复习第5章基因突变及其他变异

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必修2 第五章-基因突变及其他变异

必修2 第五章-基因突变及其他变异

第5章基因突变及其他变异★第一节基因突变和基因重组一、生物变异的类型●不可遗传的变异(仅由环境变化引起)基因突变●可遗传的变异(由遗传物质的变化引起)基因重组染色体变异二、可遗传的变异(一)基因突变1、镰刀型细胞贫血症的原因DNA的碱基对发生变化——mRNA的碱基发生变化——氨基酸改变——蛋白质改变——性状改变2、概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。

3、原因:物理因素:X射线、紫外线、γ射线等;化学因素:亚硝酸盐,碱基类似物等;生物因素:病毒、细菌等。

4、特点:a、普遍性b、随机性(基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期;基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上);c、低频性d、多数有害性e、不定向性注:体细胞的突变不能直接传给后代,生殖细胞的则可能5、意义:它是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。

6、实例:镰刀型细胞贫血(二)基因重组1、概念:是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。

2、时间:减数第一次分裂前期或后期3、类型:a、非同源染色体上的非等位基因自由组合(如图)b、四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换(如图)4、意义:①产生新的基因型②生物变异的来源之一③对进化有意义第二节染色体变异一、染色体变异类型:缺失1917年猫叫综合症、果蝇的缺刻翅结构的变异重复1919年果蝇的棒状眼易位1923年慢性粒细胞白血病倒位数目结构的变异个别染色体增加与减少(实例:21三体综合征)染色体组的增加与减少(实例:三倍体无子西瓜)注:染色体易位:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异。

染色体倒位:染色体的某一片段位置颠倒。

(如图)二、染色体组(1)概念:细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息的染色体。

如:人的为22常+X或22常+Y例:二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。

高中生物必修二第五章 基因突变及其他变异(知识点+习题)

高中生物必修二第五章 基因突变及其他变异(知识点+习题)

高中生物必修二第五章基因突变及其他变异(知识点+习
题)
第五章基因突变及其他变异
第一节基因突变和基因重组
一、基因突变的实例
1、镰刀型细胞贫血症
⑴症状
⑵病因基因中的碱基替换
直接原因:血红蛋白分子结构的改变
根本原因:控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变
2、基因突变
概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变
二、基因突变的原因和特点
1、基因突变的原因有内因和外因物理因素:如紫外线、X射线
化学因素:如亚硝酸、碱基类似物
生物因素:如某些病毒
⑵自然突变(内因)
2、基因突变的特点
⑴普遍性
⑵随机性
⑶不定向性
⑷低频性
⑸多害少利性
3、基因突变的时间
有丝分裂或减数第一次分裂间期
4.基因突变的意义:是新基因产生的途径;生物变异的根本来源;是进化的原始材料
三、基因重组
1、基因重组的概念
随机重组(减数第一次分裂后期)
2、基因重组的类型交换重组(四分体时期)
3. 时间:减数第一次分裂过程中(减数第一次分裂后期和四分体时期)4.基因重组的意义
四、基因突变与基因重组的区别。

人教版必修2生物:第五章 基因突变及其他变异 复习课件 课件(共47张PPT)

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2

DT Dt dT dt
↓ 秋水仙素→ ↓ ↓ ↓
纯合体 DDTT DDtt ddTT ddtt
↑ 需要的矮抗品种
杂交育种
诱变育种
单倍体育种
多倍体育种
原 理
基因重组

用 杂交、自
方 交、筛选

优 使位于不同个 点 体的优良性状
集中于一个个 体上

点 育种时间最长
基因突变
染色体变异 染色体变异 (成倍减少) (成倍增加)
矮杆抗病小麦的培育
生物可遗传变异的来源
(1)病毒的可遗传变异的来源——基因突变 (2)原核生物可遗传变异的来源——基因突变 (3)真核生物可遗传变异的来源 ☆进行无性生殖时-基因突变和染色体变异 ☆进行有性生殖时-基因突变、遗传重组和染色体变异
5.2 染色体变异
2-4生物的变异
(1)基因重组及其意义
是单倍体。 如果是由受精卵(合子)发育来的,则要看有几个
染色体组了。两个染色体组,则是二倍体;大于等于三 个染色体组,则是多倍体。
生物变异在育种上的应用
1.多倍体育种: (1)原理: 染色体变异 (2)方法: 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 (3)优点: 茎杆粗壮、果实和种子大 (4)缺点: 结实率低、发育延迟 (5)应用: 三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦
• 三倍体西瓜为什么没有种子?真的一颗都没有吗? 由于染色体联会紊乱,不能进行正常的减数分裂。
不是,在进行减数分裂时有可能形成正常的卵细胞。
• 每年都要制种,很麻烦,有没有别的替代方法?
方法一:将三倍体西瓜植株进行组织培养获取大量 的组织苗,再进行移栽。
方法二:利用生长素或生长素类似物处理二倍体未 授粉的雌蕊,以促进子房发育成无籽果实,在此过程中 要进行套袋处理,以避免授粉。

第5章 基因突变及其他变异-高一生物单元必背知识清单(默写版)

第5章 基因突变及其他变异-高一生物单元必背知识清单(默写版)

