青岛版(5年制)数学四年级上册《7.2 小数的加减混合运算》同步练习含答案
最新青岛版五四制四年级数学上册《小数乘法混合运算》综合测试题及答案
混合运算 检测时间：40分钟 姓 名： 检测等级：一 、填空题（12分）1、0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4写成乘法算式是（ ）。
2、计算小数乘法时，先移动因数的小数点，使它变成整数，因数的小数点向右移动几位，最后把积的小数点向（ ）移动几位。
3、3.64×1.7的积是（ ）位小数，1.16×2.08的积是（ ）位小数。
4、根据794×98＝77812，填出下面各式的得数。
79.4×0.98＝（ ） 79.4×980＝（ ） 7.94×0.98＝（ ）5、小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。
36×2.4＝8 6 4 13×0.25＝3 2 5 14.4×3.98＝3 1 26、根据运算律，在里填上合适的数。
6.8×2.56＝ 2.5×（1.32×0.45.7×3.8＋4.3×3.8二、判断题（对的打“√”错的打“×” ）（5分） 1、一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的101,积不变。
2、两个小数相乘，积一定是小数。
3、 8.2×9.5的积一定是两位小数。
4、 3.6×1.4＋3.6×8.6＝3.6×（1.4＋8.6）应用的乘法的结合律。
5、 0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。
（ ）三、下面的计算对吗？把不对的改正过来（8分）四、在○里填上“＜” “＞”或“＝” （9分）13.76×0.8○13.76 0.2○1.1×0.2 0.3×3○0.3×0.33 2.4 × 0.51 6 2.0×1 2.5 5 0 0 1 0 0 0 1 0.5 0 0（ ） （ ） （ ）（ ）5.2×0.6○0.52×6 8.4×1.3○0.9×8.46.4×0.2○6.4×0.54.48×0.46○4.48×0.4065.25×0.75○5.25 35.4×44.2○35.3×44.3五、计算题（30分）1、直接写出得数。
青岛版四年级数学上册《7.混合运算》-单元测试3 含答案
青岛版四年级数学上册《7.混合运算》-单元测试3一、单选题1.与39×61+39×39计算结果相同的是（）A.39×（61+39）B.（39+39）×（61+39）C.61×（39+39）2.求30的21倍与7的商的正确列式是（）A.21×7÷30B.30×21÷7C.30÷7×213.一个数的5倍再加上5正好是100，这个数是( )。
A.95B.21C.19D.104.下面（）题的小括号可以不写．A.（256-10）×8B.245-（100-45）C.（42÷6）×75.一个数分别与3和7相乘，所得的和是7560，这个数是（）A.7560B.756C.3606.a与b的和去除a与b的差，商是多少？正确列式为（）A.a+b÷a-bB.（a+b）+（a-b）C.a-b÷a+bD.（a-b）÷（a+b）7.下面运算顺序一样的一组算式是（）A.58-27+3638÷2×7B.72-56÷8（72-12）÷6C.40÷5×840-5×88.哪一道算式的得数最大？（）A.75+12×12+57B.（75+12）×12+57C.75+12×（12+57）二、非选择题9.如图，横行和竖行的计算结果是相同的，则○=____．10.8×9=72，720÷72=10．列成综合算式：____．11.在横线里填上“＞”、“＜”、或“=”．（1）483×0___ 483+0 （2）98×1___ 98+1（3）51+0 ___ 51+51×0 （4）1×1___ 0×0（5）33÷3___ 22÷2 （6）125×4___ 125×5（7）6吨___ 6000千克（8）560千克___ 5600克．12.只含同一级运算的要____计算，含有两级运算的要先算____运算，再算____运算．13.计算32-16+22，先算____，后算____．14.4002÷483×151704-248+3578625×56÷32．15.189与165的差的8倍除以32，商是多少？16.列式计算（1）125乘以45的积，除以587与562的差，商是多少？（2）47减去2184除以56的商，所得的差去乘125，积是多少？17.林林在计算□-40÷4时，先算了减法，得到的结果是50，它的正确结果是多少？18.根据要求在算式“500+80÷20-10”中添上括号．（1）加→除→减．算式：____；（2）最后算除法．算式：____；（3）减→除→加．算式：____．青岛版四年级数学上册《7.混合运算》-单元测试3参考答案与试题解析1.【答案】：A;【解析】：解：39×61+39×39=39×（61+39）（与选项A相同）=39×100=3900故选：A．2.【答案】：B;【解析】：解：30×21÷7=630÷7=90答：是90．故选：B．3.【答案】：C;【解析】：(100-5)÷5=19故选C。
