习法、 体验法等学习方法,使学 生在学中玩,玩中学,于轻松愉悦的课堂氛围中,主动探究,完成学习任务 。
六、说教学过程
(一)、五分钟展示 小小播报员——说说班级新鲜事
(二)、链接生活,自主构建。 1.特别调查。(调查你对班级事务的了解情况:例如你知道谁每天负责 关门窗吗?班会的开展是谁负责?……) (1)你认为这些事该由谁做决定呢?为什么? (2)检查《调查问卷》的“预习自测”部分,学生汇报。
(三)、合作互动,深化认识
1、老师现场主持一次班会,讨论决定“拜访秋天”主题活动的活动方案。 2、老师宣布会议主题与议程,提醒注意事项。 3、学生介绍提案内容。(找两三个不同提案) 4、组织学生认真讨论提案,发表不同意见。 5、学生投票,确定方案。 小结:在决定班级事务时,要遵循一定程序,这是民主决策的重要保证。
不足之处:有个别学生发言不积极,学生们的知识不够丰富。 改进措施: 我们要多提问学生,应多关注学困生,教师应让学生多看书,要开阔他们的视野 。
在以后的教学中,我们要采用灵活多样的教学方法,争取做到寓教于乐。
我的说课完毕,谢谢各位老师!
三、说教学目标
【知识与技能目标】: 了解决定班级事务时需要遵循三个原则。
【过程与方法目标】: 培养收集资料、整理和运用信息的能力。
【情感态度与价值观目标】: 培养在决定班级事务过程中能做到公平、公开、合作,尊重他人,激励班级成员人人
参与班级事务的热情,增强集体荣誉感。
四、说教学重难点
【教学重点】:知晓在决定班级事务时要做到公平公正,尊重他人;公开 透明,保证监督;协商合作,集中智慧。
最新中学七年级政治《第五课-第一框-日新又新我常新》课件PPT课件
场景三 只见她皱了皱眉,急促地拍打衣服,如见瘟 神般闪开,一边说着:“真倒霉”!一边将头转向窗外。
问题三 她美吗?为什么?
因为姑娘的语言、行为反映出她的内心世界与她的 外在形象之间有着巨大的反差。内心世界 的丑与外在形象的美形成了鲜明的对照, 这使得她的美好形象大打折扣。
问题四 从这个故事我们学到了什么?
主要内容
吞咽功能障碍;是由于下颌、双唇、
舌、软腭、咽喉、食管括约肌或食管功能 受损,不能安全有效地把食物由口送到胃 内取得足够营养和水分的进食困难。
正常的吞咽活动分期 口腔准备期、口腔期 、 咽期、食管期
病因
1 脑卒中 2 口、咽、食管病变 3 脑神经、延髓病变、椎体外系疾病
临床表现
吞咽困难的患者有流涎、食物从口角漏出、 咀嚼不能、张口困难,吞咽延迟、咳嗽、 哽噎、声音嘶哑、食物反流、食物滞留在 口腔和咽部、误吸及喉结构上抬幅度不足 等表现。
可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学 说我以前不好的表现,所以现在同学们又开始疏远我了. 难道,一个人以前犯了错误,就永远都不能变好了吗?我真 的还是人人讨厌的坏孩子吗?
小刚,我想对你说
日新又新我常新,每个人都是不 断变化发展的,自身的优点、缺点也
不是一成不变的。我们要用发展的 眼光看待自己,通过不断改正缺点来
康复方法
• 一 鼻饲管饮食;保证意识不清和不能经口 进食的患者的营养、水分的供给,避免误 吸
• 经皮内镜下胃造瘘术;是在内镜的协助下, 经腹部放置胃造瘘管,已达到进行胃肠道 营养的目地
经口进食
• 1 间接训练 • 2 直接训练 • 3 代偿训练 • 4 电刺激 • 5 球囊扩张术
间接训练
七年级政治上册 第二单元 认识新自我 第五课 5.3日新又新我常新说课稿 新人教版
日新又新我常新说课稿各位老师,大家好!今天,我说课的框题是七年级上册第二单元第五课第一框《日新又新我常新》。
一、说教材(一)本课所处的地位及作用地位:本课是第五课的第一框题,第五课三个框题是按照了解自我到发现自我、再到设计自我这样的构思来安排的,因此能够准确的认识自我是前提和基础。
作用:初中生自我意识开始增强,但往往又不能很好的客观的评价自己,这就需要正确认识自我,而本课的学习恰恰要达到这个目的。
可以说是遵循了初中生身心发展的规律和特点的。
(二)教学目标1.情感态度价值目标:能用发展的眼光主动积极地认识自我,在全面认识自我的基础上,树立自信心,从而形成正确的人生奋斗目标。
2、过程与方法:利用故事、活动创设教学情境,使学生在活动及讨论中了解自我评价的重要性,并通过学生之间相互评价、自我评价等方式发现全新的自我。
3.知识与能力:(1)能够全面、客观、发展的认识自己,通过不断改正缺点来完善自己。
(2)掌握认识自我的途径。
(三)教学重难点重点:让学生能够正确认识自我,因此形成发展、全面看待自己的观点。
难点:对内在美和外在美的讨论,也许学生会一味追求外在美,或者为了突出内在美,而盲目否定外在美,这些都需加以探讨和引导的。
二、说教法学法教法:1、本课的内容宜采用形式多样的课内实践活动,如小品表演、辩论、小组讨论交流、竞赛、调查采访等。
2、在教学中辅以计算机多媒体等现代教育手段,增强感官效果,充分展现教学内容,提高学生学习兴趣。
学法:1、由于本课教学内容主要指向学生自身,取材十分便捷,要尽量多给学生时间用于回忆、反思自身情况,让学生从亲身经历中提高认识,在审视自身中不断建构对自己的新的认识。
