第4课柳永词两首-望海潮课件必修4(语文)
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人教版高中语文必修四课件 《望海潮》 (共56张PPT)
情景导入
宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试， 途径钱塘（今浙江杭州）。柳永和孙何是布衣之交，此 时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府 之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的， 柳永就写下了《望海潮》这首词，并使其在青楼被广泛 歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。今天 我们就来看看是什么样的一首词能有如此大的美丽？
之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每 到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。 他的词在宋元时期流传最广，相传当时“凡有 井水饮处，即能歌柳词” 最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐 渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年） 54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳 屯田、柳郎中。 柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬 之南门外。
柳永 (约980--约1053年)，原名三变，字耆 (qí )卿，福建崇安人。柳永大约在公元1017年， 宋真宗天禧元年时到京城赶考。凭自己的才华， 他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大 作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻 轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须 酬。”等了5年，第二次开科又没有考上，这回 他忍不住要发牢骚了，便写了那首著名的《鹤冲 天》：
内容综述
当诗歌的盛世成为过去的时候，作为“诗 余”的词走向了前台。走进词的天空，你会发 现这里别有洞天，豁然开朗。少了大唐的气势， 多了两宋的情怀；少了整齐划一的句式，多了 长短曲折的别致；少了酣畅高歌的豪迈，多了 浅酌低唱的缠绵；少了“天将降大任于斯人也” 的傲气，多了“润物细无声”的含蓄。但不管 怎么样，有一样东西是不变的，那就是沐浴在 文学的天空中，你都可以吸收到精神的养分。
《鹤冲天》
黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如 何向？未遂风云便，争不恣狂荡?何须论得丧。 才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人， 堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事,平生畅。青春 都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。
高中语文同步课件：2.4《柳永词两首》--《望海潮》19张(人教新课标必修4)
望海潮（柳永）
朗读 感知
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。 烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。 云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。 市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。 重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。 羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。 千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。 异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
“羌管弄晴，菱歌泛夜”两句为互文， 即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。意 谓笛声歌声昼夜不停，在晴空中飘扬，在 月夜下荡漾。“弄”使得吹笛人和采菱女的 潇洒欢快之情陡增；“泛”说明人们是在湖 中吹笛演唱，笛声歌声似乎随着湖水荡漾 开来，轻盈愉悦之貌全出。
“嬉嬉钓叟莲娃” 湖边钓鱼的老翁怡 然自得，湖中采莲的孩童喧闹嬉戏。一句 话就给我们展开了一幅太平盛世下的百姓 安乐图。
3、词的分类：
按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（ 90字以上）。（词的段落叫：阙或片）按段的多少可分为单调 、双调、三叠、四叠等。按作家的流派风格可分为豪放和婉约 派。豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家 有柳永、秦观、李清照、周邦彦等。
作者简介
柳永（约987——约1053），北宋 词人。原名三变，字耆卿，福建崇 安人。官屯田员外郎，世称柳七、 柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒 。其词 多描绘城市风光和歌伎生活 ，尤其长于抒写羁旅行役之情。创 作慢词，铺叙刻画，情景交融，语 言通俗，音律谐婉，在当时流传很 广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词” ，对宋词的发展有一定的影响。有 《乐章集》。
相传后来金主完颜亮听唱“三秋桂子 ，十里荷花”以后，便羡慕钱塘的繁 华，从而更加强了他侵吞南宋的野心 。为此，宋人谢驿(处厚)还写了一首 诗：“莫把杭州曲子讴，荷花十里桂 三秋。岂知草木无情物，牵动长江万 里愁。”(见罗大经《鹤林玉露》) 这 原不可信，但产生这一传说，却可以 印证这首词的艺术感染力很强。
