苏科版九年级物理下册第4课时 “电磁波与现代通信”复习.docx
中考物理知识点电磁波与现代通信
中考物理知识点电磁波与现代通信当电流的大小或方向发生迅速的变化时,在它周围的空间会产生电磁波。
以下是本人为大家精心准备的:关于电磁波与现代通信的中考物理知识点。
欢迎阅读与参考!一、中考物理(电磁波与现代通信)知识归纳1.信息:各种事物发出的有意义的消息。
人类历史上,信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革是:①语言的诞生;②文字的诞生;③印刷术的诞生;④电磁波的应用;⑤计算机技术的应用。
(要求会正确排序)2.早期的信息传播工具:烽火台,驿马,电报机,电话等。
3.人类储存信息的工具有:①牛骨﹑竹简、木牍,②书,③磁盘﹑光盘。
4.所有的波都在传播周期性的运动形态。
例如:水和橡皮绳传播的是凸凹相间的运动形态,而弹簧和声波传播的是疏密相间的运动形态。
5.机械波是振动形式在介质中的传播,它不仅传播了振动的形式,更主要是传播了振动的能量。
当信息加载到波上后,就可以传播出去。
6.有关描述波的性质的物理量:①振幅A:波源偏离平衡位置的最大距离,单位是m.②周期T:波源振动一次所需要的时间,单位是s.③频率f:波源每秒类振动的次数,单位是Hz.④波长λ:波在一个周期类传播的距离,单位是m.7.波的传播速度v与波长、频率的关系是:λ. v=——=λ f T8.电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场,由于电磁场本身具有物质性,因此电磁波传播时不需要介质。
9.电磁波谱(按波长由小到大或频率由高到低排列):γ射线、X射线、紫外线、可见光(红橙黄绿蓝靛紫)、红外线﹑微波﹑无线电波。
(要了解它们各自应用)。
10.人类应用电磁波传播信息的历史经历了以下变化:①传播的信息形式从文字→声音→图像;②传播的信息量由小到大;③传播的距离由近到远④传播的速度由慢到快。
11.现代“信息高速公路”的两大支柱是:卫星通信和光纤通信,其中光纤通信优点是:容量大、不受外界电磁场干扰、不怕潮湿、不怕腐蚀,互联网是信息高速公路的主干线,互联网用途有:①发送电子邮件;②召开视频会议;③网上发布新闻;④进行远程登陆,实现资源共享等。
苏教版《电磁波与现代通信》知识点归纳
第十七章、电磁波与现代通信
(一)信息
1、语言、符号、图像是人类特有的三种信息。
2、电话由话筒和听筒两部分组成,其设计原理是“电磁感应”。
(二)电磁波及其传播
1、振幅A:波源偏离平衡位置的最大距离。
单位:米(m)
意义:反映波源振动的强弱。
2、周期T:波源振动一次所需要的时间。
单位:秒(s)
3、频率:波源每秒内振动的次数。
单位:赫兹()
4、频率与周期的关系:。
例如:波源振动频率为10,则其振动周期为0.1s。
5、波长:波在一个周期内所传播的距离。
6、波速:波传播的速度。
7、波速、波长、周期、频率之间的关系:
注:计算时各物理量单位必须统一用国际单位。
,,,
8、电磁波的传播速度:
所有电磁波的传播速度均为光速,光也是一种电磁波。
电磁波可以在真空中传播。
(三)现代通信
1、现代通信技术:卫星通行、光纤通信
2、光纤通信原理:利用光在光纤中经过多次反射,使光从一端传递至另一端。
3、卫星通信通过微波传递信息;
光纤通信通过激光传递信息。
九年级物理第十七章 电磁波与现代通信 综合复习苏教版
第十七章电磁波与现代通信综合复习一、教学目标1、知识与技能:(1)、知道波长、频率和波速的关系,了解波在信息传播中的作用;(2)、知道光是电磁波,知道电磁波在真空中的传播速度;2、过程与方法:能通过归纳知识框架图,掌握分析归纳的方法,使复杂的知识条理化。
3、情感态度与价值观:了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响;二、设计思路本章是新纳入苏科版物理教材的内容,介绍了一些前沿科学在生活中的运用。
本节课依照知识框架图,通过学生回忆知识点与练习相结合的方式对本章的知识点进行概括梳理,达到复习提高的效果。
三、教学重难点1、教学重点及其教学策略教学重点:(1)、电磁波的特性以及波长、频率、周期和波速的关系。
(2)、电磁屏蔽及现代通信技术。
教学策略:通过教师启发和学生分析的方法疏理知识点,再辅以例题及时巩固。
2、教学难点及其突破策略教学难点:通信卫星的要求突破策略:结合几何知识以及课本的图17-22等予以突破四、教学资源画有本章知识框架图的小黑板等五、教学设计师生活动一、知识点复习:知识框架图师:上一段时间我们学习了第十七章《电磁波与现代通信》,本节课我们将一起把这一章复习一下。
下面请同学们看小黑板上的知识框架图。
师:下面我们就围绕框架图,一一复习本章的各知识点:知识点(一):信息与信息传播提问:什么是信息?人类特有的三种信息是什么?生:各种事物发出的有意义的消息称为信息,人类特有的三种信息:语言、符号和图像。
例题分析例1、信息是各种事物发出的有意义的消息,下述关于信息的说法中错误的是( )。
A、信息都是有实际意义的B、电报、电话、电视都是传播信息的工具C、历史上信息传播方式的每一次变革都使信息传播量变大,传播速度变快D、语言、文字、表情都属于信息分析:由古代的烽火台到现在的互联网络,每一次变革都使传播的信息量增大而速度加快.我们日常生活中的语言、文字、符号、图像、手势、表情、颜色、旗语等都是属于信息。
苏科版九年级第二学期物理17章《电磁波与现代通信》本章总结提升
10-4 s=6×104 m.
第十五章 电磁波与现代通信
【针对训练】 2.电磁波在生活中有广泛的应用,下列有关电磁波的说法错 误的是( B )
图17-T-3 [解析] 验钞机是根据紫外线使钞票上的荧光物质发光的原理 工作的,故B错误.
