《听力》考试大纲2126
高考英语听力考试大纲全解
高考英语听力考试大纲全解高考英语听力在整个英语考试中占据着重要的地位，它不仅考查学生的英语听力能力，也是对学生综合语言运用能力的检验。
为了帮助广大考生更好地应对高考英语听力考试，本文将对高考英语听力考试大纲进行全面解析。
一、考试形式与要求高考英语听力考试通常采用录音播放的形式，考生需要在规定时间内听取录音并完成相关的题目。
考试要求考生能够听懂日常生活中的英语对话、独白，理解主旨要义、获取关键信息、做出简单推理和判断。
在考试过程中，考生需要集中注意力，快速捕捉关键信息，并能够在短时间内对听到的内容进行理解和处理。
同时，考生还需要具备一定的心理素质，在紧张的考试环境中保持冷静，发挥出自己的最佳水平。
二、考试内容1、日常生活话题高考英语听力的内容往往涉及日常生活的各个方面，如学校生活、家庭生活、社交活动、旅游出行等。
这些话题贴近学生的实际生活，有助于考生更好地理解和把握。
例如，可能会有关于学校课程安排、社团活动的讨论；家庭聚会中的交流；朋友之间关于旅游计划的商议等。
通过这些话题，考查考生对日常生活场景中英语语言的理解和运用能力。
2、文化与社会知识听力材料也可能包含一些与文化、社会相关的内容，如传统节日、风俗习惯、社会现象等。
这要求考生具备一定的文化背景知识，能够理解不同文化背景下的语言表达和思维方式。
比如，可能会提到某个国家的独特节日庆祝方式，或者对某种社会现象的看法和评论。
考生需要通过平时的积累和学习，拓宽自己的文化视野，以便更好地应对这类题目。
3、人物关系与情感态度在听力材料中，人物之间的关系以及他们的情感态度也是常见的考点。
考生需要通过对话中的语气、用词等细节，判断人物之间的关系，如师生关系、朋友关系、亲子关系等，同时也要理解人物的情感态度，是高兴、悲伤、愤怒还是无奈等。
4、数字与时间数字和时间的理解与计算也是高考英语听力中的重要内容。
考生可能会听到关于价格、电话号码、日期、时间等方面的信息，需要准确地记录和计算。
英语听力考试大纲
英语听力考试大纲一、考试简介英语听力考试是对学生的听力能力进行评估的一项重要考试。
通过此考试，评估者可以检测学生在听懂英语讲话和对话方面的能力。
英语听力考试内容分为各种不同的题型，包括短对话、长对话、新闻报道等。
此外，考试还会测试学生理解各种语速和不同口音的能力。
二、考试目标英语听力考试的目标是评估学生的听力能力，包括以下几个方面：1. 听懂日常生活场景中的简短对话。
2. 听懂关于不同主题的长对话或讲座。
3. 听懂各种语速和不同口音的英语讲话。
4. 理解新闻报道和学术讲座的主要内容。
5. 掌握一定的听力策略，如预测、推测和扩展听力素材等。
三、考试内容1. 短对话理解：考生需要听懂长度约为30秒的短对话，并回答相关问题。
对话内容通常与日常生活相关。
2. 长对话理解：考生需要听懂长度约为3分钟的长对话，并根据问题选择正确的答案。
对话内容通常围绕特定主题展开。
3. 新闻报道：考生需要听懂长度约为2分钟的新闻报道，并回答相关问题。
新闻报道的主题可以涵盖政治、经济、社会等各个方面。
4. 学术讲座：考生需要听懂长度约为5分钟的学术讲座，并回答相关问题。
学术讲座的主题可以涉及科学、文化、历史等领域。
四、考试评分英语听力考试的评分标准如下：1. 每道题的基本分数为1分，答案错误或未答不得分。
2. 能准确回答问题，听力材料中的细节和关键信息理解正确得1分。
3. 对于需要推测答案的题目，如长对话理解中的隐含意义，根据内容合理推测得0.5-1分。
4. 学术讲座题目中，对于细节题回答正确得1分，对于推测题回答正确得0.5-1分。
5. 考试总分为100分，根据得分等级进行评级。
五、备考建议参加英语听力考试时，考生可以采取以下备考建议来提升听力能力和考试成绩:1. 多听英语材料：日常生活中多听英语新闻、电视剧和英语广播等，培养对不同口音和语速的听懂能力。
2. 提升词汇量：通过背单词、学习词汇，增加自己的听力词汇量，提高对听力材料的理解。
《英语听力》考试大纲
《英语听力》考试大纲（专升本） 一、课程性质及考试要求 听力是英语教学中四项技能之一，也是英语专业本、专科开设的一门专业基础必修课。
专升本英语听力应在大学专科二年学习的基础上，重点考核学生听懂说英语国家人士以正常语速进行的有关日常生活、社会文化方面的对话、讨论、演讲、采访以及新闻报道等方面材料的能力，要求达到二年级《英语听力》教学大纲所规定的标准。