柳永词两首 望海潮 课件 人教版必修4
2、词的特点：①每首词都有一个表示音乐性的词调（词牌）。词牌是一首词词 调的总称，词的标题是一首词的主要内容的集中体现。
3，词的种类：词大致可分为三类：⑴小令；⑵中调；⑶长调。有人认为：五十 八字以内为小令，五十九至九十字为中调，九十一字以外为长调。
4，词的风格：词基本分为：婉约派、豪放派两大类。婉约派的代表人物：李煜., 晏殊,柳永,秦观,周邦彦,吴文英,李清照,纳兰性德, 晏几道,姜夔等。豪放派的代 表人物：辛弃疾,苏轼,岳飞,陈亮,陆游等。婉约派的风格特点：主要是内容侧 重儿女情长。结构深细缜密,重视音律谐婉,语言圆润,清新绮丽,具有一种柔婉 之美.内容比较狭窄。豪放派的风格特点：气魄大而无所拘束之意。题材广阔。 它不仅描写花间月下，男欢女爱，而且更喜摄取军情国事重大题材入词。它 境界宏大、气势恢弘、不拘格律、崇尚直率，而不以含蓄婉曲为能事。
思考
• 下片从哪些方面写了杭州的生活？ • 写了有关西湖的美景，以及达官贵人到此
游乐的场面，以达官贵人的不忍离去，来 烘托西湖之美。 • 作者对此流露出了什么样的情感？ • 惊叹、赞美、艳羡。 • 这里还有一个故事，相传金主亮听说这首 词后，欣然有慕于“三秋桂子，十里荷 花”，遂起投鞭渡江之志。
合作探究
• 上片主要写杭州的美丽和繁华
• 下片主要写西湖美景和杭州人民和平宁静 的生活景象
思考
• 哪两个词语最能体现杭州的繁华？ • 形胜、繁华 • 上片从哪些方面表现了杭州形胜的繁华？ • 总写：东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁
华。 • 分写：烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人
家。三吴都会；云树绕堤沙，怒涛卷霜雪， 天堑无涯。东南形胜；市列珠玑，户盈罗 绮，竞豪奢。繁华
柳永是北宋第一个专力写词的文人，与哥哥 三复、三接合称为“柳氏三绝”。
3，词的种类：词大致可分为三类：⑴小令；⑵中调；⑶长调。有人认为：五十 八字以内为小令，五十九至九十字为中调，九十一字以外为长调。
4，词的风格：词基本分为：婉约派、豪放派两大类。婉约派的代表人物：李煜., 晏殊,柳永,秦观,周邦彦,吴文英,李清照,纳兰性德, 晏几道,姜夔等。豪放派的代 表人物：辛弃疾,苏轼,岳飞,陈亮,陆游等。婉约派的风格特点：主要是内容侧 重儿女情长。结构深细缜密,重视音律谐婉,语言圆润,清新绮丽,具有一种柔婉 之美.内容比较狭窄。豪放派的风格特点：气魄大而无所拘束之意。题材广阔。 它不仅描写花间月下，男欢女爱，而且更喜摄取军情国事重大题材入词。它 境界宏大、气势恢弘、不拘格律、崇尚直率，而不以含蓄婉曲为能事。
思考
• 下片从哪些方面写了杭州的生活？ • 写了有关西湖的美景，以及达官贵人到此
游乐的场面，以达官贵人的不忍离去，来 烘托西湖之美。 • 作者对此流露出了什么样的情感？ • 惊叹、赞美、艳羡。 • 这里还有一个故事，相传金主亮听说这首 词后，欣然有慕于“三秋桂子，十里荷 花”，遂起投鞭渡江之志。
合作探究
• 上片主要写杭州的美丽和繁华
• 下片主要写西湖美景和杭州人民和平宁静 的生活景象
思考
• 哪两个词语最能体现杭州的繁华？ • 形胜、繁华 • 上片从哪些方面表现了杭州形胜的繁华？ • 总写：东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁
华。 • 分写：烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人
家。三吴都会；云树绕堤沙，怒涛卷霜雪， 天堑无涯。东南形胜；市列珠玑，户盈罗 绮，竞豪奢。繁华
柳永是北宋第一个专力写词的文人，与哥哥 三复、三接合称为“柳氏三绝”。
人教高中语文必修四2.4柳永词两首-《望海潮》优秀课件(共67张PPT)
第一次赴京赶考，落榜了。第二次又落榜。按说，补习 补习，完全可以东山再起。可不服输的柳永就是沉不住 气，由着性子写了首牢骚极盛而不知天高地厚的《鹤冲 天》。发牢骚的柳永只图一时痛快，压根没有想到就是 那首《鹤冲天》铸就了他一生辛酸。 没有几天，柳永
的《鹤冲天》就到了宋仁宗手中。仁宗反复看着，吟着 ，越读越不是滋味，越读越恼火。特别是那句“忍把浮 名。换了浅斟低唱。”真是刺到了宋仁宗的痛点上。三 年后，柳永又一次参加考试，好不容易过了几关，只等 皇帝朱笔圈点放榜。谁知，当仁宗皇帝在名册薄上看到 “柳永”二字时，龙颜大怒，恶恨恨抹去了柳永的名字 ，在旁批到：“且去浅斟低唱，何要浮名？”柳永自称 ：“奉旨填词。”
鹤冲天 黄金榜上。偶失龙头望。明代暂遗 贤，如何向。未遂风云便，争不恣狂荡 。何须论得丧。才子词人，自是白衣卿 相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意 中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事 、平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换 了浅斟低唱。
鹤冲天译文
在金字题名的榜上，我只不过是偶然失去取得 状元的机会。即使在政治清明的时代，君王也 会一时错失贤能之才，我今后该怎么办呢？既 然没有得到好的机遇，为什么不随心所欲地游 乐呢！何必为功名患得患失？做一个风流才子 为歌姬谱写词章，即使身着白衣，也不亚于公 卿将相。
各
《望海潮》
《望海潮》是柳永为了与早
写
年的好友孙何相见而作。当时 旧友孙何正任两浙转运使，驻
作
守杭州。因身份悬殊，门禁森
背
严，两人无由相见。柳永就写 下了《望海潮》这首词，先在
景
歌伎中传唱，结果很快就让孙
何听到了。问及词作者原来是
故人，孙何便请柳永前去赴宴。Fra bibliotek东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
人教版必修4 柳永词两首《望海潮》共42张PPT
2、老师觉得“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪”写的美。 仅仅十个字，却： 三处修辞 字字珠玑
请鉴赏诗句：云树绕堤沙，怒涛卷霜雪
①从手法角度入手 运用..........的修辞或表现手法，写出了........