第五章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组1.生物变异的类型不可遗传变异:仅由因素引起,遗传物质。

可遗传变异:遗传物质引起。

有三种:、和。

可遗传变异一定能遗传给后代吗?,请说明理由:。

2.基因突变的实例(1)镰状细胞贫血①症状:红细胞是弯曲的状。

②检测:可用显微镜观察确认。

正常人红细胞是状,而镰刀型细胞贫血症的红细胞是状。

③直接原因:组成血红蛋白的一个被替换成了,从而使血红蛋白结构改变。

根本原因:血红蛋白基因中发生替换。

(2)基因突变的概念:DNA分子中发生,而引起的的改变,叫做基因突变。

(3)基因突变对后代的影响:①基因突变若发生在中,将遵循遗传规律传递给后代。

②若发生在中,一般不能遗传。

但有些植物体的体细胞发生了基因突变,可以通过无性生殖遗传。

3.细胞的癌变(1)细胞癌变的机理①原癌基因:一般来说,原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的所必须的,这类基因一旦而导致相应蛋白质,就可能引起细胞癌变。

②抑癌基因:抑癌基因表达的蛋白质能细胞的的,或者促进,这类基因一旦突变而导致相应蛋白质,也可能引起细胞癌变。

(2)癌细胞的特征:能够,发生显著变化,细胞膜上的等物质减少,细胞之间的,容易在体内等。

4基因突变的原因(1)原因:①外因:、和②内因:偶尔发生错误(2)特点:①:在生物界普遍存在,是所有生物可遗传变异的共同来源。

②:可发生在个体发育的任何时期,细胞内的不同的DNA分子上,以及同一DNA 分子的不同部位。

③:一个基因可以发生不同的突变产生一个以上的。

基因突变的方向和没有明确的因果关系。

④:在自然状态下,基因突变的频率是很低的。

⑤:基因突变对生物有三种情况:有利、有害、中性,但多数是有害的5.基因突变的意义:基因突变是产生的途径。

基因突变是生物变异的,为提供了丰富的原材料。

6.基因重组(1)概念:。

(2)时间:过程。

(3)结果:产生。

(4)类型(自然状态下)①型:期(四分体时期),同源染色体上的可能会随的交换而发生交换,导致重组。

高中生物必修二 第五章 基因突变及其他变异

高中生物必修二 第五章 基因突变及其他变异

高中生物必修二第五章基因突变及其他变异一、基因突变1、定义:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。

2、基因突变的实例(镰刀型细胞贫血症)(右图)①直接原因是蛋白质的异常②根本原因是DNA碱基对的替换3、基因突变发生的时间:①发生在有丝分裂间期(体细胞细胞分裂):一般不传给后代(有些植物无性繁殖可传)②发生在减数第一次分裂间期(形成配子):一般可以传给后代(注:人自某些体细胞基因的突变有可能发展成为癌细胞)4、基因突变发生的原因:(1)内因:DNA分子复制偶尔发生错误(2)外因:物理因素、化学因素和生物因素(病毒)5、基因突变的特点:①普遍性:基因突变在生物界中普遍存在②随机性:可以发生在生物个体发育的任何一个时期和任何一个DNA分子的任何部位上③不定向性:基因可以向不同的方向发生突变④低频性:在自然状态下,基因突变的频率是很低的⑤多害少利性:基因突变大多对生物体是有害的。

6、基因突变的结果(1)不改变基因在染色体上的位置和数量(2)产生了新的基因(3)光学显微镜下不可见7、基因突变的意义基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料。

8、其他结论:(1)基因突变一定会引起基因结构的改变,即基因中碱基排列顺序的改变(2)基因突变不一定会引起生物性状的改变。

①基因中不具有转录功能的片段发生突变不引起性状的改变;②存在多种密码子决定同一种氨基酸的情况;③某些基因突变虽然改变了蛋白质中个别氨基酸,但不影响蛋白质的功能(3)基因突变不一定都产生等位基因:真核生物基因突变可产生它的等位基因;原核生物和病毒基因突变产生的是一个新基因。

(4)在自然条件下,细菌等原核生物和病毒的可遗传变异只有基因突变;真核生物无性繁殖时的可遗传变异有基因突变和染色体变异。

二、基因重组1、定义:生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合2、种类:①交叉互换:减数第一次分裂前期,同源染色体上的非姐妹染色单体间交叉互换。

必修2第5章基因突变及其他变异知识点总结

必修2第5章基因突变及其他变异知识点总结

第5 章基因突变及其他变异第一节基因突变和基因重组1、DNA分子中发生碱基对的__________、__________和___________,而引起的____________的改变,叫做基因突变。

镰刀型细胞贫血症是由于一个碱基对的_________引起的。

囊性纤维病是由于三个碱基对的__________引起的。

2、基因突变一般发生在有丝分裂____期和减数第一次裂______期。

3、基因突变若发生在_________中,可以传递给后代,若发生在_________中,一般不能遗传。

4、易诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素可分为三类:物理因素(如________、________、_________、__________等)、化学因素(如_________、__________等)和生物因素。

