2021版山东新高考地理鲁教大一轮复习课时规范练3 地球的宇宙环境(Word版含解析)
2021高考地理山东版一轮精炼：专题二第一讲 地球的宇宙环境与圈层结构
专题二宇宙中的地球第一讲地球的宇宙环境与圈层结构【考情探究】课标解读考情分析备考指导内容解读地球的宇宙环境及其圈层结构运用资料,描述地球所处的天体系统运用资料,描述地球在太阳系的位置运用示意图,说出地球的内部圈层和外部圈层的结构,概括各圈层的主要特点考查形式:本部分仅为学考内容考查内容:多以选做题形式出现。
太阳系及其八大行星;太阳辐射、太阳活动、地球的圈层结构都是学考考查的重点考查频率:对太阳辐射考查的概率更大考查能力:获取和解读信息的能力考查素养:结合生活中自然现象考查学生地理实践力地球所处的宇宙环境:天体及天体系统、太阳系太阳对地球的影响:太阳辐射、太阳活动地球的圈层:地球内部圈层、外部圈层太阳对地球的影响运用资料,从太阳辐射、太阳活动两个方面说明太阳对地球的影响【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】知识1地球的宇宙环境及其圈层结构图甲为地球圈层结构示意图,图乙为地球内部圈层结构示意图。
据此完成下面两题。
1.关于图甲中各圈层特点的叙述正确的是()A.地壳是厚度最大的圈层B.生物圈独立于水圈与岩石圈之外C.水圈是连续且规则的圈层D.大气圈气体的主要成分是氮气和氧气答案D2.图乙中a、c之间的虚线是()A.生物圈下界B.地壳与地幔分界线C.地下水位线D.地幔与地核分界线答案B2017年8月21日,一场盛大的日全食在美国上演,在宽约110km横贯美国东西部的全食带中,任何人都可以看到大约2分钟的日全食。
下图为该地拍摄的日全食照片。
读图,完成下题。
3.日全食发生时,太阳、地球、月球三者的位置关系是()答案B读印度尼西亚大松巴哇火山爆发后火山灰厚度的分布示意图,完成下面两题。
4.该火山主要喷发物质最可能来自()A.上地幔顶部B.岩石圈上部C.内核D.地壳内部答案A5.该火山爆发后()①使当地土壤肥力增加②影响海洋鱼类的呼吸作用③导致全球气候变暖④可能引发当地森林火灾A.①②B.③④C.①④D.②③答案C知识2太阳对地球的影响读海南岛图(图中虚线为等温线,岛内封闭实线为等高线),完成下列两题。
高考地理一轮复习：《地球的宇宙环境》教案 鲁教版
最新考纲 1.地球所处的宇宙环境；地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
2.太阳对地球的影响。
3.地球运动的地理意义。
分析解读 1.了解八大行星概况，并能解释地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星的原因。
2.能说出太阳的外部结构，太阳活动及其对地球的影响，并能结合实际解释一些天文现象。
3.从方向、轨道、速度、周期及绕转中心等方面理解并掌握地球自转和公转的一般特点。
4.能在“地球公转图”和“二分二至光照图”上判读节气、晨昏线、南北半球昼夜长短变化状况。
5.掌握地方时、区时、昼夜长短和正午太阳高度的计算以及日界线和晨昏线的判读，学会利用地转偏向力判断自然现象。
6.掌握四季的划分，并理解其含义。
7.学会从人地关系的角度，阐述地球各圈层的特点及与人类活动的关系。
第1讲地球的宇宙环境一、宇宙的两大特征1．物质性：宇宙是由星云、恒星、________、卫星、流星体、彗星等天体组成的。
2．运动性：宇宙中的天体都在运动着，它们________________、相互绕转，形成如下图所示的天体系统。
方法指导天体系统的概念较多，记忆时易混淆，可按概念外延(概念所反映地理事物的范围)由小到大串联起来记忆：地月系——太阳系——银河系——总星系，其中总星系是目前观测到的宇宙部分，但并不是整个宇宙。
二、太阳1．太阳辐射(1)能量来源：太阳内部的__________反应。
(2)对地球的影响⎩⎪⎨⎪⎧维持 为生物繁衍生长、 和水体运动等提供能量是人类活动的重要能源活跃思维 太阳辐射强的地方，热量一定丰富吗？ 2．太阳活动(1)太阳大气层的结构：A 层，B 层，C 层。
(2)太阳活动的主要类型：A 层的 ，B 层的 ，其周期约为 年，它们都是太阳活动的重要标志。
(3)主要影响 三、地球 1．地球的普通性(1)八大行星分类⎩⎪⎨⎪⎧类地行星：A 、B 金星、C 、D 火星巨行星：E 、F 土星远日行星：G 、H(2)运动特征⎩⎪⎨⎪⎧同向性：绕日公转方向都是 性：绕日公转的轨道形状近似圆形性：轨道面几乎在同一平面上(3)结构特征：与其他________行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。
高考地理(鲁教版)一轮总复习配套课件第一单元 第3讲 地球的宇宙环境(共44张PPT)
安全的宇 外部 宙环境 条件 稳定的太 阳光照
太阳系中，大、小行星各 太阳系八大 行其道，互不干扰 行星都可能 自生命诞生以来，太阳光 存在生命 照条件没有明显的变化
续表 条件 表面温度适宜
大气层的存在
原因 日地距离适中
影响
地球的体积和质量适 中 目前只有地 自身 球有生命存 表面温度的日变 条件 地球的自转和公转周 在 化、季节变化较 期适中 小 有液态的水 地表温度适宜