二、课程考核内容 内容主要以国家教育部推荐的优秀教材，北京外国语学院何其莘等编写的英语专业学生听力教材《英语中级听力》和《STEP BY STEP》第三册以及TOEFL听力部分和四级挺立等材料为主，并加上VOA慢速新文或数字作为听力材料。
具有包括以下内容： 1、《英语中级听力》 2、《英语听力入门STEP BY STEP》 第三册 3、VOA慢速英语新闻 4、TEM4考试模拟题 三、考核目的 跟具教学大纲的要求，考核学生听懂说英语国家人士以正常语速进行的较高难度的讲座、讨论、故事，专访、新闻报道等材料的能力，通过录音材料，要求学生能够理解掌握所听材料的重型大意，抓住主要情节和论点，能领会说话人的意图，根据上下文进行推理判断，能完成和形式相当于TOEFL、英语专业四级考试的听力理解练习。
四、考试要求 英语听力考试要求考生注意里高度集中，因此考试时间不宜太长，一般以60-90分钟为限。
考试方式为闭卷考试。
听力考试的内容包括：有关日常生活社会文化的对话，讨论，新闻节目，报道，采访，中等难度的演讲故事等，VOA慢速新闻和数字的听力材料等等。
听力考试的基本题型为：多项选择题、是非题、填空、填表格、问答题听写等。
其中的"多项选择题"和"是非题"主要用于检测学生的理解能力，特别是抓住录音材料的主要论点，中心大意的能力。
"填空"和"填表格"侧重于录音材料中的细节，特别是关键词和关键内容。
《听力》考试大纲2026
——薜渲
湖北理工学院英语（专升本）专业
《英语听力》考试大纲
一、 总体要求
本考试是选拔性考试
为了科学、公平、准确、规范地测试考生的英语听力理解，分析，运用能力，对英语国家文化的了解程度，以及逻辑思维能力，本考试大纲的制定必须确保英语专业"专升本"考试的可信度与有效性，有利于选拔优秀专科生入学，促进外语专业教育的发展
本考试同时检测学生是否达到高等学校英语专业教学大纲基础阶段所规定的各项要求，既测试学生的综合能力及知识面，也测试学生的单项技能
二、考试内容
测试内容内容包括四部分：听写，长、短对话，短文听力理解，新闻听力理解
1． 听写
要求学生能在15分钟内听写根据已学知识编写或选用的词数为200个左右、语速为每分钟120个单词的录音材料，错误率不超过8%
该题中短文共读四遍，第一、四遍为正常语速，第二、三遍为慢速
本题20分
2． 长、短对话听力理解
要求学生能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的长短不同的谈话，理解大意，找出对话的时间、场景、人物、因果关系等要素
本题包括短对话10个，长对话3个，考试题型对单项选择，共20题，每题2分，共40分
该题中包括新闻片断4篇，共10题，每题1分，共10分
三、试卷结构
题号 题型 分值 I 听写 20 II 对话听力理解 40 III 短文听力理解 30 IV 新闻听力理解 10
四、 考试方法和时间
1． 考试方法为闭卷、笔试
2． 满分为100分，考试时间为60分钟
12、深以刻薄为戒，每事当从忠厚
——薜渲
3． 短文听力理解
2023年中考英语听力考试大纲
2023年中考英语听力考试大纲一、考试概述2023年中考英语听力考试是中考英语科目中的重要一部分。
本次考试主要测试考生的听力理解能力，包括听懂对话和短文的能力以及根据听到的信息回答问题的能力。
考试份额为总分的20%，考试时间约为20分钟。
二、考试内容1. 对话理解本部分包括5个小题，每题播放一段对话，考生需要根据听到的对话内容回答问题。
题目包括与日常生活相关的话题，如问路、购物、约会等。
2. 短文理解本部分包括5个小题，每题播放一段短文，考生需要根据听到的短文内容回答问题。
短文涵盖的话题包括学校生活、家庭、节日等。
三、考试要求1. 听力准备考生需提前熟悉英语听力考试的题型和要求，掌握常见的词汇和语法知识。
可以通过听英语歌曲、广播、影视剧等提前培养英语听力习惯。
2. 听力技巧在考试过程中，考生可以运用以下技巧提高听力理解能力：- 练习听懂关键信息：重点关注对话和短文中出现的重要信息，例如数字、时间、地点等。
- 注意听力给出的线索：有时候对话或短文中会提供一些线索，可以帮助理解整个内容。
- 同义词或近义词替换：英语听力中常会使用同义词或近义词表达同样的意思，考生要注意这一点。