5、基因突变的特点有__________、__________、__________、___________和___________。

6、基因突变的意义:基因突变是__________产生的途径,是生物变异的_________来源,是生物___________的原始材料。

7、基因重组是指生物体在进行_________的过程中,______________的基因的重新组合。

基因重组发生在__________过程中,而不是发生在受精作用过程中。

8、基因重组有两种类型:一是在___________期,非同源染色体上的_______________的重新组合,二是在_____________期,同源染色体上的_________________的交叉互换。

9、基因重组的意义:基因重组能够产生多样化的基因组合的子代,所以,基因重组是生物变异的___________来源。

第二节染色体变异1、基因突变在光学显微镜下无法直接观察到,而___________是可以用显微镜直接观察到的。

2、染色体结构变异包括_________ __________ __________和_________四种类型。

高中生物必修2讲义:第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组

高中生物必修2讲义:第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组

1.结合实例,分析基因突变的原因。

(重、难点)2.概述基因突变的概念、类型和特点。

(重点)3.解释基因重组的实质和类型。

(难点), )一、基因突变(阅读教材P 80~P 82) 1.实例:镰刀型细胞贫血症。

(1)发病机理(2)原因分析①直接原因:谷氨酸――→替换为缬氨酸。

②根本原因:基因中碱基对=====T A ――→替换为 =====A T 。

2.基因突变的概念(1)(2)结果:基因结构的改变。

点拨 基因突变有碱基对的增添、缺失和替换等几种类型。

基因突变不会导致基因数量的改变。

3.对生物的影响(1)若发生在配子中,将遵循遗传规律传递给后代。

(2)若发生在体细胞中,一般不遗传,但有些植物的体细胞发生基因突变,可通过无性繁殖传递。

4.原因(1)外因:物理因素、化学因素和生物因素。

(2)内因:DNA分子复制偶尔发生错误、DNA的碱基组成发生改变等。

5.特点:普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性等。

6.意义二、基因重组(阅读教材P83)1.概念2.类型类型发生的时期发生的范围自由组合型减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因同源染色体上的等位基因随非姐妹染色交叉互换型减数第一次分裂四分体时期单体的交换而交换1.连线2.判断(1)镰刀型细胞贫血症是由于基因中碱基对的缺失引起的。

(×)分析:镰刀型细胞贫血症是由于基因中碱基对的替换引起的遗传病。

(2)(格尔木市高一检测)基因突变包括碱基对的替换、缺失和改变。

(×)分析:基因突变的三种类型是碱基对的替换、增添和缺失。

(3)基因突变和基因重组都能使生物产生可遗传的变异。

(√)(4)基因突变的随机性是指发生时期是随机的。

(×)分析:基因突变的随机性表现在基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,细胞内的任何DNA分子上和同一DNA分子的任何部位。

(5)发生在非同源染色体上的姐妹染色单体上的交叉互换属于基因重组。

(×)分析:交叉互换是发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间。

第5章基因突变及其他变异

第5章基因突变及其他变异
类型 交叉互换 自由组合 基因工程
过程 同源染色体上非 非同源染色体上非等位 人为导致基因重组(D 等位基因的重组 基因间的重组 发生 减数第一次分 时间 裂四分体时期 减数第一次分裂后期 NA重组) 体外目的基因与运载 体重组和导入细胞内 与细胞内基因重组
发生 同源染色体非姐 同源染色体分开,等位 目的基因经运载体导 机制 妹染色单体之间 基因分离,非同源染色 入受体细胞,导致受体 交叉互换导致染 体自由组合,导致非同 细胞中基因重组 色单体上的基因 源染色体上非等位基
的枝条,上面着生的叶、花和果实都会含有突变基因,花进行有性生
殖时可产生含突变基因的生殖细胞传递给后代。基因突变是不定向 的,但多突变成其等位基因。人的胰岛素基因和大肠杆菌的基因差别 较大,不能通过改变大肠杆菌DNA的个别碱基序列使其产生人的胰 岛素。 答案:B
考点二
基因重组及与基因突变的比较
1.基因重组的理解
3.显性突变和隐性突变的判定
显性突变 : aa Aa(当代表现) (1)类型 隐性突变 : AA Aa(当代不表现, 一旦表现 即为纯合子)
(2)判定方法:①选取突变体与其他已知未突变体杂交,据子代性状表
现判断。若后代全为未突变体,则为隐性突变,若后代全为突变体或
既有突变体又有未突变体,则为显性突变。②让突变体自交,观察子
普遍性 : 在生物界中普遍存在 随机性 : 个体发育的任何时期和部位 (3)特点 低频性 : 突变频率很低 不定向性 : 可产生一个以上的等位基因
新基因产生的途径 (4)意义 生物变异的根本来源 生物进化的原始材料
即时训练1几种氨基酸可能的密码子为甘氨
酸:GGU、GGC、GGA、GGG;缬氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG; 甲硫氨酸:AUG。经研究发现,在某基因的某位点上发生一个碱基替

第五章基因突变及其他变异知识点

第五章基因突变及其他变异知识点

第五章基因突变及其她变异本章提要:概时原特意念间因点义可人类型:概念、种类类遗检测与预防传异染色体变异病人类基因组计划个别染色体增减:类型结数染色体组:概念、判断构目染色体组二倍体、多倍体与单倍体:概念、判断变变成倍增减多倍体:特点、诱导原理、育种方法实质异异单倍体:特点、育种方法本章知识点:第一节基因突变与基因重组一、生物变异得类型1、不可遗传得变异(仅由环境变化引起)2、可遗传得变异(由遗传物质得变化引起):基因突变、基因重组、染色体变异二、可遗传得变异(一)基因突变1、概念:就是指DNA分子中碱基对得增添、缺失或改变,而引起得基因结构得改变。