总之，分析生命存在条件时，可以从“四看”入手 一看：该行星所处的宇宙环境是否安全稳定。
二看：该行星是否有适宜的温度。从距恒星的距离远近、自转
和公转周期长短、大气层等方面分析。 三看：该行星周围有无适合生物呼吸的大气。从该行星的体 积、质量和大气演化等方面分析。 四看：该行星是否有液态的水。
结合以上分析，某行星只要具有适宜的温度、适合生物呼吸的
【方法指导】 天体系统的概念较多，记忆时易混淆，可按概念
外延(概念所反映地理事物的范围)由小到大串联起来记忆：地 月系——太阳系——银河系——总星系，其中总星系是目前观测到的 宇宙部分，但并不是整个宇宙。
二、地球 1．地球的普通性 (1)八大行 类地行星：A 水星 、B金星、C 地球 、D火星 星分类巨行星：E 木星 、F土星 远日行星：G 天王星 、H海王星
23°26′ ，导致太阳高度和昼夜长短的变化幅度大于地球。平 行的太阳光线照射到 “第二行星家园 ” 这一球形行星上，必然 出现太阳高度的 “ 纬度” 差异，行星表面受热不均，导致大气 “热力环流”。 答案 (1)C (2)A
考点二
太阳活动对地球的影响
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ[知 识 整 合 ]
1．太阳大气的构成 从外到内分为：日冕 ( 最外层 ) 、色球、光球 ( 太阳表面、最 亮 )。
2021年山东省夏季合格考高中地理1：地球的宇宙环境(含解析)
考点练一地球的宇宙环境知识梳理考点1 地球的宇宙环境1、天体系统的两个条件：天体之间相互吸引、相互绕转，二者缺一不可。
（注：宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回到地面就不是天体了。
2、宇宙中有多种多样的物质，例如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等，这些物质统称为天体。
我们夜晚肉眼可见天体绝大多数是恒星。
太阳是距离地球最近的恒星。
3、天体系统级别：一共分为4级，（由低到高）地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙。
可观测宇宙四目前人类可知的最高一级天体系统。
4、5、太阳系八颗行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
小行星带位于火星和木星之间。
6、地球存在生命的自身条件：①日地距离适中；体积、质量适中；②适宜的温度；③适宜生物生存的大气；④液态水7、地球存在生命的外部条件：①太阳处于壮年，状态稳定；②地球有安全的宇宙环境，大小行星各行其道，互不干扰。
考点2 太阳对地球的影响1、太阳辐射对地球的影响：①太阳能为地球提供光和热；②太阳能为大气和水的运动提供能量；③太阳能转化成化石燃料；④太阳能转化成电能。
2、太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
①当太阳活动增强时，会扰动地球的磁场和大气层，产生磁暴、极光等现象；②会对卫星导航、空间通信、电网、航空航天等人类活动产生灾害性影响。
③在两极地区产生极光；④地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
5、太阳辐射是地球光和热的主要源泉，维持着地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。
真题演练束，我国境内观测到“月全食”天象奇观，这是我国2018年前最后一冷可见的月全食。
下面为月食形成示意图。
1．图示天体A．均位于地月系B．均位于太阳系C．地球质量最大D．自身发光的是太阳和月球（2015山东冬季学考）太阳辐射和太阳活动对地理环境及人类活动有着深刻的影响。
据此完成3～4题。
2．太阳辐射为地表直接提供A．光能B．水能C．风能D．地热能3．太阳活动剧烈的年份A．全球气候变暖B．臭氧层空洞增大C．近地面风力增大D．水旱灾害频发（2017山东夏季学考）北京时间2015年7月24日0点，美国国家航空航天局宣布发现一颗与地球相似指数为98系外行星。
2021版山东新高考地理鲁教大一轮复习课时规范练34 环境问题及其产生的原因(Word版含解析)
课时规范练34环境问题及其产生的原因工业革命以来,人类大量使用石油、煤炭等化石燃料,从而加剧全球变暖,带来气候多变、灾害丛生等严重后果。
为此全社会在倡导发展低碳经济和低碳生活。
下图示意碳物质在地球各圈层中的循环过程。
读图,完成1~2题。
1.图中()A.①—②—③反映碳在大气圈、水圈、岩石圈循环的过程B.⑥环节在人类的作用下,会导致岩石圈物质循环受阻C.⑤环节循环速度如果加快,可以减缓碳排放的速度D.控制④环节的人类活动是发展低碳经济的途径之一2.有关人类活动作用于⑤及可能的后果是()A.人工增雨改变水资源的空间分布B.建设水电站后容易加剧洪涝灾害C.发展火电站可能导致沿海低地被淹D.北京冬季燃煤取暖导致河流污染2.C1题,由图可知①—②—③反映碳在大气圈、水圈、生物圈循环的过程,故A项错;⑥环节在人类的作用下,会影响岩石圈物质循环,但不会导致其受阻,故B项错;⑤环节箭头是双向的,其循环速度如果加快,不会单方面减缓碳排放的速度,故C项错;再结合题干材料可判断D项正确。
