人教八上语文22.短文两篇同步练习题(含答案)

人教八上语文22.短文两篇同步练习题（含答案）

人教八上语文22.短文两篇同步练习题（含答案）一、积累与运用 1. 给下面的字注音。铭（）馨（）牍（）儒（）淤（）涟（）蔓（）蕃（）逸（）噫（） 2.下列句中加点的单音节词，相当于现代汉语中哪个双音节词，并填入括号内。（1）有仙则名（）（2）有龙则灵（）（3）惟吾德馨（）（4）苔痕上阶绿（）（5）可以调素琴（）（6）出淤泥而不染（）（7）香远益清（） 3.选择下列句子朗读停顿恰当的一项。（1）A.无/案牍之劳形 B.无案牍/之劳形 C.无案牍之/劳形 D.无案牍/之/劳形（2）A.予独爱莲之出淤泥/而不染 B.予独爱莲/之出淤泥而不染 C.予独

爱/莲之出淤泥而不染 D.予/独爱莲之出淤泥而不染 4.给下列句中

加点的词语选择正确义项。（1）牡丹之爱，宜乎众矣（） A.应当 B.适宜 C.当然（2）菊之爱，陶后鲜有闻（） A.新鲜 B.少 C.鲜艳（3）水不在深，有龙则灵（） A.否则 B.却 C.那么，就（4）无丝竹之乱耳（） A.助词、的 B.代词，它 C.用在主谓之间，取消句子独立性，不译（5）可以调素琴（） A.能够，用现代汉语“可以” B.可以用来 C.能凭借（6）濯清涟而不妖（） A.美丽而不端庄 B.妖气 C.装束奇异（7）同予者何人（） A.赞成 B.同意 C.和……一样（8）亭亭净植（） A.植物 B.栽种 C.立 5.指出下列各句加点词的词性变化及在句中的意思。（1）山不在高，有仙则名（）（2）水不在深，有龙则灵（）（3）无丝竹之乱耳（）（4）无案牍之劳形（）（5）不蔓不枝（）（6）香远益清（） 6.

写出下列加点字的古义和今义（1）无案牍之劳形古义：今义：（2）惟吾德馨古义：今义：（3）谈笑有鸿儒古义：今义：（4）无丝竹之乱耳古义：今义： 7.将下列句子译成白话文。（1）水不在深，有龙则灵。（2）斯是陋室，惟吾德馨。（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（4）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（5）孔子云：何陋之有？（6）予独爱莲之出淤泥而不染。（7）可远观而不可亵玩焉。（8）莲之爱，同予者何人？ 8.填空。（1）本来是指刻在器物上用来警戒自己的或者称述功德的文字，后来就成为一种文体，这种文体一般是用韵的。我们学过唐代（人名）的（书名），这篇

文章押韵的韵脚有、、、、、、、。（2）“说”是古代的一种文体，既可以，也可以，我们学的《爱莲说》就属于这类文体，其作者是（时代）的（人名），选自《》。（3）《陋室铭》极力形容陋室不陋，表达了作者一种的节操和的情趣。《爱莲说》用“莲”自况，婉曲批判了当时、的世风。 9.把握两篇短文的文意，根据自己的理解，回答下列各题。（1）《陋室铭》中哪句话能提挈全文大意？

（2）《陋室铭》描写陋室环境和居室主人的生活情景，并以“陋室”比古贤的居室，表现了作者怎样的情趣和节操？

（3）《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”这段话有什么寓意？

（4）《爱莲说》以菊、牡丹来衬托莲，用意是什么？从中看出作者怎样的生活态度？

二、阅读（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 1.在选文中用“‖”将以上文段划分为三个层次。 2.解释下列词语（1）斯：（2）馨：（3）案牍：（4）劳形： 13.下面所列各项不同类的一项是（） A.孔子云：何陋之有？ B.苔痕上阶绿，草色入帘青。 C.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 D.谈笑有鸿儒，往来无白丁。 4.点明全文主旨的语句是：；全文的点睛之笔是：。 5.指出“龙”、“仙”比喻什么？

（二）水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1.给下列字注音：蕃（）濯（）亵（）鲜（） 2.用“/”标出下列句子的朗读节奏。（1）晋陶渊明独爱菊（2）可远观而不可亵玩焉 3.文中画线的句子的句式是（） A.省略句 B.

判断句 C.被动句 4.下面句中加点字解释都正确的一项是①可爱者

甚蕃（多）②濯清涟而不妖（洗涤）③亭亭净植（种植）④可远

观而不可亵玩焉（亲近而态度不庄重）⑤陶后鲜有闻（陶渊明的后代、后裔）A.①②③ B.②④⑤ C.①②④ D.③⑤⑥ 5.用上面文段

中的原句回答。（1）文中最能概括莲花高贵品质的语句是：。（2）比喻君子不同流合污的语句是：。 6.《爱莲说》一文运用借物喻人的写法，旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人？你怎样看待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹之爱”？

“牡丹”比喻“莲花”比喻看法：7.“牡丹之爱”“宜乎众矣”

从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而爱莲者少，作者的言外之意是，这句话讽刺的社会世态是。 8.下列诗句中咏菊的有，咏莲的有，咏牡丹的有。 A.一丛深色花，十户中人赋。 B.秋丛绕舍似陶家，

遍绕篱边日渐斜。 C.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 D.惟有绿荷菡萏，卷舒开合任天真。 E.清水出芙蓉，天然去雕饰。 9.联系自己的志趣和追求，写出你最喜爱的花，并用一句话概括喜爱的原因：最喜爱的花：喜爱的原因：。

参考答案：一、1. ｍíｎ��ｘīｎｄú ｈóｎ��ｒú ｙū ｌｉáｎｍàｎｆáｎｙì ｙì 2.（1）出名（2）灵异、灵性（3）德

行（4）台阶（5）调弄（6）沾染（7）更加（8）应当 3.（1）A （2）D 4.（1）A （2）B （3）C （4）C （5）B （6）A （7）C （8）C 5.（1）名词用作动词出名（2）形容词用作动词成为灵异的水（3）形容词用作动词使……乱（4）动词作使动用法使……劳累（5）蔓、枝：名词用作动词蔓枝缠绕（6）远：形容词用作动词远播清：形容词用作动词显得清幽 6.（1）身样子（2）美好芳香（3）大、渊博今常指鸿雁、书信（4）泛指管弦乐器今指丝绸、竹子 7.（1）水不在于深，有了蛟龙就灵异了。（2）这是简陋的屋子，好在

主人我有美好的德行。（3）谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。（4）没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。（5）孔子说：有什么简陋的呢？（6）我只喜爱莲从淤积的污泥里生长出

来却不受沾染。（7）只能在远处观赏却不能轻易地玩弄。（8）对于莲