青岛版小学科学六上弯弯的月亮-课件
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讲课青岛版科学六上《弯弯的月亮》PPT课件1
• 今天是阳历11月19日，农历十月初八。下 列图片中可以表示今晚月相的是
（ D）。 • A
B
C
D
•
课后拓展：
继续搜集月球与地球、人 类、动植物的关系的资料。
再见！
17 弯弯的月亮
莒县库山乡中心小学 刘光荣
月相
从地球上看月球，月球有时圆， 有时缺。人们所看到的月球表面发亮 部分的形状叫月相。
实验注意事项
• 代表月球轨迹的同学： • 1、定位---从1号位到8号位 • 2、对向太阳---半黑半白小球，每次定位后要 核对好白色一面朝向太阳 • 地球观察者： • 1、看---两面大小、方向在“左”还是在“右” • 2、画---在报告单中记录月相，暗的一面用黑 色表示。 • 3、做完实验后可以交流一下观察。
月相实验报告单
• 请完成下面的月相图，看不到的地方用黑色表示。★注意：星空图上 方位为上北下南左东右西。
上弦月 初七初八 蛾眉月 凸月
新月 满月 十五十六 初一
凸月 蛾眉月 下弦月 二十二、二十三
月相变化的原因
月球是地球的卫星，它自西向东围绕 地球公转，公转一周的时间大约是农历的 一个月。月球本身不发光，靠反射太阳光 才发亮。月球围绕地球转动的同时，地球 又带着月球绕太阳转。因此，月球被太阳 照亮的一面有时面向地球，有时背向地球， 有时部分向着地球，月相变化就是这样产 生的。
Байду номын сангаас
上上上西西，下下下东东
上弦月出现在农历月的上半月的上半夜， 凸面((右侧))朝西，位于西半天空;下弦月 出现在农历月的下半月的下半夜，凸面 ((左侧))朝东，位于东半天空。
自由活动：做月相卡
• 以小组为单位，制作月相卡！ • 要求： 1、记录一个周期的月相变化； 2、标注清楚相应的时间。
（ D）。 • A
B
C
D
•
课后拓展：
继续搜集月球与地球、人 类、动植物的关系的资料。
再见！
17 弯弯的月亮
莒县库山乡中心小学 刘光荣
月相
从地球上看月球，月球有时圆， 有时缺。人们所看到的月球表面发亮 部分的形状叫月相。
实验注意事项
• 代表月球轨迹的同学： • 1、定位---从1号位到8号位 • 2、对向太阳---半黑半白小球，每次定位后要 核对好白色一面朝向太阳 • 地球观察者： • 1、看---两面大小、方向在“左”还是在“右” • 2、画---在报告单中记录月相，暗的一面用黑 色表示。 • 3、做完实验后可以交流一下观察。
月相实验报告单
• 请完成下面的月相图，看不到的地方用黑色表示。★注意：星空图上 方位为上北下南左东右西。
上弦月 初七初八 蛾眉月 凸月
新月 满月 十五十六 初一
凸月 蛾眉月 下弦月 二十二、二十三
月相变化的原因
月球是地球的卫星，它自西向东围绕 地球公转，公转一周的时间大约是农历的 一个月。月球本身不发光，靠反射太阳光 才发亮。月球围绕地球转动的同时，地球 又带着月球绕太阳转。因此，月球被太阳 照亮的一面有时面向地球，有时背向地球， 有时部分向着地球，月相变化就是这样产 生的。
Байду номын сангаас
上上上西西，下下下东东
上弦月出现在农历月的上半月的上半夜， 凸面((右侧))朝西，位于西半天空;下弦月 出现在农历月的下半月的下半夜，凸面 ((左侧))朝东，位于东半天空。
自由活动：做月相卡
• 以小组为单位，制作月相卡！ • 要求： 1、记录一个周期的月相变化； 2、标注清楚相应的时间。
(精选)六年级科学上册弯弯的月亮ppt课件1青岛版
93.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 79.当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。 76.成功的第一个条件就是要有决心；而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。 94.千里之行，始于足下。改变将来，从现在开始。改变现在，就是改变未来。 17.天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。 89.真正的关心最终只有一个表现：为之心甘情愿地花费时间，哪怕“浪费”时间 11.成功是分两半的，一半在上帝手中，那是宿命；另一半在自己手中，那是拼命。 53.世界太大，生命这样短。要把它过得尽量像自己想要的那个样子。 63.如果你真的愿意为梦想努力，那么最差的结果不过是大器晚成。