2、在本课的教学中特别需要我们尊重学生,认真倾听,使学生的内心世界能向我们敞开,这样才能使我们顺利帮助学生自己得出正确的认识与评价,并且帮助学生树立对未来的信心,以积极的心态面对新阶段的生活。
3、古人说:“授人之鱼,不如授之以渔”本节课在学法指导上,应该通过让学生充分地讨论、反思和对比,来培养学生分析问题、解决问题和学习新知的能力。
政治生活第五课教案5篇
政治生活第五课教案5篇以“政治课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。
正确把握政治学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
感谢您的阅读,以下是小编带来的政治生活第五课教案内容,希望能帮助到您!政治生活第五课教案1教学准备教学目标知识目标:识记文化的概念,理解文化的内涵,理解文化的力量;能力目标:通过观察日常生活环境,如校园、社区、网络等,体察生活环境中的文化价值;通过全面、准确理解文化的内涵,培养全面分析问题的能力;情感态度与价值观目标:引起学生对文化的兴趣;认同文化是人类社会特有的现象;认同广大人民的文化需求;懂得建设有中国特色社会主义文化的重要性;增强提高文化素养的意识和自觉性。
教学重难点1、文化的内涵2、文化是一种精神力量教学工具多媒体教学过程教师:就此提出:究竟什么是“文化”?要求我们从“文化”的内涵与文化的力量两个方面去探究。
多媒体展示:学习目标,强调重难点。
【讲授新课】(一)文化“万花筒”1、图片欣赏:百度图片中国古代私塾现代网络文化由此得出:从时间上看,文化无时不在2、图片欣赏:百度图片由此得出:从空间上看:文化无处不在3、材料欣赏:“林语堂谈南北文化的差异”由此得出:不同的地域、有不同的自然环境,也有不同的文化环境,文化生活呈现出各自特有的色彩。
4、名句欣赏:“你不问我什么是文化的时候,我还知道文化是什么;你问我什么是文化,我反而不知道文化是什么了。
”——钱钟书教师:(1)那么究竟文化是什么呢?请就刚才所谈到的文化现象进行归纳(2)思考文化和我们的生活有什么关系?学生:依据教材进行思考,小组内进行讨论,最后形成结论(二)文化是什么1.文化的内涵我们讲文化生活,这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产晶。
师点拨:第一,文化是人类社会特有的而不是自然所具有的。
高中政治生活第五课知识点
高中政治生活第五课知识点高中政治生活第五课主要讲述了我国的国家政权组织形式,介绍了有关人民代表大会制度的基本知识。
接下来店铺为你整理了高中政治生活第五课知识点,一起来看看吧。
高中政治生活第五课知识点:人民人民1.地位:中华人民共和国的一切权力属于人民,人民是国家的主人。
2.人民是国家权力的间接行使者3.人民与公民的关系(1)性质不同:人民是与敌人相对应的政治概念,而公民是与外国人相对应的法律概念。
(2)范围不同:公民的范围比人民更加广泛,公民除了包括人民外,还包括人民的敌人。
人民代表1.法律地位:国家权力机关的组成人员,是国家权力的直接行使者。
2.产生方式和任期:(1)产生方式──由民主选举产生全国、省、自治区、直辖市、和设区的市、自治州的人民代表大会的代表是由间接选举产生,即由下一级人民代表大会选出。
县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表由选民直接选举产生。
(2)任期──各级人大代表每届任期为五年3.人大代表的权利和义务(1)权利:人大代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予的各项职权,行使管理国家的权力。
包括享有审议各项议案、表决各项决定的权力(即审议权和表决权),还享有提案权和质询权。
(2)义务:人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切的联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民的监督。
人民代表大会1.产生──广大人民通过民主选举(直接或间接的方式)选出人大代表,由他们组成各级国家权力机关,代表人民统一行使国家权力。
2.性质和地位(1)人民代表大会是国家权力机关,在我国国家机构体系中处于中心地位。
(2)全国人民代表大会是最高国家权力机关,在我国的国家机构中居于最高地位。
(3)地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。
3.组成体系4.职权(1)立法权:即制定法律的权力。
(2)决定权:决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。
初一政治上册第二单元第五课第一框日新又新我常新课件新人教版
•自我 新认识
•全面 认识自
己
•外在形象+内在素 质
•优点+缺点
•日新又新我常
•发展的眼光看待自己
•认识自 我的途径
•通过自我观察认识自 己
•通过他人了解自 己 •通过集体了解自己
•课堂演练
•以下名言体现了我们所学的哪些道理
?
