儿童画 蜜蜂王国
《小蜜蜂》优质课件中班美术活动
《小蜜蜂》优质课件中班美术活动一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“动物王国”，详细内容为第二节“小蜜蜂”。
通过本节课的学习，学生将了解小蜜蜂的外形特征、生活习性，并学会运用线条、形状和颜色表现小蜜蜂的形象。
二、教学目标1. 让学生掌握小蜜蜂的基本外形特征和生活习性。
2. 培养学生运用线条、形状和颜色表现小蜜蜂形象的能力。
3. 培养学生热爱大自然、关爱小动物的情感。
三、教学难点与重点重点：小蜜蜂的外形特征、生活习性的表现。
难点：如何运用线条、形状和颜色表现小蜜蜂的形象。
四、教具与学具准备教师准备：小蜜蜂图片、范画、画纸、水彩笔、油画棒等。
学生准备：画纸、水彩笔、油画棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小蜜蜂图片，引导学生观察小蜜蜂的外形特征和生活习性。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示范画，讲解如何运用线条、形状和颜色表现小蜜蜂的形象。
学生跟随教师步骤，进行绘画练习。
3. 随堂练习（10分钟）学生在画纸上独立完成小蜜蜂的绘画作品。
教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示评价（10分钟）学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. 板书小蜜蜂2. 内容：外形特征：身体分为头、胸、腹三部分，有六条腿，翅膀呈透明状。
生活习性：喜欢采蜜，生活在蜂巢中，有群居习性。
七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢的小蜜蜂2. 答案要求：运用线条、形状和颜色表现小蜜蜂的形象。
注意小蜜蜂的外形特征和生活习性的表现。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，学生对小蜜蜂的形象表现较为满意，但在细节处理上仍有不足，如线条不够流畅、颜色搭配不够和谐等。
在今后的教学中，应加强对学生绘画技巧的指导。
2. 拓展延伸：邀请学生参观蜂场，了解小蜜蜂的生态环境。
举办“小蜜蜂”主题绘画比赛，提高学生的绘画兴趣。
重点和难点解析1. 小蜜蜂的外形特征和生活习性的表现。
少儿创意美术课件PPT-勤劳的小蜜蜂
目录
CONTENTS
01 了解小蜜蜂 02 绘画构思 03 绘画工具 04 范 作
01
了解小蜜蜂
了解小蜜蜂
蜜蜂是一种会飞行的群居昆虫
我们去仔细观察一下小蜜蜂
蜂蜜是蜜蜂从开花植物的花中采得的花蜜在蜂巢中酿制 的。
02
绘画构思
绘画构思
今日主题：《勤劳的蜜蜂》 刚刚我们了解了一些有关蜜蜂的小知识，下面我们来构思一下这幅我们要完成的作品吧 首先我们先要考虑一下小蜜蜂的家怎么去做，蜜蜂的家叫做蜂巢，蜂巢里有无数个蜂房 但是由于蜂房太多太小了，我们画起来是很困难的，所以我们先想一想怎么样能又快又 逼真的把蜂巢做出来 有了蜂巢，我们就可以再做一些蜜蜂，今天的蜜蜂我们可以选择用超轻粘土来制作，做蜜 蜂我们要用什么颜色粘土呢？ 有了蜂巢和蜜蜂，我们再画上一罐甜甜的蜂蜜，蜂蜜我们选择用水粉来画
03
绘画工具
塑料泡泡
水粉颜料
黑色卡纸
水粉毛笔
超轻Байду номын сангаас土
04
范作
感谢聆听
蜜蜂绘画知识点总结图
蜜蜂绘画知识点总结图一、解剖结构蜜蜂的解剖结构对于绘画颇具影响，因此了解蜜蜂的解剖结构是非常必要的。
蜜蜂的身体主要包括头部、胸部和腹部三个部分。
头部主要包括复眼、触角、嗅觉感器、下颚等器官；胸部包括翅膀和六条腿；腹部主要是储存花粉和花蜜的位置。
了解蜜蜂的解剖结构，有助于艺术家更加准确地描绘蜜蜂的外形和特征，使作品更具观赏价值。
二、形态特征蜜蜂的形态特征对于绘画也是非常重要的。
首先，蜜蜂的体型较小，体长一般在1-2厘米左右，因此在绘画中需要注意比例和轮廓的准确性。