80.纵不能万丈光芒，也要倒在追梦的路上！ 79.成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。 33.想要什么，想清楚，选择，珍惜，一如对你的婚姻。 84.在现实生活中，做事情不要一味地模仿别人，而是要去探索其中的原因，懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境。 51.生命不要求我们成为最好的，只要求我们做最大努力。 12.当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 17.生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。——冯雪峰 5.别人可以替你开车，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救。 55.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。 30.一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。——方海权 18.上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力，时光它知道！ 65.讨厌自己明明不甘平凡却又不好好努力。 86.一个人在外面很不容易，没啥，拼的就是坚强。如果你有足够的勇气去面对生活，生活会奖励你一个全新的你好。与其祈求生活平淡点，还不如自己强大点。现实会告诉你，不努力就会被生 活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。
青岛版小学科学六年级上册《弯弯的月亮》课件
月相成因：
月球在公转过程中，月球被太阳照亮 的一面有时面向地球，有时背向地球，有 时部分向着地球，月相变化就是这样产生 的。
月相变化歌
初一新月不可见， 只缘月在日地间。 初七初八上弦月， 半轮圆月朝西面。 满月出在十五六， 通宵达旦都可见。 二十二三下弦月， 月面朝东下半夜。
今年春节（农历初一）晚上，某商店被盗。第二天， 公安人员审询了最有嫌疑的两个嫌疑犯张三和李四。张三
实验步骤：
1、用黑板当太阳，白色的一面表示被太阳光 照亮。 2、把“月球”举在空中，使“阳光”照到 “月球”上，观察此时“月球”的明亮部分是什么 形状。
3、然后使“月球”围绕“地球”逆时针转一 周，观察“月球”的明亮部分有什么变化。
1、月球做逆时针运动； 2、月球亮的那一面必须要始终对着 太阳； 3、眼睛要始终看着月球； 4、月球、地球和眼睛要在一条直线 上并且高度一致。
满 月 峨眉月
残月
上 弦 月
下 弦 月
上 凸 月
下 凸 月
从地球看月球，月球有时圆，有时缺。
人们所看到的月球表面发亮部分的形状叫月
相。
模拟实验：月相成因
实验提示：
1、这个实验必须要有哪几样东西？ 2、月球怎样运动？ 3、月球的亮面朝向谁？ 4、我们应在什么位置观察月球？ 5、你们小组打算怎么做这个模拟实验？
说：“昨晚十点钟，借着月光我看到李四进商店偷东西。” 李四说：“十点的时候，我正在家里睡觉。”请你帮助公
安人员判断，谁最有可能是罪犯，为什么？
日 食 月 食 的 发 生 和 形 成
课后拓展：
月 球对人和动物的情绪，植物的生长
有哪些影响？
六年级科学上册弯弯的月亮课件1青岛版
蛾眉月
满月(mǎn yuè)
十五十六
凸月
新月 (xīnyuè) 初一
蛾眉月
下弦月
二十二、二十三
第十三页，共16页。
月相变化(biànhuà)原因 及规律
第十四页，共16页。
月球(yuèqiú) 与潮汐
第十五页，共16页。
再见(zàijiàn)！
第十六页，共16页。
17 弯弯的月亮 (yuè liang)
第一页，共16页。
第二页，共16页。
第三页，共16页。
第四页，共16页。
第五页，共16页。
第六页，共16页。
第七页，共16页。
第八页Hale Waihona Puke 共16页。第九页，共16页。
月相 (yuèxiàng)
月球是个球体，本身不发光也不透 光，太阳只能照亮它的一半。从地球上 看月球，月球有时(yǒushí)圆，有时 (yǒushí)缺。人们所看到的月球表面 发亮部分的形状叫月相。
第十页，共16页。
月球(yuèqiú)围绕地 球公转
太 阳 光
第十一页，共16页。
月相(yuèxiàng)变 化的原因
月球在公转的过程中，月球被太阳 照亮的一面有时面向地球，有时背向地 球，有时部分向着地球，月相 (yuèxiàng)变化就是这样产生的。
第十二页，共16页。
凸月
上弦月 初七初八
青岛版六年级科学上册 《17 弯弯的月亮》课件
月面上山岭起伏， 峰峦密布，没有火 山活动，没有生命， 没有大气，也就没 有浮力，氢气球在 月亮上飞不起来， 降落伞也起不了作 用。月亮上是真空， 声音也无法传播， 所以月亮是一个寂 寞无声、死气沉沉 的世界。