•1、鸟美在外表,人美在心
•外在美与内在
灵
•通过他人认美识自己
•2、以人为镜可以明得失 •人人都有优点与不足
•问: 是谁让她变美的?
•1、全面认识自己
既要看到自己的外在形象, 又要认识自己的内在素质。 一个人的美应是外在美与内在美 的和谐统一,内在美对外在美 起促进作用。
•美丽易逝,红颜易老 ,
•气质隽永,内秀长存
孔雀和朱娜
孔雀向天后诉苦,说夜莺以她的 歌取悦每个人的耳朵,而她的声音 非常难听,别人都笑话她。朱娜安 慰她,说她有美丽的羽毛是别的鸟 儿所不能比的,但孔雀还是很伤心 ,最后在悲观绝望中死去。
•朝花夕拾说优劣
请填写:
我的优点: …… 我的不足: ……
•面对自己:
①如果你只看到自己的缺点、不足,你将会悲 观绝望;
•②如果你只看到自己的优点、长处,将会骄 傲自大,停步不前,甚至会倒退。
•因此,要全面认识自己,既要看到自己的优点,
•也要看到自己的缺点。
•吴国大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ吕蒙自幼从军
•没有文化,常常闹出笑话
• 吕蒙幽默地说: “士别三日,即更刮目
相待。”
•思考: •这个故事告诉我们什么道理?
•要用发展的眼光看待自己
每个人都是不断变化发展 的,自身的优点、缺点也 不是一成不变的。我们要 用发展的眼光看待自己, 通过不断改正缺点来完善 自己。
嵊州一中政治文化生活PPT参考
(2以)一正定的确名文言的化赏反析舆:作论用于引一导定的人经济,和政治
“所有的电视都是教育的电视,唯一的差别是
文以化的高作尚它用在的要教好具什的精么影体。视神分”片塑析具有(造启不迪人同智慧性,、质陶)冶情操的作用;
以优秀的作品鼓舞人” A、先进、少健年儿暴康童力文的倾化成向长和:具黄有色促不内可容进等否不认健的康负的面影影视响片。尤其对
第一课 文化与社会
2021/3/10
201授0课:X―XX ―上海世博会 1
世博园演绎河北梆子《扈家庄》
2021/3/10
授课:XXX
2
9月6日,来自陕西的演员在上海世博园大舞 台表演舞蹈。
2021/3/10
授课:XXX
3
9月6日,朝鲜平壤艺术团的演员在 上海世博会亚洲广场表演节目
2021/3/10
治的反映。一定的经济和政治决定一定的文化。
2021/3/10
授课:XXX
8
材料一:世博会不仅是一次展示各国、各地区 科技、文化特色的盛会,其背后更是一场“暗潮涌动” 的经济盛宴。据专家估算,上海世博“产出影 响”794.77亿元、“增量消费”468.64亿元其经济产 出效益抵得上3个北京奥运会 。
主人公做了一个梦,梦中时光荏苒,出现了 “一座很大的铁桥,跨着黄浦,直筑到对岸浦
东。”妻子告诉他,这是二十年前,在浦东开 博览会的时候,为了方便往来,才建造这大桥的。
探究1、国人举办世博
(1)为什么百年前只能是梦想? (2)为什么百年后梦想成真?
这种时代的变化最根本的原因是什么?
