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清水县第五中学初二语文学科导学案备写活页

课题6、阿长与山海经课型预习+展示备课者语文教研组分管领导评价

学习目标书写导学案栏（要求分课时备课，一页写不完可写两页或三页）此栏一般用于归纳知识点或写达标测评

1.整体感知，了解课文内容。

2.理解少年鲁迅对阿长态度的变化，揣摩作者所寄寓的思想感情。认识阿长的品格风貌

3.学习本文围绕中心选择材料，记叙有详有略的写法。【学法指导】：先分析题目，然后朗读全文，把握文章的内容；阅读记人写事的作品，分析行文的感情线索，无疑是一种提高阅读能力的好方法；本文在写人记事上有不少可借鉴之处：如先抑后扬对比反衬方法的运用，使人物形象跃然纸上，再如通过语言、神态、动作、细节的描写，展示人物鲜明的性格特点等，这都为我们写记事写人的文章提供了很好的范例。课前预习资料链接鲁迅（1881--1936），原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。代表作：小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，鲁迅写这部书时已45岁了。当时长妈妈也离开人世三十多年了。鲁迅历经求学--留学--弃医从文。在黑暗的社会中颠沛流离，看遍了人性的丑恶和悲凉。对现实的失望让他只有在回忆中寻找给过他爱和力量的美好事物。鲁迅没有专门写过自己的母亲，却写了一篇文章来怀念一位普普通通，名不见经传的保姆，为什么呢？今天我们学习的文章《阿长与〈山海经〉》，被人们称做"冷峻严肃的鲁迅先生最温暖的文章"。相信大家读后，也会在心头涌起暖暖的感动。

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