月亮上没有水，天空是永 远晴朗的，既没有风、云、 雨、雪，也没有雾、雹、霜 、露。 月亮上昼夜温度差别很大 ，白天在阳光直射的地方， 温度可达127℃，夜晚则降 至－183℃。 月亮表面的重力只有地球 表面重力的1／6。在月亮上 ，人们跑步、跳跃，像电影 上的慢镜头那样。
关于月球的起源有 哪些说法？
月球的起源莫衷一是: 对月球的起源,大致有三大派,但仍未定论。 有些科学家认为,月球是46亿年前,与地球一样是 宇宙的气体和尘埃形成的;另一些人则认为,月球 是地球的孩子,从地球分裂出去的。然而,太阳神 号几次带回的数据显示,月球和地球的组成成份 大不相同。不少的科学家认为,月球在很多年以 前,偶然被吸入地心引力范围,因而才意外地纳入 地球的轨道。但也有人引用天体力学来反对这 种说法。
关于月球的起源有 哪些说法？
表面光滑如镜子: 月球表面不少地方光滑如镜。好像被什么不知来 源的酷热“烫”过了一样。专家们分析说,这儿并非是 由巨大的陨石撞击而造成的,有些科学家则认为,太阳爆 出来的高热才是主要的因素。
关于月球的起源有 哪些说法？
具有磁性使人震惊: 早期的月球研究,都说月球上没有磁场,近年来 在分析月球岩石后,才知道它有强烈的磁性。然而月 球的岩石真有磁场,则应有个铁质的核心才对,但现 在的资料又告诉我们,这样一个巨大的热核心不可能 存在于月球的里面,也不可能从地球上的磁场获得磁 性,因为月球若要从地球上获得磁性,就必须很接近 地球,果真如此,它恐怕会被地心力弄毁了。
关于月球的起源有 哪些说法？
【青岛版】六年级科学上册第17课《弯弯的月亮》课件
凸月
新月 初一
下弦月 二十二、二十三
蛾眉月
达标练习：
• 1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状 叫做（月相）。
• 2、月球本身并不发光，靠反射（太阳光 ） 才发亮。月球围绕地球转动的同时，地球 又带着月球绕（太阳）转。因此，月球被 太阳照亮的一面就会有时面向地球，有时 （ 背向）地球，月相变化就是这样产生的。
• 3、月球公转是指月球围绕（ A ）转动，月 球公转的方向是（ C ）。
• A地球 B太阳 C自西向东 D自东向西
• 4、若今天是公历12月23日，农历十一月初 八。下列图片中可以表示昨晚月相的是 （ D ）。
•A
B
C
D
• 月相变化是月球的形状在变化。（ X ）
• 月相是由于月球接受太阳光的面积发生变
月球在围绕地球转动时，月球、地球、太阳之 间的位置有什么变化？
通过实验，我们发现：月相的变化与 太（阳、地球、月球三者的位置 ）有关。
月相变化的原因
月球在公转的过程中，月球 被太阳照亮的一面有时面向地 球，有时背向地球，有时部分 向着地球，月相变化就是这样 产生的。
凸月
上弦月 初七初八
蛾眉月
满月 十五十六
化而形成的。
（X）• Biblioteka 相变化是周期性的，月相变化周期是月
球公转一周的时间。
（√ ）
• 在每一天地傍晚，月亮都会出现在天空的
东方。
（ X）
• 月相变化是月球朝着太阳的那一面时大时
小得缘故。
（ X）
再见！
17 弯弯的月亮
月相
月球是个球体，本身不发光也不 透光，太阳只能照亮它的一半。从地 球上看月球，月球有时圆，有时缺。 人们所看到的月球表面发亮部分的形 状叫月相。
新月 初一
下弦月 二十二、二十三
蛾眉月
达标练习：
• 1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状 叫做（月相）。
• 2、月球本身并不发光，靠反射（太阳光 ） 才发亮。月球围绕地球转动的同时，地球 又带着月球绕（太阳）转。因此，月球被 太阳照亮的一面就会有时面向地球，有时 （ 背向）地球，月相变化就是这样产生的。
• 3、月球公转是指月球围绕（ A ）转动，月 球公转的方向是（ C ）。
• A地球 B太阳 C自西向东 D自东向西
• 4、若今天是公历12月23日，农历十一月初 八。下列图片中可以表示昨晚月相的是 （ D ）。
•A
B
C
D
• 月相变化是月球的形状在变化。（ X ）
• 月相是由于月球接受太阳光的面积发生变
月球在围绕地球转动时，月球、地球、太阳之 间的位置有什么变化？
通过实验，我们发现：月相的变化与 太（阳、地球、月球三者的位置 ）有关。
月相变化的原因
月球在公转的过程中，月球 被太阳照亮的一面有时面向地 球，有时背向地球，有时部分 向着地球，月相变化就是这样 产生的。
凸月
上弦月 初七初八
蛾眉月
满月 十五十六
化而形成的。
（X）• Biblioteka 相变化是周期性的，月相变化周期是月
球公转一周的时间。
（√ ）
• 在每一天地傍晚，月亮都会出现在天空的
东方。
（ X）
• 月相变化是月球朝着太阳的那一面时大时
小得缘故。
（ X）
再见！
17 弯弯的月亮
月相