- 利用上下文推测：通过理解前后句的内容，推测出可能的答案。
3. 解题技巧在回答问题时，考生应该注意以下几点：- 阅读问题：仔细阅读问题，确保理解问题的意思。
- 考虑选项：听到问题后，应该快速浏览选项，以便能更加集中注意力去听答案的信息。
- 记笔记：可以在答题纸上做一些简单的笔记，以帮助记忆和理解。
四、考试评分考试采用计分系统，每题一分，共计10分。
根据答题卡上的作答情况进行计分，并将最后得分转化为百分制。
五、考试注意事项1. 现场指引：考生在考试开始前会听到现场指引，包括考试时间安排、注意事项等。
请注意仔细听取。
2. 注意耳机使用：考试期间，考生需佩戴耳机进行听力测试，确保听到音频的声音清晰。
3. 注意时间分配：听力考试时间有限，要合理安排时间，不要过度纠结于某一题目，可以先跳过，之后再回来完成。
《英语听力》课程考试大纲
《英语听力》课程考试大纲
（适用于国际商务、商务管理专业）
课程编码：31002201x
学时：120 学分：4
开课学期：第一、二学期
课程类型：专业必修课
考试方式：笔试
额外携带的考试工具：无
考试持续时间：100分钟
成绩构成：平时成绩30%、期末考试成绩70%
一、课程简介：
先进的教学理念：充分考虑教学过程，注重教学内容、教学模式、教学方法及教学手段的创新，遵循分类指导和因材施教的原则，倡导课堂教学与自主学习相结合，提高语言能力，培养学习策略。
系统的听说训练: 从基本听力训练入手，提高学生对听力内容的理解、分析归纳和推理能力；从模仿对话到自由表达，引导学生掌握常用的会话策略和交际技能。
二、考试内容：
本课程使用教材为第一册、第二册，均包含十个单元。
每个单元包括五个部分：第一部分为热身练习；第二部分为听力训练；第三部分为口语能力练习；第四部分为听说训练；第五部分为课外练习。
三、基本题型及评分标准：
选择题10个20分、填空题10个10分、情景对话3段20分、阅读理解1篇10分、简答20分、听写1篇20分
四、选用教材：
《新视野大学英语听说教程》第一册，外语教学与研究出版社.
《新视野大学英语听说教程》第二册，外语教学与研究出版社
五、课程主要参考书：
[1]《新视野大学英语读写教程》第一至二册，外语教学与研究出版社.
[2]《新视野大学英语教师用书》第一至二册，外语教学与研究出版社.
[3]《英语听力教程》系列教材及教学参考书(第一至二册)，高等教育出版社.
[4]《牛津中阶英汉词典》，商务印书馆，天津大学出版社.
执笔人：刘云缦赵春红审核人：。
听力题型大纲
听力题型大纲听力题型大纲一、选择题型选择题型是听力考试中最常见的题型，主要测试考生对听力材料的理解和分析能力。
常见的选择题型有单项选择、多项选择和判断题。
以下是各种选择题型的解题技巧和注意事项：1. 单项选择题单项选择题是听力考试中最基本的题型，要求考生在听完听力材料后，从给出的选项中选择一个最合适的答案。
解题技巧：- 仔细听题，理解问题的意思。
- 关注关键词，注意选项中可能出现的近义词或同义词。
- 排除干扰项。
注意事项：- 选项中可能包含正确答案的某些部分，但并不一定完全相同。
考生要注意细微差别。
- 遇到较长的选项时，可以先理解选项的意思，再将其与听力材料进行比对。
2. 多项选择题多项选择题要求考生从给出的选项中选择多个正确答案。
解题技巧：- 仔细听题，理解问题的意思。
- 关注关键词，注意选项中可能出现的近义词或同义词。
- 排除干扰项，提高准确率。
- 根据听力材料的信息，选择所有符合要求的选项。
注意事项：- 多项选择题的答案可能是两个、三个或更多，不一定是固定数量。
- 考生要仔细理解每个选项的含义，确保选择正确的答案。
3. 判断题判断题要求考生根据听力材料的内容，判断所听到的陈述是“正确”还是“错误”。
解题技巧：- 仔细听题，理解问题的意思。
- 注意听力材料中的肯定或否定形式的表达。
- 根据听力材料的信息，判断陈述的真实性。
注意事项：- 判断题的对错可能与你的个人观点无关，要根据听力材料来判断。
- 只要陈述中的部分内容与听力材料不符，就可以判定为“错误”。
二、填空题型填空题型要求考生根据听力材料的内容，补充完整句子或选项的空缺部分。
以下是填空题型的解题技巧和注意事项：1. 单词填空题单词填空题要求考生填写一个或多个单词，使句子完整和正确。