第2题,人工增雨不能改变水资源的空间分布,建设水电站后可以防治洪涝灾害,燃煤取暖会加剧大气污染,发展火电站可能导致沿海低地被淹的原因是火电站要燃烧矿物燃料,产生二氧化碳,加剧全球变暖。
读某岛屿的文明生态湖区规划图,完成3~4题。
3.该发展模式所具有的特点是()A.主要关注经济领域中产值和利润的增长B.发展经济的同时注重了资源环境的合理开发与保护C.快速获得最大经济效益,促进社会财富的积累D.不会对环境产生影响4.下面属于该湖区走可持续发展道路表现的是()①将林地、草地都开垦为耕地②加大科技投入,注重生态经济发展③合理开发利用环境资源④培育优良品种,发展高效农业A.①②B.①③C.②③④D.①②④4.C3题,读图可知,该岛屿将种植和养殖有机结合,因地制宜发展生产,实现了资源与环境的合理开发与保护,同时注重了经济效益的提高,只要有人类活动,就会对环境产生影响,故选B项。
2021届新高考地理一轮复习自然地理-第一讲地球的宇宙环境课件
(1)限制屋顶太阳能发电大规模推广的原因是( B ) ①发电设备投资较大，成本较高 ②发电量不稳定 ③占用土地面积大 ④无污染，可再生
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
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(2)正常年份，该屋顶太阳能发电量最小的时段是( B ) A．12月中旬至次年1月中旬 B．6月中旬至7月中旬 C．7月中旬至8月中旬 D．3月中旬至4月中旬
2021届新高考地理一轮复习自然地理 －第一 讲地球 的宇宙 环境课 件
活动 概念 成因 类型
太阳色球
太阳 层以射电
色球
层激 爆发和高
耀斑
能粒子喷
烈的
发等方式
能量 放出辐射
爆发
能
特点
对地球的影响
耀斑爆 ①影响地球的气候变化，太阳活动高 峰年激烈天气现象出现的概率增加；
发是太 ②影响地球上的无线电短波通信； 阳活动
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例2 读图，回答(1)～(2)题。
(1)M地的年日照时数比N地多，其主要原因是M地( C )
A．纬度较低
B．地势较高
C．气候干旱
D．白昼较长
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(2)N地的年太阳辐射总量比M地丰富，其主要原因是N地 ( A )
A．地势高，大气稀薄
B．海拔高，多冰雪
C．纬度低，太阳高度大 D．气候干旱，光照强
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【解析】第(1)题，M地为热带沙漠气候，降水少，晴天多；N地位于 喜马拉雅山脉迎风坡，降水丰富，日照时数少。 第(2)题，N地海拔高，大气稀薄，到达地面的太阳辐射总量多。
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例3 (2018·广东实验中学模拟)屋顶太阳能发电就是在房屋顶部固定 安装光伏电池进行发电，当阳光直射太阳能板时发电效果最好。下 图是杭州(约30°N)某居民安装屋顶太阳能的设计简图。据此完成 (1)～(2)题。
新教材高考地理一轮复习第一单元从宇宙看地球第3讲地球的宇宙环境训练含解析鲁教版
第3讲地球的宇宙环境一、选择题(2021·济南外国语阶段测试)嫦娥四号着陆器与巡视器于2019年1月3日22时22分完成分离，“玉兔二号”巡视器驶抵月球表面，首次实现月球背面着陆，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，成为中国航天事业发展的又一座里程碑。
据此完成1～2题。
1．下列在月球探测任务中属于人造天体的是( )A．玉兔二号B．月球C．“鹊桥”中继星D．嫦娥四号2．玉兔二号在月球表面还没有找到月球生命存在的证据，与月球相比，地球出现生命现象的主要原因是( )A．与太阳的距离适中B．自身的质量、体积适中C．太阳系大小行星各行其道，互不相扰D．公转轨道的近圆性解析：第1题，由材料可知，玉兔二号和嫦娥四号是依附在其他天体上运行的物体，不属于天体，A、D错误；月球是自然天体，B错误；“鹊桥”中继星是人为发射的探月卫星，独立存在于宇宙中，不依附于其他天体，属于人造天体，C正确。
第2题，地球上存在生命的外部条件包括安全的宇宙环境、稳定的太阳光照；内部条件包括日地距离适中、存在液态水、质量体积适中、存在适合生物呼吸的大气。
月球作为地球的卫星，其所处的宇宙环境与太阳的距离和地球相差不多，A、C错误；月球上没有适合生物呼吸的大气，主要是其质量和体积太小，引力较小，所以与月球相比，地球出现生命现象的主要原因是自身的质量、体积适中，B正确；和月球相比，地球公转轨道的近圆性不是其生命存在的主要原因，D错误。
答案：1.C 2.B(2021·浙江十校联盟联考)2019年7月10日发生了“土星冲日”的天象。