月球是个球体，本身不发光也不 透光，太阳只能照亮它的一半。从地 球上看月球，月球有时圆，有时缺。 人们所看到的月球表面发亮部分的形 状叫月相。
青岛版小学科学六年级上册第17课弯弯的月亮课件
青岛版小学科学六年级上册第17课
月亮 太阳 月相
星空方位
温馨提示
练习 拓展
月亮 太阳 月相
星空方位
温馨提示
练习 拓展
月亮 太阳 月相
星空方位
温馨提示
练习 拓展
月亮 太阳 月相
星空方位
温馨提示
练习 拓展
天空方向与地图东西方向相反
月亮
北
太阳
月相
东 星空方位
西
温馨提示
练习 拓展
南
实验要求：
月亮
太阳 • 1、拿着双色的小球再分别放到1-8的位置上。 • 2、一定要边观察，边记录你看到的月相，记
月相 录在发下来的表格中。 • 星空方位 3、因为座位的活动范围不大，所以大家可以
站起来做。 • 温馨提示 4、小球白色的一面一定要朝向太阳光射过来
的方向，（演示错误的动作）。 练习 • 5、做完实验后可以同位交流一下。
拓展
选择题：今天是公历11月30日，农历十一月 月亮 初六，下面图片正确的月相（ ）
太阳
月相
星空方位
温馨提示
A
B
C
D
练习
拓展
月亮 太阳 月相
星空方位
温馨提示
练习 拓展
• 二、判断题(对的写A，错的写B)
• 1、月相变化是月球的形状在变化。 （ B）
• 2、月相是由于月球接受太阳光的面积发生变
化而形成的。
（ B）
• 3、在每一天晚上月亮都会出现天空 （ B）
• 4、月相变化是月球朝着太阳的那一面时大时小
的缘故。
（B）
• 5、月相变化是由于地球上的人观察的角度不同， 看到的月相亮面大小、方向也就不同（ ） A
月亮 太阳 月相
星空方位
温馨提示
练习 拓展
月亮 太阳 月相
星空方位
温馨提示
练习 拓展
月亮 太阳 月相
星空方位
温馨提示
练习 拓展
月亮 太阳 月相
星空方位
温馨提示
练习 拓展
天空方向与地图东西方向相反
月亮
北
太阳
月相
东 星空方位
西
温馨提示
练习 拓展
南
实验要求：
月亮
太阳 • 1、拿着双色的小球再分别放到1-8的位置上。 • 2、一定要边观察，边记录你看到的月相，记
月相 录在发下来的表格中。 • 星空方位 3、因为座位的活动范围不大，所以大家可以
站起来做。 • 温馨提示 4、小球白色的一面一定要朝向太阳光射过来
的方向，（演示错误的动作）。 练习 • 5、做完实验后可以同位交流一下。
拓展
选择题：今天是公历11月30日，农历十一月 月亮 初六，下面图片正确的月相（ ）
太阳
月相
星空方位
温馨提示
A
B
C
D
练习
拓展
月亮 太阳 月相
星空方位
温馨提示
练习 拓展
• 二、判断题(对的写A，错的写B)
• 1、月相变化是月球的形状在变化。 （ B）
• 2、月相是由于月球接受太阳光的面积发生变
化而形成的。
（ B）
• 3、在每一天晚上月亮都会出现天空 （ B）
• 4、月相变化是月球朝着太阳的那一面时大时小
的缘故。
（B）
• 5、月相变化是由于地球上的人观察的角度不同， 看到的月相亮面大小、方向也就不同（ ） A
青岛版科学小学六年级上册弯弯的月亮课件
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
凸月
上弦月 初七初八
蛾眉月
满月 十五十六
凸月
新月 初一
下弦月 二十二、二十三
蛾眉月
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
月相变化原因及规律
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
月球与潮汐
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
再见！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
月相
月球是个球体，本身不发光也不 透光，太阳只能照亮它的一半。从地 球上看月球，月球有时圆，有时缺。 人们所看到的月球表面发亮部分的形 状叫月相。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
月球围绕地球公转
太 阳 光
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
月相变化的原因
月球在公转的过程中，月球 被太阳照亮的一面有时面向地 球，有时背向地球，有时部分 向着地球，月相变化就是这样 产生的。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
17 弯弯的月亮
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！源自我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