其次，蜜蜂的身体呈条状，由许多环节相连而成；翅膀呈透明状，有六条腿，触角较长。
再者，蜜蜂的腹部通常为黄色和黑色相间的条纹状，颜色鲜艳亮丽。
通过观察和了解蜜蜂的形态特征，可以更好地描绘蜜蜂的外观，使作品更加真实、生动。
三、色彩构成蜜蜂的色彩构成也是绘画中需要重点注意的方面。
蜜蜂的体色主要是黄色和黑色相间，除了中性色，头部一般为黄色，胸部和腹部呈黑黄相间的条纹状。
在绘画中，需要通过巧妙的色彩搭配和过渡，使蜜蜂的色彩更加真实、生动。
此外，蜜蜂身体上的毛发、触角的光泽等也是表现的重点之一，通过细致入微的色彩处理，可以使蜜蜂更加立体、栩栩如生。
四、姿态表现蜜蜂的姿态在绘画中也是需要着重表现的部分。
蜜蜂通常活泼、敏捷、飞舞巡游，因此在绘画中需要通过不同的姿态来表现蜜蜂的生动形象。
有的时候，蜜蜂会停驻在花朵上，忙碌地采集花粉和花蜜；有的时候，蜜蜂会舞动翅膀，快速穿梭在花丛之间。
了解蜜蜂的生活习性和行为特点，可以帮助艺术家更好地捕捉蜜蜂的姿态，使作品更具生动性和表现力。
五、背景陪衬在蜜蜂绘画当中，背景陪衬也是非常重要的。
蜜蜂通常生活在花丛中，因此在绘画中可以通过绘制各种鲜艳的花朵、绿叶、碎石等作为背景，来突出蜜蜂的主体形象。
通过合理的搭配和运用色彩，可以使画面更加丰富多彩，增加画面的层次感和立体感。
同时，背景的处理也是体现绘画技巧和艺术感染力的重要途径，需要在蜜蜂绘画中给予足够的重视。
创意儿童画美术课件罐子里的小蜜蜂(1)
创意儿童画美术课件罐子里的小蜜蜂一、教学内容本节课选自《创意儿童画》教材第四章——可爱的小昆虫，详细内容围绕“罐子里的小蜜蜂”展开。
通过对小蜜蜂的外形特征、生活习性以及与人类的密切关系进行学习，让学生在绘画实践中掌握表现小蜜蜂的方法。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握小蜜蜂的外形特征，提高观察能力和绘画技巧。
2. 培养学生对自然生物的热爱，激发想象力与创造力。
3. 培养学生团队协作精神，提高审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察和表现小蜜蜂的细节特征。
教学重点：掌握小蜜蜂的基本绘画方法，培养学生的观察力和想象力。
四、教具与学具准备教师准备：画册、图片、投影仪、白板、画笔、颜料等。
学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、橡皮等。
五、教学过程1. 导入：通过展示图片和实物，让学生观察小蜜蜂的特点，引入本节课的主题。
2. 讲解：详细讲解小蜜蜂的外形特征、生活习性，分析绘画技巧。
3. 示范：现场演示绘画过程，强调绘画技巧和注意事项。
4. 实践：学生分组进行绘画实践，教师巡回指导。
六、板书设计1. 罐子里的小蜜蜂2. 内容：a. 小蜜蜂的外形特征b. 小蜜蜂的生活习性c. 绘画技巧及注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“罐子里的小蜜蜂”为主题，创作一幅儿童画。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察其他小昆虫，了解它们的特点，为下一节课做好准备。
同时，开展课外实践活动，如参观养蜂场，增强学生对小蜜蜂的认知。
重点和难点解析：1. 小蜜蜂的外形特征及绘画技巧。
2. 教学过程中的示范和巡回指导。
3. 学生的实践环节及作品评价。
4. 作业设计与课后拓展延伸。
详细补充和说明：一、小蜜蜂的外形特征及绘画技巧1. 轮廓：用铅笔轻轻勾勒出小蜜蜂的外形，注意比例和动态。
2. 细节：用细笔描绘眼睛、触角、足和翅膀，注意线条的流畅和细腻。
3. 颜色：用黄色和黑色为主要颜色，表现小蜜蜂的条纹和翅膀，适当添加高光和阴影，使画面更具立体感。
少儿美术创意PPT课件《蜜蜂和它的小房子》
