驮堪中心小学2016年庆六一文艺汇演活动方案
2016年庆六一活动方案
永丰乡中心小学2016年庆“六•一”活动方案一、指导思想为了丰富校园文化生活，庆祝“六•一”国际儿童节，开展以“唱响金色童年放飞远大梦想”为主题的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六•一”儿童节。
经学校研究决定，举行庆“六•一”文艺汇演，让每一个学生在活动中得到锻炼，并力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、快乐地发展。
为使活动能顺利进行，特制定本方案。
二、活动主题唱响金色童年放飞远大梦想三、活动内容每个班级四个节目：1、集体朗诵2、舞蹈；3、师生才艺展示；4、大合唱。
四、参赛班级分组和节目要求1、全校分两个组、四个系列进行评比：1-4年级组、5-6年级组；合唱、朗诵、舞蹈、才艺展示。
2、节目要求：（1）合唱：各班班主任老师组织、音乐老师配合教唱；各班必须全部学生参与(特殊情况除外)，歌曲选定。
（2）舞蹈：内容不限，人数2人（含2人）以上，各班自行准备伴奏音乐。
（3）集体朗诵，（各班班主任老师和语文教师负责）（4）才艺展示:内容、人数不限，各班自行准备伴奏音乐。
时间10分钟以内。
五、活动安排：（一）活动时间：2016年6月1日（星期一）上午。
（ 5月30日下午一、二年级、五年级； 5月31日下午三、四年级、六年级进行彩排）（二）活动地点：学校大礼堂.（三）活动对象：学校全体师生。
（四）活动议程：按活动秩序册进行。
六、活动要求1、各班在5月20日前将节目单上交学校，并写好各节目的串词(串词要简练)。
2、5月19日学校召开班主任预备会。
3、各班在5月26日前将节目伴奏（伴奏须MP3或视频，不能是VCD或DVD）交孙鹏老师。
4、活动前班主任老师要向学生讲明活动规则，并强调在活动中注意安全。
5、全体学生要自觉遵守活动场所秩序（演出要排队，不大声喧哗、不追逐打闹等）。
七、奖励办法全校分两个组、四个系列进行评比，每组、每个系列分别评出一等奖、二等奖各一名；每组分别评出团体总分一、二等奖各一名；三等奖两名；每组并评选精神文明单位各一个。
小学庆六一文艺活动方案 (2)3篇
小学庆六一文艺活动方案 (2)小学庆六一文艺活动方案 (2)精选3篇（一）方案一：小学庆六一舞蹈晚会活动内容：1. 开场舞：邀请学生们轮流表演各种有趣的舞蹈，展示他们的才艺。
2. 班级舞蹈比赛：各班级准备一支舞蹈节目，比赛评选最佳班级舞蹈奖。
3. 名家指导：邀请专业舞蹈老师到校，为学生们进行舞蹈指导，提升舞蹈水平。
4. 亲子舞蹈表演：邀请学生家长参与，与孩子们一起表演亲子舞蹈，增进亲子关系。
5. 合唱表演：邀请学生们共同演唱一首欢乐的儿歌或歌曲。
6. 舞蹈联欢：最后，全场师生一起跳一支欢快的舞蹈，庆祝六一节。
注意事项：1. 活动前可以组织舞蹈培训班，帮助学生们学习舞蹈技巧。
2. 活动前需要提前通知学生和家长，鼓励他们积极参与。
3. 活动中可以设置评委并评选出最佳舞蹈奖项，激发学生们的竞争意识。
4. 活动后可以对参与表演的学生进行奖励，鼓励他们继续努力。
方案二：小学庆六一戏剧演出活动内容：1. 精选剧目：选择一些适合小学生演出的戏剧作品，例如经典童话改编剧等。
2. 分工合作：根据剧本内容，分配角色给学生们，并进行排练。
3. 道具准备：准备好演出所需的道具、服装和音响设备等。
4. 演出表演：学生们按照排练的剧本进行演出，展示他们的表演才能。
5. 观众互动：在演出中可以与观众互动，例如邀请观众参与到剧情中。
6. 表彰奖励：对表现突出的学生进行奖励，鼓励他们更好地表现。
注意事项：1. 活动前需要提前进行剧本选择和角色分配，确保每个学生都有参与机会。
2. 活动中可以邀请专业演员或老师担任指导，提升学生们的演技水平。
3. 演出结束后可以进行学生评优和奖励，鼓励他们在表演艺术方面的探索和发展。
4. 活动前要提前通知学生和家长，鼓励他们前来观看和支持。
小学庆六一文艺活动方案 (2)精选3篇（二）小学庆六一的活动情况总结如下：1. 活动的主题：庆祝儿童节，关爱儿童2. 活动地点：小学操场3. 活动时间：上午9点至11点4. 活动内容：a. 游戏互动：设置了多个游戏互动区域，包括踩气球、接力赛跑、跳绳比赛等等。
小学2016年“六一”儿童节文艺汇演活动方案
小学2016年“六一”儿童节文艺汇演活动方案文秘小学“六一”儿童节文艺汇演活动方案一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育和艺术教育的新气象，展现师生的艺术才华，提高学生的全面素质，我校特举行“六一”文艺汇演。
一、活动主题童心庆六一，相约中国梦二、活动时间1、5 月20 日前，各班上报节目2、5 月26 日（周四）之前：各班节目筹备（包括选演员、选节目、排练、服装统一）；3、5 月26 日（周四）下午：节目彩排；4、5 月31 日（周二，暂定）上午：入队仪式、文艺汇演。
三、活动地点学校操场四、活动程序活动议程初步设定如下：1、全体起立奏国歌；2、出队旗，全体少先队员行队礼；3、唱《中国少年先锋队队歌》；4、宣布新少先队员名单；5、给新少先队员佩戴红领巾；6、新队员宣誓；7、新队员代表讲话；8、大队辅导员讲话；9、表彰优秀少先队员、优秀队干部；10、校长致辞；11、退旗；12、文艺演出。