青岛版六年级科学上册17弯弯的月亮1图文课件
• 通过欣赏图画，大家发现了什么？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
• 从地球上看，月球有时圆，有时缺。人们 把所看到的月球表面发亮部分的形状叫月 相。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
月相是怎样形成的？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
月球与地球、人类、动植物的 关系是怎样的？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
寻找有关月亮的诗歌或散文
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
自古以来，月亮总是给人们许多 遐想。 关于月亮，你想探究哪些问题？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
17弯弯的月亮
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
自学指导：
通过边默读边画的方式自学课本49—50 页，完成下列各题 1.什么叫月相？ 2.月球运动的方向是怎样的？时间呢？ 3.月相是怎样形成的？ 4.月球与地球、人类、动植物的关系是什
么？ 用时6分钟
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
小组讨论： 把不能解决的问题记录 下来
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
• 大家观察中的月亮是什么形状的呢？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ Nhomakorabea我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1.月球是地球的唯一卫星 ，对地球的天 气气候有影响 。
2.月相的变化对植物的播种有影响。 3.月亮对人的行为有一定的影响。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
附加资料
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
• 从地球上看，月球有时圆，有时缺。人们 把所看到的月球表面发亮部分的形状叫月 相。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
月相是怎样形成的？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
月球与地球、人类、动植物的 关系是怎样的？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
寻找有关月亮的诗歌或散文
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
自古以来，月亮总是给人们许多 遐想。 关于月亮，你想探究哪些问题？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
17弯弯的月亮
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
自学指导：
通过边默读边画的方式自学课本49—50 页，完成下列各题 1.什么叫月相？ 2.月球运动的方向是怎样的？时间呢？ 3.月相是怎样形成的？ 4.月球与地球、人类、动植物的关系是什
么？ 用时6分钟
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
小组讨论： 把不能解决的问题记录 下来
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
• 大家观察中的月亮是什么形状的呢？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ Nhomakorabea我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1.月球是地球的唯一卫星 ，对地球的天 气气候有影响 。
2.月相的变化对植物的播种有影响。 3.月亮对人的行为有一定的影响。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
附加资料