解题技巧：- 仔细听题，理解句子的意思。
- 关注上下文的逻辑关系。
- 根据听力材料的信息，猜测可能出现的单词。
- 注意单词的词性、时态和语法用法。
注意事项：- 考生要根据听力材料，选择正确的单词填入空格。
《英语听说》考试大纲
北京石油化工学院2011年高职升本科《英语听说》考试大纲《英语听力》一、考试性质“高职升本科”考试是为选拔北京市高等职业教育应届优秀毕业生进入本科学习而组织的选拔性考试。
二、考试科目《英语听力》三、适用专业本课程考试适用于报考《英语》专业及其他复合型英语专业的考生。
四、考试目的本次考试的目的主要是测试考生在英语专业方面是否具有本科学习的能力及英语听力能力。
通过录音材料，要求学生能够理解、掌握所听材料的中心大意，抓住主要情节和论点，能领会说话人的意图，根据上下文进行推理、判断等。
五、考试内容根据英语听力课程大纲的要求，并考虑高职高专教育的教学实际，特制定本课程考试内容。
要求参加本次考试的考生具备基本的听力理解能力,语速为每分钟 130-150词。
听力考试的内容包括：日常生活、学习、社交、文化等的对话；中等难度的讨论、VOA慢速新闻和数字听力材料等等。
“选择题”主要用于检测学生的听力理解能力，特别是抓住录音材料的主要论点、中心大意的能力。
“填空”侧重于录音材料中的细节，特别是关键词和关键内容。
“问答题”用以测试学生的综合能力，问题可大可小，既可以是有关中心大意的，也可以是描述细节。
“复合听写”侧重于考核学生听力理解、快速反应、拼写、书写等方面的能力。
六、考试形式及试卷结构考试方式为闭卷考试，笔试时间为30分钟，试卷满分为100分。
试卷结构如下：七、参考书目参考书目一：《英语听力教程》2006年第二版，第2、3册，张民伦主编，高等教育出版社。
参考书目二：《英语中级听力》2004年第二版，何其莘主编，外语教学与研究出版社。
《英语口语》一、考试性质“高职升本科”考试是为选拔北京市高等职业教育应届优秀毕业生进入本科学习所组织的选拔性考试。
二、考试科目《英语口语》三、适用专业本课程考试适用于报考《英语》专业及其他复合型英语专业的考生。
四、考试目的本次考试的目的主要是测试学生的口头表达能力。
要求参加本次考试的考生具备基本的口头交际能力，并能对一些热门的话题进行简短的发言和讨论, 能清楚地阐明自己的观点、看法，语言流畅，语音、语调基本正确。
听力考试大纲
听力考试大纲
一、引言
听力考试作为英语四六级考试中的重要组成部分，对于测试学生的听力能力和理解能力起着至关重要的作用。
听力考试大纲旨在明确听力考试的目标和考察内容，为考生提供有效的备考参考。
二、考试目标
1. 测评学生的听力能力：听力考试旨在测试学生对于英语听力材料的理解和掌握能力。
考试将评估学生在听力听说能力方面的表现，包括理解听到的英语材料、抓住关键信息和推断一些细节。
2. 促进学生听力技能的发展：听力考试旨在促使学生养成良好的听力习惯，提高他们听力技能，培养他们辨别语音、识别单词和理解句子的能力。
三、考试内容
1. 题型概述：
a. 选择题：学生需要从给定的选项中选择正确的答案，答案通常是与听力材料内容相关的句子、单词或图片等。
b. 填空题：学生需要根据听力材料中的文本内容填写相关信息，包括单词、短语、句子等。
c. 判断题：学生需要根据听力材料的内容，判断给定的陈述是否正确。
d. 笔记题：学生需要根据听力材料中的信息，完成一些简单
的笔记或流程图。
2. 考试内容概述：
a. 日常对话：包括日常生活的各个方面，如购物、订餐、问路等。
学生需要听懂对话中的关键信息，如时间、地点、人物关系等。
b. 新闻报道：学生需要听懂新闻报道中的关键信息，如事件
经过、原因结果等。
c. 学术讲座：学生需要听懂学术讲座中的主要观点、结论和举例等。
d. 广播讲座：学生需要听懂广播讲座中的主要内容、举例和
解释等。
高中英语听力题考试大纲2024年版
高中英语听力题考试大纲2024年版一、考试性质与目的高中英语听力测试是普通高等学校招生全国统一考试英语科目的重要组成部分。
听力测试旨在考查考生理解英语口语的能力，为高等院校选拔人才提供依据，同时也对高中英语教学起到良好的导向作用。
二、考试内容与要求（一）语言知识考生应掌握基本的英语语音、语调、重音等知识，能够识别不同的发音特点。
熟悉常见的英语词汇、短语和句型，理解其在听力材料中的含义。