“土星冲日”是指土星和太阳正好分处地球两侧，三者几乎成一条直线，此时土星与地球距离最近，亮度也最高，是观测的最佳时机。
据此回答第3题。
3．此次“土星冲日”天象发生之日，在我国( )A．晴天彻夜可见土星B．将发生土星全食的天象C．可观测到土星掠过日面景象D．可观测到土星穿过小行星带解析：选A。
2021版高考地理(鲁教版)一轮复习教师用书：第3讲 地球的宇宙环境
第3讲地球的宇宙环境一、地球所处的宇宙环境1．宇宙的物质组成宇宙由恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等天体组成。
2．天体系统的层次总星系⎩⎪⎨⎪⎧银河系⎩⎪⎨⎪⎧太阳系⎩⎪⎨⎪⎧地月系⎩⎪⎨⎪⎧地球月球其他行星系其他恒星系河外星系二、太阳系中一颗既普通又特殊的行星1．普通性(1)八颗行星⎩⎪⎨⎪⎧类地行星：A水星、B金星、C地球、D火星巨行星：E木星、F土星远日行星：G天王星、H海王星(2)普通性⎩⎪⎨⎪⎧运动特征⎩⎪⎨⎪⎧同向性：绕日公转方向都是自西向东近圆性：绕日公转的轨道形状近似圆形共面性：轨道面几乎在同一平面上结构特征：与其他类地行星(水星、金星和火星)有许多相同之处2．特殊性(存在生命)三、太阳对地球的影响1．太阳辐射的影响(1)太阳能量太阳内部的核聚变反应。
(2)对地球的影响①能量来源⎩⎪⎨⎪⎧直接提供光、热资源为人类生活、生产提供能源②动力促进地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。
2．太阳活动的影响(1)太阳大气层结构及主要太阳活动(2)对地球的主要影响①扰动地球大气层，影响无线电短波通信。
②扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象。
③高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气，产生极光现象。
④许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等。
微点1判断一个物体是否为天体的方法一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。
进入地球大气层或返回地面的物体不属于天体，如飞机、待发射的人造地球卫星等。
二看实质：它是不是宇宙间的物质，自然现象不属于天体，如流星现象(下图所示)。
三看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。
依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车就不是天体。
微点2天体系统只有相互吸引、相互绕转的天体之间才能构成天体系统。
星座不属于天体系统。
微点3总星系≠宇宙总星系只是宇宙的一部分，不是整个宇宙，宇宙是由银河系和目前人类能观测到的河外星系组成的。
微点4特殊天体的运动(1)金星自转方向与其他行星相反，在金星上看，太阳西升东落。
2021版高考地理一轮复习第1单元从宇宙看地球(含地球和地图)第3讲地球的宇宙环境图教案鲁教版
第三讲地球的宇宙环境课标考点知识细化素养要求应用实践描述地球所处的宇宙环境；运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星；阐述太阳对地球的影响地球的宇宙环境天体与天体系统会判断天体类型及天体系统级别解读天文现象，分析地球宇宙环境地球在宇宙中的位置理解地球的普通性表现地球存在生命的条件理解地球的自身条件及宇宙环境结合宇宙探索，分析地球存在生命的条件太阳对地球的影响太阳辐射对地球的影响分析影响太阳辐射分布的主要因素影响太阳辐射的因素分析不同区域太阳辐射差异的原因太阳活动对地球的影响掌握太阳活动的表现及影响结合实例，分析太阳活动的影响(对应学生用书第17页)一、宇宙1．宇宙的物质性——天体(1)类型：恒星、星云、行星、流星体、彗星、卫星、星际物质等。
(2)最基本的天体：恒星和星云。
2．宇宙的运动性和层次性(1)运动性：天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
(2)层次性：目前所知的天体系统分为四级，具体如下图所示：A总星系⎩⎪⎨⎪⎧B银河系⎩⎪⎨⎪⎧C太阳系⎩⎪⎨⎪⎧D地月系其他行星系其他恒星系河外星系二、太阳1．太阳辐射概况(1)太阳辐射的概念：太阳以电磁波的形式向四周放射能量的现象。
(2)太阳辐射的能量来源：太阳内部在高温、高压的环境下，4个氢原子核聚变为1个氦原子核释放的能量。
(3)太阳辐射属于短波辐射，其辐射能量绝大部分集中在波长较短的可见光区。
2．太阳辐射的影响(1)对地球：直接提供光、热资源。
(2)对地表：维持地表温度，促进地球上的水、大气运动和生命活动。
(3)对人类：为人类生活、生产提供能源。
3．太阳活动对地球的影响(1)太阳大气层的结构：A光球层，B色球层，C日冕层。
(2)太阳活动的主要类型：A层的太阳黑子，B层的耀斑，其周期约为11年，它们都是太阳活动的重要标志。
(3)对地球的影响①扰动地球的电离层，影响无线电短波通信。
②扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象。