虞美人是一年生草本植物，全体被伸展的刚毛，稀无毛。茎直立，高25-90厘米，具分枝，被淡黄色刚毛。叶互生，叶片轮廓披针形或狭卵形，长3-15厘米，宽1-6厘米，羽状分裂，下部全裂，全裂片披针形和二回羽状浅裂，上部深裂或浅裂、裂片披针形，最上部粗齿状羽状浅裂，顶生裂片通常较大，小裂片先端均渐尖，两面被淡黄色刚毛，叶脉在背面突起，在表面略凹；下部叶具柄，上部叶无柄。
课程引导
1
欣赏蜂窝的卡通形象，你能说一说它外形的特点吗？
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
可爱的小蜜蜂是团结、勤劳的象征 它的房子也非常地充满智慧 假如让你为勤劳的小蜜蜂的房子进行装扮 你会为它们的房子设计怎样的呢
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
为什么说它是勤劳的小蜜蜂呢？
每当清晨，蜜蜂便一个个早早地醒来，一个个有秩序地飞离蜂巢，飞向四面八方，寻找蜜源。一只蜜蜂每天要登上成百上千朵花，往返几十次甚至上百次。蜜蜂出外采蜜完全靠自觉，因为到了外面就是一个自由世界了，没有任何监督。可贵的是，蜜蜂是不用监督而勤奋工作的动物。它来到大自然中，便全身心地投入到采蜜工作中，不肯休息，更谈不上偷懒。
蜂窝素材参考
1
我们一起为小蜜蜂设计一个房子吧！ 描绘出它的基本形状，运用点、线、面进行装饰，让“小蜜蜂”的小房子更加的可爱！
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
蜜蜂卡通形象参考
1
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
点线面素材参考
1
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
创意美术课程3岁-4岁绘画类《勤劳的小蜜蜂》课件
蜜蜂是一种会飞行的群居昆虫，属膜翅目、蜜蜂科。它们被称为资源昆虫。成蜂体长约2公分～4公分。 一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫态。
蜜蜂体长8—20毫米，黄褐色或黑褐色，生有密毛；头与胸几乎一样宽；触角膝状，复眼椭圆形，口器嚼吸式，后足为携 粉足；两对膜质翅，前翅大，后翅小，前后翅以翅钩列连锁；腹部近椭圆形，体毛较胸部为少，腹末有螯针。
蜂王（蜂后）
雄蜂
工蜂
幼儿感觉造型学段
艺术涂抹班 色彩单元 （2-3岁）
艺术涂抹班课标解析
1.玩色彩-涂抹、探索 、感知
2.玩材料-尝试用不同 媒材体验大型涂鸦
尝试用单色涂鸦，感受把玩色彩的乐趣，享受色彩美感。
培养幼儿启蒙期的乐趣； 应始于工具和材料的使用方法和绘画行为习惯的养成，提供安全的， 不受拘束的工具和材料（如：纸、笔、颜料、水、泥等生活中常见材 料），帮助儿童自主地使用这些工具和材料。
我国大部分地区以意大利蜂（西方蜜蜂）为主，占2/3；中蜂（中华蜜蜂）集中分布区则在西南部及长江以南省区， 以云南、贵州、四川、广西、福建、广东、湖北、安徽、湖南、江西等省区数量最多，占1/3；还有很少部分黑蜂
蜂巢一般是零星分散的，但也有同一种蜜蜂多年集中于一个地点筑巢，从而形成巢群。例如，毛足蜂属的巢口 数可达几十个甚至达几百个[1]。单个蜂巢内，是由一个一个的六边形蜂室组成的，这样是最省材料的。
六、课后延伸： 去寻找更多的白色花，并说一说他们的特点，用撕贴的方式去表达
七、作品评价：
1、我们这节课的主题是《白色的花花》教学目标是有两个：感受彩色和黑白的对比；通过拼 贴的方式来表现画面。
2、在这个过程里，孩子们的表达与创作都很有趣，又各有特色。 我们一起来看下小朋友们的作品 3、逐个点评孩子们的作品，（5人以内全部点评，10人以内分两周，一次点评4个学员）本 节课可从以下几点进行点评： • 教学目标的达成 • 锻炼孩子的动手能力，促进手部肌肉力量的发育 • 培养孩子的细致观察能力
2024年大班美术活动精彩教案《小蜜蜂画像》含精彩课件
2024年大班美术活动精彩教案《小蜜蜂画像》含精彩课件一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《我们身边的动物》，详细内容为《小蜜蜂画像》。