（二）听力技能1、理解主旨要义能够听懂听力材料的主旨大意，抓住关键信息，概括主要内容。
2、获取具体信息能准确获取听力材料中的细节信息，如时间、地点、人物、事件、数字等。
3、推断隐含意义根据听力材料中的语境、语气、逻辑关系等，推断出说话者的意图、态度、观点等隐含信息。
4、理解说话者的关系通过对话内容，判断说话者之间的关系，如师生、朋友、家人等。
（三）话题范围听力材料涵盖日常生活、学习、工作、娱乐、文化等多个方面，包括但不限于以下主题：1、学校生活如课程安排、考试、社团活动、师生交流等。
2、家庭生活家庭成员之间的互动、家务分工、家庭聚会等。
3、社交活动朋友聚会、约会、旅行、运动等。
4、工作与职业求职面试、工作任务、职业规划等。
5、文化与艺术音乐、电影、文学、艺术展览等。
6、科普知识自然科学、社会科学等方面的简单介绍。
三、考试形式与试卷结构（一）考试形式采用闭卷、笔试形式。
听力部分在整套试卷中单独进行，考试时间约为 20 分钟。
（二）试卷结构1、题型听力试题主要包括选择题和填空题两种题型。
选择题通常要求考生从三个或四个选项中选择正确答案，填空题则要求考生根据所听到的内容填写关键信息。
2、题量听力部分的题量一般为 20 小题左右。
3、分值听力部分的分值约占英语科目总分的 20%。
四、备考建议（一）培养良好的听力习惯每天安排一定时间进行听力练习，保持耳朵对英语的敏感度。
可以选择听英语广播、看英语电影或电视剧，但要注意选择适合自己水平的材料，并逐渐增加难度。
高中英语听力学考大纲及备考指导
高中英语听力学考大纲及备考指导一、协议方信息1、考生姓名：＿___________________________2、指导教师姓名：＿___________________________二、学考大纲1、考试形式11 采用闭卷、笔试形式。
12 考试时间约为X分钟。
13 试卷满分X分。
2、考试内容21 听力理解部分主要考查考生理解英语口语的能力。
22 包括对日常交际用语、简单对话、短文等的理解。
23 涉及的话题涵盖学校生活、家庭生活、社会活动、文化娱乐等方面。
3、题型及分值分布31 短对话理解：共X小题，每小题X分。
32 长对话理解：共X小题，每小题X分。
33 短文理解：共X小题，每小题X分。
三、备考指导1、听力训练计划11 制定合理的听力练习时间表，每天保证至少X分钟的专门听力训练时间。
12 分阶段进行训练，如初期适应简单听力材料，逐渐增加难度。
2、听力材料选择21 推荐使用历年学考真题、模拟试题以及正规出版的听力训练教材。
22 可以选择英语广播、电影、电视剧等作为辅助材料，但要注意选择适合高中生水平的内容。
3、听力技巧培养31 学会预测：在听力开始前，快速浏览题目和选项，对听力内容进行大致预测。
32 抓关键信息：注意听力材料中的关键词、数字、时间、地点等重要信息。
33 记录要点：在听力过程中，可以简单记录一些关键信息，帮助答题。
4、日常积累41 扩充词汇量：掌握常见的听力词汇和短语。
42 熟悉语音语调：了解英语的连读、弱读、重读等语音现象，提高听力理解能力。
43 培养英语思维：尽量避免在听到英语时先翻译成中文，而是直接理解其含义。
5、模拟考试51 定期进行模拟考试，按照学考的时间和要求进行全真模拟。
52 分析模拟考试中的错题，总结经验教训，有针对性地进行改进。
6、心理调适61 保持良好的心态，避免在考试中因紧张而影响听力发挥。
62 进行放松训练，如深呼吸、冥想等，以减轻考试压力。
四、责任与义务1、考生应按照备考指导的要求认真进行听力训练，按时完成各项学习任务。
高中英语听力考试大纲解析
高中英语听力考试大纲解析在高中英语学习中，听力部分一直是众多学生关注的重点和难点。
而深入理解高中英语听力考试大纲，对于我们提高听力水平、取得优异成绩至关重要。
首先，我们来看看高中英语听力考试的总体要求。
它旨在考查学生对英语口语的理解能力，包括获取事实性信息、理解主旨要义、推断隐含意义等。
这就要求学生不仅能听懂单词和句子，还要能够在一定的语境中理解语言的含义。
在考试形式方面，通常采用录音播放的方式，录音材料涵盖了多种口音和语速。
这就意味着我们在平时的练习中，不能仅仅局限于单一的口音和固定的语速，要广泛接触不同类型的听力素材，以适应考试中的各种变化。
从考试内容来看，题材丰富多样，包括日常生活、文化教育、社会热点、科普知识等。