③产生“极光”现象。
2020版高考地理(鲁教版)大一轮课时规范练3地球的宇宙环境Word版含解析
课时规范练3地球的宇宙环境课时规范练第6页格林尼治时间2016年3月17日0时18分45秒,爱尔兰天文爱好者拍摄到一颗天体碰撞木星表面的照片(下图)。
据此完成第1~2题。
1.拍摄照片时,北京时间大约为()A.16日16时B.16日22时C.17日8时D.17日20时2.有人称木星为“地球的盾牌”,保护着地球等其他星球。
你认为较合理的解释是()A.木星距离太阳更近,削弱了太阳射向地球的紫外线辐射B.木星公转轨道在地球与小行星带之间,阻挡小行星撞击C.木星公转方向与地球一致,构成了安全稳定的宇宙环境D.木星体积、质量巨大,吸引部分可能撞向地球的小天体答案1.C 2.D解析第1题,拍摄照片时,格林尼治时间(即0时区的区时)是2016年3月17日0时18分45秒,北京时间是东八区的区时,相差8小时,所以北京时间大约为17日8时。
第2题,木星体积、质量巨大,吸引部分可能撞向地球的小天体,保障地球安全。
(2018陕西黄陵中学高三开学考试)太阳活动爆发被人们形象地称为“太阳发脾气”,人们也一直在研究“太阳发脾气”时地球上发生的变化,但仍有很多领域的问题难以解决。
据此完成第3~4题。
3.“太阳发脾气”时可能导致()①手机用户通话时信号时强时弱②信鸽迷途③地球各地出现极光现象④地球高层大气高速散逸到星际空间A.①②B.②③C.③④D.②④4.到下列哪个国家旅行有可能欣赏到因“太阳发脾气”而形成的空中梦幻景观?()A.加拿大B.英国C.意大利D.巴西答案3.A 4.A解析第3题,“太阳发脾气”指的是太阳活动,会干扰无线电短波通信,导致手机用户通话时信号时强时弱;干扰地球磁场,信鸽迷途,A正确;两极地区出现极光。
第4题,空中梦幻景观是极光,只有在纬度较高的区域才会发生,可能欣赏到该景观的是加拿大,A正确。
2015年9月28日,美国宇航局宣布在火星表面发现了“液态高盐水”,这是根据火星勘测轨道飞行器(MRO)携带的光谱仪传回的高分辨率图像与数据,研究人员做出的分析。
2021版山东新高考地理鲁教大一轮复习课时规范练3 地球的宇宙环境 Word版含解析
姓名，年级：时间：课时规范练3地球的宇宙环境“开普勒-90i”距离地球约2 545光年，质量为地球的1。
3倍,且具有固态的岩石表面。
下图为开普勒—90星系和太阳系轨道比较图。
据此完成1~2题。
1.开普勒—90星系( ）A。
类似于太阳系，位于河外星系中B.类似于银河系,位于河外星系中C.类似于地月系,位于银河系中D.类似于太阳系，位于银河系中2。
依据材料信息推测,开普勒—90i不利于生命存在的主要原因是( ) A.表层温度高 B.昼夜温差大C.大气厚度薄D。
星球密度小。
D 2。
A1题，银河系直径为10万光年，而开普勒-90星系距离地球约2 545光年，说明其在银河系内;其是以某一颗恒星为中心组成的恒星系,类似于太阳系.D 项正确.第2题，从材料看,开普勒-90i距离恒星近，表层温度高，具有固态的岩石表面，星球密度估计与地球类似，大气层状况无法确定。
A项正确。
下面分别为我国台湾岛年太阳辐射总量的空间分布示意图和我国台湾岛地形图。
据图完成3～5题。
3.影响台湾岛年太阳辐射总量南北差异的主要因素为( ）A.纬度位置B。
天气状况C。
海陆位置D。
地形4。
影响台湾岛年太阳辐射总量东西差异的主要因素为( )A.纬度位置B.天气状况C.海陆位置D。
地形5.导致甲地附近的等值线向南凸出的根本原因是（)A。
纬度位置B。
天气状况C.海陆位置D。
地形4。
B 5.D3题,读图可知,台湾岛年太阳辐射总量自南向北递减。
南部纬度低,年均正午太阳高度大，北部纬度高，年均正午太阳高度小,所以南部年太阳辐射总量较北方大。
第4题,读图可知，台湾岛东部地区年太阳辐射总量较西部地区少,是由于东部地区为夏季风的迎风坡,降水量大，阴雨天多,年太阳辐射总量小;西部地区位于夏季风的背风坡,降水少，晴天多，年太阳辐射总量大。
第5题,读图可知，图中甲地等值线向南凸出,说明该地年太阳辐射总量较周边地区小；结合右图可知,甲地海拔低,为平原地形,且靠近海洋,位于东北信风的迎风地带,降水量大，年太阳辐射总量少，故根本原因是地形。
高考地理一轮复习学案 地球的宇宙环境 鲁教版
高考地理一轮复习学案（鲁教版）：地球的宇宙环境[目标定位] 1.掌握天体和天体系统的概念，知道主要天体的显著特征，并能说明地球在宇宙中的位置。
2.了解八大行星的概况，并能解释地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星的原因。
3.能说出太阳的外部结构、太阳辐射和太阳活动对地球的影响，并能结合实际解释一些自然现象。
一、宇宙的两大特征1．物质性：宇宙是由①______、星云、②______、卫星、流星体、彗星等天体组成的。
2．运动性：宇宙中的天体都在运动着，它们③__________、相互绕转，形成如下图所示的天体系统。