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政
2021/3/10
授课:XXX
21
探究3:
九年级政治全册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第五课 中华文化与民族精神 第一框 灿烂的中华文化教案
第五课第一框灿烂的中华文化一、教学目标知识目标:各族人民共同创造了灿烂的中华文化;中华文化博大精深、源远流长;中华优秀传统文化影响深远;文化的力量熔铸于中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中;中华民族的优良传统生生不息。
能力目标:把握中华文化的特点;感受中华文化的影响。
情感、价值、态度目标:增强对中华民族文化的认同感和归属感;自觉弘扬中华民族的传统美德。
二、教学重点与难点:中华文化的特点与影响;增强对中华民族文化的认同感和归属感,对中华美德的认识和传承。
三、教法与学法:归纳法、情感体验法、讨论法四、教学过程一、中华文化博大精深活动一:1、要求学生阅读p64第一幅图并思考:提到中华文化,你会想到什么?2、教师组织学生回答。
3、教师展示能代表中华文化的视频(中华文化的构成)并且提问a.中华文化是怎样产生的?b.中华文化有什么样的特点:4、得出结论:中华文化的产生:各族人民相互团结、相互学习、用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化。
中华文化的特点:源远流长博大精深活动二:1、教师展示巴比伦、印度、埃及的图片2、提问:中华文明虽历经沧桑却绵延不绝的原因是什么?通过展示叙述中国在在不同时期面临困难和挑战时,中国人民作出的贡献得到结论:文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。
活动三:1、教师指导学生讨论“吃一堑,长一智”、“车到山前必有路”、“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”“塞翁失马,焉知祸福”、“人无远虑,必有近忧”等谚语或格言对我们为人做事的影响。
2、教师边提问边归纳总结。
3、提出问题:中华文化的深远影响?分为对中国和世界两个方面,加以事例论证。
如中国的和谐社会的构想。
结论:不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响,而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。
【小结巩固】1、中华文化的产生:各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的文化2、中华文化的特点横向看:博大精深纵向看:源远流长。
浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级政治上册 第二单元 第五课 第2框 发掘自己的潜能教案 新人教版
发掘自己的潜能《发掘自己的潜能》是七年级思想品德课第五课《自我新期待》第二框题的内容。
本框主要引导学生认识和发掘自己的潜能。
从全课内容看,它是对第一个框题的继承和发展,并为第三个框题的学习起铺垫的作用。
一、教学目标1、知识目标:引导学生认识到每个人都有一座潜能金矿,潜能是可以被发掘的。
2、能力目标:通过教学使学生懂得发掘自己潜能的方法。
3、情感态度与价值观:鼓励学生开发自我潜能,树立不断完善自我、超越自我的信心。
二、教学方法活动教学法、案例分析法、合作探究法、自主讨论法等。
三、教学重点、难点重点:发掘潜能的方法。
难点:认识和发掘自己的潜能。
教学过程(四个环节)环节一:讲故事导入新课导入新课:讲述:笑话一则一个值夜班的工人半夜回家,由于月亮不错,他决定穿过坟场抄近路回家,不小心跌进一个墓穴,他急着要爬出去,可是墓穴太深,他爬得筋疲力尽,仍然无济于事。
最后,他决定干脆休息一下,等明天早上再向路人求救。
这位工人在墓穴一角半梦半醒中,忽然一个醉汉也从上面掉了下来,那人没有注意到坑里已经有一个人了,一心想要爬上去,双手在两旁乱抓,可是怎么爬都爬不上去。
那位工人不忍看他白费劲,就好心伸手抓住醉汉的脚说:“老兄,我试过了,不可能从这里爬出去的。
” 谁知他话音刚落,那醉汉尖叫一声:“鬼呀!”然后三下五除二地从坑里蹿了出去。
提问:为何醉汉在听到“鬼话”后会有跟之前不同的表现?这说明什么问题?总结:醉汉在听到“鬼话”后惊恐万分,于是不顾一切逃脱。
说明人在紧要关头能够释放出所有的能量。
这并不只是身体的反应,还涉及到精神的力量,从而实现他原来不可能实现的目标,做到他原来不可能做到的事。
这正是激发了人的潜能。
今天这节课的内容就是发现自己的潜能。
介绍什么是潜能?(书上P51页相关链接) 就是身体和心理素质等方面存在的发展可能性,是潜在的、尚未被开发和挖掘出来的能力。
通过聆听“见‘鬼'了”的故事,然后提问:醉汉为什么能爬上去,说明了一个什么问题?醉汉听到鬼话后惊恐万分,不顾一切的逃脱了,说明人在紧要关头能释放所有能量,实现原来不可能实现的目标,做到原来不可能做到的事情,这就是我们今天要学习的——————发现自己的潜能。
七年级政治上册 第二单元第五课第三框日新又新我常新课件 人教新课标
日新又新我常新,每个人都是不断 变化发展的,自身的优点、缺点也不是 一成不变的。我们要用发展的眼光看待 自己,要看到自己的进步,继续努力, 扬长避短,不断完善自己。
3、认识自我有什么途径? (从课文中找出)
答:(1)通过自我观察认识自己。 (2)通过他人了解自己。 (3)通过集体了解自己。
(1) 通过自我观察认识自己
小刚的日记
我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成, 还和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我是一个 坏孩子。到了初一,我想重新开始,因为我也想做个 大家都喜爱的孩子。于是,我改正了一些毛病,上课 开始认真听讲, 按时完成作业,还和同学们相处得很 好,我的学习成绩也进步了。我好开心啊!