五、活动分工为了将本次活动顺利圆满举行，汇演活动进行分工：1、策划、组织：2、活动统筹、活动协调：3、节目评委：4、舞台布置：5、场地划分：6、音响调控：7、摄像：8、奖状、台签：9、安全保卫、现场纪律维持：10、艺术指导、节目调度：11、演员侯场安排：12、节目主持培训：13、入队仪式组织：14、文字稿件：15、道具、服装、化妆：各班自备16、六一画展：六、活动要点1、氛围营造：布置六一画展；在校园悬挂标语横幅，营造浓厚氛围。
2、场地划分：表演场地进行舞台布景，观看场地划分方阵，场地设领导嘉宾席、表演舞台、学生观看区，预留家长观赏区（活动当天做好标识）。
3、装备购置：在演出前购置表彰所用的红领巾、奖证、奖品，准备音响器材。
4、舞台布景：舞台为乒乓球台搭建，铺设红地毯，。
小学庆六一文艺汇演活动方案(3篇)
小学庆六一文艺汇演活动方案一、活动目的：为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的生活，通过开展“六一”文艺汇演活动，让队员们在积极的参与中体验___合作的快乐，体现一种积极向上、热爱学习、热爱校园、热爱生活的情感，欢度一个有意义、同时能令人回味的儿童节。
二、活动主题：快乐童年我心飞翔三、汇演时间：___月___日四、活动地点：校体艺厅五、领导小组组长：组员：评委：工作人员：场地：候场：话筒：秩序：舞台、道具：音响：化妆：六、活动过程为了确保活动顺利进行，提升品位，此次文艺汇演分四个阶段进行：筹备阶段、排练阶段、汇报演出阶段、优秀节目公演暨表彰阶段。
全校分低、中、高三个年级段，低年级段由___负责;中年级段由___负责;高年级段由___负责。
每班编排一个节目，由班主任负责。
(一)筹备阶段1.时间：___月___日——___月___日2.___月___日下午分年级段召开调度会，通报各班节目名称。
3.各班主任把自己计划要编排的节目形式和名称报到各年级段负责老师处。
各年级段负责老师把关，尽量使本年级段的节目形式多样，早沟通，早协调。
(二)排练阶段1.时间：___月___日——___月___日2.各年级段负责老师下组督查节目排练情况，确定时间，并提出意见，及时修改3.各班主任抓紧时间排练节目，各年级段负责老师经常到各班督查节目排练情况并及时作出指导。
个别节目需要道具可向美术老师___、___咨询指导，准备好演出服装。
(三)年级段汇报演出阶段1.时间：高年级段___月___日上午彩排，下午汇报演出;中年级段___月___日上午彩排，下午汇报演出;低年级段___月___日上午彩排，下午汇报演出。
2.汇报演出具体人员安排：详见当日通知。
(四)优秀节目公演暨表彰阶段1.彩排时间：___月___日上午2.公演时间：___月___日七、设奖在年级段汇报演出中获一等奖的节目将参加“六一”公演，其他节目均为二等奖，并分别奖文明班积分___分、___分。
小学庆六一文艺汇演活动方案2篇
小学庆六一文艺汇演活动方案小学庆六一文艺汇演活动方案精选2篇（一）活动名称：小学庆六一文艺汇演活动目的：以庆祝六一国际儿童节为契机，激发小学生艺术创作潜能，提高他们的综合素养，展示他们的才艺，丰富课余文化生活。
活动时间：六一国际儿童节当天或临近日期，如6月1日、6月2日。
活动地点：学校礼堂或综合活动场所。
活动形式：1.开场表演：准备一支由学校乐队或器乐班演奏的开场乐曲，为文艺汇演拉开序幕。
2.舞蹈类节目：安排小学生自编自导的舞蹈节目，可选取儿童歌曲或音乐作为伴奏，展示小学生的舞蹈才艺。
3.合唱类节目：策划一首或多首儿童合唱歌曲，由全班或全年级合唱，展示小学生的声乐才艺。
4.唱歌类节目：鼓励小学生独唱或小组合唱，可选取适合儿童的歌曲，展示小学生的歌唱才艺。
5.朗诵类节目：安排小学生表演儿童诗歌、故事朗诵或段子、小品演出，展示小学生的表演才艺和口才表达能力。
6.器乐演奏类节目：安排小学生表演钢琴、小提琴、吉他等乐器演奏，可选取儿童歌曲或经典曲目，展示小学生的音乐才艺。
7.小品演出：策划一两个趣味小品，让小学生参与演出，展示他们的戏剧表演才艺。
8.闭幕表演：由全体学生共同参与的大合唱或大合舞，为文艺汇演画上圆满句号。
活动准备：1.选拔节目：学校可以提前召开选拔赛，评选出最具才艺的小学生表演节目。
2.排练：安排充分的排练时间，确保节目的质量和效果。
3.道具和服装：根据不同节目的需求，准备相应的道具和服装。
4.舞台布置：设计舞台布置方案，在舞台上设置好舞台灯光、背景幕布等，营造艺术氛围。
5.宣传推广：通过班级通知、校园广播、校刊等途径，宣传活动的重要性和意义，鼓励学生踊跃参与。
活动注意事项：1.保证安全：在活动进行中，加强对学生的安全保护和指导，防止意外发生。
2.照顾全班学生：活动安排时要尽量考虑到每个学生都有机会表现自己的才艺，不只是少数突出的学生。
3.保护学生隐私：尊重学生个人意愿，不强迫学生参与表演，保护学生的隐私权。
2016六一庆祝方案
南站镇中心小学2016庆祝六一国际儿童节活动方案一年一度的儿童节是孩子们最隆重的一个节日，我校将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目的通过开展庆祝“六一”系列活动，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，全面提高学生的素质，使同学们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，让学生度过一个快乐、祥和、幸福、难忘的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：“红领巾相约中国梦”三、活动内容：1.一年级入队仪式2.举行六一儿童节文艺汇演。