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
青岛版科学小学六年级上册弯弯的月亮课件图文
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
上弦月 凸 月
峨眉月
满月
下弦月我爱祖国，但用的是奇异的爱来自！月球的各种圆缺形态叫月相
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
游戏规则： 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、多媒体出示太阳图片代表太阳， 2、请8位同学上来表示地球上的人，地球上的同 学站在内圆圈的8个点上，即表示月球运行轨道 的8个观察点，（0度角、45度角、90度角、135 度角、180度角、225度角、270度角、315度角 和360度角），圆形泡沫纸的1号点要正对着太阳 照射来的方向，并且要求面朝圆外，正视前方。 3、每人发一张蓝色泡沫纸 4、一半是黑色，一半是白色的排球当作月球， 白色部分代表月球被太阳照亮的部分，黑色部分 代表没被太阳照到的部分
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
继续收集月球与地 球、人类、动植物关 系的资料。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、每位同学手里都有一个一半黑一半白的小球，白的代 表太阳光照射的一面，朝向太阳光射过来的方向。
2、拿着双色的小球,分别站到1-8的位置上。 3、一定要边观察，边记录你看到的月相，记录在发下来 的表格中(左东右西)。 4、因为座位的活动范围不大，所以大家可以站起来做。 5、小球白色的一面一定要朝向太阳光射过来的方向， （演示错误的动作）。 6、做完实验后可以同位交流一下。 学生模拟实验,教师巡视指导，指出错误，并督促记录情 况。 画完后，请几个代表上来展台展示，进行比较。指出错 误的，并分析错误的原因。然后给出正确的记录。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
上弦月 凸 月
峨眉月
满月
下弦月我爱祖国，但用的是奇异的爱来自！月球的各种圆缺形态叫月相
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
游戏规则： 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、多媒体出示太阳图片代表太阳， 2、请8位同学上来表示地球上的人，地球上的同 学站在内圆圈的8个点上，即表示月球运行轨道 的8个观察点，（0度角、45度角、90度角、135 度角、180度角、225度角、270度角、315度角 和360度角），圆形泡沫纸的1号点要正对着太阳 照射来的方向，并且要求面朝圆外，正视前方。 3、每人发一张蓝色泡沫纸 4、一半是黑色，一半是白色的排球当作月球， 白色部分代表月球被太阳照亮的部分，黑色部分 代表没被太阳照到的部分
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
继续收集月球与地 球、人类、动植物关 系的资料。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、每位同学手里都有一个一半黑一半白的小球，白的代 表太阳光照射的一面，朝向太阳光射过来的方向。
2、拿着双色的小球,分别站到1-8的位置上。 3、一定要边观察，边记录你看到的月相，记录在发下来 的表格中(左东右西)。 4、因为座位的活动范围不大，所以大家可以站起来做。 5、小球白色的一面一定要朝向太阳光射过来的方向， （演示错误的动作）。 6、做完实验后可以同位交流一下。 学生模拟实验,教师巡视指导，指出错误，并督促记录情 况。 画完后，请几个代表上来展台展示，进行比较。指出错 误的，并分析错误的原因。然后给出正确的记录。
六年级科学上册弯弯的月亮ppt课件1青岛版
上弦月 初七初八
凸月
蛾眉月
满月 十五十六
新月
初一
凸月Biblioteka 蛾眉月下弦月 二十二、二十三
月相变化原因及规律
月球与潮汐
再见！
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
17 弯弯的月亮
月相
月球是个球体，本身不发光也不 透光，太阳只能照亮它的一半。从地 球上看月球，月球有时圆，有时缺。 人们所看到的月球表面发亮部分的形 状叫月相。
月球围绕地球公转
太 阳 光
月相变化的原因
月球在公转的过程中，月球 被太阳照亮的一面有时面向地 球，有时背向地球，有时部分 向着地球，月相变化就是这样 产生的。