人教版八年级上册第四单元 交往艺术新思维 课时精练(9框)-6.doc

人教版八年级思想品德上册第八课第一课时竞争？合作？课时精练课前预习教学目标认识现代社会是充满竞争与合作的社会；了解竞争的积极作用与消极作用；知道竞争的规则和竞争的目的；理解平等竞争与合作共享的意义。

初步掌握克服忌妒心理的方法，培养敢于竞争的勇气和能力；初步形成愿意合作的意识和能力。

具有竞争意识，排除畏惧竞争的心理，享受竞争成功的乐趣，正确对待竞争失败的挫折，敢于竞争、善于竞争；具有竞争的规则意识；具有合作意识，愿意合作、善于合作、享受合作的乐趣。

教学重点正确认识竞争和合作。

教学难点竞争和合作的作用。

开阔视野1、WTO与竞争中国加入了WTO以后,国内的竞争更为激烈.首先受影响的就是电信业和金融业. 中国加入WTO，对中国电信有较大的冲击。

如果不进行竞争,电信业将面临举步艰难的地步,而进行竞争,将提高服务质量，转换经营机制，降低营运成本,在国际电信业的冲击下,想要生存就必须竞争. 中国人民银行金融专家秦池江认为,加入WTO, 国际金融机构进入中国市场,中国金融业面临的压力比以前更大,竞争是不可避免的.医疗机构在中国加入WTO后,也受到了不小的影响.医疗服务市场的进一步开放，对卫生领域的改革与发展将带来新的机遇与挑战,竞争成为医疗业的新课题,只有竞争才能适应社会趋势的发展。

2.我个人的一小步，是全人类的一大步第一次登陆月球的太空人其实共有两位，除了人们熟知的阿姆斯特朗外，还有一位是奥尔德林。

当时阿姆斯特朗说过一句话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。

”这早已是全世界家喻户晓的名言。

在庆祝登陆月球成功的记者招待会上，一个记者问了奥尔德林一个很特别的问题：“阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一人，你会不会觉得有点儿遗憾？”在全场有点尴尬的注目下，奥尔德林很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先出太空仓的。

”他环顾四周笑着说：“所以我是别的星球来到地球的第一人。

”大家在笑声中，给予他最热烈的掌声。

3、逃命的水牛动物世界里有这样一个场面：在茫茫的荒野上，一群水牛在河边饮水。

此时，狮子在河岸的草中潜伏着，突然，几只母狮子奔腾而出，数百头水牛一哄而散。

有一只母狮子抓牢一头十分健壮的水牛屁股。

这是狮子对付水牛的惯技：一只咬住牛屁股，另一只迅速冲到牛前，前后夹击。

前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴，牛嘴、牛鼻是水牛的生命之穴。

两下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地，狮子顺势扭断牛的脖子，密封它的气管，使其断气。

在狮子撕杀一头水牛的时候，那数百头水牛在做什么呢？它们就在不远处隔岸观火。

4、X和Y，你选择哪一个？有这样一个实验：让参与实验的学生两两结合，分别在X和Y之间选择，但不能交流。

条件是这样的：如果双方都选择X，则每人各得10分；如果一方选X，一方选Y，则选X的人扣15分，选Y的人得15分；如果两人都选Y，则两人都扣掉5分。

现在假定你和另外一个人做这样的选择。

不管对方选择什么，请问你选择哪一个呢？如果你选X，恭喜你，若是找人合作共事的话，那我肯定要找你了。

一般你不知道对方会选什么，如果自己选X，就有可能冒失去15分的危险，双方的差距将达到30分。

你并没有因此而只考虑自己，你希望对方也选X，这样对双方都有利。

一个简单的选择题体现出你的“双赢”观念，体现出你愿意与他人合作的精神。

5、团结协作的奉献精神1986年，王大珩等四位科学家联名致信邓小平，建议跟踪世界先进水平，发展中国的高科技术，很快得到国务院批准。

因此事发生在1986年3月，故称“863计划”。

“863计划”是我国科学家协同攻关的典范，它涉及生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料和海洋技术等八大高科技领域，协作研究的科学家数以万计。

仅就该计划的管理而言，就包括决策指挥系统、协调管理系统、评估监督系统和信息交流服务系统四大块。

截止2001年3月，15年来，“863计划”共获国内外专利2000多项，发表论文47000多篇，创造产值560多亿元，间接经济效益2000多亿元。

人们概括“863精神”的核心是“团结协作的奉献精神。

”6、真的“伤了和气”吗？柳明和柳亮是双胞胎兄弟，在同一个班级学习。

柳明学习勤奋，学习成绩也好；柳亮平时贪玩，在学习上付出的努力较少，因而成绩较差。

老师建议两兄弟展开学习竞赛，但柳亮认为自己基础太差，学习上肯定比不上柳明，竞赛也无济于事，再说竞赛也会伤了兄弟之间的和气。

7、歌德与席勒的合作歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手。

在争霸诗坛的同时，他们也是一对朋友。

歌德在形容他们的友谊时说：“像席勒和我这样的两个朋友，多年结合在一起，兴趣相投，朝夕晤谈，互相切磋，互相影响，两人如同一人，所以关于某些个别思想，很难说其中哪些是他的，哪些是我的。