可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同 班同学说我以前不好的表现,所以现在同学们又开 始疏远我了。难道,一个人以前犯了错误,就永远都 不能变好了吗?我真的还是人人讨厌的坏孩子吗?
第五课 自我新期待 第一框 日新又新我常新
一、 自我新认识
说一说:
看看自己上初中后的变化:
习惯方面的变化: 学识方面的变化: 性格方面的变化: 能力方面的变化:
1、认识自我有什么重要意义? (为什么要正确认识自己?)
答:人是不断变化发展的,我们需要不断更 新、不断完善对自己的认识,才能使自己 变的更好和更完美。
2、怎样做才算正确认识自己呢? (正确认识自己有什么好方法?)
(1)要用全面的眼光看待自己 (2)要用发展的眼光看待自己
(1)、用全面的眼光看待自己
场景一:一个夏天的中午,我乘公交车去上班, 运气不佳,车上没有座位。旁边的座位上坐着一位 漂亮姑娘,那优雅的坐姿让我感到赏心悦目,也为 枯燥的行程增添了一丝愉悦。
“金无足赤,人无完人”,每个人身上都 有优点和缺点,对于优点我们不必沾沾自喜, 骄傲自大;对于缺点我们也不必担心害怕, 悲观绝望。因为每个人都是变化发展的,自 身的优点,缺点也不是一成不变的。所以, 要正确认识自己,我们还要用发展的眼光来 看待自己。
七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第五课飞天妄图教学设计人民版
一、导入前面咱们学习了我国在航天科技和其他领域取得的重大科技成绩。有的同窗以为,新中国取得了那么多的科技成绩,咱们国家的科技水平活着界上确信是领先的。你同意这种说法吗?什么缘故?你以为我国的整体科技水平活着界上处于什么位置?(学生自由发言,初步了解学生对我国科技状况进展的熟悉)
1996年我国进一步把科教兴国战略确信为大体国策。
九、课堂小结:我明白了,国家要进展必需实施科教兴国的进展战略,咱们要珍爱学习机遇,把握科学技术,为国家进展做出奉献。
二、设问:古代以来,咱们中国人心中有一个妄图是飞天,那个妄图在现今仍是水中花、镜中月么?
3、总结我国航天技术的进展,从神五到神七,取得庞大的成绩。
4、幻灯片展现神舟系列飞船。
五、设问:除航天技术方面的科技成绩,我国还取得了哪些科技成绩?小组交流后,一句代表来展现。
六、总结我国科技在多个领域取得庞大的成绩,跃居世界先进行列。朗诵66页的黑体字。
一、请同窗们阅读教材第61页内容。
了解科教兴国的涵义;试探党和政府是从什么样的国情动身提出科教兴国战略的?
二、分组讨论:国家要加速进展,关键要依托什么?举例说明。(要依托科学技术,咱们要有自己的核心技术,专门是尖端的科学技术。)
生1:我国的格力空调,因为把握核心科技而成为世界名牌,持续5年产销量居世界第一。咱们一年能制造55亿支圆珠笔,但关键技术的笔心却需要入口,大部份的利润让外国人赚走,咱们只能赚微薄的加工费和材料费。
7、教师总结发明制造需要人材,人材靠教育,引出教育的重要性。
八、议一议,看讲义62页图表,“百年大计,教育为本”教育关于国家来讲意味着什么呢?通过以上数字分析你能得出什么结论?