总星系⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧A④ ⎩⎪⎨⎪⎧B⑤ ⎩⎪⎨⎪⎧ ⑥C ⎩⎪⎨⎪⎧ 地球月球其他行星系小行星、彗星等其他恒星系河外星系二、太阳系中一颗既普通又特殊的行星 1．地球的普通性(1)八大行星分类⎩⎪⎨⎪⎧类地行星：A⑦ 、B⑧ 、C⑨ 、D⑩巨行星：E ⑪ 、F ⑫ 远日行星：G ⑬ 、H ⑭(2)运动特征⎩⎪⎨⎪⎧同向性：绕日公转方向都是⑮ ⑯ 性：绕日公转的轨道近似圆形⑰ 性：轨道面几乎在同一平面上(3)结构特征：与其他⑱______行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。
2．地球的特殊性——存在生命(1)外部条件：安全的⑲__________、稳定的⑳__________。
(2)自身条件⎩⎨⎧适宜的○21适合生物呼吸的○22 液态○23 的存在三、太阳对地球的影响 (一)太阳辐射为地球提供能量1．太阳能量来源：太阳内部的○24________反应。
2．对地球的影响(1)能量来源⎩⎨⎧直接提供○25 资源为人类生活生产提供○26(2)动力来源：促进地球上○27________________的主要动力。
(二)太阳活动影响地球1．太阳大气层及太阳活动(见上图) 2．主要影响(1)扰动地球上空的○28________，影响无线电短波通信。
(2)扰乱地球磁场，产生“○29______”现象。
2021高考鲁教版地理一轮复习讲义： 第1单元 第3讲 地球的宇宙环境
第3讲 地球的宇宙环境本讲复习脉络：考点分层突破：考点一| 地球及其宇宙环境知识类考点——由浅入深 逐层突破1．宇宙(1)物质组成宇宙是由星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等天体组成的。
(2)运动特征宇宙中的天体都在运动着，它们相互吸引、相互绕转，形成如以下图所示的天体系统。
总星系⎩⎪⎨⎪⎧A 银河系⎩⎪⎨⎪⎧B 太阳系⎩⎨⎧C 地月系⎩⎨⎧地球月球其他行星系小行星、彗星等其他恒星系河外星系1．恒星的位置是恒定不变的。
这种认识是错误的，恒星也在不停地运动着，它们的位置在不断变化，恒星的运动速度很快，只是由于距离地球太远，人们在短促的一生中不易觉察恒星位置的变化，因而称其为恒星。
2．总星系就是宇宙，这种认识是错误的，总星系是我们所说的“可见宇宙〞或“宇宙〞，仅是宇宙的一局部。
2．地球(1)地球的普通性①八大行星分类⎩⎨⎧类地行星：A水星、B金星、C地球、D火星巨行星：E木星、F土星远日行星：G天王星、H海王星②运动特征⎩⎨⎧同向性：绕日公转方向都是自西向东近圆性：绕日公转的轨道形状近似圆形共面性：轨道面几乎在同一平面上③构造特征：与其他类地行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。
(2)地球的特殊性——存在生命①外部条件：平安的宇宙环境、稳定的光照。
②自身条件⎩⎨⎧适宜的温度条件适合生物生存的大气条件液态水的存在地球上存在生命的条件1．外部条件——“平安〞和“稳定〞(1)“平安〞——平安的宇宙环境：太阳系中，大小行星各行其道，互不干扰。
(2)“稳定〞——稳定的太阳光照：亿万年以来，太阳光照条件没有明显的变化。
2．自身条件——三个适中3．生命存在问题的分析思路在分析某行星是否有生命物质存在时可从“四看〞入手分析：一看：该行星所处的宇宙环境是否平安稳定，有没有稳定的恒星光照。
二看：该行星是否有适宜的温度。
从距恒星的距离远近、自转和公转周期长短、大气层等方面分析该行星是否有适宜的温度。
三看：该行星周围有无适合生物呼吸的大气。
第1课时 地球的宇宙环境 高考地理(鲁教版)一轮复习
第1课时地球的宇宙环境(时间:45分钟满分:100分)测控导航知识点题号地球所处的宇宙环境1、2、6、7、12太阳对地球的影响3、4、5、8、9、13一、选择题(共11小题,每小题4分,共44分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)(2018·湖南长沙模拟)读图,回答1～2题:1.图中所示的天体系统是( )A.地月系B.太阳系C.银河系D.总星系2.从结构特征看,与地球有许多共同之处的天体是( )A.①②③B.③④⑤C.④⑤⑥D.⑤⑥⑦解析:1.B 2.D 第1题,据图分析,图中所示天体系统的中心天体为太阳,地球和彗星等天体围绕太阳运转,由此可推断此为太阳系,B项正确。
第2题,根据太阳系结构结合图中信息分析,①为海王星、②为天王星、③为土星、④为木星、⑤为火星、⑥为水星、⑦为金星。
⑤火星、⑥水星和⑦金星,其质量和半径均较小,平均密度大,天然卫星少,主要由固态岩石组成,与地球同属类地行星,D项正确。
(2018·湖南湘潭模拟)结合大别山山麓与山顶太阳辐射强度及其垂直变化率折线图,回答3～5题:3.有关该地太阳辐射强度的叙述,正确的是( )A.山麓始终大于山顶B.山顶始终大于山麓C.1～8月山麓一直增大D.9～12月山顶一直减小4.关于该地太阳辐射强度垂直变化的叙述,正确的是( )A.7月最大B.12月最大C.6月随高度递增D.11月随高度递减5.该地太阳辐射强度最大的月份不是6月,而是8月,其主要原因可能为8月( )A.太阳高度大B.白昼长C.晴天多D.阴雨天多解析:3.C 4.B 5.C 第3题,根据图中信息分析,冬季山麓太阳辐射强度小于山顶,夏季山麓太阳辐射强度大于山顶;1～8月山麓太阳辐射强度一直增大;9～12月山顶太阳辐射强度呈现减小—增大—减小的变化特点。
