第十章中国特色社会主义文化

（2）尊重文化发展规律，尊重文化工作者的创 造性劳动，弘扬主旋律，提倡多样化，充分调动广 大文化节工作者的积极性和创造性，促进学术研究 和艺术创作的繁荣发展； （3）注意区分学术问题、思想认识问题、政治 问题的界限：
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3、坚持贴进实际、贴进生活、贴进 群众，不断推进文化创新。

4、坚持立足当代又继承民族优秀文化传 统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。 5、坚持一手抓繁荣，一手抓管理。
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神 州 五 号
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建造中的航母毛泽东号
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（3）大力发展教育事业。

教育是提高人民科学文化素质和思想道 德素质的基本途径，是发展科学技术和培养 人才的基础，在现代化建设中具有基础性、 先导性、全局性的地位和作用。
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我国财政用于教育的支出由1978年的75.05亿元增加到 2006年的5411.59亿元，增长71倍，年均增长16.52%，是 各项财政支出中增长幅度最快的领域之一。
第十章 建设中国特色 社会主义文化
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一、坚持社会主义先进文化的前进方向
1.文化、先进文化及当代中国先进文化的 含义 （１）文化 文化是一个内涵十分丰富的范畴。广义文 化，是指人类在改造自然和改造社会的过程中 所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义的 文化，是指作为观念形态的、与经济、政治并 列的，有关人类社会生活的思想理论、道德风 尚、文学艺术、教育和科学等精神方面的内容。
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三、中国特色社会主义的共同理想
把我国建设成为富强、
民主、文明、和谐的社会 主义现代化国家。
第二节 建设社会主义核心价值体系
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1、理想和共同理想


（1）理想的含义及重要性
理想，是人们对美好生活的一种追求和向往，是一个国 家和民族奋进的精神动力，它是人的阶级立场、世界观在奋 斗目标上的反映。 （2）我国现阶段的共同理想及对其认识 在现阶段，我国人民的共同理想是在中国共产党的领导 下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。 就是建设中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、 文明的社会主义现代化国家。
1.根本任务 中国特色社会主义文化建设的根本任务
是培育有理想、有道德、有文化、有纪 律的公民，提高全民族的思想道德素质 和科学文化水平。
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2.有理想、有道德、有文化、有纪律 的公民内涵

“四有”揭示了全面发展的社会主义公民的本质 特征，是对社会主义公民内在素质的科学规定。有 理想，就是要具有社会主义、共产主义理想和信念。
繁荣是文化建设的永恒主题，管理是文 化繁荣发展的有力保障，两者紧密联系，相 互促进。
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第二节 建设社会主义核心价值体系
一、社会主义核心价值体系是社会主义意识形 态的本质体现 1. 社会主义核心价值体系的含义 一个国家、一个民族在长期的实践过程中，必 然形成自己的核心价值体系，这是社会系统得以运 转、社会秩序得以维持的基本精神依托。核心价值 体系，不仅作用于经济、政治、文化和社会生活的 各方面，而且对于每个社会成员的世界观、人生观、 价值观都施加着深刻的影响。
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四、弘扬民族精神和时代精神


1、民族精神和含义及重要地位
民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族 意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和，是民族文化 中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统，是民族文化最 本质、最集中的体现。 2、大力弘扬民族精神和时代精神 民族精神使我们赖以生存和发展的精神内核，我们应该 将民族精神和时代精神时代精神融合起来，作为全面建设小 康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴 的百年梦想的动力。 22
八荣八耻 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。

以服务人民为荣、以背离人民为耻。 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。


以团结互助为荣、以损人利己为耻。
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。
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2.社会主义荣辱观的价值意义

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基 础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观， 是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的 表达，它继承了中华民族传统美德，又发扬了我们 党优秀革命道德传统，概括了社会主义思想道德建 设的新鲜经验，集中体现了改革开放以来形成的时 代精神和时代风尚。
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2. 中国特色社会主义的共同理想的历 史和现实意义

(1)中国特色社会主义的共同理想，是历史和实践发展的 必然结论。 摆脱贫穷落后，走向富强民主文明和谐，实现中华民族的伟 大复兴，是中华儿女世世代代的梦想和追求。



(2)中国特色社会主义共同理想，有着广泛的社会共识。
它集中了我国工人、农民、知识分子、革命军人和其他 劳动者、爱国者的利益和愿望。 3.理想的层次性
职业道德
社会公德
思想道德建设的基本任
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爱护公物
社会公德的基本要求
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办事公道
职业道德的基本要求
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夫妻和睦
家庭美德建设的基本要求
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（2）要着力培育文明道德风尚