的特点，表达了作者.......的思想感情。
复 习
这是个..........句，表达了........（作用 ）
。
（2018浙江卷）送王昌龄 李颀
漕水东去远，送君多暮情。 淹留野寺出，向背孤山明。 前望数千里，中无蒲稗生。 夕阳满舟楫，但爱微波清。 举酒林月上，解衣沙鸟鸣。 夜来莲花界①，梦里金陵城。 叹息此离别，悠悠江海行。
【注】①莲花界：佛寺，诗中指洛阳白马寺 这首诗与柳永《望海潮》词都运用了点染
手法，试赏析本诗的点染手法。
重湖／叠巘／清嘉，有／三秋／桂子，十里／荷花。羌管／ 弄晴，菱歌／泛夜，嬉嬉／钓叟／莲娃。千骑／拥／高牙，乘 醉／听／箫鼓，吟赏／烟霞。异日／图将／好景，归去／凤池 ／夸。
如果这是一首写景词，主要描写杭州 美丽与繁华 表达了作者对杭州的 喜爱与赞美。。
如果这是干谒词，通过对杭州风景美丽、富庶繁华的 描写借以歌颂 地方长官 的 治郡有方，政绩卓著。以引起驻 守杭州的两浙转运使孙何的注意，博得赏识。
① 互文。 ② 这几句极富生活情趣，
老叟怡然垂钓，幼 童嘻嘻采莲，欢歌笑语，其乐融融。 ③ 描写了一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。
高牙:古代 行军有牙 旗在前导 引，旗很 高，故称 “高牙”
烟霞：
烟雾和云 霞，也指 美丽的自 然风景。
写出：杭州百姓安乐闲适（执政者也能与民 同乐。）
凤池:凤凰池的 简称，本为皇 帝禁苑中的池 沼，因魏晋时 中书省掌管机 要而接近皇帝 ，故以凤凰池 称中书省，后 凡中书省中机 要的位置，均 称“凤凰池” 。词中代指朝 廷。古代外任 者不如京官， 故以“凤池” 贺其升迁
高中语文人教版必修四《望海潮》优秀课件
描绘杭州繁华景象及自然风光
繁华景象
“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷 霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。”词人笔下展现了一个繁华的杭州城，这里有美丽的 自然风光、热闹的市场和富裕的人家。
自然风光
“重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。”词人通过对重湖 、叠巘、桂子、荷花等自然景色的描绘，展现了一个清新美丽的杭州。同时，通过描绘渔翁、莲娃等 人物形象，进一步展现了人与自然和谐相处的景象。
宋代文化特色
通过对市井的描绘，词中也展现了宋代文化的独特魅力，如礼仪、习俗、艺术等方面的 传承和发展。
柳永其他作品中所展现的市民生活情趣
对都市生活的热爱
柳永的作品中多次表达对都市生 活的热爱和向往，如《鹤冲天·黄 金榜上》中的“忍把浮名，换了 浅斟低唱”等句，体现了对都市
生活的沉醉和留恋。
对市民阶层的关注
抒发作者对杭州的赞美之情
对杭州的赞美
“异日图将好景，归去凤池夸。”词人通过对杭州美景的描 绘和赞美，表达了对这座城市的热爱和向往之情。同时，“ 异日图将好景”也暗示了词人希望将杭州的美景永远留存在 心中的愿望。
对和平生活的向往
“千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。”词人通过对官员 出行场面的描绘和对箫鼓、烟霞等意象的运用，表达了对和 平宁静生活的向往之情。这也暗示了词人对当时社会现实的 关注和思考。
06 知识巩固与课堂 互动环节
重要知识点回顾总结
文学常识
回顾《望海潮》的作者 柳永及其时代背景、文
学成就等相关知识。
文本解读
总结《望海潮》的主题 思想、情感表达、艺术 手法等文本解读要点。
2019学年第二学期高一语文必修4《柳永词两首望海潮》课件
整体感知：
1、疏通词意，找准词眼。
2、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说 作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发 了他怎样的感情？
整体感知：
1、词眼： 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
疏通词意
望海潮 柳永 东南形胜，三吴都会，钱
塘自古繁华。烟柳画桥，风帘 翠幕，参差十万人家。云树绕 堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 市列珠玑，户盈罗绮qǐ ，竞豪 奢。
【走近作者】
柳永仕途坎坷不济
柳永大约在公元1017年，宋真宗天禧元年时到京城 赶考。凭自己的才华，他有充分的信心金榜题名，而且 幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上，他不 在乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须 酬。”等了5年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住 要发牢骚了，便写了那首著名的《鹤冲天》：
柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门 外。
仕途不顺 飘零沦落 自由张狂
【走近作者】
柳永是中国历史上第一个到民间去的词作家。也许我 们可以责备柳永没有大志，同为词人不像辛弃疾那样“男 儿到死心如铁”，不像陆游那样“自许封侯在万里”，时 势不同，柳永所处的时代正当北宋开国不久，国家统一， 天下太平，经济文化正复苏繁荣。京城汴京是当时世界上 最大的都市，新兴市民阶层迅速形成，都市通俗文艺相应 发展，这是需要巨人而且产生了巨人的时代。市民文化呼 唤着自己的文化巨人。这时柳永出现了，他是中国历史上 第一个专业的市民文学作家。他在市井这块沃土里酣畅淋 漓地发挥了自己的才华。
钱塘江畔的历史古城杭州： 春秋时期—— 吴越争霸之地； 秦代—— 设置钱塘县； 隋朝——改设杭州； 五代—— 吴越国建都于此，发展为东南第一州。
钱塘自古繁华
疏通词意
人教版语文必修4 《望海潮》课件(共41张PPT)
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄 晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉 听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
①整体感情要饱满，要有适度夸张，语调铿锵有力 。
②上阕 “怒涛”、“霜雪”、“天堑”这类色彩浓 烈而有气势的词语，音调急促，有雷霆万钧、不可 阻挡之势。要读出这种气势来。
③下阕节奏平和舒缓，要读出心旷神怡之感。
这首词描写的是怎样一座城市？
上片
东南形胜，三吴都会 ，钱塘自古繁华。烟柳 画桥，风帘翠幕，参差 十万人家。云树绕堤沙 ，怒涛卷霜雪，天堑无 涯。市列珠玑，户盈罗 绮，竞豪奢。
▪ “承平气象，形容曲尽”体现 在何处？
▪ 请同学们在第一句中找出能够 体现杭州特点的三个词语。
▪ 但是，杭州的最美所在不是她的建筑、财富，也不是钱塘 江，而是西湖。
▪ 她是杭州的一颗明珠，是杭州最令人神往的地方。提到杭 州就不能不提西湖，接下来作者就围绕着西湖来作文章了 。
▪ 柳永又以他清新秀丽的诗句，为我们描绘出一幅充满诗情 画意的杭州居民生活画卷。
下片
重湖叠巘清嘉。有三秋 桂子，十里荷花。羌管 弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉 钓叟莲娃。千骑拥高牙 ，乘醉听箫鼓，吟赏烟 霞。异日图将好景，归 去凤池夸。
▪ “异日图将好景，归去风池 夸 。”
▪ 这一句 赏析。
▪ 照应开头，收束全篇，使诗 歌更严谨。
▪ 还有另一层意思——
一首干谒词
▪ 柳永和孙何是布衣之交。柳永到杭州时，孙何正担任两浙 转运使，柳永就前去拜访。但是孙府门禁太严，柳永根本 进不了。于是，柳永写了首《望海潮》，托当地名伎楚楚 在孙何的宴会上反复歌唱这首词。孙何果真被词曲吸引， 当他得知是老朋友柳永创作，就将柳永请过来参加宴会。
①整体感情要饱满，要有适度夸张，语调铿锵有力 。
②上阕 “怒涛”、“霜雪”、“天堑”这类色彩浓 烈而有气势的词语，音调急促，有雷霆万钧、不可 阻挡之势。要读出这种气势来。
③下阕节奏平和舒缓，要读出心旷神怡之感。
这首词描写的是怎样一座城市？
上片
东南形胜，三吴都会 ，钱塘自古繁华。烟柳 画桥，风帘翠幕，参差 十万人家。云树绕堤沙 ，怒涛卷霜雪，天堑无 涯。市列珠玑，户盈罗 绮，竞豪奢。
▪ “承平气象，形容曲尽”体现 在何处？
▪ 请同学们在第一句中找出能够 体现杭州特点的三个词语。
▪ 但是，杭州的最美所在不是她的建筑、财富，也不是钱塘 江，而是西湖。
▪ 她是杭州的一颗明珠，是杭州最令人神往的地方。提到杭 州就不能不提西湖，接下来作者就围绕着西湖来作文章了 。
▪ 柳永又以他清新秀丽的诗句，为我们描绘出一幅充满诗情 画意的杭州居民生活画卷。
下片
重湖叠巘清嘉。有三秋 桂子，十里荷花。羌管 弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉 钓叟莲娃。千骑拥高牙 ，乘醉听箫鼓，吟赏烟 霞。异日图将好景，归 去凤池夸。
▪ “异日图将好景，归去风池 夸 。”
▪ 这一句 赏析。
▪ 照应开头，收束全篇，使诗 歌更严谨。
▪ 还有另一层意思——
一首干谒词
▪ 柳永和孙何是布衣之交。柳永到杭州时，孙何正担任两浙 转运使，柳永就前去拜访。但是孙府门禁太严，柳永根本 进不了。于是，柳永写了首《望海潮》，托当地名伎楚楚 在孙何的宴会上反复歌唱这首词。孙何果真被词曲吸引， 当他得知是老朋友柳永创作，就将柳永请过来参加宴会。
《望海潮》柳永词两首课件-高中语文必修四PPT课件
《木兰辞》中: “东市买骏马， 西市买 鞍鞯， 南市买辔头， 北市买长 鞭。 ”“爷娘闻女来， 出郭相扶将。 阿 姊闻妹来， 当户理红妆。 小弟闻姊来，
问题思考
1、陈振孙在《直斋录解题》中评这首词“承 平气象， 形容曲尽”。 词人是采用了怎么 样的手法， 使这首词达到了这种效果的?