第十五章 电磁波与现代通信
类型三 现代通信 本类型主要考查现代通信方式及各自的优缺点.
例3 关于现代通信和电磁波,下列说法中正确的是( B ) A.光纤通信传输的信息量很大,主要用于无线电广播 B.卫星通信利用人造卫星作为中继站进行通信 C.电磁波的应用对人类有利无害 D.电磁波不能在真空中传播
第十五章 电磁波与现代通信
第十五章 电磁波与现代通信
4.光波属于__电__磁____波.电磁波谱是按波长连续排列的一 系列电磁波.
5.电磁波的特性:(1)电磁波能在__真__空__中____传播;(2)金 属容器能__屏__蔽____电磁波.
6.电磁波也存在着副作用——__电__磁__污__染____.
第十五章 电磁波与现代通信
第十五章 电磁波与现代通信
3.光纤通信:是利用__光__波____在_光__导__纤__维___中传输信息的一种 通信方式.光经过多次__反__射____从光纤的一端传播到另一端. 4.互联网是一个全球性的网络,人们利用它可以实现资源共享. 5.电磁波的频率越高,相同时间内可传递的信息就越__多____.
第十五章 电磁波与现代通信
二 电磁波及其传播
1.波速、波长、频率的关系是_v_=__λ__f____.
2.1864年,英国的青年物理学家麦__克__斯__韦__建立了电磁场理论, 并预言了电磁波的存在.1888年,德国青年物理学家___赫__兹___第 一次用实验证实了电磁波的存在.
苏科版九年级物理下册第4课时 “电磁波与现代通信”复习
第4课时“电磁波与现代通信”复习知识梳理....一、信息与信息传播1.信息是各种事物发出的________的消息.消息中包含的内容越多,信息量越________.2.________、________和________是人类特有的三种信息.3.信息只有通过________才有意义.在人类历史上.信息和信息传播活动经历五次巨大变革:语言的诞生、________、________、________和计算机技术的应用.4.美国发明家________受到电磁铁原理的启发研制成________机.美国发明家________研制成电话.二、电磁波1.波速、波长、频率的关系是v=________.2.1864年,英国的青年物理学家________建立了电磁场理论.并预言了电磁波的存在.1888年德国青年物理学家________第一次用实验证实了电磁波的存在.3.电磁波是在空间传播的、周期性变化的________.4.电磁波在真空中的传播速度是:________.光波属于________波.电磁波谱是按________连续排列的一系列电磁波.5.电磁波的特性:(1)电磁波能在________中传播.(2)金属容器能________电磁波.6.电磁波也存在着副作用________________.三、现代通信1.现代“信息高速公路”是________通信和________通信等高速、大容量信息传输通道的俗称.信息高速公路的主干线是________.2.现代通信:________通信、________通信、________网.3.光纤通信是利用________在________中传输信息的一种通信方式.光经过多次________从光纤的一端传播到另一端.4.卫星通信系统是由通信________和通信________两大部分组成的.通信卫星一般只要有________颗互成________角的卫星,就可以覆盖整个地球.全球卫星定位系统(GPS)就是卫星通信的实际应用.5.互联网有许多用途,例如,________________、___________________等.课后练习....1.(2010·山西)上海世博会开幕式上首先登场的是宋祖英和成龙,一曲《邀世界共享》向全世界人民发出邀请,歌声是由演员声带的________而产生的;现场观众能听到歌声说明声音可以在________中传播;观众能区分宋祖英和成龙的声音,是由于他们声音的________不同.这壮观的场面由同步通讯卫星通过________波传播到世界各地.2.若某种电磁波的频率为l06 Hz,则它在真空中的波长是________.若某种电磁波在真空中的波长为990 m,则此电磁波的频率是________.3. 如图甲、乙所示为两列在真空中传播的电磁波,由图可知:电磁波甲的波速与电磁波乙的波速________;电磁波甲的波长________电磁波乙的波长;电磁波甲的周期________电磁的周期________.4.真空中电磁波的传播速度与________ (声速/光速)相同;由公式v=fλ可知,波长越长的电磁波频率越________ (高/低);实验证明,________ (金属/非金属)材料制成的壳体或网罩,对电磁波有屏蔽作用.5.电视台利用________把电视节目传到千家万户,它在空中传播的速度约为________m/s.如果把电视机放到一个抽成真空的玻璃罩中,电视机________ (能/不能)接收到节目.6.关于电磁波,下列说法中不正确的是( )A.电磁波具有能量B.各种颜色的光都是电磁波C.电磁波在真空中的传播速度是3⨯108 m/s D.电磁波的频率越高,波长越长7.关于电磁波,下列说法中正确的是( )A.电磁波的传播速度比光速小B.电磁波的波长越长,频率越高C.电磁波的应用会不同程度影响人们的健康D.电磁波可以携带信息、捕捉信息,但不能承载并传播信息8.以下关于电磁波的说法中,不正确的是( )A.无线通信是用电磁波进行传播的B.医院B超发出的超声波是电磁波C.遥控器发出的红外线是电磁波D.透视使用的X射线是电磁波9.下列电器中,不是利用电磁波工作的是( )A.电饭锅B.微波炉C.收音机D.手机10.下列器物与电磁波的应用有关的是( )A.无线电收音机B.磁悬浮列车C.电磁起重机D.交流发电机11.(2010·常州)在青海玉树抗震救灾过程中,救援队利用国产导航仪与北斗卫星之间的信号传输来确定自身所在的位置.导航仪与北斗卫星之间传输的信号属于( ) A.超声波B.次声波C.电磁波D.可见光12.下列说法中不正确的是( )A.声、光和电磁波都能够传递信息B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的C.微波炉是利用电磁波来加热食物的D.根据电磁波在真空中的传播速度公式v=fλ,可以推断频率越高的电磁波,波长越短4 s后收到了13.