积极倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范， 开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，促进人 际关系和谐。
（3）要把先进性要求同广泛性要求结合起来。 要坚持从实际出发，区分层次，着眼多数，鼓 励先进，循序渐进，引导人们在遵守基本思想道德 规范的基础上，不断追求更高层次的思想道德目标。 （4）要进一步加强和改进思想政治工作
3.“四有”之间的关系 “四有”是一个完整的体系，其中，理想是精神 支柱，道德是行为规范，文化是智力条件，纪律是 必要保证。
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三、中国特色社会主义文化建设的基本方针
1.坚持以马克思主义为指导，为人民服务、
为社会主义服务。
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2.坚持百花齐放，百家争鸣的方针
百花
齐放
百家 争鸣
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（1）努力营造生动活泼、求真务实的良好 氛围，充分发扬学术民主和艺术民主。
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（3）江泽民、胡锦涛关于社会主义 先进文化建设理论。

江泽民指出：中国共产党要始终代表中国先进文 化前进的方向，坚持以科学的理论武装人，以正确 的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作 品鼓舞人。
胡锦涛同志提出：要牢牢把握社会主义文化前进 方向，大力建设和谐文化，进一步形成全社会共同 的理想信念和道德规范，打牢全党全国人民团结奋 斗的思想道德基础。

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2.中国共产党对文化建设的理论成果

（1）毛泽东关于新民主主义文化建设理论
毛泽东通过批判旧文化提出了建立新文化
至于新文化，则是在观念形态上反映新政治和新经济的东西， 是替新政治新经济服务的。而在观念形态上作为这种新的经 济力量和新的政治力量之反映并为它们服务的东西，就是新 文化。 新的文化工作要为革命战争服务，为人民群众服务，要使 “我们的文艺成为团结人民，打击敌人的有力武器。” 建国以后，随着社会生活的丰富，毛主席提出了 百花齐放、百家争呜、古为今用、洋为中用等文艺方针方针。 4

五、树立社会主义荣辱观

1、荣辱观的含义及社会主义荣辱观的提
出
（1）荣辱观的含义 荣辱观，是人们对荣誉和耻辱的根本看法 和态度。 荣辱观，就是怎样看待荣与辱，以做怎样 的事为荣，以做怎样的事为耻，有其鲜明的 道德指向，实质上是价值观问题。

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（2）社会主义荣辱观的提出及内容

色社会主义提供强大精神动力和思想保证。
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二、坚持马克思主义指导思想


1、坚持马克思主义指导思想的重要性
马克思主义指导思想是社会主义核心价值 体系的灵魂。意识形态是文化的核心部分， 提供世界观、价值观，影响整个文化的发展。 坚持中国特色社会主义文化，必须坚持马克 思主义在意识形态领域的指导地位。
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2、马克思主义的历史价值


马克思主义产生19世纪。
中国共产党人正是运用马克思主义的思想，指导 中国革命和建设，使中国摆脱了半殖民地和半封建 社会的命运，在继承和发展马克思主义的过程中， 我们开创了中国特色社会主义道路，把一个贫穷落 后的中国，变成为一个初步繁荣昌盛、欣欣向荣的 中国，这向世界展示了马克思主义具有强大的生命 力。
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第三节 加强思想道德建设和教育科学 文化建设


一、加强思想道德建设
1、思想道德建设的任务的性质
思想道德建设，解决的是整个中华民族的精神 支柱和精神动力问题。
加强思想道德建设，是建设社会主义核心价值 体系的必然要求，是中国特色社会主义建设的必要性：
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二、发展教育和科学


1、发展教育和科学的重要的意义
第一、这是在激烈的国际竞争中抓住机遇、应对挑战、 赢得主动的需要。 第二、这是贯彻落实科学发展观，实现经济持续快速协 调健康发展和社会全面进步的需要。 第三、这是建设社会主义政治文明和精神文明的需要。 第四、发展教育和科学，营造良好的文化环境，是加强 文化建设、推进改革开放和现代化建设的重要条件。
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3.发展中国特色社会主义文化的重 要意义
（1）中国特色社会主义文化是现代化建设的
重要内容 （2）中国特色社会主义文化是凝聚和激励全 国各族人民的重要力量，是综合国力的重要 标志。 （3）中国特色社会主义文化为现代化建设提 供智力支持、精神动力和思想保证。
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二、中国特色社会主义文化建设的根 本任务
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4.加强思想道德建设的主要举措
（1）要加快建立和完善社会主义思想道德体