词人以大开大阖、波澜起伏的笔法， 浓 墨重彩的铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象， 作品选取典型、最具有表现力的景物， 从最 有特色的角度， 对杭州的繁华景象进行了淋 漓尽致的描绘。 特别是对钱塘湖的描写， 非常充分， 既具有高度的概括性， 又非常 具体形象。
望海潮
—— 柳永
课前准备
请拿出你的学案、双色笔、草稿 纸和练习本， 还有你的100% 的热 情！别忘了带着你的好心情！
全力投入会使你与众不同 你是最优秀的， 你一定能做的更 好！
写作背景简介
关于这首词的写作背景， 教科书“资料信 息”所录南宋罗大经《鹤林玉露》的一段记载， 说是写来送给当时钱塘的长官孙何的。
从本词的实际内容看， 送给杭州的地方长 官是切合的。
北宋初期， 历经五代战乱， 城市人口都 不多， 而杭州能有十万人家， 堪与北宋都城 汴京媲美， 所以柳永能铺陈其繁华。
《望海潮》是柳永创制的新词牌， 钱塘江 潮是天下奇观， 调名当取其意。
宋真宗咸丰末年， 柳永从家乡前往京 城开封应试， 途经钱塘江（今浙江杭州）。 柳永与孙何是布衣之交， 此时孙何正好任 两浙转运使， 柳永想拜访他， 但当时官 府之家门禁极严， 柳永一个平民是很难到 孙何家去拜访的， 柳永就写下了这首词， 并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道， 第二天孙何就亲自前往见面。 孙何就请柳 永吃了一顿饭， 把他打发走了， 后来也 没有怎么提拔他。
问题思考
1、陈振孙在《直斋录解题》中评这首词“承 平气象， 形容曲尽”。 词人是采用了怎么 样的手法， 使这首词达到了这种效果的?
词人以大开大阖、波澜起伏的笔法， 浓 墨重彩的铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象， 作品选取典型、最具有表现力的景物， 从最 有特色的角度， 对杭州的繁华景象进行了淋 漓尽致的描绘。 特别是对钱塘湖的描写， 非常充分， 既具有高度的概括性， 又非常 具体形象。
望海潮
—— 柳永
课前准备
请拿出你的学案、双色笔、草稿 纸和练习本， 还有你的100% 的热 情！别忘了带着你的好心情！
全力投入会使你与众不同 你是最优秀的， 你一定能做的更 好！
写作背景简介
关于这首词的写作背景， 教科书“资料信 息”所录南宋罗大经《鹤林玉露》的一段记载， 说是写来送给当时钱塘的长官孙何的。
从本词的实际内容看， 送给杭州的地方长 官是切合的。
北宋初期， 历经五代战乱， 城市人口都 不多， 而杭州能有十万人家， 堪与北宋都城 汴京媲美， 所以柳永能铺陈其繁华。
《望海潮》是柳永创制的新词牌， 钱塘江 潮是天下奇观， 调名当取其意。
宋真宗咸丰末年， 柳永从家乡前往京 城开封应试， 途经钱塘江（今浙江杭州）。 柳永与孙何是布衣之交， 此时孙何正好任 两浙转运使， 柳永想拜访他， 但当时官 府之家门禁极严， 柳永一个平民是很难到 孙何家去拜访的， 柳永就写下了这首词， 并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道， 第二天孙何就亲自前往见面。 孙何就请柳 永吃了一顿饭， 把他打发走了， 后来也 没有怎么提拔他。
高中语文人教版必修四第4课柳永词两首：《望海潮》课件
婉约派：题材狭窄，多抒情，婉约缠绵细当两腻年情，、若金是语戈久言铁长含马时，又蓄气岂，吞在万朝多里朝写如暮个虎暮。人凭
遭遇或者男女恋情。主要作家有谁—柳问—永、秦、廉观颇《秦老鹊观矣桥、，仙尚》李能清饭照否？、—周—
邦彦等。
辛问弃君疾能《有永几多遇愁乐，》恰是一江春水向东 流。——李煜《虞美人》
北宋有“豪苏腻柳”之称，柳词如江南二八少女，清新婉约，细腻独到。
对“东南形胜”的铺展 钱塘潮雄伟壮丽
市列珠玑， 户盈罗绮， 竞豪奢。
商业贸易情况 衣着情况 总括繁华景象
珠玉宝石遍陈于市，家家户户绫罗盈 柜，人们的衣饰更是鲜丽豪华，竞相斗艳。
“列”“盈”“竞”把经济繁华、生 活富庶奢华落到了实处。
杭州繁华富庶
重湖叠巘清嘉，
下
阙
有三秋桂子，
十里荷花。
里湖外湖，山峰重叠 时间 空间
文学知识
词
1.词兴于隋唐，成熟于五代，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。 2.词是诗的一种，是可以和乐歌唱的诗体，所以也叫“歌词”，又 称“长短句”“诗余”“曲子词”“歌词”等。 3.词牌：是与韵律相配合的乐调情势。是填词用的曲调名，曲调即 称为词牌，其通常根据词的内容而定。宋后，词经过不断的发展产生变 化，主要是根据曲调来填词，词牌与词的内容并不相关。当词完全脱离 曲之后，词牌便仅作为文字、 音韵结构的一种定式。
理解大意
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人 家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
钱塘地处东南，地理形势优越，是三吴地区的都市，自古以来就十分繁华。 如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帷幕，房屋高高低低，约有十 万人家。茂盛如云的林木环绕着沙堤，波涛汹涌像卷起的霜雪，广阔无边的钱 塘江是天然的壕沟。市场上陈列着各种奇珍异宝，家庭里到处都是绫罗绸缎， 争比奢华富贵。
遭遇或者男女恋情。主要作家有谁—柳问—永、秦、廉观颇《秦老鹊观矣桥、，仙尚》李能清饭照否？、—周—
邦彦等。
辛问弃君疾能《有永几多遇愁乐，》恰是一江春水向东 流。——李煜《虞美人》
北宋有“豪苏腻柳”之称，柳词如江南二八少女，清新婉约，细腻独到。
对“东南形胜”的铺展 钱塘潮雄伟壮丽
市列珠玑， 户盈罗绮， 竞豪奢。
商业贸易情况 衣着情况 总括繁华景象
珠玉宝石遍陈于市，家家户户绫罗盈 柜，人们的衣饰更是鲜丽豪华，竞相斗艳。
“列”“盈”“竞”把经济繁华、生 活富庶奢华落到了实处。
杭州繁华富庶
重湖叠巘清嘉，
下
阙
有三秋桂子，
十里荷花。
里湖外湖，山峰重叠 时间 空间
文学知识
词
1.词兴于隋唐，成熟于五代，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。 2.词是诗的一种，是可以和乐歌唱的诗体，所以也叫“歌词”，又 称“长短句”“诗余”“曲子词”“歌词”等。 3.词牌：是与韵律相配合的乐调情势。是填词用的曲调名，曲调即 称为词牌，其通常根据词的内容而定。宋后，词经过不断的发展产生变 化，主要是根据曲调来填词，词牌与词的内容并不相关。当词完全脱离 曲之后，词牌便仅作为文字、 音韵结构的一种定式。
理解大意
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人 家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