一台雷达向一架轰炸机发射无线电波,其波长为4×103 mm,在2×10反射回来的信号,在雷达的荧光屏上出现亮点,那么此时轰炸机离雷达有多远?无线电波的频率是多少?14.(2010·南京)移动通信是利用________波传递信号的,其信号传播速度与光速相同,光在真空中的传播速度是________m/s.15.海事卫星电话在青海玉树地震救灾中发挥了重要作用,它利用我国自主研制的“北斗一号”卫星定位系统接收和发送信号,卫星接收和发送信号要靠________传递.这种信息传递方式在我们生活中也很普遍,请列举一种生活中利用这种信息传递方式的装置:________________________.16.我国自行研制的“神舟七号”载人飞船发射升空后.在围绕地球的轨道上正常运行过程中,受________ (平衡/非平衡)力作用.为了对飞船进行测控.西安地面测控站用雷达向飞船发射电磁波,经0.004 s接收到该电磁波的回波信号.此时飞船离西安地面测控站的距离为________km.这也说明电磁波________ (能/不能)在真空中传播.17.小明同学在探究“电磁波的特性”的实验过程中,他进行了如下实验:(1)他先将手机放在真空罩中,用抽气机抽去罩中的空气.打电话呼叫罩内的手机,手机(能/不能)接收到呼叫信号,这证明________________________________.(2)他又将手机放在金属容器(如饼干筒)中,打电话呼叫容器中的手机.这时手机________ (能/不能)接收到呼叫信号,然后再将手机放在塑料容器或纸容器中,再打龟话呼叫容器中的手机,这时手机________(能/不能)接收到呼叫信号.这说明________________.(3)根据以上探究活动,你能否解释在建筑物或电梯中,手机有时会接收不到信号或信号较弱的原因? ________________________________.18.下列不属于信息的有( )A.乌云密布,标志着大雨可能来临B.课堂上学生举手,表明他要发言C.蚂蚁搬家,表明天要下D.人下意识地眨眼19.下列关于电磁波的说法中,正确的是( )A.只能在真空中传播B.在水中不能传播C.可以在很多介质中传播D.只能在空气中传播20.一个电台发射出的电磁波频率为100 kHz,那么此波的波长为( )A.300 m B.3 000 m C.30 000 m D.3 m21.下列人类历史上的信息和信息传播活动的变革,按从古到今的时间顺序排列的是( )A.文字的诞生到语言的诞生B.文字的诞生到印刷术的诞生C.电磁波的应用到文字的诞生D.计算机技术的应用到电磁波的应用22.关于电磁波,下列说法中正确的是( )A.有电流,其周围就会有电磁波B.当家里的冰箱突然停机时,开着的电视机不会受到什么影响C.电磁波的传播也是能量传递的过程D.电磁波与声波一样,传播时需要介质23.预言电磁波存在和证明电磁波存在的科学家分别是( )A.赫兹和麦克斯韦B.麦克斯韦和赫兹C.奥斯特和法拉第D.法拉第和奥斯特24.下列设备中,与电磁波应用有关的是( )A.磁悬浮列车B.固定电话C.移动通讯网D.电磁起重机25.下列设备工作时所发出的波,不属于电磁波的是( )A.B超检查身体时发出的超声波B.微波炉加热食物时发出的微波C.电视发射塔发出的电波D.互联网光缆中传播的光波26.下列关于信息传递的说法中,正确的是( )A.声、光和电磁波中,只有电磁波能够传递信息B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的C.摄像机拍得的物体图像,直接通过发射天线发射传播信息D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息27.(2010·扬州)下列说法中正确的是( )A.光波、电磁波、声波都可以在真空中传播B.光和电磁波都能够传递信息,声音不能传递信息C.中央电视台与扬州电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同D.我们生活的空间里充满着电磁波28.下列说法中正确的是( )A.光不属于电磁波B.不同波长的电磁波在真空中传播速度不同C.可用电磁波传递信息和能量D.固定电话是通过电磁波传递信息的29.我国第一批赴亚丁湾海域护航的海军舰队已圆满完成护航任务凯旋归来.在我国自主建造的旗舰“武汉号”上,装备有我国最新研制的“北斗二号”卫星导航仪,它可以通过与导航卫星“北斗二号”互相传递信息,来确定舰艇的准确位置,并在电子地图上显示出来,为舰艇准确导航,还可以让舰艇上的官兵通过可视电话与祖国亲人互致问候.以下说法中正确的是( )A.导航仪与导航卫星是通过电磁波来传递信息的B.导航仪上的移动电话是通过电流来传递信息的C.导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播D.导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢30.关于电磁波和现代通信,下列叙述中不正确的是( )A.卫星通信是利用人造地球卫星作为中继站,进行通信B.光纤通信具有传输信息量大、抗干扰能力强及光能损耗小等优点C.电磁波可以在真空中传播D.电磁波的频率越高,在空气中传播的速度越大参考答案1.振动空气音色电磁(或无线电、或微)2.300 m 3⨯105 Hz3.相同小于小于4.光速低金属5.电磁波3⨯108能6.D 7.C 8.B 9.A 10.A 11.C 12.B 13.3⨯104 m 7.5 ⨯l07 Hz14.电磁3⨯10815.电磁波手机16.非平衡600 能17.(1)能电磁波能在真空中传播(2)不能能金属容器能屏蔽电磁波(3)建筑物或电梯对电磁波有屏蔽作用18.D 19.C 20.B 21.B 22.C 23.B 24.C25.A 26.D 27. D 28. C 29.A 30.D初中物理试卷灿若寒星制作。
最新苏科版物理九年级下册第十七章 电磁波与现代通信电磁波与现代通信课件
初中物理
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初中物理
解析 太空中是真空,声波不能在真空中传播,故图像和数据 是通过电磁波传递到地球的;对照表格信息,根据莫尔斯电码 与数字的关系可推断出旅行者一号发出信号的时刻是01:00: 00;由题知,地球收到信号的时刻是当日23:00:00,则电磁波传 播的时间t=22 h,由速度公式得,旅行者一号到地球的距离s= vt=3×108 m/s×22×3 600 s=2.376×1013 m。