3.各班办好“庆六一”板报、手抄报四、活动时间：2016年5月27日或者6月1日上午五、活动地点：学校门厅前六、活动准备：1、学生绘画作品展（每班5份）。
为方便张贴，美术作品学生自备8开素描纸。
5月25日上交政教处。
2、黑板报在六一前办好（请班主任安排布置，收集材料，按要求办好板报，高年级可以有学生来完成。
）学校会检查通报情况。
3、节目：请各班班主任利用音乐课和课余时间精心编排经典诵读节目和1个文艺节目，文艺节目形式不限，积极健康即可。
于5月22日将节目名称和形式上报政教处。
七：筹备组负责人1、主持人：王德勤唐林马宁2、各班负责人：班主任3、评委成员：展希霞张倩倩徐恩进王贵如杨伟冯险峰杜文王玉敏王利腾4、统分：贾正辉张虎5、摄像及信息报道：潘超6、会场布置：郑兴顺八、奖项设置班级奖：综合几项活动的组织与效果，每段设1个优胜班级。
九、活动议程：1、主持人宣布中心小学“红领巾相约中国梦”六一儿童节庆祝活动开始2、升国旗3、邵校长致辞4、文艺表演开始5、文艺汇演结束，公布比赛结果，颁发奖状。
十、其它1、节目形式：本着让多数学生参与、师生同乐的原则，以音乐剧、情景剧、环保时装表演、儿童舞蹈、儿歌联唱等形式体现,内容要充分反映出孩子们快乐过节的心情以及良好的精神风貌。
2、各班少先队员穿校服夏装，佩带红领巾。
3. 禁止各班学生把气球、彩带、飞雪带入学校。
庆六一文艺汇演活动方案2篇
庆六一文艺汇演活动方案 (2)庆六一文艺汇演活动方案 (2)精选2篇（一）活动名称：庆六一文艺汇演活动时间：6月1日活动地点：学校礼堂活动目的：1.庆祝六一儿童节，丰富学生们的校园文化生活；2.展示学生们的才艺，激发他们的创造力和想象力；3.促进学生之间的交流和合作。
活动内容：1.舞蹈表演：组织学生们进行各种形式的舞蹈表演，包括古典舞、民族舞、现代舞等，展示学生们的舞蹈才华。
2.歌曲演唱：组织学生们进行歌曲演唱，包括儿童歌曲、流行歌曲等，展示学生们的歌唱实力。
3.小品表演：组织学生们进行小品表演，以幽默轻松的形式讲述有趣的故事，展示学生们的表演才能。
4.乐器演奏：组织学生们进行乐器演奏，包括钢琴、吉他、小提琴等，展示学生们的音乐天赋。
5.朗诵比赛：组织学生们进行朗诵比赛，包括诗歌、散文、故事等，展示学生们的朗诵技巧和表达能力。
6.绘画展览：组织学生们进行绘画创作，展示学生们的美术作品，展览时间为整个活动期间。
7.模特走秀：组织学生们进行模特走秀，展示学生们的时尚品味和优雅姿态。
活动安排：1.开幕式：在活动开始前，举行简短的开幕仪式，由学生代表致辞并进行庆典仪式。
2.文艺演出：依次进行舞蹈表演、歌曲演唱、小品表演、乐器演奏、朗诵比赛等环节，分为上下半场进行，每个节目给予适当的时间安排。
3.绘画展览：在活动场地设置专门的展览区域，展示学生们的绘画作品，并设置评选环节，选出优秀作品进行奖励。
4.模特走秀：在舞台上设置T型台，组织学生们进行时装走秀。
5.颁奖典礼：在活动结束时，对各个环节的优秀表演进行表彰，并颁发奖项。
活动宣传：1.制作宣传海报，贴在学校各个醒目位置，包括教室、走廊、学生宿舍等；2.通过学校广播电台宣传活动信息；3.利用学校微信公众号和班级微信群等社交媒体进行宣传；4.邀请家长参加并通过学校通知、家长微信群等途径告知家长。
活动预算：1.场地租用费用；2.演出道具和音响设备租用费用；3.宣传海报和宣传物料费用；4.奖品和奖杯费用。
2016最新庆祝6.1儿童节活动方案
2016最新庆祝6.1儿童节活动方案2016最新庆祝6.1儿童节活动方案通过开展6.1庆祝活动，让孩子们在游玩的过程中体验儿童节的乐趣。
下面是语文迷整理的活动方案，欢迎大家参考。
庆祝六一的活动方案【第1篇】为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富感情，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校师生的精神风貌，促进校园文化建设，营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围。
在“六一”国际儿童节来临之际，我校决定举办校园艺术节暨庆祝“六一”国际儿童节活动，以为了搞好这次活动，根据镇联校的安排部署，结合我校的实际，特制定我校校园艺术节暨庆祝“六一”国际儿童节活动方案。
一、活动时间：2011年6月1日。
二、活动地点：学校大院内。
三、活动主题：本届艺术节活动的主题是“放飞希望，快乐成长”。
四、活动内容1、队日活动：发展一批新队员，举行入队仪式，壮大少先队组织。
2、特长展示活动：举办书法、绘画、、手工等系列作品展，展示各班级艺术学科教育成果。
3、经典诵读活动：以班级为单位，开展经典诗文诵读活动，要求形式多样，内容丰富。
4、歌咏比赛活动：以班级为单位，每班两首歌曲，一首为必唱歌曲(《少年先锋队队歌》)，另一首为自选歌曲。
5、幼儿舞蹈表演。
6、军乐队演奏。
7、庆“六一”表彰大会。
具体表彰类别为：(1)出镇模范。
(2)三好学生、优秀少先队员、特长学生表彰(各班具体名额见附表)。
(3)模范幼儿。
(4)经典诵读比赛第一、二名。