这就需要我们拓宽知识面，对不同领域的常见词汇和表达方式有一定的了解。
比如，在日常生活场景中，可能会涉及到购物、旅游、聚会等话题；在文化教育方面，可能会谈论学校生活、课程设置、学习方法等；社会热点方面，可能会涉及环保、科技发展、国际形势等；科普知识方面，可能会有关于天文、地理、生物等方面的内容。
对于听力材料中的具体语言，通常会使用常见的英语词汇和句型，但也会有一些习惯用语和俗语。
这就要求我们在学习过程中，注重积累这些常用的表达方式，提高对英语语言的敏感度。
那么，如何根据考试大纲来提高我们的听力水平呢？第一，要注重基础的积累。
扩大词汇量是关键，不仅要记住单词的拼写和意思，还要熟悉其发音。
同时，要掌握基本的语法知识，这样才能更好地理解句子结构和语义。
第二，多听多练是必不可少的。
可以通过听英语广播、看英语电影、听英语歌曲等方式，营造英语语言环境。
在练习听力时，可以先从简单的材料开始，逐渐增加难度。
听完后，要及时总结错误原因，找出自己的薄弱环节。
第三，要学会预测。
在听力开始前，快速浏览题目和选项，根据所给的信息预测听力内容的大致方向，这样在听的过程中就能更有针对性。
第四，培养良好的听力习惯。
《英语听说》考试大纲
《英语传闻》测验大纲《英语听力》测验大纲一、测验性质“高职升本科〞测验是为选拔北京市高等职业教育应届优秀毕业生进入本科学习而组织的测验。
二、测验科目《英语听力》三、适用专业本课程测验适用于报考英语专业的考生。
四、测验目的本次测验的目的主要是测试考生在英语专业方面是否具有本科学习的能力及英语听力能力。
通过录音材料，要求学生能够理解、掌握所听材料的中心大意，抓住主要情节和论点，能领会措辞人的意图，按照上下文进行推理、判断等。
五、测验内容按照英语听力课程大纲的要求，并考虑高职高专教育的教学实际，特制定本课程测验内容。
要求参加本次测验的考生具备根本的听力理解能力,语速为每分钟130-150词。
听力测验的内容包罗：日常生活、学习、社交、文化等的对话；中等难度的讨论、VOA慢速新闻和数字听力材料等等。
“多项选择题〞主要用于检测学生的听力理解能力，出格是抓住录音材料的主要论点、中心大意的能力。
“填空〞侧重于录音材猜中的细节，出格是关键词和关键内容。
“问答题〞用以测试学生的综合能力，问题可大可小，既可以是有关中心大意的，也可以是描述细节。
“复合听写〞侧重于查核学生听力理解、快速反响、拼写、书写等方面的能力。
六、测验形式及试卷布局测验方式为闭卷测验，笔试时间为30分钟，试卷总分值为100分。
试卷布局如下：七、参考书目参考书目一：《新世纪高职高专传闻教程》龚兵上海外语教育出书社参考书目二：《大学英语听力》董亚芬上海外语教育出书社参考书目三：《英语中级听力》何其莘外语教学与研究出书社参考书目四：《大学英语听力教程》赵国杰外语教学与研究出书社参考书目五：《大学体验英语传闻教程》工程组高等教育出书社《英语白话》测验大纲一、测验性质“高职升本科〞测验是为选拔北京市高等职业教育应届优秀毕业生进入本科学习所组织的选拔性测验。
二、测验科目《英语白话》三、适用专业本课程测验适用于报考英语专业的考生。
四、测验目的本次测验的目的主要测试学生口头表达能力。
省高考英语听力测试大纲出炉
2021年**高考英语听力测试大纲出炉2021年**高考英语听力测试大纲出炉（二）ﻭ
即停止播放，不要将磁带倒回开头处，待等到听力考试正式考试信号时继续播放。
此时英语听力测试正式开始，考生根据测试内容开始按作答。
考生要根据所听到的对话或独白从每题所给的题目中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置,最终必须涂在答题卡上。
ﻭ
内容以日常交际生活对话为主
的我**高考英语听力测试以检测学生理解和获取信息的能力为重点，更加注重考查学生的听力技能。
命题将强调话语的整体理解、口语的真实性、对语言策略的具体把握,并强感、情绪因素在口语表述中的重要作用和听力技能的熟练运用，选材也将贴近学生、贴近生活、贴近时代。
具体表现在:听力材料来源于英语国家的生活会话,具有明显的口语特征，内容多为贴近学生生活或日常交际生活中的对话或独白,具有口语特征,诸如犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等，句子简短等.听力语言材料的内容主要涉及日常生活、文化教育、风土人情、和科普常识等方面。