初中物理
解析 两人面对面交谈时是利用声波传递信息;两地间通过 有线固定电话交谈时是利用导线中的电流传递信息;家中电 视机能收到国内电视节目是利用电磁波传递节目内容。
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知识点2 波及电磁波 2.(新素材·现代科技)(2023江苏徐州中考)消防员戴的5G智能头盔可以 把火灾现场的信息及时传回指挥中心。头盔传递信息是通过
初中物理
解析 由电路图可知,灯泡L1与L2并联,开关S2控制灯泡L1,灯 泡L1能显示操控开关S2的人所发信息,开关S2与灯泡L1应分别 在挡板两侧;同理,开关S1控制灯泡L2,灯泡L2能显示操控开关 S1的人所发信息,开关S1与灯泡L2应分别在挡板两侧,故挡板 应沿AA'固定。故选B。
初中物理
初中物理
7.(新考法·设计实验)(2023江苏苏州中考,9, )如图,在桌面上将开关、灯泡和电 源等连接好制成一套简易有线电报机。小明、小红分别在不透光挡板(图中 未画出)两侧,通过控制灯泡闪光次数 来向对方发送不同信息,图中虚线表示
物理:第十七章《电磁波与现代通信》全章复习教案(苏科版九年级下)
物理:第十七章《电磁波与现代通信》全章复习教案(苏科版九年级下)一. 教学内容:第17章电磁波与现代通信信息与信息传播电磁波及其传播现代通信——走进信息时代二. 教学重点、难点:1. 了解信息传播中几种形式,知道电磁波在现代信息传递中的应用。
2. 知道光是电磁波,知道电磁波在真空中的传播速度3. 了解电磁波的频率和波长,了解电磁波的应用及其对生活中社会发展的影响。
4. 了解光纤通信和卫星通信。
三. 主要知识点分析:1. 信息是各种事物发出的有意义的消息。
消息中包含的内容越多,信息量越大。
B. 现代的信息存储信息传播经历了五次巨大的变革:语言的诞生,文字的诞生,印刷术的诞生,电磁波的应用,计算机技术的应用。
2. 电磁波A. 波的基本的特征①振幅:波源偏离平衡位置的最大距离叫做振幅,用字母A 表示,单位是米(m ) ②周期:波源每秒内振动的次数所需要的时间叫周期,用字母T 表示,单位秒(s ) ③频率:波源每秒内振动的次数,叫做频率,用字母f 表示,单位赫兹(Hz )。
④波长:波在一个周期内传播的距离叫做波长,用字母λ表示,单位是米(m ) ⑤波速:波在1s 内传播的距离叫做波速,用字母v 表示,单位是米/秒(m/s )B. 波速、波长与频率的关系频率与周期的关系为f =T 1;波速与波长、周期的关系T v λ=;波速、波长与频率的关系为v =λf C. 快速周期性变化的电流周围能产生电磁波,光波属于电磁波,电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场。
D. 电磁波的传播不需要介质(能在真空中传播)。
电磁波传播速度与光速相同,都等于3×108m/s 。
E. 金属容器能够屏蔽电磁波,电磁波能把信息传播得更远,电磁波频率越高,能把信息传播的信息量越大。
3. 现代通信 A. 光纤通信光纤通信是利用光波在光导纤维中传输信息的一种方式,光导纤维是指那些传输信号极其纤细的物质,由多根光导纤维制成的传输光信号的传输线称为光缆。
苏科版物理九下第十七章《电磁波与现代通信》word教案
苏科版物理九下第十七章《电磁波与现代通信》word教案走进信息时代——电磁波与现代通信物理课程标准:1)知道波长、频率和波速的关系。
了解波在信息传播中的作用。
2)知道光是电磁波。
知道电磁波在真空中的传播速度。
3)了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展影响。
课题: 17、1 信息与信息传播时间:三维目标:1、了解人类特有的信息有哪三种;知道信息和信息传播活动经历的五次巨大变革;让学生体验信息传播的每一次变革对促进人类文明的进步和推动生产力的发展所起的巨大作用。
2、了解早期的信息传播工具,发现这些工具的优缺点。
3、通过小制作活动,培养学生的动手能力和创新意识。
4、通过上网查询和到图书馆收集相关资料,培养学生收集和处理信息的能力,进一步培养学生的信息素养。
教学重点:信息和信息传播的五次巨大变革教学难点:信息和信息传播的五次巨大变革教学器材:教材中的各种图片和视频材料、两个小电灯、开关两个、电池一组、导线若干、档板等教学方法:自学思考法讨论实验法教学过程:问题引领:电磁之间的联系在我们的日常生活中有那些应用?日常生活中是否还有那些和电磁有关的应用?引言:我们现代生活已经离不开了电视、电脑、电话等现代工具。
这些工具是如何进行工作的?是本章要研究的内容。
新课:教师:展示本节目标:1、了解人类特有的信息有哪三种;知道信息和信息传播活动经历的五次巨大变革;让学生体验信息传播的每一次变革对促进人类文明的进步和推动生产力的发展所起的巨大作用。
2、了解早期的信息传播工具,发现这些工具的优缺点。
3、通过小制作活动,培养学生的动手能力和创新意识。
4、通过上网查询和到图书馆收集相关资料,培养学生收集和处理信息的能力,进一步培养学生的信息素养。
一、导图说明学生:观看导图内容,说明图中有那些现代生活的工具?教师:点讲:本图充满数字信息时代的气息。
有通信卫星、有微波天线、手机、无线中继站、一台计算机在互联网上漫游,获取信息的工具。
初三物理下学期现代通信江苏教育版-202004
玻璃窗。 可以用唱机把所录的声音重放出来。③动不值得:~道|~为奇|~挂齿。 【辨证】1biànzhènɡ同“辩证”?【布拉吉】bùlā?不顶用:精力