2、原因:(1)外因(诱发基因突变并提高变异频率)①物理因素:X射线、激光等;②化学因素:亚硝酸盐,碱基类似物等;③生物因素:病毒、细菌等。

(2)内因(自然突变):DNA复制时发生错误,基因结构改变。

3、特点:(1)普遍性:任何生物都能发生(包括病毒、原核生物、真核生物)(2)随机性:①基因突变可以发生在生物个体发育得任何时期(越早影响越大);②基因突变可以发生在任何进行细胞分裂得细胞中:体细胞一般不能遗传(但植物可以通过无性繁殖传递;人体细胞突变,可能成癌细胞);配子中一般能遗传;③基因突变可以发生在细胞内得不同得DNA分子上或同一DNA分子得不同部位上。

(3)不定向(可产生多个等位基因)(4)低频性(单个基因突变率低,但一个种群突变率就很大)(5)多害少利(有害有利由环境决定)4、结果:使一个基因变成它得等位基因(产生新基因、新性状)。

5、时间:细胞分裂间期(DNA复制时期)6、意义:①新基因产生得途径;②生物变异得根本来源;③为生物得进化提供了原始材料。

(二)基因重组1、概念:就是指生物体在进行有性生殖得过程中,控制不同性状得基因重新组合得过程。

2、类型:(1)自由组合:减数分裂(减Ⅰ后期)形成配子时,随着非同源染色体得自由组合,位于这些染色体上得非等位基因也自由组合。

第五章 基因突变及其他变异 考点梳理

第五章 基因突变及其他变异 考点梳理

第五章基因突变及其他变异考点梳理考点1、基因突变1.概念:是指DNA分子中发生碱基对的、和,而引起的基因结构的改变,叫基因突变。

例如:镰刀型细胞贫血症基因突变若发生在中,将遵循遗传规律传递给后代。

若发生在中,一般不能遗传。

但有些植物的体细胞发生基因突变,可通过传递。

此外,人体某些体细胞基因的突变,有可能发展为2.时间:细胞分裂(DNA复制时期)3.结果:产生新的,是它的基因。

4.原因:①物理因素:②化学因素:③生物因素:5.特点:①由于自然界诱发基因突变的因素很多,基因突变还可以自发产生,因此,基因突变在生物界中是②由于DNA碱基组成的改变是随机的、不确定的,因此,基因突变是、。

③在自然状态下,基因突变的。

④基因突变可能破坏生物体与现有环境的协调关系,而对生物,但有些基因突变,也可能使生物产生新的,适应改变的环境,获得新的生存空间。

还有些基因突变所以说,基因突变是。

6. 意义:基因突变是,是,是。

考点2、基因重组1.概念:是指在生物体进行的过程中,控制不同性状的基因的。

2.时间:①基因自由组合:在生物通过形成配子时,随着,,这样,由雌雄配子结合形成的受精卵,就可能具有与亲代不同的基因型,从而使子代产生变异。

②基因交换:另一种类型的基因重组发生在减数分裂形成,位于同源染色体上的等位基因有时会随着,导致染色体上的基因重组。

3.结果:产生新的4.意义:基因重组是,对。

考点3、染色体变异1、染色体结构变异:实例:2、染色体数目变异:实例:、三倍体无子西瓜3. 染色体组:细胞中的一组,在形态和功能上各不相同,但又互相协调,共同控制生物的、、和,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。

4、单倍体:由发育成的个体叫单倍体。

得到单倍体的方法:花粉(药)离体培养5、二倍体和多倍体:有发育成的个体,体细胞中含几个染色体组就叫几倍体,如含两个染色体组就叫,含三个染色体组就叫,体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫。

得到多倍体的方法:用处理萌发的种子或幼苗。

必修2第5章基因突变及其他变异知识点总结

必修2第5章基因突变及其他变异知识点总结

必修2第5章基因突变及其他变异知识点总结基因突变及其他变异是遗传学研究的内容之一、本章主要内容包括突
变的种类、突变的原因、突变的影响以及其他遗传变异等。

一、突变的种类
1.体细胞突变:发生在体细胞的突变,不会被后代继承。

2.生殖细胞突变:发生在生殖细胞中的突变,可被后代继承。

3.点突变:发生在一些碱基上的突变,包括错义突变、无义突变和同
义突变。

4.移码突变:由于插入或删除一个或多个碱基,导致遗传密码子改变。

5.染色体结构变异:包括染色体缺失、重复、转座和倒位等。

6.染色体数目的变异:包括多染色体症和少染色体症。

二、突变的原因
1.自发突变:由DNA复制过程中的错误或DNA的自发损伤导致的突变。

2.化学诱变剂引起的突变:如化学物质、药物和放射线等可引起突变。

3.活化突变:酶致突变、酶活中心突变等。

三、突变的影响
1.蛋白质结构和功能的改变:突变可能导致蛋白质结构变化从而影响
功能。

2.基因座的改变:突变可能影响基因座的位点,导致基因座的位置发
生改变。

3.遗传病的发生:突变是遗传病的主要原因之一、突变可导致基因表
达异常,使正常的代谢过程受到干扰。

4.进化和适应:突变是生物进化的基础,通过突变,个体可以适应环
境的变化。

四、其他遗传变异
1.化学修饰:DNA中的碱基可以通过化学修饰而发生变化,如甲基化。

3.多态性:指在种群中存在多种形式的基因或等位基因。

4.突变体:指那些由于基因突变而导致表型变异的个体。

第5章 基因突变及其他变异(背诵版)高一下学期生物必背知识清单(人教版2019必修2)