通过本节课的学习，让学生了解小蜜蜂的外形特征和生活习性，运用绘画技巧创作出形象生动的小蜜蜂画像。
二、教学目标1. 让学生掌握小蜜蜂的外形特征，能够准确描绘出小蜜蜂的形象。
2. 培养学生观察生活，发现生活中的美，提高审美能力。
3. 培养学生动手操作能力，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：小蜜蜂的细节描绘，如翅膀的纹理、身体的比例等。
教学重点：小蜜蜂的外形特征和生活习性的理解，以及绘画技巧的运用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物小蜜蜂模型、绘画材料（画纸、画笔、水彩颜料等）。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、橡皮等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用实物小蜜蜂模型，让学生观察小蜜蜂的外形特征，引导他们说出小蜜蜂的特点。
2. 新课导入（10分钟）通过PPT课件展示小蜜蜂的图片，引导学生观察小蜜蜂的生活习性和外形特征，讲解绘画小蜜蜂的步骤和技巧。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅小蜜蜂画像为例，详细讲解绘画步骤和技巧，如线条的运用、色彩的搭配等。
4. 随堂练习（15分钟）学生在老师的指导下，动手绘制小蜜蜂画像，老师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作品展示与评价（5分钟）学生完成作品后，进行作品展示，老师和同学们共同评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 小蜜蜂画像a. 外形特征b. 生活习性c. 绘画步骤d. 技巧要点七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅小蜜蜂画像。
2. 答案：参照课堂所学，创作出一幅形象生动的小蜜蜂画像。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对小蜜蜂外形特征和生活习性的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导学生观察其他小动物，学会运用绘画技巧进行创作，提高学生的美术素养。
重点和难点解析1. 小蜜蜂的外形特征及绘画技巧2. 例题讲解中的绘画步骤和色彩搭配3. 教学过程中的实践情景引入和作品展示与评价4. 作业设计中的绘制要求一、小蜜蜂的外形特征及绘画技巧1. 头部：小蜜蜂头部呈圆形，有两只大眼睛，眼睛上方有一对触角。
大班美术活动精品教案《小蜜蜂画像》含精品课件
大班美术活动精品教案《小蜜蜂画像》含精品课件一、教学内容《小蜜蜂画像》这节大班美术活动，选自幼儿美术教育教材第四章《我们身边动物》。
详细内容包括：解小蜜蜂外形特征和生活习性，通过观察、想象和创作，描绘出小蜜蜂形象，培养幼儿对自然生物观察力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿解小蜜蜂外形特征、生活习性，培养他们观察力和想象力。
2. 培养幼儿运用线条、形状、颜色等元素进行绘画创作能力。
3. 培养幼儿合作意识，提高他们审美情趣。
三、教学难点与重点重点：观察、描绘小蜜蜂形象。
难点：运用线条、形状、颜色等元素进行绘画创作。
四、教具与学具准备1. 教具：小蜜蜂模型、PPT课件、画纸、画笔、颜料、调色板等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示小蜜蜂模型，让幼儿观察并说出小蜜蜂特点。
（2）邀请幼儿分享对小蜜蜂解，引导幼儿关注小蜜蜂生活习性。
2. 新课导入（10分钟）（1）通过PPT课件，展示小蜜蜂图片，引导幼儿观察小蜜蜂外形特征。