(5)歌咏比赛第一、二名。
五、活动组织：1、领导组：组长：李国社副组长：原学林、原李强、元秋顺成员：各班班主任2、项目分工及负责：(1)、军乐队：原晋龙、程彪负责军号;原路芳、孙三妹负责鼓乐。
(2)、合唱比赛及经典朗诵：组织训练为各班班主任。
评分组成员：原学林、元秋顺、原李强、原龙龙、吉凤娥、史丰信。
小学庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案3篇
小学庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案小学庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案精选3篇（一）活动主题：快乐儿童节，展示童真魅力活动时间：202X年6月1日（周二）上午8:30-11:30活动地点：学校礼堂活动流程：1. 开场：主持人登台致辞，介绍活动目的和主题，向全校学生致以节日的祝福。
2. 歌曲《童年》开场，由学校合唱团演唱。
以轻快的节奏，表达对快乐童年的向往。
3. 语言节目：学校优秀小演讲员表演励志短篇演讲，鼓励同学们健康快乐成长。
4. 乐器表演：学校乐器社团成员表演小型合奏，以活泼的旋律展示音乐的魅力。
5. 舞蹈《欢乐的舞步》：由学校舞蹈社团带来，充满活力的舞蹈展示。
6. 戏剧表演：演出小品《长大后我做什么》，讲述童年的美好回忆和成长的快乐。
7. 歌曲独唱：学校歌唱比赛获奖者献唱儿童节主题歌曲，引发同学们对美好童年的思考。
8. 艺术展示：学校美术班学生带来绘画作品展示，展现他们的创意和才华。
9. 书法表演：学校书法社团成员现场表演书法技巧，将儿童节祝福写在纸上。
10. 结尾：全体师生合唱经典儿歌《多么快乐的一天》，以音乐结束本次活动，为儿童节画上完美的句号。
注意事项：1. 参与表演的学生务必提前排练，确保演出质量。
2. 活动期间，保证现场秩序良好，监督学生安全。
3. 活动中可以穿着儿童节主题服装或色彩鲜艳的服饰，增加节日氛围。
4. 活动后，可以组织小学生们一起参观美术作品展，让他们更好地欣赏艺术。
5. 准备一些小礼物，如彩纸、贴纸等，作为活动结束后的小礼物，让学生们感受到节日的喜悦。
6. 提前邀请家长观看演出，加强家校联系，提高学生演出的自信心和成就感。
活动的目的是为了让小学生们在六一儿童节这个特殊的日子里感受到快乐和欢乐，展示他们的才艺和童真魅力，同时也让他们更好地了解自己的成长和发展。
通过各种形式的精彩演出，让他们在欢笑和掌声中度过快乐的六一。
小学庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案精选3篇（二）一、主题：欢乐六一，童趣无限。
2016年“六一”儿童节活动策划方案3篇
2016年“六一”儿童节活动策划方案3篇篇一：2016年庆祝“六一”儿童节活动方案一、活动目的：一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝q 六、活动形式：文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等七、活动准备：用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。
八、活动具体内容：1．庆"六一"文艺展演为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展"阳光下成长，快乐中飞翔"庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。
要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。
快乐篇——二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。
成长篇——四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。
毕业篇——六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。
2．校园环境美化装饰六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。
（王丽芝老师总负责）3．开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一、二、三等奖。
在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。
4．全校开展学唱活动学唱本次活动主题歌——《快乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。
九、注意事项：2．由年级负责人组织讨论确定表演节目，5月13日上报节目名称（包括各社团），5月20日前节目成型。
3．为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。
小学六一文艺汇演方案(3篇)
小学六一文艺汇演方案(3篇)小学六一文艺汇演方案篇一：一、活动主题快乐六一，体验成长。
二、活动目的1、邀请家长参与学校、学生活动。