第5章 基因突变及其他变异(背诵版)高一下学期生物必背知识清单(人教版2019必修2)

第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组1.变异类型:不可遗传变异:仅由环境因素改变引起的变异,遗传物质未改变。

可遗传变异:由遗传物质改变引起的变异,来源有基因突变、基因重组和染色体变异。

2.基因突变(1)镰状细胞贫血①症状:红细胞是弯曲的镰刀状。

②检测:可用显微镜观察红细胞形状确认。

正常人红细胞是中央微凹的圆饼状,而镰刀型细胞贫血症的红细胞是弯曲的镰刀状。

③直接原因:组成血红蛋白的一个谷氨酸被替换成了缬氨酸,从而使血红蛋白结构改变。

根本原因:血红蛋白基因中一个碱基对发生替换。

(2)概念:DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变。

3.对蛋白质和生物性状的影响类型对肽链(蛋白质)的影响对性状的影响替换影响小,只改变肽链中1个氨基酸的种类或不改变性状改变:突变前后转录形成的密码子决定不同氨基酸性状不变:突变前后转录形成的密码子决定同种氨基酸增添缺失影响大,插入或缺失位点后的氨基酸序列全部改变性状一定改变注:若基因的中部增添(缺失)1个碱基对,则出现的情况有:①在增添(缺失)部位对应的mRNA 中形成终止密码子,翻译出的肽链变短。

②使转录出的mRNA 中的密码子位置后移,翻译出的肽链变长,增添(缺失)位点后氨基酸序列全部改变。

4.对后代的影响(1)配子突变:若发生在配子中,将遵循遗传规律传递给后代。

(2)体细胞突变:若发生在体细胞中,一般不能遗传。

但有些植物的体细胞发生基因突变,可通过无性繁殖(如扦插、嫁接)传递。

此外,人体某些体细胞中的原癌基因和抑癌基因的多次突变,有可能发展为癌细胞。

诱发基因突变的因素:物理因素:如紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA。

5.诱发基因突变的因素:化学因素:如亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基。

(外因)诱发基因突变的因素:生物因素:如某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA。

6.基因突变的内因:DNA分子复制时偶尔发生错误、DNA的碱基组成发生改变等。

第5章 基因突变及其他变异(背诵版)

第5章 基因突变及其他变异(背诵版)

第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组[必备知识]1.镰状细胞贫血形成的直接原因:血红蛋白分子结构的改变;根本原因:控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变。

2.DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列的改变,叫作基因突变。

(P81) 3.基因突变一定会导致遗传信息、mRNA(含密码子)的改变;但生物性状不一定改变,原因是密码子具有简并性,当密码子改变,对应氨基酸不一定改变。

(P81“思考·讨论”)4.基因突变若发生在配子中,将遵循遗传规律传递给后代;若发生在体细胞中,一般不能遗传给后代,但有些植物的体细胞发生了基因突变,可通过无性生殖传递。

(P81)5.基因突变的时间:通常发生在有丝分裂前的间期或减数分裂前的间期。

6.基因突变的特点(1)普遍性:发生于一切生物中(原核生物、真核生物、病毒);(2)随机性:可以发生在生物个体发育的任何时期;可以发生在细胞内不同的DNA分子上,以及同一个DNA分子的不同部位;(3)不定向性:可以产生一个或多个等位基因;(4)低频性。

(P83)7.基因突变的结果:产生原基因的等位基因。

8.基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。

(P84)9.基因重组包括发生在减数分裂Ⅰ前期的互换及发生在减数分裂Ⅰ后期的自由组合。

另外,基因工程、肺炎链球菌的转化也属于基因重组。

(P84)[重要图解]结肠癌发生原因简化模型(1)人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因:原癌基因和抑癌基因。

(2)癌细胞与正常细胞相比,具有以下特征:能够无限增殖,形态结构发生显著变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移,等等。

(P82)[易错提醒]错点1:误认为“DNA中碱基对的增添、缺失和替换就是(一定会发生)基因突变”精析:基因是具有遗传效应的DNA片段,但DNA中碱基对的改变可发生在有遗传效应的区段(基因),也可发生在不具有遗传效应的DNA片段。