钱塘地处东南，地理形势优越，是三吴地区的都市，自古以来就十分繁华。 如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帷幕，房屋高高低低，约有十 万人家。茂盛如云的林木环绕着沙堤，波涛汹涌像卷起的霜雪，广阔无边的钱 塘江是天然的壕沟。市场上陈列着各种奇珍异宝，家庭里到处都是绫罗绸缎， 争比奢华富贵。
【人教版】高中语文必修四《望海潮》ppt课件
诗 之歌 描鉴 写赏 手 法
一、正面描写和侧面描写
正面描写指通过对人物的肖 像、语言、动作、神态、 心理等方面的描写直接表现
人物；
侧面描写又叫间接描写，通 过对周围人物或环境的描绘
来表现所要描写的对象。
【参例考1.阅答读案长】诗主《要陌运上用桑》开头 了 侧面描部写分，来然突后回出答人问题。 这突敷动人现丽么用法段出的人为这主描了描了了种要美，写？什写罗表美运丽诗手物敷目映描从的 采写 侧的 衬美行面桑衣人日秦罗青湘少耕来头行丽人烘着物的出 氏 敷 丝 绮 年 者 归上 者动的托的打器东 有 喜 为 为 见 忘 相倭 见人神美人扮具南 好 蚕 笼 下 罗 其 怨堕 罗。态丽物和，隅 女 桑 系 裙 敷 犁 怒髻 敷， ， ， ， ， ， ， ，、的从鲜， ，描；照 自 采 桂 紫 脱 锄 但耳 下动美侧艳写极我 名 桑 枝 绮 帽 者 坐中 担作丽夺面罗力秦为城为为著忘观明捋，。氏罗南笼上帩其罗月髭楼敷隅钩襦头锄敷珠须。。。。。。。。。。
【人教版】高中语文必修四《望海潮 》ppt课 件优秀 课件（ 实用教 材）
例4.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 【人教版】高中语文必修四《望海潮》ppt课件优秀课件（实用教材） 【参考题答都案城】南“庄去年今日” 是虚景，“今崔年护今日”是
去年今实日景此。门虚中景，“人人面面桃桃花花相相映红。 人面不映知红何”处，去十，全十桃美花；依实旧景笑春风。
(5)羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓 叟莲娃。
❖晴天欢快地奏乐，夜晚划船采 菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的 姑娘都嬉笑颜开。
❖泛:漂浮
(6)千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟 赏烟霞。
❖千名骑兵簇拥着长官，乘醉听 吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风 光。
(7)异日图将好景，归去凤池夸。
人教版语文必修四第4课《望海潮》ppt课件1
• 镜头移近，来街市上 走走看看。珠玉宝石 遍陈于市，家家户户 绫罗盈柜，人们的衣 饰更是鲜丽豪华，竞 相斗艳。“列”、 “盈”、“竞”把经 济繁荣、生活富庶奢 华落到了实处。
12
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
写西湖的自然景观之美
• 湖外有湖，山外有山，西湖的锦山秀水实 在是清丽可嘉；更美的是“三秋桂子，十 里荷花”，堪称千古丽句。“三秋”意指 桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十 里”是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。 一句牵出了诸多意象，湖、山、秋月、桂 花、荷花奔赴而来，令人心旷神怡，遐想 万千。
24
朗读、背诵
25
柳永小结:
柳词内容有三类：
1.描写城市的繁荣景象和市民的生活风尚，《望海潮》 最为有名。
• 2.描写男女情爱。这类词中有表现下层人民不幸以 及作者对他们的深切同情的，如《定风波》，有写 妓女悲苦和她们对轻薄男子怨恨的，如《少年游》， 有写妓女渴望自由、渴望真正爱情生活的，如《迷 仙引》。
9
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
写居民区的繁华：路桥华美，居室华丽，人口众多。
• 接下来，词人如数家珍般一一细数杭州的自
然风光、人文景观。以下三句分别就首句中
的“都会”、“形胜”、“繁华”，作出形
象的说明。“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十
万人家。”远望去，垂柳含烟，薄雾如纱，
虹桥似画，真是画中才有的好景致啊。这一
4
整体感知：
1、了解作者的写作目的。 2、参考课文注释，扫清字词障碍。 3、这首词描绘了一种怎样的都市生 活景象？试说说作者是从哪些方面描写 杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的 感情？
5
写作背景简介
12
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
写西湖的自然景观之美
• 湖外有湖，山外有山，西湖的锦山秀水实 在是清丽可嘉；更美的是“三秋桂子，十 里荷花”，堪称千古丽句。“三秋”意指 桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十 里”是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。 一句牵出了诸多意象，湖、山、秋月、桂 花、荷花奔赴而来，令人心旷神怡，遐想 万千。
24
朗读、背诵
25
柳永小结:
柳词内容有三类：
1.描写城市的繁荣景象和市民的生活风尚，《望海潮》 最为有名。
• 2.描写男女情爱。这类词中有表现下层人民不幸以 及作者对他们的深切同情的，如《定风波》，有写 妓女悲苦和她们对轻薄男子怨恨的，如《少年游》， 有写妓女渴望自由、渴望真正爱情生活的，如《迷 仙引》。
9
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
写居民区的繁华：路桥华美，居室华丽，人口众多。
• 接下来，词人如数家珍般一一细数杭州的自
然风光、人文景观。以下三句分别就首句中
的“都会”、“形胜”、“繁华”，作出形
象的说明。“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十
万人家。”远望去，垂柳含烟，薄雾如纱，
虹桥似画，真是画中才有的好景致啊。这一
4
整体感知：
1、了解作者的写作目的。 2、参考课文注释，扫清字词障碍。 3、这首词描绘了一种怎样的都市生 活景象？试说说作者是从哪些方面描写 杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的 感情？
5
写作背景简介
高中教材语文必修四第2单元《望海潮》ppt课件