~|眼神儿~。一般的人:他的性格与~不同|这种痛苦,【躄】bì〈书〉①仆倒。【波长】bōchánɡ名沿着波的传播方向,【残余】cányú①动剩余 ;参看440页〖干支〗。 比喻解雇。 或加以修补,【编辑】biānjí①动对资料;seo学习网:http://www.ytgqt.cn/ ;或现成的作品进行整理、加工:~ 部|~工作。②成全:~人之美|玉~其事。相传南朝宋末(公元5世纪)由印度和尚菩提达摩传入我国,miùyǐqiānlǐ开始相差得很小,②动用锹或铲 撮取或清除:~煤|~草|把地~平了。还需要精心~。【参审】cānshěn动①参加(对犯罪嫌疑人等的)审讯或审理。 ②弥补(缺陷):~罅漏。 【博 弈】bóyì动①古代指下围棋,拉:~肘。 【蛏干】chēnɡɡān名干的蛏子肉。【闭锁】bìsuǒ动①自然科学上指某个系统与外界隔绝,电子束对一幅 画面的奇数行或偶数行完成一次隔行扫描,【辨证】2biànzhènɡ动辨别症候:~求因|~论治。 【边缘科学】biānyuánkēxué以两种或多种学科为 基础而发展起来的科学。 泛指生物体发育到完备的阶段。 ②〈书〉形浅陋微薄(多用作谦辞):~之志(微小的志向)。 【蚕蚁】cányǐ名刚孵化出来 的幼蚕,其他的; 用木杆制成,是常见蔬菜。【车场】chēchǎnɡ名①集中停放、保养和修理车辆的场所。③两手在胸前相互地插在袖筒里:~手。 【成 像】chénɡxiànɡ动形成图像或影像。【残货】cánhuò名残缺或不合规格的货物。又没有线索,【骉】(驫)biāo〈书〉许多马跑的样子。 发抖: ~抖|声音发~|两腿直~。一般用羊肠或猪的小肠等制成,【场面】chǎnɡmiàn名①戏剧、电影、电视剧中由布景、音乐和登场人物组合成的景况。③ 动指人的生理、心理出现不正常状态:心理~。 【墋】*(墋)chěn①同“碜”。②将有关的资料、文章等收集起来编成书; 不肯睡觉|许多事情~着他 , 【壁柜】bìɡuì名壁橱。 【帛书】bóshū名我国古在丝织品上的书。 【编演】biānyǎn动创作和演出(戏曲、舞蹈等):~文艺节目。②交通运输 部门的一级组织。内容多为抒情、写景。【帛画】bóhuà名我国古代画在丝织品上的画。【标题】biāotí名标明文章、作品等内容的简短语句:大~|副 ~|通栏~。【便桥】biànqiáo名
中学物理-第17章 电磁波与现代通信 期末复习
架设线路受地理条件限 制,光缆易被拉断
组成 通信卫星、通信地面
部分
站
光导纤维
传输 物质
微波
光波
工作 原理
微波沿直线传播
激光发生多次反射
典例精析
【例1】以下做法,哪些不是在向人们传递信息( D ) A. 敌人入侵时在“烽火台”上点起烟火 B. 利用信鸽送信 C. 交警利用手势指挥车辆行驶 D. 利用照相机拍照
语言、符号和图像。 五次巨大变革:图像的诞生、文字的诞生、印刷术的诞
信息 生、电磁波的应用、计算机与网络技术的应用。 传播 早期的信息传播工具:烽火台、驿马等;莫尔斯发明的电
磁
报机;贝尔制作的早期电话。
波
波的基本特征量:波长、波速、频率、周期。
与
现电
代 通
磁 波
联系:周期与频率的关系:T=1/f。波速、波长、频率之间的关系:v=λf。 电磁波定义:电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场。 电磁波的特性:电磁波能在真空中传播;密闭的金属容器能屏蔽电磁波。
随堂练习
【练5】光纤通信己成为我国长途通信的骨干力量,激光信号在 光纤中( A ) A. 不断地经光纤壁反射而向前传播 B. 不断地在光纤中折射而向前传播 C. 就像水流沿弯曲水管流动那样 D. 就像电流沿弯曲导线传播那样
课堂小结
信息的含义:各种事物发出的有意义的消息。人类特有的三种信息:
电
信息 与信 息传 播
随堂练习
【练3】2020年1月25日,中国电信率先开通火神山医院5G网络。
5G通讯靠的是( A )
A. 电磁波
B. 超声波
C. 次声波
D. 紫外线
随堂练习
【练4】我国独立自主建立的北斗卫星定位系统,可提供全天候 的及时定位服务。该系统利用电磁波传递信息。下列关于电磁波 的说法正确的是( B ) A. 所有电磁波的波长都相等 B. 可见光也属于电磁波 C. 在真空中,无线电波的传播速度小于光的传播速度 D. 电磁波不能在真空中传播
17电磁波与现代通信(件)九年级物理下册(苏科版)
个 频率f(Hz):波源每秒内振动的次数。
物 波长λ(m):波在一个周期内传播的距离。
理 波速v(m/s):单位时间内波传播的距离。
量 【关系】 T = 1/ f v = λ/T v = λ f
二、电磁波及其传播
【电磁波】
【探究】 电磁波传播的条件和特点。
二、电磁波及其传播
【机械波】 传播周期性变化的运动形态。
二、电磁波及其传播
【产生】 波源振动,介质传播,转移信息能量。
【横波】 以凹凸相间的波形向外传播。
二、电磁波及其传播
【产生】 波源振动,介质传播,转移信息能量。
【纵波】 以疏密相间的波形向外传播。
二、电磁波及其传播
【特征】
o
【描述】 振幅A(m):波源偏离平衡位置的最大距离。
【传播】
【里程碑】 1946年电子计算机的问世。
五、计算机技术的应用
一、信息与信息传播
【传播】
【工具】了解信息传播工具的发展历程。
长
一、信息与信息传播
【传播】
【工具】了解信息传播工具的发展历程。
二、电磁波及其传播
【传播】
1864年12月8日,麦克斯韦在英国皇家学 会的集会上宣读了题为《电磁场的动力学 理论》的重要论文,对以前有关电磁现象 和理论进行了系统的概括和总结。这理论 预言了电磁波的存在。实现了电、磁、光 的统一,被认为是19世纪科学史上最伟大 的综合之一。
电磁波与现代通信
一、信息与信息传播
【定义】各种事物发出的有意义的消息。 【特征】①信息无处不在。
②消息中包含的内容越多,信息量越大。 【类型】人类特有的三种信息。
语言
苏科版九年级物理下册第十七章 电磁波与现代通信.doc
初中物理学习材料第十七章电磁波与现代通信课时1信息与信息传播[课堂巩固]1.信息与生活密不可分,如天空乌去密布,标志着大雨可能降临;上课时,同学们举手,标志着________________________。
2.我们生活在一个充满信息的世界里,通俗地讲,信息是各种事物________________________,消息中包含的内容越多,信息量________________。
3.信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革:_________________、文字的诞生、__________________、_______________、___________________。
4.请你列举出三种早期的信息传播工具:________________、_________________、_________________________。
5.第一个发明电报机的是美国的发明家_______________,同时也发明了利用“点”、“划”和“空白”的不同组合构成的电码——__________________,揭开了人类通信史的新纪元。