青岛版(五四制)小学四年级数学上册七 小数加减法单元过关测试题2(附答案)
故选B．
2．A
【解析】
详解】
略
4．C
【解析】
【分析】
用油连瓶重4.8千克减去倒一半后剩下的重量2.6千克，得一半油的重量，乘以2就得瓶里原来油的重量。据此即可解答。
【详解】
（4.8-2.6）×2=4.4（千克）
故答案为：C
计算5.7+8.9+8.3=5.7+8.3+8.9，运用了加法交换律，使得5.7+8.3=16为整数，使计算简便。
【详解】
根据分析知：5.7+8.9+8.3=5.7+8.3+8.9运用了加法交换律。
【点睛】
在计算的过程中注意运算律的应用，可以使计算简便。
8．－
【解析】
【详解】
略
9．20．948
【解析】
27．小强想买一本单价为3.9元的作文书，他现有的钱再添0.7元正好买一本，后来小强只买了一本2.3元的字帖，他还剩多少元钱？
28．蓝天宾馆上半年烧煤125.2吨，下半年比上半年节约12.8吨．全年烧煤多少吨?
29．有甲、乙两箱货物共重24.72千克，甲箱重15.3千克。甲箱比乙箱重多少干克？
30．一根电线长10.5米，第一次用去1.3米，第二次用去4.8米，还剩多少米？
A．2.3B．2.03C．2.003
4．一瓶油连瓶重4.8千克，倒出一半后，连瓶重2.6千克，瓶里原来有( )千克油．
A．2.6B．5.2C．4.4D．0.4
5．4.58＋1.6－1.58＝（ ）
A．6.18B．485C．4.6D．3
6．3.52－1.84－1.16＝（ ）
2023-2024学年全国全部青岛版五四制小学数学同步练习(含解析)
2023-2024学年全国小学数学同步练习考试总分：68 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 2 小题 ，每题 3 分 ，共计6分 ）1.看一看，算盘上面的数表示（ ）．A.①B.②C.③2. 把变成三百六十四万，要在的后面添上( )个A.B.C.卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 9 小题 ，每题 3 分 ，共计27分 ）3.，如果商中间有，□里可以填________；如果商末尾有，□里可以填________。
4. □，要使商是两位数，□里最大填________；要使商是三位数，□里最小填________。
5. 小林的平均步长是米，他从家到学校往返一趟走了步，他家离学校________米。
555566669999364605640()0()()()0.78207. 最小的三位数与最大的一位数的积是（ ），个一百是（ ）．8.图中一共有（ ）只小动物．小兔排在第（ ），小猴排在第（ ）．9. 商场里正在促销优惠活动，书包买一个元，买个元，现在有元，最多可以买________个。
10. 画一画。
画〇，〇和同样多。
画〇：________画，比★多个。
画：________11.（1）学校在公园的________方，学校的北方是________．（2）邮局在学校的________方，书店的东方是________．（3）电影院在商场的________方，广场在商场的________方。
（4）大桥在学校的________方，书店在电影院的________方。
（5）公园在广场的________方，邮局在大桥的________方。
12(1)(2)38268378()△△2△12. 把下面卡片上的数按从小到大的顺序排列。
青岛版四年级数学上册《7.混合运算》-单元测试4(含解析)