常见的日常生活的话题有:问候、邀请、看病、约会、聚餐、购物、、问路、打电话、谈论天气、询问时间、自然灾害、新闻报道等等内容。
听力材料一般由5段1~2个回合的简短对话和５段3~5个回合的较长对话或独白组成，语速自然,相当于真实生活中人们讲话的正常语速,体现语言的真实性、交际性和实用性。
ﻭ
2
ﻭ。
英语学习过程考试大纲整理
让知识带有温度。
英语学习过程考试大纲整理英语学习过程考试大纲实践课程《英语听力》考核考试大纲学习过程评价部分考试大纲一．学习过程评价的课程性质及课程设置的目的英语听力是培育英语交际力量的一项重要内容，听力训练是英语教学中一个必不行少的环节。
本课程以训练四项语言基本技能之一的听力为主要目标，学习相当于高校英语专业一、二年级教学的主要内容，同时它也是高等教育自学考试英语专业基础阶段的一门必考课程。
英语听力课程设置的目的和任务是对自学应考者进行严格、系统、特地的听力训练。
听力是英语教学中听、说、读、写、译五项基本技能之一，也是中国同学的一个难点。
突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练，同时也为培育同学的英语交际力量奠定一个良好的基础，使之把握听力技巧，提高听力力量，以适应和满意实际学习和工作需求。
学习过程评价部分旨在考核同学平常的学习行为，通过作业，论文，测试督促检查同学学习的过程，强调理论联系实际，注意同学动手、动口解决实际问题的技能和力量的培育。
二．学习过程评价的课程基本要求通过英语听力基础阶段的学习，要求同学能够听懂英语国家人士关于日常生活、社会文化的题材熟识、句子结构比较简洁、基本上没有生词的交谈或讲演，以及中等难度的`录音材料，理解其中大意，抓住主要论点，并能就所给的材料进行回答、复述和争论；听懂题材熟识、基本上没有生词的我国对外英语广播节目；听写出依据已学语言学问编写的录音材料。
通过本课程的学习，考生应达到一般高等院第1页/共3页千里之行，始于足下。
校英语专业基础阶段的水平。
各助学院校应对本课程同学的学习过程进行考核评定。
三．学习过程评价的课程内容1. 通过大量听力练习，能够辨别简单混淆的音素、单词和结构；培育对数字、时间、地名的快速反应力量。
2. 学会选择听力训练材料中关键的词和句子，归纳听力材料的大意。
3. 学会把握新闻报道、讲演、报告的要点，把握听力训练材料中关键性的细节。
四．学习过程评价的课程的考核要求1. 各助学院校负责监督和记录同学的课堂表现状况。
英语听力考试大纲
《英语听力》考试大纲（专升本）一、课程性质及考试要求听力是英语教学中四项技能之一，也是英语专业本、专科开设的一门专业基础必修课。
专升本英语听力应在大学专科二年学习的基础上，重点考核学生听懂说英语国家人士以正常语速进行的有关日常生活、社会文化方面的对话、讨论、演讲、采访以及新闻报道等方面材料的能力，要求达到二年级《英语听力》教学大纲所规定的标准。
二、课程考核内容内容主要以国家教育部推荐的优秀教材，北京外国语学院何其莘等编写的英语专业学生听力教材《英语中级听力》和《STEP BY STEP》第三册以及TOEFL 听力部分和四级挺立等材料为主，并加上VOA慢速新文或数字作为听力材料。
具有包括以下内容：1、《英语中级听力》2、《英语听力入门STEP BY STEP》第三册3、VOA慢速英语新闻4、TEM4考试模拟题三、考核目的跟具教学大纲的要求，考核学生听懂说英语国家人士以正常语速进行的较高难度的讲座、讨论、故事，专访、新闻报道等材料的能力，通过录音材料，要求学生能够理解掌握所听材料的重型大意，抓住主要情节和论点，能领会说话人的意图，根据上下文进行推理判断，能完成和形式相当于TOEFL、英语专业四级考试的听力理解练习。
四、考试要求英语听力考试要求考生注意里高度集中，因此考试时间不宜太长，一般以60-90分钟为限。
考试方式为闭卷考试。
听力考试的内容包括：有关日常生活社会文化的对话，讨论，新闻节目，报道，采访，中等难度的演讲故事等，VOA 慢速新闻和数字的听力材料等等。
听力考试的基本题型为：多项选择题、是非题、填空、填表格、问答题听写等。
其中的“多项选择题”和“是非题”主要用于检测学生的理解能力，特别是抓住录音材料的主要论点，中心大意的能力。
“填空”和“填表格”侧重于录音材料中的细节，特别是关键词和关键内容。