生:教育强那么国强,教育弱那么国弱。因此咱们必需大力进展教育。
九年级政治全册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第五课 中华文化与民族精神 第1框 灿烂的中华文化教
河南省长葛市九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第五课中华文化与民族精神第1框灿烂的中华文化教案1 新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(河南省长葛市九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第五课中华文化与民族精神第1框灿烂的中华文化教案1 新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为河南省长葛市九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第五课中华文化与民族精神第1框灿烂的中华文化教案1 新人教版的全部内容。
《灿烂的中华文化》教学设计学习目标:1、了解、感受中华文化的源远流长、博大精深,增强对中华文化的认同感,积极传承弘扬中华优秀传统文化。
2、记住中华文化的特点、地位、作用、影响及源远流长的原因。
3、能一分为二全面认识中华文化,正确对待外来文化。
学习重点:中华文化的特点、地位、作用、影响学习难点:全面认识中华文化,传承弘扬中华优秀文化学习方法:自主、合作、探究学习过程:【导入新课】展示反映中华优秀传统文化的图片导入新课并出示“学习目标"【学习新课】一、感知中华文化1、请学生推荐具有代表性的中华优秀传统文化“名片"。
2、在预习的基础上,快速找出下列问题的答案(1)谁创造了灿烂的中华文化?(2)中华文化由哪些内容构成?(3)中华文化源远流长、历久弥新的重要原因是什么?(4)中华文化有何特点?地位如何?(5)中华文化有何作用?(6)中华文化有何影响3、教师点拨,学生读背“中华文化的特点、地位、作用、影响”。
二、品味中华文化1、观看《筷子》的视频及相关资料,请学生谈谈对中华文化的认识、感悟。
九年级政治全册第二单元共同生活第5课这是我的责任导学案人民版(new)
第五课 这是我的责任第1课时 长大成人的标志1.具有强烈的 意识,是长大成人的重要 。
对 负责,是具有责任感的最起码的表现.2.对自己负责,就要使自己拥有一个 的体魄;使自己得到 发展,成为社会的之才;对自己的 、 负责。
3.一个具有责任感的人不仅能对自己负责,还会对 、对 负责。
我们做任何事,都应在决定和行动之前,充分考虑自己的 是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响,是否符合 的要求和的规定。
长 对自己负责,是具有责任感的最起码的表现大 对自己负责成 对自己负责的表现人的 做任何事,都应符合道德要求和法律规范标 对他人和社会负责志 做一个高尚的人【教材核心知识】·●知识点1 对自己负责对自己负责,是具有责任感的最起码的表现。
具有强烈的责任意识,是长大成人的重要标志。
·●知识点2对他人和社会负责★一个具有责任感的人不仅能对自己负责,还会对他人、对社会负责。
★有责任感的人心中总是装着他人我们做任何事,都应在决定和行动之前,充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响,是否符合道德的要求和法律的规定。
1.长大成人的标志是什么?2.为什么要对自己负责?3.怎样对自己负责?4.对他人和社会负责要求我们怎么做?不四的人混在一起,经常出入网吧,甚至走上了打架、吸毒、盗窃的道路。
后来由于严重伤害他人身体而受到法律的制裁.在少年管教所期间,通过管教所的教育、感化,他对以前做过的事感到非常后悔并且积极地改正自己的错误,决定痛改前非。
(1)萧某的哪些行为是不负责任的表现?哪些行为是对自己负责的表现?(2)我们为什么要对自己的行为负责?(3)你认为我们应该怎样成为一个对自己行为负责的人?知识点1:长大成人的标志和表现。
(1)标志:具有强烈的责任意识。
(2)表现:①对自己负责。
②对他人和社会负责。
知识点2:责任的重要性。
(1)具有强烈的责任意识,是长大成人的重要标志。
(2)对自己负责是具有责任感的最起码表现.(3)只有那些牢记并履行责任的人,才能得到他人的尊重和社会的肯定.(4)责任既是道德要求,也是法律义务。
高二政治第五课文化创新知识点归纳
高二政治第五课文化创新知识点归纳既然人生的幕布已经拉开,就必须要用心的演出;既然脚步已经跨出,风雨坎坷也不能退步;既然我已把希望播在那里,就必须要坚持到胜利的谢幕这里给大家整理了一些有关高二政治第五课文化创新知识点归纳,希望对大家有所帮助.高二政治第五课文化创新知识点归纳12.3.1、理解社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径社会实践对文化创新的决定作用:(1)社会实践是文化创新的源泉。
实践作为人们改造客观世界的活动,是一种有目的、有意识的社会性活动。
人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。
离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们不可能从事任何有价值的文化创造。
(2)社会实践是文化创新的动力。
1)社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;2)社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。
(3)文化创新的重要途径:1)根本途径(实践):社会实践是文化创新的源泉、动力。
立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。
2)重要途径之一(古今):文化创新必然批判地继承传统文化,做到“取其精华,去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。
3)重要途径之二(中外):加强不同民族文化的交流、借鉴与融合,做到博采众长。
学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。
4)坚持正确方向,反对错误倾向:既要反对一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”倾向;又要反对一味推崇外来文化,根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。
2.3.2、理解文化创新的意义(1)文化创新的意义:1)文化创新可以推动社会实践的发展。
(文化创新与社会实践的关系)文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。
推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。
2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。
人教部编版道德与法治七年级上册第二单元第五课第一框《让友谊之树常青》优秀教案
情感、态度和价值观目标:愿意开放自己并付出行动去建立友谊;正确对待与朋友交友中遇到的问题。
能力目标:能够掌握建立友谊的方法,呵护自己的友谊,恰当地解决自己的交友困惑与冲突;学会正确处理交友中受到的伤害。
知识目标:知道建立友谊需要开放自己和持续的行动;懂得友谊需要精心呵护。
重点难点
重点:掌握建立友谊和呵护友谊的方法。
教师总结:二、呵护友谊
1.呵护友谊,需要用心去关怀对方。
2.呵护友谊,需要学会尊重对方。
3.呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
4.呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
请学生谈收获
教师寄语:我们渴望友情,并且希望它能天长地久。
那就需要我们用热情去播种,用真情和智慧去呵护,才能让友谊之树常青。
板书设计
教师总结:建立友谊,需要持续的行动。
在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好,如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有找到朋友的机会。
教师总结:一、建立友谊
1.建立友谊,需要开放自己。
2.建立友谊,需要持续的行动。
过渡语:友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。当友谊建立之后,我们又该怎样去呵护友谊呢?让我们来学习第二部分内容:二、呵护友谊
第五课 第一框 让友谊之树常青
需要开放自己
一、建立友谊需ຫໍສະໝຸດ 持续的行动需要用心去关怀对方
二、呵护友谊 需要学会尊重对方
需要学会正确处理冲突
需要学会正确对待交友中受到的伤害
教学反思
本课力求体现了思想品德课教学的新理念,设计以知识为支撑,引导学生感悟、认识、建立和发展真挚友情,并注重课内外结合,促进道德践行,突出了情感态度价值观的教学。同时,在活动和问题设计、材料选取等方面,注意贴近学生、贴近生活、贴近实际,具有较强的亲和力、感染力和针对性。以“友情”为线索,通过几个递进式活动,对教材进行了创造性处理,避免了内容的支离破碎,使整个设计思路连贯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
结合《诗经》的创作过程,思考: 文化创作的 主体是谁?中国文化工作者有怎样的使命和职责?