时没有像现在这样成就多元化，要成名只有一条路—— 去当官。所以就出现了各种各样在从政大路上跋涉着的 而被扭曲了的人。像李白、陶渊明那样求政不得而求山 水；像苏轼、白居易那样政心不顺而求文心；像王维那 样躲在终南山里而窥京城；像诸葛亮那样虽说不求闻达， 布衣躬耕，却又暗暗积聚内力，一遇明主就出来建功立 业。柳永是另一类的人物，他先以极大的热情投身政治， 碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水，而是转向 市井深处，扎到市民堆里，在这里成就了他的文名，成 就了他在中国文学史上的地位，他是中国封建知识分子 中一个仅有的类型，一个特殊的代表。
——梁衡《读柳永》
柳永是中国历史上第一个到民间去的词作家。也 许我们可以责备柳永没有大志，同为词人不像辛弃疾 那样：“男儿到死心如铁，看试手，补天裂。”不像 陆游那样：“自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心 未死。”时势不同，柳永所处的时代正当北宋开国不 久，国家统一，天下太平，经济文化正复苏繁荣。京 城汴京是当时世界上最大的都市，新兴市民阶层迅速 形成，都市通俗文艺相应发展，恩格斯论欧洲文艺复 兴时说，这是需要巨人而且产生了巨人的时代。市民 文化呼唤着自己的文化巨人。这时柳永出现了，他是 中国历史上第一个专业的市民文学作家。他在市井这 块沃土里酣畅淋漓地发挥了自己的才华。
整体感知> 名家诵读
望海潮
柳永
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画 桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛 卷霜雪，天堑( qiàn )无涯。市列珠玑，户盈罗绮， 竞豪奢。
重湖叠巘( yǎn )清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 羌( qiāng )管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟(sǒu )莲娃。 千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好 景，归去凤池夸。
背景介绍：
宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城 开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳 永与孙何原是布衣之交，此时孙何正好任两 浙转运使，当时官府之家门禁极严，柳永想 拜访他很难，于是，他就写下了这首词，放 在青楼歌唱，以使孙何知道。第二天孙何就 亲自前往见面。所以这是一首投赠词，目的 是得到地方长官的召见和赏识。
——梁衡《读柳永》
柳永是中国历史上第一个到民间去的词作家。也 许我们可以责备柳永没有大志，同为词人不像辛弃疾 那样：“男儿到死心如铁，看试手，补天裂。”不像 陆游那样：“自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心 未死。”时势不同，柳永所处的时代正当北宋开国不 久，国家统一，天下太平，经济文化正复苏繁荣。京 城汴京是当时世界上最大的都市，新兴市民阶层迅速 形成，都市通俗文艺相应发展，恩格斯论欧洲文艺复 兴时说，这是需要巨人而且产生了巨人的时代。市民 文化呼唤着自己的文化巨人。这时柳永出现了，他是 中国历史上第一个专业的市民文学作家。他在市井这 块沃土里酣畅淋漓地发挥了自己的才华。
整体感知> 名家诵读
望海潮
柳永
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画 桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛 卷霜雪，天堑( qiàn )无涯。市列珠玑，户盈罗绮， 竞豪奢。
重湖叠巘( yǎn )清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 羌( qiāng )管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟(sǒu )莲娃。 千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好 景，归去凤池夸。
背景介绍：
宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城 开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳 永与孙何原是布衣之交，此时孙何正好任两 浙转运使，当时官府之家门禁极严，柳永想 拜访他很难，于是，他就写下了这首词，放 在青楼歌唱，以使孙何知道。第二天孙何就 亲自前往见面。所以这是一首投赠词，目的 是得到地方长官的召见和赏识。
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原文（上阙） 东南形胜（优越、美 好），三吴都会，钱 塘自古繁华。烟柳画 桥，风帘翠幕，参差 （cēn cī ）十万人家。 云树绕堤（dī ）沙， 怒涛卷霜雪，天堑 （qiàn ）无涯。市列 珠玑，户盈罗绮（ qǐ） qǐ ，竞豪奢（shē ） 。
• 译文（上阙） 东南湖山优美，三吴 的都会，钱塘自古繁华。 如烟的柳树、彩绘的桥梁， 翠绿的幕帐，房屋参差高 低。茂密如云的大树环绕 着沙堤，怒涛卷起霜雪一 样白的浪花，天然的江河 绵延无边。市场上陈列着 珠玉珍宝，家里充满着绫 罗绸缎，比奢华、斗阔气 。
写 作 背 景
《望海潮》是柳永为了与早年的好友 孙何相见而作。柳永在杭州生活期间， 对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身 的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正 任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊， 门禁森严，两人无由相见。柳永就写下 了《望海潮》首词，先在歌伎中传唱， 结果很快就让孙何听到了。问及词作者 原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。
柳永大约在公元1 0 1 7 年，宋真宗天禧元年 时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金 榜题名，而且幻想着有一番大作为。谁知第一次 考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道： “富贵岂由人，时会高志须酬。”等了5 年，第二 次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了， 便写了那首著名的《鹤冲天》： 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何 向? 未遂风云便，争不恣狂荡? 何须论得丧。才子 词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪 寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都 一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。