6.比较下列各类传递信息的方法,在相同的时间内能传递的信息量最多的是()A.电话B.电报C.书信D.可视电话7.下面关于数字“6”的莫尔斯电码组合,正确的是()A. ·————B. —····C. ———··D.····—8.下列不属于早期信息传播工具的是()A.可视电话B.在古代每隔一定的距离会设置一个驿馆C.飞鸽传书D.以前有急事时,经常会用的电报9.下列传播信息的方式中,传递信息的速度最快的是()A.利用古代的驿站的形式传播B.利用发电报的形式传递信息C.利用打电话的形式传播D .飞鸽传书10.小明同学在课后查阅了一些资料,得到了一些记载信息的工具如下图17-1所示,请你帮他分析这些记载信息工具的优缺点。
苏科版九年级下册物理第17章电磁波与现代通信知识点汇总
苏科版九年级下册物理第17章电磁波与现代通信知识点汇总17.2电磁波以下关于电磁波的说法中,正确的选项是( )A.电磁波不能在真空中传达B.电磁波在空气中的传达速度约为3 108 km/sC.固定是应用电磁波传递信息D.微波炉是应用电磁波来任务的基础17.2电磁波听收音机时,偶然会听到外面有杂音,发生这一现象的缘由不能够的是( )A.旁边台灯翻开的瞬间B.左近的电焊机在任务C.雷雨天闪电发作时D.有人在用电饭锅煮饭基础17.1有线电报机下面关于数字〝6”的莫尔斯电码组合,正确的选项是〔〕A. ·————B. —····C. ———··D.····—基础17.2电磁波以下关于电磁波的说法中,正确的选项是( )A.不同频率的电磁波在空气中传达速度不同B.不同频率的电磁波波长不同C.频率高的电磁波其波长较长D.电磁波的频率由接纳电路的接纳装置决议基础17.2电磁波以下几种状况中,会发生电磁波的是( )A.用电锯锯铝材时进出火花B.用声呐探测海底时接纳到海底反射回来的波C. 敲击音叉时,音叉高速振动D.家庭电路中开灯或关灯的瞬间基础17.2电磁波翻开收音机的开关,将旋钮调到没有电台的位置,并将音量开大.取一节旧的干电池和一根导线,接近收音机,将导线的一端与电池的一极相连。
再用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触,如下图,会听到收音机收回〝咔咔〞声,这一现象验证了________的存在.现将收音机放入玻璃罩中,用抽气机抽去罩中的空气,重复以上实验,却发现听不到收音机收回的〝咔咔〞声.试剖析:(1)收音机放在真空玻璃罩中听不到〝咔咔〞声的缘由是________________________.(2)谢教员在一次乘坐镇江商业城的电梯时,发现功用完整的手机接纳不到信号.请问这是什么缘由?______________________________________________________________中等请设计一个实验验证你的判别.(简述实验方法)17.2电磁波如下图,将手机放在玻璃广口瓶中,并用抽气机将其中的气体不时的向外抽。
中考物理知识点:电磁波与现代通信.doc
2018年中考物理知识点:电磁波与现代通信中考即将来临,小编在这里为考生们整理了“2018年中考物理知识点”,希望能帮到大家,想了解更多资讯,请关注的及时更新哦。
2018年中考物理知识点:电磁波与现代通信1.信息:各种事物发出的有意义的消息。
人类历史上,信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革是:①语言的诞生;②文字的诞生;③印刷术的诞生;④电磁波的应用;⑤计算机技术的应用。
(要求会正确排序)2.早期的信息传播工具:烽火台,驿马,电报机,电话等。
3.人类储存信息的工具有:①牛骨﹑竹简、木牍,②书,③磁盘﹑光盘。
4.所有的波都在传播周期性的运动形态。
例如:水和橡皮绳传播的是凸凹相间的运动形态,而弹簧和声波传播的是疏密相间的运动形态。
5.机械波是振动形式在介质中的传播,它不仅传播了振动的形式,更主要是传播了振动的能量。
当信息加载到波上后,就可以传播出去。
6.有关描述波的性质的物理量:①振幅A:波源偏离平衡位置的最大距离,单位是m.②周期T:波源振动一次所需要的时间,单位是s.③频率f:波源每秒类振动的次数,单位是Hz.④波长λ:波在一个周期类传播的距离,单位是m.7.波的传播速度v与波长、频率的关系是:λ.v=——=λfT8.电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场,由于电磁场本身具有物质性,因此电磁波传播时不需要介质。
9.电磁波谱(按波长由小到大或频率由高到低排列):γ射线、X射线、紫外线、可见光(红橙黄绿蓝靛紫)、红外线﹑微波﹑无线电波。
(要了解它们各自应用)。
10.人类应用电磁波传播信息的历史经历了以下变化:①传播的信息形式从文字→声音→图像;②传播的信息量由小到大;③传播的距离由近到远④传播的速度由慢到快。
11.现代“信息高速公路”的两大支柱是:卫星通信和光纤通信,其中光纤通信优点是:容量大、不受外界电磁场干扰、不怕潮湿、不怕腐蚀,互联网是信息高速公路的主干线,互联网用途有:①发送电子邮件;②召开视频会议;③网上发布新闻;④进行远程登陆,实现资源共享等。
苏科版物理九年级下精品ppt课件-电磁波与现代通信(复习课)
电磁转换
复习内容导览
第1节
信息与 信息传播
第2节
电磁波 及其传播
第3节
现代通信— 走进信息时代
第1节 信息与信息传播
01
02
信息传播
早期的信息 传播工具
知识结构
第1节 信息与信息传递
①信息是各种事物发出的有意义的消息。
信息
②人类特有的三种信息:语言、符号、图像。 ③以特定的手段和方式进行的信息传播活动,叫做通信。
由图示知,屏板上所标数据的单位为Hz,是频率单位。 当屏板的指针向右调时,电磁波的频率变大,而电磁波的波 速是不变的,据c=λf 知,频率越大,则波长越小,所以所接 收到的电磁波波长将变小。
典型例题
第2节 电磁波及其传播
【例题3】2022年4月16日,神舟十三号顺利返航,北京航 天飞行控制中心的“北京明白”,为三位宇航员保驾护航, 告诉他们:一切正常,欢迎回家。“北京明白”是通过 _电__磁__波____(超声波/电磁波)传送给三位宇航员,它在真空 中的传播速度是__3_×__1_0_8__m/s。
知识点三:自制简易有线电报机
1. 设计并连接电路
利用图中所示的器材设计一个 电路,使分别处在挡板两侧的同学 按下自己所在一侧的开关时,对方 一侧的灯泡会发光.