（2）讲解小蜜蜂外形特征，如身体形状、颜色、翅膀等。
3. 例题讲解（10分钟）（1）以画小蜜蜂为例，示范如何运用线条、形状、颜色等元素进行绘画创作。
（2）讲解绘画步骤，如先画轮廓、再填充颜色等。
4. 随堂练习（10分钟）（1）发放画纸、画笔、颜料等材料，让幼儿自行创作。
（2）巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到问题给予指导。
5. 作品展示与评价（10分钟）（1）邀请幼儿展示自己作品，分享创作心得。
（2）对幼儿作品进行评价，鼓励他们发挥想象，提高绘画水平。
六、板书设计1. 板书《小蜜蜂画像》2. 板书内容：（1）小蜜蜂外形特征：身体形状、颜色、翅膀等。
（2）绘画步骤：先画轮廓，再填充颜色。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为你小蜜蜂画像添加一个有趣场景，如花丛、蜂巢等。
2. 答案示例：小蜜蜂在花丛中采蜜。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、想象和创作，让幼儿解小蜜蜂形象，培养他们观察力和想象力。
蜜蜂王国(小学阅读)
蜜蜂王国
（素材源自网络）
在大森林里，住着一群群勤劳的小蜜蜂。
他们每天勤劳地采蜜、建造属于大家的房子：蜂巢。
这时传来一声婴儿般的哭声，原来是一只幼小的小蜜蜂出生了。
工蜂们立刻把酿好的蜂蜜喂给小蜜蜂宝宝，没一会，小宝宝就吃饱啦！
蜂王又生下了许多成百上千小宝宝的卵，过不了多久就会有更多的小蜜蜂出生了，工蜂们更加勤奋的工作，为即将诞生的蜜蜂储备粮食。
蜜蜂里的蜂后说：“赶紧的把蜂巢扩大些，加固些。
不然暴风雨来了，我们就全完啦！”说完就去照看小宝宝们啦。
工蜂们便四处寻找着适合建设蜂巢的材料。
侵略者来啦，它是一只老鼠，老鼠张开它那巨大的嘴巴，想吃掉蜂巢里的蜂蜜和幼蜂。
成年蜜蜂看见这样，立刻迎了上去，没一会儿，老鼠就被蛰的满头大包逃跑啦！小蜜蜂们用勇气打跑了侵略者！
大家齐心协力，共同维护着王国的正常运作，为王国贡献着自己的力量。
创意儿童画美术课件罐子里的小蜜蜂
创意儿童画美术课件罐子里的小蜜蜂一、教学内容本课内容选自《儿童美术创意教程》第五章“有趣的动物”，详细内容为第三节“罐子里的小蜜蜂”。
通过本节课的学习，让学生观察和了解小蜜蜂的外形特点，运用创意绘画的方法，描绘出罐子里的小蜜蜂。
二、教学目标1. 让学生掌握小蜜蜂的基本外形特点，提高观察能力。
2. 培养学生的创新意识和审美观念，运用绘画技巧表现罐子里的小蜜蜂。
3. 培养学生热爱大自然，关爱小动物的情感。
三、教学难点与重点重点：观察小蜜蜂的外形特点，运用创意绘画的方法表现罐子里的小蜜蜂。
难点：如何引导学生发挥想象力，将小蜜蜂与罐子巧妙结合，形成有趣的作品。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、绘画素材、画笔、颜料、画纸等。
学具：画笔、颜料、画纸、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组有趣的动物图片，引导学生观察并说出它们的特点，引出本节课的主题——罐子里的小蜜蜂。
2. 范例讲解：展示优秀作品，让学生分析作品中小蜜蜂的外形特点，以及罐子的表现手法。
3. 实践操作：a. 指导学生观察小蜜蜂的图片，了解其外形特点。
b. 引导学生思考如何将小蜜蜂与罐子结合，形成有趣的作品。
c. 学生进行绘画创作，教师巡回指导。
六、板书设计1. 罐子里的小蜜蜂2. 内容：a. 小蜜蜂的外形特点b. 创意绘画方法c. 罐子里的小蜜蜂作品展示七、作业设计1. 作业题目：请运用本节课所学的方法，创作一幅以“罐子里的小蜜蜂”为主题的画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否成功引导学生观察小蜜蜂的外形特点，发挥想象力进行创作？2. 拓展延伸：鼓励学生关注大自然中的其他动物，尝试用创意绘画的方法表现它们，提高观察能力和绘画技巧。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 实践操作环节的指导3. 作业设计及其答案的明确性4. 课后反思与拓展延伸的深度详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于引导学生观察小蜜蜂的外形特点，并运用创意绘画的方法表现罐子里的小蜜蜂。