他们家三兄弟（三复、三接、三变）都有文名， 时称“柳氏三绝”。
• 北宋第一个专力写词的人，被誉为“才子诗 人”，代表作《望海潮》《雨霖铃》。 • • • • 柳词从题材方面看，大体可分三类： 写都市生活和风光； 写男女间的恋情； 写羁旅行役之苦。
• 柳永词 在当时流传很广，“凡有井水饮处， 皆能歌柳词”。
解题
• 望海潮，词牌名 。 • 为柳永所创，大约取意 于杭州是观潮胜地 。 • 这首词共 117 字，属于长 调、慢词 。
何为慢词？
慢词，主要是从体制上来说的， 和体制短小的小令相比，慢词的 篇幅较大，少则八九十字，多则 一二百字。慢词的出现改变了小 令一统天下的局面，体制的扩大 相应地扩充了词的内容涵量，也 提高了词的表现能力。
参差 (cēn cī)
绕堤沙
(dī) (jī)
天堑 (qiàn)
罗绮 重湖叠
珠玑
竞豪奢
(qǐ)
(shē)
(chóng yǎn) ) 千骑 (jì
羌管 (qiāng)
•诵读
望海潮
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁 华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人 家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/ 无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。 重湖/叠 /清嘉，有/三秋/桂子，十里/ 荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/ 莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏 /烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每 到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。放 荡不羁，终身潦倒，最后，他在饱受世态炎凉， “怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永。
至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士， 官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客 死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。
柳永是北宋第一个专力写词的作家
柳永
(约987--约1053年)， 北宋词人，原名三变，字耆卿， 福建崇安人。流落于汴京、苏 州、杭州等地，每到一地都流 连于秦楼楚馆，为歌伎填词作 曲。至54岁时方才考取进士， 官屯田员外郎，世称柳屯田、 柳郎中、柳七（排行第七）。 为人放荡不羁，终身潦倒。其 词铺叙刻画，情景交融，语言 通俗，音律谐婉，在当时流传 很广。柳永终客死襄阳，家无 余财，群伎合金葬之南外 。
风格比较
豪放派：题材广泛,内容丰富,气象宏大，意
境雄浑,抒发豪情壮志。 豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾、 岳飞等； 题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言 婉约派： 含蓄,具有一种柔婉之美。 多写个人 遭遇或者男女恋情。 婉约派的主要作家有柳永、秦观、李 清照、周邦彦等。
婉约派四大旗帜 “闺语”：李清照 “别恨”：晏殊 “情长”：柳永 “愁宗”：李煜
柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋 仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳在京城又 挨了三年，参加了下一次考试，这次好不容易通 过了，但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“且 去浅斟低唱，何要浮名? ”又把他给勾掉了。这 次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去 写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填 词。”
词的有关知识：
• 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代 发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体， 即词是诗的一种，所以又称“长短句”“诗 余”“曲子词”“歌词”等。 • 2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词 的标题是词的主要内容的集中体现。 • 3、词的分类： • 按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90 字）长调（91字以上） • 按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。 （词的段落叫：阕或片） • 按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派 的主要作家有苏轼、辛弃疾、岳飞等；婉约派的主 要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等。
俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州美，最美在西 湖，宋代苏轼曾在《饮湖上初晴后雨》的诗中这样描写 西湖：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖 比西子，淡妆浓抹总相宜。”这首诗将西湖与西子相比 可谓推陈出新，愈发显出西湖全方位的柔美姿态。 而 南宋还有一位著名词人柳永也对杭州和西湖情有独钟， 写下了著名的词作《望海潮》。传说金主完颜亮读到这 首词后，对“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾 慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大举进攻南宋， 虽未成功，但柳永也差点成了千古罪人。当然，这只是 前人牵强附会的说法，但从另一个角度也说明柳永这首 词影响非常大。今天我们就来欣赏该词，再度领略古都 杭州的繁华与美丽吧。