青岛版四年级数学上册《7.混合运算》-单元测试4一、单选题1.25×2÷2结果是（）A.25B.50C.1002.下面算式先算减法，再算乘法，最后算除法的算式是（）A.148-[（36-29）×6]B.32×80-56÷7C.336÷[（36-29）×6]D.（459-27×5）÷363.下面各式中，（）的计算结果最大．A.2500÷50+45×5B.（2500÷50-45）×5C.2500÷（50-45）×54.比12的3倍还多2的数是（）A.6B.34C.385.[480-（260+120）]÷25的运算顺序是（）A.减→加→除B.加→减→除C.除→加→减D.除→减→加6.下面算式正确的是（）A.874-169+31=874-（169+31）B.85×13+7=85×（13+7）C.（80+8）×25=80×25+8×25D.454-62+38=454-（62+38）7.计算48-48÷8+8时，要先算（）A.减法B.除法C.加法8.下列算式中，去掉括号后不改变结果的是( )。
A.(68+14)×(43-18)B.450+(180-4×35)C.(32×5-120)÷20D.168÷(24+20×2)二、非选择题9.一个算式中如果只有加减法，或只有乘除法，一般按____的顺序进行计算．10.计算68-12×4时，应先算____法，再算____法．11.整数运算律在小数中不适用．____（判断对错）12.计算486+（328-114）×3时的运算顺序是减→加→乘．____（判断对错）13.在计算49+75-25时，在先算____法，再____法，最后结果是____；在计算125+5×8时，在先算____法，再____ 法，最后结果是____．14.列式计算．（1）920减去6300除以45的商差是多少？（2）一个数是68，另一个数比它多35，它们的积是多少？15.48200-156×720÷39．16.（1）买12个书包要多少钱？（2）买23个文具盒要多少钱？17.脱式计算720÷3÷6125÷5×76156+348÷4376÷（150-146）18.在算式25+75÷5中，应先算加法．____．（判断对错）青岛版四年级数学上册《7.混合运算》-单元测试4参考答案与试题解析1.【答案】：A;【解析】：解：25×2÷2=50÷2=25故选：A．2.【答案】：C;【解析】：解：A：148-[（36-29）×6]先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算减法，不合题意；B：32×80-56÷7，先算乘法，再算除法（或者同时运算乘除法），最后算减法，不合题意；C：336÷[（36-29）×6]先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算括号外的除法，符合题意；D：（459-27×5）÷36先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后算括号外的除法，不合题意．故选：C．3.【答案】：C;【解析】：解：A：2500÷50+45×5=50+225=275；B：（2500÷50-45）×5=（50-45）×5=5×5=25；C：2500÷（50-45）×5=2500÷5×5=500×5=2500；2500＞275＞254.【答案】：C;【解析】：解：12×3+2，=36+2，=38；答：比12的3倍还多2的数是38．故选：C．5.【答案】：B;【解析】：解：[480-（260+120）]÷25 =[480-380]÷25=100÷25=4运算顺序：加→减→除．故选：B．6.【答案】：C;【解析】：解：A：874-169+31=705+31=736；874-（169+31）=874-200=674；874-169+31＞874-（169+31）B，85×13+7=1105+7=1112；85×（13+7）=85×20=1700；85×13+7＜85×（13+7）；C，（80+8）×25=2200；80×25+8×25=2000+200=2200；（80+8）×25=80×25+8×25；D，454-62+38=392+38=430；454-（62+38）=454-100=354；454-62+38＞454-（62+38）．故选：C．7.【答案】：B;【解析】：解：计算48-48÷8+8时，要先算除法，再算减法，最后算加法．故选：B．8.【答案】：B;【解析】：在A算式中，如果去掉括号要先计算乘法，运算顺序变了，结果也会改变；在C 和D算式中，如果去掉括号要先计算乘、除法，运算顺序变了，结果也会改变；在B算式中，要先算4×35=140，再算180-140=40，最后计算450+40-490，如果去掉括号，也是先计算4×35=140，接下来虽然计算顺序有变化，但计算结果不变。
四年级上册数学单元测试-7.小数的加减法 青岛版五四制(含解析)