《诗经》的创作过程告诉我们:
人民群众是文化创造的主体。
文化工作者必须 自觉投身于社会实践 虚心向人民群众学习
这是当代中国文化工作者的使命和职责。
总结; 源泉
文化发展的实质 文化创新的必要性
文化创新
是源泉
文 化 创 新
复习
发展 继承 1. 继承 发展 的必要前提,____ 是 _____ ___是 ___ 继承 的必然要求;在 _____的基础上____ , 发展 发展 继承 继承 在____ 的过程中_____;_____ 和 发展 _______是同一过程的两个方面。 2. 影响文化发展的重要因素: 社会制度的更替 科学技术的进步 思想运动
文化源于社会实践,又引导、制约社会实践的发展。 推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创 新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。
新课学习· 材料赏析
北京奥运颁奖场上的中华民族文化 以柔和刚“粉宝花”
清新洁雅“玉脂白” 温润典雅的“蓝牡丹” 自然和谐“国槐绿” 典雅端庄“青花瓷”
曲线。青花瓷系列将使用在 中国女性内敛、含蓄的特质。 等力量型比赛中,以粉色的 该系列将出现在国家体育场 国家游泳中心水立方、顺义 宝蓝色礼服的颁奖仪式专业志愿者 在自行车、射击、现代五项 柔美来中和比赛的阳刚之气。 “鸟巢”、所有的室外球类比 水上公园和青岛等所有水上 将会出现在体操、室内球类比赛和 等项目的颁奖仪式上将会使用绿 赛以及香港马术比赛中。 击剑等项目的颁奖现场。 五色颁奖礼仪服,创新民族文化,扮靓奥运赛场 项目的颁奖仪式中。 色系列。
新世纪 新风貌 进入新世纪,随着国家对动漫 产业的重视,中国动画再次进 入高速发展期。2006年,国务 院出台意见,建立十部委联席 会议制度。各部委及地方政府 纷纷出台扶持动漫产业发展政 策,从播放、出版、税收全方 位对原创动漫进行支持。 同时,随着互联网发展及70s、 80s后成人,动画片打破了只面 向未成年人的局限,在题材和 思想深度上开拓出新境界。09 年,贺岁动画《喜羊羊与灰太 狼之牛气冲天》以6800万票房, 在市场收益与口碑上建立了中 国动画的里程碑。
社会实践对文 化创新的作用
是动力和 基础 推动社会实践的发展
作用
促进民族文化的繁荣
主体:人民群众
社会实践的发展和不断出现的新情况,为文化 创新提供了更为丰富的资源和更充足的条件,也提 刻的意义
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达 的不竭动力. -------江泽民
新课学习· 材料探究
中国人的太空首印——中国文化史的又一重大创举
“神七” 问天,将实现中国人 的首次太空行走, 所以“神七” 研制的关键点在宇航服和气门闸 上。 “神五”时,我国的载人航天 还只是对一人一天上太空的考核, 当时杨利伟仅待在返回舱里,轨 道舱的舱门是紧闭的;“神六” 两名航天员将从返回舱进入轨道 舱,从事多人多天的空间飞行作 业程序。而到了“神七”,航天 员将身着我国自主研发的“飞天” 舱外航天服,从轨道舱侧面的窗 口出来在太空行走。
3. 教育具有 _________________功能。
选择 传递 创造
文化创发展的实质-------文化创新
文化在交流的过程中传播,在继 承的基础上发展,都包含着文化 创新的意义。文化发展的实质, 就在于文化创新。
在中国地区和全球同步发 行的全新音乐大碟《新时代》 专辑,就完成了这一奇特的 创意,融古典及现代于一身。 其中侗族民乐代表作《蝉 之歌》是整张专辑的点睛之 笔。制作人员专程远赴云南 等地区实地采风,实地聆听, 收集了大量当地民间的音乐 素材,并在当地采录集市的 叫卖声和侗家姑娘们淳朴的 多声部合唱,将“原汁原味” 的民族音乐融入此歌当中。