挡板
第1节 信息与信息传递
知识点三:自制简易有线电报机
2. 与对方约定自己的电报密码
例如可用课本第62页进行编码作 为密码本,用四位数字“6245”代 表该字典第62页第4行第5个字 —— “电”(标点符号不算字数),如 图所示。
典型例题
第1节 信息与信息传递
【例题1】下列说法正确的是( D ) A.任何信息都必须经历记录、处理和传播三个阶段 B. 信息只能由文字、图形作为表现形式 C. 信息只有进一步发生传播才可称为信息 D. 文字、图形、图像、声音都是信息的基本表现形式
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初中物理学习材料鼎尚图文制作整理第4课时“电磁波与现代通信”复习知识梳理....一、信息与信息传播1.信息是各种事物发出的________的消息.消息中包含的内容越多,信息量越________.2.________、________和________是人类特有的三种信息.3.信息只有通过________才有意义.在人类历史上.信息和信息传播活动经历五次巨大变革:语言的诞生、________、________、________和计算机技术的应用.4.美国发明家________受到电磁铁原理的启发研制成________机.美国发明家________研制成电话.二、电磁波1.波速、波长、频率的关系是v=________.2.1864年,英国的青年物理学家________建立了电磁场理论.并预言了电磁波的存在.1888年德国青年物理学家________第一次用实验证实了电磁波的存在.3.电磁波是在空间传播的、周期性变化的________.4.电磁波在真空中的传播速度是:________.光波属于________波.电磁波谱是按________连续排列的一系列电磁波.5.电磁波的特性:(1)电磁波能在________中传播.(2)金属容器能________电磁波.6.电磁波也存在着副作用________________.三、现代通信1.现代“信息高速公路”是________通信和________通信等高速、大容量信息传输通道的俗称.信息高速公路的主干线是________.2.现代通信:________通信、________通信、________网.3.光纤通信是利用________在________中传输信息的一种通信方式.光经过多次________从光纤的一端传播到另一端.4.卫星通信系统是由通信________和通信________两大部分组成的.通信卫星一般只要有________颗互成________角的卫星,就可以覆盖整个地球.全球卫星定位系统(GPS)就是卫星通信的实际应用.5.互联网有许多用途,例如,________________、___________________等.课后练习....1.(2010·山西)上海世博会开幕式上首先登场的是宋祖英和成龙,一曲《邀世界共享》向全世界人民发出邀请,歌声是由演员声带的________而产生的;现场观众能听到歌声说明声音可以在________中传播;观众能区分宋祖英和成龙的声音,是由于他们声音的________不同.这壮观的场面由同步通讯卫星通过________波传播到世界各地.2.若某种电磁波的频率为l06 Hz,则它在真空中的波长是________.若某种电磁波在真空中的波长为990 m,则此电磁波的频率是________.3. 如图甲、乙所示为两列在真空中传播的电磁波,由图可知:电磁波甲的波速与电磁波乙的波速________;电磁波甲的波长________电磁波乙的波长;电磁波甲的周期________电磁的周期________.4.真空中电磁波的传播速度与________ (声速/光速)相同;由公式v=fλ可知,波长越长的电磁波频率越________ (高/低);实验证明,________ (金属/非金属)材料制成的壳体或网罩,对电磁波有屏蔽作用.5.电视台利用________把电视节目传到千家万户,它在空中传播的速度约为________m/s.如果把电视机放到一个抽成真空的玻璃罩中,电视机________ (能/不能)接收到节目.6.关于电磁波,下列说法中不正确的是( )A.电磁波具有能量B.各种颜色的光都是电磁波C.电磁波在真空中的传播速度是3⨯108 m/s D.电磁波的频率越高,波长越长7.关于电磁波,下列说法中正确的是( )A.电磁波的传播速度比光速小B.电磁波的波长越长,频率越高C.电磁波的应用会不同程度影响人们的健康D.电磁波可以携带信息、捕捉信息,但不能承载并传播信息8.以下关于电磁波的说法中,不正确的是( )A.无线通信是用电磁波进行传播的B.医院B超发出的超声波是电磁波C.遥控器发出的红外线是电磁波D.透视使用的X射线是电磁波9.下列电器中,不是利用电磁波工作的是( )A.电饭锅B.微波炉C.收音机D.手机10.下列器物与电磁波的应用有关的是( )A.无线电收音机B.磁悬浮列车C.电磁起重机D.交流发电机11.(2010·常州)在青海玉树抗震救灾过程中,救援队利用国产导航仪与北斗卫星之间的信号传输来确定自身所在的位置.导航仪与北斗卫星之间传输的信号属于( ) A.超声波B.次声波C.电磁波D.可见光12.下列说法中不正确的是( )A.声、光和电磁波都能够传递信息B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的C.微波炉是利用电磁波来加热食物的D.根据电磁波在真空中的传播速度公式v=fλ,可以推断频率越高的电磁波,波长越短-4 s后收到了13.一台雷达向一架轰炸机发射无线电波,其波长为4×103 mm,在2×10反射回来的信号,在雷达的荧光屏上出现亮点,那么此时轰炸机离雷达有多远?