四年级上册数学单元测试-7.小数的加减法一、单选题1.不计算，估计下面哪个算式的得数比1大A. 0.6+0.2B. 2.7-1.2C. 0.7+0.32.比较大小：k+0.85( )0.85k(k≥0)。
A. >B. <C. =D. 不能确定3.下列算式中，( )的得数最小。
A. 12.35-4.81B. 4.92+5.36C. 10-7.24二、判断题4.计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉。
5.整数加减法的简单方法，在小数加减法中同样适用。
（）。
6.小数加、减、乘法计算时,都要将小数点对齐。
三、填空题7.直接写得数。
5.9－5=________ 12.5×8=________ 0.2×0.05=________ 8.01＋0.19=________ 1.4＋0.46=________ 0.7×0.03=________ 2÷4=________ 0÷0.24=________8. 直接写出得数×7=________﹣×0=________ 19.（1）6－3.85=________（2）1.35÷0.1=________（3）-=________（4）×15=________（5）24×4%=________10.（1）1－0.25=________（2）-=________（3）1-=________（4）1÷=________（5）÷=________11.口算。
32×4=________ 5.04＋0.6=________ 0×99=________ 63×4=________ 840÷4=________ 20.8－1.8=________ 840÷5=________ 203×4=________ 四、解答题12.小叮当有10元钱，买这两本书够吗？五、综合题13.下面是4名同学百米赛跑成绩统计。
2019—2020年最新青岛版五四制四年级数学上学期《小数乘法混合运算》综合测试题及答案.doc
混合运算 检测时间：40分钟 姓 名： 检测等级：一 、填空题（12分）1、0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4写成乘法算式是（ ）。
2、计算小数乘法时，先移动因数的小数点，使它变成整数，因数的小数点向右移动几位，最后把积的小数点向（ ）移动几位。
3、3.64×1.7的积是（ ）位小数，1.16×2.08的积是（ ）位小数。
4、根据794×98＝77812，填出下面各式的得数。
79.4×0.98＝（ ） 79.4×980＝（ ） 7.94×0.98＝（ ） 5、小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。
36×2.4＝8 6 4 13×0.25＝3 2 5 14.4×3.98＝5 7 3 1 26、根据运算律，在里填上合适的数。
6.8×2.56＝ ×2.5×（1.32×0.4）＝ × 5.7×3.8＋4.3×3.8＝( + )×二、判断题（对的打“√”错的打“×” ）（5分）1、一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的101,积不变。
2、两个小数相乘，积一定是小数。
3、 8.2×9.5的积一定是两位小数。
4、 3.6×1.4＋3.6×8.6＝3.6×（1.4＋8.6）应用的乘法的结合律。
5、 0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。
（ ）三、下面的计算对吗？把不对的改正过来（8分）3 2.4 × 0.51 6 2.0×1 2.5 5 0 0 1 0 0 0 1 0.5 0 0（ （ （（ ）四、在○里填上“＜”“＞”或“＝”（9分）13.76×0.8○13.76 0.2○1.1×0.2 0.3×3○0.3×0.35.2×0.6○0.52×6 8.4×1.3○0.9×8.46.4×0.2○6.4×0.54.48×0.46○4.48×0.4065.25×0.75○5.25 35.4×44.2○35.3×44.3五、计算题（30分）1、直接写出得数。
四年级上册数学教案 7.2 小数加减混合运算 青岛版(五四学制)
四年级上册数学教案 7.2 小数加减混合运算青岛版（五四学制）一、教学目标1. 让学生理解小数加减混合运算的意义，掌握小数加减混合运算的计算法则。
2. 培养学生运用小数加减混合运算解决实际问题的能力。
3. 培养学生合作交流、积极参与的学习态度。