使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容1、发展新队员，各班将新队员名单于_月_日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动(1)每班准备_个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于某月某日前将节目上报到少先队大队部。
【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备_个舞蹈。
歌唱类：以歌曲为主、健康向上的题材。
类：由老师灵活编排。
小学六一文艺汇演方案篇二：庆六一文艺汇演（合）现在开始本次汇演共有4个方阵的同学，甲：兰色方阵的同学你们好。
乙：红色方阵的同学节日快乐!丙：黄色方阵的同学节日快乐!丁：绿色方阵的同学节日快乐!合：让我们共同度过这美好的一天!(乙:下面请校长为大会致词)第一乐章《绿色畅想》甲：当河沿的杨柳抽出第一枝新绿，乙：我们的心情像阳光一般明媚，甲：因为绿色是和平，合：因为绿色是生命，让我们共同走进第一乐章--绿色畅想1、《快乐的竹林》甲：呀，小熊猫你在找什么呀小熊猫：我饿了，想吃竹子！乙：瞧，哪儿，不是一片竹林吗？请欣赏由校舞蹈队带来的舞蹈《快乐的竹林》请一、一班《绿色旅行团》作准备。
２、《绿色旅行团》丙：当蔚蓝的天空描绘出报春的新燕，当迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，走出家门到大自然的怀抱中去吧。
请欣赏由一、一班带来的舞蹈《绿色旅行团》。
请一、二班《花喜鹊》准备。
３、《花喜鹊》丁：（唱着歌儿进来）太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房…乙：帆帆，真好听。
丁：谢谢，我呀在我心目中的明星喜鹊姐姐学习呢？４、《绿色祖国》甲：在不知不觉中迎来了我们的节日，我们用绿色装伴祖国，让我们的童真挥洒在绿色祖国的土地上！请欣赏四一班带来的舞蹈《绿色祖国》请永洪小学一年级《我家门前有小河》作准备。
小学庆祝六一文艺汇演活动策划方案范文(三篇)
小学庆祝六一文艺汇演活动策划方案范文一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排____年____月____日。
三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”。
四、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位出____个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在____月____日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。
(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)六、组织分工(一)入队仪式1、入队仪式总指导:____。
2、8:00—8:30全校集中。
a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢迎词。
c、新队员入队。
d、表彰优秀少先队员。
3、印发奖状:教导处。
4、活动地点:学校礼堂。
(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人:____。
2、舞台设计布置:____。
3、摄像:____。
4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为____月份(各班班主任及科任教师)。
5、评委:学校领导及个别非班主任;6、分数统计。
(负责人:____)7、活动时间:(1)____月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目……)(2)____月____日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(3)____月____日，抽签决定表演顺序。
小学六一儿童节文艺汇演活动方案(通用5篇)
小学六一儿童节文艺汇演活动方案（通用5篇）小学六一儿童节文艺汇演活动方案（通用5篇）1一、指导思想为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台。
激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校精心安排庆“六?一”文艺汇演活动。
二、参加对象一至五年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。
三、组织形式1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、文艺汇演分为三部分：班级大合唱、班级才艺展示和个人才艺展示。
3、班级才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求积极健康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。
4、个人才艺展示：自由组合报名参赛，参赛者自备服装和伴奏。