高一生物期末复习第5章 基因突变和其他变异

高一生物期末复习第5章   基因突变和其他变异

第五章基因突变及其他变异第一节基因突变和基因重组一、基因突变的实例:射线、化学药物等诱导或自然发生(果蝇红、白眼)1、镰刀型细胞贫血症病因:基因中的碱基替换直接原因:血红蛋白分子结构的改变根本原因:控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变2、基因突变概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变二、基因突变的原因和特点1、基因突变的原因物理因素:如紫外线、X射线⑴诱发突变(外因)化学因素:如亚硝酸、碱基类似物生物因素:如某些病毒⑵自然突变(内因)2、基因突变的特点⑴普遍性⑵随机性⑶不定向性⑷低频性⑸多害少利性3、基因突变的时间有丝分裂间期或减数第一次分裂间期4.基因突变的意义:是新基因产生的途径;生物变异的根本来源;是进化的原始材料三、基因重组杂交育种(豌豆的黄皱、一窝小猫的性状不同。

);基因工程(转基因技术)非同源染色体随机结合重组(减数第一次分裂后期)1、基因重组的类型同源染色体交叉互换重组(减数第一次分裂后期,即四分体时期)2. 时间:有性生殖过程中(减数第一次分裂后期和四分体时期;受精作用时)第二节染色体变异一、染色体结构的变异1、概念(见书)缺失(猫叫综合征)2、变异类型重复倒位易位二、染色体数目的变异1.染色体组的概念及特点(见书)①由合子发育来的个体,细胞中含有几个染色体组,就叫几倍体;②而由配子直接发育来的,不管含有几个染色组,都只能叫单倍体。

2.常见的一些关于单倍体与多倍体的问题⑴一倍体一定是单倍体吗?单倍体一定是一倍体吗?(一倍体一定是单倍体;单倍体不一定是一倍体。

)⑵二倍体物种所形成的单倍体中,其体细胞中只含有一个染色体组,这种说法对吗?(对,因为体细胞进行减数分裂形成配子时,同源染色体分开,导致染色体数目减半。

)⑶如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体,其体细胞中就含有两个或三个染色体组,我们可以称它为二倍体或三倍体,这种说法对吗?(答:不对,尽管其体细胞中含有两个或三个染色体组,但因为是正常的体细胞的配子所形成的物种,因此,只能称为单倍体。

高中生物 第五章《基因突变及其他变异》知识点总结 新人教版必修2

高中生物 第五章《基因突变及其他变异》知识点总结 新人教版必修2

第五章基因突变及其他变异★第一节基因突变和基因重组一、生物变异的类型●不可遗传的变异(仅由环境变化引起)●可遗传的变异(由遗传物质的变化引起)基因突变基因重组染色体变异二、可遗传的变异(一)基因突变1、概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。

2、原因:物理因素:X射线、紫外线、r射线等;化学因素:亚硝酸盐,碱基类似物等;生物因素:病毒、细菌等。

3、特点:a、普遍性 b、随机性(基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期;基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上);c、低频性 d、多数有害性 e、不定向性注:体细胞的突变不能直接传给后代,生殖细胞的则可能4、意义:它是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。

(二)基因重组1、概念:是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。

2、类型:a、非同源染色体上的非等位基因自由组合b、四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换第二节染色体变异一、染色体结构变异:实例:猫叫综合征(5号染色体部分缺失)类型:缺失、重复、倒位、易位(看书并理解.....)二、染色体数目的变异1、类型●个别染色体增加或减少:实例:21三体综合征(多1条21号染色体)●以染色体组的形式成倍增加或减少:实例:三倍体无子西瓜三、染色体组(1)概念:二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。

(2)特点:①一个染色体组中无同源染色体,形态和功能各不相同;②一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。

(3)染色体组数的判断:①染色体组数= 细胞中形态相同的染色体有几条,则含几个染色体组例1:以下各图中,各有几个染色体组?答案:3 2 5 1 4②染色体组数= 基因型中控制同一性状的基因个数例2:以下基因型,所代表的生物染色体组数分别是多少?(1)Aa ______ (2)AaBb _______(3)AAa _______ (4)AaaBbb _______(5)AAAaBBbb _______ (6)ABCD ______答案:2 2 3 3 4 1③单倍体、二倍体和多倍体由配子发育成的个体叫单倍体。

第五单元 基因突变及其他变异(学生版)-高一生物单元复习知识清单

第五单元  基因突变及其他变异(学生版)-高一生物单元复习知识清单

第五章基因突变及其他变异第一节基因突变和基因重组1. 基因突变: DNA中发生剪碱基的_______________、_______________和_______________,而引起的_______________的改变,叫做基因突变。

(P81)2.原癌基因:主要负责调节_______________,控制细胞_________和___________的进程3.抑癌基因:主要是阻止细胞_______________的增殖4.癌细胞的主要特征:无限_______________,_______________发生显著变化,细胞膜上_______________等物质减少,细胞之间粘着性显著降低,容易在体内分散和转移。

(P83)5.基因突变原因:_______________因素:X射线、紫外线、r射线等;_______________因素:亚硝酸盐,碱基类似物等;_______________因素:病毒、细菌等。

(P83)6.基因突变的特点:在生物界是_______________存在的;是_______________发生的,不定向的;自然条件下发生频率_______________(P83)7.意义:它是产生_______________的途径;是_______________的根本来源;为生物的_______________提供了丰富的原材料。