二、教学内容1. 小数加减混合运算的意义2. 小数加减混合运算的计算法则3. 小数加减混合运算的应用三、教学重点与难点1. 教学重点：小数加减混合运算的计算法则2. 教学难点：小数加减混合运算在实际问题中的应用四、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示生活中的购物场景，引导学生观察并思考：在购物过程中，如何计算商品的总价？从而引出小数加减混合运算的概念。
2. 探究新知（1）小组合作，探究小数加减混合运算的意义学生分小组讨论，总结出小数加减混合运算的意义，并在班级分享。
（2）教师讲解，归纳小数加减混合运算的计算法则教师结合具体例子，讲解小数加减混合运算的计算法则，并引导学生进行练习。
（3）巩固练习，提高计算能力学生独立完成教材上的练习题，教师进行个别辅导。
3. 实践应用（1）创设情境，让学生运用小数加减混合运算解决实际问题教师给出生活中的实际问题，如购物、计算工资等，引导学生运用所学知识进行解决。
（2）小组合作，交流讨论解决问题的方法学生分小组讨论解决问题的方法，并在班级分享。
4. 课堂小结教师引导学生回顾本节课所学内容，总结小数加减混合运算的计算法则及在实际问题中的应用。
5. 课后作业（1）完成教材上的课后练习题（2）观察生活中的小数加减混合运算现象，与家长交流讨论五、教学评价1. 课堂表现：积极参与讨论，主动回答问题2. 练习完成情况：正确率及速度3. 实际问题解决能力：能否运用所学知识解决实际问题六、教学反思本节课通过生活中的实例，让学生充分理解小数加减混合运算的意义，掌握了计算法则。
在实践应用环节，学生能够运用所学知识解决实际问题，提高了计算能力。
但在教学过程中，要注意关注学生的个别差异，加强个别辅导，提高教学效果。
四年级上册数学课件7.2小数的加减混合运算青岛版
还有不同的想 法吗？
0.22 0.1 = 0.32（米） “蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了多少米？
答：“蓓蓓”百天时的身高比出生时增＋加了0.
答：“蓓蓓”出生时的体长是0.
0.98－0.32 =0.66（米） “蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了多少米？
“蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了多少米？
“蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了多少米？
课堂练习 1 用竖式计算。
159－（62.39+58）= 38.61 72.8+(72.8-8.25)= 137.35
62.39 + 58 120.39
159 - 120.39
38.61
这两个竖式能合并 在一起吗？ 为什么？
72.8 - 8.25
64.55 + 72.8
137.35
2 马的身高是多少米？ 我的身高
这个结果上的0怎么没省略答？：“蓓蓓”出生时的体长是0.66米。
“蓓蓓”出生时的体长是多少米？
【方法二】
百天时体长0.98米
出生时体长
满月增加
百天增加
？
0.1米
0.22米
先了多这合算多少两并从少米个成出米。算一生，式个到再也算百算能式天出。一生共时增体加长
一共增加
还 法你有吗真不？聪同明的！想
000...299288＋－－00..（312=0=.002..63262（（＋米米0））.1）= 0.66（米）
可以用加法结合律来计算。
7. 65+3.72+6.35 +6.28
= (7.65+6.35 )+ (3.72+6.28 )
= 14+10
青岛版(五年制)四年级上册数学教学案 7.2 小数加减法的混合运算
2 小数加减法的混合运算
项目内 容
1.用竖式计算。
12.45+4.43= 12.04+3.71= 43.67-2.55=
2.阅读教材第74页。
(1)我们先要计算出蓓蓓满月时的体长,列式为( );然后再计算出蓓蓓出生时的
体长,列式为:( ),列综合算式为( )。
(2)还可以先求出过百天时的体长比出生时增加的数量,列式为( ),再求出生
时的体长,列综合算式( )。
3.小数加减混合运算的运算顺序和( )加减混合运算的顺序相同。
有小括号就先算
小括号里面的,没有小括号就按( )的顺序依次计算。
4.计算下面各题。
21.4+3.2+12.6+5.31 16.46-0.8+7.45
16.7-4.8+3.5 35.64-14.6+25.7
5.某草编工艺厂第一季度编织了1.26万件工艺品,其中一月份编织了0.4万件工艺品,
二月份编织了0.56万件工艺品。
三月份编织了多少万件工艺品?