小蜜蜂的家
小蜜蜂的家
年月日星期六晴
小蜜蜂的家
甘肃省靖煤公司二中中小学部一( )班杨淇
“一场大风把小蜜蜂的家吹飞了，现在请小朋友给小蜜蜂画个家吧。
”美术教师说，“画完后，吹一口气，就变成真的了。
”
听完教师的话，我就开始认真地画了。
瞧，我画了什么：彩虹床，白云沙发，太阳电视，电冰箱，奥特曼钟表，福娃写字桌，海星窗户，变形金刚门……
美术教师看见了，夸我是小小设计师。
还给了我一个分。
“现在吹一口气，画儿就变成真的了。
”
“是。
”
我用吃奶的力气一吹，“呼——”奇迹出现了，画纸飞了。
教师笑了，我也傻乎乎地笑了。
1。
幼儿园大班美术教案《小蜜蜂画像》
幼儿园大班美术教案《小蜜蜂画像》教案背景在幼儿园大班阶段，孩子们已经有了一定的艺术基础，能够简单地用画笔和颜料表现自己的想法和情感。
本教学内容是以小蜜蜂为主题，帮助孩子们进一步提高画画的技能，同时学习到小蜜蜂的相关知识。
教学目标•了解小蜜蜂的相关知识•完成一幅小蜜蜂画像•提高孩子们的画画技能教学准备•色彩颜料•画笔•画纸•小蜜蜂相关的知识资料教学过程第一步：介绍小蜜蜂1.利用图片、视频等多种形式展示小蜜蜂。
2.讲解小蜜蜂的生活习性，如：小蜜蜂属于社会性昆虫，一般生活在蜂巢中，职责不同，合作工作等。
3.让孩子们说说对小蜜蜂的感受和认识。
第二步：画小蜜蜂1.引导孩子们用铅笔画出小蜜蜂的轮廓。
2.指导孩子们用颜料填充色彩，形成小蜜蜂的基本形态。
3.引导孩子们在小蜜蜂上加上细节，如：花纹、触角等。
第三步：自由创作1.鼓励孩子们在画纸上画出自己心目中的小蜜蜂。
2.提供多种颜色供孩子们自由选择，鼓励他们添加花纹、花朵等装饰。
3.收集并展示孩子们的作品。
教学评价教学评价分为两个方面：教学活动评价和学生作品评价。
教学活动评价1.教学内容是否符合幼儿年龄特点和实际情况？2.教学活动中是否充分发挥了幼儿的主动性和积极性？3.教学活动中是否有贴近生活、生动形象的教学资源？学生作品评价1.是否完成了画小蜜蜂的任务？2.是否具有创意，画出了自己想象中的小蜜蜂？3.是否符合美术基本规律，如颜色搭配、造型等？教学反思通过本次教学，孩子们的绘画技能得到了一定的提升，对小蜜蜂的相关知识也有了更深入的了解。
但是，有些孩子们在色彩选择上仍不够自觉，需要在教学中更加注重引导他们提高自己的创意意识。
同时，教学评价要更加具体化，为下一次教学做好准备。
4-5岁幼儿园小学美术PPT课件教案教程创意幼教手工《勤劳的小蜜蜂》
蜜蜂的巢
蜜蜂的巢是六角形的，这种六角形所排列而成的结构叫做蜂窝 结构，因为这种结构非常坚固，故被应用于飞机的羽翼以及人 造卫星的机壁。
蜂蜜
酿制蜂蜜：蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自 己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～ 240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。
蜜蜂采蜜
01 02
教学目标
1、观察蜜蜂的外形特 征，以及生活习性 2、运用马克笔直接表现 花卉和蜜蜂，练习色块 概括事物的形体，打破 思维，激发绘画兴趣。 3.发挥想象创作各种姿态 的蜜蜂，以及设计高低 的花卉以及蜜蜂周边环 境的设计，大胆发挥想 象。
教学重难点
蜜蜂造型的表现，各种花 卉的设计，画面关系的合
理组织。
03 04
课程引导 范画步骤
03、课程引导
话题
导入你们知道一年有几季吗？现在是哪个季节？
春天来了，美丽的花儿开了，嗡嗡嗡是谁飞来了？
观察蜜蜂的 best word here.