4、奖项设置：设班级大合唱一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
班级才艺设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。
个人才艺设一等奖若干名，二等奖若干名。
设最佳班级组织奖2名（从班级大合唱和班级才艺展示综合得分中评选）5、参赛顺序以节目单为主，请各班认真做好准备。
四、活动时间5月30日上午（星期五）五、评分基本标准：1、100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜，着装统一者优胜，学生参与广者优胜。
小学六一儿童节文艺汇演活动方案（通用5篇）2一、活动目的营造活泼向上的校园文化，展示我校“古诗进校园活动”阶段性成果，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。
我校决定举行“书香情韵”六一文艺汇演活动。
二、组织方法1、音乐组负责一个舞蹈、一个歌曲联唱和小合唱，特长班冯春钰老师负责一个舞蹈，武术类一个节目。
2、以年段为单位组织节目，由段长组织本年段教师负责。
小学庆祝六一文艺汇演活动策划方案
小学庆祝六一文艺汇演活动策划方案:文艺汇演活动是学校庆祝六一儿童节的一项重要活动，不仅可以丰富学生的课余生活，还可以展示学生们的才艺，增强他们的自信心。
为了举办一场成功的文艺汇演活动，我们需要做好详细的策划工作。
一、主题确定本次文艺汇演活动的主题是“童心向荣，快乐成长”。
这个主题旨在呼吁学生们保持童心，快乐成长，弘扬向上向善的精神。
二、活动内容安排1. 开场舞蹈表演：由全校学生组成的舞蹈团队表演开场舞蹈，拉开活动序幕。
2. 朗诵表演：学生们可以自主选择优秀的诗歌或散文进行朗诵表演，展示自己的表达能力。
3. 歌曲演唱：学校合唱团将演唱经典儿童歌曲，为活动增添欢乐气氛。
4. 舞蹈表演：学生们可以组织自己的舞蹈团队，展示自己的舞蹈技巧和表演才华。
5. 小品表演：由学生自编自导自演的小品，通过幽默搞笑的方式传递正能量。
6. 乐器演奏：学生们可以展示自己的乐器演奏技能，让观众感受音乐的魅力。
7. 作品展示：学生们可以展示自己的绘画、手工制作等作品，展示自己的创造力和想象力。
三、活动细节安排1. 筛选节目：在活动前进行节目筛选，确保每个节目的质量和适宜程度。
2. 布置场地：精心布置演出场地，营造温馨的氛围。
3. 观众安排：准备充足的座位，保障观众的观赏体验。
4. 灯光音响：安排专业的灯光和音响设备，提升演出效果。
5. 礼品发放：为参与活动的学生准备小礼品，鼓励他们积极参与。
四、活动宣传1. 海报设计：设计精美的活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 班级宣传：各班级组织学生进行口头宣传，邀请家长和同学前来观看。
3. 媒体报道：邀请校园媒体进行活动报道，增加活动的知名度和影响力。
五、活动评估1. 活动结束后，进行全面的评估和总结，总结活动的优点和不足之处，为下一次活动做准备。
2. 收集学生和家长的反馈意见，不断改进活动策划和组织。
通过精心的策划和准备，相信本次文艺汇演活动将会取得圆满成功，为学生们带来一场欢乐难忘的六一儿童节庆祝活动。
中心小学庆六一文艺汇演活动方案
中心小学庆六一文艺汇演活动方案一、活动目的1.激发学生的创造力和艺术表现力，培养学生的审美能力和艺术鉴赏力；2.增强学生之间的团结合作意识，培养学生的合作精神和集体荣誉感；3.丰富学生的课余文化生活，展示学生的才艺和特长；4.增进学生与家长之间的交流与互动，营造温馨和谐的校园氛围。
二、活动时间2024年6月1日，上午9：00-11：00三、活动地点中心小学礼堂四、活动内容与形式1.学校艺术团表演a.合唱《我和我的祖国》歌颂祖国的伟大，展示学生团结一心，热爱祖国的精神风貌。
b.舞蹈《传统》展示传统文化的魅力，呈现中华优秀传统文化的独特魅力。
c.小品《笑口常开》以幽默的形式探讨幸福生活的秘诀，让观众在欢笑中感受快乐。
d.朗诵《我与祖国共成长》通过诗朗诵的方式，表达学生对祖国的热爱和对美好未来的憧憬。
2.班级文艺展示每个班级展示一项才艺节目，可以是歌曲、舞蹈、小品、诗朗诵等形式，突显学生的特长和个性。
3.互动游戏环节设计一些趣味互动游戏，如猜谜语、填词、拼图等，让学生和家长共同参与，增进亲子互动和团队合作意识。
5.诗歌朗诵比赛组织小学部学生参加诗歌朗诵比赛，并进行评奖表彰，鼓励学生积极参与诗歌创作和朗诵活动。
6.家长篇目表演邀请家长代表进行表演，可以是歌曲、舞蹈、器乐演奏等形式，增加家长参与度，拉近家校关系。
7.幸运抽奖环节设置幸运抽奖环节，让每位参与活动的学生都有机会获得小奖品，为活动增添更多乐趣和惊喜。
五、活动准备工作1.确定活动计划和时间表，明确各项活动的具体内容和顺序，制定详细的活动流程。
2.组织学校艺术团进行排练，确保节目的质量和表演效果。
3.所有班级制定文艺展示节目，并进行集体排练，培养学生的合作意识和团队精神。
4.邀请有特长的家长代表进行表演，并协调他们的排练和演出时间。
5.准备所需道具、服装和音响设备等演出设备，确保活动进行顺利。
6.宣传活动，鼓励学生积极参与，提高家长参与度。
7.在活动现场设置舞台和观众席，确保观众的视线和听力畅通。
中心小学“六一”文艺汇演活动方案