(P83)8. 基因重组:在生物体进行有性生殖的过程中,控制_______________的基因重新组合。

(P84)9.基因重组的意义:基因重组也是_______________的来源之一,对生物的_______________具有重要意义。

(P84)第二节染色体变异1. 染色体变异:体细胞或_______________内染色体数目或结构的变化。

(P87)2.染色体数目的变异可以分为两类:一类是细胞内_______________染色体的增加或减少,实例:21三体综合征(多1条21号染色体)。

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规律:
说 ①由合子(受精卵)发育来的个体,细胞中含有几个 明 染色体组,就叫几倍体; ②而由配子(如花药离体培养)直接发育来的,无论含 有几个染色体组,都只能叫单倍体 。
(四)单倍体:P80
1、定义:像蜜蜂的雄蜂这样,体细胞中含有 本物种配子染色体数目的个体,叫做单倍体。 2、单倍体的特点: 植株弱小,高度不育。 3、单倍体的形成:
(三)多倍体:
由受精卵发育而成的个体,体细胞含有三个 1、概念:
2、多倍体特点:P87
或三个以上染色体组的个体。其中体细胞中 含有三个染色体组的叫三倍体,体细胞中含 有四个染色体组的叫四倍体
茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和 蛋白质等含量有所增加,但发育延迟,结实率低。
多 倍 体 形 成 的
产生新的基因,是生物变 异的根本来源 所有生物均可发生(包括病 毒),具有普遍性 生物变异的根本来源,生 物进化的重要因素之一
有丝分裂和减数分裂过程 (前期抑制纺锤体形成)
基因的互换和基因 的自由组合
产生新的基因型, 产生重组性状 只发生于真核生物 有性生殖过程中
基因的数目和排列顺序 发生改变,
染色体数目或结构发生变 化,引起性状变异 真核生物细胞增殖过程中 均可发生 用于单倍体育种和 多倍体育种
P83
基因重组通过有性生殖过程实现的, 其结果导致生物性状的多样性;是生物变 异的来源之一,对生物进化具有重要意义.
例题1、右图是人类镰刀型细胞贫血症病因图解,请据图回答:
细胞核 (1) ①是 转录 过程,发生于_________中;②是 翻译 过程, 发生于____________中。 细胞质的核糖体 G A A ③ G T A DNA C T T C A T 基因突变 ① (2)③发生的变化是____。此程 ④ RNA G A A 间 发生在细胞分裂的 期。 ②
断 裂 颠 倒 染色体片断颠倒180 °
4、易位
染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上
思考:染色体结构变异对生物性状的影响?
染色体结构的改变,都会使排列在染色体上的基因的 数目和排列顺序发生改变,从而导致性状的变异。P86
二、染色体数目的变异
P86
整倍体变异:细胞内染色体数,以染色体组的形
式成倍增加或减少。 如:单倍体、多倍体 非整倍体变异: 细胞中个别染色体增加或减少。 如:三体(2n+1)、缺体(2n-1)
┯┯┯┯ ACGC 替换 TGCG ┷┷┷┷ ┯┯┯┯┯ ┯┯┯┯ ATGC 增添 ATAGC TATCG TACG ┷┷┷┷┷ ┷┷┷┷
思考:碱基对 的替换、增添 或缺失,哪种 方式引起的蛋 白质结构的变 化是最小呢? 为什么?
缺失
┯┯┯ AGC TCG ┷┷┷
注意:以RNA为遗传物质的生物,其RNA上核苷酸的序列若发生变化(增添、缺失 或改变),也属于基因突变。
(六)基因突变的结果:
基因突变是染色体的某一个位点上基因的改 变。基因突变产生新基因,可以使一个基因变 成它的等位基因。
(七)基因突变的意义:p82
基因突变产生了新的基因,是生物变异的根 本来源,为生物进化提供了最初的原材料。
二、基因重组
(一)概念:生物体在进行有性生殖的过程中, 控制不同性状的基因重新组合。p76
例:21三体综合征(又称先天性愚型或唐氏综合征)是 由于患者细胞内多了一条21号染色体造成的。
(一)染色体组:P86
一般将二倍体生物的一个配子中的全部染色体称 为染色体组。 A.一组非同源染色体 (无等位基因) B.染色体形态、大小 和功能各不相同。 C.含有控制生物生长 、发育、遗传和变异的 一整套遗传信息(不考 虑XY染色体差异). D.二倍体生物生殖细胞 中所含有的一组染色体 .
第5章 生物 的 变异
基因突变及其他变异
引起的变异
不可遗传的变异: 仅有环境因素影响 基因突变:
是变异的根本来源
可遗传的变异
(由于遗传物质改 变引起的变异)
基因重组:
染色体变异:
光学显微镜可见的变异
第1节
基因突变和基因重组
一、基因突变:
镰刀型细胞贫血症病因图解 P81
蛋白质 正常 异常
根本原因:

第2节 染色体变异
缺失 染色体 结构变异 染色体 变异 染色体 数目变异 重复 倒位 易位
整倍体变异:
( 染色体数目以染色体组的形式成 倍地增加或减少)
非整倍体变异:
(个别染色体数目增加或减少)
一、染色体结构的变异:光镜下可以看到
例如,猫叫综合症是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病
1、缺失
2、重复 3、倒位
结果
适用 范围
意义
生物变异的主要来源; 是形成生物多样性的 重要原因 。
三种可遗传变异的比较2
基因突变 病毒的增殖 原核生物的二分裂 基因重组 无丝分裂 有丝分裂 减数分裂
染色体变异
三种可遗传变异的比较3
基因突变 线粒体 叶绿体 基因重组
染色体变异
拟核 细胞核
(2)人工条件形成多倍体:
①低温处理(低温抑制纺锤体的形成) ②秋水仙素(常用且最有效)处理萌发的种子或幼苗。细 胞分裂时秋水仙素抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移 向两极,使细胞染色体数目加倍。
4、多倍体育种:P84
(1)方法: 常用秋水仙素处理萌发的种子或幼 苗等,使它们的染色体加倍。
(2)原理:染色体变异 (3)举例:异源八倍体小黑麦、无籽西瓜
3、基因突变对肽链的影响:
编码的氨基酸种类不同或终止密码子提前, 使肽链合成提前结束
(三)基因突变的原因
1、外因:
物理因素:如X射线、激光、紫外线等; 化学因素:如亚硝酸盐、碱基类似物、秋水仙素等; 生物因素:包括病毒和某些细菌等。 2、内因:
DNA复制发生错误,DNA碱基组成发生改变。
自然突变:自然条件下发生的基因突变。 诱发突变(人工诱变):人为条件下诱发产生的基因突变。
问题:怎样判断细胞中的染色体组? (1)根据染色体形态判断
该细胞有3标准是:细胞内形态相同的染色体有几条, 则含有几个染色体组 .
(2)根据基因型判断:
基因型为AAaBbb的个体含有 3个染色体组;基因型为 AaBB的个体含有 2个染色体组。
判断的依据是:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的 基因出现几次,则有几个染色体组。
(二)基因突变的机理:
DNA中碱基对的增添、缺失或替换 DNA核苷酸序列发生改变 mRNA碱基序列改变 相应氨基酸的改变 蛋白质异常 遗传性状改变 讨论:基因突变一定引起生物性状的改变吗?
1、基因突变对生物性状的影响:
举例1:
DNA
mRNA 氨基酸
CTT GAA GAA 谷氨酸 GGA CCT
基因突变
(四)基因突变的时间:
有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的 间期,在DNA复制的过程时。如癌变
(注意:以RNA为遗传物质的生物, 因RNA为单链结 构,更易发生突变.)
(五)基因突变的特点:P77 1、普遍性; 2、随机性: 3、不定向性: 4、可逆性:
5、基因突变的频率很低 6、大多数是有害,少数有利;
(3)根据染色体数目和染色体的类型判断
韭菜体细胞中含有32条染色体,根据这些染色体的大小、
形态、结构可分为8种类型,由此可判断韭菜是 ( C)
A.单倍体 B.二倍体 C.四倍体 D.八倍体
染色体数 染色体组的数目=
染色体形态数
(二)二倍体的概念:P80
由受精卵发育而成的个体,体细胞中 含有两个染色体组的叫做二倍体
项目 基因突变
三种可遗传变异的比较1
基因重组 在生物体进行有性 生殖的过程中,控制 不同性状的基因重 新组合 减数第一次分裂 (前期、后期) 染色体变异 染色体数目或结构发生变 化(光学显微镜下可见),
概念
DNA分子中碱基对的替换、 增添和缺失,而引起的基因 结构的改变
发生 时间 原因
有丝分裂间期或减数第一 次分裂前的间期 基因分子结构的改变
一粒小麦AA×斯氏麦草BB AB (二倍体杂种,不育) 加倍 (二粒小麦)AABB× 滔氏麦草DD
不育的原因?
无同源染色体, 减数分裂时联会紊 乱,不能产生正常 的配子。
ABD(三倍体杂种,不育) 加倍 AABBDD普通小麦×黑麦RR
(四倍体杂种,不育) ABDR 加倍 异源八倍体小黑麦AABBDDRR
自然条件:一般由未受精的卵细胞发育而来。 人工条件:常用花药(花粉)离体培养法。
讨论: 所有单倍体的体细胞中只含有一个染色体组吗?
比较
属于几 倍体
体细胞 体细胞 单倍体植 单倍体植 中的染 中的染 株体细胞 株体细胞 色体组 色体数 中的染色 中的染色 数 体组数 体数
玉米 普通 小麦 小黑 麦
二倍体 六倍体 八倍体
练一练
⑤ (3)④的碱基序列为 GUA ; 氨基酸 谷氨酸 ⑤的名称为 缬氨酸 。 (4)此病患者常出现溶血甚至 血红蛋白 正常 异常 死亡现象;但人群中此病 患者很少。这体现了基因突变 大多数是有害 的 基因突变的频率很低 __________与 _____________-之特点。
变成
(5)造成镰刀型细胞贫血症的根本原因是DNA中碱基对由
2 6 8
20 42 56
1 3 4
10 21 28
P89课本练习
4、单倍体育种:以培育矮杆抗病( ddTT )小麦为例
P F1
高杆抗病 DDTT
× 矮杆感病

ddtt
第 1 年
高杆抗病 DdTt

配子 DT Dt dT
dt dt
单倍体 DT
↓ 花药离体培养
Dt dT
第 2 年
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