无线电波的频率是多少?14.(2010·南京)移动通信是利用________波传递信号的,其信号传播速度与光速相同,光在真空中的传播速度是________m/s.15.海事卫星电话在青海玉树地震救灾中发挥了重要作用,它利用我国自主研制的“北斗一号”卫星定位系统接收和发送信号,卫星接收和发送信号要靠________传递.这种信息传递方式在我们生活中也很普遍,请列举一种生活中利用这种信息传递方式的装置:________________________.16.我国自行研制的“神舟七号”载人飞船发射升空后.在围绕地球的轨道上正常运行过程中,受________ (平衡/非平衡)力作用.为了对飞船进行测控.西安地面测控站用雷达向飞船发射电磁波,经0.004 s接收到该电磁波的回波信号.此时飞船离西安地面测控站的距离为________km.这也说明电磁波________ (能/不能)在真空中传播.17.小明同学在探究“电磁波的特性”的实验过程中,他进行了如下实验:(1)他先将手机放在真空罩中,用抽气机抽去罩中的空气.打电话呼叫罩内的手机,手机(能/不能)接收到呼叫信号,这证明________________________________.(2)他又将手机放在金属容器(如饼干筒)中,打电话呼叫容器中的手机.这时手机________ (能/不能)接收到呼叫信号,然后再将手机放在塑料容器或纸容器中,再打龟话呼叫容器中的手机,这时手机________(能/不能)接收到呼叫信号.这说明________________.(3)根据以上探究活动,你能否解释在建筑物或电梯中,手机有时会接收不到信号或信号较弱的原因? ________________________________.18.下列不属于信息的有( )A.乌云密布,标志着大雨可能来临B.课堂上学生举手,表明他要发言C.蚂蚁搬家,表明天要下D.人下意识地眨眼19.下列关于电磁波的说法中,正确的是( )A.只能在真空中传播B.在水中不能传播C.可以在很多介质中传播D.只能在空气中传播20.一个电台发射出的电磁波频率为100 kHz,那么此波的波长为( )A.300 m B.3 000 m C.30 000 m D.3 m21.下列人类历史上的信息和信息传播活动的变革,按从古到今的时间顺序排列的是( )A.文字的诞生到语言的诞生B.文字的诞生到印刷术的诞生C.电磁波的应用到文字的诞生D.计算机技术的应用到电磁波的应用22.关于电磁波,下列说法中正确的是( )A.有电流,其周围就会有电磁波B.当家里的冰箱突然停机时,开着的电视机不会受到什么影响C.电磁波的传播也是能量传递的过程D.电磁波与声波一样,传播时需要介质23.预言电磁波存在和证明电磁波存在的科学家分别是( )A.赫兹和麦克斯韦B.麦克斯韦和赫兹C.奥斯特和法拉第D.法拉第和奥斯特24.下列设备中,与电磁波应用有关的是( )A.磁悬浮列车B.固定电话C.移动通讯网D.电磁起重机25.下列设备工作时所发出的波,不属于电磁波的是( )A.B超检查身体时发出的超声波B.微波炉加热食物时发出的微波C.电视发射塔发出的电波D.互联网光缆中传播的光波26.下列关于信息传递的说法中,正确的是( )A.声、光和电磁波中,只有电磁波能够传递信息B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的C.摄像机拍得的物体图像,直接通过发射天线发射传播信息D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息27.(2010·扬州)下列说法中正确的是( )A.光波、电磁波、声波都可以在真空中传播B.光和电磁波都能够传递信息,声音不能传递信息C.中央电视台与扬州电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同D.我们生活的空间里充满着电磁波28.下列说法中正确的是( )A.光不属于电磁波B.不同波长的电磁波在真空中传播速度不同C.可用电磁波传递信息和能量D.固定电话是通过电磁波传递信息的29.我国第一批赴亚丁湾海域护航的海军舰队已圆满完成护航任务凯旋归来.在我国自主建造的旗舰“武汉号”上,装备有我国最新研制的“北斗二号”卫星导航仪,它可以通过与导航卫星“北斗二号”互相传递信息,来确定舰艇的准确位置,并在电子地图上显示出来,为舰艇准确导航,还可以让舰艇上的官兵通过可视电话与祖国亲人互致问候.以下说法中正确的是( )A.导航仪与导航卫星是通过电磁波来传递信息的B.导航仪上的移动电话是通过电流来传递信息的C.导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播D.导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢30.关于电磁波和现代通信,下列叙述中不正确的是( )A.卫星通信是利用人造地球卫星作为中继站,进行通信B.光纤通信具有传输信息量大、抗干扰能力强及光能损耗小等优点C.电磁波可以在真空中传播D.电磁波的频率越高,在空气中传播的速度越大参考答案1.振动空气音色电磁(或无线电、或微)2.300 m 3⨯105 Hz3.相同小于小于4.光速低金属5.电磁波3⨯108能6.D 7.C 8.B 9.A 10.A 11.C 12.B 13.3⨯104 m 7.5 ⨯l07 Hz14.电磁3⨯10815.电磁波手机16.非平衡600 能17.(1)能电磁波能在真空中传播(2)不能能金属容器能屏蔽电磁波(3)建筑物或电梯对电磁波有屏蔽作用18.D 19.C 20.B 21.B 22.C 23.B 24.C25.A 26.D 27. D 28. C 29.A 30.D初中物理试卷灿若寒星制作。