中心小学“六一”文艺汇演活动方案活动名称：中心小学“六一”文艺汇演活动主题：快乐儿童，成长无限活动时间：6月1日上午8:30-11:30活动地点：中心小学操场活动流程安排：8:30-8:45：开场舞《快乐向前飞》8:45-9:00：校长致辞，表彰优秀学生9:00-9:30：音乐表演9:30-10:00：舞蹈表演10:00-10:30：小品表演10:30-11:00：朗诵表演11:00-11:10：全体师生合唱《歌唱祖国》11:10-11:30：闭幕式，放松游戏节目介绍：1.开场舞《快乐向前飞》：由全校学生参与，展示活力与快乐。
2.校长致辞，表彰优秀学生：校长对学生的辛勤努力和优秀表现进行表彰，激励学生继续努力。
3.音乐表演：各班级音乐爱好者组成乐队，演奏流行歌曲或经典曲目。
4.舞蹈表演：各班级精心编排舞蹈，展示学生的舞蹈才华与合作精神。
5.小品表演：由学生自编自导的小品，通过幽默搞笑的表演形式传递正能量。
6.朗诵表演：学生逐级进行诗歌朗诵，展示他们的语言表达能力和情感表达能力。
7.全体师生合唱《歌唱祖国》：由全校师生共同合唱国歌，表达对祖国的热爱和祝福。
8.闭幕式，放松游戏：通过放松游戏活动，为学生提供放松和互动的机会，增进学生之间的友谊。
活动特色：1.多样化的表演形式，包括舞蹈、音乐、小品等，通过不同形式展示学生的才艺与个性。
2.突出学生主体性，鼓励学生参与自编自导的节目，培养他们的创造力和团队精神。
3.充分展示学生的学习成果，通过朗诵和合唱等形式，展示学生的语言表达和团队合作能力。
4.活动注重开心愉快的氛围，在闭幕式设立放松游戏环节，增进师生之间的互动与友谊。
活动目标：1.激发学生对文艺的兴趣，培养他们的艺术素养和才能。
2.展示学生的个性与创造力，鼓励他们勇敢表达和尝试。
3.促进师生之间的良好沟通与合作，加强班级凝聚力和学校氛围。
4.让学生在快乐中度过一个难忘的“六一”儿童节。
小学六一儿童节文艺汇演活动方案
小学六一儿童节文艺汇演活动方案每年的六一儿童节，学校都会举行文艺汇演，那么如何策划文艺汇演呢?下面由为大家精心收集的小学六一儿童节文艺汇演活动方案，供大家参考与借鉴~为全面实施素质教育，着力在取得实效上下功夫，结合县教育局及乡中心校的相关要求，同时，为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一儿童节"，经学校研究决定在"六一"期间举行系列活动。
为保证活动顺利实施，取得实效，特制定如下实施方案。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。
丰富校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
二、活动主题阳光下成长快乐中飞翔三、活动内容1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。
2、"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动。
3、"在党旗下成长"诗文大赛。
4、"颂歌献给党"歌唱大赛。
5、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。
6、"名诗名言"书法大赛。
7、"多彩家乡"绘画大赛。
四、活动对象学校全体师生。
五、组织方法1、各项活动每个班都必须有学生参与。
2、庆祝"六一"儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。
3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与，奖励以学生为主，分设部分教师辅导奖。
六、节目要求(一)庆祝"六一"儿童节文艺汇演。
小学庆祝六一儿童节文艺汇演方案
小学庆祝六一儿童节文艺汇演方案小学庆祝六一儿童节文艺汇演方案「篇一」一、时间：6月1日二、地点：三年一班教室三、班会主题：快乐智多星四、班会背景：今天就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节五、班会目的1.庆祝六一儿童节2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。
增加他们的知识量。
六、班会准备1.谜语，歇后语，数十条2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”3、带棍子的牌子abcdef号七、班会过程1.主持人致词甲：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?乙：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!甲：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。
乙：就知道吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。
甲：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。
乙：不可以!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。