温馨
知识准备:整数加减混合运算的计算方法,整数运算定律。
提示
答案：
1.16.88 15.75 41.12
2.略
3.整数 从左到右
4.42.51 23.11 1
5.4 4
6.74 5.1.26-0.4-0.56=0.3(万件)。
青岛版数学四年级上册《7.2 混合运算(2)》同步练习(附答案)
混合运算（2）1.计算78+（510-150×3）时，先观察算式。
算式中有（），就要先算括号里面的，而括号里面有减法，又有乘法，就要先算（）法，再算（）。
2.计算40×（125+75）-99812×（124+76）-960（74+56）×（74-56）3.学校图书室有科技类数11种，文艺书14种，平均每种50本，其它类书有835本，学校图书室共有多少本图书？4.李伯伯带1000元买化肥，买了16袋，找回72元，平均每袋化肥多少元？答案：1.括号、乘、减2.40×（125+75）-998=40×200-998=700212×（124+76）-960=12×200-960=1440（74+56）×（74-56）=120×18=23403.（14+11）×50+835=2085（本）4.（1000-72）÷16=58（元）综合练习一、小小知识窗，显我本领强！1、6+6+6+6+6=□×□ 9+9+9+9=□×□2、把32个苹果平均分给小明和他的3个好朋友，每人分（）个苹果。
3、6×8=48，读作（），6和8是（），48是（）。
4、被除数是72，除数是8，商是（）。
5、有24条鱼。
如果3条金鱼装一袋，可以装（）袋，列式为（）。
如果把这些金鱼平均装在6个袋子里，每个袋子装（）条金鱼，列式为（）。
6、○+○+○+○+○=25 ○=（）7、计算 7×9和9×7时，用的乘法口诀是（）。
8、一个角有（）个顶点，（）条边。
二、请你来当小法官（对的打“√”错的打“×”）1、计算8×5和40÷8时，用的口诀相同。
（）2、小鱼离开水可能生存。
（）3、要想知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。
（）4.地图是按上南、下北、左东、右西来绘制的。
20秋青岛版(五年制)数学四年级上册7.2 小数的加减混合运算
算完了记得 检查哦。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
（1）小数加减混合运算的运算顺序与整数 一样，从左往右依次计算，有括号的先算 括号里面的。 （2）整数加法的运算律也适用于小数加法 。
0.76－0.1 = 0.66 （米）
答：“蓓蓓”出生时的体长是0.66米。
0.98－0.22－0.1= 0.66（米）
你学会了吗？
0.98 - 0.22
0.76
0.76 - 0.1
0.66
这两个竖式合并 在一起就可以了 ！
0.98 - 0.22
0.76 - 0.1
0.66
【方法二 】
“蓓蓓”出生时的体长是多少米 ？
。
0.81 + 0.16 =0.97（米）
0.97－0.78 = 0.19（米）
答：“蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了0.19米。
“蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了多少米
？
【方法一
百天时身高？米
】
出生时身高
满百月天增比加出生时百增天加增？加米
0.78米
？米
0.16米
满月身高0.81米
这。先天。两算时个百的算天身式时高可身 比以高 出合是 生并多 时成少 增一米 加个， 了算再 多式算 少百 米
是3.62米。
3.62＋2.05－3.52＝2.15（米）
我比长颈鹿 矮3.52米。
3.62 + 2.05
5.67 - 3.52
2.15
我比大象高 是2.05米。
答：马的身高是2.15米
3 想一想，填一填。
某蔬菜基地蔬菜上半年生产情况统计表
（1）请把右表填写完 整，并说一说你是怎 么想的。
青岛版四年级上册《第7章_混合运算》小学数学-有答案-单元测试卷(4)
青岛版四年级上册《第7章混合运算》单元测试卷（4）一、填空．（6分）1. 比7.6少3.41的数，比4多________．2. 整数部分是0的最大的两位数比1小________．3. 减数是0.27，差是6.34，被减数是________．4. 把2.7的小数点去掉，得到的数比原数多________．5. 整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差________．6. 两个数的差是15.4，如果减数不变。
被减数减少0.9，差是________．二、判断．（7分）小数加减法的意义和整数加减法意义相同。
