论语1

相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌
孔府大成殿
大成殿孔子像
读准字音
论语 lún
愠 yùn wǎng 说 yuè wú dài 三省 xǐng
逾矩 yú jǔ
吾
殆
罔 箪
笃
dān
dǔ
肱
gōng 陬邑 Zōu yì
合作交流
• 1、结合课下注释和工具书，理解 • 1----5章重点文言词义。 • 2、利用已掌握方法翻译1-----5章。 提醒：小组长负责，每人每次翻译 一句。 • 3、小组内不能解决的疑难句，提 出来。
• 孔子（公元前551-公元前 479），名丘，字仲尼，春 秋时期鲁国人，春秋末期的 思想家、教育家、政治家， 儒家思想的创始人。其思想 核心是“仁”。 • 孔子被后世统治者尊为“圣 人”，战国时期儒家代表人 物孟子与孔子并称 • “孔孟”。
• 《论语》是儒家的经典 著作之一，由孔子的弟 子及再传弟子编撰而成 。它以语录体和对话体 为主，记录了孔子及其 弟子言行，共20篇。 • 《论语》与《大学》《 中庸》《孟子》并称“ 四书”。
思而不学则殆.”
就
Baidu Nhomakorabea
疑惑
却,表示转折
子曰:“温故而知新,可以为师矣.” 孔子说：“温习旧的知识，能有新体 会、新发现，就可以凭借这一点当老 师了。” 子曰:“学而不思则罔, 思而不学则殆.” 孔子说：“只读书却不思考就会迷惑 而无所适从，只是空想却不读书就会 疑惑。”
当堂检测
语录体体散文集, • 1、《论语》是一部______ 弟子 和____________ 是孔子的_______ 所辑 再传弟子 录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把 大学 》《________ 中庸 》 《论语》和《_______ 《________ 孟子 》合称为“四书”。 丘 字_______,______ 仲尼 儒 • 2、孔子,名______, 家学派创始人,思想核心是______ 。 仁 • 3、背诵全文。
先生，指孔子 按一定的时间复习
1.子曰：“学 而 时习之，不 亦 说 乎 ？有
代指学习的内容 通“悦”，愉快
也、也是 yuè
朋自远方来，不 亦 乐 乎？人不知而不 愠，
人家不了解（我） 生气，发怒
不亦君 子 乎 ？ ”
指道德上有修养的人
（《学而》）
孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间温习它， 不也是很高兴吗？有志同道合的人从远处（到这里）来， 不也是很快乐吗？别人不了解我，我却不怨恨，不也是君 子吗？
3.吾十有五而志于学，三十而立，四十
而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七 十而从心所欲，不逾矩。（《为政》） 有：同“又”。 立：站立，站得住，这里可理解为独立做 事情的。 惑：迷惑，疑惑。 天命：指不能为人力所支配的事情。 耳顺：对此有多种解释。通常的解释是， 能听得进不同意见。 逾，越过，超过；矩，规矩，规范。
每天
zēng
我 泛指多次 忠心，尽心
自我检查，反省
wèi
2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而
自己
替
老师传授的知识
不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
真诚，诚实 复习
（《学而》）
曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是 尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知 识是不是复习过呢？”
《 论 语 》 十 二 章
学习目标
• 1、了解《论语》及孔子的有关知 识，明确其在历史上的价值。 • 2、学习重点文言词语，解读前五 章语录，培养学生阅读理解文言文 的能力。 • 3、通过学习能够正确认识并及时 调整自己的学习方法和态度；激发 热爱民族经典文化的热情。
自主学习
• 1、听读课文，读准字音， 把握节奏。 • 2、结合注释和《全品》了 解孔子和《论语》 。 • 3、完成《全品》课前预学 “走进孔子”“读准字音” 。
译文：
孔子说：“我十五岁就有志于做 学问；三十岁能够自立于世；四十 岁能通达事理，不被物所迷惑；五 十岁的时候我知道哪些是不能为人 力所支配的事情；六十岁时能听得 进各种意见；七十岁能随心所欲， 而不会越出规矩。”
得到新的理解与体会
4.子曰:“温故而知新,可以为师矣.”
做,成为 迷惑，意思是 5.子曰:“学而不思则罔,感到迷茫而无 所适从 旧的知识
作业
• 1、完成全品课时作业1----7题 • 2、预习翻译6----12章