第4题,该地太阳辐射强度垂直变化7月最小,12月最大;6月太阳辐射强度随高度递减,11月太阳辐射强度随高度递增。
2021版高考地理大一轮复习课时作业提升练二地球的宇宙环境鲁教版
课时作业提升练二地球的宇宙环境(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共44分)(2019·衡水模拟)国外媒体报道,鲸鱼座γ星(恒星)有5颗行星环绕,其中“鲸鱼座γ星e”行星可能具备孕育生命的条件。
下图为某摄影师抓拍到的“天神组合体”穿过日面的场景。
据此完成1、2题。
1.鲸鱼座γ星与其5颗行星构成的天体系统,其级别相当于( )A.总星系B.银河系C.太阳系D.地月系2.“鲸鱼座γ星e”行星潜在具备孕育生命的条件,可能因为( )A.该行星的公转周期与地球相差不大B.该行星表面的温度适宜,具备存在液态水的条件C.就外观和所处的位置而言,该行星是一颗特殊的星球D.该行星体积质量较大,有厚厚的大气【解析】1选C,2选B。
第1题,鲸鱼座γ星(恒星)有5颗行星环绕,恒星与其行星构成恒星系统,此天体系统与太阳系同级别。
第2题,行星具备孕育生命的条件,需要有适宜的自转与公转周期,只根据公转周期无法判断是否适宜生命生存;行星表面的温度适宜,具备存在液态水的条件,是孕育生命的必备条件;行星的外观与能否孕育生命无关;孕育生命需要适宜的体积质量,从而形成适宜于生命呼吸的大气厚度,大气层过厚不适合生命生存。
【加固训练】美国国家航空航天局证实,太空探测器“旅行者1号”已经飞出太阳系,成为首个进入星际空间的人造物体,为寻找地外文明又迈近了一步。
读下图完成(1)、(2)题。
(1)材料中比“太阳系”高一级的天体系统在天体系统层次图中的位置,正确的是( )A.AB.BC.CD.D(2)下列关于“太阳系中至今为止只发现地球上存在生命”的条件,叙述不正确的是( )A.太阳系中地球有稳定的光照和安全的宇宙环境B.地球自转周期适中,所以地球上有适宜的昼夜温差C.地球与太阳的距离适中,产生适合生命生存的大气D.地球与太阳的距离适中,所以地球上有适宜的温度【解析】(1)选A,(2)选C。
第(1)题,读图可知,图中C是地月系,B是太阳系,比太阳系高一级的天体系统A是银河系,银河系和河外星系共同构成总星系D,它是目前人类能够观测到的宇宙范围。
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课时规范练3地球的宇宙环境
“开普勒-90i”距离地球约2 545光年,质量为地球的1.3倍,且具有固态的岩石表面。
下图为开普勒-90星系和太阳系轨道比较图。
据此完成1~2题。
1.开普勒-90星系()
A.类似于太阳系,位于河外星系中
B.类似于银河系,位于河外星系中
C.类似于地月系,位于银河系中
D.类似于太阳系,位于银河系中
2.依据材料信息推测,开普勒-90i不利于生命存在的主要原因是()
A.表层温度高
B.昼夜温差大
C.大气厚度薄
D.星球密度小
2.A
1题,银河系直径为10万光年,而开普勒-90星系距离地球约2 545光年,说明其在银河系内;
其是以某一颗恒星为中心组成的恒星系,类似于太阳系。
D项正确。
第2题,从材料看,开普勒-90i距离恒星近,表层温度高,具有固态的岩石表面,星球密度估计与地球类似,大气层状况无法确定。
A项正确。
下面分别为我国台湾岛年太阳辐射总量的空间分布示意图和我国台湾岛地形图。
据图完成3~5
题。
3.影响台湾岛年太阳辐射总量南北差异的主要因素为()
A.纬度位置
B.天气状况
C.海陆位置
D.地形
4.影响台湾岛年太阳辐射总量东西差异的主要因素为()
A.纬度位置
B.天气状况
C.海陆位置
D.地形
5.导致甲地附近的等值线向南凸出的根本原因是()
A.纬度位置
B.天气状况
C.海陆位置
D.地形
4.B
5.D
3题,读图可知,台湾岛年太阳辐射总量自南向北递减。
南部纬度低,年均正午太阳高度大,北部纬度高,年均正午太阳高度小,所以南部年太阳辐射总量较北方大。
第4题,读图可知,台湾岛东部地区年太阳辐射总量较西部地区少,是由于东部地区为夏季风的迎风坡,降水量大,阴雨天多,年太阳辐射总量小;西部地区位于夏季风的背风坡,降水少,晴天多,年太阳辐射总量大。
第5题,读图可知,图中甲地等值线向南凸出,说明该地年太阳辐射总量较周边地区小;结合右图可知,甲地海拔低,为平原地形,且靠近海洋,位于东北信风的迎风地带,降水量大,年太阳辐射总量少,故根本原因是地形。
读某区域年日照时数等值线图,完成6~7题。
6.导致年日照时数自乙地向甲地变化的主要因素是()
A.太阳高度
B.地形
C.大气环流
D.白昼长短
7.导致乙地年日照时数比丙地少的主要因素是()
A.太阳高度
B.地形
C.大气环流
D.海陆位置
7.B
6题,甲地受信风带和副热带高气压带影响,是热带沙漠气候,晴天多,日照时间长;乙地全年受赤道低气压带控制,是热带雨林气候,全年高温多雨,阴雨天较多,日照时间短,C项正确。