甲：那好吧!聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?乙：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。
(分组，选代言人)甲：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!乙：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。
一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。
其他同学举手的不算的哦~~。
甲：同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要认真听好游戏规则咯!乙：本次活动名字是“快乐智多星”。
游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。
甲：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。
必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。
限时一分钟。
答对的，加十分，答错了不扣分。
回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。
乙：抢答题的规则一会儿再说。
现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。
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驮堪乡中心小学
2016年庆六一文艺汇演活动方案为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，丰富我乡少年儿童节日文化生活，给他们更多展示才华的空间，在“六一”国际儿童节来临之际，各校要认真组织好2016年“六一”国际儿童节各项庆祝活动，让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示各校的艺术教育成果。
现根据我乡学校的实际，特制定庆祝“六一”国际儿童节活动方案。
现将有关事项通知如下：
一、成立活动领导机构。
学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了活动领导小组。
领导小组成员名单如下：
组长：黄尔达
副组长：农雄元梁日生
组员：农康宏梁就强许日英王金武冯汉涛张尚钟安锋李忠华李忠生龙开游龙凤合龙化安梁世辉李文益梁飞农德孟
领导小组下设办公室，办公室主任由梁日生兼任，负责日常工作的安排和指导。
二、活动主题：
飞扬的旋律快乐的“六一”
三、活动时间
2016年4月20日——6月20日
四、活动形式
1.积极开展丰富多彩的校园文化艺术活动。
各校要根据本校实际情况，在“六一”活动期间，举办庆祝“六一”文艺表演、新少先队员入队仪式、游园活动、体育运动比赛等丰富多彩活
动，充分利用主题班会、队会、集会、手抄报、横幅标语等，集中向社会各界、学生家长展示学校素质教育的丰硕成果，有条件的学校可以邀请学生家长参与“六一”活动。
以丰富多彩的活动庆祝少年儿童自己的节日，让歌声、笑声、欢乐声充满校园。
2.创新节目形式。
在“六一”活动期间，各校要精心策划活动内容，创新开展各项活动，丰富校园文化生活。
在不影响正常教学活动情况下，以班为单位，精心编导“六一”活动节目，加强训练和指导，按质按量举行校内的文艺汇演活动。
3.开展一日“两操”和大课间活动。
各校要高度重视一日“两操”和大课间活动，大课间除了开展丰富多彩的文体活动，还可以开展地方民族特色的体育项目、诵读经典诗文、手语操等。
为了了解各校实际开展活动情况，中心小学将组织人员深入各校检查活动成果，借此活动契机，到各校对手语操表演进行现场观摩评比。
4.做好乡举行的文艺汇演选拔活动。
为了增添节日气氛，促进全乡文体活动的健康发展。
中心小学决定举行全乡小学文艺汇演，节目从各校上送的节目选出。
因此，要求各校在5月20日前，按各校节目安排上送中心小学，参加乡举行的文艺汇演。
五、乡文艺汇演节目要求
1.节目选材：紧紧围绕社会核心价值观和实现中国梦为主题，以反映“六一”儿童节欢乐为题材，内容健康活泼、积极向上。
2.仪容仪表：各校表演服装、道具、化妆品根据实际情况自行解决，要求服装能体现节目的内涵和意义。
3.节目的排练由各校调配时间进行指导与训练。
节目排练不得占用和影响正常教学。
每个节目要体现“精”、“新”。
4.各校参赛节目安排表。
5.每个节目的时间在3——6分钟。
6.各校自备伴奏，于5月20日前将参赛的节目、伴奏等上送中心小学。
7.驮堪小学农康宏副校长负责汇演主持人的选拔和主持词的串词（各校上交节目串词）工作，以及整个活动的组织安排落实。
8.评委由每校选出一位老师参加，按类别分别评出等次。
7.评分标准：（10分为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算平均分）。
(1)、伴奏效果好、无杂音：（1分）
(2)、演员服装统一、美观，贴切表演内容：（2分）
(3)、选材有新意，贴近，富时代感：（1分）
(4)、表演自然、表情真切；动作优美、整齐；（5分）
(5)、道具美观、精致；（1分）
七、未尽事宜，待后通知。
驮堪乡中心小学 2016年4月20日。