________．（判断对错）三位小数减去三位小数的差还是三位小数。
________（判断对错）小数加减法混合运算一定要先算加法，后算减法。
________．（判断对错）三、解答题（共2小题，满分8分）先判断对错，再把错题改正过来。
连一连三、填一填．（23分）在□里填上合适的数。
38.75−26.72−3.28=38.75−(□+□)；2.4+3.71+7.6+6.29=(2.4+□)+(3.71+□)在横线里填上合适的数5.4+________=9.14；________+2.7+4.51=12.66；________−7.6=7.6；5.7−________−2.1=0.72．找规律填数。
（1）________ 4.21 5.46 6.71________．（2）45.743.841.9________ 38.1________．在横线里填上得数。
3.42+12.7=________−8.65=________；45.86−18.07=________+0.94=________．在横线里填上“<”“>”或“=”14.5−5________ 14；3.4+5.06________3.4+5.6；20.89+0.11________2122.7+8________41.96−11.96．在括号里填上合适的数。
青岛版数学四年级上册《7.1 混合运算(1)》同步练习(附答案)
混合运算（1）1.填空（1）计算45+55×6时，应该先计算（），得（），再算（），得（）。
（2）一个算式里，如果有加减法，也有乘除法，要先算（），再算（）。
（3）属于同级运算的有（）法和（）法、（）和（）法。
在没有括号的算式里，同级运算要按照（）的顺序依次计算。
2.比大小600÷20÷5○600÷20×5450÷18-12○450-450÷1225×4÷25×4○25×4－25×435×80－46○35×80－35×463.学校买了25把椅子用了1625元，35张桌子用了3325元，一把椅子比一张桌子便宜多少钱？4.导游用925元在超市为旅游团购买了25盒巧克力。
如果到批发市场购买该产品，每盒30元。
超市和批发市场哪里卖的便宜？每盒便宜多少元？答案：1.（1）55×6、330、45+330、375（2）乘除法、加减法（3）加、减、乘、除、从左向右2.＜、＜、＞、＞3.3325÷35-1625÷25=30（元）答：一把椅子比一张桌子便宜30元。
4.925÷25-30=7（元）答：批发市场便宜，每盒便宜7元。
综合练习一、小小知识窗，显我本领强！1、6+6+6+6+6=□×□ 9+9+9+9=□×□2、把32个苹果平均分给小明和他的3个好朋友，每人分（）个苹果。
3、6×8=48，读作（），6和8是（），48是（）。
4、被除数是72，除数是8，商是（）。
5、有24条鱼。
如果3条金鱼装一袋，可以装（）袋，列式为（）。
如果把这些金鱼平均装在6个袋子里，每个袋子装（）条金鱼，列式为（）。
6、○+○+○+○+○=25 ○=（）7、计算 7×9和9×7时，用的乘法口诀是（）。
四年级上册数学单元测试-7.小数加减法 青岛版(五四)(含答案) (1)
四年级上册数学单元测试-7.小数加减法一、单选题1.已知a代表一个纯小数，b代表一个带小数．下面的四个算式中，得数一定大于1的算式是（）A. a÷bB. b÷aC. a×bD. b－a2.下面小数中最接近于10的数是…（）A. 10.01B. 9.998C. 9.93.0.79÷0.04，商是19，余数是（）。
A. 3B. 0.03C. 300二、判断题4.整数加减法的简单方法，在小数加减法中同样适用。
5.小数加减法与整数加减法一样，都是相同数位对齐。
三、填空题6.直接写得数①0.8＋0.8＝________②0.8－0.8＝________③0.8×0.8＝________④0.8÷0.8＝________7.直接写出得数．277+168=________ 8﹣1.8=________ 2.5×8=________ 6.3÷ =________ 33×5.98≈________9+1÷10=________ 7÷0.01=________ 0.52﹣0.08=________ =________ 5÷1%﹣5=________ 8.直接写得数0.75÷15=________ 3.2+1.68=________ 7.5-（2.5+3.8）=________ ×5.6=________8.1- =________ × =________ 0.375×4=________ ÷ =________9.直接写出得数。
25+69=________ 0.72-0.58=________ 0.2÷0.001=________ 0.8×1.2×1.25=________=________ ________ ________ ________10.在横线上填上合适的运算符号。