第7题,乙地和丙地均位于赤道上,但丙地海拔高,形成热带草原气候,两地日照时数差异的主要因素是地形,B项正确。
(2019河南许昌高考模拟)随着地球上化石燃料的逐渐枯竭和化石燃料后遗症的不断凸现,人们把目光投向了太阳能资源的开发。
“追日型”太阳能发电设备可以实时跟踪太阳,通过水平和竖直旋转集热板,确保太阳光线总是垂直照射其表面,从而提高光的利用率。
下图为“追日型”太阳能集热板图片。
据此完成8~9题。
8.在北京、上海、广州等城市中,经一年测试,下列测试结论正确的是()
A.纬度越低的城市,水平旋转角度越大
B.纬度越高的城市,水平旋转角度越大
C.纬度越低的城市,竖直旋转角度越大
D.纬度越高的城市,竖直旋转角度越大
9.地球大气层外的太阳能开发利用是人们最为关注的,地球大气层外的太阳能最丰富的地方是()
A.极地上空
B.中纬度上空
C.副热带上空
D.赤道上空
9.D
8题,“追日型”太阳能发电设备由于可以实时跟踪太阳,因此其水平旋转角度反映的是昼长;竖直旋转角度反映的是太阳高度的日变化。
若在夏半年,纬度越低,昼长越短,则水平旋转角度越小,A 项错误;若在冬半年,纬度越高,昼长越短,水平旋转角度越小,B项错误;太阳升起时太阳高度为0°,正午时达最大值,北京、上海、广州等城市都位于北半球,纬度越低的城市,正午太阳高度越大,因此其竖直旋转角度也越大,C项正确,D项错误。
故选C项。
第9题,地球大气层外的太阳能不受地球环境的影响,只与太阳高度有关;而太阳高度的分布自低纬向两极递减,因此赤道上空太阳能最为丰富。
故选D项。
(2019广东中山一中模拟)光导照明系统通过采光器获取室外的自然光线,经过特殊制作的导光管进行传输,再由漫射器照射到需要光线的室内。
为了提高照明效果,室外的采光器往往需要清洗和维护。
下图为我国某建筑的结构示意图。
读图,完成10~12题。
10.通往地下车库的室外采光器,最佳的安装位置是()
A.①
B.②
C.③
D.④
11.该建筑的地上部分应该优先安装漫射器的功能区是()
A.档案室
B.会议室
C.办公室
D.走廊
12.从自然条件和区域能源状况来看,光导照明系统最适宜推广的省份是()
A.新疆
B.黑龙江
C.广东
D.山西
11.D12.C
10题,结合材料读图可知,①位于房顶,距地下车库距离远;我国位于北半球,建筑物的南面是阳面,据指向标可知,②南面有房屋阻挡太阳光线,④南面有树木阻挡太阳光线,而③南面无阻挡太阳光线的物体,最适合安装采光器。
C项正确。
第11题,据图可知,由于走廊地处建筑物的内部中心部位,光照条件最差,因此应该优先安装漫射器。
D项正确。
第12题,广东省纬度低,太阳高度大,且经济发达,常规能源缺乏,因此最适宜推广光导照明系统。
C项正确。
13.阅读图文资料,完成下列各题。
(1)说明海南岛年太阳总辐射量的分布特点,并分析原因。
(2)指出图中①②③④四地最可能形成盐场的地点,并说明理由。
(3)图中①地是我国第四个航天发射基地之一。
分析①地在航天发射方面的突出优势。
由西南向东北递减。
原因:南部比北部纬度低,正午太阳高度角大,地面获得的太阳辐射多。
海南岛为热带季风气候,地势中部高、四周低。
西南部为夏季风背风坡,降水少,日照时数长,年太阳总辐射量高;中东部为夏季风迎风坡,降水多,日照时数短。
(2)③地。
原因:地处夏季风背风坡,降水少,晴天多,日照时数长;纬度低,气温高,蒸发旺盛;平原地形,地形平坦,利于晒盐。
(3)纬度低,自转线速度大,有利于航天器发射,节省燃料;海上运输方便,可以运输大型火箭;四面环海,发射更安全。
(1)题,据图说明海南岛年太阳总辐射量的分布特点,从纬度位置和天气两方面分析其成因。
第(2)题,从降水、蒸发和地形等角度分析判断盐场的位置及成因。
第(3)题,从初速度、海运、安全性等方面分析①地在航天发射方面的突出优势。
14.阅读图文资料,完成下列各题。
江苏省出台支持光伏发电的政策,促进太阳能发电企业的发展。
目前,南京、淮安、徐州等地均有大型太阳能发电项目,其中位于徐州市郊青山泉镇的20兆瓦光伏发电站是全国装机容量最大的太阳能电站。
下面为江苏省多年平均太阳总辐射量[单位:mJ/(m2·a)]的空间分布示意图(图1)和太阳能电池方阵示意图(图2)。
图1江苏年总辐射量示意图
图2
(1)江苏太阳总辐射空间分布的总体特征是,南京市多年平均太阳总辐射量的数值约为兆焦耳/(平方米·年)。
(2)为了最大效益发电,图2中太阳能电池方阵的朝向是,南京、淮安、徐州三地D值最大的是。
(3)简述徐州市郊青山泉镇建设太阳能电站的优势条件。
(4)简述江苏大力发展光伏发电的意义。
南部低,北部高 4 500~4 700
(2)正南徐州
(3)太阳总辐射量较大;位于市郊,地价较低;政策支持。
(4)缓解能源紧张状况;优化能源消费结构;减轻环境污染;促进新兴产业发展。
(1)题,结合等太阳辐射量线的数值及延伸方向可做出判断。
第(2)题,根据江苏省的纬度位置判断太阳方位,由各地纬度位置的差异推断正午太阳高度的差异,从而判断D值的大小。
第(3)题,结合多年平均太阳总辐射量分布图及材料可知该镇太阳能资源较为丰富;太阳能发电占地面积较大,市郊地价较低;另外从材料中可归纳出政府政策的支持。
第(4)题,从经济、环境效益等角度分析江苏大力发展光伏发电的意义。