“问答题”用以测试学生的综合能力，问题可大可小，既可以是有关中心大意的，也可以是描述细节。
而“听写”侧用于考核学生听力理解、快速反应、拼写、书写等方面的能力。
2024年高考英语听力题考点大纲
2024年高考英语听力题考点大纲高考英语听力一直是众多考生关注的重点，了解其考点对于备考至关重要。
以下为大家详细梳理 2024 年高考英语听力题的考点，帮助同学们更有针对性地进行复习。
一、语音知识1、元音和辅音的准确发音包括长元音、短元音、双元音的区分，以及清辅音、浊辅音的辨别。
考生要能清晰听出单词中的元音和辅音发音，准确判断所听到的单词。
2、重音和语调单词的重音位置会影响词义，句子的语调则能反映出说话者的语气和态度。
例如，升调通常表示疑问或不确定，降调则表示肯定或结束。
3、连读和弱读连读在英语听力中非常常见，如“an apple”会连读成“an ˈnæpl”。
弱读现象如“and”会弱读成“ən”。
熟悉这些规则有助于更流畅地理解听力内容。
二、词汇1、常见场景词汇高考听力常常涉及日常生活、学习、工作等场景，如学校（classroom、teacher、student）、家庭（father、mother、sister）、购物（shop、price、discount）、旅游（hotel、airport、sightseeing）等。
2、同义词和近义词听力中可能会用不同的词汇表达相同或相近的意思，考生要能迅速理解并做出反应。
3、一词多义有些单词有多种含义，在不同的语境中意思不同，例如“bank”有“银行”和“河岸”的意思。
三、语法1、时态一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等时态在听力中经常出现。
通过动词的形式和时间状语来判断时态，理解所表达的动作发生的时间。
2、语态主动语态和被动语态的辨别，了解句子的主语是动作的执行者还是承受者。
3、句子结构简单句、复合句（宾语从句、定语从句、状语从句等）的理解。
能够抓住句子的主干，准确理解句子的意思。
四、听力理解技巧1、预测内容在听之前，根据题目和选项预测可能听到的内容，有针对性地去听。
2、抓关键信息注意听力材料中的数字、时间、地点、人物、事件等关键信息。
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三、试卷结构
题号 题型 分值 I 听写 20 II 对话听力理解 40 III 短文听力理解 30 IV 新闻听力理解 10
四、 考试方法和时间
1． 考试方法为闭卷、笔试
2． 满分为100分，考试时间为60分钟
本考试同时检测学生是否达到高等学校英语专业教学大纲基础阶段所规定的各项要求，既测试学生的综合能力及知识面，也测试学生的单项技能
二、考试内容
测试内容内容包括四部分：听写，长、短对话，短文听力理解，新闻听力理解
1． 听写
要求学生能在15分钟内听写根据已学知识编写或选用的词数为200个左右、语速为每分钟120个单词的录音材料，错误率不超过8%
3． 短文听力理解
要求学生能听懂中等难度（如TOEFL中的短文）的听力材料，理解大意，领会作者的态度、感情和真实意图等，并能根据听到的内容选择最佳答案
本题包括三篇短文，共15题，每题2分，共30分
4． 新闻听力理解
要求学生能听懂VOA正常速度和BBC新闻节目的主要内容，理解大意，并能根据所听内容找到相关问题的正确答案
17.学问是苦根上长出来的甜果
——李嘉图
湖北理工学院英语（专升本）专业
《英语听力》考试大纲
一、 总体要求
本考试是选拔性考试
为了科学、公平、准确、规范地测试考生的英语听力理解，分析，运用能力，对英语国家文化的了解程度，以及逻辑思维能力，本考试大纲的制定必须确保英语专业"专升本"考试的可信度与有效性，有利于选拔优秀专科生入学，促进外语专业教育的发展
17.学问是苦根上长出来的甜果
——李嘉图
该题中短文共读四遍，第一、四遍为正常语速，第二、三遍为慢速
本题20分
2． 长、短对话听力理解
要求学生能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的长短不同的谈话，理解大意，找出对话的时间、场景、人物、因果关系等要素
本题包括短对话10个，长对话3个，考试题型对单项选择，共20题，每题2分，共40分