宝蓝系列高超的刺绣工艺,中 “玉脂白”系列巧妙地呼 国槐绿系列丝缎礼服寓意蓬 “青花瓷”系列设计灵 式的立领配以西式的肩部设计尽现 粉红色系列以传统盘金 勃朝气的生命和郁郁葱葱的环境, 应了奥运奖牌金镶玉的理念, 中国女性落落大方的高贵气质。采 感取自世界闻名的中国青花 体现了与自然和谐发展的美好愿 彩绣腰封和玉佩的设计,既是 绣工艺制作的宝相花图案腰 用的宝蓝色作为礼服主色,腰间饰 瓷器。中国传统乱针绣的运 望及坚守“绿色奥运”的决心。 中国玉文化的完美再现又是对 饰,分割出完美的人体比例。 有采用传统盘金绣制作的腰封,图 用形象逼真地再现了青花瓷 立体银线绣制的吉祥牡丹和契合 传统旗袍设计的一次创新。层 案选用最具中国传统文化审美意趣 领部的设计突出了颈部的优 女性柔美曲线的卷曲花纹,更显 的晕染效果。鱼尾裙的廓形 和美好愿望的吉祥纹样——江山海 次丰富的绿色与牙白色丝绸面 美线条。粉色系列服装将主 身段的婀娜多姿和东方女性 牙纹、牡丹花纹,凸显了鲜明的中 设计凸显了中国女性的柔美 料的质感完美搭配,更突出了 要出现在拳击、举重、摔跤 的恬静气质。 国特色和民族风格。
改革开放春风渐
1978年,改革开放的春风使中 国踏入一条快速发展的道路, 中国动画也经历了再出发。79 年,《哪吒闹海》作为第一部 在戛纳参展的华语动画电影, 秉承了上海美影厂的优良传统。 《葫芦兄弟》、《黑猫警长》 等也是中国动画史上的经典。 80、90年代,随着国外动漫作 品进入中国,中国动画也开始 了自己的市场化进程。1999年, 《宝莲灯》取得2500万票房的 收益,在商业上获得巨大成功。
2 文化创新能促进民族文化 的繁荣
文化创新是一个民族永 葆生命力和富有凝聚力 的重要保证。
硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。 ——诗经· 魏风· 硕鼠 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集.《诗 经》存三百零五篇,分《风》、《雅》、 《颂》三部分。《风》有十五国风,是出自 各地的民歌,这一部分文学成就最高,有对 爱情、劳动等美好事物的吟唱,也有怀故土、 思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒。 《雅》分《大雅》、《小雅》,多为贵族祭 祀之诗歌. 《颂》则为宗庙祭祀之诗歌。 我国的《诗经》保存了不少劳动人民的口 头创作,它不仅表达了劳动人民的思想感情, 也显示了劳动人民的艺术创作才能。
翟志刚代表中国人首次太空行走
(1)不断推动社会实践的发展
文化源于社会实践,又引导、制约社会 实践的发展。 推动社会实践的发展,促进人的全面发 展,是文化创新的根本目的,也是检验 文化创新的标准所在。
斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》
比彻· 斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前,南方仍然实行农 奴制度,广大的黑人在庄园中辛苦劳作,深受剥削,命运悲惨。斯托夫人 在和他们的接触中,深深地被他们的不幸命运所打动,以饱含感情的笔创 作出了著名的小说《汤姆叔叔的小屋》。 小说问世后,深深地感染了美国的民众,要求废除农奴制,解放黑人 奴隶的呼声在美国越来越高,这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠 定了浓厚的民意基础。后来,林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人 发动一场大战争”的话。 结合这则材料,请你说说文化创新的作用?
当侗族传统民歌遇到“钢琴王子”钢琴王子克莱德 曼„„
当中国侗族传统民歌遇到“钢琴王子”„„
钢琴王子的采风活动与他的作品有 什么关系?
一、不尽的源泉,不竭的动力 -------社会实践
1 社会实践是文化创新的源泉
2 社会实践是文化创新的动力
回顾建国60周年我国的动画片变迁
百家争鸣 百花齐放 60年代,《大闹天宫》可以说是中国动画片的镇山之 宝,通过这部动画片,全世界更多的人认识了孙悟空 这个经典形象。设计者的精心设计,推陈出新,创造 了一种民族化的艺术风格,将中国动画的成就推向了 高峰 。