有许多两行诗是我们俩一起合作的，有时意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反，有时他作头一句，我做第二句……”8、名言警句现代社会是竞争的社会，为了适应社会的需要，必须培养孩子们的竞争意识。

─邓小平世界范围的经济竞争、综合国力竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。

从这个意义上说，谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。

──《中国教育改革和发展纲要》不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。

──（古希腊）德谟克利特模仿使人成为奴才，竞争使人慷慨大度。

那一个束缚人，这一个使人活跃起来。

──（英）杨格一位真正的敌手能灌注你无限的勇气。

──（奥地利）卡夫卡不想当元帅的士兵，不是一个好士兵，因为他没有上进心，没有进取心。

（法）拿破仑9、同行不是冤家在山东济南市的一条街上有三家同样的服装店。

“同行是冤家”，开始他们一心想把对手置于死地，竞相压价、造谣诽谤等“小动作”都被他们用来排挤对方，恨不得让对手早日关门。

可是后来，消费者见他们互相诋毁，商品价格也非常离谱，便对他们的信誉和商品质量产生怀疑。

结果三家店铺日渐冷落，经营惨淡。

一个偶然的机会，三个店主坐到了一起……10、“如此竞争？”小明和小李是同班同学，两人关系一般，成绩上每次小李都比小明好一点。

新学期开始了，老师找到小明，对他说：“考虑到你和小李成绩差不多，我想让你和他在学习上结成一对竞争对手，在学习上你追我赶，共同进步，希望你能超越自我，战胜自己懒惰的坏习惯，在竞争中获胜。

”小明表态说：“好的！从今天起小李就是我的竞争对手！我会把他看成‘眼中钉’‘肉中刺’，以此来激励自己在竞争中战胜他。

”11、灭狼护鹿食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。

在阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。

鹿没有了天敌，生活很悠闲，不再四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。

护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。

12、愿望上帝向一个人许诺说：“我可以满足你三个愿望，但是有一个条件，你在得到你所要的东西的时候，你的竞争对手将得到你所要的东西的两倍。

”于是这人开始提出自己的愿望，第一个和第二个都是一大笔财产，第三个却是“将我打个半死”。

自我探索一、平等竞争竞争对人的发展和社会的进步有促进作用。

（1）它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和作的效率；（2）能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；（3）能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活和，增添学习和生活的乐趣。

（会运用）竞争也有不利的一面。

（1）它会使一些胜者产生骄傲情绪，失败者丧失信心，产生自卑感。

（2）竞争的压力可能给人们带来紧张和焦虑。

（3）严重的是，当虚荣心作怪时，会产生怨恨别人的忌妒心理。

乐学好思清晨的草原上，一群野鹿个个瞪着警惕的眼睛。

为了避免天敌，它们随时准备逃命，为了逃命就要跑得比同伴快；躲在僻静处的几头狮子等待袭击鹿群的最佳时机，要冲到最前面才吃到鹿肉，它得比同伴跑得快。

这说明了什么道理？答案：生活的各个方面都充满竞争，竞争对人的发展和社会进步有促进作用。

3、忌妒是竞争的副产品。

尽管每个人都可能产生妒意，有时可能会成为人们进取的动力，但是忌妒心理是一种微秒、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大的危害。

做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。

（会运用）乐学好思王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。

正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。

后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。

张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。

她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。

问：张小玲这样做的目的是什么？这是一种什么心理？这种心理有何危害？答案：为了超过对手。

忌妒心理。

有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争，做出害人又害己的违法行为。

4、竞争的规则：公平。

竞争中应遵守的规则：道德和法律。

竞争的目的：在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。

（会运用）二、合作共享1、合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。

合作的核心是发扬集体主义精神。

社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。

我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量合作的力量是巨大的。

合作是事业成功的土壤。

合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。

精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。

（会运用）乐学好思《众人划桨开大船》歌词一只竹篙呀，难渡汪洋海众人划桨呦开动大帆船一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林呦并肩耐岁寒，耐岁寒一只筷子呀，轻轻被折断十双筷子呦，牢牢抱成团一个巴掌呀，拍也拍不响万人鼓掌呦，声呀声震天声震天歌词说明了什么道理？答案：合作的重要性。

课堂研习【重点全突破】知识点1：正确认识竞争竞争是一种普遍现象，在我们生活的各个领域都充满了竞争，我们的学习生活也不例外，如我们的考试。

有的同学害怕考试、害怕竞争，其原因之一是缺乏进取心，二是对竞争抱有错误的认识。

考试的首要目的是为了检查全体学生的学习状况，因此，它有促进全体学生自觉学习的作用。

其次，考试还有选拔人才的作用，虽然不够全面，但总比任人唯亲好。

所以说，考试制度在今天来看，仍然是不可缺少的。

只要我们能正确对待，就没什么可怕的。

那么如何正确认识竞争呢？【提示】：竞争是把双刃剑，正确认识竞争，既要看到它的积极作用，也要看到它的消极作用。

（1竞争对人的发展和社会进步有促进作用。

它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率；使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。