翅膀
两对透明的膜质翅 前翅大，后翅小
胸和腹部
腹部近椭圆形 体毛较胸部为少，腹末有 螫针 腰部较胸部·腹部纤细
在花朵上采蜜的蜜蜂
你想给蜜蜂设计什么样的花朵呢？
花丛中的花朵们有什么特征？
不管创作什么花朵 都要注意花卉之间的高低、
粗细、弯直、 高低等变化， 以及遮挡关系等。
04、范画过程
工具介绍：
1.萱卡纸 2.油性勾线笔 3.马克笔 4.高光笔/涂改液 5.金属笔/丙烯马克笔
范画过程：
①用马克笔直接画出大小不一样的圆 形，注意遮挡关系的变化
少儿9-11岁 创意蜡笔写生《大自然的建筑师“蜜蜂”》—美术课件
小蜜蜂非常的可爱。你知道吗？它可是勤劳的代言人呢！在花丛中，我们总能看见它的身影。
对于蜜蜂，你有仔细了解过它吗？你在哪里见过它呢？
蜜蜂每天都会去采蜜。它们是清晨早起的搬运工。早晨，它就会飞出蜂巢，去到花丛中采蜜。因为各种花的生物钟不同，开花时间不一样。所以蜜蜂会分辨花的种类，更好地采集花粉。它们首先会挑选好将要采集的花的种类，然后瞄准目标，降落在花蕊上，开始采蜜。它们伏在上面，用身体上的一个部位沾染花蕊中的花粉，接着，又吸收另一朵花中的花粉……
勤劳的小蜜蜂
01
02
你知道吗？蜜蜂可是我们人类的好帮手呢！
蜜蜂能够给农作物、果树、蔬菜等等一些植物进行传粉，增加了它们的产量。蜜蜂是跟人类最亲近的一种昆虫，它还是“人类健康生命的守护神”，蜜蜂给人类提供的蜂产品是极佳的营养滋补品。如蜂蜜、蜂胶、蜂王浆、花粉、蜂乳等
蜜蜂有着怎样的外形特点呢？我们一起看看吧！
仔细观察蜜蜂的造型，用油画棒写生出蜜蜂的造型动态。
可以从蜜蜂的头开始画，观察蜜蜂的颜色变化，逐步完成颜色叠加，并添加细节。
素材参考
素材参考
绘画步骤
准备材料：水粉笔，颜料，泡沫纸
在泡沫纸上涂上深浅不同的黄色
绘画步骤
轻轻的按压，然后揭开泡沫纸
形成蜂巢的肌理
绘画步骤
用蜡笔画出蜜蜂的头胸腹
用蜡笔进行颜色的叠加，画出腿与细节
大自然的建筑师“蜜蜂”
教学目的通过观察，概括出蜜蜂的外形和特点，培养小朋友捕捉形象特征的能力。通过绘本，了解蜜蜂的生活环境，运用泡沫纸拓印方式进行表现。
教学要点引导小朋友观察图片，掌握蜜蜂的身体结构特征，头、胸、腹、六条腿和翅膀。并运用蜡笔的绘画方法丰富蜜蜂的颜色添加丰富的花纹。想象蜜蜂的生活环境，用泡沫纸的肌理效果进行表现，使小朋友能够学会通过添加动物，拓展画面，使画面更完整。